WO2015012444A1 - 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치 및 그 방법 - Google Patents

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WO2015012444A1
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editing
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주현선
박지성
최해명
최병호
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(주) 프람트
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Definitions

  • the present invention relates to a user interface device for playing and editing a video, and a method thereof, and more particularly, to an application program (app) installed in a smart terminal such as a smart phone or a tablet PC.
  • a user interface device that allows the user to simultaneously play, practice, and edit the content by providing an interface that can be played and edited by adjusting the speed and the interval according to the comparison, and comparing and playing the reference video with the practice video; It's about how.
  • application programs related to multimedia contents that exist so far include only simple playback and editing functions, and application programs that support more various playback and editing functions are complicated and inconvenient. Without ordinary users, it was too much to use.
  • the conventional method in order to learn and practice the contents of multimedia content, the conventional method relies on a method of repeatedly playing a corresponding portion of reference content for learning and practicing, and comparing the corresponding portion of the user's learning or training image with the reference content.
  • the user's video In order to analyze, the user's video must be recorded separately, and there is no application program that can compare and analyze the recorded video simultaneously with the corresponding portion of the content in one smart terminal.
  • the conventional multimedia contents continue to proceed unilaterally without considering individual learning ability and pace, and it is difficult to navigate several sections for practice, and there is no proper playback method to practice according to one's own learning ability. There was no way to check, correct, or supplement the behavior. As such, the conventional multimedia contents are for appreciation only understood by the head, and are not suitable for practice.
  • the user can easily understand the overall structure of the content to be learned, can easily navigate and select the section to practice, and can check how the user can see the practice and how it can be easily played by anyone regardless of learning ability. It was a situation that needed a way to modify and supplement.
  • the present invention provides an integrated application that allows the user to freely play and edit the multimedia content for convenience, and also allows the user to effectively play and simultaneously learn and practice the multimedia content. I would like to present a program.
  • the present invention was created to solve the above problems, and by inserting a cue-point in a video based on the beat of music or a periodic signal corresponding thereto, and displaying it visually, between the user and the tool. It is an object of the present invention to provide a user interface device and a method for editing a video by easily recognizing a section by the cue point through interaction.
  • an object of the present invention is to divide the video step by step according to the part (PART), VERSE, (ACTION) using the cue point in the video editing so that each section can be grouped or released periodically or aperiodically. Accordingly, an object of the present invention is to provide a user interface device and a method for grouping and editing a video according to a user's convenience.
  • the present invention can be played at various speeds (e.g. x0.1, x0.5, x1, x1.5, x2, etc.) by the step-by-step for each section of the grouping, and playback of the video
  • the purpose of the present invention is to provide a user interface device and a method for allowing a user to effectively watch and follow the video by delaying the signal to 1 second, 2 seconds, 4 seconds, 8 seconds, 10 seconds, and the like. .
  • the present invention by allowing the user to record the video of his practice between the video playback so that the user can play the video and practice at the same time, by providing an interface that can instantly compare and analyze the recorded training video and the reference video of the video
  • the purpose of the present invention is to provide a user interface device and a method thereof capable of maximizing learning and practice effects.
  • a user interface apparatus for playing and editing a video comprising: means for receiving the video content; Means for controlling playback of the video content; And means for outputting the video content, wherein the content includes a video file and a data file including cue points or grouping information, wherein the means for controlling playback is based on the data file. It is characterized by reproducing.
  • the means for controlling the playback of the video content further comprises a playback section setting section, the video content is divided into sections according to the content in advance, it is easy for a user to select the playback section,
  • Means for controlling the reproduction of the moving image content include: reproduction speed setting means; Playback delay setting means; Interval repetition setting means; Playback countdown time setting means; Or at least one or a combination thereof, and means for controlling the practice of the video content;
  • the apparatus further includes means for controlling the practice of the video content, the means for recording a training video while playing the video; Comparison and playback means for comparing and analyzing the training image and the video as reference images; Or a combination thereof, the user interface device for editing video content, comprising: means for receiving the video content; Means for controlling editing of the video content; And means for outputting the edited video content, wherein the edited video content includes a video file and a data file including cue points or grouping information.
  • the means for controlling editing of the video content includes: a cue; Point insertion means; And
  • a method for providing a user interface for playing video content comprising: receiving the video content; Controlling playback of the video content; And outputting the video content, wherein the content includes a video file and a data file including cue points or grouping information.
  • the controlling of the playback of the video content is based on the data file.
  • a video file is played.
  • the controlling of the playback of the video content may further include: setting a playback section, wherein the video content may be divided according to contents in advance, so that the user may easily select the playback section.
  • the controlling of the playback of the video content may include: setting a playback speed; Setting a playback delay; Interval repeat setting step; Setting a playback countdown time; Or at least one or a combination thereof, controlling the practice of the video content;
  • the method may further include: controlling a practice of the video content, recording a training video while playing the video; A comparison and reproducing step of comparing and analyzing the training image and the moving image as reference images;
  • a method of providing a user interface for editing video content the method comprising: receiving the video content; Controlling editing of the video content; And outputting the edited video content, wherein the edited video content includes a video file and a data file including cue points or grouping information.
  • the controlling of the video content includes: a cue; Point insertion step; And section editing step; wherein controlling the editing of the video content comprises: storing the edited video content.
  • the present invention relates to a user interface device and method for playing and editing a video, by inserting a cue-point in a video based on a beat of music or a periodic signal corresponding thereto, and displaying the video visually.
  • You can easily edit the video by recognizing the section by the cue point through the interaction between the user and the tool, and divide the video step by step according to the parts, vaults, and actions by using the cue point.
  • the video can be edited by grouping according to the user's convenience, the playback speed can be adjusted for each of the grouped sections, and the delay time is set in the video playback.
  • FIG. 1 is an exemplary view for explaining the function of the user interface device for playing and editing a video according to an embodiment of the present invention.
  • FIG. 2 is an exemplary view illustrating a menu screen of a user interface device for playing and editing a video according to an embodiment of the present invention.
  • FIG. 3 is an exemplary view for explaining a cue point insertion function of a user interface device for playing and editing a video according to an embodiment of the present invention.
  • FIG. 4 is an exemplary diagram for explaining a section editing function of a user interface device for playing and editing a video according to an embodiment of the present invention.
  • FIG. 5 is an exemplary diagram for explaining a screen configuration of a playback of a user interface device for playing and editing a video according to an embodiment of the present invention.
  • FIG. 6 is an exemplary diagram for explaining a function of setting a playback section in a user interface device for playing and editing a video according to an embodiment of the present invention.
  • FIG. 7 is an exemplary view for explaining a function related to reproduction of a user interface device for reproducing and editing a video according to an embodiment of the present invention.
  • FIG. 8 is an exemplary diagram for explaining a function of an exercise of a user interface device for playing and editing a video according to an embodiment of the present invention.
