CN100448421C - 具有视觉突出的湿感元件的一次性吸收制品 - Google Patents

Abstract

一种包括湿感元件和视觉突出的一次性吸收制品。所述视觉突出指示湿感元件的存在以便于穿着者把握小便入厕训练的机会，所述湿感元件包括可渗透层和流动控制层。积存在湿感元件上的尿液可沿背离穿着者的z方向穿透可渗透的面向身体层而流至流动控制层。流动控制层阻碍尿液沿z方向通过湿感元件的通路并有助于尿液在x-y平面上的流动，以增加与穿着者皮肤接触的润湿面积，从而增强穿着者对排尿已发生的意识。当观察制品的面向身体表面时，视觉突出是可见的并且可与外部可见标志和/或入厕训练的概念联合相关。

Description

具有视觉突出的湿感元件的一次性吸收制品

技术领域

本发明涉及卫生的一次性吸收制品，例如尿布、训练裤和失禁衣服等。本发明尤其涉及特别适用于小便入厕训练的一次性吸收制品。

背景技术

吸收制品为本领域所熟知。这些制品典型地具有吸收芯，吸收芯在使用期间邻近穿着者的身体保持或放置，以用于捕获和吸收穿着者排出的身体渗出物。典型的吸收制品包括一个面向穿着者的顶片和一个底片，所述顶片允许液体渗出物通过，而所述底片防止渗出物从吸收制品逸出。

尿布之类的一次性吸收制品设计用来吸收和容纳身体排泄物以防止弄脏穿着者的身体和衣服。一次性尿布典型包括现有各种尺寸的单一设计，各种尺寸旨在适合各种穿着者，如从新生婴儿到进行入厕训练的蹒跚学步的孩子。尿布的设计典型地影响性能，例如吸收和容纳身体排泄物的能力。尿布对穿着者身体的贴合性典型地受到例如尿布腰部开口尺寸、腿部开口尺寸和尿布的长度或“段距”的影响。

入厕训练阶段可称为尿布类产品的“脱离点”，因为成功完成入厕训练的孩子典型地不再穿用尿布。在发达国家，儿童进行入厕训练的年龄在过去的几十年里已经稳定地增加，并且目前在约24至48个月的范围内。入厕训练延长的一个原因是在尿布的干爽和舒适方面已取得显著的技术改进。例如，当穿着典型的现代尿布时，甚至在出现一次或多次小便后孩子仍可保持干爽的皮肤。因此，儿童可能几乎感觉不到或完全感觉不到任何不适，并且常常意识不到自己已经排尿。

在入厕训练期间，许多父母让孩子穿棉训练短裤或内衣裤，因此孩子在他们的“短裤”中排尿以后感到不舒服。据信这样的不适感有助于学习或产生学习适当的入厕训练的动机。棉训练短裤使皮肤湿润并由于其高透气性而促进皮肤的蒸发冷却，进一步增强了不适感。然而，目前对这种方法的折衷方案是，棉训练短裤的尿液容纳性较差，导致弄湿衣服并常常弄湿环境，例如地毯、家具等。很明显，在防止尿液泄漏和不必要的衣服更换的同时，需要给进行小便入厕训练的儿童提供一种训练信号。

因此，希望提供这样一种制品，它能够通过使穿着者意识到已经排尿来促进小便入厕训练，同时也提供吸收制品的保护作用，以防止弄脏穿着者的衣服和环境。尤其在形式上希望提供这样一种制品，它通过确保穿着者感受到由排尿产生的不舒服的潮湿感来提供一种有效的排尿信号。另外，希望明显突出制品中提供该湿感的特征的存在，以有助于把握小便入厕训练的机会。

发明内容

提供了一种具有湿感元件的一次性吸收制品，所述湿感元件增强穿着者感觉尿液之类的身体排泄物的排泄已发生的意识。湿感元件包括一个可渗透层和一个与可渗透层以面对面方式设置的流动控制层。一旦穿着者尿湿了湿感元件的一个区域，尿液沿Z方向透过可渗透层的厚度渗到流动控制层，流动控制层阻碍尿液沿Z方向通过湿感元件的通道并有利于尿液在X-Y平面上的流动。这使尿液在被吸进吸收芯之前能够润湿湿感元件的很大一片面积。在使用期间，湿感元件与穿着者的皮肤保持接触，因此使穿着者意识到已经排尿。湿感元件在制品中的存在被明显突出有助于把握入厕训练的机会。

附图说明

虽然本说明书和权利要求书特别指出并清楚地要求保护视为形成本发明的主题，但据信通过结合附图的以下描述可更好地理解本发明，其中类似的标记代表类似的部件，并且其中：

图1是一次性尿布的平面图；

图2是本发明湿感元件的剖面图；

图3a是具有设置在面向身体表面上的湿感元件的尿布平面图；

图3b是图3a所示尿布的剖面图，其图示说明湿感元件各层；

图4是套穿尿布的等轴测视图，其图示说明湿感元件的附件；

图5a是具有与顶片集成为一体的湿感元件的尿布平面图；

图5b是图5a所示尿布的剖面图；

图6a是具有两个湿感元件的尿布平面图，所述湿感元件与顶片集成为一体并设置成平行于纵向轴线并与该纵向轴线间隔开，其间设置有一个细长狭缝；

图6b是图6a所示尿布的剖面图；

图7a是具有Z折叠顶片的尿布平面图，其带有与顶片集成为一体并设置在顶片Z折叠中的两个湿感元件；

图7b是图7a所示尿布的剖面图；

图8a是带有阻碍腿箍的尿布平面图，包括与阻碍腿箍集成为一体的湿感元件；

图8b是图8a所示尿布的剖面图；

图9a是带有可选择阻碍腿箍形式的尿布平面图，包括与阻碍腿箍集成为一体的湿感元件；

图9b是图9a所示尿布的剖面图。

具体实施方式

虽然本说明书以特别指出并清楚地要求保护本发明的权利要求书作为结尾，但预期通过阅读下面的发明详述和研究所包括的附图将更易于理解本发明。

本发明提供一种具有湿感元件的一次性吸收制品。湿感元件通过使从穿着者身体内排出的尿液润湿优选在使用期间与穿着者皮肤紧密接触的湿感元件的有效面积来提高穿着者对已经排尿的意识。湿感元件同样可适用于包括训练短裤、套穿尿布、失禁贴身短内裤、失禁内衣、吸收衬垫、尿布托垫和衬垫、女性卫生制品等一次性吸收制品。本发明吸收制品的一个示例性实施方案是一次性尿液吸收制品，例如图1中所示的一次性尿布20。

