CN106844684A - 电子试卷的生成方法和装置 - Google Patents

Abstract

本发明提供了一种电子试卷的生成方法和装置，该方法包括：制作试卷文件，其中，试卷文件中包含用户通过终端设备预先设置的用于进行测试的试题信息；获取用户通过标记工具发送的标记指令，以根据标记指令对试卷文件进行标记处理，得到试卷文件的描述文件，其中，描述文件包括以下至少之一：试卷文件中的题型信息，试卷文件中题目设置信息；根据试卷文件的描述文件生成与试卷文件相匹配的电子答题卡，并将试卷文件和电子答题卡作为电子试卷，缓解了传统的试卷制作方式较为繁琐的技术问题。

Description

电子试卷的生成方法和装置

技术领域

本发明涉及信息技术的领域，尤其是涉及一种电子试卷的生成方法和装置。

背景技术

随着电子信息技术的飞速发展，电子信息技术已经应用到不同的行业领域中，并逐步取代了人工操作，例如，电子试卷的生成技术。在现有的试卷制作技术中，通过传统的文字编辑软件来实现试卷的编排。但是，老师在制作试卷的过程中，会对试卷进行多次修改，因此，传统的试卷制作方式就花费了很多的时间。

发明内容

本发明的目的在于提供一种电子试卷的生成方法和装置，以缓解传统的试卷制作方式较为繁琐的技术问题。

根据本发明实施例的一个方面，提供了一种电子试卷的生成方法，该方法包括：制作试卷文件，其中，所述试卷文件中包含用户通过终端设备预先设置的用于进行测试的试题信息；获取所述用户通过标记工具发送的标记指令，以根据所述标记指令对所述试卷文件进行标记处理，得到所述试卷文件的描述文件，其中，所述描述文件包括以下至少之一：所述试卷文件中的题型信息，所述试卷文件中题目设置信息；根据所述试卷文件的描述文件生成与所述试卷文件相匹配的电子答题卡，并将所述试卷文件和所述电子答题卡作为电子试卷。

进一步地，制作所述试卷文件包括：获取所述用户通过所述终端设备预先设置的题目信息；获取所述用户通过所述终端设备输入的排版信息，并根据所述排版信息对所述题目信息进行排版，排版得到所述试卷文件；其中，在排版得到所述试卷文件之后，实时检测所述用户通过所述终端设备输入的第一提交信息，并在检测到所述第一提交信息的情况下，将所述试卷文件提交至试卷库中进行保存。

进一步地，对所述试卷文件进行标记处理，得到所述试卷文件的描述文件包括：对所述试卷文件中的试卷标题添加第一标记符号，以提取所述试卷文件的试卷标题信息；对所述试卷文件中的第一级标题添加第二标记符号，以及对所述试卷文件中的第二级标题添加第三标记符号，以完成对所述描述文件的提取，其中，所述第一标记符号，所述第二标记符号，所述第三标记符号为相同或者不相同的标记符号，所述第二级标题为所述第一级标题的下一级标题。

进一步地，根据所述试卷文件的描述文件生成与所述试卷文件相匹配的电子答题卡包括：对所述试卷文件的描述文件进行解析，以获取所述题型信息和/或所述题目设置信息；根据所述题型信息和/或所述题目设置信息识别所述试卷文件中当前题目的题目类型，得到识别结果，其中，所述题目类型包括：主观题型和/或客观题型；根据所述识别结果生成所述电子答题卡，并在生成所述电子答题卡之后，生成所述电子答题卡的描述文件；其中，在生成所述电子答题卡的描述文件之后，实时检测所述用户通过所述终端设备输入的第二提交信息，并在检测到所述第二提交信息的情况下，将所述电子答题卡上传至试卷库中进行保存，其中，所述第二提交信息中包含与所述电子答题卡相对应的试卷文件的相关信息。

进一步地，在根据所述题型信息和/或所述题目设置信息识别当前题目的题目类型之前，所述方法还包括：获取所述用户通过所述终端设备设置的考号信息；根据所述考号信息对所述电子答题卡中的考号进行设置。

进一步地，在根据所述试卷文件的描述文件生成与所述试卷文件相匹配的电子答题卡之后，所述方法还包括：获取所述用户预先选取的所述试卷文件的类型信息；根据所述类型信息将所述试卷文件和与其相匹配的所述电子答题卡上传至数据库中的目标存储区域，其中，所述目标存储区域为与所述类型信息相对应的区域。

进一步地，所述电子试卷的数量为多个，在根据所述试卷文件的描述文件生成与所述试卷文件相匹配的电子答题卡之后，所述方法还包括：获取所述用户输入的选择指令，其中，所述选择指令为在多个目标测试试卷文件中选择待测试的试卷文件，以及选择所述待测试的试卷文件的电子答题卡的指令；获取所述用户输入的待测试目标；在接收到用户的打印指令的情况下，向打印设备发送打印所述待测试的试卷文件，以及打印所述待测试的试卷文件的电子答题卡的信号，其中，打印之后的所述待测试的试卷文件，以及打印之后所述待测试的试卷文件的电子答题卡中包含所述待测试目标的名称。

