CN108491520A

CN108491520A - 英文书写字体纠错方法

Info

Publication number: CN108491520A
Application number: CN201810254213.5A
Authority: CN
Inventors: 魏培琳
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2018-03-26
Filing date: 2018-03-26
Publication date: 2018-09-04

Abstract

本发明属于英文书写字体纠错方法。英文书写字体纠错方法，包括如下步骤：步骤1.标准库的建立；步骤2.针对标准库的练习；步骤3.常错特征的建立；步骤4.纠错练习；步骤5.随机文本练习；本发明的有益效果在于：从笔画到字母再到单词，逐步的提高练习者的撰写水平，能从根本上解决书写的问题。

Description

英文书写字体纠错方法

技术领域

本发明属于英文书写字体纠错方法。

背景技术

现在大多数的中学生，由于没有专门的字体和笔画的练习课，英文老师也只是提出一些书写工整的要求，并没有实际样本和具体的训练手段和方法，导致很多中学生的英文字体十分的难看，常常出现自己书写的英文只有自己能看懂，其他人都看不懂的尴尬局面，这样增加的教师的阅卷和批改负担，同时教师也会降低对该学生的映像评分，而且字体一旦形成就难以更改，有时候不注意将会终生伴随书写者，所以有必要从中学生起就抓好书写字体工整规范。

发明内容

本发明解决上述问题，提供一种英文书写纠错方法，

本发明对英文书写字体提供一种纠错方法，步骤如下：

1.标准库的建立，标准库可以采用书写标准的文本或者是自己喜欢的文本进行字母录入，对录入的字母进行笔画标准化，将“a”分为“组合圈”和“左半弧”，将“b”分为“竖”和“弯”，将“c”作为“左半弧”，将“d”分为“竖”和“左半弧”，将“e”分为“横”和“左半弧”，将“f”分为“长竖”和“横”，将“g”分为“组合圈”和“竖弯”，将“h”分为“竖”和“拱”，将“i”分为“竖”和“点”，将“j”分为“竖弯”和“点”，将“k”分为“竖”和“倒折”，将“l”作为“竖弯”，将“m”作为两个“拱”，将“n”作为“拱”，将“o”作为“圈”，将“p”分为“竖”和“右半弧”，将“q”分为“左半弧”和“竖”，将“r”分为“竖”和“跳”，将“s”作为“曲线”，将“t”分为“横”和“竖弯”，将“u”作为反转后的“拱”，将“v”作为“折线”，将“w”作为两个“折线”，将“x”作为“交叉”，将“y”分为“竖弯”和“拱”，将“z”分为“横”和“斜”，标准化的笔画，通过该标准化笔画建立26个标准英文字母库，通过26个英文字母库形成单词库和标准文库。

2.针对标准库进行练习，从标准库中抽出随机的标准文库，练习者模仿抄写标准文库内容，抄写完成后将抄写内容像素化。

3. .常错特征的建立，常错特征包括错误单词，错误字母，错误笔画，都是通过像素化的抄写文本与标准库文本进行比对得出来的，当像素偏差达到了设定值时候，则确立错误单词，当该错误单词在全文中的错误频率达到所设的频率则确定为常错单词，将该单词与标准库单词进行像素对比，得到常错字母，将该字母的笔画与标准化笔画进行对比，确定常错笔画。

4. 纠错练习，纠错练习，先将常错笔画的标准化笔画从标准库中提出作为模板供练习者练习，将练习者的练习文本进行像素化与标准化笔画进行像素对比，重合率达到设定值表示通过，否则重复练习，通过笔画纠错练习后，对常错字母进行练习，重合率达到设定值表示通过，否则重复练习，通过常错字母练习后，对常错单词进行练习，重合率达到设定值表示通过，否则重复练习。

5.随机文本练习，纠错练习完成后则进行随机文本练习，即对标准文本库里的内容进行随机练习。

本发明的有益效果在于：从笔画到字母再到单词，逐步的提高练习者的撰写水平，能从根本上解决书写的问题。

附图说明

图1为本发明的实施流程图。

具体实施方式

下面结合附图对本发明的具体实施方式进行进一步说明。

首先是标准库的建立，在空白纸张上书写标准的26个英文字母，将26个英文字母制成26个图片文件，使用fontcreator软件，把每个字母的图片文件扫描录入，根据通用的Times New Roman 的属性，设置基准线，根据基线对字体的大小和倾斜程度进行调整，完成后进行平滑处理，消除笔墨不均匀带来的负面影响，之后进行间距处理，在单词形成过程中，需要根据两两间字母的形状进行适当的间距调整符合美观的要求，并生成标准字母文件。

