CN106571087A - 一种具有记忆功能的教学系统及教学方法 - Google Patents
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Abstract
本发明公开了一种具有记忆功能的教学方法，属于教学领域，解决老师上课难以记住上课节点的问题，包括如下步骤：步骤1：在预设开启时间，启动自动录音；步骤2：将录音信息存储起来；步骤3：当下次上课前，播放存储的录音。
Description
技术领域
本发明涉及教学系统领域，具体来讲是一种具有记忆功能的教学系统及教学方法。
背景技术
随着教育普及程度的提高，在老师上课的时候，需要记忆上节课的内容节点，及上节课上到哪里，哪些内容讲了，哪些内容没有将，这时候要问学生，一方面，学生答的有时并不准确，另一方面，也浪费了一些时间。这就需要上课能够准确记住课程节点，但是同一老师要上多个班的同一门科，如果凭着人工记忆很难实现，这就需要一种能够自动记忆课程节点的设备或者系统了，其中通过自动录音的方式提供了一个很好的思路。
发明内容
本发明的目的在于：就是针对上述中的问题，公开了一种具有记忆功能的教学系统和教学方法，能够实现自动记忆上课节点的功能。
本发明采用的技术方案如下：
本发明公开了一种具有记忆功能的教学方法，其特征在于：
步骤1：在预设开启时间，启动自动录音；
步骤2：将录音信息存储起来；
步骤3：当下次上课前，播放存储的录音。
其中，预设开启时间可以进行手动设置或者在出厂的时候设定，如可以设定在距离下课还有1分钟、30秒等，这时候录音设备开始录音，并将录音的存起来，下次上课的时候老师可以用耳机播放上次上课存储的录音，以确定上次上课上到哪里了。
作为改进，所述的步骤1还包括以下步骤：
步骤1-1：录音关闭，所述的录音关闭为手动关闭或者达到下课时间自动关闭，有的时候老师需要延课，这个时候就需要老师在上完课的时候手动关闭录音了，当然也可以设定成系统根据特点的时间关闭录音，如设定的下课时间。
其中所述的录音数据并不一定完全存储，如可以存储录音的后10秒，这样可以节省一定的存储空间，在播放的时间也能更加准确的识别上课的时间节点，其中在存储的时候每个用户有个特定的数据库，并用新的录音自动替代原来的录音，存储模块中同时包含有用户权限信息，当通过身份识别装置识别用户信息，通过用户权限判定用户是否有用户的录音存储，若有，则在特定的数据库提取存储的录音，若无，则提示，无录音信息或者无进行任何操作。
作为改进，在教师使用的时候之前都要通过用户身份是被，其中用户身份识别可以选用指纹识别、脸部识别、语音识别、密码输入、二维码扫描之一的方式进行用户身份识别，而根据识别的结构提取用户存储的录音，其中播放的话老师可以直接收听或者用耳机收听，也可以将录音转变成文字信息在电脑显示器上面进行显示。
本发明还公开了一种具有记忆功能的教学系统，包括：
时间装置，用于获取当前的时间；
检测模块，用户检测当前的时间是否用录音预设开启时间相同，和时间装置连接；
控制模块，和检测模块连接；
录音模块，进行录音操作，和控制模块连接；
播放模块，播放所存储的录音，和控制模块连接；
身份识别模块，用于识别用户的身份，和控制模块连接；
存储模块，用于存储用户权限数据和录音数据；
其中，所述的控制模块还用于可以手动的关闭录音或者当检测的时间达到特到预设的时间录音自动关闭。
作为改进，所述的控制模块，当所述的录音信息大于特定时间段的时候，提取录音最后若干时间段的录音，并将提取的录音，存储到存储模块。
作为改进，所述的身份识别模块为指纹识别装置、声纹装置、语音识别装置、密码识别装置、脸部识别装置的一种。
综上所述，由于采用了上述技术方案，在老师上完一节课的时候，可以将最后一点时间的内容录音下来，下次老师在课前就可以不问学生的情况下，清楚准确的知道授课的起始点。附图说明
图1是本发明的结构图；
图2是实施例2身份识别模块的具体结构图。
具体实施方式
具体实施例1：本实施例提供了一种具有记忆功能的教学方法，其特征在于：
步骤1：在预设开启时间，启动自动录音；
步骤2：将录音信息存储起来；
步骤3：当下次上课前，播放存储的录音。
其中，所述的预设开启时间为离下课还有1分钟。
当下课的时候，启动关闭录音的操作，并提取录音信息的后10秒，存储到上课老师的数据库里面，并更新数据库中的录音，当下次上课的时候，通过指纹识别老师身份、判断老师具有权限后，提取数据库的录音信息，然后老师打开开关，就可以进行播放操作。
具体实施例2：本实施例公开了一种具有记忆功能的教学系统，包括
时间装置，用于获取当前的时间；
检测模块，用户检测当前的时间是否用录音预设开启时间相同，和时间装置连接；
控制模块，和检测模块连接；
录音模块，进行录音操作，和控制模块连接；
播放模块，播放所存储的录音，和控制模块连接；
身份识别模块，用于识别用户的身份，和控制模块连接；
存储模块，用于存储用户权限数据和录音数据；
所述的控制模块还用于可以手动的关闭录音或者当检测的时间达到特到预设的时间录音自动关闭。
所述的控制模块，当所述的录音信息大于特定时间段的时候，提取录音最后若干时间段的录音，并将提取的录音，存储到存储模块。
