CN108492672B - 一种声乐练习辅助器 - Google Patents

Abstract

本发明提供了一种声乐练习辅助器，涉及一种声乐练习辅助工具，包括底座、箱体、初级练习装置和高级练习装置，箱体设置在底座上，初级练习装置包括转速传感器、支撑杆、转盘和第一导气管，高级练习装置包括固定盘、第二导气管和至少8个音级块。该辅助器结构合理，可以辅助训练声乐呼吸，使声乐初学者快速掌握声乐呼吸方法，并能通过初级练习装置和高级练习装置循序渐进的训练横膈膜的力量，让学生了解自己在练习声乐技巧时，自己音色质量的好坏、节拍是否对位，音准是否准确，进而使得学生针对性地进行声乐练习，练习的效果好，质量高，节约了练习的时间。

Description

一种声乐练习辅助器

技术领域

本发明涉及一种声乐练习辅助工具，具体涉及一种声乐练习辅助器。

背景技术

声乐包括：美声唱法、民族唱法和通俗唱法，现在中国又出现了原生态唱法。声乐是由一个或多个歌手表演的音乐形式，可不用乐器直接表现出来，这种表现形式对声音的要求很高。同时也可以使用乐器伴奏表现，乐器泛指可以用各种方法各种方法奏出音色的效果，能够发出乐音，并能进行音乐艺术再创造的器具，人类通过演奏乐器，借以表达、交流感情思想，且声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的学科，仅凭理论知识进行学习是非常困难的，它主要是通过不断地发声训练和歌曲演唱来逐步完成。

所以不管是进行各种唱法的表演还是对乐器的演凑，科学的运用气息是非常有用的，呼吸是声乐练习的重要组成部分，根据乐曲的要求分出强、弱、急、缓，变换的使演唱时的气息更饱满、更舒畅，使歌声更具有表现力。

因此进行声乐训练是音乐创作的基本本领，目前一般采用声乐练习器进行训练。而目前的声乐练习器，由于使用乐器在演奏时，训练者需要先吸入大量气体，再将气体通过肺吹出来，使乐器发出悦耳的声音，但是这样的练习方式非常容易造成训练者呼吸不畅，费时费力，无法让学生了解自己在练习声乐技巧时，自己音色质量的好坏、节拍是否对位，音准是否准确，进而使得学生无法针对性地进行声乐练习，导致练习的效果较差，影响训练质量。

发明内容

为了克服上述现有技术存在的不足，本发明提供了一种声乐练习辅助器。

为了实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种声乐练习辅助器，包括底座、箱体、初级练习装置和高级练习装置，所述箱体设置在所述底座上；

所述初级练习装置包括转速传感器、支撑杆、转盘和第一导气管，所述转盘设置在所述箱体内，所述转盘为桶状结构，所述转盘顶部沿周向均匀设置有多个导风片，所述转速传感器设置在所述底座内，所述支撑杆下端与所述转速传感器电连接，所述支撑杆上端穿过所述箱体并与所述转盘的底部固定连接，所述第一导气管下端具有折弯部，所述第一导气管上端设置在所述箱体上方，所述第一导气管下端穿过所述箱体且所述第一导气管折弯部的开口朝向所述导风片；

所述高级练习装置包括固定盘、第二导气管和至少8个音级块，所述固定盘的横截面为圆环状，所述固定盘侧壁上相对设置有两个固定板，所述固定盘设置在所述转盘内且位于所述导风片下方，两个所述固定板均与所述转盘侧壁固定连接，所述固定盘内壁沿周向均匀设置有至少8个定位槽，每个所述音级块均包括一个滑块和与所述滑块连接的发音杆，所述固定盘底部设置有一圈与所述滑块配合的滑槽22，两个所述定位槽之间设置有一个所述滑块，每个所述滑块内设置有一个红外发射器，每个所述定位槽内设置有一个红外接收器，一个所述滑块对应一个所述定位槽，所述固定盘内壁下端开设有一圈通槽，所述通槽正对所述音级块，所述第二导气管的结构与所述第一导气管相同，所述第二导气管上端设置在所述箱体上方，所述第二导气管下端穿过所通槽滑块。

