CN107451207A - 交互式图书互动系统及方法 - Google Patents

交互式图书互动系统及方法 Download PDF

Info

Publication number
CN107451207A
CN107451207A CN201710562969.1A CN201710562969A CN107451207A CN 107451207 A CN107451207 A CN 107451207A CN 201710562969 A CN201710562969 A CN 201710562969A CN 107451207 A CN107451207 A CN 107451207A
Authority
CN
China
Prior art keywords
picture
interactive
animations
characteristic value
mobile terminal
Prior art date
Legal status (The legal status is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the status listed.)
Pending
Application number
CN201710562969.1A
Other languages
English (en)
Inventor
巩天蔚
Current Assignee (The listed assignees may be inaccurate. Google has not performed a legal analysis and makes no representation or warranty as to the accuracy of the list.)
Henan Book Network Education Polytron Technologies Inc
Original Assignee
Henan Book Network Education Polytron Technologies Inc
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Henan Book Network Education Polytron Technologies Inc filed Critical Henan Book Network Education Polytron Technologies Inc
Priority to CN201710562969.1A priority Critical patent/CN107451207A/zh
Publication of CN107451207A publication Critical patent/CN107451207A/zh
Pending legal-status Critical Current

Links

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06F—ELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING
    • G06F16/00—Information retrieval; Database structures therefor; File system structures therefor
    • G06F16/50—Information retrieval; Database structures therefor; File system structures therefor of still image data
    • G06F16/58—Retrieval characterised by using metadata, e.g. metadata not derived from the content or metadata generated manually
    • G06F16/583—Retrieval characterised by using metadata, e.g. metadata not derived from the content or metadata generated manually using metadata automatically derived from the content
    • G—PHYSICS
    • G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
    • G06F—ELECTRIC DIGITAL DATA PROCESSING
    • G06F3/00—Input arrangements for transferring data to be processed into a form capable of being handled by the computer; Output arrangements for transferring data from processing unit to output unit, e.g. interface arrangements
    • G06F3/01—Input arrangements or combined input and output arrangements for interaction between user and computer
    • G06F3/048—Interaction techniques based on graphical user interfaces [GUI]
    • G06F3/0481—Interaction techniques based on graphical user interfaces [GUI] based on specific properties of the displayed interaction object or a metaphor-based environment, e.g. interaction with desktop elements like windows or icons, or assisted by a cursor's changing behaviour or appearance
    • G06F3/04815—Interaction with a metaphor-based environment or interaction object displayed as three-dimensional, e.g. changing the user viewpoint with respect to the environment or object
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
    • G09B5/06—Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied
    • G09B5/065—Combinations of audio and video presentations, e.g. videotapes, videodiscs, television systems

Abstract

本发明提供了一种交互式图书互动系统及方法，移动终端的应用获取待交互图书页面的图片；识别所述图片，获取图片的特征值；将获取的特征值和预设图片图片的特征值进行匹配，获取特征图片；移动终端的应用加载所述特征图片对应的预设的3D动画，生成叠加在现实中的3D角色动画；通过交互动作进行动画互动；所述交互动作包括手势动作、触控动作或/和语音。本发明能够激发儿童的阅读兴趣，提高图书的交互性，满足用户的多样化需求。

