背景技术
在声乐学习中,学习正确的呼吸是歌唱艺术最重要和最必要的基础。由呼吸控制的歌声才是声乐,呼吸是歌唱的原动力,声乐界有“谁懂得呼吸,谁就会唱歌”之说,我们也经常听到诸如“铁肺”之类的赞誉,也能经常听到“气息不稳”的中肯建议,说明了呼吸在歌唱中的重要性,它确实是歌唱者首先应该学会的一项基本功。
现有的声乐呼吸训练,主要有以下几种:
1、简单的呼吸训练仪,其主要包括内部为空腔的空管,上端可拆卸有一个呼吸盖,呼吸盖上有呼吸嘴和阻力孔,然后在空管内放置有球体,使用时,通过呼吸嘴向空管内呼气或吹气,使得乒乓球保持在空管的上端。
该训练仪是一种现有技术,且市场上有售卖的,专利号为2018106049378中的第一练习部就是该结构。
2、专利号为2018106049378中在现有技术中增加了单向阀连接的第二练习部,第二练习部内安装有能够转动的风叶,诸如增加类似扇叶的现有技术很多。
3、专利号为2017102661939中公开了通过吹动活塞,克服压缩弹簧,结合光电收发器、信号提示灯、单向阀等,主要通过电子产品来实现呼吸训练。
4、专利号为2018102059262中公开了通过呼吸气使得转盘内的导风片转动,从而使得转盘转动,转盘通过转速传感器来感知速度,还可以通过撞击发音块来判断音阶。
上述关于声乐呼吸训练的现有技术具备以下缺点:
1、现有市场上售卖的呼吸训练仪,不能有效对比自己呼吸的量和呼吸是否进步,使用时比较单调。
2、上述2中的对比文件通过增加扇叶并不能很好的锻炼自己呼吸的进步,且还需要配合水,装置也比较大。
3、上述3中的对比文件的核心在与通过电子产品,电子产品作为核心来使用的确比较方便,但电子产品容易出现故障,维修麻烦,这里所说的维修并不是维修时困难,而是对于训练者来说,需要联系专门的维修人员上门或者送到维修部,期间带来很多不便。
4、上述4中的实现就靠一个转速传感器,那么对转速传感器的要求就比较高,而在撞击发音块时,实则真正操作时是不易现实的,不用说对比文件中的8个音阶,就连2个音阶真正呼吸气时都是比较困难的,更不要说还要相互撞击传递所消耗的能量,呼吸气时难度比较大(但并不是不能实现),真正使用时实用性不强。
在此基础上,本发明提供一种新的声乐呼吸训练仪来解决此问题。
发明内容
针对上述情况,为克服现有技术之缺陷,本发明提供声乐呼吸训练仪,有效的解决了现有呼吸训练仪不能达到很好的呼吸训练效果,无法有效对比是否进步和对某一段呼吸有效加强的技术问题。
声乐呼吸训练仪,其特征在于,包括:
呼吸部,所述呼吸部包括矩形壳一,矩形壳一内部为空腔,矩形壳一的两端安装有呼吸装置;
检测部,所述检测部包括矩形壳二,矩形壳二内部为空腔,矩形壳二转动安装有转辊,转辊连接有伺服小电机;
所述呼吸部置于检测部的上方,且呼吸部的下端与检测部的上端连通;
所述呼吸部内滑动连接有轻质滑块,所述滑块内部为空腔,且其下端连接有圆柱管,圆柱管底部固定有磁力头;
所述转辊上套设有检测布层,所述检测布层包括中间的磁力层,磁力层中间有多个均布的磁力仓,磁力仓内放置有粉层,磁力层的上端有透明上封闭层,磁力层的下端有下封闭层;
所述矩形壳二的一侧开设有开口,开口处安装有去粉装置;
所述矩形壳二的一侧为能够打开的拆卸板;
所述矩形壳一内安装有红外线检测传感器,所述转辊处安装有角度传感器;
所述红外线检测传感器用来检测矩形壳一内部的轻质滑块的移动。