定义

本发明使用的下列术语具有下列含义：

“吸收制品”是指吸收和容纳液体的装置，更具体地讲是指与穿着者的身体紧贴或邻近放置用于吸收和容纳各种由身体排放的渗出物的装置。

术语“一次性的”是指通常不打算洗涤或换句话讲不再还原或不再用作吸收制品的吸收制品性质，即打算将它们使用一次后丢弃，和优选地将其回收利用、堆肥处理或以其它与环境相容的方式处理。

术语“设置”是指一个元件在特定地点或位置与其它元件一起形成一体结构或者作为接合到另一个元件上的单独元件被成形(连接和定位)。

“一体的”吸收制品是指由独立部分形成共同实体并相互联接而成的吸收制品，这样它们无需单独的处理部分，如单独的支持物和衬垫。

“尿布”是指通常由婴儿和失禁者绕下部躯干穿着的吸收制品。

术语“入厕训练”是指自觉控制大小便的克制能力的培养。失禁人员不能自觉控制他们的身体排泄物，而是反射性地小便或大便。例如，新生婴儿是失禁的。在培养克制能力的同时，孩子们也典型地培养了自觉大小便的能力，结束了反射性的排泄。取代反射性排泄，克制能力和自觉排泄的培养可由护理人员通过训练孩子的联合调理技术来加快和/或指导。为了本发明的目的，术语“入厕训练”用于同时表示克制能力本身的训练和与克制能力相关的自觉排泄训练。也应指出，术语“入厕训练”与“便盆训练”是同意的。

术语“纵向”是指与制品的最大线性尺寸平行的方向，并且包括在纵向±45°范围内的方向。

术语“侧向”或“横向”是指与纵向成90度角的方向，且包括在侧向±45°内的方向。

术语“x-y平面”是指薄片材料由其长度和宽度确定的一般平面结构，无论薄片材料是平面或曲面，x-y平面均位于平面材料的两个主表面之间。

术语“z方向”是指穿过薄片材料的厚度且通常与x-y平面正交的方向。

术语“可渗透的”和“不可渗透的”是指在一次性吸收制品打算使用的范围内材料的渗透性。具体地讲，术语“可渗透的”是指具有气孔、开口和/或互联的空隙空间的层或分层结构，允许液体水在没有加压的情况下透过其厚度。反过来，术语“不可渗透的”是指在没有加压的情况下液体水不能透过其厚度的层或分层结构。如本领域所熟知，测量典型用于吸收制品的材料渗透性的常用方法是流体静压试验，也称为流体静压头试验，或简单称为“水头”试验。NDA(以前的International Nonwovens and Disposables Association，现在的The Association of the Nonwoven Fabrics Industry)和EDANA(European Disposables And Nonwovens Association)审定了用于水头试验所熟知的合适法定方法。

术语“控制”或“流动控制层”是指在分层结构中的不同层可为可渗透的，但各自容许液体水通过的流速不同，同样，本质上含水的身体排泄物通过它们各自厚度的流速也不同。例如，包含毛细管通道而且当液体水通过其厚度时在没有任何压力下被毛细作用带走的层被认为是可渗透的。但是，液体水通过这类层厚度的流速可低于液体水通过包含较大而不能作为毛细管通道的孔的层厚度的流速。同样，均包含毛细管通道而且当液体水通过其厚度时在没有任何压力下被毛细作用带走的两层都被认为是可渗透的。但是，在一层中的毛细管通道尺寸可与在另一层中的不同，或者数量比在另一层中的多，使得液体水通过一层时被芯吸的流速可大于通过另一层时被芯吸的流速。因此，在分层结构中，相对于另一层在没有流动控制层存在时可容许液体水通过其厚度的较大流速，用作流动控制层的一层可控制液体水通过分层结构厚度的流通。流动控制层可为不可渗透的，这时它控制液体水通过可达到有效阻止液体水通过的程度，即阻止液体水通过包括在“控制”的含义中。

术语“明显的”是指在白天通常的室内光线或自然光线条件下能被肉眼看到的性质。变得“更明显”或“更不明显”是指在通常恒定或相等的光线条件下观察时可见性变化到可觉察的程度。

术语“明显突出”是指物体明显不同，使得觉察出它与周围环境不同，例如，颜色、色调或色彩的不同，亮度、暗度或对比度的不同，图形或实体颜色形式存在与否的不同，或者任何其它用于产生可觉察的明显区别的变化。

术语“着色”是指通过在物体或物体的一部分中和/或上施加或组合颜色而产生的效果。

术语“调色”是指着色的构型或程度，特别是当用于明显区分物体或物体的一部分以明显地突出它时。

术语“实体着色”是指一个区域的不破碎着色，即不间断着色，以与一些图形分散的线状形式相比较。

术语“图形”是指图形作品或以图画形式的图形表示。

术语“联合相关性”是指在视觉突出和与其联合相关的性质之间建立相互或相应的关系，使得在两者之间形成关联，即精神联系或结合。该术语用于视觉突出的各可见形式与吸收制品中或上的外部可见标志联合相关的上下文环境，以及视觉突出与小便入厕训练的观念联合相关的上下文环境。例如，当穿用吸收制品前观察它时，联合相关的图形可用作引起注意，以把握小便入厕训练的机会，在穿用吸收制品时为吸收制品内部湿感元件的存在提供一个外部可见的提醒等等。同样，给与小便入厕训练相关的主题提供视觉参考的视觉突出，例如干爽、湿润或防湿，可用作将该视觉突出与小便入厕训练的观念联合相关，因此有助于把握小便入厕训练的机会。