根据本发明实施例的另一个方面，还提供了一种电子试卷的生成装置，该装置包括：制作单元，用于制作试卷文件，其中，所述试卷文件中包含用户通过终端设备预先设置的用于进行测试的试题信息；第一获取单元，用于获取所述用户通过标记工具发送的标记指令；标记单元，用于根据所述标记指令对所述试卷文件进行标记处理，得到所述试卷文件的描述文件，其中，所述描述文件包括以下至少之一：所述试卷文件中的题型信息，所述试卷文件中题目设置信息；生成单元，用于根据所述试卷文件的描述文件生成与所述试卷文件相匹配的电子答题卡，并将所述试卷文件和所述电子答题卡作为电子试卷。

进一步地，所述制作单元包括：第一获取模块，用于获取所述用户通过所述终端设备预先设置的题目信息；第二获取模块，用于获取所述用户通过所述终端设备输入的排版信息，并根据所述排版信息对所述题目信息进行排版，排版得到所述试卷文件；其中，在排版得到所述试卷文件之后，实时检测所述用户通过所述终端设备输入的第一提交信息，并在检测到所述第一提交信息的情况下，将所述试卷文件提交至试卷库中进行保存。

进一步地，所述标记单元包括：第一添加模块，用于对所述试卷文件中的试卷标题添加第一标记符号，以提取所述试卷文件的试卷标题信息；第二添加模块，用于对所述试卷文件中的第一级标题添加第二标记符号，以及对所述试卷文件中的第二级标题添加第三标记符号，以完成对所述描述文件的提取，其中，所述第一标记符号，所述第二标记符号，所述第三标记符号为相同或者不相同的标记符号，所述第二级标题为所述第一级标题的下一级标题。

在本发明实施例中，首先制作试卷文件；然后，对试卷文件进行标记处理，得到试卷文件的描述文件；接下来，根据试卷文件的描述文件生成电子答题卡，进而得到由电子答题卡和试卷文件组成的电子试卷，其中，电子答题卡为与该试卷文件相对应的电子答题卡，达到了简化试卷的制作过程的目的，进而缓解了传统的试卷制作方式较为繁琐的技术问题，从而实现了提高了试卷的制作效率的技术效果。

附图说明

为了更清楚地说明本发明具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本发明的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。

图1是根据本发明实施例的一种电子试卷的生成方法的流程图；

图2是根据本发明实施例的一种电子试卷的生成装置的示意图；

图3是根据本发明实施例的一种电子试卷的制作系统的示意图；

图4是根据本发明实施例的一种试卷编辑模块中试卷文件的制作过程的流程图；

图5是根据本发明实施例的一种试卷编辑模块中对生成试卷文件的标记过程的流程图；

图6是根据本发明实施例的一种试卷分析模块中对试卷文件的分析过程的流程图；

图7是根据本发明实施例的一种试卷管理模块中对试卷文件进行管理的过程的流程图；

图8是根据本发明实施例的一种考试管理模块的处理过程的流程图。

具体实施方式

下面将结合附图对本发明的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

在本发明的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

根据本发明实施例，提供了一种电子试卷的生成方法的实施例，需要说明的是，在附图的流程图示出的步骤可以在诸如一组计算机可执行指令的计算机系统中执行，并且，虽然在流程图中示出了逻辑顺序，但是在某些情况下，可以以不同于此处的顺序执行所示出或描述的步骤。

图1是根据本发明实施例的一种电子试卷的生成方法的流程图，如图1所示，该方法包括如下步骤：

步骤S102，制作试卷文件，其中，试卷文件中包含用户通过终端设备预先设置的用于进行测试的试题信息；

在本发明实施例中，通过电子试卷的制作系统来完成试卷文件的制作，其中，电子试卷的制作系统安装在终端设备上，例如，电脑，并且该终端设备安装有office办公软件。该电子试卷的制作系统提供编辑界面，并提供相关的编辑素材，进而，出卷老师可以根据该编辑界面进行试卷文件的编辑处理。电子试卷的制作系统在获取到出卷老师发送的编辑指令之后，就可以根据编辑指令完成试卷文件的编辑。

步骤S104，获取用户通过标记工具发送的标记指令，以根据标记指令对试卷文件进行标记处理，得到试卷文件的描述文件，其中，描述文件包括以下至少之一：试卷文件中的题型信息，试卷文件中题目设置信息；

在本发明实施例中，在通过上述电子试卷的制作系统完成初始试卷文件的制作之后，就可以通过电子试卷的制作系统提供的标记工具对试卷文件进行标记处理，以得到试卷文件的描述文件。

步骤S106，根据试卷文件的描述文件生成与试卷文件相匹配的电子答题卡，并将试卷文件和电子答题卡作为电子试卷。

在本发明实施例中，电子试卷的制作系统在通过上述步骤S104得到试卷文件的描述文件之后，就可以根据描述文件生成与试卷文件相匹配的电子答题卡。最后，电子试卷的制作系统在接收到出卷老师的保存指令之后，对试卷文件和与其对应的电子答题卡进行保存。

