CN103680249A - 电脑描摹习字板 - Google Patents
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Abstract
本发明提供一种电脑描摹习字板,该电脑描摹习字板包括:透明板、透明板外框、显示屏,其中,所述透明板的上表面为微细凹凸表面,所述显示屏被配置为显示电子版描摹字帖以及放置所述单页描摹字帖,所述透明板外框固接于所述显示屏,所述透明板嵌于所述透明板外框内,根据本发明的电脑描摹习字板具备了描摹习字方便、有趣、环保、卫生、健康的特点。
Description
技术领域
本发明涉及描摹习字领域,具体的涉及一种电脑描摹习字板。
背景技术
传统的描摹方法称为描红,描红是我国传统的习字法,是指在印有红色字或空心红字的纸上摹写,将字帖上的字迹以红色印在纸上,习字者拿笔蘸墨按字样描摹,达到快速学像学会的目的。但存在因不能重复书写、使用率低而浪费纸张的缺点。
现今还有用透明塑料膜或玻璃蒙在字帖上蘸墨描摹,这方法可以反复使用塑料膜和玻璃,节约纸张,但塑料膜和玻璃表面太光滑,不利于书写,且表面不沾墨难以显示字迹;现市场流行有印在“万次水写布”上的描红字,这比纸上描红有节约纸和墨的优点,比塑料膜或玻璃有利于书写的优点,因而具有环保、卫生、方便习字的诸多长处,但一张水写布只能印刷一种字体,字数极其有限,印在布上的字体无法更换。所以也存在换帖不灵活的缺点。
发明内容
本发明的目的是提供一种更加实用的描摹习字工具——电脑描摹习字板。
为了实现上述目的,本发明提供了一种电脑描摹习字板,一种电脑描摹习字板,其特征在于,包括:透明板、透明板外框、显示屏,其中,所述透明板的上表面为微细凹凸表面,所述显示屏被配置为显示电子版描摹字帖以及放置所述单页描摹字帖,所述透明板外框固接于所述显示屏,所述透明板嵌于所述透明板外框内。
优选地,所述透明板是磨砂有机玻璃板。
优选地,所述显示屏包括:CRT显示屏、LED显示屏、LCD显示屏、等离子显示屏以及OLED显示屏。
优选地,所述的电脑描摹习字板还包括拆装装置,所述拆装装置包括:挂绳和穿绳孔,其中,所述透明板具有所述穿绳孔,该穿绳孔适于挂绳穿绳固定。
优选地,所述透明板的大小与所述显示屏的显示面积大小相同。
优选地,所述透明板外框为所述显示屏的外框。
更优选地,所述透明板外框固接于所述显示屏的外框。
通过上述技术方案,其中,所述透明板利用磨砂有机玻璃做描摹介质且上表面为微细凹凸表面,这样设计使透明板上表面可以方便书写。所述显示屏显示字帖灵活方便、丰富多样的特点,将与所述显示屏的屏幕同样大小的所述透明板扣在所述显示屏的凹槽里,使所述透明板光面和所述显示屏紧密贴合,所述透明板磨砂面向外供习字者描摹习字,所述显示屏操作PPT或其它看图软件,使字样显示出来,方便习字者描摹,所述拆装装置利用所述挂绳和所述穿绳孔更方便的将所述透明板安放和取出,且防止了安放和取出的过程中损伤到所述显示屏。除此以外,由于透明板依显示屏后靠倾斜,在此上面书写相比传统的在桌水平面上埋头书写,比较有益于颈椎的健康。
因此,采用本发明提供的电脑描摹写字板进行描摹,具有以下优点:一是环保,省纸省墨,可以无限反复描摹;二是干净卫生,对孩子来说不会弄脏桌面、墙壁、地面及手脸和衣服,还省去了洗毛笔及弄脏水池的麻烦;三是随意更换字帖,方便比对描摹效果;四是充分利用网络的书法海量图片资源,使学习视野更开阔,内容更丰富;五是比较有益于颈椎健康。
概而言之,此发明具备了描摹习字方便、有趣、环保、卫生、健康的特点。
以下将结合附图和具体实施方式,对本发明进行较为详细的说明。
附图说明
下面对本说明书各幅附图所表达的内容作简要说明:
