CN108022455A - 一种英语教学板 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种英语教学板，包括白板，白板使用铁制作，白板正面设有字母和分体字母，字母和分体字母使用磁铁制作且与白板磁性连接，白板后面设有多个凹槽组成的四线格，白板底端垂直固定有竖杆，白板下端边缘处对称固定有横板，横板边缘固定有挡板，竖杆下端固定有旋转块，白板底端右侧垂直固定有支撑杆，支撑杆底端设有万向轮A，白板侧面固定有把手和录音机，竖杆与支撑杆上分别设有通孔。本发明可以使用字母进行演示，使用分体字母拼接组合，动手学习使学生方便记忆，使用旋转块可以方便的反转白板正反面，录音机可以反复播放英汉读音，加强记忆，凹槽四线格的设置可以纠正书写错误，并且教学板的下降或上升可以轻松实现。

Description

一种英语教学板

技术领域

本发明涉及教学领域，具体涉及一种英语教学板。

背景技术

现有的英语示教板功能单一，不能演示，教师讲解比价费劲，学生没有动手过程，很难进行记忆，示教板贴墙放置，反转正反面使用时需要整体移动，反转起来十分麻烦，现有的示教板不能纠正学生书写中的错误,使用起来非常不方便。

发明内容

为了解决上述存在的问题，本发明提供一种可以使用字母进行演示的英语教学板。

本发明是通过以下技术方案实现：本发明的一种英语教学板，包括白板，所述白板使用铁制作，所述白板正面设有字母和分体字母，所述字母和分体字母使用磁铁制作且与白板磁性连接，白板后面设有多个凹槽组成的四线格，所述白板底端垂直固定有竖杆，白板下端边缘处对称固定有横板，横板边缘固定有挡板，所述竖杆下端固定有旋转块，所述白板底端右侧垂直固定有支撑杆，所述支撑杆底端设有万向轮A，所述白板侧面固定有把手和录音机，所述竖杆与支撑杆上分别设有通孔，通孔内插入有限位销杆，所述旋转块与底座A旋转连接，所述万向轮A与底座A相贴合，所述底座A侧端设有滑槽，所述底座A上穿过有多个定位竖杆并与其滑动连接，所述定位竖杆上设有多个通孔，所述滑槽与通孔相通，所述定位竖杆的顶端固定有挡块，所述定位竖杆的下端固定有底座B，所述底座B底端固定有多个万向轮B，所述定位竖杆上套有弹簧A，所述弹簧A在底座A和底座B之间，所述滑槽内滑动连接有插杆，所述插杆的一端为斜面，斜面向下，所述插杆的另一端固定有手柄。

在上述的英语教学板中，所述插杆上套有弹簧B，所述弹簧B的两端分别固定在手柄和底座A侧边上。

在上述的英语教学板中，所述插杆的截面为方形。

在上述的英语教学板中，所述白板长度为120cm，宽度为70cm。

在上述的英语教学板中，所述横板使用铁制作。

在上述的英语教学板中，所述竖杆的截面为方形。

在上述的英语教学板中，所述万向轮上设有锁紧装置。

与现有的技术相比，本发明的有益效果是：本发明结构简单，设计合理，可以使用字母进行演示，使用分体字母拼接组合，动手学习使学生方便记忆，使用旋转块可以方便的反转白板正反面，录音机可以反复播放英汉读音，加强记忆，凹槽四线格的设置可以纠正书写错误，并且教学板的下降或上升可以轻松实现。

附图说明

图1是本发明所述主视图；

图2是本发明所述后视图；

图3是本发明所述A-A剖视图。

图中：白板1、字母2、分体字母3、竖杆4、旋转块5、横板6、挡板7、支撑杆8、万向轮A9、把手10、录音机11、凹槽12、限位销杆13、底座A14、滑槽15、定位竖杆16、通孔17、挡块18、弹簧A19、底座B20、万向轮B21、插杆22、弹簧B23、手柄24。

具体实施方式

下面结合附图与具体实施方式对本发明作进一步详细描述：

如图1至图3所示，本发明的一种英语教学板，包括白板1，所述白板1使用铁制作，所述白板1正面设有字母2和分体字母3，所述字母2和分体字母3使用磁铁制作且与白板1磁性连接，白板1后面设有多个凹槽12组成的四线格，所述白板1底端垂直固定有竖杆4，白板1下端边缘处对称固定有横板6，横板6边缘固定有挡板7，所述竖杆4下端固定有旋转块5，所述白板1底端右侧垂直固定有支撑杆8，所述支撑杆8底端设有万向轮A9，所述白板1侧面固定有把手10和录音机11，所述竖杆4与支撑杆8上分别设有通孔，通孔内插入有限位销杆13，所述旋转块5与底座A14旋转连接，所述万向轮A9与底座A14相贴合，所述底座A14侧端设有滑槽15，所述底座A14上穿过有多个定位竖杆16并与其滑动连接，所述定位竖杆16上设有多个通孔17，所述滑槽15与通孔17相通，所述定位竖杆16的顶端固定有挡块18，所述定位竖杆16的下端固定有底座B20，所述底座B20底端固定有多个万向轮B21，所述定位竖杆16上套有弹簧A19，所述弹簧A19在底座A14和底座B20之间，所述滑槽15内滑动连接有插杆22，所述插杆22的截面为方形，所述插杆22的一端为斜面，斜面向下，所述插杆22的另一端固定有手柄24，所述插杆22上套有弹簧B23，所述弹簧B23的两端分别固定在手柄24和底座A14侧边上。所述白板1长度为120cm，宽度为70cm。所述横板6使用铁制作。所述竖杆20的截面为方形。所述万向轮24上设有锁紧装置。