术语“交互式互相关联”、“交互式不互相关联”、“主题事件关联”、“主题事件不关联”和“普通故事线索关联”旨在与以下专利中的术语具有相同的含义：2001年10月2日授予Olson等人的美国专利6,297,424；2003年10月21日授予Olson等人的美国专利6,635,797；和2001年10月23日授予Cammarota等人的美国专利6,307,119。

图1为示例性尿布20的平面图，其中尿布处于展平未收缩状态，即没有弹性引起的收缩，其中部分结构被剖开以更清楚地展示尿布20的内部结构，尿布20与穿着者接触的部分面向观察者。尿布20包括纵向轴线42和横向轴线44。尿布20的一个端部36被构型为尿布20的第一腰区。相对的端部38被构型为尿布20的第二腰区。尿布20的中间部分37被构型为裆区，裆区在第一和第二腰区36和38之间纵向延伸。腰区36和38通常包括尿布20在被穿用时环绕穿着者腰部的那些部分。腰区36和38可包括弹性元件，这样它们聚集在穿着者的腰部周围以改善贴合性和容纳性。裆区37是当穿用尿布20时，尿布20通常位于穿着者两腿之间的那一部分。

尿布20优选包括可渗透的顶片24、不可渗透的底片26和吸收芯28，吸收芯被包在顶片24和底片26之间。顶片24可完全或部分为弹性的，或者可缩短，以在顶片24和吸收芯28之间提供空隙空间。包括弹性化或缩短顶片的示例性结构在以下专利中更详细地描述：1990年1月9日授予DesMarais等人的美国专利4,892,536；1991年2月5日授予Freeland的美国专利4,990,147；1991年8月6日授予Allen等人的美国专利5,037,416；和1993年12月14日授予Freeland等人的美国专利5,269,775。

尿布20可包括扣紧系统40，或者可在侧部密封以形成套穿尿布/或训练裤。尿布20还可以包括这样一些本领域已知的其它特征，包括外腿箍、阻碍腿箍、前耳片和后耳片、腰部覆盖片、松紧带等，以提供期望的贴合性、容纳性和美观特性。这样的附加特征是本领域所熟知的，它们在美国专利3,860,003和5,151,092等中被描述。

本发明一个示例性的湿感元件如图2所示。湿感元件50包括可渗透层52和流动控制层54，流动控制层置于可渗透层52的对面。流动控制层优选为不可渗透液体水，但可渗透蒸汽，使其为可透气的。本发明的湿感元件50优选包括一个可渗透的面向身体层(上层)和一个与面向身体层相对的流动控制层(下层)。

在浸尿期间，可渗透层52使尿液能在z方向渗透并且也通过芯吸作用提供在X-Y平面上尿液流动的介质。流动控制层阻碍尿液在z方向通过湿感元件的通道，因此使优选与穿着者皮肤保持接触的湿感元件上的润湿区增大。在z方向的限制性渗透与在x-y平面上的芯吸作用相组合使尿液在被吸收到吸收芯中之前往外扩散而有效地润湿大的区域，因此使穿着者感受到的湿信号最大。

适用于本发明的湿感元件的示例性可渗透层包括非织造材料、泡沫、纺织材料等。可渗透层优选为亲水的。适用于本发明湿感元件的示例性流动控制层包括多烯属薄膜、微孔或透气薄膜、其它薄膜和疏水非织造材料。适宜的疏水非织造材料包括SM(纺粘/熔喷)、SMS(纺粘/熔喷/纺粘)和SMMS(纺粘/熔喷/熔喷/纺粘)复合材料。

在本发明的吸收制品中，视觉突出的提供是为了指示在制品中有一个或多个湿感元件存在，因此有助于制品的穿着者把握小便入厕训练的机会。虽然没有该视觉突出的湿感元件也具有给穿着者提供可觉察的湿感信号的完全功能，但是如果吸收制品面向身体的部分以通常均匀的外观出现，那么护理人员可能忽略或忘记利用每一个小便入厕训练机会的可能性。例如，很多吸收制品在其面向身体表面通常呈现均匀白色的外观。在小便入厕训练中，即使护理人员试图获得穿着者的合作，这样均匀的视觉外观不能提供将穿着者的兴趣引到湿感元件上的视觉提示，而且在给穿着者解释即将到来的机会时，护理人员不能指向具体的部分。另一方面，通过提供表明湿感元件存在的视觉突出有助于把握小便入厕训练的机会。如果护理人员可能已经忽略湿感元件的存在，或者只是忘记了利用将特定的吸收制品应用到穿着者的身体上以给穿着者解释小便入厕训练机会的可能性，那么视觉突出可用于吸引护理人员的注意，因而提醒他或她把握机会。

另外，一旦护理人员决定给穿着者讲小便入厕训练，那么视觉突出可用于吸引穿着者的兴趣，或者护理人员将其指出且并入对即将到来机会的解释。例如，如果视觉突出包括如可被穿着者识别的物体这类图形，那么护理人员可让穿着者在穿用吸收制品期间努力不要让可识别的物体湿润，而且相反，要确信记住及时要求上厕所以避免将其弄湿。类似地，护理人员可要求穿着者每当穿着者认为可识别的物体可能已经变湿时告诉她或他。因此，视觉突出可给护理人员和穿着者之间的谈话提供一个关于小便入厕训练主题的话题，同样也可提供一个可命名的物体给穿着者参考，极大地简化了穿着者提出他或她要上厕所的要求或交流他或她对由湿感元件提供的湿信号的识别的进步的精神负担。

即使视觉突出的简单实体着色形式也可有助于把握小便入厕训练的机会，特别是当用于具有一些颜色或颜色形式的识别能力的穿着者时。另外，以一种颜色或多种颜色形式的视觉突出可有助于颜色或颜色间差别识别的教授，而反过来，相关的学习可增进小便入厕训练的过程。例如，在玩具或另外的物体中出现与视觉突出的颜色类似的颜色可用于提醒穿着者吸收制品内同样的颜色及其意义。作为另一个实施例，颜色本身可用作可识别的“物体”，如上所述，该物体并入对小便入厕训练机会的解释。