在本发明实施例中，首先制作试卷文件；然后，对试卷文件进行标记处理，得到试卷文件的描述文件；接下来，根据试卷文件的描述文件生成电子答题卡，进而得到由电子答题卡和试卷文件组成的电子试卷，其中，电子答题卡为与该试卷文件相对应的电子答题卡，达到了简化试卷的制作过程的目的，进而缓解了传统的试卷制作方式较为繁琐的技术问题，从而实现了提高了试卷的制作效率的技术效果。

在本发明实施例的一个可选实施方式中，制作试卷文件包括如下步骤：

步骤S1021，获取用户通过终端设备预先设置的题目信息；

步骤S1022，获取用户通过终端设备输入的排版信息，并根据排版信息对题目信息进行排版，排版得到试卷文件；

其中，在排版得到试卷文件之后，实时检测用户通过终端设备输入的第一提交信息，并在检测到第一提交信息的情况下，将试卷文件提交至试卷库中进行保存。

在本发明实施例中，出卷老师可以结合自己的教学设计和目的在电子试卷的制作系统中进行试卷文件的设计和排版，并对试题类型(即，上述题目信息)进行设置，以及对题目进行编辑，来完成试卷文件的初步编辑工作。在本发明实施例中，还可以利用预先安装在安装有office软件的终端设备中的标记工具对现有的试卷进行试卷的标记，从而完成试卷的编辑工作，其中，具体标记过程将在下述实施方式中进行介绍。因此，在本发明实施例中，出卷老师针对每一次考试都能够设计不同的试卷以及对现有的试卷进行试题的分类和设置，从而满足个性化考试的要求。

进一步地，上述电子试卷的制作系统安装在安装有office软件的终端设备中，此时，出卷老师就可以利用office软件中的文字处理程序word来自由的编辑试卷，也可以在已有的试卷上利用电子试卷的制作系统提供的相关处理工具进行一些简单的标记等处理操作，以完成试卷的编辑工作。

因此，在本发明实施例中，初始试卷文件的制作过程可以分成两个完全独立的过程：(1)试卷文件的编辑，在该过程中，试卷文件是由电子试卷的制作系统提供的模板编辑而成的，在该过程中，只需要考虑设计的设计和编辑，不需要在试卷上进行标记等过程；(2)试卷文件的标记，该功能针对的是已有的编辑完成的试卷文件，利用该模板提供的标记工具，可以很简单的将试卷的主体信息进行提取，生成关于该试卷的描述文件，用于后续的试卷分析阶段。

在本发明实施例的一个可选实施方式中，可以根据电子试卷的制作系统对已有的或者已编辑完成的试卷文件进行标记处理，具体地，可以利用电子试卷的制作系统中提供的试卷标记工具来完成试卷文件的标记工作。其中，对试卷文件进行标记主要是对试卷文件中的题目添加标记符号，添加标记符号的方式能够完成整份试卷文件的信息提取，进而生成试卷文件的描述文件，以用于下一阶段的试卷文件的分析过程。

需要说明的是，上述试卷标记工具为预先编写的一个应用程序(也即，插件)。出卷老师可以将该应用程序预先安装在已将安装了office软件的终端设备中。当该应用程序安装完成之后，该标记工具的相关工具栏就会在word中出现。当出卷老师打开已经编辑完成的电子试卷文件时，就可以使用在word中显示的标记工具对试卷文件进行标记，以完成对试卷中的题型和题目设置信息进行提取。通过对试卷上的每个题目添加特定的标记的方式，完成试卷的题型以及题目属性的提取，当该过程完成后，还可以自动生成与该试卷文件相匹配的电子答题卡，以及用于后续扫描识别的电子答题卡模板文件。

其中，对试卷文件进行标记处理，得到试卷文件的描述文件可以概括为如下步骤：

步骤S1041，对试卷文件中的试卷标题添加第一标记符号，以提取试卷文件的试卷标题信息；

该步骤为试卷标题的标定过程。具体地，可以通过为试卷标题添加第一标记符号的方式，完成对试卷标题内容的提取。

步骤S1042，对试卷文件中的第一级标题添加第二标记符号，以及对试卷文件中的第二级标题添加第三标记符号，以完成对描述文件的提取，其中，第一标记符号，第二标记符号，第三标记符号为相同或者不相同的标记符号，第二级标题为第一级标题的下一级标题。

该步骤为大题的标定过程，以及小题的标定过程。其中，大题为第一级标题，小题为第二级标题，小题为大题的下一级标题。

在试卷文件中标记大题的过程描述如下：可以通过电子试卷的制作系统的标记工具中标定大题的按钮，完成试卷文件中不同题型的标定，其中，在标记的过程中，还可以对添加的第二标记符号进行修改和删除操作，以完成试卷题型的正确标记。