优选的,所述呼吸装置包括可拆卸安装在矩形壳一上的安装板,安装板上开设有调节孔和呼吸孔,调节孔内配合安装有调节板,调节板上开设有多个呈弧度均布的阻力孔,调节板的外侧一体连接有弧形仓,弧形仓内滑动安装有弧形板,弧形板滑动时能够将阻力孔依次阻挡。
优选的,所述滑块的两端分别固定连接有拉绳一,拉绳一的另一端固定有置于矩形壳一外的挡片,所述拉绳一穿过阻力孔。
优选的,所说去粉装置包括安装在开口处的磁力条,磁力条的下端安装有固定在矩形壳二外侧壁的固定板,磁力条和固定板之间连接有弹簧一。
优选的,所说转辊表面开设有多条呈圆周均布的长条槽,长条槽底部横向均布安装有多个电磁铁,电磁铁上方经弹簧二连接有金属支撑片,多个支撑片上覆盖有与转辊相同形状的底布,底布上缠绕有检测布层,所说检测布层上方安装有滑动块,滑动块经弹簧三连接至矩形壳二的顶端,两个滑动块之间经连杆连接,且连杆连接有连绳,连绳的另一端置于矩形壳二外。
优选的,所述滑块下端均固定连接有轻质的塑料纸条,塑料纸条的另一端连接至矩形壳一和矩形壳二的连通处。
优选的,所述滑块的下端开设有凹槽,凹槽的侧壁上经滑轨滑动连接有圆柱管,圆柱管的外侧壁固定有挡环,挡环的下方设有固定在凹槽侧壁上电磁铁二,电磁铁二的上方设置有滑动的金属压片,金属压片与电磁铁二之间经弹簧四连接,圆柱管的上端经弹簧五与凹槽顶部连接。
优选的,所述矩形壳一的旁侧可拆卸安装有矩形壳三,矩形壳三与矩形壳一内部连通,滑块的左侧壁可拆卸连通有通管装置,矩形壳三内固定有多个盛球仓,滑块内放置有多个微小球,所述盛球仓的两端固定安装有斜坡块。
优选的,所述通管装置包括与滑块内部连通的通管一,通管一两端通透且内部为空腔,通管一外侧壁滑动套设有通管二,通管二上端开口且下端固定有堵帽,堵帽与通管一的直径相匹配,通管二的外侧壁开设有释放口,通管二上端经弹簧七与滑块连接,通管二的上端经拉绳二连接至矩形壳一外侧。
优选的,所述矩形壳一的另一侧可拆卸安装有矩形壳四,矩形壳一的右端与矩形壳四连通,所述矩形壳四内安装有圆柱瓶,圆柱瓶的末端可拆卸套设有橡胶皮套,橡胶皮套的右端连接有柔性活塞,柔性活塞的右端连接有弹簧八,所述圆柱瓶内横向插接有气管,气管的一端置于矩形壳一外,气管的另一端抵住橡胶皮套,所述圆柱瓶上开设有连通外界的气孔。
本发明与现有技术相比,具备如下技术效果:
1、本发明体积较小,能够手持或置于桌面操作,操作简单,功能多样化,成本低廉,电子元器件较少,维修成本低,具有实用性。
2、本发明能够直观的观察到呼吸气的强弱,也能直观的看到不同时间的呼吸强度,能够针对性的进行强化训练,具有推广价值和很好的市场前景。
3、检测布层、转辊、磁力头的配合能够实现不同的直观轨迹,通过对小电机的设定,还能实现直观和函数曲线的不同轨迹,使得呼吸气变得更为直观,便于训练。
4、还可以通过微小球掉了多少来判断呼吸气不同时段的强弱,增加呼吸气的趣味性的同时,还能直观的观察到呼吸气的强弱。
5、通过矩形壳四可以满足更大的呼气强度训练,同时可以两人配合训练,根据不同音调的高低来判断呼吸气的强弱。
具体实施方式
有关发明的前述及其他技术内容、特点与功效,在以下配合参考附图1至图11对实施例的详细说明中,将可清楚的呈现。以下实施例中所提到的结构内容,均是以说明书附图为参考。
下面将参照附图描述本发明的各示例性的实施例。
实施例一,本发明为声乐呼吸训练仪,包括呼吸部和检测部两个大的部分,呼吸部和检测部的外形均呈矩形,在安装时,呼吸部固定在检测部的上方,且两者内部连通。
