CN105797368A - 一种声光镶嵌板及其控制方法 - Google Patents

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Abstract

一种声光镶嵌板,其特征是:所述一种声光镶嵌板包括盖板(1)、镶嵌块(2)、磁铁(3)、LED显示屏(4)、基座(5)、磁性开关(6);所述基座(5)内设有电源开关(9)、扬声器(10)、模式切换按钮(11);所述LED显示屏(4)通过卡扣或粘结等方式安装于基座(5)内;所述盖板(1)通过卡扣等方式安装于基座(5)上;所述把手(7)通过螺纹等方式安装于镶嵌块(2)上;所述磁铁(3)安装于把手(7)和镶嵌块(2)之间,所述磁性开关(6)通过粘接等方式安装与LED显示屏(4)下部。本声光镶嵌板能够通过丰富的声、光、图形视觉刺激,给低视力儿童动手操作提供一种有效的途径,为低视力儿童完成手眼协调训练提供可能,同时结合相应的认知、言语训练可以有效的促进其视力康复。

Description

一种声光镶嵌板及其控制方法
技术领域
本发明属于功能促进型玩具领域,涉及一种低视力儿童使用的视觉开发玩具,特别是一种声光镶嵌板及其控制方法。
背景技术
视力损害已是我国乃至全球的严重的公共卫生问题。眼疾致盲现象正逐渐向低龄儿童蔓延,应引起家长和社会的高度重视。世界卫生组织将儿童盲、低视力作为“视觉2020——享有看见的权利”全球消灭可避免盲的五大重点之一,也是眼科及残疾人机构的工作重点,亟待解决。而国内市场低视力玩具少、特别是有针对性开发低视力儿童视觉的玩具少之又少,无法满足低视力儿童成长的需要,严重阻碍了低视力儿童视觉的开发。对于低视力儿童来说,现有的精细串珠、放大的字卡、有声读物刺激模式较为单一,趣味性较差,无法吸引孩子主动参与到治疗性活动中来,极大地限制了对儿童早期视觉功能的开发和功能性视力康复训练的开展。
低视力儿童视力的开发,单靠眼睛或手的活动,对小儿的成长没有特别的意义,只有低视力儿童可以完成手眼协调活动才能真正有效地促进其视力康复及全面发展。
通过提高视觉对比度、视觉效果,增加视觉体验、多感官刺激及动手能力机会,才能为低视力儿童开启感知世界万物的窗口。
因此有必要设计出一种新型的低视力儿童使用的视觉开发玩具,多功能的声光镶嵌板,来满足低视力儿童视力开发的需求。
发明内容
本发明的目的是提供一种声光镶嵌板及其控制方法,以开发低视力玩具为低视力儿童提供了可以动手操作同时促进视力发育的机会。尤其是其丰富的声、光、电、图形视觉刺激为低视力儿童的视力康复提供有效途径。
本发明是通过以下措施来实现:
一种声光镶嵌板,其特征在于:所述声光镶嵌板包括盖板1、镶嵌块2、磁铁3、LED显示屏4、基座5和磁性开关6;所述盖板1上开设有同镶嵌块2匹配的镶嵌槽8;所述镶嵌块2上通过螺纹等机械方式安装有把手7;所述磁铁3位于镶嵌块2上预留的卡槽内;所述磁铁3位于把手7下方;;所述LED显示屏4下部通过粘接等方式固定有磁性开关5。
所述LED显示屏4可根据不同模式切换显示不同图案内容,图案包括但不限于不同的颜色搭配、不同线条、荧光、不同对比度条纹。
所述盖板1、镶嵌块2均为透明或半透明材质。
所述基座5呈上部无盖的槽状,内部安装有控制器、电源开关9、扬声器10、模式切换按钮11和可充电锂电池。
所述LED显示屏4通过卡扣等机械方式固定于基座5上方;所述盖板1通过卡扣等方式与基座相连接,并固定于4上方;所述镶嵌块2放置在镶嵌槽8内。
所述镶嵌块2内部磁铁3与LED显示屏4下部磁性开关6上下对应,以确保磁铁3可顺利触发磁性开关6。
所述镶嵌槽8不贯穿盖板1,以避免镶嵌块2直接触碰LED显示屏4。
一种声光镶嵌板的控制方法,包括以下步骤:
步骤1:拨动电源开关9,控制电源接通,选择模式切换按钮11,控制器根据选择模式,输出控制LED显示屏4显示不同图案;
步骤2:操作者选择适当的镶嵌块2放入镶嵌槽内9,镶嵌板放入后触发LED显示屏4下部磁性开关6;
步骤3:控制器获取相应磁性开关6信号,输出控制扬声器朗读对应图形的形状名称,如圆形等,同时输出控制LED显示屏4相应位置出现闪烁圆型图案;
步骤4:控制器计时朗读/闪烁3秒钟后,输出控制扬声器停止发声、LED显示屏停止闪烁;
步骤5:操作者再次选择其他镶嵌块2放入另外镶嵌槽内,声光镶嵌板从步骤2重复工作。
本发明的有益效果是:
本发明的一种声光镶嵌板及其控制方法,以开发低视力玩具为低视力儿童提供了可以动手操作同时促进视力发育的机会。尤其是其丰富的声、光、电、图形视觉刺激为低视力儿童的视力康复提供有效途径。本发明的声光镶嵌板能够通过丰富的声、光、图形视觉刺激,给低视力儿童动手操作提供一种有效的途径,为低视力儿童完成手眼协调训练提供可能,同时结合相应的认知、言语训练可以有效的促进其视力康复。
附图说明
图1为发明的立体分解结构示意图。
图2为发明的局部剖视图。
附图标识说明:1、盖板;2、镶嵌块;3、磁铁;4、LED显示屏;5、基座;6、接近开关;7、把手;8、镶嵌槽;9、电源开关;10、扬声器;11、模式切换按钮。
具体实施方式
下面结合附图对本发明做进一步说明。
结合附图1,一种声光镶嵌板,其特征在于:所述声光镶嵌板包括盖板1、镶嵌块2、磁铁3、LED显示屏4、基座5和磁性开关6;所述盖板1上开设有同镶嵌块2匹配的镶嵌槽8;所述镶嵌块2上通过螺纹等机械方式安装有把手7;所述磁铁3位于镶嵌块2上预留的卡槽内;所述磁铁3位于把手7下方;;所述LED显示屏4下部通过粘接等方式固定有磁性开关5。
所述LED显示屏4可根据不同模式切换显示不同图案内容,图案包括但不限于不同的颜色搭配、不同线条、荧光、不同对比度条纹。
所述盖板1、镶嵌块2均为透明或半透明材质。
所述基座5呈上部无盖的槽状,内部安装有控制器、电源开关9、扬声器10、模式切换按钮11和可充电锂电池。
所述LED显示屏4通过卡扣等机械方式固定于基座5上方;所述盖板1通过卡扣等方式与基座相连接,并固定于4上方;所述镶嵌块2放置在镶嵌槽8内。
所述镶嵌块2内部磁铁3与LED显示屏4下部磁性开关6上下对应,以确保磁铁3可顺利触发磁性开关6。
所述镶嵌槽8不贯穿盖板1,以避免镶嵌块2直接触碰LED显示屏4。
结合附图2,所述LED显示屏4通过卡扣或粘接等方式安装于基座5内。所述磁性开关6通过粘接等方式安装于LED显示屏4下部;所述磁铁3安装与把手7与镶嵌块2之间;所述磁铁3与磁性开关6位置应上下对应。
一种声光镶嵌板的控制方法,包括以下步骤:
步骤1:拨动电源开关9,控制电源接通,选择模式切换按钮11,控制器根据选择模式,输出控制LED显示屏4显示不同图案;
步骤2:操作者选择适当的镶嵌块2放入镶嵌槽内9,镶嵌板放入后触发LED显示屏4下部磁性开关6;
步骤3:控制器获取相应磁性开关6信号,输出控制扬声器朗读对应图形的形状名称,如圆形等,同时输出控制LED显示屏4相应位置出现闪烁圆型图案;
步骤4:控制器计时朗读/闪烁3秒钟后,输出控制扬声器停止发声、LED显示屏停止闪烁;
步骤5:操作者再次选择其他镶嵌块2放入另外镶嵌槽内,声光镶嵌板从步骤2重复工作。
上面所述的实施例仅仅是对本发明的优选实施方式进行描述,并非对本发明的构思和范围进行限定,在不脱离本发明设计构思前提下,本领域中普通工程技术人员对本发明的技术方案做出的各种变型和改进,均应落入本发明的保护范围,本发明请求保护的技术内容已经全部记载在权利要求书中。

