CN100450174C - 实现电视教学过程中与用户交互的系统 - Google Patents

Abstract

本发明涉及一种实现电视教学过程中与用户交互的系统，包括电视台、用户电视接收终端，无线短信通讯系统所含的用户无线通信终端、短信中心(SMSC)和短信网关(ISMG)与SP管理平台(MISC)以及无线移动互联网服务内容应用服务提供商(SP)系统平台；通过电视教学与辅导节目的播出与接收、无线短信的双向信息交流，实现电视教育、教学中的过程测试与测试结果的反馈和测试与评价的交互，使主讲教师能根据用户的测评情况进行分类的、有针对性的通过电视节目进行讲评、解析和辅导；使用户能通过无线短信通讯终端获取相应的测评信息对照电视台发送到电视接收终端的统计图表，获知自己在测评中的成绩排位。

Description

实现电视教学过程中与用户交互的系统

技术领域

本发明涉及一种采用电视教学播出结合短信通信的方式实现教学信息交互的系统，尤其是一种在电视教育和教学过程中，实现施教方与电视接收终端用户交互的系统。

本发明涉及一种基于广播电视教育和教学中的过程测试与测试结果的反馈和测试与评价的交互方法，用于电视教育、教学的节目设计和与用户的交互方式的结合，属于电视教学方式和节目设计与无线通讯技术设备和计算机数据库信息处理技术领域。

背景技术

电视作为一种大众传媒，具有信息量大，覆盖面广的优势，在为人们传播信息的同时，丰富人们的学习活动。

电视教育和教学具有覆盖面广，教学成本低的优势而被许多电视台广泛采用，但是，由于现有电视传输技术存在的单向性，导致电视在实施教育和教学过程中，不能与众多受教育者适时互动、使教学效果受到限制，施教者只能凭借经验进行常规讲解，无法实现教育所必需的交互特征，直接影响电视教育的质量和效果，严重阻碍了电视教育的发展。由此可见，采用何种方式强化电视教育过程中的测试、反馈和评价信息的交互，一直是人们关心并需要解决的问题。

无线通迅的短信通讯具有快捷方便的优势被人们广泛使用。将电视台与无线通讯的短信通讯系统相结合，形成电视教育、教学中的过程测试与测试结果的反馈和测试与评价的交互系统，目前未见报道。

发明内容

本发明的目的在于：针对现有电视传输技术存在的单向性，导致的电视在实施教育和教学过程中，存在着不能与众多受教育者适时互动，使得电视教学效果以及电视教育发展受到限制的问题，提供一种实现电视教育、教学中的过程测试与测试结果的反馈和测试与评价的交互系统。

本发明的目的是这样实现的：一种实现电视教学过程中与用户的交互系统，其特征在于：交互系统包括电视台、用户电视接收终端，无线短信通讯系统所含的用户无线通信终端、短信中心(SMSC)和短信网关(ISMG)与SP管理平台(MISC)以及无线移动互联网服务内容应用服务提供商(SP)系统平台；电视台将教学与辅导节目发送到用户电视接收终端，用户通过无线短信通讯终端、短信中心(SMSC)、短信网关(ISMG)、SP管理平台(MISC)与无线移动互联网服务内容应用服务提供商(SP)系统平台实现用户查询/用户测评与查询结果/评价信息的双向交互；无线移动互联网服务内容应用服务提供商(SP)系统平台将评价数据反馈到电视台，由电视台将有针对性的讲评、解析与辅导节目和评价图表再发送到用户电视接收终端。

在本发明的技术方案中：所述的无线移动互联网服务内容应用服务提供商(SP)系统平台包括：逻辑处理模块、任务分配模块、用户数据库和测试统计及解析库、客服系统；进入无线移动互联网服务内容应用服务提供商(SP)系统平台的上行请求经过逻辑处理模块处理，向用户数据库和测试统计及解析库发出用户查询/用户测评请求，获得的查询结果/评价信息，再经过逻辑处理模块选择，通过SP管理平台(MISC)与短信网关(ISMG)和短信中心(SMSC)，下行应答至用户无线短信通讯终端，或反馈到电视台，或通过SP管理平台(MISC)、短信网关(ISMG)、短信中心(SMSC)向潜在用户的无线短信通讯终端群发该测评交互系统的应用短信；任务分配模块控制用户数据库和测试统计及解析库的数据按照教学进度选择开放；用户数据库和测试统计及解析库的信息资源为客服系统提供数据支持。

在本发明的技术方案中：测试统计及解析库中预存了与纸媒教材对应的测试题目的选项解析与答案。

在本发明的技术方案中：用户数据库中存储有每位用户的独立账户和对应的用户测评信息，所述的用户独立账户的号码为无线短信通讯终端的通讯号码。

在本发明的技术方案中：所述的客服系统包括客服系统数据库、系统模块管理、用户资料统计库和客服端；客服系统数据库接受系统模块管理的控制，与用户数据库和测试统计及解析库进行数据交换，为用户客服端提供数据支持，并将客服信息存入用户资料统计库。

