CN107518586A

CN107518586A - 一种英语学习专用书桌

Info

Publication number: CN107518586A
Application number: CN201710945638.6A
Authority: CN
Inventors: 张延艳
Original assignee: Individual
Current assignee: Individual
Priority date: 2017-10-12
Filing date: 2017-10-12
Publication date: 2017-12-29

Abstract

本发明公开了一种英语学习专用书桌，包括主平面，所述主平面后端边缘固定连接有背景板，所述主平面下侧设置有置物托板，所述主平面下表面连接有书桌腿，所述背景板上端固定设置有顶端壁板，所述顶端壁板下表面固定设置有LED顶灯，所述背景板左端固定设置有左侧壁板，所述背景板前侧表面上端设置有规范字母表，所述背景板前侧壁面中心设置有备忘卡盒A，所述背景板右侧设置有备忘卡盒B，所述备忘卡盒A右侧设置有扬声器；采用电子仪器、USB插口，导入所需词典和音频，方便听力练习，设置规范字母表，规范英文书写，设置备忘卡盒，固定生词备忘卡，提高效率。

Description

一种英语学习专用书桌

技术领域

本发明涉及英语学习技术领域，特别涉及一种英语学习专用书桌。

背景技术

英语是一门国际性的语言，在英语专业的学习中，英语的单词记忆和视听学习是英语学习中的难点。

在英语学习中，常常需要接触大量的生词，需要进行大量的听力练习，现在学生大多用实体词典查找，速度较慢，听力的练习需要用播放器，生词记在生词本上，查看时也非常不方便，在普通书桌上放置这么多东西，书桌会杂乱无章，间接会影响学生的学习效率。

发明内容

本发明的一个目的是解决至少上述问题，并提供至少后面将说明的优点。

本发明还有一个目的是提供一种英语学习专用书桌，电子仪器、 USB插口，可以导入所需词典和音频，方便听力练习，设置规范字母表，规范英文书写，设置备忘卡盒，固定生词备忘卡，提高效率，以解决上述背景技术中提出的问题。

为了实现根据本发明的这些目的和其它优点，提供了一种英语学习专用书桌，技术方案如下：

包括主平面，所述主平面后端边缘固定连接有背景板，所述主平面下侧设置有置物托板，所述主平面下表面连接有书桌腿，所述背景板上端固定设置有顶端壁板，所述顶端壁板下表面固定设置有LED顶灯，所述背景板左端固定设置有左侧壁板，所述背景板前侧表面上端设置有规范字母表，所述背景板前侧壁面中心设置有备忘卡盒A，所述背景板右侧设置有备忘卡盒B，所述备忘卡盒A右侧设置有扬声器，所述主平面后方右端开设有翻转凹槽，所述翻转凹槽后壁面铰接有电子仪器。

优选的是，所述主平面上表面右端后方开设有挡板卡槽A，所述背景板前表面左端中部开设有挡板卡槽B，所述挡板卡槽A、挡板卡槽B滑动连接有挡书板。

优选的是，所述电子仪器底面设置有液晶显示屏，所述液晶显示屏下侧设置有仪器开关，所述电子仪器右侧壁面开设有两个USB插口。

优选的是，所述备忘卡盒A、备忘卡盒B前侧均设置有透明塑料片。

优选的是，所述扬声器上侧设置有顶灯开关，所述扬声器下侧设置有耳机插孔。

优选的是，所述翻转凹槽深度与电子仪器厚度相匹配，所述挡板卡槽A、挡板卡槽B长度为8-15cm。

本发明至少包括以下有益效果：

1、设置LED顶灯可以在光照不足时提供照明。

2、在背景板上设置规范字母表，使用者可以养成规范书写英文的好习惯。

3、设置电子仪器，省去实体词典和播放器的空间，设置USB插口，使用者可以导入所需词典和音频，方便使用者的学习与听力练习。

4、设置耳机插孔，在不方便使用扬声器时可以连接耳机，依然可以进行听力练习。

5、设置备忘卡盒A、备忘卡盒B，使用者可以固定学习计划和生词备忘卡，提高学习效率。

本发明的其它优点、目标和特征将部分通过下面的说明体现，部分还将通过对本发明的研究和实践而为本领域的技术人员所理解。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为电子仪器结构示意图；

图3为本发明侧视图；

图4为备忘卡盒A结构示意图；

图5为本发明局部剖视图。

图中：1、主平面；2、背景板；3、置物托板；4、书桌腿；5、顶端壁板；6、LED顶灯；7、左侧壁板；8、规范字母表；9、备忘卡盒A；10、备忘卡盒B；11、扬声器；12、翻转凹槽；13、电子仪器；14、挡板卡槽A；15、挡板卡槽B；16、挡书板；17、液晶显示屏；18、仪器开关；19、USB插口；20、透明塑料片；21、顶灯开关；22、耳机插孔。