优选地，还包括监测装置，所述监测装置包括控制器、无线信号发射器、指示灯和监控手柄，所述控制器、无线信号发射器、指示灯均设置在所述底座内，所述监控手柄上设置有显示屏、无线信号接收器和定时器，所述转速传感器、红外发射器、红外接收器、无线信号发射器和指示灯均与所述控制器电连接，所述无线信号接收器与所述无线信号发射器无线通信连接，所述显示屏和定时器均与所述无线信号接收器电连接。

优选地，所述发音杆包括弹簧杆和与所述弹簧杆连接的发音块，后一个所述滑块撞击前一个所述发音块后不同的所述发音块会发出不同的音级。

优选地，所述第一导气管和所述第二导气管上端均设置有密封盖。

优选地，所述控制器为AT89C82单片机。

本发明提供的声乐练习辅助器包括底座、箱体、初级练习装置和高级练习装置，箱体设置在底座上，初级练习装置包括转速传感器、支撑杆、转盘和第一导气管，高级练习装置包括固定盘、第二导气管和至少8个音级块；练习者通过向初级练习装置的第一导气管吹气、气体推动导风片转动，进而带动转盘转动，转速传感器检测转盘的转速而判断进气的大小及均匀度，完成初级练习；练习者通过向高级练习装置的第二导气管吹气、气体推动滑块沿滑槽移动，后一个滑块移动过程中碰撞前一个发音杆，发出不同的音级，同时可通过成对设置在滑块内的红外发射器和定位槽内的红外接收器信号匹配情况判断完成了哪几个音级的训练及训练效果的优异程度，完成高级练习。该辅助器结构合理，通过初级练习装置和高级练习装置可以辅助训练声乐呼吸，定量检测练习效果，使声乐初学者快速掌握声乐呼吸方法，并能通过初级练习装置和高级练习装置循序渐进的训练横膈膜的力量，让学生了解自己在练习声乐技巧时，自己音色质量的好坏、节拍是否对位，音准是否准确，进而使得学生针对性地进行声乐练习，练习效果好，质量高，节约了练习的时间。

附图说明

图1为本发明实施例1的声乐练习辅助器的结构示意图；

图2为初级练习装置和高级练习装置的安装结构示意图；

图3为高级练习装置的展开结构示意图；

图4为高级练习装置的俯视图；

图5为监控手柄的结构示意图。

具体实施方式

下面结合附图，对本发明的具体实施方式作进一步描述。以下实施例仅用于更加清楚地说明本发明的技术方案，而不能以此来限制本发明的保护范围。

在本发明的描述中，需要理解的是，术语“中心”、“纵向”、“横向”、“长度”、“宽度”、“厚度”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“轴向”、“径向”、“周向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明的技术方案和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。

此外，术语“第一”、“第二”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定或限定，术语“相连”、“连接”应作广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体式连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以是通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上，在此不再详述。

实施例1

本发明提供了一种声乐练习辅助器，具体如图1至图5所示，包括底座1、箱体2、初级练习装置和高级练习装置，箱体2设置在底座1上。初级练习装置较高级练习装置的气力消耗小一些，两者结合适合练习者循序渐进的进行声乐的呼吸训练。

如图2所示，初级练习装置包括转速传感器3、支撑杆4、转盘5和第一导气管6，转盘5设置在箱体2内，转盘5为桶状结构，转盘5顶部沿周向均匀设置有多个导风片7，转速传感器3设置在底座1内，支撑杆4下端与转速传感器3电连接，支撑杆4上端穿过箱体2并与转盘5的底部固定连接，第一导气管6下端具有折弯部，第一导气管6上端设置在箱体2上方，第一导气管6下端穿过箱体2且第一导气管6折弯部的开口朝向导风片7。练习者通过向初级练习装置的第一导气管6吹气、气体推动导风片7转动，进而带动转盘5转动，呼吸气的气流大小不同、均匀度不同，转盘5转动的速度和均匀度也随之不同，转速传感器3检测转盘5的转速而判断进气的大小及均匀度。初级训练装置主要通过转速传感器3检测到的转速变化来定量训练练习者呼吸的强、弱、缓、急，完成初级声乐呼吸练习。