  • FIG. 9 is a flowchart illustrating an editing process of a user interface device for playing and editing a video, according to an exemplary embodiment.
  • FIG. 10 is a flowchart illustrating a process of playing and practicing a user interface device for playing and editing a video according to an embodiment of the present invention.
  • FIG. 1 is an exemplary diagram for explaining a function of a user interface device for playing and editing a video according to an embodiment of the present invention.
  • a user interface device for playing and editing a video may freely play and edit multimedia content such as a video in a smart terminal such as a smartphone and a tablet PC, and provide various functions suitable for user convenience. It is an application program provided.
  • the user interface device for playing and editing a video largely provides a playback control function, a training control function, and an editing control function, and each of the functions is integratedly controlled through a user interface.
  • the playback control function includes a playback speed adjustment function that allows the user to conveniently adjust the playback speed of a video, and a playback delay setting function that delays playback by a user-specified time for each playback section so that the user can easily follow it.
  • Play countdown function to set playback after a certain time after clicking the play button
  • section repeat function to repeatedly play a specific section and mirror mode function to switch the left and right of the video so that the user can easily follow the playback video.
  • the present invention further includes the above-described playback control function in a state in which all the basic control functions related to video playback are included, which will be a technical feature of the present invention.
  • the video content edited according to the present invention is based on a data file (cue point, grouping information) related to the content of the video so that the user can play the video file in various ways according to their convenience.
  • a data file cue point, grouping information
  • the content of the data file will be described in more detail in the video editing control function.
  • the practice control function can check and record one's own practice video during video playback through a practice video recording function that allows users to check their appearance in real time while learning or practicing by playing video content.
  • the recorded video of one part can be compared and played on the corresponding part of the video content on one display, and thus the user's training video can be effectively analyzed.
  • This feature provides a hands-on experience where users can practice while watching a lot of video content. For example, users can record video footage of their swing while watching video content about golf swing. By synchronizing with the reference video and comparing and playing back the swinging motion, it provides the same function that can effectively calibrate its swing form.
  • Golf swing is just one example, and can be used as a tool for checking and practicing foreign languages' pronunciation and mouth shape, as well as for the user's movements (eg, learning basic movements in sports). Application fields for this are not limited to those listed above.
  • the editing control function includes a cue point insertion function for inserting a cue point that is visually displayed in a video based on a beat of music or a periodic signal corresponding thereto and based on the inserted cue point.
  • a section editing function that can easily edit each section of the video through the interaction between the tools, and the function of storing the edited image as a step image by adding the screen information of the image-related information and important points to the edited image have.
  • the step image is a video content edited to be reproduced in a user interface device for reproducing and editing a video of the present invention.
  • This function is a process of preparing a video content that can be effectively watched through the playback control function of the present invention, a function of editing a video recorded for a specific purpose into a new content in order to maximize the learning effect, motion transfer or meaning transfer. Therefore, a user can easily edit a specific video using cue point insertion or section editing to suit his own taste.
  • This function allows users to edit and customize variously by using cue point and section repetition function according to the type of content, and can be applied to all contents including human motion, language, or music.
  • a data file including cue point or grouping information related to the content of the moving picture is left without changing the configuration of the source moving picture. It is said to produce.
  • the user can play the video file in various ways according to his convenience based on the generated data file.
  • the video can be edited and played back according to the user's convenience, and the video can be edited using the edit mode during playback. It is also possible to use a training control function such as recording or comparing and reproducing, or to edit a training video of the user.
  • each control function and the user interface may be configured independently as a separate application, but may be implemented in a single platform to operate through a single user interface, and also includes a user interface for individual control functions It is also possible to configure applications to work together.
  • FIG. 2 is an exemplary view for explaining a menu screen of a user interface device for playing and editing a video according to an embodiment of the present invention.
  • the start screen is a step box screen, and a detailed description thereof will be described later with reference to a playback related function.
  • the menu screen includes a step box menu (11), a step studio menu (STEP STUDIO) 12, a step store menu (STEP STORE) 13, a recorded video menu (RECORDS) 14, a guide menu ( GUIDE) 15, and an information menu (INFORMATION) 16.
  • the step box menu 11 includes functions related to playing and practicing video content
  • the step studio menu 12 inserts a cue point into the video and selects a section of the video based on the inserted cue point. It includes grouping and editing functions such as adding additional information and storing the edited video as a step image.
  • the step store menu 13 is a menu that provides a shop function for purchasing video content.
  • the menu screen displays a screen shot, a title, and a price of the video content.
  • the recorded image menu 14 includes a function of playing or editing the practice images recorded by the practice image recording function.
  • each of the user interface devices for playing and editing the video is included. Provides detailed usage of the menu.
  • the information menu 16 provides related information such as manufacturer information and support information about a user interface device for playing and editing the video.
  • FIG. 3 is an exemplary view for explaining a cue point insertion function of a user interface device for playing and editing a video according to an embodiment of the present invention.
  • a user interface device for playing and editing a video may insert a cue-point into a video based on a beat of music or a periodic signal corresponding thereto.
  • This section describes how to insert cue points using Beats Per Minute (BPM).
  • BPM Beats Per Minute
  • inserting the cue point creates a key frame, which is a data segment between the images of the video at the point closest to the user-specified time.
  • the inserted cue point is visually displayed and Allows the user to easily segment or edit video.
  • the cue point is inserted into the video content through the tool which is automatically activated upon entering the step studio menu 12 and selecting the video to be edited.
  • To insert a cue point into the video content first select the Step Studio menu (12) from the menu, select the video to be edited, and display the number of beats inserted in the current video, and insert a new beat or the number of inserted bits.
  • BPM setting tool 100 that can adjust the will appear.
  • the BPM setting tool 100 touches the BPM insert button (Tap to set BPM) 110 or the BPM input button 140, a bit is inserted through each tool that is activated.
  • Touching the BPM insertion button 110 brings up a bit insertion tool 120 that allows a user to insert a bit into a video through a screen touch.
  • the user can insert the bit by touching the tap (TAP) button 121 of the bit insertion tool for a minute for a minute and the number of inserted bits is displayed on the tab button 121.
  • TAP tap
  • the OK button of the bit insertion tool 120 touch the OK button of the bit insertion tool 120 to bring up the BPM setting tool 100 again and display the number of bits inserted by the bit.
  • the +/- button 130 is pressed.
  • bit input tool 141 that allows a user to directly write the number of bits to be inserted through the numeric keypad appears. The user may simply input the number of bits to be inserted in the number plate of the bit input tool 141.
  • the bits inserted in the video thus become a unit for dividing the video section and are used to play and edit the video.
  • FIG. 4 is an exemplary diagram for explaining a section editing function of a user interface device for playing and editing a video according to an embodiment of the present invention.
  • the user interface device for playing and editing a video provides an interface capable of easily editing a video for each section according to the user's convenience.