图1为本发明提供的电脑描摹习字板正视图;
图2为本发明提供的电脑描摹习字板侧视图;
图3为本发明提供的电脑描摹习字板照字样描摹对比图;
图4为本发明提供的电脑描摹习字板显示PPT字样效果;
图5为本发明提供的电脑描摹习字板显示网络书法图片字样效果;
图6为本发明提供的电脑描摹习字板显示网络书法字典“蘭”字的放大描红字样。
附图标记说明
1透明板外框 2透明板
3显示屏 4挂绳
5穿绳孔。
具体实施方式
以下结合对本发明的具体实施方式进行详细说明。应当理解的是,此处所描述的具体实施方式仅用于说明和解释本发明,并不用于限制本发明。
图1为本发明提供的电脑描摹习字板正视图,图2为本发明提供的电脑描摹习字板侧视图,以下结合图1和图2对本发明进行详尽描述。
本发明的目的是提供一种更加实用的描摹习字工具——电脑描摹习字板。一种电脑描摹习字板,其特征在于,包括:透明板2、透明板外框1、显示屏3,其中,所述透明板2的上表面为微细凹凸表面,所述显示屏3被配置为显示电子版描摹字帖以及放置所述单页描摹字帖,所述透明板外框1固接于所述显示屏3,所述透明板2嵌于所述透明板外框1内。
通过上述技术方案,其中,所述透明板2利用磨砂有机玻璃做描摹介质且上表面为微细凹凸表面,这样设计使透明板2上表面可以方便书写。所述显示屏3具有显示字帖灵活方便、丰富多样的特点,将与所述显示屏3的屏幕同样大小的所述透明板2扣在所述显示屏3的凹槽里,使所述透明板2光面和所述显示屏3紧密贴合,所述透明板磨砂面向外供习字者描摹习字,所述显示屏3操作PPT或其它看图软件,使字样显示出来,方便习字者描摹。
在一种实施方式中,所述透明板2是磨砂有机玻璃板,由于所述透明板2是透明的且上表面为微细凹凸表面,容易吸水,因而在所述透明板2上进行描摹时,能够将所述显示屏3或字帖上的字迹清晰地显示在透明板2上,同时习字者可以在所述透明板2上反复描摹字帖上的字迹,并且可以确保描摹的字迹比较清晰。
优选地,所述显示屏3可以包括:CRT(阴极射线显像管)显示屏、LED(发光二极管)显示屏、LCD(显示屏)显示屏、等离子显示屏以及OLED(有机发光二极管)显示屏,使用范围广泛。
优选地,所述拆装装置可以包括:所述挂绳4和所述穿绳孔5,其中,所述透明板2具有所述穿绳孔5,该所述穿绳孔5适于所述挂绳4穿绳固定,通过所述拆装装置便于安放和取出所述透明板2,防止了安放和取出的过程中损伤到所述显示屏3。
在一种实施方式中,所述透明板2的大小与所述显示屏3的显示面积大小相同,且所述透明板2的光面与所述显示屏3可以紧密贴合,使所述显示屏3上的信息清晰的显现在所述透明板2上,方便描摹者书写。在其他实施方式中,透明板2的大小可以与显示屏3的显示面积大小不同。在不同的实施方式中,透明板2可以小于显示屏3的显示面积以在习字的同时不影响显示器3的其他功能(例如,在未被透明板2遮挡的显示屏3上显示习字方法说明),或者,透明板2可以大于显示屏3的显示面积以提高对不同尺寸显示器的适用性。
在一种实施方式中,所述透明板外框1为所述显示屏3的外框,使所述透明板2可以直接放置在显示屏3上,更方便所述透明板2的安放和取出。
在一种优选的实施方式中,所述透明板外框1固接于所述显示屏3的外框,通过所述透明板外框1的突出部分以及显示屏后靠倾斜的特征,更加稳定的固定所述透明板2,不致滑落,更方便描摹书写。