因为湿感元件位于吸收制品上通常称为侧向中心区域的位置，将其视觉突出可提供与穿着者完成的学习有关的附加有益效果。例如，视觉突出的湿感元件可给两个腿部开口的视觉分离提供参考线，包括将它们区分为左腿部开口和右腿部开口，让对应的脚伸入对应的腿部开口。当制品内部否则完全是一种颜色，例如全白色时，这样的视觉提示可能特别有帮助。在这种情况下，例如将一只脚放在视觉突出的视觉参考的任意一侧的口头指导可能比将两只脚放进孔中，即腿部开口中的模糊指导更为有效。与此类似，纵走向的视觉突出可用作前后方向的视觉参考。如果由护理人员给穿，那么两者都用于穿用前确定制品的方向。如果由穿着者自己穿，那么两者都用于穿上前确定制品的方向。该纵走向的视觉参考也可有助于教授如便后通过纵向运动来自己揩干净这类技巧。某物位于中心或“在中间”的概念可通过视觉突出的视觉参考来教和学，然后可将该概念应用于相关的主题，例如尿源的解剖位置和坐在马桶上对应的适当位置。例如，可给穿着者一个这样的联系，他或她尿在吸收制品的视觉突出区“中间”，所以坐在马桶“中间”是重要的。因此，以上述类似的方法可让穿着者更清楚自己的身体，这样可增进或有助于小便入厕训练的体验。

另外，通过提醒他或她已足够成熟可进行小便入厕训练了，视觉突出可用以增强穿着者的自尊。当穿着者成功认识到上厕所的必要并抽出制品准备上厕所后看见制品内部视觉突出的湿感元件的干爽状态时，这种效果得到增强。

视觉突出可通过在湿感元件表面或它的一层上印刷的方法来提供。例如，实体着色或图形可印刷在可渗透层下面的流动控制层的表面。作为另一个实施例，粘合剂或凝胶可印刷在两层中任何一层的表面。这样的粘合剂或凝胶可着色成与周围区域不同的颜色。可供选择地，粘合剂或凝胶可不着色或者可具有与周围区域相同的颜色，但是仍然可通过形成明显突起的区域或图案和/或被明显凹进的区域或图案包围来提供视觉突出。

也可通过形成着色材料的一个或多个湿感元件层来提供视觉突出，例如含有着色纤维的纤维层、含有分散或嵌入着色剂的整体层和在原始状态着色的未漂白材料层等。

在一些实施方案中，视觉突出可通过湿感元件或其一层的压印或压花来提供。作为一个实施例，可将湿感元件可渗透的面向身体层压花成用于引起护理人员或穿着者注意的图案。作为另一个实施例，可渗透层和控制层可在离散的位置或沿离散的线粘合在一起，这样粘合可形成类似用于引起护理人员或穿着者注意的图案。

湿感元件的压印、压花或粘合部分除了视觉突出湿感元件的存在和位置外，还可提供触感。例如，突起区域或凹进区域，或者互相邻接的突起和凹进区域的组合可由手感觉到，而且在一些实施方案中，可由穿着者在穿用制品期间感觉到。类似地，如上所述由印刷粘合剂或凝胶形成的突起区域或图案可提供这样的触感。正如视觉突出独自提供的那样，视觉突出与该触感的组合可用作引起穿着者的兴趣，或者可由护理人员指出且并入对即将到来的小便入厕训练机会的解释。例如，如果在制品上同时提供有视觉突出和触感图案，那么护理人员可让穿着者感受“起伏不平”的区域并让穿着者在穿用吸收制品期间努力不要使该“小凸起”弄湿，相反要确信记住：要及时要求上厕所，以免弄湿该“小凸起”。类似地，护理人员可要求穿着者每当穿着者认为该“小凸起”可能已经变湿时告诉她或他。因此，与触感图案相组合的视觉突出可给护理人员和穿着者之间的谈话提供一个关于小便入厕训练主题的话题，同样也可提供一个可命名的物体给穿着者参考，极大地简化了穿着者提出他或她要上厕所的要求或交流他或她对由湿感元件提供的湿信号的识别的进步的精神负担。另外，在一些实施方案中，触感图案可用作暂时在其浅凹、凹槽和/或突起部分之间的空隙内容纳少量的尿液，因此通过增加由湿感元件的分层结构提供的湿感来增加穿着者对排尿已出现的意识。

另外，可通过在湿感元件的一层或两层内参入有特色的纤维或长丝或者在其中一层内有特色地给纤维或长丝取向来提供视觉突出。例如，可将有特殊颜色的纤维或长丝参入控制层材料中，以视觉突出其存在和其在制品中的位置。类似地，可将特别粗的纤维或长丝嵌入两层中的一层内，因此形成明显突起的区域或图案。

如果吸收制品结构围绕湿感元件的部分是一种颜色，那么可采用另一种颜色、采用对比、采用相同或类似颜色的不同图案或者采用任何其它将湿感元件从周围结构元件中明显区别出来的方法来提供视觉突出。例如，如果周围结构元件基本为白色，那么视觉突出可包括使用除白色外的颜色。另一方面，如果周围结构元件不是白色，那么视觉突出可包括使用白色阴影，以将湿感元件明显区别出来。例如，在位于湿感元件下面的吸收芯层不是白色而是稍微较暗颜色的实施方案中，可通过其着色包括将其明显区别开来的白色阴影来使湿感元件视觉突出。

在一些实施方案中，视觉突出可包括多种颜色、多种对比区别、多种图案、多种图形、多种实体着色区域等，使得该说明书中关于单种视觉突出形式的所有部分旨在包括复数的情况，反之亦然。

