CN108553832A - 声乐呼吸训练仪 - Google Patents

Abstract

本发明提供了一种声乐呼吸训练仪，解决了现有技术中没有适合的辅助练习声乐气息控制的工具，初学者不容易掌握气息延续性和平稳性的技术问题。该装置包括第一练习部和第二练习部，第一练习部包括具有空腔的容纳件，空腔内设置有浮球；容纳件的顶部具有与外界联通的至少两个通气孔，气体穿过通气孔进入空腔时，浮球能从空腔的底部运动至空腔的顶部；第二练习部包括壳体，壳体具有内腔，内腔中设置有与壳体的侧壁转动连接的风叶结构；第一练习部与第二练习部之间设置有使空腔与内腔联通的气体通道，气体通道的出风口正对风叶结构的迎风面；气体通道内设置有单向阀。本发明用于提供一种辅助声乐呼吸训练的装置，锻炼使用者气息的延续性和平稳性。

Description

声乐呼吸训练仪

技术领域

本发明涉及声乐教学工具技术领域，尤其是涉及一种声乐呼吸训练仪。

背景技术

在声乐教学中，呼吸训练是一个非常重要的呼吸训练项目，目前的呼吸训练主要是依靠学习者长期在自然条件下练唱，许多初学者不能快速掌握呼吸的技巧，因而学习效率低下。

在唱歌时，气息的保持是十分重要的，如果气息不稳，则会导致声音变化，影响演唱的质量。因此，在呼吸训练时，对气息的控制训练非常重要。目前，声乐呼吸练习都是通过数数字练习，非常的枯燥。现有技术中没有适合的辅助练习声乐气息控制的工具，使得声乐初学者很难掌握气息的延续性和平稳性。

本申请人发现现有技术至少存在以下技术问题：

现有技术中没有适合的辅助练习声乐气息控制的工具，声乐初学者很难掌握气息的延续性和平稳性。

发明内容

本发明的目的在于提供一种声乐呼吸训练仪，以解决现有技术中没有适合的辅助练习声乐气息控制的工具，初学者不容易掌握气息的延续性和平稳性的技术问题。本发明提供的诸多技术方案中的优选技术方案所能产生的诸多技术效果(结构简单、使用方便、功能多样)详见下文阐述。

为实现上述目的，本发明提供了以下技术方案：

本发明提供的一种声乐呼吸训练仪，包括第一练习部和第二练习部，其中，所述第一练习部包括容纳件，所述容纳件具有空腔，其内部设置有浮球；所述容纳件的顶部设置有与外界联通的至少两个通气孔，当气体穿过所述通气孔进入所述空腔时，所述浮球能从所述空腔的底部运动至所述空腔的顶部；所述第二练习部包括壳体，所述壳体具有内腔，所述内腔中设置有与所述壳体的侧壁转动连接的风叶结构；所述第一练习部与所述第二练习部之间设置有使所述空腔与所述内腔联通的气体通道，所述气体通道的出风口正对所述风叶结构的迎风面，气体能穿过所述空腔进入所述内腔，并吹动所述风叶结构绕转动连接处旋转；所述气体通道内设置有单向阀。

优选的，所述浮球为薄壁中空结构，且所述浮球由塑料制成。

优选的，所述单向阀包括固定台、台帽、弹性连接件一和弹性连接件二，其中，所述固定台与所述气体通道的内侧壁相连；所述固定台上设置有通孔，所述通孔内设置有与所述通孔相匹配形成的台帽；所述台帽通过所述弹性连接件一和所述弹性连接件二与所述固定件相连。

优选的，所述内腔中设置有液体，所述液体的液面位于所述风叶结构转动连接处的下方。

优选的，所述风叶结构包括转轴，所述转轴的外表面沿其径向向外延伸有至少两个叶片，所有所述叶片沿所述转轴的圆周方向均匀排布，且所述风叶结构通过转轴与所述壳体转动连接。

优选的，所述转轴与所述壳体相接处的部位设置有轴承。

优选的，所述叶片设置有四个。

优选的，所述声乐呼吸训练仪还包括能量转换利用结构，所述能量转换利用结构具有储能状态和能量释放状态，当所述能量转换利用结构处于储能状态时，所述能量转换利用结构能将所述转轴旋转时产生的机械能转化为电能并进行存储；当所述能量转换利用结构处于能量释放状态时，所述能量转换利用结构能为其他用电元件供电。