呼吸部包括一个矩形壳一1,其两端开口,内部为空腔,然后在两端的开口处安装有呼吸装置2,而检测部包括矩形壳二3,矩形壳二3内部为空腔,矩形壳二3的右端安装有竖向的隔板,将矩形壳二3分为左右两个部分,矩形壳二3左部分内横向安装有能够转动的转辊4,转辊4的两端为安装在矩形壳二3左侧壁和隔板上的短轴,转辊4是可拆卸安装在两个短轴之间的,可进行更换,而在矩形壳二3右部分内安装有与短轴同轴连接的小电机5,小电机5为微型电机,不需要很大的功率和转速,选用伺服电机最佳。
呼吸部与检测部内部的连通具体为呼吸部的下端和检测部的上端,在呼吸部内滑动放置有轻质滑块6,轻质滑块6内部为空腔,材质为赛璐珞或ABS,滑块6大小略小于矩形壳一1,在滑块6下底面中心固定连接有圆柱管7,圆柱管7底端固定有磁力头8,磁力头8具有磁性,磁力头8至少部分置于圆柱管7外。
在转辊4上套设有检测部层,检测部层由三层结构组成,包括中间的磁力层10,磁力层10的截面为多个均布排列的多边形组成,每一个多边形为一个磁力仓11,即具备一定高度,具备容纳功能,在磁力仓11内放置有粉层12,另外的两层固定在磁力层10的上端和下端,对磁力层10进行封闭,其中,上层的封闭层为透明的上封闭层13,下层封闭层为下封闭层14。
磁力层10内的粉层12可以为带磁性的磁粉,也可以为不带磁力的铁粉。
而磁力层10内、上封闭层13、下封闭层14内有乳油剂,对粉层12有一定的黏着力。
在矩形壳二3一侧壁上开设有开口15,检测布层9的一端从开口15中穿过,在该开口15处安装有能够调节的去粉装置,去粉装置可以实现将磁力层10内的粉层12复位,矩形壳二3的另一侧壁为能够翻转打开的拆卸板16,拆卸板16上有拉手,能够打开对转辊4上的检测布层9进行更换,在矩形壳一1内安装有能够扫描到滑块6的红外线检测传感器17,而在转辊4处安装有角度传感器18,红外线检测传感器17、角度传感器18、小电机5均连接有控制器,且在矩形壳二3上安装有蓄电池。
红外线检测传感器17可以为位移传感器。
具体使用时:
本装置体积较小,可以满足手持操作,也可以放在水平面上操作,开启小电机5,但是小电机5不会立即转动,需要接受信号才能转动,用嘴对准呼吸部,向矩形壳一1内吹气或吸气,呼吸装置2可以调节出气孔的大小,用来调节阻力的大小,初始位置,滑块6置于矩形壳一1的左端或右端对应不同的吹气和吸气,使得滑块6在矩形壳一1内进行移动,在移动的过程中,磁力头8接触检测布层9,磁力头8吸附磁力仓11内的粉层12,使得粉层12从磁力仓11的底部吸附到磁力仓11的上部,从而在检测布层9的上端呈现出线条,线条颜色可以根据粉层的不同颜色进行更换。
粉层12如果为铁粉,那么磁力头8可以将铁粉吸附上来。
粉层12如果为磁力层10,例如磁力头8为N极,可以将磁力层10的S极端吸附到上端。
磁力层10有乳油剂,可以将其黏着在磁力仓11的顶部,但小于磁力的吸附力。
根据不同的吹气和吸气的大小,滑块6在矩形壳一1内的移动速度和时间是不同的,吹气较大时,滑块6的速度较快,时间越短,且不同时段的吹气和吸气的也是不同的,那么这些都可以在检测布层9上清楚直观的展示。
滑块6在移动的过程中,磁力头8会在检测布层9留下轨迹,比较细的轨迹表明停留的时间短,速度快,呼吸气力大,比较粗的轨迹表明停留的时间长,速度慢,呼吸气力小。