在试卷文件中标记小题的过程描述如下：对一份完成的试卷文件来说，有时候还需要对试题中的小题进行标记，完成题目设置信息的提取，因此提供了标定小题的功能。同样，对于该功能来说，也支持修改和删除功能。

需要说明的是，在本发明实施例中，第一标记符号，第二标记符号，第三标记符号可以为两两相同的标记符号，还可以为两两不相同的符号，出卷老师可以根据实际需要进行标记符号的选择。

在得到试卷文件的描述文件之后，就可以通过电子试卷的制作系统来自动对试卷文件的描述文件进行解析，以对试卷文件的版面以及题型设置进行解析，进而生成与该试卷文件相匹配的电子答题卡，以及在生成过程中自动形成电子答题卡的识别模板(也即，电子答题卡的描述文件)，用于后续的阅卷识别过程。通过上述标定处理操作，使得阅卷老师无需进行额外的标定工作，就能进行电子答题卡扫描图像的自动识别工作。

在本发明实施例的一个可选实施方式中，根据试卷文件的描述文件生成与试卷文件相匹配的电子答题卡包括如下步骤：

步骤S1061，对试卷文件的描述文件进行解析，以获取题型信息和/或题目设置信息；

在该步骤中，可以通过电子试卷的制作系统来对试卷文件的描述文件进行解析，以获取题型信息和/或题目设置信息(也即，试卷文件的版面信息)。

步骤S1062，根据题型信息和/或题目设置信息识别试卷文件中当前题目的题目类型，得到识别结果，其中，题目类型包括：主观题型和/或客观题型；

在一个试卷文件中，大致包括两种题型，即主观题型，例如，名词解释、问答题、论述题等题型；还包括客观题型，例如，选择题和判断题等。因此，在本发明实施例中，可以根据题型信息和/或题目设置信息来识别每个题目的题目类型，进而，生成电子答题卡。

步骤S1063，根据识别结果生成电子答题卡，并在生成电子答题卡之后，生成电子答题卡的描述文件；其中，在生成电子答题卡的描述文件之后，实时检测用户通过终端设备输入的第二提交信息，并在检测到第二提交信息的情况下，将电子答题卡上传至试卷库中进行保存，其中，第二提交信息中包含与电子答题卡相对应的试卷文件的相关信息。

需要说明的是，在本发明实施例中，在生成电子答题卡之后，还需要生成电子答题卡的描述文件，其中，电子答题卡的描述文件主要用于后面阅卷识别过程。

在根据题型信息和/或题目设置信息识别当前题目的题目类型之前，电子试卷的制作系统还可以获取用户(出卷老师)通过终端设备设置的考号信息，然后，根据用户设置的考号信息对电子答题卡中的考号区域进行设置，其中，用户表示出卷老师。

在本发明实施例的一个可选实施方式中，在根据试卷文件的描述文件生成与试卷文件相匹配的电子答题卡之后，还可以通过电子试卷的制作系统获取用户预先选取的试卷文件的类型信息；然后，根据类型信息将试卷文件和与其相匹配的电子答题卡上传至数据库中的目标存储区域(例如，试卷库)，以完成电子试卷的本地保存，其中，目标存储区域为与类型信息相对应的区域。在将制作完成电子试卷进行本地保存时，是根据学科类型进行试卷的保存，通过该操作能够使得老师按照电子试卷的类型进行试卷信息的查询，使得查询操作更加便捷。在教学过程中，如果需要进行考试或者进行测试，就可以按照试卷的类型信息在已有的试卷库中查找相关电子试卷进行测试。

具体地，假设，电子试卷的数量为多个，在根据试卷文件的描述文件生成与试卷文件相匹配的电子答题卡之后，按照试卷的类型信息在已有的试卷库中查找相关电子试卷进行测试包括如下步骤：

S108，获取用户输入的选择指令，其中，选择指令为在多个目标测试试卷文件中选择待测试的试卷文件，以及选择待测试的试卷文件的电子答题卡的指令；

如果电子试卷的数量为多个，那么用户可以在多个电子试卷选择待测试的试卷文件，以及选择待测试的试卷文件的电子答题卡。电子试卷的制作系统在获取到用户选择的待测试的试卷文件之后，就可以在试卷库中调用待测试的试卷文件，以及调用与其相对应的电子答题卡。

S110，获取用户输入的待测试目标；其中，待测试目标可以待测试的班级，待测试班级的年级等相关信息。

S112，在接收到用户的打印指令的情况下，向打印设备发送打印待测试试卷文件，以及打印待测试试卷文件的电子答题卡的信号，其中，打印之后的待测试的试卷文件，以及打印之后待测试试卷文件的电子答题卡中包含待测试目标的名称。

在选择待测试目标和待测试的试卷文件之后，电子试卷的制作系统就可以根据用户的打印指令，向打印设备发送打印待测试试卷文件，以及打印待测试试卷文件的电子答题卡的信号，以使打印设备对待测试的试卷文件进行打印。打印之后的电子答题卡中包括待测目标的名称，例如，包含待测试班级的班级名称，例如，电器08级1班等相关信息，其中，用户表示出卷老师。