  • the editing method may be performed through the section editing tool 200 which checks the number of bits inserted into the video in the BPM setting tool 100 and touches the OK button.
  • the section editing tool 200 may display and edit a section while playing a video, and the displayed section may be a part, a VERSE, and an action unit through the section unit adjusting unit 210. It can be displayed by adjusting in the order of.
  • the ALL consists of a plurality of parts, the parts consist of a plurality of VERSEs, and the vaults comprise a plurality of actions.
  • the numbers in the interval unit parts each represent a vulse
  • the numbers in the vuls respectively represent an action
  • the numbers in the action represent the minimum unit in the playback and editing of the video.
  • the sections of the initial video before editing the video are divided into equal intervals by the bits inserted as the cue points, and the section display bar 220 is located at the start and end points of each section to be displayed.
  • the user may operate the section display bar 220 in a touch and drag manner to group and release the sections of the video periodically or aperiodically, and divide the sections by dragging from the top to the bottom as if the video sections are grouped.
  • the grouped sections may be regrouped while adjusting the section units (PART, VERSE, ACTION).
  • the video having completed the editing process can be saved as a step image through a save button 230.
  • the step image storing process is performed through the save button 230 at the top of the section editing interface. Touch the save button 230 to activate the step image storage interface, enter the title of the video, a screenshot that can be saved up to 5, and the details of the video content, then press the save button 230 again. Touch once to complete the save.
  • the video content stored as the step image can be reproduced by various playback methods supported by the step box menu 11.
  • the screenshot is used as a representative screen of each step image in the step image list, and the representative screen can be automatically changed up to five (or more) according to the number of the stored screen shots.
  • Such a function has an effect of allowing the user to grasp the contents of the corresponding video even by looking at the representative screen of the step image list without playing the step image.
  • the details of the video contents include contents such as genre, gender, learning difficulty level, and the like, by providing such additional information to the user to effectively select the video contents necessary for the user. You can do that.
  • FIG. 5 is an exemplary diagram for describing a screen configuration of a reproduction of a user interface device for reproducing and editing a video according to an embodiment of the present invention.
  • a video to be played in order to play video content in a user interface device for playing and editing a video, first, a video to be played must be selected on a step box screen.
  • the step box screen is a start screen that is first activated when the application program is executed.
  • the menu box 10 the menu move button 20 for directly moving to the step studio and the step store, and the main menus are provided in each screen. It includes a menu hide button 30 and a step image list 40 that can open or close the menu.
  • the menu that opens and closes through the menu hide button 30 on the step box screen is a step image list button that can be selected as a whole image, edited image, recorded image, favorite image, etc.
  • the left and right buttons and the up and down buttons of the list are displayed.
  • step image list 40 a button for setting the title and the last editing date of the image and a favorite image and an information button for viewing detailed information of the corresponding image are located. Additional information is displayed, such as individuality and learning difficulty level. Also, at the bottom of the step box screen, buttons for deleting or editing the step image selected from the step image list 40 are located.
  • a playback screen for the corresponding video is activated.
  • the playback screen is largely composed of an image playback unit 300, a playback tool 400, and a status notification window 500.
  • the image reproducing unit 300 may be a front portion of the touch screen panel of the smart terminal on which the corresponding video content is reproduced, and the reproducing tool 400 is located at the upper and lower ends of the image reproducing unit.
  • the playback tool in the lower part includes a play button 410, a mirror mode button 420, a repeat setting button 430, a play speed setting button 440, and a play delay setting.
  • a mirror mode display unit 510 and a recording / playback display unit 520 which indicate whether the on / off state of the mirror mode and the current state are being recorded or being reproduced, directly on the upper portion of the playback tool at the lower end.
  • the status notification window 500 for the current status is located.
  • a playback section setting tool 460 for displaying a video section to be played on the current screen is located at the top of the playback screen.
  • FIG. 6 is an exemplary diagram for explaining a function of setting a playback section in a user interface device for playing and editing a video according to an embodiment of the present invention.
  • the unit of the video section that can be displayed and set in the playback section setting tool 460 is similar to that displayed in the section editing tool 200. That is, the section of the video is composed of the smallest unit (ACTION), the VERSE consisting of the combination of the action (VERSE), the part (PART) composed of the combination of the buls, all (ALL) composed of the combination of the parts
  • Each section unit can be selectively played with a simple touch of the user.
  • the numbers below (1, 2, 3) in the ALL section screen indicate the parts (PART) that make up the whole, and when the user touches part 2, the playback section setting tool 460 displays ALL ⁇
  • the PART 2 and the VERSEs 1, 2, 3, 4, and 5 constituting the PART 2 are displayed.
  • the playback section setting tool 460 displays ALL-PART 2-. VERSE 2 and the actions (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8) constituting it are displayed. In this manner, the user can select the section of the video to be played freely by operating the playback section setting tool 460.
  • FIG. 7 is an exemplary diagram for describing a function of reproducing a user interface device for reproducing and editing a video, according to an exemplary embodiment.
  • the user interface device for playing and editing a video may adjust a playback speed for each section of the video for convenience, and may set a delay time for each section of the video.
  • the countdown function allows you to touch the play button and allow the video to be played after a certain period of time. You can also play a specific section of the video repeatedly by repeating the play section.
  • There is a mirror mode function that allows the user to intuitively see and follow the playback screen, giving the effect of looking in the mirror.
  • the mirror mode function may be set through the mirror mode button 420 as a function to allow an image to be played with the left and right sides of the screen changed so that the user can learn and practice more effectively while playing the video content.
  • the text in the mirror mode button changes to indicate that the mirror mode is being executed, and additionally, the mirror mode display unit 510 of the status notification window is turned on so that the user can easily check the current state. To be able.
  • the playback section repeat function may be set through the section repeat setting button 430 of the playback tool.
  • the section repeat setting button 430 When the user touches the section repeat setting button 430, the video section displayed by the play section setting tool 460 is repeatedly played. If the user touches the section repeat setting button 430, the section repeat setting is released.
  • the interval repetition setting button 430 like the mirror mode button 420, changes the characters in the button so that the user can easily determine whether the current state is the interval repetition state or release state.
  • the countdown function is mainly used when learning the contents of a video, and when a video is played after a certain time by touching a play button, it is very necessary to follow or learn while watching a video in real time such as a dance. This can be useful.
  • the countdown function may be set by long touching the play button 410. If the user touches the play button for a long time, the countdown setting tool 411 appears on the top of the play tool, and the user counts the play count to 0 seconds, 2 seconds, 4 seconds, 6 seconds, 8 seconds, etc. by a touch and drag method. You can set the down time.
  • the function of adjusting the play speed may be set through the play speed setting button 440 of the play tool.
  • the play speed adjusting tool 441 appears on the top of the play tool.