具体实施方式

下面结合附图对本发明做进一步的详细说明，以令本领域技术人员参照说明书文字能够据以实施。

应当理解，本文所使用的诸如“具有”、“包含”以及“包括”术语并不配出一个或多个其它元件或其组合的存在或添加。

根据图1-5所示，本发明提供了一种英语学习专用书桌，技术方案如下：

包括主平面1，主平面1上表面右端后方开设有挡板卡槽A14，主平面1后端边缘固定连接有背景板2，背景板2前表面左端中部开设有挡板卡槽B15，挡板卡槽A14、挡板卡槽B15滑动连接有挡书板16，挡板卡槽A14、挡板卡槽B15长度为8-15cm，主平面1下侧设置有置物托板3，主平面1下表面连接有书桌腿4，背景板2上端固定设置有顶端壁板5，顶端壁板5下表面固定设置有LED顶灯6，设置LED顶灯6可以在光照不足时提供照明，背景板2左端固定设置有左侧壁板7，背景板2前侧表面上端设置有规范字母表8，在背景板2上设置规范字母表8，使用者可以养成规范书写英文的好习惯，背景板2前侧壁面中心设置有备忘卡盒A9，背景板2右侧设置有备忘卡盒B10，备忘卡盒A9、备忘卡盒B10前侧均设置有透明塑料片20，设置备忘卡盒A9、备忘卡盒B10，使用者可以固定学习计划和生词备忘卡，提高学习效率，备忘卡盒A9右侧设置有扬声器11，扬声器11上侧设置有顶灯开关21，扬声器11下侧设置有耳机插孔22，主平面1后方右端开设有翻转凹槽12，翻转凹槽12深度与电子仪器13厚度相匹配，翻转凹槽12后壁面铰接有电子仪器13，电子仪器13底面设置有液晶显示屏17，液晶显示屏17下侧设置有仪器开关18，电子仪器13右侧壁面开设有两个USB插口19，设置电子仪器13，省去实体词典和播放器的空间，设置USB插口19，使用者可以导入所需词典和音频，方便使用者的学习与听力练习，设置耳机插孔22，在不方便使用扬声器11时可以连接耳机，依然可以进行听力练习。

尽管本发明的实施方案已公开如上，但其并不仅仅限于说明书和实施方式中所列运用，它完全可以被适用于各种适合本发明的领域，对于熟悉本领域的人员而言，可容易地实现另外的修改，因此在不背离权利要求及等同范围所限定的一般概念下，本发明并不限于特定的细节和这里示出与描述的图例。

Claims

1.一种英语学习专用书桌，其特征在于，包括：

主平面（1），所述主平面（1）后端边缘固定连接有背景板（2），所述主平面（1）下侧设置有置物托板（3），所述主平面（1）下表面连接有书桌腿（4），所述背景板（2）上端固定设置有顶端壁板（5），所述顶端壁板（5）下表面固定设置有LED顶灯（6），所述背景板（2）左端固定设置有左侧壁板（7），所述背景板（2）前侧表面上端设置有规范字母表（8），所述背景板（2）前侧壁面中心设置有备忘卡盒A（9），所述背景板（2）右侧设置有备忘卡盒B（10），所述备忘卡盒A（9）右侧设置有扬声器（11），所述主平面（1）后方右端开设有翻转凹槽（12），所述翻转凹槽（12）后壁面铰接有电子仪器（13）。

2.根据权利要求1所述的一种英语学习专用书桌，其特征在于：所述主平面（1）上表面右端后方开设有挡板卡槽A（14），所述背景板（2）前表面左端中部开设有挡板卡槽B（15），所述挡板卡槽A（14）、挡板卡槽B（15）滑动连接有挡书板（16）。

3.根据权利要求1所述的一种英语学习专用书桌，其特征在于：所述电子仪器（13）底面设置有液晶显示屏（17），所述液晶显示屏（17）下侧设置有仪器开关（18），所述电子仪器（13）右侧壁面开设有两个USB插口（19）。

4.根据权利要求1所述的一种英语学习专用书桌，其特征在于：所述备忘卡盒A（9）、备忘卡盒B（10）前侧均设置有透明塑料片（20）。

5.根据权利要求1所述的一种英语学习专用书桌，其特征在于：所述扬声器（11）上侧设置有顶灯开关（21），所述扬声器（11）下侧设置有耳机插孔（22）。

6.根据权利要求1所述的一种英语学习专用书桌，其特征在于：所述翻转凹槽（12）深度与电子仪器（13）厚度相匹配，所述挡板卡槽A（14）、挡板卡槽B（15）长度为8-15cm。