本发明实施例还提供了一种电子试卷的生成装置，该电子试卷的生成装置主要用于执行本发明实施例上述内容所提供的电子试卷的生成方法，以下对本发明实施例提供的电子试卷的生成装置做具体介绍。

图2是根据本发明实施例的一种电子试卷的生成装置的示意图，如图2所示，该电子试卷的生成装置主要包括：制作单元21，获取单元22，标记单元23和生成单元24，其中：

制作单元21，用于制作试卷文件，其中，试卷文件中包含用户通过终端设备预先设置的用于进行测试的试题信息；

第一获取单元22，用于获取用户通过标记工具发送的标记指令；

标记单元23，用于根据标记指令对试卷文件进行标记处理，得到试卷文件的描述文件，其中，描述文件包括以下至少之一：试卷文件中的题型信息，试卷文件中题目设置信息；

生成单元24，用于根据试卷文件的描述文件生成与试卷文件相匹配的电子答题卡，并将试卷文件和电子答题卡作为电子试卷。

在本发明实施例中，首先制作试卷文件；然后，对试卷文件进行标记处理，得到试卷文件的描述文件；接下来，根据试卷文件的描述文件生成电子答题卡，进而得到由电子答题卡和试卷文件组成的电子试卷，其中，电子答题卡为与该试卷文件相对应的电子答题卡，达到了简化试卷的制作过程的目的，进而缓解了传统的试卷制作方式较为繁琐的技术问题，从而实现了提高了试卷的制作效率的技术效果。

可选地，制作单元包括：第一获取模块，用于获取用户通过终端设备预先设置的题目信息；第二获取模块，用于获取用户通过终端设备输入的排版信息，并根据排版信息对题目信息进行排版，排版得到试卷文件；其中，在排版得到试卷文件之后，实时检测用户通过终端设备输入的第一提交信息，并在检测到第一提交信息的情况下，将试卷文件提交至试卷库中进行保存。

可选地，标记单元包括：第一添加模块，用于对试卷文件中的试卷标题添加第一标记符号，以提取试卷文件的试卷标题信息；第二添加模块，用于对试卷文件中的第一级标题添加第二标记符号，以及对试卷文件中的第二级标题添加第三标记符号，以完成对描述文件的提取，其中，第一标记符号，第二标记符号，第三标记符号为相同或者不相同的标记符号，第二级标题为第一级标题的下一级标题。

可选地，生成单元包括：解析模块，用于对试卷文件的描述文件进行解析，以获取题型信息和/或题目设置信息；识别模块，用于根据题型信息和/或题目设置信息识别试卷文件中当前题目的题目类型，得到识别结果，其中，题目类型包括：主观题型和/或客观题型；生成模块，用于根据识别结果生成电子答题卡，并在生成电子答题卡之后，生成电子答题卡的描述文件；其中，在生成电子答题卡的描述文件之后，实时检测用户通过终端设备输入的第二提交信息，并在检测到第二提交信息的情况下，将电子答题卡上传至试卷库中进行保存，其中，第二提交信息中包含与电子答题卡相对应的试卷文件的相关信息。

可选地，生成单元包括：第三获取模块，用于在根据题型信息和/或题目设置信息识别当前题目的题目类型之前，获取用户通过终端设备设置的考号信息；设置模块，用于根据考号信息对电子答题卡中的考号进行设置。

可选地，该装置还包括：第二获取单元，用于在根据试卷文件的描述文件生成与试卷文件相匹配的电子答题卡之后，获取用户预先选取的试卷文件的类型信息；上传单元，用于根据类型信息将试卷文件和与其相匹配的电子答题卡上传至数据库中的目标存储区域，其中，目标存储区域为与类型信息相对应的区域。

可选地，电子试卷的数量为多个，该装置还包括：第三获取单元，用于在根据试卷文件的描述文件生成与试卷文件相匹配的电子答题卡之后，获取用户输入的选择指令，其中，选择指令为在多个目标测试试卷文件中选择待测试的试卷文件，以及选择待测试的试卷文件的电子答题卡的指令；第四获取单元，用于获取用户输入的待测试目标；发送单元，用于在接收到用户的打印指令的情况下，向打印设备发送打印待测试试卷文件，以及打印待测试的试卷文件的电子答题卡的信号，其中，打印之后的待测试的试卷文件，以及打印之后待测试的试卷文件的电子答题卡中包含待测试目标的名称。

图3是根据本发明实施例的一种电子试卷的制作系统的示意图，如图3所示，该电子试卷的制作系统主要包括：试卷编辑模块31，试卷分析模块32，试卷管理模块33和考试管理模块34，其中：