  • the playback speed adjustment tool 441 allows the user to simply adjust the playback speed of the video in the form of touch and drag to x0.1, x0.5, x1, x1.5, x2, etc. when the user learns the video. Depending on the achievement, there is an effect that can maximize the learning effect by playing slowly or fast.
  • the playback speed adjustment tool 441 has a Default button so that the playback speed of the video can be returned to the initial setting value with a simple touch.
  • the function of setting the delay time may be set through the playback delay setting button 450 of the playback tool.
  • the playback delay setting tool 451 appears on the top of the playback tool.
  • the playback delay setting tool 451 can adjust the playback delay time from 0 to 10 seconds in a touch-and-drag format, such as the playback speed adjustment tool 441, so that when the user learns a video, You can follow along or practice.
  • the playback speed control tool 441 there is a default button so that the playback delay time can be returned to the initial setting value with a simple touch.
  • the Seekbar divides the entire contents of the video into Beats, Bars, and Sentences, and visually expresses the Sentence.
  • the Seekbar consists of a plurality of Bars.
  • the Seekbar displays a part currently being played between video playbacks, and the user may set the Seekbar to be displayed as a desired type among Beat, Bar, and Sentence.
  • Seekbar has a much more three-dimensional structure than the playback section setting tool 460, so that the entire video section and the specific section can be simultaneously expressed in one tool so that the user can easily grasp the structure of the video content.
  • FIG. 8 is an exemplary diagram for explaining a function of a user interface device for playing and editing a video, according to an exemplary embodiment.
  • the user interface device for playing and editing a video may play back the contents of the video through the video recording function, and at the same time, the user may view his own video 610 and his own video. 610 may be recorded, and a function of comparing and playing the training image 610 and the reference image 620 of the user is provided.
  • the mirror notification display 510 is displayed on the top of the status notification window.
  • the training image 610 of the user which is captured by the camera of the smart terminal, is displayed in real time.
  • the play button 410 is converted to the record button 412 and the user touches the record button 412, the video is played and the user's training video 610 is recorded and the recording / playback of the status notification window (Record / In the Play display unit 520, the recording lights.
  • a camera switch button 422 appears above the recording button 412. The camera switch button 422 converts a camera of a smart terminal that is recording a training image 610 into a front camera and a rear camera according to a situation. It performs the function.
  • the comparison playback screen 600 composed of the user training image 610 and the reference image 620 is automatically performed. Is switched to.
  • the comparison reproduction screen 600 can reproduce the training image 610 and the reference image 620 of the user at the same speed, so that the user can effectively analyze his or her achievements and problems.
  • a comparison playback screen 600 composed of 610 and a reference image 620 is switched.
  • FIG. 9 is a flowchart illustrating an editing process of a user interface device for playing and editing a video, according to an exemplary embodiment.
  • an editing process of a user interface device for playing and editing a video is as follows.
  • step studio menu (12) select the video to be edited to activate the BPM setting tool (S101), and activate the tool to insert a bit when the BPM insert button or the BPM input button is touched in the BPM setting tool. (S102). Thereafter, the tap button of the bit insertion tool is touched or the number of bits to be inserted into the numeric keypad is inserted to insert bits to be used as cue points (S103). As such, when a bit is inserted, a time is displayed on the tab button border so that the user can effectively insert the number of bits intended by the user. After inserting the bits like this, if you touch the OK button, the BPM setting tool showing the number of inserted bits will be displayed.
  • the +/- buttons will be used to finally adjust the number of inserted bits and finally select the number of bits to be inserted.
  • touch the OK button to complete the bit insertion process to be used as a cue point (S104).
  • the section editing tool is activated, and the user can select the unit (PART, VERSE, ACTION) of the video section to be edited by the section unit adjusting unit of the section editing tool (S105).
  • each section of the video may be grouped or released by using a touch and drag method on the section display bar of the section editing tool (S106).
  • the video edited through the save button is stored as a step image (S107).
  • FIG. 10 is a flowchart illustrating a process of playing and practicing a user interface device for playing and editing a video, according to an exemplary embodiment.
  • a step box menu 11 is selected from a menu and a video to be practiced is activated to activate a playback tool (S201).
  • the playback section setting tool of the playback tool selects a specific section of the video to be played and practiced (S202), and the playback speed and playback delay time so that the user can easily follow the practice using the playback tool at the bottom of the screen.
  • the playback countdown time, the interval repeat setting and the mirror mode are set (S203). As described above, the user drags the play button to the right while playing the video for convenience to activate the training video recording screen (S204).
  • the user can proceed with the training while checking his / her appearance, and can record his training video by touching the record button (S205).
  • the comparison playback screen for simultaneously playing the reference video of the training video and the user's video on the screen is activated.
  • the state can be compared and reproduced (S206).
  • the user interface device for playing and editing a video enables the user to play the video file in various ways according to his / her convenience based on data files (cue point, grouping information) related to the contents of the video, and the video file Allows users to view and record their own videos, while also providing the user with a variety of learning video content through the store, including practice and practice or language training for sports such as dance practice or golf It can maximize the effects of learning and practice in various fields such as repetitive learning of memorization courses.

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Abstract

본 발명은 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치 및 그 방법에 관한 것으로, 음악의 박자 혹은 이에 준하는 주기적인 신호를 바탕으로 동영상에 큐포인트(cue-point)를 삽입하고 이를 가시적으로 표시되게 하고, 동영상 재생과 실습을 병행할 수 있도록 동영상 재생 간에 자신의 실습 영상을 녹화할 수 있게 하며, 녹화된 실습 영상과 동영상의 레퍼런스 영상을 즉석에서 비교 분석할 수 있는 인터페이스를 제공함으로써, 학습 및 실습 효과를 극대화할 수 있는 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치 및 그 방법에 관한 것이다.

Description

동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치 및 그 방법
본 발명은 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치 및 그 방법에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 스마트 폰, 태블릿 PC 등의 스마트 단말에 설치되는 어플리케이션 프로그램(앱) 형태로서, 동영상 콘텐츠를 사용자의 편의에 따라 속도 및 구간을 조절하여 재생 및 편집할 수 있고 레퍼런스 영상과 실습 영상을 비교하여 재생할 수 있는 인터페이스를 제공함으로써, 사용자가 상기 콘텐츠에 대한 재생과 실습 및 편집을 병행할 수 있도록 하는 사용자 인터페이스 장치 및 그 방법에 관한 것이다.
최근 스마트폰 및 태블릿 PC와 같은 스마트 단말의 발전과 보급으로 인해 기존에 PC에서 사용하던 수많은 콘텐츠들이 스마트 단말에 맞춰 제공되고 있고, 이러한 멀티미디어 콘텐츠는 작고 휴대하기 편리한 스마트 단말의 특성에 따라 언제 어디서든 사용이 가능하여 사용자들에게 널리 소비되고 있다. 이러한 멀티미디어 콘텐츠는 그 분야가 영화, 음악, 뮤직비디오, 동영상강의, 방송 등을 포함하여 그 종류가 매우 폭넓고 다양하고, 또한 이를 위한 수많은 어플리케이션 프로그램이 존재하며 현재에도 활발히 개발 중에 있다.
