CN204732011U - 一种便于练习的智能电子鼓 - Google Patents

Abstract

本实用新型公开了一种便于练习的智能电子鼓，包括低音鼓、军鼓、筒鼓一、筒鼓二、边鼓、踩镲、吊镲一、吊镲二、支架、主机、显示屏和音箱，低音鼓、军鼓、筒鼓一、筒鼓二、边鼓、踩镲、吊镲一和吊镲二上均安装有传感器，低音鼓、军鼓、筒鼓一、筒鼓二、边鼓、吊镲一和吊镲二上均设置有指示灯一，踩镲上设置有指示灯二，支架上设置有副主机和主机，副主机上安装有乐器数字接口，所述每个传感器通过连接线连接到副主机，通过乐器数字接口连接有主机，主机分别与指示灯一、指示灯二连接。本实用新型的主机通过拾取副主机信号，然后主机分别控制指示灯一、指示灯二闪亮，从而引导演奏者按照指示灯发光来演奏，形成一个智能电子鼓，有利于初学者学习。

Description

一种便于练习的智能电子鼓

技术领域

本实用新型涉及乐器技术领域，尤其涉及一种便于练习的智能电子鼓。

背景技术

电子鼓通常由一个脚踏的低音大鼓（Bass Drum，又称“底鼓”）、一个军鼓、二个以上嗵嗵鼓（Tom-Tom Drum）、一个或两个吊镲（Crash Cymbal）、一个节奏镲（Ride Cymbal）和一个带踏板的踩镲（Hi-Hat）等部分组成，由于电子打击乐器是把物理打击产生的震动信号，通过触发器拾入音源，音源将信号转换成所需音色，再通过音箱或者耳机变为人耳所能听到的声音，在中国随着社会的进步和人民生活水平的提高，人们对自娱性的音乐开始有所要求，摇滚乐、通俗歌曲逐渐成为人们文化生活的组成部分，电子鼓亦属热门乐器，尤其受到青少年朋友欢迎的一种打击性乐器。然而现有对于初学者练习电子鼓都是靠自我感觉练习或导师分式的练习，传统的电子鼓对于初学者而言存在如下的缺陷：第一，通过自我感觉练习电子鼓对于初学者而言具有很难把握学习好坏，而且长时间反复练习过程中会降低学习的积极性，从而不便于初学者学习；第二，通过导师分式的练习电子鼓这样必须要请专业的老师来进行陪练，势必会增加教学的成本，增加了家庭的负担，不利于普通家庭孩子的学习。

实用新型内容

针对现有技术中的不足，本实用新型提供了一种便于练习的智能电子鼓。

为了实现上述目的，本实用新型所采取的技术方案是：

本实用新型公开了一种便于练习的智能电子鼓，包括低音鼓、军鼓、筒鼓一、筒鼓二、边鼓、踩镲、吊镲一、吊镲二、支架、主机、显示屏和音箱，低音鼓、军鼓、筒鼓一、筒鼓二、边鼓、踩镲、吊镲一和吊镲二上均安装有传感器，低音鼓、军鼓、筒鼓一、筒鼓二、边鼓、吊镲一和吊镲二上均设置有指示灯一，踩镲上设置有指示灯二，支架上设置有副主机和主机，副主机上安装有乐器数字接口，所述每个传感器通过连接线连接到副主机，副主机上的乐器数字接口连接有主机，主机连接显示屏，主机分别与指示灯一、指示灯二连接，主机连接有一音箱。