试卷编辑模块31由出卷老师结合自己的教学设计和目的在电子试卷的制作系统中进行试卷文件的设计和排版，并通过对试题类型(即，上述题目信息)进行设置和题目的编辑完成试卷文件的编辑工作。在本发明实施例中，还可以利用电子试卷的制作系统提供的标记工具对现有的试卷进行试卷的标记，从而完成试卷的编辑工作，其中，具体标记过程将在下述实施方式中进行介绍。因此，在本发明实施例中，出卷老师针对每一次考试都能够设计不同的试卷以及对现有的试卷进行试题的分类和设置，从而满足个性化考试的要求。

出卷老师利用预先安装在终端设备中的word软件，以及定义的试卷设计工具，进行试卷的编辑工作。当该过程完成后，关于该份试卷的信息描述文件也就完成，不需要再进行额外的标记就能进行下一阶段的试卷分析工作，从而生成与之相对应的电子答题卡。

如图4所示，试卷编辑模块31中试卷文件的制作过程包括如下步骤：

步骤S401，对试卷文件中的题目进行设置，以及对试卷文件进行排版；其中，出卷老师根据自己的教学需要，在试卷编辑模块中进行题目的设置；当题目设置完成后，可以进行试卷的排版；在进行试卷版面和题目的设置过程中，可以自动生成关于该试卷文件的描述文件；

步骤S402，判断对试卷文件的排版操作是否完成，其中，如果完成，则执行步骤S403，否则继续执行步骤S401；

步骤S403，生成试卷文件；

步骤S404，将试卷文件提交至试卷库；当该试卷文件编辑过程完成后，出卷老师可以将该试卷文件进行保存，以及上传到系统中的试卷库中进行试卷的管理；

步骤S405，判断是否提交成功，其中，如果完成，则结束流程，否则继续执行步骤S404。

如图5所示，试卷编辑模块31中对生成试卷文件的标记过程包括如下步骤：

步骤S501，打开试卷文件；其中，通过使用试卷编辑模块进行试卷文件的选择，并在不打开试卷文档文件的方式下，将试卷文件加载到电子试卷的制作系统中进行分析；

步骤S502，判断打开是否成功，其中，如果成功，则执行步骤S503，否则结束流程；

步骤S503，对试卷文件中试卷标题进行标定；具体地，可以通过为试卷标题添加第一标记符号的方式，完成对试卷标题内容的提取；

步骤S504，判断对试卷文件中试卷标题进行标定是否正确，其中，如果正确，则执行步骤S506，否则执行步骤S505；

步骤S505，修改或者删除对试卷标题的标定；

步骤S506，对试卷文件中大题进行标定；具体地，可以通过为大题添加第二标记符号的方式，完成对大题内容的提取，其中，可以通过电子试卷的制作系统的标记工具中标定大题的按钮，完成试卷文件中大题的标定，其中，在标记的过程中，还可以对添加的大题第二标记符号进行修改和删除操作，以完成试卷题型的正确标记；

步骤S507，判断对试卷文件中大题进行标定是否正确，其中，如果正确，则执行步骤S508，否则执行步骤S509；

步骤S508，修改或者删除对试卷文件中大题的标定；

步骤S509，对试卷文件中小题进行标定；对一份完成的试卷文件来说，有时候还需要对试题中的小题进行标记，例如，为小题添加第三标记符号，以完成题目设置信息的提取，因此提供了标定小题的功能。同样，对于该功能来说，也支持修改和删除功能；

步骤S510，判断对试卷文件中小题进行标定是否正确，其中，如果正确，则执行步骤S511，否则执行步骤S512；

步骤S511，修改或者删除对试卷文件中小题的标定；

步骤S512，判断标记处理是否完成，其中，如果完成，则执行步骤S513，否则返回执行步骤S503；

步骤S513，生成电子答题卡；在得到试卷文件的描述文件之后，就可以通过电子试卷的制作系统来自动对试卷文件的描述文件进行解析，以对试卷文件的版面以及题型设置进行解析，进而生成与该试卷文件相匹配的电子答题卡，以及在生成过程中自动形成的电子答题卡识别模板(也即，电子答题卡的描述文件)，用于后续的阅卷识别过程。通过上述标定处理操作，使得无需进行额外的标定工作，就能进行电子答题卡扫描图像的自动识别工作。

需要说明的是，在本发明实施例中，第一标记符号，第二标记符号，第三标记符号可以为两两相同的标记符号，还可以为两两不相同的符号，出卷老师可以根据实际需要进行标记符号的选择。

当试卷编辑模块31完成了上述试卷文件的生成工作后，电子试卷的制作系统自动通过试卷分析模块32解析试卷编辑模块31生成的试卷文件描述文件，以对试卷的版面以及题型设置进行解析，进而自动生成与之内容相对应的电子答题卡，并在生成的过程中，也自动生成该电子答题卡的信息描述文件，用于后面阅卷识别过程。

如图6所示，试卷分析模块32中对试卷文件的分析过程包括如下步骤：

步骤S601，对电子答题卡中的考号进行设置；在根据题型信息和/或题目设置信息识别当前题目的题目类型之前，电子试卷的制作系统还可以获取用户(出卷老师)通过终端设备设置的考号信息，然后，根据用户设置的考号信息对电子答题卡中的考号区域进行设置。

