CN108741643A - 一种多功能用于教学的工业设计装置 - Google Patents

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Abstract

本发明公开了一种多功能用于教学的工业设计装置，包括底座，所述底座的底部焊接有多个支撑柱，底座的顶部开设有第一凹槽，第一凹槽内转动安装有转动杆，转动杆的顶端固定安装有转动盘，且转动盘位于底座的上方，转动杆上固定套设有第一齿轮，且第一齿轮位于第一凹槽内，第一凹槽的底部内壁上固定安装有第一旋转电机，第一旋转电机的输出轴上焊接有第二齿轮，且第二齿轮与第一齿轮相啮合，转动盘的底部开设有多个卡槽，底座上开设有空腔，空腔位于第一凹槽的一侧。本发明能够便于对转动盘进行转动，转动盘的转动带动工业设计产品的转动，便于对工业设计产品进行全面的教学，结构简单，操作方便。

Description

一种多功能用于教学的工业设计装置
技术领域
本发明涉及工业设计教学技术领域，尤其涉及一种多功能用于教学的工业设计装置。
背景技术
工业设计是指以工学、美学、经济学为基础对工业产品进行设计在工业设计中，经常需要针对各种各样的产品进行设计后予以展示并进行教学，目前，大部分用于教学的工业设计装置，在教学过程中，存在着不便于对设计产品进行转动、不便于全面对设计产品进行展示的问题，因此我们提出一种多功能用于教学的工业设计装置用于解决上述问题。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种多功能用于教学的工业设计装置。
为了实现上述目的，本发明采用了如下技术方案：
一种多功能用于教学的工业设计装置，包括底座，所述底座的底部焊接有多个支撑柱，底座的顶部开设有第一凹槽，第一凹槽内转动安装有转动杆，转动杆的顶端固定安装有转动盘，且转动盘位于底座的上方，转动杆上固定套设有第一齿轮，且第一齿轮位于第一凹槽内，第一凹槽的底部内壁上固定安装有第一旋转电机，第一旋转电机的输出轴上焊接有第二齿轮，且第二齿轮与第一齿轮相啮合，转动盘的底部开设有多个卡槽，底座上开设有空腔，空腔位于第一凹槽的一侧，空腔的一侧内壁上固定安装有第二旋转电机，第二旋转电机的输出轴上焊接有绕线轮，空腔的顶部内壁上开设有第一连通孔，第一连通孔内滑动安装有连接杆，连接杆的顶端焊接有三角限位块，且三角限位块与卡槽相适配，连接杆的底端固定连接有连接绳，连接绳远离连接杆的一端绕设并固定连接在绕线轮上，第一连通孔的一侧内壁上开设有弹簧槽，弹簧槽内滑动安装有稳定杆，稳定杆的一端焊接在连接杆上，弹簧槽的底部内壁上焊接有弹簧，弹簧的顶端焊接在稳定杆上。
优选的，所述第一凹槽的底部内壁上开设有转动槽，转动杆与转动槽的内壁转动连接。
优选的，所述第一旋转电机上固定安装有安装板，安装板上安装有螺栓，且安装板通过螺栓固定安装在第一凹槽的底部内壁上。
优选的，所述第一连通孔远离弹簧槽的一侧内壁上开设有第一滑槽，连接杆的外侧焊接有第一滑块，且第一滑块与第一滑槽的侧壁滑动连接。
优选的，所述底座的顶部开设有环型滑槽，转动盘的底部焊接有多个第二滑块，且第二滑块与环型滑槽的侧壁滑动连接。
优选的，所述卡槽的数量为六到八个，且六到八个卡槽呈环形设置。
与现有技术相比，本发明的有益效果：
通过第一旋转电机、第二齿轮、第一齿轮、转动杆和转动盘相配合，启动第一旋转电机，第一旋转电机通过输出轴带动第二齿轮进行转动，第二齿轮带动第一齿轮进行转动，第一齿轮带动转动杆进行转动，转动杆带动转动盘进行转动，实现了对转动盘进行转动的目的，通过第二旋转电机、绕线轮、连接绳、连接杆、三角限位块、稳定杆和弹簧相配合，启动第二旋转电机，第二旋转电机通过输出轴带动绕线轮进行转动，绕线轮带动连接绳进行移动，连接绳带动连接杆进行移动，连接杆带动稳定杆进行移动并压缩弹簧，连接杆带动三角限位块进行移动，使得三角限位块脱离卡槽，从而实现了解除对转动盘固定的目的。
本发明能够便于对转动盘进行转动，转动盘的转动带动工业设计产品的转动，便于对工业设计产品进行全面的教学，结构简单，操作方便。
附图说明
图1为本发明提出的一种多功能用于教学的工业设计装置的结构示意图；
图2为本发明提出的一种多功能用于教学的工业设计装置的A部分结构示意图。
图中：1底座、2支撑柱、3第一凹槽、4转动杆、5转动盘、6第一齿轮、7第一旋转电机、8第二齿轮、9空腔、10第二旋转电机、11绕线轮、12第一连通孔、13连接杆、14三角限位块、15弹簧槽、16稳定杆、17弹簧、18卡槽、19连接绳。
具体实施方式
下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。