所述指示灯一中设置有红灯和蓝灯。

所述指示灯二中设置有红灯、蓝灯和黄灯。

本实用新型支架上设置有副主机，副主机上安装有乐器数字接口，副主机上的乐器数字接口连接有主机，主机连接显示屏，主机是将先编辑的曲谱通过显示屏显示出来，其中曲谱的格式是按照教材里的格式编辑，同时主机设定出左右手的顺序、速度、敲击鼓的顺序等等，显示屏中有个人登录按钮、收藏夹按钮、速度调节按钮、播放按钮、打开文件夹按钮、节拍器按钮、曲库按钮、排行榜按钮、瀑布条按钮、区间按钮、循环按钮、录制回放按钮、视频教学按钮。主机控制指示灯一和指示灯二，所述指示灯一中设置有红灯和蓝灯，所述指示灯二中设置有红灯、蓝灯和黄灯，红灯亮表示左手敲击，蓝灯亮表示右手敲击，如低音鼓蓝灯亮表示右脚踩，红灯亮表示双脚踏踩，在军鼓、筒鼓一、筒鼓二、边鼓、吊镲一和吊镲二中将定义为红灯亮时左手敲击，定义为蓝灯亮时右手敲击，在踩镲中用左脚来控制开启或闭合，黄灯亮表示开镲，红灯亮时左手敲击，蓝灯亮时右手敲击，通过主机控制指示灯一和指示灯二在指定位置发光，用来提醒学员用对应的手击鼓，其中显示屏中包含有正常模式、逐个模式、纠错模式和游戏过关模式多种模式，通过个人登录按钮进入学员个人中心，进而可以查看学员练鼓时间、练鼓的鼓谱、鼓谱的收藏夹以及次数，比如总共练鼓多少时间，本月练了多少次等数据，从而更好的了解初学者学习状况，以便更好的学习，主机将事先编辑好的信息传输给指示灯，副主机通过传感器收集的信息传输给主机，主机再进行控制指示灯一、指示灯二和音箱。

本实用新型的正常模式是曲谱经过主机处理之后发送给指示灯一或指示灯二，这时经过设定的曲谱会按正常速度播放，学员可根据发光跟着练习；逐个模式是将曲谱经过主机处理之后发送给指示灯一或指示灯二，这时经过设定的曲谱按照曲谱上音符逐个亮起，如当第一个音符指示灯亮起时，学员要敲击，如果学员没有敲击，则曲谱在显示屏中也不会往左侧行进，指示灯一或指示灯二的灯光也一直亮，直到学员敲击完成后，曲谱进行到下一个音符，下一个音符对应的鼓上的指示灯一或指示灯二闪亮，提醒学员敲击下一个音符，下一个音符完成后再进行到下下一个音符，以此类推，上一个音符没完成，就不往下进行，一直停在那个音符上，直到完成后再往下进行；纠错模式是在使用时候，曲谱按照预定的速度进行，鼓上对应上的指示灯一或指示灯二同步闪亮，提醒学员敲击对应的鼓，如果学员没有敲击或敲击其他的鼓，则主机通过显示屏在该音符上方自动打叉，打叉用来表示错误，正确敲击则自动打对号，打对号用来表示正确，曲谱结束后可以自动统计出共有多少个音符弹错，然后得分，并显示该曲谱的前十位排行榜和前十位的该曲谱的得分，纠错模式可以回放，让学员自己能找出不足的地方；游戏过关模式通过可以预先在主机中设定曲谱为关，按照纠错模式的错误率来计算是否过关，打错了一个音符则血液进度条就减少一点，当血液没有比赛就结束了，过了第一关则进入第二关，然后第三关，以此类推，并公布排行榜，得积分，用积分可以买种子，给种子发芽，树叶，买鸡鸭等类似农场，还可以积分兑换奖品等，如可以十个关为一级，一级过完进入二级，越往高级难度系数越大，从而提高学习的积极性。

本实用新型的有益效果：与现有技术相比，本实用新型通过在低音鼓、军鼓、筒鼓一、筒鼓二、边鼓、吊镲一和吊镲二上均设置有指示灯一，踩镲上设置有指示灯二，支架上设置有一副主机，主机连接显示屏，副主机上安装有乐器数字接口，所述每个传感器通过连接线连接到副主机，副主机上的乐器数字接口连接有主机，主机分别与指示灯一、指示灯二连接，主机连接有一音箱，主机将曲谱发送到指示灯一或指示灯二上进行灯光显示，指导学员的学习和练习，使得初学者学习的更加方便和简单，加快了学习的速度；其中副主机上的乐器数字接口连接有主机，通过主机和副主机还可以设置有各种不同的练习模式，更加有利于提高学员积极性，更好的指导初学者的学习。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；