通过上述技术方案,其中,所述透明板2利用磨砂有机玻璃做描摹介质且上表面为微细凹凸表面,这样设计使透明板上表面可以方便书写。所述显示屏3显示字帖灵活方便、丰富多样的特点,将与所述显示屏3的屏幕同样大小的所述透明板2扣在所述显示屏3的凹槽里,利用凹槽里显示屏的后靠倾斜以及透明板2自身的重力,使所述透明板2光面和所述显示屏3自动紧密贴合,所述透明板2磨砂面向外供习字者描摹习字,所述显示屏3操作PPT或其它看图软件,使字样显示出来,方便习字者描摹,待一个字描摹结束,可让所述显示屏3上的字样退出并切换到黑背景,使描摹的字突显出来,供习字者检查学习效果,利于习字者调控自己的学习,从而提高学习效率;除此功能外,还能用PPT制作带有适合书写真草隶篆各式空格的黑背景及其它彩色深色背景,方便习字者临习或徒手练习真草隶篆等各种字体;还可以在网络上搜索自己喜欢的历代书家书法图片、查阅书法字典,通过描摹的方法更快更丰富地学习,并快速提高书艺水平,积累书写实力;还可在关机断电时利用显示屏3和透明板2的紧密贴合性,放置单页字帖于其中进行描摹,充分发挥显示器的框架固定和后靠支撑作用。所述透明板2除了贴合在所述显示屏3上书写之外,由于其拆卸极其方便,还能用于蒙在字帖上描摹,替代塑料膜或一般玻璃,既克服了塑料膜和一般玻璃书写打滑的缺点,又省去墨汁,保持干净卫生,所述拆装装置利用所述挂绳4和所述穿绳孔5更方便的将所述透明板2安放和取出,且防止了安放和取出的过程中损伤到所述显示屏3。
图3为本发明提供的电脑描摹习字板照字样描摹对比图,图4为本发明提供的电脑描摹习字板显示PPT字样效果,图5为本发明提供的电脑描摹习字板显示网络书法图片字样效果,图6为本发明提供的电脑描摹习字板显示网络书法字典“蘭”字的放大描红字样,以下结合图3、图4、图5和图6对本发明进行详尽描述。
图3为显示PPT白底黑字字样6,同时设置幻灯片背景为黑色,先并列显示两个同一字样,照右边字样描摹后,再操作PPT退出右边字样,并切换到黑背景,保留左边字样,右边显示出清晰的描摹字效果7并和左边保留字样形成对照,这种方法特别适合描摹后对照检查,有效调控学习。
图4为显示习字板紧扣液晶屏的习字板显示PPT字样效果8,每个字样都可以设置好退出操作,方便照样描摹,并可反复按进退键作反复在习字板磨砂面9上进行描摹或对比。
图5为显示网络书法的海量图片字样以供描摹,使学习内容更丰富,取法更广阔。
图6为显示网络书法字典“蘭”字的放大描红字样,方便书法爱好者随时随地查阅自己急需的字样并及时进行描摹学习以巩固记忆,积累创作素材。
以上结合附图详细描述了本发明的优选实施方式,但是,本发明并不限于上述实施方式中的具体细节,在本发明的技术构思范围内,可以对本发明的技术方案进行多种简单变型,这些简单变型均属于本发明的保护范围。
Claims (7)
1.一种电脑描摹习字板,其特征在于,包括:透明板、透明板外框、显示屏,其中,所述透明板的上表面为微细凹凸表面,所述显示屏被配置为显示电子版描摹字帖以及放置所述单页描摹字帖,所述透明板外框固接于所述显示屏,所述透明板嵌于所述透明板外框内。
2.根据权利要求1所述的电脑描摹习字板,其特征在于,所述透明板是磨砂有机玻璃板。
3.根据权利要求1所述的电脑描摹习字板,其特征在于,所述显示屏包括:CRT显示屏、LED显示屏、LCD显示屏、等离子显示屏以及OLED显示屏。
4.根据权利要求1所述的电脑描摹习字板,其特征在于,还包括拆装装置,所述拆装装置包括:挂绳和穿绳孔,其中,所述透明板具有所述穿绳孔,该穿绳孔适于挂绳穿绳固定。
5.根据权利要求1所述的电脑描摹习字板,其特征在于,所述透明板的大小与所述显示屏的显示面积大小相同。
6.根据权利要求1所述的电脑描摹习字板,其特征在于,所述透明板外框为所述显示屏的外框。
7.根据权利要求1所述的电脑描摹习字板,其特征在于,所述透明板外框固接于所述显示屏的外框。
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