CN107138198A - 一种实验室化学教学试验台 - Google Patents

Abstract

本发明公开了一种实验室化学教学试验台，包括底座，所述底座顶部的左侧固定连接有固定杆，所述固定杆一端的表面套接有移动套，所述移动套远离固定杆一端的顶部固定连接有试验台，所述移动套的左侧设置有齿牙，所述底座的顶部且位于固定杆的左侧固定连接有固定板，所述固定板正面的顶部设置有电机。本发明通过电机的设置，可以带动齿轮转动，通过齿轮和齿牙的设置，带动移动套升降，同时对试验台的高度进行调节，通过滑套和滑杆的设置，移动套升降的同时通过连接杆带动滑套移动，调节杆升降对试验台进行支撑，同时解决了无法对教学试验台的高度进行调节，不方便操作，降低使用效率的问题。

Description

一种实验室化学教学试验台

技术领域

本发明涉及实验室器材技术领域，具体为一种实验室化学教学试验台。

背景技术

教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学习和加速掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为社会所需要的人，在高中化学教学试验过程中，涉及到多种多样的教学器材，其中实验室器材就包括教学试验台，现有的化学教学试验台都是固定大小，无法对高度进行调节，不方便操作，降低了使用效率。

发明内容

本发明的目的在于提供一种实验室化学教学试验台，具备可以对教学试验台的高度进行调节，方便操作，提高使用效率的优点，解决了无法对教学试验台的高度进行调节，不方便操作，降低使用效率的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种实验室化学教学试验台，包括底座，所述底座顶部的左侧固定连接有固定杆，所述固定杆一端的表面套接有移动套，所述移动套远离固定杆一端的顶部固定连接有试验台，所述移动套的左侧设置有齿牙，所述底座的顶部且位于固定杆的左侧固定连接有固定板，所述固定板正面的顶部设置有电机，所述电机的输出轴固定连接有与齿牙配合使用的齿轮，且齿轮与齿牙啮合，所述底座的顶部且位于固定杆的右侧固定连接有滑杆，所述滑杆一端的表面滑动连接有滑套，所述滑套的左侧固定连接有连接杆，所述连接杆远离滑套的一端与移动套右侧的底部固定连接，所述滑套的右侧固定连接有调节杆，所述调节杆远离滑套的一端与试验台底部的右侧固定连接，所述底座顶部的右侧固定连接有控制器，所述控制器与电机电性连。

优选的，所述固定杆的顶部固定连接有第一限位块，且第一限位块的两端与移动套的内壁相接触。

优选的，所述滑杆的顶部设置有第二限位块，所述第二限位块的底部与滑杆的顶部固定连接。

优选的，所述电机的背面固定连接有减震垫，所述减震垫的背面与固定板正面的顶部固定连接。

优选的，所述底座底部的两侧均固定连接有支撑腿，所述支撑腿的底部活动连接有滚轮。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1、本发明通过电机的设置，可以带动齿轮转动，通过齿轮和齿牙的设置，带动移动套升降，同时对试验台的高度进行调节，通过滑套和滑杆的设置，移动套升降的同时通过连接杆带动滑套移动，调节杆升降对试验台进行支撑，同时解决了无法对教学试验台的高度进行调节，不方便操作，降低使用效率的问题。

2、本发明通过固定板的设置，可以对电机进行支撑和固定，同时增加电机工作的稳定性，通过减震垫的设置，可以对电机进行保护，延长电机的使用寿命，通过第一限位块的设置，增加移动套在固定杆表面升降的稳定性，防止移动套升降过程中产生偏移，影响对试验台的调节，通过第二限位块的设置，防止滑套移动时出现脱节，影响调节杆的移动，通过支撑腿和滚轮的设置，方便对试验台进行移动，同时方便教师进行使用。