또한 이러한 멀티미디어 콘텐츠를 사용하는데 있어서 과거 멀티미디어 콘텐츠의 종류와 사용목적에 따라 수많은 이기종의 기기를 사용하여 처리해야 했던 일들을 현재에는 스마트 단말 하나만으로 처리할 수 있게 된 것과 마찬가지로, 소프트웨어 측면에서도 사람들은 하나의 어플리케이션 프로그램에서 해당 관련분야의 다양한 일을 수행할 수 있는 멀티태스킹(multitasking)이 가능한 통합 어플리케이션 프로그램을 원하고 있다.
하지만 현재까지 존재하는 멀티미디어 콘텐츠 관련 어플리케이션 프로그램들은 간단한 재생과 편집 기능만을 포함하고 있는 것이 대부분이고, 좀 더 다양한 재생 및 편집 기능을 지원하는 어플리케이션 프로그램들은 그 사용법이 복잡하고 불편하여 관련분야의 깊은 지식이 없는 평범한 사용자들이 이용하기에는 무리가 있는 실정이었다.
또한 종래에는 멀티미디어 콘텐츠의 내용을 사용자가 학습 및 실습하기 위해서, 주로 학습 및 실습하기 위한 레퍼런스 콘텐츠의 해당 부분을 반복 재생하는 방법에 의존하였고, 사용자의 학습 또는 실습영상과 레퍼런스 콘텐츠의 해당 부분을 비교 분석하기 위해서는 사용자의 영상을 따로 녹화하여야 하며 이렇게 녹화한 영상을 하나의 스마트 단말에서 상기 콘텐츠의 해당 부분과 동시에 재생하여 비교 분석할 수 있는 어플리케이션 프로그램은 전무한 실정이었다.
또한 종래의 멀티미디어 콘텐츠는 개개인의 학습능력 및 페이스를 고려하지 않고 일방적으로 계속 진행되며, 실습을 위해 여러 구간을 탐색하는 것도 까다롭고, 또한 자신의 학습능력에 맞게 실습할 재생방법이 마땅치 않으며, 자신의 동작을 확인하고 수정, 보완할 방법 또한 존재하지 않았다. 이렇듯 종래의 멀티미디어 콘텐츠는 머리로 이해하는 감상용일 뿐, 실습용으로는 적합하지 않았다.
이러한 이유로 사용자가 학습할 내용의 전체 구조를 쉽게 파악할 수 있고, 실습할 구간 탐색 및 선택을 쉽게 할 수 있으며, 학습능력과 상관없이 누구나 쉽게 따라 할 수 있게 재생할 수 있는 방법 및 자신의 실습 모습을 확인하고 수정, 보완할 수 있는 방법이 필요한 실정이었다.
이와 같은 실정으로 인해, 본 발명은 사용자가 편의에 맞게 자유자재로 상기 멀티미디어 콘텐츠를 재생하고 편집할 수 있고, 또한 사용자가 멀티미디어 콘텐츠를 재생함과 동시에 효과적으로 학습 및 실습을 병행할 수 있도록 하는 통합 어플리케이션 프로그램을 제시하고자 한다.
본 발명은 상기와 같은 과제를 해결하기 위해 창작된 것으로, 음악의 박자 혹은 이에 준하는 주기적인 신호를 바탕으로 동영상에 큐포인트(cue-point)를 삽입하고 이를 가시적으로 표시되게 함으로써, 사용자와 툴 간의 인터랙션을 통해서 손쉽게 상기 큐포인트에 의한 구간을 인식하여 동영상을 편집할 수 있도록 하는 사용자 인터페이스 장치 및 그 방법을 제공하는데 그 목적이 있다.
또한 본 발명은 동영상 편집에 있어서 상기 큐포인트를 이용하여 동영상을 파트(PART), 벌스(VERSE), 액션(ACTION)에 따라 단계별로 나누어 각 구간을 주기적이거나 비주기적으로 그룹핑을 하거나 해제할 수 있도록 함으로써, 동영상을 사용자의 편의에 따라 특징별로 그룹핑하여 편집할 수 있게 하는 사용자 인터페이스 장치 및 그 방법을 제공하는데 그 목적이 있다.
또한 본 발명은 동영상을 상기 그룹핑한 각 구간 마다 스탭-바이-스탭으로 다양한 배속(예: x0.1, x0.5, x1, x1.5, x2 등)으로 재생할 수 있도록 하고, 동영상의 재생을 1초, 2초, 4초, 8초, 10초 등으로 딜레이(Delay)시킬 수 있도록 함으로써, 사용자가 효과적으로 상기 동영상을 보고 따라할 수 있도록 하는 사용자 인터페이스 장치 및 그 방법을 제공하는데 그 목적이 있다.
또한 본 발명은 사용자가 동영상 재생과 실습을 병행할 수 있도록 동영상 재생 간에 자신의 실습 영상을 녹화할 수 있게 하고 이렇게 녹화된 실습 영상과 동영상의 레퍼런스 영상을 즉석에서 비교 분석할 수 있는 인터페이스를 제공함으로써, 학습 및 실습 효과를 극대화할 수 있는 사용자 인터페이스 장치 및 그 방법을 제공하는데 그 목적이 있다.