Description

交互式图书互动系统及方法
技术领域
本发明涉及图书领域，尤其涉及一种交互式图书互动系统及方法。
背景技术
阅读可以激发孩子的语言能力和交际能力，培养孩子的表达能力，多读书可以开拓孩子的智力发展，培养孩子的理解能力、自主学习能力、写作能力等，但由于儿童处于成长阶段，文字表现方式的图书对儿童来说相对枯燥，而对声音、图形和动画有较强的兴趣和喜爱。因此，如何激发儿童的阅读兴趣是当前需要解决的问题。
发明内容
有鉴于此，本发明提供一种交互式图书互动系统及方法，激发儿童的阅读兴趣，提高图书的交互性，满足用户的多样化需求。
本发明采用以下技术方案：
一种交互式图书互动方法，其中，包括如下步骤：
移动终端的应用获取待交互图书页面的图片；
识别所述图片，获取图片的特征值；所述特征值包括SIFT特征、SURF特征、ORB特征、BRIEF特征和FAST特征；
将获取的特征值和预设图片图片的特征值进行匹配，获取特征图片；
移动终端的应用加载所述特征图片对应的预设的3D动画，生成叠加在现实中的3D角色动画；
通过交互动作进行动画互动；所述交互动作包括手势动作、触控动作或/和语音。
优选的，所述移动终端的应用加载所述特征图片对应的预设的3D动画，生成叠加在现实中的3D角色动画，包括：
移动终端的应用加载所述特征图片对应的预设的3D动画；
打开所述移动终端的摄像头，使用AR增强现实技术，将摄像头拍摄的现实世界与所述3D动画叠加在一起，生成3D角色动画。
优选的，所述识别所述图片，获取图片的特征值，包括：
识别所述图片，通过对图片进行降噪和/或增加对比度处理，提取特征值。
优选的，所述将获取的特征值和预设图片图片的特征值进行匹配，获取特征图片，包括：
将图片特征值与本地预设的图片特征值进行对比，若匹配成功，则获取所述图片特征值对应的动画数据；
从云端服务器上的下载所述动画数据。
优选的，还包括：
获取识别图片的次数、3D动画播放的次数以及屏幕互动的次数，生成阅读效果的统计数据。
优选的，还包括：
分析统计数据，获取用户的阅读偏好数据。
一种交互式图书互动系统，其中，包括：
获取模块，用于移动终端的应用获取待交互图书页面的图片；
识别模块，用于识别所述图片，获取图片的特征值；所述特征值包括SIFT特征、SURF特征、ORB特征、BRIEF特征和FAST特征；
匹配模块，用于将获取的特征值和预设图片图片的特征值进行匹配，获取特征图片；
叠加模块，用于移动终端的应用加载所述特征图片对应的预设的3D动画，生成叠加在现实中的3D角色动画；
交互模块，用于通过交互动作进行动画互动；所述交互动作包括手势动作、触控动作或/和语音。
优选的，所述叠加模块，包括：
加载子模块，用于移动终端的应用加载所述特征图片对应的预设的3D动画；
叠加子模块，用于打开所述移动终端的摄像头，使用AR增强现实技术，将摄像头拍摄的现实世界与所述3D动画叠加在一起，生成3D角色动画。
优选的，所述匹配模块，包括：
匹配子模块，用于将图片特征值与本地预设的图片特征值进行对比，若匹配成功，则获取所述图片特征值对应的动画数据；
下载子模块，用于从云端服务器上的下载所述动画数据。
优选的，还包括：统计模块，用于获取识别图片的次数、3D动画播放的次数以及屏幕互动的次数，生成阅读效果的统计数据。
优选的，还包括：分析模块，用于分析统计数据，获取用户的阅读偏好数据。
本发明的有益效果如下：
本发明包括图书以及配套的APP应用程序，图书采用精美的图文编排，培养儿童的阅读兴趣；手机APP应用程序，通过打开手机摄像头，使用AR增加现实技术，利用大数据从云端匹配图形数据，生成跃然纸上的3D动画。AR技术将手机摄像头拍摄的现实世界与生成的虚拟物体叠加在一起，以实现对图书更直观深入的了解和解读，很容易帮助理解图书上讲解的内容，使用者可以轻松的与出现的3D动画进行交互，通过语音识别等技术与动画角色进行交流。