如图2至图4所示，高级练习装置包括固定盘8、第二导气管9和至少8个音级块，固定盘8的横截面为圆环状，固定盘8侧壁上相对设置有两个固定板10，固定盘8设置在转盘5内且位于导风片7下方，两个固定板10均与转盘5侧壁固定连接，固定盘8内壁沿周向均匀设置有至少8个定位槽11，每个音级块均包括一个滑块12和与滑块12连接的发音杆13，本实施例中，每个发音杆13均包括弹簧杆和与弹簧杆连接的发音块，后一个滑块撞击前一个发音块后不同的发音块会发出不同的音级，由于本实施例中的发音块数量为8个，所以这里设置的发音块可发出1、2、3、4、5、6、7、1共8个基本音级。本实施例在实施时，需要用到特定材质的弹簧杆、发音块和滑块12，能够实现滑块12撞击发音块后发出8个基本音级的要求。本实施例是通过下面的结构实现发音块与滑块12之间的撞击的，固定盘8底部设置有一圈与滑块12配合的滑槽22，两个定位槽11之间设置有一个滑块12，每个滑块12内设置有一个红外发射器，每个定位槽11内设置有一个红外接收器，一个滑块12对应一个定位槽11，这样设置的目的是为后面的自动检测和判断打好基本。本实施例中共有8个发音块，8个发音块受到撞击后会依次发出1、2、3、4、5、6、7、1共8个基本音级，每个发音块连接的滑块12内设置有一个红外发射器，每个红外发射器都会给出一个标记号，同时在每个定位槽11内设置有一个红外接收器，每个红外接收器都会给出一个与红外发射器匹配的标记号，红外发射器和红外接收器两两凑成一对，例如标记1、标记2等，当标记1的红外发射器通过标记1的红外接收器时，两者信号对接，正面标记1的红外发射器所在的滑块12通过了标志位置，同时该滑块12继续向前会撞击上前一个发音块发出对应的音级，便可准确判断呼吸是否达到要求。

具体的，固定盘8内壁下端开设有一圈通槽，通槽正对音级块，第二导气管9的结构与第一导气管6相同，第二导气管9上端设置在箱体2上方，第二导气管9下端穿过箱体2且设置在固定盘8中心，第二导气管9折弯部的开口朝向通槽。练习者通过向高级练习装置的第二导气管9吹气、气体推动滑块12沿滑槽22移动，后一个滑块12移动过程中碰撞前一个发音杆13的发音块，发出不同的音级，同时可通过成对设置在滑块12内的红外发射器和定位槽内的红外接收器信号匹配情况判断完成了哪几个音级的训练及训练效果的优异程度，完成高级练习。让学生了解自己在练习声乐技巧时，自己音色质量的好坏、节拍是否对位，音准是否准确，进而使得学生针对性地进行声乐练习，提高练习的效果和质量。

进一步地，为了定量的监测练习状况，本实施例还包括监测装置，监测装置包括控制器14、无线信号发射器15、指示灯16和监控手柄17，本实施例中控制器14为AT89C82单片机。如图1所示，控制器14、无线信号发射器15、指示灯16均设置在底座1内，如图5所示，监控手柄17上设置有显示屏18、无线信号接收器19和定时器20，转速传感器3、红外发射器、红外接收器、无线信号发射器15和指示灯16均与控制器14电连接，无线信号接收器19与无线信号发射器15无线通信连接，显示屏18和定时器20均与无线信号接收器19电连接。练习时，练习者可手持监控手柄17，控制器14可实时检测转速传感器3、红外发射器、红外接收器的值，并通过无线信号发射器15将检测到的值发送给无线信号接收器19，无线信号接收器19再将数据发送给显示屏18进行显示，练习者可随时看到转盘5的转速情况、及发音块的位置情况等，定量了解自己的训练效果。