Claims (8)

1.一种声光镶嵌板,其特征在于:所述声光镶嵌板包括盖板(1)、镶嵌块(2)、磁铁(3)、LED显示屏(4)、基座(5)和磁性开关(6);所述盖板(1)上开设有同镶嵌块(2)匹配的镶嵌槽(8);所述镶嵌块(2)上安装有把手(7);所述磁铁(3)位于镶嵌块(2)上预留的卡槽内;所述磁铁(3)位于把手(7)下方;所述LED显示屏(4)下部通过粘接等方式固定有磁性开关(5)。
2.根据权利要求1所述的声光镶嵌板,其特征是:所述LED显示屏(4)可根据不同模式切换显示不同图案内容,图案包括但不限于不同的颜色搭配、不同线条、荧光、不同对比度条纹。
3.根据权利要求1所述的声光镶嵌板,其特征是:所述盖板(1)、镶嵌块(2)均为透明或半透明材质。
4.根据权利要求1所述的声光镶嵌板,其特征是:所述基座(5)呈上部无盖的槽状,内部安装有控制器、电源开关(9)、扬声器(10)、模式切换按钮(11)和可充电锂电池。
5.根据权利要求1所述的声光镶嵌板,其特征是:所述LED显示屏(4)通过卡扣等机械方式固定于基座(5)上方;所述盖板(1)与基座相连接,并固定于(4)上方;所述镶嵌块(2)放置在镶嵌槽(8)内。
6.根据权利要求1所述的声光镶嵌板,其特征是:所述镶嵌块(2)内部磁铁(3)与LED显示屏(4)下部磁性开关(6)上下对应,以确保磁铁(3)可顺利触发磁性开关(6)。
7.根据权利要求1所述的声光镶嵌板,其特征是:所述镶嵌槽(8)不贯穿盖板(1),以避免镶嵌块(2)直接触碰LED显示屏(4)。
8.一种声光镶嵌板的控制方法,其特征在于包括以下步骤:
步骤1:拨动电源开关(9),控制电源接通,选择模式切换按钮(11),控制器根据选择模式,输出控制LED显示屏(4)显示不同图案;
步骤2:操作者选择适当的镶嵌块(2)放入镶嵌槽内(9),镶嵌板放入后触发LED显示屏(4)下部磁性开关(6);
步骤3:控制器获取相应磁性开关(6)信号,输出控制扬声器朗读对应图形的形状名称,如圆形等,同时输出控制LED显示屏(4)相应位置出现闪烁圆型图案;
步骤4:控制器计时朗读/闪烁3秒钟后,输出控制扬声器停止发声、LED显示屏停止闪烁;
步骤5:操作者再次选择其他镶嵌块(2)放入另外镶嵌槽内,声光镶嵌板从步骤2重复工作。
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