CN108022455A - 一种英语教学板 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种英语教学板,包括白板,白板使用铁制作,白板正面设有字母和分体字母,字母和分体字母使用磁铁制作且与白板磁性连接,白板后面设有多个凹槽组成的四线格,白板底端垂直固定有竖杆,白板下端边缘处对称固定有横板,横板边缘固定有挡板,竖杆下端固定有旋转块,白板底端右侧垂直固定有支撑杆,支撑杆底端设有万向轮A,白板侧面固定有把手和录音机,竖杆与支撑杆上分别设有通孔。本发明可以使用字母进行演示,使用分体字母拼接组合,动手学习使学生方便记忆,使用旋转块可以方便的反转白板正反面,录音机可以反复播放英汉读音,加强记忆,凹槽四线格的设置可以纠正书写错误,并且教学板的下降或上升可以轻松实现。
Description
技术领域
本发明涉及教学领域,具体涉及一种英语教学板。
背景技术
现有的英语示教板功能单一,不能演示,教师讲解比价费劲,学生没有动手过程,很难进行记忆,示教板贴墙放置,反转正反面使用时需要整体移动,反转起来十分麻烦,现有的示教板不能纠正学生书写中的错误,使用起来非常不方便。
发明内容
为了解决上述存在的问题,本发明提供一种可以使用字母进行演示的英语教学板。
本发明是通过以下技术方案实现:本发明的一种英语教学板,包括白板,所述白板使用铁制作,所述白板正面设有字母和分体字母,所述字母和分体字母使用磁铁制作且与白板磁性连接,白板后面设有多个凹槽组成的四线格,所述白板底端垂直固定有竖杆,白板下端边缘处对称固定有横板,横板边缘固定有挡板,所述竖杆下端固定有旋转块,所述白板底端右侧垂直固定有支撑杆,所述支撑杆底端设有万向轮A,所述白板侧面固定有把手和录音机,所述竖杆与支撑杆上分别设有通孔,通孔内插入有限位销杆,所述旋转块与底座A旋转连接,所述万向轮A与底座A相贴合,所述底座A侧端设有滑槽,所述底座A上穿过有多个定位竖杆并与其滑动连接,所述定位竖杆上设有多个通孔,所述滑槽与通孔相通,所述定位竖杆的顶端固定有挡块,所述定位竖杆的下端固定有底座B,所述底座B底端固定有多个万向轮B,所述定位竖杆上套有弹簧A,所述弹簧A在底座A和底座B之间,所述滑槽内滑动连接有插杆,所述插杆的一端为斜面,斜面向下,所述插杆的另一端固定有手柄。
在上述的英语教学板中,所述插杆上套有弹簧B,所述弹簧B的两端分别固定在手柄和底座A侧边上。
在上述的英语教学板中,所述插杆的截面为方形。
在上述的英语教学板中,所述白板长度为120cm,宽度为70cm。
在上述的英语教学板中,所述横板使用铁制作。
在上述的英语教学板中,所述竖杆的截面为方形。
在上述的英语教学板中,所述万向轮上设有锁紧装置。
与现有的技术相比,本发明的有益效果是:本发明结构简单,设计合理,可以使用字母进行演示,使用分体字母拼接组合,动手学习使学生方便记忆,使用旋转块可以方便的反转白板正反面,录音机可以反复播放英汉读音,加强记忆,凹槽四线格的设置可以纠正书写错误,并且教学板的下降或上升可以轻松实现。
附图说明
图1是本发明所述主视图;
图2是本发明所述后视图;
图3是本发明所述A-A剖视图。
图中:白板1、字母2、分体字母3、竖杆4、旋转块5、横板6、挡板7、支撑杆8、万向轮A9、把手10、录音机11、凹槽12、限位销杆13、底座A14、滑槽15、定位竖杆16、通孔17、挡块18、弹簧A19、底座B20、万向轮B21、插杆22、弹簧B23、手柄24。
具体实施方式
下面结合附图与具体实施方式对本发明作进一步详细描述:
如图1至图3所示,本发明的一种英语教学板,包括白板1,所述白板1使用铁制作,所述白板1正面设有字母2和分体字母3,所述字母2和分体字母3使用磁铁制作且与白板1磁性连接,白板1后面设有多个凹槽12组成的四线格,所述白板1底端垂直固定有竖杆4,白板1下端边缘处对称固定有横板6,横板6边缘固定有挡板7,所述竖杆4下端固定有旋转块5,所述白板1底端右侧垂直固定有支撑杆8,所述支撑杆8底端设有万向轮A9,所述白板1侧面固定有把手10和录音机11,所述竖杆4与支撑杆8上分别设有通孔,通孔内插入有限位销杆13,所述旋转块5与底座A14旋转连接,所述万向轮A9与底座A14相贴合,所述底座A14侧端设有滑槽15,所述底座A14上穿过有多个定位竖杆16并与其滑动连接,所述定位竖杆16上设有多个通孔17,所述滑槽15与通孔17相通,所述定位竖杆16的顶端固定有挡块18,所述定位竖杆16的下端固定有底座B20,所述底座B20底端固定有多个万向轮B21,所述定位竖杆16上套有弹簧A19,所述弹簧A19在底座A14和底座B20之间,所述滑槽15内滑动连接有插杆22,所述插杆22的截面为方形,所述插杆22的一端为斜面,斜面向下,所述插杆22的另一端固定有手柄24,所述插杆22上套有弹簧B23,所述弹簧B23的两端分别固定在手柄24和底座A14侧边上。所述白板1长度为120cm,宽度为70cm。所述横板6使用铁制作。所述竖杆20的截面为方形。所述万向轮24上设有锁紧装置。