본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치는, 동영상 콘텐츠를 재생하는 사용자 인터페이스 장치에 있어서, 상기 동영상 콘텐츠을 입력받는 수단; 상기 동영상 콘텐츠의 재생을 제어하는 수단; 및 상기 동영상 콘텐츠를 출력하는 수단;을 포함하며, 상기 콘텐츠는 동영상 파일과 큐포인트 또는 그룹핑 정보를 포함하는 데이터 파일;을 포함하고, 상기 재생을 제어하는 수단은 상기 데이터 파일을 기반으로 동영상 파일을 재생하는 것을 특징으로 한다. 또한 상기 동영상 콘텐츠의 재생을 제어하는 수단은, 재생구간 설정 수단;을 더 포함하여, 상기 동영상 콘텐츠가 미리 내용에 따라 그 구간이 나누어져 있어, 사용자가 상기 재생구간을 선택하는 것이 용이하고, 상기 동영상 콘텐츠의 재생을 제어하는 수단은, 재생속도 설정 수단; 재생딜레이 설정 수단; 구간반복 설정 수단; 재생 카운트다운 시간 설정 수단; 또는 이들의 조합 중 적어도 하나 이상을 포함하며, 상기 동영상 콘텐츠의 실습을 제어하는 수단; 을 더 포함하고, 상기 동영상 콘텐츠의 실습을 제어하는 수단은, 상기 동영상을 재생하는 도중에 실습영상을 녹화하는 수단; 상기 실습영상과 상기 동영상을 레퍼런스 영상으로 하여 서로 비교 분석할 수 있는 비교재생 수단; 또는 이들의 조합 중 적어도 하나 이상을 포함하며, 동영상 콘텐츠를 편집하는 사용자 인터페이스 장치에 있어서, 상기 동영상 콘텐츠을 입력받는 수단; 상기 동영상 콘텐츠의 편집을 제어하는 수단; 및 편집된 동영상 콘텐츠를 출력하는 수단;을 포함하며, 상기 편집된 동영상 콘텐츠는 동영상 파일과 큐포인트 또는 그룹핑 정보를 포함하는 데이터 파일;을 포함하고, 상기 동영상 콘텐츠의 편집을 제어하는 수단은, 큐포인트 삽입 수단; 및 구간편집 수단;을 더 포함하며, 상기 동영상 콘텐츠의 편집을 제어하는 수단은, 편집된 동영상 콘텐츠를 저장하는 수단;을 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
또한 본 발명에 따른 또 다른 일 실시예인 동영상 콘텐츠를 재생하는 사용자 인터페이스 제공 방법에 있어서, 상기 동영상 콘텐츠을 입력받는 단계; 상기 동영상 콘텐츠의 재생을 제어하는 단계; 및 상기 동영상 콘텐츠를 출력하는 단계;를 포함하며, 상기 콘텐츠는 동영상 파일과 큐포인트 또는 그룹핑 정보를 포함하는 데이터 파일;을 포함하고, 상기 동영상 콘텐츠의 재생을 제어하는 단계는 상기 데이터 파일을 기반으로 동영상 파일을 재생하는 것을 특징으로 한다. 또한 상기 동영상 콘텐츠의 재생을 제어하는 단계는, 재생구간 설정 단계;를 더 포함하여, 상기 동영상 콘텐츠가 미리 내용에 따라 그 구간이 나누어져 있어, 사용자가 상기 재생구간을 선택하는 것이 용이한 것을 특징으로 하며, 상기 동영상 콘텐츠의 재생을 제어하는 단계는, 재생속도 설정 단계; 재생딜레이 설정 단계; 구간반복 설정 단계; 재생 카운트다운 시간 설정 단계; 또는 이들의 조합 중 적어도 하나 이상을 포함하고, 상기 동영상 콘텐츠의 실습을 제어하는 단계; 를 더 포함하며, 상기 동영상 콘텐츠의 실습을 제어하는 단계는, 상기 동영상을 재생하는 도중에 실습영상을 녹화하는 단계; 상기 실습영상과 상기 동영상을 레퍼런스 영상으로 하여 서로 비교 분석할 수 있는 비교재생 단계; 또는 이들의 조합 중 적어도 하나 이상을 포함하고, 동영상 콘텐츠를 편집하는 사용자 인터페이스 제공 방법에 있어서, 상기 동영상 콘텐츠을 입력받는 단계; 상기 동영상 콘텐츠의 편집을 제어하는 단계; 및 편집된 동영상 콘텐츠를 출력하는 단계;를 포함하며, 상기 편집된 동영상 콘텐츠는 동영상 파일과 큐포인트 또는 그룹핑 정보를 포함하는 데이터 파일;을 포함하고, 상기 동영상 콘텐츠의 편집을 제어하는 단계는, 큐포인트 삽입 단계; 및 구간편집 단계;를 더 포함하며, 상기 동영상 콘텐츠의 편집을 제어하는 단계는, 편집된 동영상 콘텐츠를 저장하는 단계;를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.
본 발명은 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치 및 그 방법에 관한 것으로, 음악의 박자 혹은 이에 준하는 주기적인 신호를 바탕으로 동영상에 큐포인트(cue-point)를 삽입하고 이를 가시적으로 표시되게 함으로써, 사용자와 툴 간의 인터랙션을 통해서 손쉽게 상기 큐포인트에 의한 구간을 인식하여 동영상을 편집할 수 있고, 상기 큐포인트를 이용하여 동영상을 파트, 벌스, 액션에 따라 단계별로 나누어 각 구간을 주기적이거나 비주기적으로 그룹핑을 하거나 해제할 수 있도록 함으로써, 동영상을 사용자의 편의에 따라 특징별로 그룹핑하여 편집할 수 있게 하며, 상기 그룹핑한 각 구간 마다 재생 속도를 조절할 수 있도록 하고, 동영상의 재생에 있어 딜레이 시간을 설정함으로써, 사용자가 효과적으로 상기 동영상을 보고 따라할 수 있도록 하고, 또한 동영상 재생과 실습을 병행할 수 있도록 동영상 재생 간에 자신의 실습 영상을 녹화할 수 있게 하고 이렇게 녹화된 실습 영상과 동영상의 레퍼런스 영상을 즉석에서 비교 분석할 수 있는 인터페이스를 제공함으로써, 학습 및 실습 효과를 극대화할 수 있는 효과가 있다.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 기능에 대해 설명하기 위한 예시도.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 메뉴 화면을 설명하기 위한 예시도.
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 큐포인트 삽입 기능을 설명하기 위한 예시도.
도 4는 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 구간 편집 기능을 설명하기 위한 예시도.
도 5는 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 재생에 관한 화면 구성을 설명하기 위한 예시도.
도 6은 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치에서 재생구간을 설정하는 기능에 대해 설명하기 위한 예시도.
도 7은 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 재생에 관한 기능을 설명하기 위한 예시도.
도 8은 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 실습에 관한 기능을 설명하기 위한 예시도.
도 9는 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 편집 과정에 대해 설명하기 위한 흐름도.
도 10은 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 재생 및 실습 과정에 대해 설명하기 위한 흐름도.
이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치 및 그 방법의 일 실시예를 설명하고자 한다.
도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 기능에 대해 설명하기 위한 예시도이다.
도 1에 도시되어 있는 바와 같이, 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치는 스마트폰 및 태블릿 PC와 같은 스마트 단말에서 동영상과 같은 멀티미디어 콘텐츠를 자유자재로 재생 및 편집하고, 사용자 편의에 맞는 다양한 기능을 제공하는 어플리케이션 프로그램이다.
상기 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치는 크게 재생제어 기능, 실습제어 기능 및 편집제어 기능을 제공하고, 상기 각 기능들은 사용자 인터페이스를 통해서 통합적으로 제어된다.
상기 재생제어 기능으로는 동영상의 재생 속도를 사용자가 편의에 맞게 조절할 수 있는 재생 속도 조절기능과 사용자가 쉽게 따라할 수 있도록 재생 구간마다 사용자가 지정한 시간만큼 재생을 지연시킬 수 있는 재생 딜레이 설정 기능 및 재생 버튼을 클릭한 후 일정 시간 후에 재생이 되도록 설정하는 재생 카운트다운 기능 및 특정 구간을 반복 재생할 수 있는 구간반복 기능과 재생 영상을 사용자가 쉽게 따라할 수 있도록 영상의 좌우를 전환시키는 미러 모드 기능을 포함한다.