本发明通过图像匹配识别技术能够识别出待交互图书的当前页面的图片，然后与本地和云端的图片特征进行匹配，并生成动画，使用AR增加现实技术，通过叠加在摄像头实时画面的方法，产生增强现实的效果。并通过触屏控制、手势和语音的交互方法来与角色互动，互动动画能够潜隐默化的培养儿童的空间想象感，培养儿童的阅读兴趣和爱好，有利于提高增强图书交互的应用广泛性。
附图说明
图1是本发明一种交互式图书互动方法的流程图；
图2是本发明一种交互式图书互动方法实施例1的流程图；
图3是本发明一种交互式图书互动系统的方框图；
图4是本发明一种交互式图书互动系统的系统配置图；
图5是本发明一种交互式图书互动系统实施例2的方框图。
具体实施方式
如图1所示，本发明提供一种交互式图书互动方法，包括如下步骤：
步骤S1，移动终端的应用获取待交互图书页面的图片；
步骤S2，识别所述图片，获取图片的特征值；所述特征值包括SIFT特征、SURF特征、ORB特征、BRIEF特征和FAST特征；
步骤S3，将获取的特征值和预设图片图片的特征值进行匹配，获取特征图片；
步骤S4，移动终端的应用加载所述特征图片对应的预设的3D动画，生成叠加在现实中的3D角色动画；
步骤S5，通过交互动作进行动画互动；所述交互动作包括手势动作、触控动作或/和语音。本发明可以通过手势动作与3D动画角色进行交互，可以通过触控屏幕感应器来与3D动画角色进行交互，还可以通过语音来与3D动画角色进行交互。
该实施例中，本发明通过图像匹配识别技术能够识别出待交互图书的当前页面的图片，然后与本地和云端的图片特征进行匹配，并生成动画，使用AR增加现实技术，通过叠加在摄像头实时画面的方法，产生增强现实的效果。并通过触屏控制、手势和语音的交互方法来与角色互动，互动动画能够潜隐默化的培养儿童的空间想象感，培养儿童的阅读兴趣和爱好，有利于提高AR增强图书交互的应用广泛性。
本发明通过手持终端进行图像采集，识别动画数据，通过手势动作、触屏点击、语音等进行动画角色的动画互动。本发明的手持终端包括但不限于基于Google android系统、iOS平台(含ipad系列)以及微软windows系统的手持终端。步骤S4中，在智能设备上加载互动动画，在智能设备上进行播放。在本地的存储介质(例如硬盘或SD卡)中存储图片特征值和脚本文件，APP应用程序用于对存储介质中所存储的图书特征和实际的3D动画进行关联，当识别成功，可以进行读取和播放。
APP应用程序是由图形识别技术，3D模型展示技术制作而成，使用C#语言来完成程序的开发。所属的脚本均被转变为二进制个格式汇编格式，使用先进的语音识别技术，能够清晰的转化为交互数据。APP应用程序中的交互采用触摸或者语音的方式，与3D角色进行交互。使用智能设备扫描对应课程内的图片，识别图片特征值，将图片特征值与本地和云端特征图片进行匹配，用以识别待交互的图片。识别完成，加载特征图片对应的预置3D动画，并和图像实时采集画面叠加在一起，对实景进行增强。通过声音采集，识别声音数据，通过3D动画角色进行语音互动。
云端服务器和云端中可以进行数据统计和图片识别，可以将扫描的图像数据上传，与云端图形特征数据库进行匹配，获得检索数据。还可根据上传的阅读效果数据进行统计分析并计算。以及保存阅读进度，下次从客户端打开后，直接读取云阅读进度。阅读数据的上传需要阅读者的授权，保护阅读者的隐私数据。
在一个实施例中，所述移动终端的应用加载所述特征图片对应的预设的3D动画，生成叠加在现实中的3D角色动画，包括：
移动终端的应用加载所述特征图片对应的预设的3D动画；
打开所述移动终端的摄像头，使用AR增强现实技术，将摄像头拍摄的现实世界与所述3D动画叠加在一起，生成3D角色动画。
在一个实施例中，所述识别所述图片，获取图片的特征值，包括：
识别所述图片，通过对图片进行降噪和/或增加对比度处理，提取特征值。
在一个实施例中，所述将获取的特征值和预设图片图片的特征值进行匹配，获取特征图片，包括：
将图片特征值与本地预设的图片特征值进行对比，若匹配成功，则获取所述图片特征值对应的动画数据；
从云端服务器上的下载所述动画数据。
在一个实施例中，还包括反馈部分：生成的3D角色可以根据产生的阅读者的交互行为，生成反馈结果，激发阅读者的兴趣。
优选的，还包括：
