CN101271635A - 结合主体字及部首的汉字学习方法 - Google Patents
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Abstract
本发明涉及一种结合主体字及部首的汉字学习方法，该方法包含：建立主体字数据库及部首数据库、选取主体字数据库内的主体字、选取部首数据库内的部首、组合部首及主体字而形成组合字以及显示组合字；以实现部首及主体字的切换组合以获得汉字，同时配合汉字显示其对应释义、相关词组及拼音，从而帮助使用者学习汉字。
Description
技术领域
本发明涉及一种汉字学习方法，尤其是一种结合主体字及部首的汉字学习方法。
背景技术
一般汉字学习，是基于强制的记忆学习，且汉字为一种象形文字，其字体结构可由许多个基本结构单元所组成，举例来说，由两个基本结构单元[王]和[里]可组合成一汉字「理」、由两个基本结构单元[言]和[舌]可组合成一汉字「话」，且在学习汉字过程中，了解其发音及字义，可加深学习汉字的印象，但汉字往往因基本结构单元的改变而变成另一个音及义完全不同的汉字，因此，在无法掌握其字体结构变化时来学习汉字，对使用者而言，是一件相当辛苦的工作，且易造成使用者学习的意愿降低。
因此，如何通过便携电子多媒体产品来进行汉字学习过程中，让使用者可掌握其字体结构变化，以提供方便且易于记忆的学习方式，并替代以往枯燥乏味的纸张学习，使学习汉字可灵活多变、具趣味性，实为目前所急需探讨的课题。
发明内容
本发明为解决背景技术中存在的上述技术问题，而提供一种结合主体字及部首的汉字学习方法，通过部首切换的变化掌握汉字学习的方法，从而实现部首及主体字的切换组合得到另一个全新不同的汉字，同时配合所得到的汉字显示其对应释义、相关词组及拼音，从而帮助使用者学习汉字。
本发明的技术解决方案是：本发明所提出的一种结合主体字及部首的汉字学习方法，其特殊之处在于：该方法包含以下步骤：
1)建立主体字数据库及部首数据库，主体字数据库内包含复数个主体字，部首数据库内包含复数个部首；
2)选取主体字数据库内的主体字；
3)选取部首数据库内的部首；
4)组合部首及主体字而形成组合字；
5)显示组合字。
上述步骤5)之后还包括步骤
6)选取部首数据库内的另一个部首；
7)组合另一个部首及主体字而形成另一个组合字；
8)显示另一个组合字。
上述步骤2)中选取主体字数据库内的主体字的步骤如下：
2.1)所述主体字数据库还包括复数主体字笔画，每一个主体字笔画对应主体字数据库内至少一个主体字；
2.2)选取其中一个主体字笔画；
2.3)显示所述主体字笔画所对应的主体字。
上述步骤3)中选取部首数据库内的部首的步骤如下：
3.1)所述部首数据库还包括复数个部首笔画，每一个部首笔画对应部首数据库内的至少一个部首；
3.2)选取其中一个部首笔画；
3.2)显示部首笔画所对应的部首。
上述主体字包含：释义，用来解释字体的意义；本音，用来读字体的发音。
上述主体字数据库中的主体字是通过将汉字分割处理而提取出主体字。
上述部首数据库的部首是通过将汉字分割处理而提取出部首。
使用者通过本发明可掌握汉字字体结构变化，以建立易于记忆的学习方式，使学习汉字可灵活多变、具趣味性并实现以结合部首及主体字来学习汉字的方法。
附图说明
图1为本发明方法的第一实施例的方法流程图；
图2为本发明方法的另一较佳实施例的方法流程图；
图3.1至3.6为本发明结合主体字及部首的汉字学习方法的示意图。
其中，310-主体字笔画，311-主体字，313、353、363-释义，315、355、365-通用拼音，320-主体字字段，330-部首笔画，331-部首，333-另一部首，340-部首字段，350-组合字字段，351、361、381-组合字，370-上切换键，371-下切换键。
具体实施方式
参见图1，本发明实施例一的方法如下：
步骤S110：建立主体字数据库及部首数据库，主体字数据库内包含主体字311，部首数据库内包含部首331；其中，在建立主体字数据库中，将汉字分割处理而提取出主体字311，且在建立部首数据库中将汉字分割处理而提取出部首331。
步骤S120：选取主体字数据库内的主体字311；其中，主体字311包含释义313及本音，释义313用来解释主体字311的意义，本音则用来读主体字311的发音，主体字311例如为「京」，其释义313为「首都」或「姓氏」的意思，通用拼音315为「Jing」。
步骤S130：选取部首数据库内的部首331；其中，部首331包含释义及本音，释义用来解释部首331的意义，本音则用来读部首331的发音，部首331例如为「弓」，其释义为「武器名」或「量词」的意思，通用拼音315为「Gong」。
步骤S140：组合部首331及主体字311而形成组合字351；其中，组合字351可例如为结合部首331「弓」及主体字311「京」而形成汉字「弶」，其释义353可为「一种捕捉老鼠、鸟雀的工具」或「用弶捕捉」，通用拼音355则为「jia′ng」。
步骤S150：显示组合字351；其中显示组合字351包含显示对应于组合字351的信息，之后还包含输出对应于信息的数字语音，其中信息可包含组合字351的释义353、相关词组或拼音，拼音可为例如罗马拼音、通用拼音355或注音。在显示组合字351之后还包含选取部首数据库内的另一部首333，在选取另一部首333后还包含组合部首333及主体字311而形成另一组合字361，在组合部首333及主体字311而形成组合字361之后还包含显示组合字361，其中组合字361为汉字，汉字可为例如中文、日文或韩文汉字或组合字380为一个不存在的字。
