CN103150938A

CN103150938A - 一种自动出题方法

Info

Publication number: CN103150938A
Application number: CN 201310080832
Authority: CN
Inventors: 刘文军; 梁玉谊; 邓子豪; 云翔; 焦克翔; 王加兵; 陈克旺
Original assignee: Nanjing University of Information Science and Technology
Current assignee: Nanjing University of Information Science and Technology
Priority date: 2013-03-14
Filing date: 2013-03-14
Publication date: 2013-06-12

Abstract

本发明公开了一种自动出题方法，由系统根据题目模型，随机代入参数进行批量出题，从而得到一组完全不同的题目。本发明提供的自动出题方法，提供可视化的界面，包括如下步骤：建立题库，通过可视界面录入包含参数的题目模型和答案；根据题目中参数的个数和类型随机选取多组不重复的数据，将选出数据代入题目并运算出相应的答案，将这些题目和答案存储入题库中；随机抽选已代入数据的题目并在可视界面中输出。本发明通过将题目中已知条件数据用随机数据进行替换，实现了同样的题目模型得到的题目彼此之间均不相同，因此答案也不相同，促使学生自行解题，有效杜绝完成作业时的抄袭现象。

Description

一种自动出题方法

技术领域

本发明属于计算机软件技术领域，尤其是涉及一种利用软件实现的自动出题方法。

背景技术

长期以来，老师给学生布置作业时，每个学生分配到的题目是一样的，因此答案一样，解题过程也大致相同。这导致了在完成作业时，有些同学会去“借鉴”身边的同学的作业，久而久之，抄袭已经成为家常便饭；老师在批改作业时，也通常无法分辨哪些同学是自己写的，哪些同学是抄袭的，因此即使老师一再警告，并作出处罚，由于缺乏有效的机制去监管和分辨学生的行为，导致教学效果不能得到保证，最终无法达到预期的效果。

发明内容

为解决上述问题，本发明公开了一种自动出题方法，由系统根据题目模型，随机代入参数进行批量出题，从而得到一组完全不同的题目。

为了达到上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种自动出题方法，提供可视化的界面，包括如下步骤：

（1）建立题库，通过可视界面录入包含参数的题目模型和答案；

（2）根据题目中参数的个数和类型随机选取多组不重复的数据，将选出数据代入题目并运算出相应的答案，将这些题目和答案存储入题库中；

（3）随机抽选已代入数据的题目。

作为本发明的一种改进方案，步骤（1）中建立的题库中设置有各类知识点，录入题目时根据该题所属的知识点进行分类存储。

作为本发明的一种改进方案，步骤（3）中进行抽选时可限定抽选数量和/或抽选概率。

作为本发明的一种改进方案，步骤（1）中录入题目模型时设定其难易程度，步骤（3）中进行抽选时限定抽选题目的难易程度。

作为本发明的一种改进方案，步骤（1）中录入题目时设定参数的类型和范围。

作为本发明的一种改进方案，步骤（2）中对生成的题目及答案进行筛选后再存储入题库。

作为本发明的一种改进方案，步骤（3）中被选择过的题目不会被重复选中。

与现有技术相比，本发明提供了一种全新的自动出题方法，通过将题目中已知条件数据用随机数据进行替换，实现了同样的题目模型得到的题目彼此之间均不相同，因此答案也不相同，促使学生自行解题，有效杜绝完成作业时的抄袭现象。此外，能够基于不同知识点和难易度进行题目的选取，还能针对输出的题目进一步筛选，去除过于困难的题目和答案，操作简便灵活，尤其适合数理学科进行批量出题。

附图说明

图1为实施例一提供的自动出题方法流程示意图；

图2为实施例二提供的自动出题方法流程示意图。

具体实施方式

以下将结合具体实施例对本发明提供的技术方案进行详细说明，应理解下述具体实施方式仅用于说明本发明而不用于限制本发明的范围。

实施例一：

本发明提供的自动出题方法，基于自动出题软件系统实现，系统中包含用于存放题目模型的题库和出题单元。自动出题方法包括如下步骤：

首先建立题库数据库，系统提供可视化的界面，老师在界面上录入题目模型和该题相应的答案，题目模型指的是将完整的题目中已知的数据条件，都用参数来代替，其中的已知条件数据设定为参数a，b，c……，例如原题为：

水池分别具有一个进水口和一个出水口，单独从进水口进水需8小时放满，单独从出水口放水需4小时放空，池中现有水占总容量1/2，问同时打开进水口和出水口，放空需要多长时间？答案为4