工作原理:本发明涉及一种英语教学板,字母2和分体字母3使用磁铁制作,可以吸在白板1上,字母2和分体字母3不用时可以放置在横板6和挡板7组成的槽内,字母2为完整字母,可以给学生进行演示,分体字母3为字母拆分后的碎片,学生使用分体字母3进行动手拼接组合,可以帮助学生更好的记忆与学习,白板1通常会靠墙放置,当需要反转白板1时,不需要整体移动,只需要拔出来限位销杆13,然后拉动把手10,,然后以竖杆4为轴将白板1旋转180度,然后在把限位销杆13插入到竖杆4与支撑杆8上得通孔内就可以了,支撑杆8起到支撑作用,万向轮9方便推拉白板1,录音机11可以播放单词英汉读音,加强学生的记忆,在白板1后面的四线格中书写单词,凹槽12可以强制书写横平竖直,纠正书写错误。
当需要调节高度时,只需要下压底座A14,使底座A14在竖杆16上滑动,弹簧A19收缩,挡块18阻挡底座A14与定位竖杆16的脱离,插杆22在插进滑槽15的一端为斜面,并且斜面向下,插杆22随底座A14向下时,斜面受通孔17底边的挤压,使插杆22向一侧滑动,插杆22离开通孔17,弹簧B23伸长,手柄24便于握取,底座A14到达位置后停止下压,弹簧B23复位,插杆22在滑槽15内滑动,插杆22有斜面的一端插进通孔17内,把底座A14锁紧并使其限位,将底座A14的位置提高时,抓住手柄24拉出,插杆22离开通孔17,弹簧A19复位,底座A14被弹簧A19顶起向上移动,装置整体便于下降和上升,底座B20支撑定位竖杆16,万向轮21便于移动。
所以本发明可以使用字母进行演示,使用分体字母拼接组合,动手学习使学生方便记忆,使用旋转块可以方便的反转白板正反面,录音机可以反复播放英汉读音,加强记忆,凹槽四线格的设置可以纠正书写错误,并且教学板的下降或上升可以轻松实现。
以上显示和描述了本发明的基本原理、主要特征和优点。本行业的技术人员应该了解,本发明不受上述实施例的限制,上述实施例和说明书中描述的只是说明本发明的原理,在不脱离本发明精神和范围的前提下,本发明还会有各种变化和改进,这些变化和改进都落入要求保护的本发明范围内。本发明要求保护范围由所附的权利要求书及其等效物界定。
Claims (7)
1.一种英语教学板,包括白板(1),其特征在于:所述白板(1)使用铁制作,所述白板(1)正面设有字母(2)和分体字母(3),所述字母(2)和分体字母(3)使用磁铁制作且与白板(1)磁性连接,白板(1)后面设有多个凹槽(12)组成的四线格,所述白板(1)底端垂直固定有竖杆(4),白板(1)下端边缘处对称固定有横板(6),横板(6)边缘固定有挡板(7),所述竖杆(4)下端固定有旋转块(5),所述白板(1)底端右侧垂直固定有支撑杆(8),所述支撑杆(8)底端设有万向轮A(9),所述白板(1)侧面固定有把手(10)和录音机(11),所述竖杆(4)与支撑杆(8)上分别设有通孔,通孔内插入有限位销杆(13),所述旋转块(5)与底座A(14)旋转连接,所述万向轮A(9)与底座A(14)相贴合,所述底座A(14)侧端设有滑槽(15),所述底座A(14)上穿过有多个定位竖杆(16)并与其滑动连接,所述定位竖杆(16)上设有多个通孔(17),所述滑槽(15)与通孔(17)相通,所述定位竖杆(16)的顶端固定有挡块(18),所述定位竖杆(16)的下端固定有底座B(20),所述底座B(20)底端固定有多个万向轮B(21),所述定位竖杆(16)上套有弹簧A(19),所述弹簧A(19)在底座A(14)和底座B(20)之间,所述滑槽(15)内滑动连接有插杆(22),所述插杆(22)的一端为斜面,所述插杆(22)的另一端固定有手柄(24)。
2.根据权利要求1所述的英语教学板,其特征在于:所述插杆(22)上套有弹簧B(23),所述弹簧B(23)的两端分别固定在手柄(24)和底座A(14)侧边上。
3.根据权利要求1所述的英语教学板,其特征在于:所述插杆(22)的截面为方形。
4.根据权利要求1所述的英语教学板,其特征在于:所述白板(1)长度为120cm,宽度为70cm。
5.根据权利要求1所述的英语教学板,其特征在于:所述横板(6)使用铁制作。
6.根据权利要求1所述的英语教学板,其特征在于:所述竖杆(20)的截面为方形。
7.根据权利要求1所述的英语教学板,其特征在于:所述万向轮(24)上设有锁紧装置。
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CN201810057691.7A CN108022455A (zh) | 2018-01-22 | 2018-01-22 | 一种英语教学板 |
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Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
WO2021087767A1 (zh) * | 2019-11-05 | 2021-05-14 | 山东英才学院 | 一种辅助儿童识物的分体式早教机 |
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2018
- 2018-01-22 CN CN201810057691.7A patent/CN108022455A/zh not_active Withdrawn
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