初始位置,呼气使得滑块6完成一个方向的运动,然后设定控制器和检测传感器17,探测到滑块6停留5秒没有移动后,将发出信号给小电机5,设定角度传感器18,角度传感器设定为15°,小电机5转动15°后停止,此时,开始进行吸气,吸气结束之后,探测滑块6停留5秒没有移动后,再次发出信号给小电机5,如此往复。
小电机5每次转动15°后,检测布层9向外拉出一点,根据自己锻炼的次数,当每次训练完之后,此时所训练部位的检测布层9置于开口15外,可以清楚的看到呼吸所转换的轨迹,并进行多组对比,以此往复训练提高自己呼吸和自己薄弱呼吸的时间段和部位。
可以提前设定好滑块6从一端运动到另一端所需的气压最大值,但不需要每一部分的具体气压值。
当滑块6一直处于停止状态时,检测传感器17并不会不停的隔5秒发出一次信号给小电机,而是只有滑块运动结束后的5秒才会发出信号,即需要先检测滑块6的上一个动作是否有运动,才会停止5秒后发出信号。
转动出来的检测布层9可以留下作为自己训练记录保存,然后使用完后更换新的检测布层,也可以在开口15处经去粉装置,将检测布层9上的轨迹擦除,以恢复到初始状态,重新进行使用。
另外一种实施例,上述实施例中的轨迹为一条直线。
而小电机5可以保持始终转动,那么最终的轨迹为函数曲线,区别为峰值的角度大小和峰值拐弯处为直线还是曲线,同样还有轨迹线的粗细问题。
实施例二,呼吸装置2包括可拆卸安装在矩形壳一1两端的安装板19,安装板19为矩形状,在其中一个安装板19上开设有调节孔20和呼吸孔21,另一个安装板19上开设有相同的调节孔20,调节孔20内配合安装有调节板,在调节板上开设有多个呈圆周均布的阻力孔22,在该调节板的外侧一体连接有与阻力孔22相同直径位置处的弧形仓23,弧形仓23内滑动安装有弧形板24,弧形板24能够在该直径圆周处滑动,在滑动时,可依次对阻力孔22进行阻挡,为了实现很好的阻挡,弧形板24上有密封条。
通过调节弧形板24的位置,实现对阻力孔22进行遮挡,从而对呼吸孔处的呼气和吸气进行阻力的调节。
两端两个调节板上的调节孔20为上下错落对称。
实施例三,在滑块6的两端分别固定连接有拉绳一25,拉绳一25的另一端固定有挡片26,挡片26置于矩形壳一1外,且拉绳一25从其中一个阻力孔22穿过,挡片26长度大于阻力孔22直径。
实施例四,去粉装置包括安装在开口15处与矩形壳二3平行设置的磁力条27,磁力条27的下端固定安装有固定板28,固定板28和磁力条27中间连接有弹簧一29。
被转动出来的检测布层9为显示轨迹的线条,当不再使用,需要恢复到初始位置时,拉动磁力条27在磁力仓11的下封闭层14表面来回移动,直到粉层12被吸附到原位置,此时上封闭层13的粉层12取消掉,检测布层9恢复到原始状态,然后反转小电机5,将检测布层9复原到初始状态。
实施例五,在转辊4的表面开设有多条呈圆周均布的长条槽30,在每一个长条槽30的底部横向均布固定有多个电磁铁31,电磁铁31的上方经弹簧二32连接有金属的支撑片33,电磁铁31通电后,支撑片33与电磁铁31的距离能够被电磁铁31吸附,所有支撑片33上覆盖固定有圆柱状的底布34,在底布34上缠绕有检测布层9。
在检测布层9的上方安装有滑动块36,滑动块36经弹簧三37连接至矩形壳二3的顶端。在两个滑动块36之间连接有连杆38,在连杆38的中间连接有连绳39,连绳39的另一端置于矩形壳二3外,值得注意的是,所安装和放置的位置不会与下方所述的通道造成冲突和影响。
将缠绕检测布层9的转辊4安装在短轴之间,由于弹簧二32的缘故,使得检测布层9有向上的推力,随着检测布层9的慢慢拉出,即使检测布层9的厚度减少,弹簧二32也可以保证检测布层9贴住磁力头8。