一种实现电视教学过程中与用户交互系统的应用，其特征在于：施教者根据电视教学过程中与用户双向交互信息获得的反映测评和综合统计的信息，适时对用户的测评情况进行分类、并通过电视播出有针对性的讲评、解析节目至用户电视接收终端，使用户获取有针对性的辅导；用户对学习中遇到的困难，或需要解决的问题，可以通过短信经客服系统调取有关信息或由客服端人工解答。

一种实现电视教学过程中与用户交互系统的应用，其特征在于：用户通过无线短信通讯终端将与电视教学节目对应的纸媒教材的测试信息短信提交上行后，收到下行应答评价信息短信，就能知道测试上行的结果和相应的评价，用户只需将获得的结果和相应的评价，对照通过用户电视接收终端接收的根据测评统计结果制作的统计图表，就能知道自己在本次测评中的成绩排位。

本发明的优点在于：由于电视信息量大，覆盖面广，短信通讯快捷、方便，本发明涉及的系统将电视和无线短信通讯两个成熟的技术通过无线移动互联网服务内容应用服务提供商(SP)系统平台及其成熟技术有机结合，优势互补，较好地解决了电视在实施教育和教学过程中存在的不能使众多受教育者在接受教育、教学过程中及时获取过程测试与测试结果的反馈和测试评价，以及施教者不能及时获得反映测试与评价和综合统计信息、并根据综合统计信息进行分类后、通过电视播出有针对性的讲评、解析与辅导的问题；对于电视教学过程中存在的问题，还可以通过短信经客服端寻求帮助。

附图说明

图1、是本发明的一种的原理框图；

图2、是本发明的无线移动互联网服务内容应用服务提供商(SP)系统平台的原理框图。

具体实施方式

附图非限制性地公开了本发明涉及的具体实施例的原理框图，下面结合附图对本系统进行描述。

由图1可见，实现电视教学过程中与用户的交互系统，其特征在于：交互系统包括电视台、用户电视接收终端、无线短信通讯系统所含的用户无线短信通讯终端、潜在用户无线短信通讯终端、短信中心(SMSC)和短信网关(ISMG)与SP管理平台(MISC)以及无线移动互联网服务内容应用服务提供商(SP)系统平台；电视台将教学与辅导节目发送到用户电视接收终端，用户通过无线短信通讯终端、短信中心(SMSC)、短信网关(ISMG)、SP管理平台(MISC)与无线移动互联网服务内容应用服务提供商(SP)系统平台实现用户查询/用户测评与查询结果/评价信息的双向信息交互后，无线移动互联网服务内容应用服务提供商(SP)系统平台将评价数据反馈到电视台，由电视台将有针对性的讲评、解析与辅导节目和评价图表再发送到用户电视接收终端；无线移动互联网服务内容应用服务提供商(SP)系统平台通过SP管理平台(MISC)与短信网关(ISMG)和短信中心(SMSC)向潜在用户的无线短信通讯终端群发该测评交互系统的应用短信。

由图2可见，所述的无线移动互联网服务内容应用服务提供商(SP)系统平台含的逻辑处理模块、任务分配模块、用户数据库和测试统计及解析库、客服系统；进入无线移动互联网服务内容应用服务提供商(SP)系统平台的上行请求经过逻辑处理模块处理，向用户数据库和测试统计及解析库发出用户查询/用户测评请求，获得的查询结果/评价信息，再经逻辑处理模块选择，通过SP管理平台(MISC)与短信网关(ISMG)和短信中心(SMSC)，下行应答至用户无线短信通讯终端，或反馈到电视台，或通过SP管理平台(MISC)与短信网关(ISMG)和短信中心(SMSC)向潜在用户的无线短信通讯终端群发该测评交互系统的应用短信；任务分配模块控制用户数据库和测试统计及解析库的数据按照教学进度选择开放；用户数据库和测试统计及解析库的信息资源为客服系统提供数据支持。在本实施例中，所述的客服系统包括客服系统数据库、系统模块管理、用户资料统计库和客服端；客服系统数据库接受系统模块管理的控制，与用户数据库和测试统计及解析库进行数据交换，为用户客服端提供数据支持，并将客服信息存入用户资料统计库；测试统计及解析库中预存了与纸媒教材对应的测试题目的选项解析与答案；用户数据库对每位用户的测评信息都分别统计并存储，每位用户都有一个独立的账户，账户号码即为发送和接收测评信息的用户无线通讯终端“手机”或“小灵通”的通讯号码。

下面结合上述系统对具体应用过程作进一步描述：

用户收看电视辅导以前，电视台向用户提供与电视教学节目配套的纸媒教材，该教材包括对应知识结构和知识点的测试题目。其中测试题目的答案是选择性答案的选项，每一个选项都有一个代码，用字母或数字分别代表。