优选的，所述能量转换利用结构包括微型发电机和储电结构，所述微型发电机的输入端与所述转轴的一端相连，所述微型发电机的输出端与所述储电结构电连接；所述储电结构上设置有输出端口和/或所述储电结构与所述用电元件电连接。

优选的，所述转轴的另一端上设置有转速传感器，所述转速传感器与所述储电结构及显示器电连接。

本发明声乐呼吸训练仪具有第一练习部和第二练习部，当使用者使用第一练习部，呼气时，浮球由容纳件的底部运动至容纳件的顶部，当气息呼尽以后转为大量吸气，保持浮球在容纳件顶部的位置不变，此时，第一练习部能锻炼使用者气息的延续性；当使用者使用第二练习部时，气体能克服单向阀的阻力从第一练习部进入第二练习部内，进入第二练习部内的气体能推动风叶结构绕转动连接处旋转，使用者控制气体的输入量和气体的输入速度，使风叶结构平稳转动，此时，第二练习部能锻炼使用者气息的平稳性。第一练习部和第二练习部分阶段组合使用，能循序渐进的锻炼使用者气息的延续性、平稳性和各个腔室的协调控制，实用性强。

附图说明

为了更清楚地说明本发明实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本发明的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是本发明声乐呼吸训练仪第一练习部和第二练习部的结构示意图；

图2是本发明声乐呼吸训练仪各部件的位置关系示意图；

图3是本发明声乐呼吸训练仪单向阀的结构示意图；

图4是本发明声乐呼吸训练仪沿第二练习部轴线剖切后的内部结构示意图。

图中1、第一练习部；11、容纳件；12、气管；13、通气孔；14、浮球；15、气体通道；16、单向阀；161、固定台；162、台帽；163、弹性连接件一；164、弹性连接件二；2、第二练习部；21、壳体；22、转轴；23、叶片；24、第一入液口；3、微型发电机；31、储电结构；311、USB接口；4、转速传感器；41、显示器；42、第二开关；5、超声波雾化装置；50、储液腔；51、挡块；52、雾化片、53、固定件；54、棉条；55、第二入液口；56、第一开关；6、第一外壳、7、第二外壳。

具体实施方式

为使本发明的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将对本发明的技术方案进行详细的描述。显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动的前提下所得到的所有其它实施方式，都属于本发明所保护的范围。

本发明提供了一种声乐呼吸训练仪，包括第一练习部和第二练习部，其中，第一练习部包括容纳件，容纳件具有空腔，其内部设置有浮球；容纳件的顶部设置有与外界联通的至少两个通气孔，当气体穿过通气孔进入空腔时，浮球能从空腔的底部运动至空腔的顶部；第二练习部包括壳体，壳体具有内腔，内腔中设置有与壳体的侧壁转动连接的风叶结构；第一练习部与第二练习部之间设置有使空腔与内腔联通的气体通道，气体通道的出风口正对风叶结构的迎风面，气体能穿过空腔进入内腔，并吹动风叶结构绕转动连接处旋转；气体通道内设置有单向阀。

本发明的有益效果：当使用者使用第一练习部，呼气时，浮球能从容纳件的底部运动至容纳件的顶部。气息呼尽之后转为大量吸气，保持浮球在容纳件顶部的位置不变，此时，第一练习部能锻炼使用者气息的延续性；当使用者使用第二练习部时，气体能克服单向阀的阻力从第一练习部进入到第二练习部内，并推动风叶结构旋转。使用者通过控制气体输入量及气体输入的速度，使风叶结构平稳旋转，此时，第二练习部能锻炼使用者气息的平稳性。第一练习部和第二练习部分阶段组合使用，能循序渐进的锻炼使用者气息的连续性、平稳性，实用性强。

具体的，参考附图1～2所示，本实施方式中，容纳件11为圆柱状的部件，其内部设置有圆柱状的空腔，且空腔的轴线与容纳件11的轴线重合。在容纳件11的顶部设置有至少两个通气孔13。其中一个通气孔13上设置有气管12，气管12的一端与通气孔13相连，气管12的另一端为自由端。

第一练习部1的使用方法：

使用者用嘴含住气管12的自由端，向容纳件11的空腔中呼气，此时，气体穿过设置有气管12的通气孔13并流入容纳件11的空腔中，进入空腔的气体从空腔的顶部运动至空腔的底部随后又运动至空腔的顶部，并从其余通气孔13处流出。此时，浮球14在空腔内气体的带动下由空腔的底部向着空腔的顶部运动。在持续呼气的过程中，浮球14能始终位于空腔的顶部。当气息呼尽后转为大量吸气，此时，气体从其余通气孔13处流入，从设置有气管12的通气孔13处流出，相同的原理，浮球14依然能够处于容纳件11的空腔的顶部。