获取识别图片的次数、3D动画播放的次数以及屏幕互动的次数，生成阅读效果的统计数据。
在一个实施例中，还包括：分析统计数据，获取用户的阅读偏好数据。
在一个实施例中，还包括AR交互游戏：当屏幕出现3D动画角色的时候，在交互的同时，可以触发特殊任务剧情AR小游戏任务，完成游戏将能够获得奖励，这将在反馈部分有所体现。
实施例1：
如图2所示，本实施例提供一种交互式图书互动方法，包括：
步骤S1，移动终端的应用获取待交互图书页面的图片；
步骤S2，识别所述图片，获取图片的特征值；所述特征值包括SIFT特征、SURF特征、ORB特征、BRIEF特征和FAST特征；
步骤S3，将获取的特征值和预设图片图片的特征值进行匹配，获取特征图片；
步骤S4，移动终端的应用加载所述特征图片对应的预设的3D动画，生成叠加在现实中的3D角色动画；
步骤S5，通过交互动作进行动画互动；所述交互动作包括手势动作、触控动作或/和语音。本发明可以通过手势动作与3D动画角色进行交互，可以通过触控屏幕感应器来与3D动画角色进行交互，还可以通过语音来与3D动画角色进行交互；
步骤S6，生成的3D角色可以根据产生的阅读者的交互行为，生成反馈结果，激发阅读者的兴趣；
步骤S7，获取识别图片的次数、3D动画播放的次数以及屏幕互动的次数，生成阅读效果的统计数据；
步骤S8，分析统计数据，获取用户的阅读偏好数据。
对应于上述实施例提供的一种交互式图书互动方法，本发明实施例提供一种交互式图书互动系统，如图3所示，包括：
获取模块1，用于移动终端的应用获取待交互图书页面的图片；
识别模块2，用于识别所述图片，获取图片的特征值；所述特征值包括SIFT特征、SURF特征、ORB特征、BRIEF特征和FAST特征；
匹配模块3，用于将获取的特征值和预设图片图片的特征值进行匹配，获取特征图片；
叠加模块4，用于移动终端的应用加载所述特征图片对应的预设的3D动画，生成叠加在现实中的3D角色动画；
交互模块5，用于通过交互动作进行动画互动；所述交互动作包括手势动作、触控动作或/和语音。
在一个实施例中，所述叠加模块，包括：
加载子模块，用于移动终端的应用加载所述特征图片对应的预设的3D动画；
叠加子模块，用于打开所述移动终端的摄像头，使用AR增强现实技术，将摄像头拍摄的现实世界与所述3D动画叠加在一起，生成3D角色动画。
在一个实施例中，所述匹配模块，包括：
匹配子模块，用于将图片特征值与本地预设的图片特征值进行对比，若匹配成功，则获取所述图片特征值对应的动画数据；
下载子模块，用于从云端服务器上的下载所述动画数据。
在一个实施例中，还包括：统计模块，用于获取识别图片的次数、3D动画播放的次数以及屏幕互动的次数，生成阅读效果的统计数据。
在一个实施例中，还包括：分析模块，用于分析统计数据，获取用户的阅读偏好数据。
在一个实施例中，还包括反馈模块：用于生成的3D角色可以根据产生的阅读者的交互行为，生成反馈结果，激发阅读者的兴趣。
实施例2：
如图4、图5所示，本实施例提供一种交互式图书互动系统，包括：
获取模块1，用于移动终端的应用获取待交互图书页面的图片；
识别模块2，用于识别所述图片，获取图片的特征值；所述特征值包括SIFT特征、SURF特征、ORB特征、BRIEF特征和FAST特征；
匹配模块3，用于将获取的特征值和预设图片图片的特征值进行匹配，获取特征图片；
叠加模块4，用于移动终端的应用加载所述特征图片对应的预设的3D动画，生成叠加在现实中的3D角色动画；
交互模块5，用于通过交互动作进行动画互动；所述交互动作包括手势动作、触控动作或/和语音。
反馈模块6，用于生成的3D角色可以根据产生的阅读者的交互行为，生成反馈结果，激发阅读者的兴趣；
统计模块7，用于获取识别图片的次数、3D动画播放的次数以及屏幕互动的次数，生成阅读效果的统计数据；
分析模块8，用于分析统计数据，获取用户的阅读偏好数据。
以上所述仅为本发明的较佳实施例，并不用以限制本发明，凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