步骤S602，判断是否设置完成，其中，如果完成，则执行步骤S603，否则继续执行步骤S601；

步骤S603，对试卷文件的描述文件进行解析；在该步骤中，可以通过电子试卷的制作系统来对试卷文件的描述文件进行解析，以获取题型信息和/或题目设置信息(也即，试卷文件的版面信息)。

步骤S604，判断解析操作是否完成，其中，如果完成，则执行步骤S605，否则继续执行步骤S603；

步骤S605，对主观题型和客观题型进行解析；具体地，根据题型信息和/或题目设置信息识别试卷文件中当前题目的题目类型，得到识别结果，其中，题目类型包括：主观题型和/或客观题型；在一个试卷文件中，大致包括两种题型，即主观题型，例如，名词解释、问答题、论述题等题型；还包括客观题型，例如，选择题和判断题等。因此，在本发明实施例中，可以根据题型信息和/或题目设置信息来识别每个题目的题目类型，进而，生成电子答题卡。

步骤S606，判断解析是否完成，其中，如果完成，则执行步骤S607，否则继续执行步骤S605；

步骤S607，生成电子答题卡；

步骤S608，判断生成电子答题卡是否成功，其中，如果完成，则执行步骤S609，否则继续执行步骤S607；

步骤S609，生成电子答题卡的描述文件；需要说明的是，在本发明实施例中，在生成电子答题卡之后，还需要生成电子答题卡的描述文件，其中，电子答题卡的描述文件主要用于后面阅卷识别过程。

步骤S610，提交电子答题卡；

步骤S611，判断提交是否成功，其中，如果成功，则结束流程，否则继续执行步骤S610。

试卷管理模块33用于当出卷老师根据自己教学的要求完成了试卷文件以及电子答题卡的设计过程之后，将试卷文件以及电子答题卡进行本地保存。其中，在将制作完成电子试卷进行本地保存时，是根据学科类型进行试卷的保存，通过该操作能够使得老师按照电子试卷的类型进行试卷信息的查询，使得查询操作更加便捷。当在教学过程中，需要进行考试或者进行测试的时候，就可以按照试卷的类型信息在已有的试卷库中查找相关电子试卷进行测试。

如图7所示，试卷管理模块33中对试卷文件进行管理的过程包括如下步骤：

步骤S701，选择试卷文件和与之相匹配的电子答题卡；

步骤S702，判断是否接收到确定信息，其中，确定信息为确定上上试卷文件和与之相匹配的电子答题卡的信息；如果接收到，则执行步骤S703，否则继续执行步骤S701；

步骤S703，获取用户的上传指令；

步骤S704，根据上传指令对试卷文件和与之相匹配的电子答题卡进行上传；

步骤S705，判断是否上传成功，其中，如果成功，则结束流程，否则继续执行步骤S704。

考试管理模块34用于当出卷考试需要进行测试发布的时候，从已经上传的多套电子试卷中选择合适的电子试卷和所授课的班级(即，待测试目标)进行测试，并能选择自己所任教的班级进行测试的发布。当选择过程完成后，就可以将选择的试卷进行打印进行纸笔测试。

如图8所示，考试管理模块34的处理过程包括如下步骤：

步骤S801，获取用户选择的待测试的试卷文件，以及选择的待测试的试卷文件的电子答题卡；

步骤S802，判断选择是否完成，即判断选择的待测试的试卷文件的操作是否完成，其中，如果完成，则执行步骤S803，否则继续执行步骤S801；

步骤S803，获取用户输入的待测试目标；

步骤S804，判断选择是否完成，即判断用户选择待测试目标的操作是否完成，其中，如果完成，则执行步骤S805，否则继续执行步骤S801；

步骤S805，在接收到用户的打印指令的情况下，向打印设备发送打印待测试的试卷文件，以及打印待测试的试卷文件的电子答题卡的信号，以使打印设备进行打印操作。

最后应说明的是：以上各实施例仅用以说明本发明的技术方案，而非对其限制；尽管参照前述各实施例对本发明进行了详细的说明，本领域的普通技术人员应当理解：其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分或者全部技术特征进行等同替换；而这些修改或者替换，并不使相应技术方案的本质脱离本发明各实施例技术方案的范围。

Claims (10)

1.一种电子试卷的生成方法，其特征在于，包括：

制作试卷文件，其中，所述试卷文件中包含用户通过终端设备预先设置的用于进行测试的试题信息；

获取所述用户通过标记工具发送的标记指令，以根据所述标记指令对所述试卷文件进行标记处理，得到所述试卷文件的描述文件，其中，所述描述文件包括以下至少之一：所述试卷文件中的题型信息，所述试卷文件中题目设置信息；