본 발명에서는 동영상 재생과 관련한 일반적인 기본 제어기능을 모두 포함하고 있는 상태에서, 위에서 기술한 재생제어 기능을 추가로 포함하고 있는 것이며, 이는 곧 본 발명의 기술적인 특징이 될 것이다. 좀 더 구체적으로 말하면, 본 발명에 따라 편집된 동영상 콘텐츠를 상기 동영상의 내용과 관련된 데이터파일(큐포인트, 그룹핑 정보)을 기반으로 사용자가 자신의 편의에 맞게 여러 방법으로 동영상 파일을 재생할 수 있도록 그 기능을 제공하는 것이다. 상기 데이터 파일에 대한 내용은 동영상 편집제어 기능에서 더 자세히 설명하도록 한다.
또한 상기 실습제어 기능으로는 동영상 콘텐츠를 재생하여 학습하거나 실습하는 도중에 실시간으로 자신의 모습을 체크할 수 있는 실습영상 녹화 기능을 통하여 자신의 실습영상을 동영상 재생 중에 확인하고 녹화할 수 있고, 상기 실습한 부분의 녹화 영상을 상기 동영상 콘텐츠의 해당 부분과 하나의 디스플레이에서 비교하여 재생할 수 있게 하여 효과적으로 사용자의 실습영상을 분석할 수 있다.
이 기능은 동영상으로 재생되는 수많은 콘텐츠를 사용자가 시청하다가 직접 자신이 실습해 볼 수 있는 체험 환경을 제공하는 것으로, 예컨대 골프의 스윙동작에 대한 동영상 콘텐츠를 시청하다가 사용자가 직접 자신의 스윙 장면을 녹화하여 레퍼런스 동영상과 동기시켜 상호 스윙 동작을 비교하여 재생해 봄으로써, 자신의 스윙 폼에 대한 교정을 효과적으로 수행할 수 있는 것과 같은 기능을 제공하는 것이다.
골프 스윙은 단지 일례에 불과하고, 사용자의 동작(예: 스포츠에서의 기본동작 익히기)에 관한 실습뿐만 아니라, 어학실습에서 외국어의 발음과 입모양을 확인하고 연습하는 도구로 활용하는 것도 가능하며, 이에 대한 응용분야는 상기 열거한 것에 한정되지 아니한다.
또한 상기 편집제어 기능으로는 음악의 박자 혹은 이에 준하는 주기적인 신호를 바탕으로 동영상에 가시적으로 표시되는 큐포인트(cue-point)를 삽입하는 큐포인트 삽입 기능과 이렇게 삽입된 큐포인트를 기반으로 사용자와 툴 간의 인터랙션을 통해서 손쉽게 상기 동영상의 각 구간을 편집할 수 있는 구간편집 기능이 있고, 이렇게 편집한 영상에 영상관련 정보와 중요 포인트의 스크린 샷을 추가하여 상기 편집영상을 스텝영상으로 저장하는 기능이 있다. 상기 스텝영상이란 본 발명의 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치에서 재생할 수 있도록 편집 처리된 동영상 콘텐츠이다.
이 기능은 본 발명의 재생제어 기능을 통해서 효과적으로 시청이 가능한 동영상 콘텐츠를 마련하는 과정으로, 특정 목적으로 녹화된 동영상을 학습효과, 동작전달 혹은 의미전달을 극대화하기 위하여 새로운 콘텐츠로 편집하는 기능이다. 따라서 사용자는 특정 동영상을 자신의 구미에 맞게 큐포인트 삽입이나 구간편집 기능을 이용하여 손쉽게 편집하여 사용할 수 있다.
본 기능은 콘텐츠의 종류에 따라 큐포인트와 구간 반복 기능을 이용하여 다양하게 편집하여 커스터마이징 할 수 있도록 하는 것이며, 사람의 동작, 어학 또는 음악 등을 포함하여 모든 콘텐츠에 대해서 적용하는 것이 가능하다.
본 발명에서는 상기 동영상 편집제어 기능을 실현함에 있어서, 구체적으로 소스 동영상의 구성을 재구성하여 편집하는 것이 아니라, 소스 동영상은 그대로 두고, 상기 동영상의 내용과 관련된 큐포인트 또는 그룹핑 정보를 포함하는 데이터파일을 생성하는 것을 말한다. 사용자는 이렇게 생성된 데이터파일을 기반으로 자신의 편의에 맞게 여러 방법으로 상기 동영상 파일을 재생할 수 있다.
상기 기능들은 서로 연계되는 것으로서, 더욱 상세하게는 동영상을 사용자가 자신의 편의에 맞게 편집한 후 재생할 수 있고, 재생 중에 편집 모드를 이용하여 동영상을 편집할 수도 있으며, 재생과 동시에 사용자의 실습영상을 녹화하거나 비교 재생할 수 있는 등의 실습제어 기능을 사용할 수도 있고, 상기 사용자의 실습영상을 편집하는 것도 가능하다.
아울러 상기 각 제어기능과 사용자 인터페이스는 별도의 어플리케이션으로 독립적으로 구성될 수도 있으나, 전체를 하나의 플랫폼 내에 구현하여 단일 사용자 인터페이스를 통해 동작하도록 할 수도 있으며, 아울러, 개별 제어기능에 대한 사용자 인터페이스를 포함한 어플리케이션들이 상호 연계하여 동작하도록 구성하는 것도 가능하다.
이하 상기 본 발명의 각 기능들에 대해서 세부적인 사용자 인터페이스 화면을 참조하여 설명하고자 한다.
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 메뉴 화면을 설명하기 위한 예시도이다.
도 2에 도시되어 있는 바와 같이, 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 시작화면 왼쪽 상단에 있는 메뉴 버튼(10)을 터치하면 메뉴화면이 활성화되고, 메뉴표시(10)는 오른쪽으로 이동하게 된다. 상기 시작화면은 스텝 박스(STEP BOX) 화면으로서 이에 관한 상세한 설명은 이후 재생 관련 기능을 설명하면서 함께 설명한다.