图2为本实用新型系统原理示意图。

具体实施方式

如图1和图2所示，一种便于练习的智能电子鼓，包括低音鼓1、军鼓2、筒鼓一3、筒鼓二4、边鼓5、踩镲6、吊镲一7、吊镲二8、支架9、主机、显示屏16和音箱15，所述低音鼓1、军鼓2、筒鼓一3、筒鼓二4、边鼓5、踩镲6、吊镲一7和吊镲二8安装在支架9上，所述低音鼓1、军鼓2、筒鼓一3、筒鼓二4、边鼓5、踩镲6、吊镲一7和吊镲二8上均安装有传感器10，所述低音鼓1、军鼓2、筒鼓一3、筒鼓二4、边鼓5、吊镲一7和吊镲二8上均设置有指示灯一11，踩镲6上设置有指示灯二12，支架9上设置有一副主机13和主机，副主机13上设有简易显示器14，副主机13上安装有乐器数字接口，所述每个传感器10通过连接线连接到副主机13，副主机13上的乐器数字接口连接有主机，主机连接显示屏16，主机分别与指示灯一11、指示灯二12连接，主机连接有一音箱15，所述指示灯一11中设置有红灯111和蓝灯112，所述指示灯二12中设置有红灯121、蓝灯122和黄灯123。

本实用新型支架9上设置有副主机13和主机，副主机13上安装有乐器数字接口，副主机13上的乐器数字接口连接有主机，副主机13上设有简易显示器14，主机将事先编辑的曲谱通过显示屏16显示出来，其中曲谱的格式是按照教材里的格式编辑，同时主机设定出左右手的顺序、速度、敲击鼓的顺序等等，显示屏16中有个人登录按钮、收藏夹按钮、速度调节按钮、播放按钮、打开文件夹按钮、节拍器按钮、曲库按钮、排行榜按钮、瀑布条按钮、区间按钮、循环按钮、录制回放按钮、视频教学按钮。主机控制指示灯一11和指示灯二12，所述指示灯一11中设置有红灯111和蓝灯112，所述指示灯二12中设置有红灯121、蓝灯122和黄灯123，红灯111亮时表示左手敲击，蓝灯112亮时表示右手敲击，如低音鼓1蓝灯122亮时表示右脚踩，红灯111亮时表示双脚踏踩，在军鼓2、筒鼓一3、筒鼓二4、边鼓5、吊镲一7和吊镲二8中将定义为红灯111亮时表示左手敲击，定义为蓝灯112亮时表示右手敲击，在踩镲中用左脚来控制开启或闭合，黄灯123亮时表示开镲，红灯111亮时表示左手敲击，蓝灯112亮时表示右手敲击，通过主机控制指示灯一11和指示灯二12在指定位置发光，用来提醒学员用对应的手击鼓，其中显示屏中包含有正常模式、逐个模式、纠错模式和游戏过关模式多种模式，通过个人登录按钮进入学员个人中心，进而可以查看学员练鼓时间、练鼓的鼓谱、鼓谱的收藏夹以及次数，比如总共练鼓多少时间，本月练了多少次等数据，从而更好的了解初学者学习状况，以便更好的学习，主机将是先编辑好的信息传输给指示灯一11和指示灯二12，同时通过传感器10收集的信息传输给副主机13，再通过副主机13传输给主机，主机连接显示屏16，主机控制指示灯一11、指示灯二12和音箱15。