所述的身份识别模块为语音识别装置，如图2为语音识别装置的结构图，包括：
语音收集装置；
语音输入单元，语音输入单元和语音收集装置连接；
控制单元，控制单元和语音输入单元连接，并连接与语音识别模块、数据库单元；
语音识别模块；
数据库单元，数据库单元包括声音数据库和身份数据库；
身份信息输出单元。
Claims (9)
1.一种具有记忆功能的教学方法，其特征在于：
步骤1：在预设开启时间，启动自动录音；
步骤2：将录音信息存储起来；
步骤3：当下次上课前，播放存储的录音。
2.根据权利要求1所述的具有记忆功能的教学方法，其特征在于，所述的预设开启时间为离下课还有特定时间的时间点。
3.根据权利要求1所述的具有记忆功能的教学方法，其特征在于，所述的步骤1还包括以下步骤：
步骤1-1：录音关闭，所述的录音关闭为手动关闭或者达到下课时间自动关闭。
4.根据权利要求1所述的具有记忆功能的教学方法，其特征在于，将录音存储到特定的教师录音数据库，并替换原先的录音数据。
5.根据权利要求1所述的具有记忆功能的教学方法，其特征在于，包括以下步骤：
步骤3-1：用户身份识别，通过指纹识别、脸部识别、语音识别、密码输入之一的方式进行用户身份识别;
步骤3-2：根据用户识别结果，从存储模块提取录音数据；
步骤3-3：通过耳机或者文字的形式播放存储的录音数据，继而确定上次授课截止的地方。
6.一种具有记忆功能的教学系统，其特征在于，包括：
时间装置，用于获取当前的时间；
检测模块，用户检测当前的时间是否用录音预设开启时间相同，和时间装置连接；
控制模块，和检测模块连接；
录音模块，进行录音操作，和控制模块连接；
播放模块，播放所存储的录音，和控制模块连接；
身份识别模块，用于识别用户的身份，和控制模块连接；
存储模块，用于存储用户权限数据和录音数据。
7.根据权利要求6所述的具有记忆功能的教学系统，其特征在于，所述的控制模块还用于可以手动的关闭录音或者当检测的时间达到特到预设的时间录音自动关闭。
8.根据权利要求7所述的具有记忆功能的教学系统，其特征在于，所述的控制模块，当所述的录音信息大于特定时间段的时候，提取录音最后若干时间段的录音，并将提取的录音，存储到存储模块。
9.根据权利要求8所述的具有记忆功能的教学系统，其特征在于，所述的身份识别模块为指纹识别装置、声纹装置、语音识别装置、密码识别装置、脸部识别装置的一种。
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| CN201610919058.5A CN106571087A (zh) | 2016-10-21 | 2016-10-21 | 一种具有记忆功能的教学系统及教学方法 |
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Publications (1)
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|---|---|
| CN106571087A true CN106571087A (zh) | 2017-04-19 |
Family
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Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| CN201610919058.5A Pending CN106571087A (zh) | 2016-10-21 | 2016-10-21 | 一种具有记忆功能的教学系统及教学方法 |
Country Status (1)
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|---|---|
| CN (1) | CN106571087A (zh) |
Cited By (4)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| CN108230786A (zh) * | 2018-01-26 | 2018-06-29 | 广州大学 | 一种具有记忆功能的教学方法 |
| CN108305527A (zh) * | 2018-01-24 | 2018-07-20 | 朱外明 | 一种基于语音识别的记忆训练与测试方法 |
| CN110992757A (zh) * | 2019-11-29 | 2020-04-10 | 北方工业大学 | 基于vr与人工智能的高危化学实验室防火安全培训方法 |
| CN111010485A (zh) * | 2018-10-08 | 2020-04-14 | 中国移动通信集团重庆有限公司 | 多方会议录音方法、装置、设备及存储介质 |
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2016
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Application publication date: 20170419 |