为了对导气管进行保护，第一导气管6和第二导气管9上端均设置有密封盖21。

本实施例提供的声乐练习辅助器结构合理，通过初级练习装置和高级练习装置可以辅助训练声乐呼吸，定量检测练习效果，使声乐初学者快速掌握声乐呼吸方法，并能通过初级练习装置和高级练习装置循序渐进的训练横膈膜的力量，让学生了解自己在练习声乐技巧时，自己音色质量的好坏、节拍是否对位，音准是否准确，进而使得学生针对性地进行声乐练习，练习效果好，质量高，节约了练习的时间。

以上所述实施例仅为本发明较佳的具体实施方式，本发明的保护范围不限于此，任何熟悉本领域的技术人员在本发明披露的技术范围内，可显而易见地得到的技术方案的简单变化或等效替换，均属于本发明的保护范围。

Claims (4)

1.一种声乐练习辅助器，其特征在于，包括底座(1)、箱体(2)、初级练习装置和高级练习装置，所述箱体(2)设置在所述底座(1)上；

所述初级练习装置包括转速传感器(3)、支撑杆(4)、转盘(5)和第一导气管(6)，所述转盘(5)设置在所述箱体(2)内，所述转盘(5)为桶状结构，所述转盘(5)顶部沿周向均匀设置有多个导风片(7)，所述转速传感器(3)设置在所述底座(1)内，所述支撑杆(4)下端与所述转速传感器(3)电连接，所述支撑杆(4)上端穿过所述箱体(2)并与所述转盘(5)的底部固定连接，所述第一导气管(6)下端具有折弯部，所述第一导气管(6)上端设置在所述箱体(2)上方，所述第一导气管(6)下端穿过所述箱体(2)且所述第一导气管(6)折弯部的开口朝向所述导风片(7)；

所述高级练习装置包括固定盘(8)、第二导气管(9)和至少8个音级块，所述固定盘(8)的横截面为圆环状，所述固定盘(8)侧壁上相对设置有两个固定板(10)，所述固定盘(8)设置在所述转盘(5)内且位于所述导风片(7)下方，两个所述固定板(10)均与所述转盘(5)侧壁固定连接，所述固定盘(8)内壁沿周向均匀设置有至少8个定位槽(11)，每个所述音级块均包括一个滑块(12)和与所述滑块(12)连接的发音杆(13)，所述固定盘(8)底部设置有一圈与所述滑块(12)配合的滑槽(22)，两个所述定位槽(11)之间设置有一个所述滑块(12)，每个所述滑块(12)内设置有一个红外发射器，每个所述定位槽(11)内设置有一个红外接收器，一个所述滑块(12)对应一个所述定位槽(11)，所述固定盘(8)内壁下端开设有一圈通槽，所述通槽正对所述音级块，所述第二导气管(9)的结构与所述第一导气管(6)相同，所述第二导气管(9)上端设置在所述箱体(2)上方，所述第二导气管(9)下端穿过所述箱体(2)且设置在所述固定盘(8)中心，所述第二导气管(9)折弯部的开口朝向所述通槽；

所述发音杆(13)包括弹簧杆和与所述弹簧杆连接的发音块，后一个所述滑块撞击前一个所述发音块后不同的所述发音块会发出不同的音级。

2.根据权利要求1所述的声乐练习辅助器，其特征在于，还包括监测装置，所述监测装置包括控制器(14)、无线信号发射器(15)、指示灯(16)和监控手柄(17)，所述控制器(14)、无线信号发射器(15)、指示灯(16)均设置在所述底座(1)内，所述监控手柄(17)上设置有显示屏(18)、无线信号接收器(19)和定时器(20)，所述转速传感器(3)、红外发射器、红外接收器、无线信号发射器(15)和指示灯(16)均与所述控制器(14)电连接，所述无线信号接收器(19)与所述无线信号发射器(15)无线通信连接，所述显示屏(18)和定时器(20)均与所述无线信号接收器(19)电连接。

3.根据权利要求1所述的声乐练习辅助器，其特征在于，所述第一导气管(6)和所述第二导气管(9)上端均设置有密封盖(21)。

4.根据权利要求2所述的声乐练习辅助器，其特征在于，所述控制器(14)为AT89C82单片机。

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