当呼吸气不足时,滑块6会停止在矩形壳一1中间的某个位置,为了不影响下次的正常使用,需要将滑块6重新定位到矩形壳一1的左端或者右端,那么拉动拉绳一25,可调整滑块6的位置,值得注意的是,拉绳一25为轻质的软绳,且一端为自由端,滑块6在呼吸气作用下移动时,拉绳一25不会对滑块6造成影响,因为拉绳一25处于自由状态。
在拉绳一25将滑块6置于初始状态时,为了避免磁力头8对检测布层9提前造成轨迹影响,向下拉动连绳39,连绳39带动滑动块36在弹簧三37的作用下向下压紧检测布层9,使得检测布层9脱离磁力头8,此时拉动拉绳一25即可调整滑块6的位置,待调整好后,松开连绳39即可恢复原状。
实施例六,矩形壳一1与矩形壳二3连通,连通处称之为通道,为了不影响吹气或吸气时,部分气压进入到矩形壳二3内,在滑块6下端两侧的通道位置处固定有轻质比较柔软的塑料纸条40,塑料纸条40的宽度与通道宽度相同,塑料纸条40的另一端固定在通道的端头处,每一个塑料纸条40的长度都为通道的长度,滑块6在移动时,塑料纸条40处于折叠的状态,也就是自由的状态,因此,不会影响滑块6的移动,同时,可以尽量保证气体不进入到矩形壳二3内。
实施例七,在滑块6的下端设有凹槽41,凹槽41两侧壁上开设有滑轨42,圆柱管7的两侧壁有与滑轨42匹配的滑块,圆柱管7能够在凹槽41内上下滑动,在圆柱管7的外侧壁固定有挡环44,在挡环44的下方设有固定在凹槽41侧壁上的电磁铁二45,在电磁铁二45的上方设有金属压片46,金属压片46同样为滑动连接,金属压片46与电磁铁二45之间经弹簧四47连接,圆柱管7的上端经弹簧五48与凹槽顶部连接,也可以再添加一个弹簧六进行复位。
当滑块6置于矩形壳一1中间的某个位置时,为了方便下一次的正常使用,需要把滑块6滑动至其中一端,而且不能让磁铁头8对轨迹造成影响。
当正常吹气时,电磁铁二45通电,吸附金属压片46,金属压片46向下移动压住挡环44,使得金属压片46和挡环44一起向下运动,被固定在电磁铁二45上,金属压片46和挡环44都比较薄,不会影响电磁铁二45的吸附,此时圆柱管7向下运动,磁力头8接触到检测布层9,开始正常工作。
而当需要调整滑块6位置时,对电磁铁二45断电,此时,金属压片46复位,圆柱管7在弹簧五48和弹簧六的作用下复位,磁力头8脱离检测布层9,此时,可以对滑块6进行移动,磁力头8不会对检测布层9造成影响。
实施例八,在矩形壳一1的旁侧可拆卸安装有矩形壳三49,矩形壳三49内部与矩形壳一1连通,其连通处称之为通腔,滑块6的左侧壁可拆卸安装有通管装置50,通管装置50与滑块6内部连通,在矩形壳三49内固定放置有多个盛球仓51,盛球仓51内部为空腔一端开口,其开口为朝向矩形壳一1,在滑块6内放置有多个很多微小球52,滑块6的一侧壁有打开门,微小球52体积很小,质量很小,不影响滑块6的正常吹动,在盛球仓51的两端固定安装有呈斜坡装的斜坡块53。