参照图1-2，一种多功能用于教学的工业设计装置，包括底座1，底座1的底部焊接有多个支撑柱2，底座1的顶部开设有第一凹槽3，第一凹槽3内转动安装有转动杆4，转动杆4的顶端固定安装有转动盘5，且转动盘5位于底座1的上方，转动杆4上固定套设有第一齿轮6，且第一齿轮6位于第一凹槽3内，第一凹槽3的底部内壁上固定安装有第一旋转电机7，第一旋转电机7的输出轴上焊接有第二齿轮8，且第二齿轮8与第一齿轮6相啮合，转动盘5的底部开设有多个卡槽18，底座1上开设有空腔9，空腔9位于第一凹槽3的一侧，空腔9的一侧内壁上固定安装有第二旋转电机10，第二旋转电机10的输出轴上焊接有绕线轮11，空腔9的顶部内壁上开设有第一连通孔12，第一连通孔12内滑动安装有连接杆13，连接杆13的顶端焊接有三角限位块14，且三角限位块14与卡槽18相适配，连接杆13的底端固定连接有连接绳19，连接绳19远离连接杆13的一端绕设并固定连接在绕线轮11上，第一连通孔12的一侧内壁上开设有弹簧槽15，弹簧槽15内滑动安装有稳定杆16，稳定杆16的一端焊接在连接杆13上，弹簧槽15的底部内壁上焊接有弹簧17，弹簧17的顶端焊接在稳定杆16上，通过第一旋转电机7、第二齿轮8、第一齿轮6、转动杆4和转动盘5相配合，启动第一旋转电机7，第一旋转电机7通过输出轴带动第二齿轮8进行转动，第二齿轮8带动第一齿轮6进行转动，第一齿轮6带动转动杆4进行转动，转动杆4带动转动盘5进行转动，实现了对转动盘5进行转动的目的，通过第二旋转电机10、绕线轮11、连接绳19、连接杆13、三角限位块14、稳定杆16和弹簧17相配合，启动第二旋转电机10，第二旋转电机10通过输出轴带动绕线轮11进行转动，绕线轮11带动连接绳19进行移动，连接绳19带动连接杆13进行移动，连接杆13带动稳定杆16进行移动并压缩弹簧17，连接杆13带动三角限位块14进行移动，使得三角限位块14脱离卡槽18，从而实现了解除对转动盘5固定的目的，本发明能够便于对转动盘5进行转动，转动盘5的转动带动工业设计产品的转动，便于对工业设计产品进行全面的教学，结构简单，操作方便。
本发明中，第一凹槽3的底部内壁上开设有转动槽，转动杆4与转动槽的内壁转动连接，第一旋转电机7上固定安装有安装板，安装板上安装有螺栓，且安装板通过螺栓固定安装在第一凹槽3的底部内壁上，第一连通孔12远离弹簧槽15的一侧内壁上开设有第一滑槽，连接杆13的外侧焊接有第一滑块，且第一滑块与第一滑槽的侧壁滑动连接，底座1的顶部开设有环型滑槽，转动盘5的底部焊接有多个第二滑块，且第二滑块与环型滑槽的侧壁滑动连接，卡槽18的数量为六到八个，且六到八个卡槽18呈环形设置，通过第一旋转电机7、第二齿轮8、第一齿轮6、转动杆4和转动盘5相配合，启动第一旋转电机7，第一旋转电机7通过输出轴带动第二齿轮8进行转动，第二齿轮8带动第一齿轮6进行转动，第一齿轮6带动转动杆4进行转动，转动杆4带动转动盘5进行转动，实现了对转动盘5进行转动的目的，通过第二旋转电机10、绕线轮11、连接绳19、连接杆13、三角限位块14、稳定杆16和弹簧17相配合，启动第二旋转电机10，第二旋转电机10通过输出轴带动绕线轮11进行转动，绕线轮11带动连接绳19进行移动，连接绳19带动连接杆13进行移动，连接杆13带动稳定杆16进行移动并压缩弹簧17，连接杆13带动三角限位块14进行移动，使得三角限位块14脱离卡槽18，从而实现了解除对转动盘5固定的目的，本发明能够便于对转动盘5进行转动，转动盘5的转动带动工业设计产品的转动，便于对工业设计产品进行全面的教学，结构简单，操作方便。
工作原理：使用时，首先启动第二旋转电机10，第二旋转电机10通过输出轴带动绕线轮11进行转动，绕线轮11带动连接绳19进行移动，连接绳19带动连接杆13进行移动，连接杆13带动稳定杆16进行移动并压缩弹簧17，连接杆13带动三角限位块14进行移动，使得三角限位块14脱离卡槽18，关闭第二旋转电机10，然后启动第一旋转电机7，第一旋转电机7通过输出轴带动第二齿轮8进行转动，第二齿轮8带动第一齿轮6进行转动，第一齿轮6带动转动杆4进行转动，转动杆4带动转动盘5进行转动，实现了对转动盘5进行转动的目的，转动盘5调节到合适的角度后，关闭第一旋转电机7，然后反向启动第二旋转电机10，在弹簧17的弹力作用下，使得三角限位块14卡入卡槽18内，对转动盘5进行固定，便于对转动盘5进行旋转，结构简单，操作方便。
以上所述，仅为本发明较佳的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，根据本发明的技术方案及其发明构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本发明的保护范围之内。