显而易见的，浮球14能在空腔内运动，则浮球14的重量较轻。优选的，浮球14为薄壁中空结构，且由塑料制成。优选的，浮球14的直径稍小于容纳件11空腔的径向尺寸。

根据前述，在容纳件11的顶部设置至少两个通气孔13，是为了使第一练习部1具有阶梯式的使用难度，即改变浮球14随气体漂浮起来的难易程度。当初学者使用时，只需要留两个通气孔13，其余通气孔13用手指遮住。在留下的两个通气孔13中，其中一个通气孔13上连接气管12，另一个通气孔13呈开放状态，用嘴含住气管12的自由端进行前述呼气和吹气练习，此时气体泄露量较少，浮球14很容易随气体漂浮起来。当熟练以后，逐步减小手指遮住的通气孔13的数量，此时，气体的泄露量大，浮球14不容易随气体漂浮起来，训练的难度增加。

根据前述，在气体通道15中设置有单向阀16。如图3所示，单向阀16包括固定台161、台帽162、弹性连接件一163和弹性连接件二164。其中，固定台161与气体通道15的内侧壁相连(如粘接)，在固定台161上设置有横截面为梯形的通孔，通孔内设置有与通孔相匹配形成的横截面呈梯形的台帽162，台帽162通过弹性连接件一163和弹性连接件二164与固定台161相连。优选的，弹性连接件一163和弹性连接件二164沿竖直方向对称分布，且弹性连接件的个数最少为两个。其中弹性连接件一163和弹性连接件二164可以是弹簧。

对于第二练习部2，能够实现同样功能的第二练习部2的外形及结构形式较多，本实施方式中，第二练习部2包括壳体21，壳体21为薄壁中空的圆柱状部件，即壳体21的外形为圆柱状，其内部设置有圆柱状的内腔，且该内腔的轴线与壳体21的轴线重合，风叶结构设置于壳体21的内腔中。

处于第二练习部2内腔中的风叶结构包括转轴22，转轴22的外表面沿其径向向外延伸有至少两个叶片23，所有叶片23沿转轴22的圆周方向均匀排布。风叶结构通过转轴22与壳体21转动连接，其中，叶片23为薄壁板状结构。本实施方式中，叶片23设置有四个，且四个叶片23在转轴22的圆周方向上均匀排布。

优选的，风叶结构中的转轴22的轴线与第二练习部2的轴线重合，且风叶的边缘与第二练习部2的内侧壁之间具有间隙。

优选的，第二练习部2的内腔中设置有液体，且液体的液面位于风叶结构与壳体21转动连接处(风叶结构旋转中心)的下方。在第二练习部2的内腔中设置液体能增加风叶结构旋转时的阻力，提高使用者锻炼气息平稳性时的难度，液体越多，气体推动旋转结构旋转时的难度越大。相应的，在第二练习部2的顶部设置有第一入液口24，用于使用者将液体从第二练习部2内倒出，或将液体注入第二练习部2内。

优选的，转轴22与壳体21相接触的部位设置有轴承，用于减小转轴22旋转时产生的机械损耗，延长使用寿命。

本实施方式声乐呼吸训练仪还包括能量转换利用结构，能量转换利用结构具有储能状态和能量释放状态。当能量转换利用结构处于储能状态时，能量转换利用结构能将转轴22旋转时产生的机械能转化为电能并进行存储；当能量转换利用结构处于能量释放状态时，能量转换利用结构能为其他用电元件供电。

具体的，如图4所示，能量转换利用结构包括微型发电机3和储电结构31，微型发电机3的输入端与转轴22的一端相连，微型发电机3的输出端与储电结构31电连接。微型发电机3能将转轴22旋转时产生的机械能转化为电能，并将产生的电能输送给储电结构31进行存储，此时，能量转换利用结构处于储能状态。相应的，为了实现能量的释放和利用，储电结构31上设置有输出端口和/或储电结构31与用电元件电连接，当用电元件与储电结构31相连接时，储电结构31能为用电元件供电，使用电元件正常工作，此时，能量转换利用结构处于能量释放状态。

