CN201060569Y - 珠算教学光电演算器 - Google Patents

Abstract

本实用新型珠算教学光电演算器涉及一种珠算教学光电演算器具。珠算是以算盘为工具，数学理论为基础，是一种珠算和人脑相结合的脑算方式，能开发儿童的启智能力和财会专业学生必备的一门技能功课。由于传统教学算盘算珠使用木质或塑料算珠，色调单一，结构简单，没有动画效果，没有声音，而且传统教学算盘没有清盘器，退珠费时费力。为了解决现有技术的不足，本实用新型公开一种珠算教学光电演算器，它以发光二极管(LED)为显示体来显示算盘算珠的位置，算盘算珠的进退和清盘用按钮控制，配有语音报数和数字显示，可实现明朗、直观、方便、实用的效果。

Description

珠算教学光电演算器

技术领域

本实用新型涉及一种教学演示器具，特别涉及一种珠算教学光电演算器具。

背景技术

珠算是以算盘为工具，数学理论为基础，是一种珠算和人脑相结合的脑算方式，能开发儿童的启智能力和财会专业学生必备的一门技能功课。它是运用手指进行运算的一门技术，由于传统教学算盘算珠使用木质珠和塑料珠，色调单一，结构简单，没有动画效果，没有声音，而且传统教学算盘没有清盘器，退珠费时费力。再加上由于当今世界已进入电子时代，由于电子计算器出现，对传统算盘教学冲击很大。通过多年财会教学，传统教学算盘对学生吸引力越来越小，激发不出学生学习兴趣，所以在这种情况下，如果能发明一种不改变现有算盘功能和原理，既有动手能力又有动画效果和声音的教学算盘越来越重要了。这就是我发明珠算教学光电演算器的初衷。

发明内容

为了解决现有技术的不足，本实用新型公开一种珠算教学光电演算器，它以发光二极管(LED)为显示体来显示算盘算珠的位置，算珠的进退和清盘用按钮控制，配有语音报数和数字显示，可实现明朗、直观、方便、实用的效果。

为了便于表述，珠算教学光电演算器的算盘算珠的排列方式横向称之“排”，竖向称之“行”。

本实用新型的构造是：在矩形面板上部设置数字显示器；面板中部做出算盘形状，镶嵌若干行算盘算珠，每行算盘算珠在算盘中档上面两个、算盘中档下面五个；面板下部对应每行算盘算珠设置五个按钮开关，第1个开关是控制算盘中档上面2个算盘算珠显示按钮开关，第2、3、4、5个开关是算盘中档下面五个算盘算珠显示按钮开关；语音报数装置设置在面板的后面。

每行算盘算珠是这样工作的：

①数字为零时：算盘中档上面第1个和算盘中档下面第2、3、4、5个算盘算珠发光。

②数字为1时：按算盘中档下面算盘算珠显示按钮开关(第2个按钮开关)，算盘中档上面第1个和算盘中档下面第1、3、4、5个算盘算珠发光，显示器的相应位置显示数字1，按下语音报数按钮，语音报数随之发出“1”的发音。

③数字为5时：按算盘中档上面算盘算珠显示按钮开关(第1个按钮开关)，算盘中档上面第2个和算盘中档下面第2、3、4、5个算盘算珠发光，显示器的相应位置显示数字5，语音报数随之发出“5”的发音。

④数字为8时：按算盘中档上面算盘算珠显示按钮开关(第1个按钮开关)，和算盘中档下面算盘算珠显示按钮开关第1、2、3个(第2、3、4个按钮开关)，算盘中档上面第2个和算盘中档下面第1、2、3、5个算珠发光，显示器的相应位置显示数字8，语音报数随之发出“8”的发音。

⑤光电演算器算盘中档上的发光二二极管小数点显示器兼有按钮功能，需加小数点时按一下即可使其发光，再按一下关闭。

⑥不需使用语音报数时，再按下语音报数按钮，即停止语音报数。

⑦按清盘开关按钮，恢复①的状态，数字为零显示。

实现本实用新型所采用的技术方案是：一种珠算教学光电演算器，在面板上制作算盘框形状，算盘中档上面设置2排由半透明材料制成的背面固定发光二极管的算盘算珠，算盘中档下面设置5排由半透明材料制成的背面固定发光二极管的算盘算珠；面板下部与每行算盘算珠对应设置有5排连接控制算盘算珠发光二极管的按钮开关，按钮开关具有常开、常合两组触点，第1排按钮开关连接控制算盘中档上面的2排算盘算珠，第2、3、4、5排按钮开关连接控制算盘中档下面的5排算盘算珠。

算盘中档上每行算盘算珠之间设置发光二极管兼作开关按钮的小数点显示器，是由固定在按钮开关按钮上的发光二极管构成。

算盘算珠的行数根据使用者需求确定，一般是7-19行。

在面板的上部设置有显示每行算盘算珠所表示数字的数字显示器。数字显示器的显示装置是由发光二极管或数码管构成。

在珠算教学光电演算器内部，面板的后面设置有珠算教学光电演算器所示数字的语音报数装置。

本实用新型珠算教学光电演算器的有益效果：由于珠算教学光电演算器的算盘算珠采用发光二极管LED材料通电发光显示，因此在拨珠和退珠过程中有动画效果，色彩鲜艳，再配有数字显示和语音报数装置，视觉效果和听觉效果非常好，大大调动学生求知欲和探索欲，而且有专门清盘器加速退珠过程，这是传统教学算盘所没有的，克服传统教学算盘，色调单一，机械枯燥无味缺点。