Claims (6)

1.一种多功能用于教学的工业设计装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的底部焊接有多个支撑柱(2)，底座(1)的顶部开设有第一凹槽(3)，第一凹槽(3)内转动安装有转动杆(4)，转动杆(4)的顶端固定安装有转动盘(5)，且转动盘(5)位于底座(1)的上方，转动杆(4)上固定套设有第一齿轮(6)，且第一齿轮(6)位于第一凹槽(3)内，第一凹槽(3)的底部内壁上固定安装有第一旋转电机(7)，第一旋转电机(7)的输出轴上焊接有第二齿轮(8)，且第二齿轮(8)与第一齿轮(6)相啮合，转动盘(5)的底部开设有多个卡槽(18)，底座(1)上开设有空腔(9)，空腔(9)位于第一凹槽(3)的一侧，空腔(9)的一侧内壁上固定安装有第二旋转电机(10)，第二旋转电机(10)的输出轴上焊接有绕线轮(11)，空腔(9)的顶部内壁上开设有第一连通孔(12)，第一连通孔(12)内滑动安装有连接杆(13)，连接杆(13)的顶端焊接有三角限位块(14)，且三角限位块(14)与卡槽(18)相适配，连接杆(13)的底端固定连接有连接绳(19)，连接绳(19)远离连接杆(13)的一端绕设并固定连接在绕线轮(11)上，第一连通孔(12)的一侧内壁上开设有弹簧槽(15)，弹簧槽(15)内滑动安装有稳定杆(16)，稳定杆(16)的一端焊接在连接杆(13)上，弹簧槽(15)的底部内壁上焊接有弹簧(17)，弹簧(17)的顶端焊接在稳定杆(16)上。
2.根据权利要求1所述的一种多功能用于教学的工业设计装置，其特征在于，所述第一凹槽(3)的底部内壁上开设有转动槽，转动杆(4)与转动槽的内壁转动连接。
3.根据权利要求1所述的一种多功能用于教学的工业设计装置，其特征在于，所述第一旋转电机(7)上固定安装有安装板，安装板上安装有螺栓，且安装板通过螺栓固定安装在第一凹槽(3)的底部内壁上。
4.根据权利要求1所述的一种多功能用于教学的工业设计装置，其特征在于，所述第一连通孔(12)远离弹簧槽(15)的一侧内壁上开设有第一滑槽，连接杆(13)的外侧焊接有第一滑块，且第一滑块与第一滑槽的侧壁滑动连接。
5.根据权利要求1所述的一种多功能用于教学的工业设计装置，其特征在于，所述底座(1)的顶部开设有环型滑槽，转动盘(5)的底部焊接有多个第二滑块，且第二滑块与环型滑槽的侧壁滑动连接。
6.根据权利要求1所述的一种多功能用于教学的工业设计装置，其特征在于，所述卡槽(18)的数量为六到八个，且六到八个卡槽(18)呈环形设置。
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