使用者通过本方法可掌握汉字字体结构变化，以建立易于记忆的学习方式，使学习汉字可灵活多变、具趣味性并实现以结合部首331及主体字311来学习汉字的方法。
本发明以第二实施例为较佳，以下进一步详细说明本发明实现步骤：
参见图2，图3.1至3.6。
步骤S201：建立主体字数据库及部首数据库，主体字数据库内包含主体字311，部首数据库内包含部首331；其中，建立主体字数据库包含将汉字分割处理而提取出主体字311，建立部首数据库包含将汉字分割处理而提取出部首331；
步骤S203：在主体字数据库中建立主体字笔画310，主体字笔画310对应主体字数据库内的主体字311；
步骤S205：选取主体字笔画310；
步骤S207：显示主体字笔画310所对应的主体字311；
步骤S209：选取主体字数据库内主体字311；其中在选取主体字311后显示对应主体字311的信息，显示信息包含输出对应于信息的数字语音，其中信息包含主体字311的释义313、相关词组及拼音，其中拼音可为罗马拼音、通用拼音315或注音。如图3.1所示，选取主体字数据库内主体字笔画310所包含的主体字311，显示在主体字字段320内，并显示出主体字311所包含的释义313，释义313用来解释主体字311意义，拼音则用来读主体字311的发音，例如主体字311为「京」，其释义313可为「首都」或「姓氏」意思，通用拼音315则为「jing」；
步骤S211：在部首数据库中建立部首笔画330，部首笔画330对应部首数据库内的部首331；其中该部首331依据笔顺排列；
步骤S213：选取部首笔画330；
步骤S215：显示部首笔画330所对应的部首331；
步骤S217：选取部首数据库内部首331；如图3.3所示，选取部首数据库内的部首笔画330后以显示出部首笔画330所包含的部首331并显示在部首字段340内，其中部首331包含释义及拼音(未图示)，释义用来解释部首331的意义，拼音则用来读部首331的发音，部首331可例如为「弓」，其释义可为「武器名」或「量词」的意思，其通用拼音则为「gong」。
步骤S219：组合部首331及主体字311而形成组合字351；如图3.4所示，其中组合字351可为结合部首331「弓」及主体字311「京」而形成汉字「弶」，其释义353可为「一种捕捉老鼠、鸟雀的工具」或「用弶捕捉」，其通用拼音355为「jia′ng」。
步骤S221：显示组合字351；其中在组合字字段350上显示组合字351，显示组合字351包含显示对应于组合字351的信息，在显示信息后还包含输出对应于信息的数字语音，其中信息可包含组合字351的释义353、相关词组或拼音，拼音可为罗马拼音、通用拼音355或注音。在显示组合字351之后选取切换部首数据库内的另一部首333，如为「日」，其中部首333的切换可以上切换键370或下切换键371来进行切换，在选取切换另一部首333后组合部首333「日」及主体字311「京」而形成另一组合字361「晾」，在组合部首333「日」及主体字311「京」而形成组合字361「晾」之后显示组合字361「晾」，其中组合字361为汉字，汉字可为中文、日文或韩文的汉字，或组合字380为不存在的字。
本实施例进一步建立主体字笔画310及部首笔画330，使用者通过部首笔画330及主体字笔画310选出相关部首331及主体字311以方便进行主体字311及部首331的切换组合以掌握汉字字体结构变化及达到学习汉字的目的。
Claims (7)
1、一种结合主体字及部首的汉字学习方法，其特征在于：该方法包含以下步骤：
1)建立主体字数据库及部首数据库，主体字数据库内包含复数个主体字，部首数据库内包含复数个部首；
2)选取主体字数据库内的主体字；
3)选取部首数据库内的部首；
4)组合部首及主体字而形成组合字；
5)显示组合字。
2、根据权利要求1所述的结合主体字及部首的汉字学习方法，其特征在于：所述步骤5)之后还包括步骤
6)选取部首数据库内的另一个部首；
7)组合另一个部首及主体字而形成另一个组合字；
8)显示另一个组合字。
3、根据权利要求1或2所述的结合主体字及部首的汉字学习方法，其特征在于：所述步骤2)中选取主体字数据库内的主体字的步骤如下：
2.1)所述主体字数据库还包括复数主体字笔画，每一个主体字笔画对应主体字数据库内至少一个主体字；
2.2)选取其中一个主体字笔画；
2.3)显示所述主体字笔画所对应的主体字。
4、根据权利要求1或2所述的结合主体字及部首的汉字学习方法，其特征在于：所述步骤3)中选取部首数据库内的部首的步骤如下：
3.1)所述部首数据库还包括复数个部首笔画，每一个部首笔画对应部首数据库内的至少一个部首；
3.2)选取其中一个部首笔画；
3.3)显示部首笔画所对应的部首。
5、根据权利要求1所述的结合主体字及部首的汉字学习方法，其特征在于：所述主体字包含：释义，用来解释字体的意义；本音，用来读字体的发音。
6、根据权利要求1所述的结合主体字及部首的汉字学习方法，其特征在于：所述主体字数据库中的主体字是通过将汉字分割处理而提取出主体字。
7、根据权利要求1所述的结合主体字及部首的汉字学习方法，其特征在于：所述部首数据库的部首是通过将汉字分割处理而提取出部首。
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| C02 | Deemed withdrawal of patent application after publication (patent law 2001) | ||
| WD01 | Invention patent application deemed withdrawn after publication |
Open date: 20080924 |