Claims (10)

1.一种交互式图书互动方法，其特征在于：包括如下步骤：
移动终端的应用获取待交互图书页面的图片；
识别所述图片，获取图片的特征值；所述特征值包括SIFT特征、SURF特征、ORB特征、BRIEF特征和FAST特征；
将获取的特征值和预设图片图片的特征值进行匹配，获取特征图片；
移动终端的应用加载所述特征图片对应的预设的3D动画，生成叠加在现实中的3D角色动画；
通过交互动作进行动画互动；所述交互动作包括手势动作、触控动作或/和语音。
2.根据权利要求1所述的一种交互式图书互动方法，其特征在于：所述移动终端的应用加载所述特征图片对应的预设的3D动画，生成叠加在现实中的3D角色动画，包括：
移动终端的应用加载所述特征图片对应的预设的3D动画；
打开所述移动终端的摄像头，使用AR增强现实技术，将摄像头拍摄的现实世界与所述3D动画叠加在一起，生成3D角色动画。
3.根据权利要求1所述的一种交互式图书互动方法，其特征在于：所述识别所述图片，获取图片的特征值，包括：
识别所述图片，通过对图片进行降噪和/或增加对比度处理，提取特征值。
4.根据权利要求1或3所述的一种交互式图书互动方法，其特征在于：所述将获取的特征值和预设图片图片的特征值进行匹配，获取特征图片，包括：
将图片特征值与本地预设的图片特征值进行对比，若匹配成功，则获取所述图片特征值对应的动画数据；
从云端服务器上的下载所述动画数据。
5.根据权利要求1所述的一种交互式图书互动方法，其特征在于：还包括：
获取识别图片的次数、3D动画播放的次数以及屏幕互动的次数，生成阅读效果的统计数据。
6.根据权利要求5所述的一种交互式图书互动方法，其特征在于：还包括：
分析统计数据，获取用户的阅读偏好数据。
7.一种交互式图书互动系统，其特征在于：包括：
获取模块，用于移动终端的应用获取待交互图书页面的图片；
识别模块，用于识别所述图片，获取图片的特征值；所述特征值包括SIFT特征、SURF特征、ORB特征、BRIEF特征和FAST特征；
匹配模块，用于将获取的特征值和预设图片图片的特征值进行匹配，获取特征图片；
叠加模块，用于移动终端的应用加载所述特征图片对应的预设的3D动画，生成叠加在现实中的3D角色动画；
交互模块，用于通过交互动作进行动画互动；所述交互动作包括手势动作、触控动作或/和语音。
8.根据权利要求7所述的一种交互式图书互动系统，其特征在于：所述叠加模块，包括：
加载子模块，用于移动终端的应用加载所述特征图片对应的预设的3D动画；
叠加子模块，用于打开所述移动终端的摄像头，使用AR增强现实技术，将摄像头拍摄的现实世界与所述3D动画叠加在一起，生成3D角色动画。
9.根据权利要求7所述的一种交互式图书互动系统，其特征在于：所述匹配模块，包括：
匹配子模块，用于将图片特征值与本地预设的图片特征值进行对比，若匹配成功，则获取所述图片特征值对应的动画数据；
下载子模块，用于从云端服务器上的下载所述动画数据。
10.根据权利要求1所述的一种交互式图书互动方法，其特征在于：还包括：
统计模块，用于获取识别图片的次数、3D动画播放的次数以及屏幕互动的次数，生成阅读效果的统计数据。
CN201710562969.1A 2017-07-11 2017-07-11 交互式图书互动系统及方法 Pending CN107451207A (zh)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201710562969.1A CN107451207A (zh) 2017-07-11 2017-07-11 交互式图书互动系统及方法