本实用新型的正常模式是曲谱经过主机处理之后发送给指示灯一11或指示灯二12，这时经过设定的曲谱会按正常速度播放，学员可根据发光跟着练习；逐个模式是将曲谱经过主机处理之后发送给指示灯一11或指示灯二12，这时经过设定的曲谱按照曲谱上音符逐个亮起，如当第一个音符指示灯亮起时，学员要敲击，如果学员没有敲击，则曲谱在显示屏中也不会往左侧行进，指示灯一11或指示灯二12的灯光也一直亮，直到学员敲击完成后，曲谱进行到下一个音符，下一个音符对应的鼓上的指示灯一或指示灯二闪亮，提醒学员敲击下一个音符，下一个音符完成后再进行到下下一个音符，以此类推，上一个音符没完成，就不往下进行，一直停在那个音符上，直到完成后再往下进行；纠错模式是在使用时候，曲谱按照预定的速度进行，鼓上对应上的指示灯一11或指示灯二12同步闪亮，提醒学员敲击对应的鼓，如果学员没有敲击或敲击其他的鼓，则主机通过显示屏16在该音符上方自动打叉，打叉用来表示错误，正确敲击则自动打对号，打对号用来表示正确，曲谱结束后可以自动统计出共有多少个音符弹错，然后得分，并显示该曲谱的前十位排行榜和前十位的该曲谱的得分，纠错模式可以回放，让学员自己能找出不足的地方；游戏过关模式通过可以预先在主机中设定曲谱为关，按照纠错模式的错误率来计算是否过关，打错了一个音符则血液进度条就减少一点，当血液没有比赛就结束了，过了第一关则进入第二关，然后第三关，以此类推，并公布排行榜，得积分，用积分可以买种子，给种子发芽，树叶，买鸡鸭等类似农场，还可以积分兑换奖品等，如可以十个关为一级，一级过完进入二级，越往高级难度系数越大，从而提高学习的积极性。

本实用新型在使用过程中显示屏16上方是鼓谱，曲谱刚出现时比较小，然后逐渐变大，在开始后鼓谱从右往左方行进，显示屏16的中间是瀑布条，瀑布条里面有圆圈逐渐降落，圆圈落到相应的鼓上面就表示要立即敲击该鼓，提醒学员敲击对应的鼓，敲击正确圆圈爆闪一下，显示屏16的最下方是对应的鼓，显示屏16中的鼓和真实的鼓相对应，并且显示屏16上的每个鼓的上方也有指示灯一11或指示灯二12，与真正的鼓的上方的指示灯一11或指示灯二12同步闪亮，每个鼓的上方都有瀑布条，点击第一页曲谱图时，踩脚鼓确认按钮可以变全屏曲谱页面，可以把显示屏16中的瀑布条隐藏或显示，也可以把显示屏16中的鼓隐藏或显示，也可以把显示屏16中的曲谱隐藏或显示，从而用来可以让学员背谱演奏，点按播放按钮时都有3、2、1倒计时开始，显示屏16空白处可以添加文字信息，比如本曲的重点和难点分析等等。

本实用新型的有益效果：与现有技术相比，本实用新型通过在低音鼓、军鼓、筒鼓一、筒鼓二、边鼓、吊镲一和吊镲二上均设置有指示灯一，踩镲上设置有指示灯二，支架上设置有一副主机，副主机上安装有乐器数字接口，所述每个传感器通过连接线连接到副主机，副主机上的乐器数字接口连接有主机，主机连接显示屏，主机分别与指示灯一、指示灯二连接，主机连接有一音箱，主机将曲谱发送到指示灯一或指示灯二上进行灯光显示，指导学员的学习和练习，使得初学者学习的更加方便和简单，加快了学习的速度；其中副主机上的乐器数字接口连接有主机，通过主机和副主机还可以设置有各种不同的练习模式，更加有利于提高学员积极性，更好的指导初学者的学习。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理、主要特征和本实用新型的优点。本行业的技术人员应该了解，本实用新型不受上述实施例的限制，也可以将本实用新型中的特征运用到架子鼓上，这些变化和改进都落入要求保护的本实用新型范围内，本实用新型要求保护范围由所附的权利要求书及其等同物界定。

Claims (2)

1.一种便于练习的智能电子鼓，包括低音鼓、军鼓、筒鼓一、筒鼓二、边鼓、踩镲、吊镲一、吊镲二、支架、主机、显示屏和音箱，低音鼓、军鼓、筒鼓一、筒鼓二、边鼓、踩镲、吊镲一和吊镲二上均安装有传感器，低音鼓、军鼓、筒鼓一、筒鼓二、边鼓、吊镲一和吊镲二上均设置有指示灯一，踩镲上设置有指示灯二，支架上设置有副主机和主机，副主机上安装有乐器数字接口，所述每个传感器通过连接线连接到副主机，副主机上的乐器数字接口连接有主机，主机连接显示屏，主机分别与指示灯一、指示灯二连接，主机连接有一音箱。

2.如权利要求1所述的一种便于练习的智能电子鼓，其特征在于，所述指示灯二中设置有红灯、蓝灯和黄灯。