其中，储电结构31可以是小型充电宝，小型充电宝的内部结构和连接方式为现有技术，在此，不做详细的介绍。上述技术方案中提及的用电元件可以是电灯、超声波雾化装置5等。本实施方式中选用超声波雾化装置5，且超声波雾化装置5通过第一开关56和储电结构电连接。

如图4所示，本实施方式中的超声波雾化装置5包括储液腔50和雾化片52，在储液腔50的顶部设置有第二入液口55，用于注入液体或者将液体倒出；在储液腔50上端设置有与外界联通的出雾通道，在出雾通道远离储液腔50的一端设置有挡块51，用于形成限位结构，避免通孔内的部件脱出；在挡块51靠近储液腔50的一端设置有雾化片52，雾化片52通过第一开关56与储电结构31电连接；该雾化片52还包括棉条54，棉条54的一端与雾化片52相连，棉条54的另一端向着储液腔50的底部延伸。棉条54用于吸取储液腔50中的液体，并将液体输送给雾化片52。雾化片52得电后对由棉条54输送过来的液体进行雾化处理，雾化后的液体经雾化通道输送至外界；在雾化片52靠近储液腔50的一端还设置有固定件53，用于将雾化片52固定在雾化通道内，避免雾化片52脱落。

雾化器的使用方式：

本实施方式中的第二练习部2未使用时，储电结构31中没有电能。此时，使用雾化器之前，需要先吹动风叶结构旋转，使微型发电机3将转轴22旋转时产生的机械能转化为电能，并将电能输送给储电结构31进行存储。当储电结构31中具有电能时，按下第一开关56，雾化片52得电正常工作将棉条54输送来的液体雾化，并将雾化后的小颗粒液体从雾化通道中排出。再次按下第一开关56，雾化片52断电停止工作。

当使用者需要对面部肌肤补充水分时，可以在储液腔50内盛装纯净水或者化妆水，并使出雾通道的出雾口正对面部，由雾化通道排出的雾状液体能与面部肌肤接触，使面部湿润；当使用者咽喉肿痛不适时，可以在储液腔50内盛装药液，然后将出雾口正对口腔，使药液能够进入咽喉，直达患处，缓解疼痛并进行治疗。

位于储电结构31上的输出端口可以是USB接口311。用电元件如手机、USB灯等通过数据线与USB接口311相连就能对手机进行充电或使USB灯发光。

进一步的，为了让使用者能够准确得知使用时风叶结构的实时转速，在转轴22的另一端上设置有转速传感器4，转速传感器4通过第二开关42与储电结构31和显示器41串联，由转速传感器4检测的转轴22的旋转速度会在显示器41上实时显示。

转速传感器4显示转速的使用方法：

本实施方式中的呼吸训练仪在未使用时，储电结构31内没有电能，因此，显示器41不显示数据。当使用者使用第二练习部2吹动风叶结构旋转时，微型发电机3将转轴22旋转时产生的机械能转换为电能并输送给储电结构31进行存储。此时，按下第二开关42，转速传感器4和显示器41得电正常工作，由转速传感器4检测到的转轴22的转速就会在显示器41上显示出来。使用完成后，再次按下第二开关42，转速传感器4和显示器41断电停止工作。

特别的，由于本实施方式中的声乐呼吸训练仪具有储电结构31，且储电结构31只有在风叶结构旋转时才具有电能。因此，当使用者急需用电时，可以将第二练习部2内的液体从第一入液口24中倒出，然后用嘴含住气管12，并用手指将其余通气孔13全部遮住，然后向第一练习部1内吹气。随后，气体推动单向阀16打开，气流从第一练习部1流入第二练习部2内。进入第二练习部2内的气体推动风叶结构快速旋转，进而实现储电结构31的快速储能，满足应急使用的需求。当使用者需要进行气息训练时，可以重新将液体从入液口注入第二练习部2的内腔中，当使用者吹动风叶结构旋转时，储电结构31依旧能对产生的电能进行存储。本实施方式的技术方案结构简单，使用方便。

优选的，超声波雾化装置5和储电结构31由第一外壳6包裹，仅将第一开关56、USB接口311、出雾口、入液口裸露出来，方便使用。在第一外壳6内设置有若干凹槽，用于放置超声波雾化装置5和储电结构31，避免其随意晃动，对设备的正常运转产生影响。