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
CN201710562969.1A CN107451207A (zh) 2017-07-11 2017-07-11 交互式图书互动系统及方法

Publications (1)

Publication Number Publication Date
CN107451207A true CN107451207A (zh) 2017-12-08

Family

ID=60488824

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
CN201710562969.1A Pending CN107451207A (zh) 2017-07-11 2017-07-11 交互式图书互动系统及方法

Country Status (1)

Country Link
CN (1) CN107451207A (zh)

Cited By (13)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108021332A (zh) * 2018-01-12 2018-05-11 非凡部落（北京）科技有限公司 一种图书互动阅读装置及方法
CN108363489A (zh) * 2018-02-13 2018-08-03 五车科技（北京）有限公司 基于纸质图书封面的数据交互处理方法及装置
CN108519816A (zh) * 2018-03-26 2018-09-11 广东欧珀移动通信有限公司 信息处理方法、装置、存储介质及电子设备
CN108845786A (zh) * 2018-05-31 2018-11-20 北京智能管家科技有限公司 智能伴读方法、装置、设备和存储介质
CN109255990A (zh) * 2018-09-30 2019-01-22 杭州乔智科技有限公司 一种基于ar增强现实的教学系统
CN109299355A (zh) * 2018-08-09 2019-02-01 咪咕数字传媒有限公司 一种推荐书单展示方法、装置及存储介质
CN109615958A (zh) * 2018-12-04 2019-04-12 深圳市诺信连接科技有限责任公司 交互式vr影像的处理方法及vr
CN110471530A (zh) * 2019-08-12 2019-11-19 苏州悠优互娱文化传媒有限公司 一种基于儿童图书的ar互动学习方法、装置、介质
CN110647648A (zh) * 2019-09-19 2020-01-03 广东小天才科技有限公司 纸质书本的页码识别方法、装置、家教机及存储介质
CN110969905A (zh) * 2019-11-29 2020-04-07 塔普翊海（上海）智能科技有限公司 混合现实的远程教学互动、教具互动系统及其互动方法
CN111013141A (zh) * 2019-11-11 2020-04-17 郑州阿帕斯科技有限公司 一种射击游戏的参数设置方法及装置
CN111028597A (zh) * 2019-12-12 2020-04-17 塔普翊海（上海）智能科技有限公司 混合现实的外语情景、环境、教具教学系统及其方法
CN111354232A (zh) * 2018-12-20 2020-06-30 安徽蓁叶文化科技有限公司 一种基于ar智能识别技术的电子出版读物

Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN102289960A (zh) * 2011-07-28 2011-12-21 赵冬 互动式儿童电子图书系统
CN103606310A (zh) * 2013-10-29 2014-02-26 中兴通讯股份有限公司 教学方法及系统
CN104952287A (zh) * 2014-03-28 2015-09-30 蝶恋花动漫（天津）有限公司 Ar幼教机、系统及其幼教学习方法
CN106023692A (zh) * 2016-05-13 2016-10-12 广东博士早教科技有限公司 一种基于娱乐交互的ar趣味学习系统及方法

Patent Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN102289960A (zh) * 2011-07-28 2011-12-21 赵冬 互动式儿童电子图书系统
CN103606310A (zh) * 2013-10-29 2014-02-26 中兴通讯股份有限公司 教学方法及系统
CN104952287A (zh) * 2014-03-28 2015-09-30 蝶恋花动漫（天津）有限公司 Ar幼教机、系统及其幼教学习方法
CN106023692A (zh) * 2016-05-13 2016-10-12 广东博士早教科技有限公司 一种基于娱乐交互的ar趣味学习系统及方法