输入的题目模型为：

水池分别具有一个进水口和一个出水口，单独从进水口进水需a小时放满，单独从出水口放水需b小时放空，池中现有水占总容量c，问同时打开进水口和出水口，放空需要多长时间？当题目中含有参数时，答案也自然用参数表达为：c/(1/b -1/a)

由于不同的题目中，参数的数值类型可能并不相同，例如整数、小数、分数、实数、虚数等等，参数的可行域范围也可能有一定限制，例如本例子中 a>b,因此，作为本发明的一种改进方案，在最初录入题目时还可同时录入参数的类型和范围，界面上提供相应的输入项，这样系统在代入数组时只会选定符合参数的类型和范围的数值，以使得出题过程更为合理和精细化。例如在本例中可设定a、b为正整数、a>b，0<c<1，等等。

题目进入系统后，系统自动根据题目中参数的个数和类型随机选取多组不重复的数据，将选出数据代入题目并运算出相应的答案，将这些题目和答案存储入数据库。

由于根据某些数组答案可能过于复杂，对学生造成不必要的困扰作为本发明的一种改进方案，步骤（3）中输出的题目及答案提供筛选功能。系统代入数组运行得出的题目及答案可在界面上输出，管理员对答案组进行初步筛选，勾选出一些数字比较容易的数字组，以防出现过于复杂的题目答案数据，筛选后返回系统，系统自动将筛选后的题目和答案存储入库，此时题目已经自动更改为代入了确切的数字的题目。

系统可根据用户需要，随机抽选已代入数据的题目，这些题目可以在可视界面中输出，也可通过网络直接分配题目给各学生，为了确保各学生获得的习题不一样，进行不放回的抽选，即抽选过的题目不会再被重复抽选到。

通过上述方式，老师在录入一道题目模型后，系统会自动生成大量符合要求的题目和答案，不同的学生可以分配到完全不同的题目，促使学生独立解题。

实施例二：

作为实施例一的一种改进方案，步骤（1）中建立的题库中还设置有各类知识点，这些知识点的名称可通过可视界面录入，在老师录入题目时最好选择题目所属的知识点，这样题目可以根据不同类型的知识点进行分类存储。这样在后期出题时，老师可以在界面上选择想要重点出题的知识点后，从属于该知识点的题目中进行抽选。

每一类知识点下的题目最好都进行编号，如1，2，3...，并存入数据库，用C语言程序实现每一类题目中编号的随机提取，如果抽取的知识点下某编号对应的题目被抽取一次后，则不能再对同样的编号进行抽取，从而能从不同类的知识点下都抽选一定数量的题目，组成覆盖多类知识点的一套试卷。

在进行抽选时，老师可设定不同知识点抽取的题目数量和/或概率，系统按照设定进行抽选，操作性更强。

更进一步地，根据知识点的不同，步骤（1）中对于题目还可进行难易程度分类，例如分为“困难”、“中等”、“容易”等等，在步骤（3）进行抽选题目时，还可指定该题目的难易程度，使得试卷的题型更为丰富，难易点结合全面。

本例中的技术特征可与实施例一中的优选技术特征进行任意组合。

本发明方案所公开的技术手段不仅限于上述实施方式所公开的技术手段，还包括由以上技术特征任意组合所组成的技术方案。

Claims

1.一种自动出题方法，提供可视化的界面，其特征在于，包括如下步骤：

建立题库，通过可视界面录入包含参数的题目模型和答案；

根据题目中参数的个数和类型随机选取多组不重复的数据，将选出数据代入题目并运算出相应的答案，将这些题目和答案存储入题库中；

随机抽选已代入数据的题目。

2.根据权利要求1所述的自动出题方法，其特征在于：步骤（1）中建立的题库中设置有各类知识点，录入题目时根据该题所属的知识点进行分类存储。

3.根据权利要求2所述的自动出题方法，其特征在于：步骤（3）中进行抽选时可限定抽选数量和/或抽选概率。

4.根据权利要求2所述的自动出题方法，其特征在于：步骤（1）中录入题目模型时设定其难易程度，步骤（3）中进行抽选时限定抽选题目的难易程度。

5.根据权利要求1～4中任意一项所述的自动出题方法，其特征在于：步骤（1）中录入题目时设定参数的类型和范围。

6.根据权利要求1～4中任意一项所述的自动出题方法，其特征在于：步骤（2）中对生成的题目及答案进行筛选后再存储入题库。

7.根据权利要求1～4中任意一项所述的自动出题方法，其特征在于：步骤（3）中被选择过的题目不会被重复选中。