同样的，对录入的字母进行笔画标准化，将“a”分为“组合圈”和“半弧”，将“b”分为“竖”和“弯”，将“c”作为“半弧”，将“d”分为“竖”和“左半弧”，将“e”分为“横”和“半弧”，将“f”分为“长竖”和“横”，将“g”分为“组合圈”和“竖弯”，将“h”分为“竖”和“拱”，将“i”分为“竖”和“点”，将“j”分为“竖弯”和“点”，将“k”分为“竖”和“斜”，将“l”作为“竖弯”，将“m”作为两个“拱”，将“n”作为“拱”，将“o”作为“圈”，将“p”分为“竖”和“右半弧”，将“q”分为“左半弧”和“竖”，将“r”分为，将“s”作为“曲线”，将“t”分为“横”和“竖弯”，将“u”作为“拱”，将“v”作为“折线”，将“w”作为两个“折线”，将“x”作为“斜”，将“y”分为“竖弯”和“拱”，将“z”分为“横”和“斜”，标准化的笔画，标准的笔画进行录入得到标准的笔画库文件。并将标准笔画库文件与标准字母文件进行关联对应。

通过摘抄课本或其他报刊上的英文作品作为文本，采用图片转文本软件进行转换得到一般的Times New Roman字体，完成后进行字体转换得到标准字体，并最终形成标准文本库。

针对标准库进行练习，从标准库中抽出随机的标准文库，练习者模仿抄写标准文库内容，抄写完成后将抄写内容像素化。

常错特征的建立，常错特征包括错误单词，错误字母，错误笔画，都是通过像素化的抄写文本与标准库文本进行比对得出来的，当像素偏差达到了设定值时候，则确立错误单词，当该错误单词在全文中的错误频率达到所设的频率则确定为常错单词，将该单词的字母与标准库字母库进行像素对比，得到错误字母，并记录出错次数，经过全文对比后确定错误字母在群全文的错误频率，当错误频率大于10%，得到常错字母，将该字母的笔画与标准化笔画进行对比，确定常错笔画。

纠错练习，纠错练习，先将常错笔画的标准化笔画从标准库中提出作为模板供练习者练习，将练习者的练习文本进行像素化与标准化笔画进行像素对比，重合率达到设定值表示通过，否则重复练习，通过笔画纠错练习后，对常错字母进行练习，重合率达到设定值表示通过，连续20次笔画正确后，对常错字母进行反复练习，连续20次正确后，对常错单词进行练习，连续20次正确后，重合率达到设定值表示通过，否则重复练习。

复查重做系统，在练习者完成训练后两天后再对出错笔画和出错字母进行重复练习，再重复练习错误文本，并将出错平率与上次练习的出错频率进行对比，出错频率低于上次出错频率三分之一，则通过该练习文本，否则此后48小时后再次进行相同的出错文本的练习

随机文本练习，纠错练习完成后则进行随机文本练习，即对标准文本库里的内容进行随机练习。

Claims

1.英文书写字体纠错方法，其特征在于：包括如下步骤：

步骤1.标准库的建立.；

步骤2.针对标准库的练习；

步骤3.常错特征的建立；

步骤4.纠错练习；

步骤5.随机文本练习；

步骤1中所述的标准库包括标准笔画库、标准英文字母库、以及通过标准英文字母库建立起来的标准单词库，将英文字母书写的每一个笔画进行像素录入形成标准笔画库，以及在标准笔画库基础上生成的标准字母库，在标准字母库基础上生成的标准单词库，以及通过标准单词库建立起来的标准文本库；

步骤2在标准文本库中随机选出文本作为练习使用，将练习本文进行扫描操作，将练习者的文本的每一个字母与标准库中的字母进行像素对比；

步骤3确立练习者的常错特征，首先找出练习文本中存在的错误特征，所述的错误特征包括错误单词，错误字母，错误笔画，所述的错误特征通过将练习文本中的单词与标准库的单词进行像素比对，对比不重合的部分作为错误单词记录，当该错误单词在全文中的错误频率达到预设的频率则确定为常错单词，将该单词的字母与标准库字母库进行像素对比，得到错误字母，并记录出错次数，经过全文对比后确定错误字母在群全文的错误频率，当错误频率大于10%，得到常错字母，将该字母的笔画与标准化笔画进行对比，确定常错笔画；

步骤4中对出错笔画进行反复练习，连续20次笔画正确后，对常错字母进行反复练习，连续20次正确后，对常错单词进行练习，连续20次正确后，重合率达到设定值表示通过，否则重复练习。

2.根据权利要求1所述的英文书写字体纠错方法，其特征在于：所述的笔画包括“竖”，“长竖”，“横”，“斜”，“圈”“竖弯”，“组合圈”，“左半弧”，“右半弧”，“长竖”，“尾巴”，“曲线”，“跳”，“拱”，“交叉”组成，将练习者的文本图像化，将图像内的文本与现有的笔画进行比对，对其相似度进行评估记录错误特征，评估后将练习者的每个单词与标准库的26个进行对比，对比后记录错误特征。

3.根据权利要求1或2所述的英文书写字体纠错方法，其特征在于：还包括复查重做系统，在练习者完成训练后48小时后再对出错笔画和出错字母进行重复练习，再重复练习错误文本，并将出错平率与上次练习的出错频率进行对比，出错频率低于上次出错频率三分之一，则通过该练习文本，否则此后两天后再次进行相同的出错文本的练习。