视觉突出可包括开放的或封闭的几何图形，例如整个圆、正方形、三角形、菱形和椭圆形等或它们的一部分。视觉突出可包括三维物体的两维表示，例如立方体或另一个长方体、球、圆柱、“圆环”形以及这些物体之一被弯、曲或扭的形式等。类似地，视觉突出可包括通常命名或可命名的形状或物体的表示，例如星星、心脏、液滴、泪滴、螺旋线、波浪形、箭头、花、泡和点等。在一些实施方案中，视觉突出可包括用于玩的一个可识别物体的表示，例如球、球棒、球拍、羽毛球(也称为“小鸟”)和玩具方块等。在一些实施方案中，视觉突出也可包括穿着者可能认识的角色的表示，例如玩具熊、出现在儿童电视剧中的角色、出现在儿童游戏或故事书中的角色等。在视觉突出包括多种图形、物体和/或角色的实施方案中，视觉突出的各种元件可通过主题事件和/或常见故事线索交互关联。相反，各种元件可交互不关联，不通过主题事件和/或不通过常见故事线索交互关联。

当采用实体着色时，它可部分或完全填充由图形轮廓限定的区域，作为这样的图形轮廓内部或外部的阴影出现，本身形成“填充”图形，或者只是间断地填充区域，例如在整个或部分对应的长度上填充湿感元件层的整个宽度。

在一些实施方案中，当湿感元件被润湿后视觉突出可变得更明显或较不明显。另外，当湿感元件被润湿后视觉突出可变色。这些效果中任何一个都可通过使用墨水、染料或其它当被尿液润湿后发生化学反应或被分散或集中的制剂来产生。一般而言，任何一种通常用于外部可见的湿润指示利和当被润湿后改变颜色的润湿指示剂的湿润指示组合物都可用于这些形式的视觉突出，外部可见的湿润指示剂如当被润湿后视觉突出可变得更明显或较不明显的所谓“出现”或“消失”湿润指示剂。这类润湿指示组合物为本顿域所熟知，因此在这里不必详述。

重要的是应当指出，本发明的视觉突出用于视觉区分位于穿着者身体和吸收芯之间的湿感元件。因此，在结构上并不是以提供从吸收制品外部可见的润湿指示的方式来设置，任何用于湿感元件的视觉突出的润湿指示组合物都应从吸收制品面向身体表面是可见的。与使用仅有从制品外部可见的润湿指示剂的吸收制品相比，当使用本发明的吸收制品时，这种不同的设置可让护理人员采用不同的技术来进行小便入厕训练的任务。例如，外部润湿指示剂的变化大家都能看到，而在内部湿感元件的视觉突出中的任何变化保持“隐私”，直到护理人员或穿着者窥视吸收制品或将它移除。因此，无论吸收制品是否已出现任何润湿，它本身都可成为类似于游戏的玩耍活动的焦点，只有当护理人员和穿着者同意结束游戏时“秘密”才被揭开。如果穿着者已成功保持他或她对小便的控制，因此没有润湿吸收制品，那么这一事实可变成为成就而骄傲的来源，而且可由穿着者给护理人员指出视觉突出在外观上还没有变化而得到“证明”。另一方面，如果穿着者觉察到湿感或者只想检查这一“隐私”指示的状态，那么他或她可只往内看吸收制品。如果视觉突出的外观已变化，那么穿着者可选择让这一情况引起护理人员的注意，以此提出上厕所的要求。另外，因为视觉突出用作“隐私”指示，穿着者可能在任何外部可见的润湿指示剂外观变化之前发现其外观的变化，因此是提出上厕所的第一人，即穿着者可在护理人员可能通过外部可见的润湿指示剂的视觉参考发现同样的状态之前从视觉上发现吸收制品变湿。而且，同时给穿着者提供视觉和触感可用于增强润湿的触感，因此增强湿感元件的训练效果。润湿由视觉突出外观上的湿感和视觉变化同时指示的吸收制品可因此而有助于穿着者一方更快地学习。

虽然视觉突出的外观保持“隐私”直到护理人员或穿着者往里窥视吸收制品或将它移除，但是视觉突出可以视觉形式与位于吸收制品内或上其它位置的标志联合相关，因此可从吸收制品的外部看到。外部可见的标志可为永久性的或者在吸收制品被穿用时其外观可变化。例如，外部可见的标志可为外部可见的润湿指示剂。通过给湿感元件的视觉突出一个与外部可见标志的视觉形式类似的视觉形式，可增强把握小便入厕训练的机会。例如，护理人员可指出外部可见标志与湿感元件的“隐私”视觉突出之间的类似之处，并让穿着者每当觉察到外部可见标志时想起隐藏的视觉突出。通过将穿着者的注意力吸引到外部可见的湿润指示剂没有变化的外观，同时提问穿着者认为当检查“隐私”视觉突出以判断穿着者是否已将吸收制品弄湿时将看到什么，该类似之处也可供下次参考，例如当检查“隐私”指示，即视觉突出，的“游戏”开始时。

甚至在视觉突出的外观不受其被润湿的影响的实施方案中，外部可见标志与视觉突出的对应视觉形式之间的联合相关可有助于把握小便入厕训练的机会。例如，如果外部可见标志与视觉突出两者都具有类似图形的视觉形式，那么外部可见标志可用于引起穿着者的兴趣或可被护理人员指出且并入对即将到来的小便入厕训练机会的解释。如果外部可见标志与视觉突出两者都包括如可被穿着者识别的物体这类图形，那么护理人员可提醒穿着者在穿用吸收制品期间努力不要让可识别的物体湿润，而且相反，要确信记住及时要求上厕所以避免将其弄湿。类似地，护理人员可要求穿着者每当穿着者认为可识别的物体可能已经变湿时告诉她或他。因此，外部可见标志与视觉突出的关联组合可给护理人员和穿着者之间的谈话提供一个关于小便入厕训练主题的话题，同样也可提供一个可命名的物体给穿着者参考，极大地简化了穿着者提出他或她要上厕所的要求或交流他或她对由湿感元件提供的湿信号的识别的进步的精神负担。