附图说明

图1是珠算教学光电演算器的外形构造示意图。

图2是珠算教学光电演算器算盘算珠的构造剖面示意图。

图3是珠算教学光电演算器带有数字显示器以及语音报数装置的外形构造示意图。

图中：1-数字显示器、2-未发光状态的算盘算珠、3-未发光状态的小数点显示器、4-发光状态的小数点显示器、5-发光状态的算盘算珠、6-算盘中档上面算盘算珠显示按钮开关、7-算盘中档下面算盘算珠显示按钮开关(其排列位置与算盘中档下面五排算珠的排列位置相对应)、8-语音报数按钮开关、9-清盘按钮开关、10-电源按钮开关、11-发光二极管、12-半透明塑料算盘算珠、13-面板、14-算盘中档。

具体实施方式

实施例1：在面板(13)上，按算盘的式样制作算盘框，算盘的行数根据需求确定。在算盘中档(14)上，每行算盘算珠之间开孔安装设置在按钮开关按钮上的由发光二极管构成的小数点显示器(3)、(4)；算盘中档(14)的上面开两排孔，安装两排设置有由发光二极管(11)和半透明塑料算盘算珠(12)构成的算盘算珠(2)、(5)；算盘中档(14)的下面开五排孔，安装五排设置有发光二极管(11)和半透明塑料算盘算珠(12)构成的算盘算珠(2)、(5)。在面板(13)的下部开五排孔，每行孔与每行算盘算珠呈一条直线，第一排孔安装算盘中档上面算盘算珠显示按钮开关(6)，第2、3、4、5排孔安装算盘中档下面算盘算珠显示按钮开关(7)。面板(13)的右下角安装清盘按钮开关(9)、电源按钮开关(10)。安装完成后连接电路，电路可采用接线方式或电路板方式，将面板镶嵌于盒中。

装配完成的珠算教学光电演算器接通电源，按下电源按钮开关(10)，算盘中档上面第1排算盘算珠和算盘中档下面第2、3、4、5排算盘算珠亮，可以开始演算。例如拨入364.5：①按算盘中档下面算盘算珠显示按钮开关(7)的第1、2、3三个按钮；②按下一行算盘中档上算盘算珠显示按钮开关(6)的按钮，再按算盘中档下面算盘算珠显示按钮开关(7)的第1个按钮；③按下一行算盘中档下面算盘算珠显示按钮开关(7)的第1、2、3、4四个按钮；④按小数点显示器(4)；⑤按下一行算盘中档上面算盘算珠显示按钮开关(6)的按钮。珠算教学光电演算器的算盘算珠即显示364.5(如图1所示)。按清盘按钮开关(9)珠算教学光电演算器的算盘清零，恢复开机状态。

实施例2：带有数字显示器装置的珠算教学光电演算器：本实施例是在面板(13)的上部设置数字显示器(1)，数字显示是由发光二极管或数码管完成，每行算盘算珠拨入后，数字显示器相应的位置上显示出拨入的数字(如图3所示)，按清盘按钮开关(9)珠算教学光电演算器的算盘和数字显示器清零，恢复到开机状态，特别适合儿童教学。

实施例3：带有语音报数装置的珠算教学光电演算器：本实施例是在上述实施例1或实施例2的基础上，珠算教学光电演算器的内部设置语音报数装置，在面板(13)的右下角设置语音报数按钮开关(8)，每行算盘算珠拨入后，语音报数装置发出拨入的数字的语音，特别适合儿童教学。

Claims (5)

1.一种珠算教学光电演算器，其特征是：在面板上制作算盘框形状，算盘中档上面设置2排由半透明材料制成的背面固定发光二极管的算盘算珠，算盘中档下面设置5排由半透明材料制成的背面固定发光二极管的算盘算珠；面板下部与每行算盘算珠对应设置有5排连接控制算盘算珠发光二极管的按钮开关，按钮开关具有常开、常合两组触点，第1排按钮开关连接控制算盘中档上面的2排算盘算珠，第2、3、4、5排按钮开关连接控制算盘中档下面的5排算盘算珠。

2.根据权利要求1所述的珠算教学光电演算器，其特征是：算盘中档上每行算盘算珠之间设置发光二极管兼作开关按钮的小数点显示器，是由固定在按钮开关按钮上的发光二极管构成。

3.根据权利要求1所述的珠算教学光电演算器，其特征是：算盘算珠的行数是7-19行。

4.根据权利要求1所述的珠算教学光电演算器，其特征是：在面板的上部设置有显示每行算盘算珠所表示数字的数字显示器。数字显示器的显示装置是由发光二极管或数码管构成。

5.根据权利要求1所述的珠算教学光电演算器，其特征是：在珠算教学光电演算器内部，面板的后面设置有珠算教学光电演算器所示数字的语音报数装置。

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