Cited By (14)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
CN108021332A (zh) * 2018-01-12 2018-05-11 非凡部落（北京）科技有限公司 一种图书互动阅读装置及方法
CN108363489A (zh) * 2018-02-13 2018-08-03 五车科技（北京）有限公司 基于纸质图书封面的数据交互处理方法及装置
CN108519816A (zh) * 2018-03-26 2018-09-11 广东欧珀移动通信有限公司 信息处理方法、装置、存储介质及电子设备
CN108845786A (zh) * 2018-05-31 2018-11-20 北京智能管家科技有限公司 智能伴读方法、装置、设备和存储介质
CN109299355A (zh) * 2018-08-09 2019-02-01 咪咕数字传媒有限公司 一种推荐书单展示方法、装置及存储介质
CN109255990A (zh) * 2018-09-30 2019-01-22 杭州乔智科技有限公司 一种基于ar增强现实的教学系统
CN109615958A (zh) * 2018-12-04 2019-04-12 深圳市诺信连接科技有限责任公司 交互式vr影像的处理方法及vr
CN111354232A (zh) * 2018-12-20 2020-06-30 安徽蓁叶文化科技有限公司 一种基于ar智能识别技术的电子出版读物
CN110471530A (zh) * 2019-08-12 2019-11-19 苏州悠优互娱文化传媒有限公司 一种基于儿童图书的ar互动学习方法、装置、介质
CN110647648A (zh) * 2019-09-19 2020-01-03 广东小天才科技有限公司 纸质书本的页码识别方法、装置、家教机及存储介质
CN111013141A (zh) * 2019-11-11 2020-04-17 郑州阿帕斯科技有限公司 一种射击游戏的参数设置方法及装置
CN110969905A (zh) * 2019-11-29 2020-04-07 塔普翊海（上海）智能科技有限公司 混合现实的远程教学互动、教具互动系统及其互动方法
CN111028597A (zh) * 2019-12-12 2020-04-17 塔普翊海（上海）智能科技有限公司 混合现实的外语情景、环境、教具教学系统及其方法
CN111028597B (zh) * 2019-12-12 2022-04-19 塔普翊海（上海）智能科技有限公司 混合现实的外语情景、环境、教具教学系统及其方法

Similar Documents

Publication Publication Date Title
CN107451207A (zh) 交互式图书互动系统及方法
US11044217B2 (en) Generating interactive messages with asynchronous media content
CN109641153A (zh) 视频流中的对象建模和替换
CN107423377A (zh) 交互式儿童图书索引系统及方法
CN104461318B (zh) 基于增强现实技术的点读方法及系统
CN104740869B (zh) 一种融合真实环境的虚实结合的交互方法及系统
US10186084B2 (en) Image processing to enhance variety of displayable augmented reality objects
CN108874126B (zh) 基于虚拟现实设备的交互方法及系统
Romli et al. Mobile augmented reality (AR) marker-based for indoor library navigation
US20170186235A1 (en) Augmented reality system
CN106713896A (zh) 静态图像的多媒体呈现方法、装置和系统
KR20130027081A (ko) 직관적 컴퓨팅 방법들 및 시스템들
CN112933606B (zh) 游戏场景转换方法及装置、存储介质、计算机设备
CN206741428U (zh) 带反光镜的支架
CN106776449A (zh) 一种植物科普电子书阅读展示方法及装置
CN106408623A (zh) 一种文字展现方法、装置及终端
CN111625100A (zh) 图画内容的呈现方法、装置、计算机设备及存储介质
Apostolakis et al. RAAT-The reverie avatar authoring tool
CN106774852B (zh) 一种基于虚拟现实的消息处理方法及装置
KR20190059068A (ko) 증강현실을 이용한 격자 맵의 미션 기반 퍼즐 조립 시스템 및 방법
CN106815885B (zh) 一种科普知识互动展示方法及装置
CN105022480A (zh) 一种输入方法及终端
CN104765459B (zh) 虚拟操作的实现方法及装置
KR101685505B1 (ko) 사용자 참여형 3차원 영상 생성방법과 이를 이용한 놀이학습 콘텐츠 제공 시스템 및 방법
US9908050B2 (en) System and method for image recognized content creation

Legal Events

Date Code Title Description
PB01 Publication
PB01 Publication
SE01 Entry into force of request for substantive examination
SE01 Entry into force of request for substantive examination
RJ01 Rejection of invention patent application after publication
RJ01 Rejection of invention patent application after publication

Application publication date: 20171208