只要对应的视觉形式以可识别的方式相互联系，就可实现外部可见标志与视觉突出的对应视觉形式的这类联合相关，而不需要对应的视觉形式类似。视觉形式可通过主题相联系。例如，外部可见标志可表示一个穿着足球服的人物，而联合相关的视觉突出可表示一个足球。作为另一个实施例，视觉突出可表示游泳鸭脚板，而联合相关的外部可见标志可表示游泳面罩。视觉形式可通过普通故事相联系，也可为交互式相互联系。例如，外部可见标志可表示一个拿着蝴蝶网的人物，而联合相关的视觉突出表示一些蝴蝶。

甚至外部可见标志的简单实体着色形式与视觉突出的类似实体着色形式的联合相关也可有助于把握小便入厕训练的机会，特别是当用于具有一些颜色或颜色形式的识别能力的穿着者时。另外，外部可见标志与视觉突出在一种或多种颜色形式上的联合相关可有助于识别颜色或颜色间差别的教授，而反过来，相关的学习可增进小便入厕训练的过程。例如，在玩具或另外的物体中出现与外部可见标志和视觉突出两者颜色类似的颜色可用于提醒穿着者吸收制品内同样的颜色及其意义。作为另一个实施例，颜色本身可用作可识别的“物体”，如上所述，该物体并入对小便入厕训练机会的解释。

可供选择地，视觉突出可不与任何外部可见标志联合相关。不联合相关可以是完全不联合相关，或者可以是具体不联合相关，例如视觉突出与外部可见标志的对应视觉形式可以不按主题关联，不按普通故事线索关联和/或不是交互式关联，但仍然以另一方式联合相关。

湿感元件视觉突出的视觉形式不必与小便入厕训练的概念联合相关。但是，在一些实施方案中，视觉突出的视觉形式可通过以下方式与小便入厕训练的概念联合相关，例如给小便入厕训练中与液体有关的性质提供视觉参考，如湿润、干爽、防湿、液体流动、水等，这样可有助于把握小便入厕训练的机会。例如，关于水的主题，视觉突出可包括对水滴、鸭子、洗澡玩具、沙滩玩具、波浪、水罐、茶壶、如鸭脚板、面罩和通气管这类游泳用具等的描绘。图3a中的视觉突出200表示以水波和水泡视觉形式的示例性视觉突出。在视觉突出中涉及小便入厕训练时水的性质的其它方法可包括对海洋生命形式的描绘，例如鱼、海豚、小鲸、鲸和任何其它可被穿着者识别的水生物。

视觉突出可通过描绘太阳、晴天的云彩、阳光灿烂的天气等来强调干爽，而湿润则通过描绘水坑、下雨的云等来参照。防湿的视觉参照可通过描绘雨伞、雨衣、雨帽、雨鞋、潜水艇或一些穿着者可能将其与在潮湿环境中保持干爽的概念相关联的其它物体来提供。视觉突出的视觉形式与小便入厕训练概念的联合相关甚至可更明确。例如，描绘带便盆的座椅可给穿着者提供所希望行为的更直接的视觉参考。作为另一个实施例，描绘一个相对于带便盆的座椅或抽水马桶处于适当姿势的“大小孩”同样可提供这样直接的视觉参考。

人的形状和/或可识别的角色可以视觉突出的这些与小便入厕训练的概念联合相关的视觉形式中的任何一种描绘在视觉突出中。例如，可以表现小孩与非生命物体在一起，可表现小孩坐在带便盆的座椅上，和/或可以类似的姿势表现儿童故事书或儿童电视节目中的角色，等等。

湿感元件的有益效果可通过比较一个特定的湿感元件样本和一个顶片材料的穿透时间来显示。穿透时间为对于作用于表面的特定体积的液体把特定材料送入在下面的吸收芯所需要的时间。试验按2003年9月30日授予Roe等人的美国专利6,627,786中提供的Topsheet Strikethrough TimeTest Procedure进行。如在Roe等人的专利‘786中所述，在由18g/m²纺粘非织造材料构成的顶片材料和由18g/m²纺粘无纺层压材料通过6g/m²的粘合剂粘结到20g/m²SMMS非织造材料而构成的湿感元件上进行的试验表明：湿感元件的平均穿透时间约为单独顶片材料穿透时间的3.4倍。

湿感元件维持液体在X-Y平面流动的能力可用其芯吸作用能力来测定。湿感元件的芯吸作用能力可根据INDA标准试验：IST 10.1(95)第十节：液体芯吸速率来测定。试验是测量液体垂直芯吸1.0英寸(约25.4mm)的时间，单位为秒。也如在Roe等人的专利‘786中所述，相同顶片材料和相同湿感元件的试验表明：湿感元件支持约25.4mm(1.0英寸)垂直芯吸的平均时间为6.8秒，而单独的顶片不能支持垂直芯吸至约25.4mm(1.0英寸)的高度。

根据本发明的湿感元件可以多种结构形式布置在吸收制品中。另外，吸收制品可包含单个湿感元件或多个湿感元件。总之，湿感元件优选为一个部件或纤网如顶片的一部分或被连接到其上面，其可靠地贴在穿着者的皮肤上。湿感元件50可延伸到一次性吸收制品的一部分上方，跨度小于制品长度的一半，或者延伸到制品主要部分的上方，跨度大于制品长度的一半。另外，湿感元件优选地放置在吸收制品内部以增强被尿液润湿的可能性。

与顶片24一起设置的湿感元件50的一个示例性实施方案图示于图3a和图3b中。如图所示，湿感元件50包括连接到顶片24的分离组成构件。湿感元件50包括可渗透的面向身体层52和流动控制层54，流动控制层置于面向身体层的对面。对于本实施方案，湿感元件50优选被配置和组装以增加在使用时与穿着者皮肤接触的可能性。例如，湿感元件50的流动控制层54可采用粘合剂、超声粘接、无线电频率粘接或其它适当的方法粘接到顶片24上，而使顶片24或湿感元件50之一弹性缩短以将元件50弯向穿着者的皮肤。视觉突出200以波浪线和圆的图案示于图3a中。