工作原理：本发明涉及一种英语教学板，字母2和分体字母3使用磁铁制作，可以吸在白板1上，字母2和分体字母3不用时可以放置在横板6和挡板7组成的槽内，字母2为完整字母，可以给学生进行演示，分体字母3为字母拆分后的碎片，学生使用分体字母3进行动手拼接组合，可以帮助学生更好的记忆与学习，白板1通常会靠墙放置，当需要反转白板1时，不需要整体移动，只需要拔出来限位销杆13，然后拉动把手10，，然后以竖杆4为轴将白板1旋转180度，然后在把限位销杆13插入到竖杆4与支撑杆8上得通孔内就可以了，支撑杆8起到支撑作用，万向轮9方便推拉白板1，录音机11可以播放单词英汉读音，加强学生的记忆，在白板1后面的四线格中书写单词，凹槽12可以强制书写横平竖直，纠正书写错误。

当需要调节高度时，只需要下压底座A14，使底座A14在竖杆16上滑动，弹簧A19收缩，挡块18阻挡底座A14与定位竖杆16的脱离，插杆22在插进滑槽15的一端为斜面，并且斜面向下，插杆22随底座A14向下时，斜面受通孔17底边的挤压，使插杆22向一侧滑动，插杆22离开通孔17，弹簧B23伸长，手柄24便于握取，底座A14到达位置后停止下压，弹簧B23复位，插杆22在滑槽15内滑动，插杆22有斜面的一端插进通孔17内，把底座A14锁紧并使其限位，将底座A14的位置提高时，抓住手柄24拉出，插杆22离开通孔17，弹簧A19复位，底座A14被弹簧A19顶起向上移动，装置整体便于下降和上升，底座B20支撑定位竖杆16，万向轮21便于移动。

所以本发明可以使用字母进行演示，使用分体字母拼接组合，动手学习使学生方便记忆，使用旋转块可以方便的反转白板正反面，录音机可以反复播放英汉读音，加强记忆，凹槽四线格的设置可以纠正书写错误，并且教学板的下降或上升可以轻松实现。

以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解，本发明不受上述实施例的限制，上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理，在不脱离本发明精神和范围的前提下，本发明还会有各种变化和改进，这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。

Claims (7)

1.一种英语教学板，包括白板（1），其特征在于：所述白板（1）使用铁制作，所述白板（1）正面设有字母（2）和分体字母（3），所述字母（2）和分体字母（3）使用磁铁制作且与白板（1）磁性连接，白板（1）后面设有多个凹槽（12）组成的四线格，所述白板（1）底端垂直固定有竖杆（4），白板（1）下端边缘处对称固定有横板（6），横板（6）边缘固定有挡板（7），所述竖杆（4）下端固定有旋转块（5），所述白板（1）底端右侧垂直固定有支撑杆（8），所述支撑杆（8）底端设有万向轮A（9），所述白板（1）侧面固定有把手（10）和录音机（11），所述竖杆（4）与支撑杆（8）上分别设有通孔，通孔内插入有限位销杆（13），所述旋转块（5）与底座A（14）旋转连接，所述万向轮A（9）与底座A（14）相贴合，所述底座A（14）侧端设有滑槽（15），所述底座A（14）上穿过有多个定位竖杆（16）并与其滑动连接，所述定位竖杆（16）上设有多个通孔（17），所述滑槽（15）与通孔（17）相通，所述定位竖杆（16）的顶端固定有挡块（18），所述定位竖杆（16）的下端固定有底座B（20），所述底座B（20）底端固定有多个万向轮B（21），所述定位竖杆（16）上套有弹簧A（19），所述弹簧A（19）在底座A（14）和底座B（20）之间，所述滑槽（15）内滑动连接有插杆（22），所述插杆（22）的一端为斜面，所述插杆（22）的另一端固定有手柄（24）。

2.根据权利要求1所述的英语教学板，其特征在于：所述插杆（22）上套有弹簧B（23），所述弹簧B（23）的两端分别固定在手柄（24）和底座A（14）侧边上。

3.根据权利要求1所述的英语教学板，其特征在于：所述插杆（22）的截面为方形。

4.根据权利要求1所述的英语教学板，其特征在于：所述白板（1）长度为120cm，宽度为70cm。

5.根据权利要求1所述的英语教学板，其特征在于：所述横板（6）使用铁制作。

6.根据权利要求1所述的英语教学板，其特征在于：所述竖杆（20）的截面为方形。

7.根据权利要求1所述的英语教学板，其特征在于：所述万向轮（24）上设有锁紧装置。