电视台将用户学习过程中与纸媒教材对应知识结构和知识点的电视教学辅导节目，播出发送到用户电视接收终端。

用户收看电视辅导节目以后，根据电视教学辅导节目和纸媒教材的提示及要求做题测试，将纸媒教材中相关的测试结果对照测试题目的答案选项确定答案代码，将确定答案选项的代码经无线短信通讯终端“手机”或“小灵通”以编辑短信代码的方式发送提交至短信中心(SMSC)，通过短信中心(SMSC)、短信网关(ISMG)、SP管理平台(MISC)与无线移动互联网服务内容应用服务提供商(SP)系统平台交换用户查询/用户测评请求和查询结果/评价信息。

用户数据库对每位用户的测评信息都分别统计并存储，每位用户都有一个独立的账户，账户号码即为发送和接收测评信息的用户无线通讯终端“手机”或“小灵通”的通讯号码。用户只能从与户无线通讯终端通讯号码对应账户号码的用户数据库中调取存储的测评信息。

在测试统计及解析库中预存了与纸媒教材对应的测试题目的选项解析和答案。

无线移动互联网服务内容应用服务提供商(SP)系统平台所含的任务分配模块控制用户数据库和测试统计及解析库的数据按照教学进度选择开放。

无线移动互联网服务内容应用服务提供商(SP)系统平台将用户发送提交的测评请求代码通过(SP)系统平台所含的逻辑处理模块与测试统计及解析库中开放的答案进行比较判断，并将比较判断结果经(SP)系统平台和无线短信通讯系统反馈给用户，同时将比较判断结果根据用户的独立账户存入用户数据库供用户短信查寻；另外，把所有短信测评请求的信息进行统计，统计结果经(SP)系统平台同步反馈给电视台，电视台根据测评和综合统计分析结果，针对测试中出现错误结果较多的题目，再由主讲教师通过电视播出根据用户的测评情况进行分类的、有针对性的讲评、解析与辅导节目，发送至用户电视接收终端，供用户重点复习和掌握。

无线移动互联网服务内容应用服务提供商(SP)系统平台含有的用户数据库和测试统计及解析库将所有短信测评请求的测试与评价和综合统计信息经逻辑处理模块选择，同步反馈给电视台，由电视台根据统计结果制作成统计图表后，播出发送到用户电视接收终端。用户只需将自己通过无线短信通讯终端获取相应的测评信息对照电视台发送至用户电视接收终端的统计图表，即可知道自己在测评中的成绩排位。

对于电视教学过程中存在的问题，还可以通过客服端寻求帮助。

Claims (4)

1、一种实现电视教学过程中与用户交互的系统，其特征在于：交互系统包括电视台、用户电视接收终端、无线短信通讯系统所含的用户无线短信通讯终端、短信中心SMSC和短信网关ISMG与SP管理平台MISC以及无线移动互联网服务内容应用服务提供商SP系统平台；电视台将教学与辅导节目发送到用户电视接收终端，用户通过无线短信通讯终端、短信中心SMSC、短信网关ISMG、SP管理平台MISC与无线移动互联网服务内容应用服务提供商SP系统平台实现用户查询/用户测评与查询结果/评价信息的双向交互；无线移动互联网服务内容应用服务提供商SP系统平台将评价数据反馈到电视台，由电视台将辅导节目和评价数据形成的评价图表再发送到用户电视接收终端；

所述的无线移动互联网服务内容应用服务提供商SP系统平台包括：逻辑处理模块、任务分配模块、用户数据库和测试统计及解析库、客服系统；进入无线移动互联网服务内容应用服务提供商SP系统平台的上行请求经过逻辑处理模块处理，向用户数据库和测试统计及解析库发出用户查询/用户测评请求，获得的查询结果/评价信息，再经过逻辑处理模块选择，通过SP管理平台MISC与短信网关ISMG和短信中心SMSC，下行应答至用户无线短信通讯终端，另外无线移动互联网服务内容应用服务提供商SP系统平台将评价数据反馈到电视台，或通过SP管理平台MISC、短信网关ISMG、短信中心SMSC向潜在用户的无线短信通讯终端群发实现电视教学过程中与用户交互的系统的应用短信；任务分配模块控制用户数据库和测试统计及解析库的数据按照教学进度选择开放；用户数据库和测试统计及解析库的信息资源为客服系统提供数据支持。

2、根据权利要求1所述的实现电视教学过程中与用户交互的系统，其特征在于：测试统计及解析库中预存了与纸媒教材对应的测试题目的选项解析与答案。

3、根据权利要求1所述的实现电视教学过程中与用户交互的系统，其特征在于：用户数据库中存储有每位用户的独立账户和对应的用户测评信息，所述的用户独立账户的号码为无线短信通讯终端的通讯号码。

4、根据权利要求1所述的实现电视教学过程中与用户交互的系统，其特征在于：所述的客服系统包括客服系统数据库、系统模块管理单元、用户资料统计库和客服端；客服系统数据库接受系统模块管理单元的控制，与用户数据库和测试统计及解析库进行数据交换，为客服端提供数据支持，并将客服信息存入用户资料统计库。

Images