在图4所示的实施方案中，包括一个单独的组成构件的湿感元件50被设置在套穿型尿布的顶片24上。对于该实施方案，湿感元件50具有弹性，并包括连接到第一腰区36的第一纵向末端70和连接到第二腰区38的第二纵向末端72。另外，湿感元件50的中心部分74优选连接到尿布20的裆区37，以稳定该构件并有助于制品与穿着者贴合，防止与排便的动作相干涉并保证与穿着者的皮肤接触良好。

在如图5a和5b所示可供选择的实施方案中，湿感元件50的流动控制层54连接到顶片24的内表面，使顶片24的至少一部分形成湿感元件50的可渗透层52。在该实施方案中，优选使顶片24弹性收缩以弯曲湿感元件50与穿着者的皮肤接触。可供选择地，这种实施方案可包括一个长度短于底片的顶片，其具有与底片的纵向末端相邻的顶片的纵向末端，以便当尿布环绕穿着者贴合时，顶片被迫与穿着者的皮肤接触。视觉突出200以心形图案示于图5a中。

不管具体的结构如何，湿感元件50的位置和/或结构应使该元件能够被尿液润湿并且其后与穿着者的皮肤保持接触。在一些优选实施方案中，湿感元件置于尿布20的裆区37的至少一部分内，围绕纵向轴线42居中。另外，在这些示例性实施方案中，湿感元件50优选与穿着者的尿道相协调，以盖住尿液首先与一次性吸收制品接触的区域。

本发明的吸收制品可包括多个设置在该制品面向身体表面上的湿感元件。提供多个湿感元件的实施方案的实施例如图6a和6b所示。两个流动控制层54a和54b连接到顶片24的底面，形成两个湿感元件50a和50b。对于该实施方案，流动控制层54a和54b置于顶片和吸收芯28之间，使顶片形成湿感元件的可渗透层52。两个流动控制层54a和54b平行设置，并与尿布20的纵向中心线42间隔开。间隔取决于让足够的液体通过而流至吸收芯，以防止排尿期间导致吸收制品泄漏的淹没，同时使足够的液体流动而向流动控制层芯吸，形成多个湿感元件。流动控制层之间的间距可为约10mm，但可在约5mm至约15mm和在约8mm至约12mm范围内变化。对于该实施方案，流动控制层54a和54b通过粘合剂、超声波粘结、射频粘合或其它适合的方法连接到顶片24的下侧。该连接可包括覆盖流动控制层和顶片间整个界面的粘接、点粘接或沿着流动控制层纵向和横向边缘的粘接。尽管图6a和6b中所示的实施方案只有两个湿感元件，可以考虑具有三个或更多个湿感元件的其它吸收制品实施方案。视觉突出200以椭圆形图案示于图6a中。

如图6a和6b所示，流动控制层的间隔给顶片24中的细长狭缝开口80提供空间。细长狭缝开口80适于接收穿着者的粪便并将它与穿着者的皮肤隔离。如图所示，细长狭缝开口80优选沿尿布20的纵向轴线42置于湿感元件50a和50b之间。弹性化区域82a和82b与细长狭缝开口80相邻，使用期间保持细长狭缝开口80与穿着者的肛门对齐。弹性化区域82a和82b也可将湿感元件50a和50b弯向穿着者的皮肤，以在使用期间保持与其接触。包括细长狭缝开口的示例性弹性化顶片在2002年11月19日授予Roe等人的美国专利6,482,191中公开。

可供选择地，可使湿感元件50a和50b的流动控制层54a和54b弹性缩短，以提供类似于置于顶片24内的弹性化区域82a和82b所提供的那些有益效果。

在如图7a和7b所示的另一种可供选择的实施方案中，顶片24形成类似于前述实施方案的可渗透层52，但是流动控制层54a和54b置于在顶片24内沿尿布20的纵向长度形成的两个平行的Z形折叠90中。Z形折叠的顶片可沿顶片24的纵向边缘连接到底层，让顶片24在Z形折叠之间的部分自由浮动。弹性元件92沿流动控制层54a和54b设置，以将Z形折叠的顶片中心部分从吸收芯28弯开。弹性元件92可沿流动控制层54a和54b的外边缘设置，如图7b所示，或可供选择地，可与流动控制层54a和54b以面对面的关系设置。在尿布下垂或环绕穿着者宽松地配合的情况下，Z折叠的顶片24和弹性元件92的组合可使湿感元件与穿着者皮肤保持接触。视觉突出200以星形图案示于图7a中。

为了防止在Z折叠之间的顶片部分被推进臀沟中和妨碍阻碍腿箍，Z折叠间的间距可为约65mm和范围为约50mm至90mm。此外，为了控制在Z折叠之间的顶片部分的弯曲，采用粘合剂、超声粘结、无线电频率粘结或其它为了控制弯曲的适当的方法，可在第一腰区、第二腰区和裆区中的Z折叠之间形成横向粘结。这些横向粘结将Z折叠部分连接到顶片面向身体表面上和将在Z折叠之间的部分连接到下面的芯部上。

除了将湿感元件与顶片合为一体之外，本发明的湿感元件也可与其它的尿布组件如阻碍腿箍集成为一体。阻碍腿箍即可由可渗透材料也可由不可渗透材料制成。在这两种情况下，阻碍腿箍材料可形成湿感元件层的一层。在这样的示例性实施方案中，阻碍腿箍的结构优选保持湿感元件与穿着者的皮肤接触，以提供沿穿着者腿部和/或裆部折痕的湿感。

与阻碍腿箍集成为一体的湿感元件的实施例如图8a和8b所示。对于该实施方案，尿布20包括由不可渗透材料制成的阻碍腿箍100a和100b。阻碍腿箍100a和100b沿尿布20的纵向边缘延伸，成设置在顶片24面向身体表面的平行构型，让顶片24上暴露的中心部分184在其间。对于如图8a和8b所示的实施方案，湿感元件150a和150b与阻碍腿箍100a和100b集成为一体，使阻碍腿箍材料提供湿感元件的流动控制层。可渗透层110可延伸每一个阻碍腿箍的长度，且优选延伸至少裆区37和前腰区36的长度。可渗透层110优选设置在腿箍最靠近尿布20上纵向轴线42的部分，以增加在排尿期间变湿的可能性。如图8a和8b所示，阻碍腿箍100a和100b包括具有靠近尿布20的纵向轴线42设置的内折叠105a和105b的Z形折叠构型，使顶片24的中心部分184暴露。Z形折叠腿箍100a和100b也包括具有弹性元件108设置于其上的外折叠106a和106b。使用期间，弹性元件108使腿箍远离顶片24，偏向穿者着的皮肤。视觉突出200以倾斜线图案示于图8a中。