根据所述试卷文件的描述文件生成与所述试卷文件相匹配的电子答题卡，并将所述试卷文件和所述电子答题卡作为电子试卷。

2.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，制作所述试卷文件包括：

获取所述用户通过所述终端设备预先设置的题目信息；

获取所述用户通过所述终端设备输入的排版信息，并根据所述排版信息对所述题目信息进行排版，排版得到所述试卷文件；

其中，在排版得到所述试卷文件之后，实时检测所述用户通过所述终端设备输入的第一提交信息，并在检测到所述第一提交信息的情况下，将所述试卷文件提交至试卷库中进行保存。

3.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，对所述试卷文件进行标记处理，得到所述试卷文件的描述文件包括：

对所述试卷文件中的试卷标题添加第一标记符号，以提取所述试卷文件的试卷标题信息；

对所述试卷文件中的第一级标题添加第二标记符号，以及对所述试卷文件中的第二级标题添加第三标记符号，以完成对所述描述文件的提取，

其中，所述第一标记符号，所述第二标记符号，所述第三标记符号为相同或者不相同的标记符号，所述第二级标题为所述第一级标题的下一级标题。

4.根据权利要求1所述的方法，其特征在于，根据所述试卷文件的描述文件生成与所述试卷文件相匹配的电子答题卡包括：

对所述试卷文件的描述文件进行解析，以获取所述题型信息和/或所述题目设置信息；

根据所述题型信息和/或所述题目设置信息识别所述试卷文件中当前题目的题目类型，得到识别结果，其中，所述题目类型包括：主观题型和/或客观题型；

根据所述识别结果生成所述电子答题卡，并在生成所述电子答题卡之后，生成所述电子答题卡的描述文件；

其中，在生成所述电子答题卡的描述文件之后，实时检测所述用户通过所述终端设备输入的第二提交信息，并在检测到所述第二提交信息的情况下，将所述电子答题卡上传至试卷库中进行保存，所述第二提交信息中包含与所述电子答题卡相对应的试卷文件的相关信息。

5.根据权利要求4所述的方法，其特征在于，在根据所述题型信息和/或所述题目设置信息识别当前题目的题目类型之前，所述方法还包括：

获取所述用户通过所述终端设备设置的考号信息；

根据所述考号信息对所述电子答题卡中的考号进行设置。

6.根据权利要求1至5中任一项所述的方法，其特征在于，在根据所述试卷文件的描述文件生成与所述试卷文件相匹配的电子答题卡之后，所述方法还包括：

获取所述用户预先选取的所述试卷文件的类型信息；

根据所述类型信息将所述试卷文件和与其相匹配的所述电子答题卡上传至数据库中的目标存储区域，其中，所述目标存储区域为与所述类型信息相对应的区域。

7.根据权利要求1至5中任一项所述的方法，其特征在于，所述电子试卷的数量为多个，在根据所述试卷文件的描述文件生成与所述试卷文件相匹配的电子答题卡之后，所述方法还包括：

获取所述用户输入的选择指令，其中，所述选择指令为在多个目标测试试卷文件中选择待测试的试卷文件，以及选择所述待测试的试卷文件的电子答题卡的指令；

获取所述用户输入的待测试目标；

在接收到用户的打印指令的情况下，向打印设备发送打印所述待测试的试卷文件，以及打印所述待测试的试卷文件的电子答题卡的信号，其中，打印之后的所述待测试的试卷文件，以及打印之后所述待测试的试卷文件的电子答题卡中包含所述待测试目标的名称。

8.一种电子试卷的生成装置，其特征在于，包括：

制作单元，用于制作试卷文件，其中，所述试卷文件中包含用户通过终端设备预先设置的用于进行测试的试题信息；

第一获取单元，用于获取所述用户通过标记工具发送的标记指令；

标记单元，用于根据所述标记指令对所述试卷文件进行标记处理，得到所述试卷文件的描述文件，其中，所述描述文件包括以下至少之一：所述试卷文件中的题型信息，所述试卷文件中题目设置信息；

生成单元，用于根据所述试卷文件的描述文件生成与所述试卷文件相匹配的电子答题卡，并将所述试卷文件和所述电子答题卡作为电子试卷。

9.根据权利要求8所述的装置，其特征在于，所述制作单元包括：

第一获取模块，用于获取所述用户通过所述终端设备预先设置的题目信息；

第二获取模块，用于获取所述用户通过所述终端设备输入的排版信息，并根据所述排版信息对所述题目信息进行排版，排版得到所述试卷文件；

其中，在排版得到所述试卷文件之后，实时检测所述用户通过所述终端设备输入的第一提交信息，并在检测到所述第一提交信息的情况下，将所述试卷文件提交至试卷库中进行保存。

10.根据权利要求8所述的装置，其特征在于，所述标记单元包括：

第一添加模块，用于对所述试卷文件中的试卷标题添加第一标记符号，以提取所述试卷文件的试卷标题信息；

第二添加模块，用于对所述试卷文件中的第一级标题添加第二标记符号，以及对所述试卷文件中的第二级标题添加第三标记符号，以完成对所述描述文件的提取，

其中，所述第一标记符号，所述第二标记符号，所述第三标记符号为相同或者不相同的标记符号，所述第二级标题为所述第一级标题的下一级标题。