实施例九,通管装置50可拆卸安装有滑块6的侧壁上,安装后与滑块6内部连通,具体可在滑块6侧壁上预留有接口,接口初始位置有可拆卸封堵帽即可,通管一54两端通透且内部为空腔,通管一54外侧壁上下滑动连接有通管二55,通管二55的上端开口,下端一体连接有堵帽56,堵帽56能够将通管一54封堵,通管二55的侧壁上开设有释放57口,通管二55的上端经弹簧七58连接至滑块6外侧壁,在通管二55的上端固定有拉绳二59,拉绳二59的另一端置于矩形壳一1的外侧,除了上述磁力头8与检测布层9的呼吸训练外,还提供额外的一种训练方式,将该装置逆时针旋转90°,此时矩形壳一1置于矩形壳三49的上方,提前在滑块6内放置合适数量的微小球52,微小球52的放置不影响滑块6的正常运动,初始位置,通管装置50置于斜坡块53上,弹簧七58处于压缩状态,通管装置50抵住斜坡块53,堵帽56堵住通管一54,微小球52无法流出,随着吹气、吸气对滑块6的移动,滑块6置于盛球仓51的上方,此时通管装置50处于悬空状态,通管二55在弹簧七58的作用下向下滑动,堵帽56也向下运动,通管一54打开,微小球52从通管一54流出,然后从通管二55两侧的释放口57流入盛球仓51内。
盛球仓51的微小球52越多,表明滑块6运动的时间越长,速度越慢,盛球仓51的微小球52越少,表明滑块6运动的时间越短,速度越快,相对应的表达呼吸气的强弱,还可以对每一时间段进行有针对性的调整和锻炼。
当滑块6停止在盛球仓51的中间位置时,需要临时对通管一54进行封闭,否则,滑块6内的微小球将持续掉落,此时,拉动拉绳二59,拉绳二59带动通管二55向上运动,堵帽56重新堵住通管一54,微小球52无法掉落,带滑块6拉动斜坡块53处时,斜坡块53抵住堵帽56,可以松开拉绳二59。
此处的通腔处有与实施例六中相同结构的塑料纸条40对通腔进行最大可能的封闭。
实施例十,在矩形壳一1的另一侧还可拆卸安装有矩形壳四60,矩形壳一1和矩形壳四60的右端连通,在矩形壳四60内横向安装有圆柱瓶61,圆柱瓶61的末端可拆卸套设有橡胶皮套63,橡胶皮套63的右端连接有柔性活塞62,柔性活塞62的右端经弹簧八66连接至一挡板上,矩形壳一1与矩形壳四60的连通处置于挡板内,在圆柱管7内横向插接有气管64,气管64的一端置于矩形壳四60外,另一端抵住橡胶皮63套,圆柱瓶61上开设有连通外界的气孔65。
为了增加训练时的趣味性,可以双人同时进行训练。
当有更大的呼吸气时,滑块6运动到矩形壳一1后,当然,这里只指呼气,不包括吸气,气体从矩形壳一1进入到矩形壳四60。
置于矩形壳四60外的气管64需要另一个人同时配合,另一个通过气管64向圆柱瓶61内吹气,由于气管64抵住橡胶皮套63,气会将橡胶皮套63冲开,然后橡胶皮套63又复位,气管64与橡胶皮套63之间不停的接触脱离,由于空气振动和频率的物理现象,会发出声响。
而气吹动柔性活塞62,柔性活塞62由凹陷状态变成凸起状态,可以改变声响音调的高低,吹完之后,柔性活塞62在弹簧八66的状态下复位,由此,实现不同呼气强度发出不同声响,同时,可以双人进行配合训练。
本发明与现有技术相比,具备如下技术效果:
1、本发明体积较小,能够手持或置于桌面操作,操作简单,功能多样化,成本低廉,电子元器件较少,维修成本低,具有实用性。
2、本发明能够直观的观察到呼吸气的强弱,也能直观的看到不同时间的呼吸强度,能够针对性的进行强化训练,具有推广价值和很好的市场前景。
3、检测布层、转辊、磁力头的配合能够实现不同的直观轨迹,通过对小电机的设定,还能实现直观和函数曲线的不同轨迹,使得呼吸气变得更为直观,便于训练。
4、还可以通过微小球掉了多少来判断呼吸气不同时段的强弱,增加呼吸气的趣味性的同时,还能直观的观察到呼吸气的强弱。
5、通过矩形壳四可以满足更大的呼气强度训练,同时可以两人配合训练,根据不同音调的高低来判断呼吸气的强弱。