与阻碍腿箍集成为一体的湿感元件的另一个实施例如图9a和9b所示。在该实施方案中，阻碍腿箍100a和100b由可渗透材料制成，而其它方面具有与如图8a和8b的实施方案类似的排列。但是，因为阻碍腿箍材料形成该实施方案中每一个湿感元件150a和150b可渗透的面向身体层，流动控制层54a和54b位于吸收芯与由阻碍腿箍材料形成的每一个对应可渗透层之间。视觉突出200以椭圆形图案示于图9a中。

以下公开的湿感元件的实施方案在与穿着者的皮肤保持紧密接触时最为有效。为了确保在使用期间与穿着者的皮肤产生接触，湿感元件面向身体部分可包括身体粘合组合物，例如局部粘合剂，其作用是使湿感元件在使用期间保持在适当的位置。身体粘合组合物可被施用到湿感元件的至少一部分面向身体表面上。然而，身体粘合组合物也可与组成湿感元件面向身体层的材料集成为一体。此外，身体粘合组合物可被以任何图案或构型，包括但不限于线条、条纹、圆点等等，设置在接触穿着者皮肤的湿感元件的任何部分。

这类身体粘合组合物可包括一种或多种能可释放地粘合于穿着者皮肤的物质。一些示例性的水凝胶和/或水胶体粘合利在以下美国专利中公开：4,231,369，4,593,053，4,699,146，4,738,257和5,726,250。适合的示例性医用粘合剂在以下美国专利中说明：4,078,568，4,140,115，4,192,785，4,393,080，4,505,976，4,551,490和4,768,503，而适合的聚丙烯酸酯和聚甲基丙烯酸酯水凝胶粘合剂在美国专利5,614,586和5,674,275中公开。再一种包含聚乙烯吡咯烷酮和多功能含胺聚合物的示例性粘合剂在WO94/13235A1中公开。身体粘合组合物优选允许蒸汽通过，即为透气的，与皮肤相容或对皮肤有益。另外，身体粘合组合物优选为至少部分疏水，使得它优选包含60％，更优选包含80％按重量计的疏水组分。但在本发明的某些实施方案中，也可考虑亲水性组合物。

所有公开的专利、专利申请和任何此后公布的相关专利和任何相应公布的外国专利申请、此说明中列出和/或引用的出版物都在本发明中被引用作为参考。然而并未明确承认引入本文以供参考的任何文献或文献的任意组合提出或公开了本发明。

尽管已用具体实施方案和/或个体特征来说明和描述了本发明，但显而易见的是，本领域的技术人员可在不背离本发明的精神和保护范围的情况下作出许多其它的变化和修改。此外，应该清楚所述实施方案和特征的所有组合均是可能的，并且可得到本发明的优选实施方案。因此，附录的权利要求书旨在包括属于本发明范围内的所有这些变化和修改。

Claims (6)

1.一次性吸收制品，所述一次性吸收制品用于围绕穿着者的下体穿着并具有纵向轴线、两个横向相对的制品侧边和设置在其间的裆区，所述两个横向相对的制品侧边在位于第一腰区内横向延伸的第一腰部端边和位于第二腰区内横向延伸的第二腰部端边之间延伸，所述一次性吸收制品包括：

底片；

顶片，所述顶片连接到所述底片并具有面向身体表面；

吸收芯，所述吸收芯设置在所述底片和所述顶片之间；

至少一个与顶片集成为一体的湿感元件，使得覆盖一部分吸收芯的顶片的一部分形成湿感元件的可渗透的面向身体层，所述湿感元件也包括设置在可渗透的面向身体层和吸收芯之间的流动控制层，所述流动控制层与可渗透的面向身体层面对面排列并具有两个横向相对的流动控制层侧边，所述两个流动控制层侧边中的每一个的至少一部分相对于所述制品的侧边横向向内设置；和

视觉突出，所述视觉突出指示所述一次性吸收制品中所述湿感元件的存在，并且至少当观察顶片的面向身体表面时可以看到，以有助于穿着者把握小便入厕训练的机会，其中，所述视觉突出在湿感元件被弄湿之前是可见的，并且其中，视觉突出的外观在湿感元件被弄湿时基本不变，

其中穿着者积存到湿感元件中的尿液可沿背离穿着者的z方向穿透所述可渗透的面向身体层而流至所述流动控制层，而所述流动控制层阻碍所述尿液沿z方向通过所述湿感元件的通路并有助于所述尿液在x-y平面上的流动，从而使穿着者的排尿意识得到增强。

2.如权利要求1所述的一次性吸收制品，所述一次性吸收制品包括多个湿感元件，所述多个湿感元件平行于所述纵向轴线设置并与所述纵向轴线间隔开且相互间隔开，每个所述湿感元件与所述顶片集成为一体，使得覆盖吸收芯对应部分的顶片的对应部分形成每个对应湿感元件可渗透的面向身体层。

3.如权利要求2所述的一次性吸收制品，其中所述多个湿感元件以约5mm至约15mm的间距范围彼此分离。

4.如权利要求2所述的一次性吸收制品，其中所述顶片包括两个平行于所述纵向轴线的z折叠，而每个所述对应湿感元件的流动控制层设置在所述两个z折叠的对应一个中。

5.如权利要求4所述的一次性吸收制品，其中所述两个Z折叠以约50mm至约90mm的间距范围被分开。

6.如权利要求4所述的一次性吸收制品，其中所述两个Z折叠还包括沿所述两个流动控制层设置的两个弹性元件。

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