附图说明

图1为本发明结构示意图；

图2为本发明齿轮左视结构示意图。

图中：1底座、2固定杆、3移动套、4试验台、5齿牙、6固定板、7电机、8齿轮、9滑杆、10滑套、11连接杆、12调节杆、13控制器、14第一限位块、15第二限位块、16减震垫、17支撑腿、18滚轮。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-2，一种实验室化学教学试验台，包括底座1，底座1底部的两侧均固定连接有支撑腿17，支撑腿17的底部活动连接有滚轮18，通过支撑腿17和滚轮18的设置，方便对试验台4进行移动，同时方便教师进行使用，底座1顶部的左侧固定连接有固定杆2，固定杆2的顶部固定连接有第一限位块14，且第一限位块14的两端与移动套3的内壁相接触，通过第一限位块14的设置，增加移动套3在固定杆2表面升降的稳定性，防止移动套3升降过程中产生偏移，影响对试验台4的调节，固定杆2一端的表面套接有移动套3，移动套3远离固定杆2一端的顶部固定连接有试验台4，移动套3的左侧设置有齿牙5，底座1的顶部且位于固定杆2的左侧固定连接有固定板6，通过固定板6的设置，可以对电机7进行支撑和固定，同时增加电机7工作的稳定性，固定板6正面的顶部设置有电机7，电机7的背面固定连接有减震垫16，减震垫16的背面与固定板6正面的顶部固定连接，通过减震垫16的设置，可以对电机7进行保护，延长电机7的使用寿命，电机7的输出轴固定连接有与齿牙5配合使用的齿轮8，且齿轮8与齿牙5啮合，底座1的顶部且位于固定杆2的右侧固定连接有滑杆9，滑杆9的顶部设置有第二限位块15，第二限位块15的底部与滑杆9的顶部固定连接，通过第二限位块15的设置，防止滑套10移动时出现脱节，影响调节杆12的移动，滑杆9一端的表面滑动连接有滑套10，滑套10的左侧固定连接有连接杆11，连接杆11远离滑套10的一端与移动套3右侧的底部固定连接，滑套10的右侧固定连接有调节杆12，调节杆12远离滑套10的一端与试验台4底部的右侧固定连接，底座1顶部的右侧固定连接有控制器13，控制器13与电机7电性连接，通过电机7的设置，可以带动齿轮8转动，通过齿轮8和齿牙5的设置，带动移动套3升降，同时对试验台4的高度进行调节，通过滑套10和滑杆9的设置，移动套3升降的同时通过连接杆11带动滑套10移动，调节杆12升降对试验台4进行支撑，同时解决了无法对教学试验台的高度进行调节，不方便操作，降低使用效率的问题。

使用时，当需要对试验台4的高度进行调节时，通过控制器13启动电机7工作，电机7输出轴旋转带动齿轮8转动，通过齿轮8与齿牙5的配合，带动移动套3升降，移动套3移动的同时通过连接杆11带动滑套10移动，滑套10带动调节杆12移动，试验台4跟随移动套3和调节杆12的移动进行升降，对高度进行调节。

综上所述：该实验室化学教学试验台，通过移动套3、试验台4、齿牙5、固定板6、电机7、齿轮8、滑杆9、滑套10、连接杆11和调节杆12的配合，解决了无法对教学试验台的高度进行调节，不方便操作，降低使用效率的问题。

尽管已经示出和描述了本发明的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本发明的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本发明的范围由所附权利要求及其等同物限定。

Claims (5)

1.一种实验室化学教学试验台，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）顶部的左侧固定连接有固定杆（2），所述固定杆（2）一端的表面套接有移动套（3），所述移动套（3）远离固定杆（2）一端的顶部固定连接有试验台（4），所述移动套（3）的左侧设置有齿牙（5），所述底座（1）的顶部且位于固定杆（2）的左侧固定连接有固定板（6），所述固定板（6）正面的顶部设置有电机（7），所述电机（7）的输出轴固定连接有与齿牙（5）配合使用的齿轮（8），且齿轮（8）与齿牙（5）啮合，所述底座（1）的顶部且位于固定杆（2）的右侧固定连接有滑杆（9），所述滑杆（9）一端的表面滑动连接有滑套（10），所述滑套（10）的左侧固定连接有连接杆（11），所述连接杆（11）远离滑套（10）的一端与移动套（3）右侧的底部固定连接，所述滑套（10）的右侧固定连接有调节杆（12），所述调节杆（12）远离滑套（10）的一端与试验台（4）底部的右侧固定连接，所述底座（1）顶部的右侧固定连接有控制器（13），所述控制器（13）与电机（7）电性连接。

2.根据权利要求1所述的一种实验室化学教学试验台，其特征在于：所述固定杆（2）的顶部固定连接有第一限位块（14），且第一限位块（14）的两端与移动套（3）的内壁相接触。

3.根据权利要求1所述的一种实验室化学教学试验台，其特征在于：所述滑杆（9）的顶部设置有第二限位块（15），所述第二限位块（15）的底部与滑杆（9）的顶部固定连接。

4.根据权利要求1所述的一种实验室化学教学试验台，其特征在于：所述电机（7）的背面固定连接有减震垫（16），所述减震垫（16）的背面与固定板（6）正面的顶部固定连接。

5.根据权利要求1所述的一种实验室化学教学试验台，其特征在于：所述底座（1）底部的两侧均固定连接有支撑腿（17），所述支撑腿（17）的底部活动连接有滚轮（18）。