优选的，第一外壳6、微型发电机3、第一练习部1、第二练习部2均设置于第二外壳7内，且第二外壳7内设置有若干槽孔，槽孔构成第一外壳6、微型发电机3、第一练习部1、第二练习部2的放置空间，且位于槽孔内的部件处于固定状态，不能随意移动。同时，仅将所有的通气孔13、第一入液口24、第二入液口55、第一开关56、第二开关42、显示器41、出雾口、USB接口311裸露在第二外壳7的外，方便使用。

本实施方式中的声乐呼吸训练仪不仅能锻炼使用者气息的延续性和平稳性，还能将使用时转轴22旋转产生的的机械能转化为电能，供其他用电元件使用。本实施方式中的声乐呼吸训练仪能一机多用，具有绿色环保、经济实惠的优点。

以上所述，仅为本发明的具体实施方式，但本发明的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本发明揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本发明的保护范围之内。因此，本发明的保护范围应以所述权利要求的保护范围为准。

Claims (10)

1.一种声乐呼吸训练仪，其特征在于，包括第一练习部(1)和第二练习部(2)，其中，

所述第一练习部(1)包括容纳件(11)，所述容纳件(11)具有空腔，其内部设置有浮球(14)；所述容纳件(11)的顶部设置有与外界联通的至少两个通气孔(13)，当气体穿过所述通气孔(13)进入所述空腔时，所述浮球(14)能从所述空腔的底部运动至所述空腔的顶部；

所述第二练习部(2)包括壳体(21)，所述壳体(21)具有内腔，所述内腔中设置有与所述壳体(21)的侧壁转动连接的风叶结构；

所述第一练习部(1)与所述第二练习部(2)之间设置有使所述空腔与所述内腔联通的气体通道(15)，所述气体通道(15)的出风口正对所述风叶结构的迎风面，气体能穿过所述空腔进入所述内腔，并吹动所述风叶结构绕转动连接处旋转；

所述气体通道(15)内还设置有单向阀(16)。

2.根据权利要求1所述的声乐呼吸训练仪，其特征在于，所述浮球(14)为薄壁中空结构，且所述浮球(14)由塑料制成。

3.根据权利要求1所述的声乐呼吸训练仪，其特征在于，所述单向阀(16)包括固定台(161)、台帽(162)、弹性连接件一(163)和弹性连接件二(164)(164)，其中，所述固定台(161)与所述气体通道(15)的内侧壁相连；所述固定台(161)上设置有通孔，所述通孔内设置有与所述通孔相匹配形成的台帽(162)；所述台帽(162)通过所述弹性连接件一(163)和所述弹性连接件二(164)与所述固定件相连。

4.根据权利要求1所述的声乐呼吸训练仪，其特征在于，所述内腔中设置有液体，所述液体的液面位于所述风叶结构转动连接处的下方。

5.根据权利要求1所述的声乐呼吸训练仪，其特征在于，所述风叶结构包括转轴(22)，所述转轴(22)的外表面沿其径向向外延伸有至少两个叶片(23)，所有所述叶片(23)沿所述转轴(22)的圆周方向均匀排布，且所述风叶结构通过转轴(22)与所述壳体(21)转动连接。

6.根据权利要求5所述的声乐呼吸训练仪，其特征在于，所述转轴(22)与所述壳体21相接处的部位设置有轴承。

7.根据权利要求5所述的声乐呼吸训练仪，其特征在于，所述叶片(23)设置有四个。

8.根据权利要求5所述的声乐呼吸训练仪，其特征在于，所述声乐呼吸训练仪还包括能量转换利用结构，所述能量转换利用结构具有储能状态和能量释放状态，当所述能量转换利用结构处于储能状态时，所述能量转换利用结构能将所述转轴(22)旋转时产生的机械能转化为电能并进行存储；当所述能量转换利用结构处于能量释放状态时，所述能量转换利用结构能为其他用电元件供电。

9.根据权利要求8所述的声乐呼吸训练仪，其特征在于，所述能量转换利用结构包括微型发电机(3)和储电结构(31)，所述微型发电机(3)的输入端与所述转轴(22)的一端相连，所述微型发电机(3)的输出端与所述储电结构(31)电连接；所述储电结构(31)上设置有输出端口和/或所述储电结构(31)与所述用电元件电连接。

10.根据权利要求9所述的声乐呼吸训练仪，其特征在于，所述转轴(22)的另一端上设置有转速传感器(4)，所述转速传感器(4)与所述储电结构(31)及显示器(41)电连接。