상기 메뉴화면은 스텝 박스 메뉴(STEP BOX)(11), 스텝 스튜디오 메뉴(STEP STUDIO)(12), 스텝 스토어 메뉴(STEP STORE)(13), 녹화영상 메뉴(RECORDS)(14), 가이드 메뉴(GUIDE)(15), 정보 메뉴(INFORMATION)(16)로 구성되어 있다. 여기서 상기 스텝 박스 메뉴(11)는 동영상 콘텐츠를 재생하고 실습하는데 관련된 기능을 포함하고 있고, 상기 스텝 스튜디오 메뉴(12)는 동영상에 큐포인트를 삽입하고 상기 삽입된 큐포인트를 기반으로 동영상의 구간을 그룹핑하며 이와 같이 편집된 동영상을 부가정보를 추가하여 스텝영상으로 저장하는 등의 편집 기능을 포함하고 있다. 상기 스텝 스토어 메뉴(13)는 동영상 콘텐츠를 구입할 수 있는 상점 기능을 제공하는 메뉴로서 상기 메뉴화면에는 상기 동영상 콘텐츠의 스크린 샷과 제목 및 가격이 표시되어 있고 상기 스텝 스토어 메뉴(13)를 터치하면 각 동영상 콘텐츠의 제목, 재생시간, 레벨(난이도), 동영상 콘텐츠의 대상성별(남, 여, 혼용), 가격 등 좀 더 상세한 정보를 확인할 수 있다. 상기 녹화영상 메뉴(14)는 실습영상 녹화 기능에 의해 녹화된 실습영상들을 재생하거나 편집할 수 있는 기능을 포함하고 있고, 상기 가이드 메뉴(15)에서는 상기 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 각 메뉴의 상세한 사용법을 제공한다. 또한 상기 정보 메뉴(16)는 상기 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치에 관한 제조사 정보 및 지원 정보 등의 관련 정보를 제공한다.
도 3은 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 큐포인트 삽입 기능을 설명하기 위한 예시도이다.
도 3에 도시되어 있는 바와 같이, 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치는 음악의 박자 혹은 이에 준하는 주기적인 신호를 바탕으로 동영상에 큐포인트(cue-point)를 삽입할 수 있는데 본 설명에서는 예시적으로 BPM(Beats Per Minute)을 사용하여 큐포인트를 삽입하는 방법을 설명한다. 참고로 상기 큐포인트를 삽입하는 것은 사용자가 지정한 시간에 가장 근접한 지점에 동영상의 이미지 사이에 있는 데이터 세그먼트(segment)인 키프레임을 만드는 것으로서, 본 발명에서는 삽입된 큐포인트를 가시적으로 표시하고 이를 통하여 사용자가 손쉽게 동영상의 구간을 나누거나 편집을 할 수 있게 한다.
본 발명에서 동영상 콘텐츠에 큐포인트를 삽입하는 것은 상기 스텝 스튜디오 메뉴(12)에 들어가서 편집할 동영상을 선택하면 자동으로 활성화 되는 툴을 통해 진행된다. 동영상 콘텐츠에 큐포인트를 삽입하는 방법은 먼저 메뉴에서 스텝 스튜디오 메뉴(12)를 선택하고 편집할 동영상을 선택하면 현재 동영상에 삽입된 비트(beat) 수를 표시하고 새로 비트를 삽입하거나 삽입된 비트 수를 조절할 수 있는 BPM 설정 툴(100)이 뜨게 된다. 상기 BPM 설정 툴(100)에서 BPM 삽입 버튼(Tap to set BPM)(110) 또는 BPM 입력 버튼(140)을 터치하면 활성화되는 각각의 툴을 통해 비트를 삽입한다. 상기 BPM 삽입 버튼(110)을 터치하면 사용자가 화면 터치를 통해 동영상에 비트를 삽입할 수 있는 비트 삽입 툴(120)이 뜨게 된다. 사용자는 상기 비트 삽입 툴의 탭(TAP) 버튼(121)을 1분 동안 일정 횟수 터치하여 비트를 삽입할 수 있고 이렇게 삽입한 비트 수는 상기 탭 버튼(121)에 표시된다. 이렇게 비트를 삽입할 때 상기 탭 버튼(121)의 테두리에 시간의 흐름을 표시함으로써 사용자가 자신의 의도한 비트 수를 비교적 정확히 동영상에 삽입할 수 있도록 한다. 비트를 삽입한 후 상기 비트 삽입 툴(120)의 확인(OK) 버튼을 터치하면 다시 BPM 설정 툴(100)이 뜨게 되고 자신이 삽입한 비트 수가 표시되며, 여기에서 +/- 버튼(130)을 통해 자신이 삽입한 비트 수를 다시 한 번 조정할 수 있게 된다. 또한 상기 BPM 입력 버튼(140)을 터치하면 사용자가 숫자판을 통해 삽입할 비트 수를 직접 작성할 수 있는 비트 입력 툴(141)이 뜨게 된다. 사용자는 상기 비트 입력 툴(141)의 숫자판에서 간단하게 삽입할 비트 수를 입력할 수 있다. 이렇게 동영상에 삽입된 비트는 동영상의 구간을 나누는 단위가 되어 동영상을 재생하고 편집하는데 사용되게 된다.
도 4는 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 구간 편집 기능을 설명하기 위한 예시도이다.
도 4에 도시되어 있는 바와 같이 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치는 사용자의 편의에 따라 손쉽게 동영상을 각 구간 별로 편집하는 것이 가능한 인터페이스를 제공한다. 이러한 편집 방법은 상기 BPM 설정 툴(100)에서 동영상에 삽입된 비트 수를 확인하고 확인(OK) 버튼은 터치하면 영상 재생부 하단에 뜨게 되는 구간편집 툴(200)을 통해서 수행할 수 있다. 상기 구간편집 툴(200)은 동영상을 재생하는 동시에 해당 구간을 표시하며 편집할 수 있으며 표시되는 구간은 구간단위 조절부(210)를 통해 파트(PART), 벌스(VERSE), 액션(ACTION) 단위의 순서로 조절하여 표시할 수 있다. 상기 구간단위에서 전체(ALL)는 여러 개의 파트(PART)로 구성되고, 상기 파트는 여러 개의 벌스(VERSE)로 구성되며, 상기 벌스는 여러 개의 액션(ACTION)으로 구성된다. 이때 구간단위 파트 안의 숫자들은 각각 벌스를 의미하고 벌스 안의 숫자들은 각각 액션을 의미하며 액션 안의 숫자들은 동영상의 재생 및 편집에서의 최소 단위를 나타낸다.
또한 동영상 편집 전의 초기 동영상의 구간은 상기 큐포인트로서 삽입된 비트에 의해 동일 간격으로 나뉘어져 있고, 이때 표시되는 각 구간의 시작점과 끝점에는 구간표시 바(220)가 위치해 있다. 사용자는 상기 구간 표시 바(220)를 터치 앤 드래그 방식으로 조작하여 주기적이거나 비주기적으로 동영상의 구간을 그룹핑 및 해제할 수 있고, 그룹핑되어 있는 동영상 구간을 자르듯이 위에서 아래로 드래그하여 구간을 나눌 수도 있으며, 상기 구간 단위(PART, VERSE, ACTION)를 조절하면서 상기 그룹핑한 구간을 재그룹핑할 수도 있다. 이렇게 사용자와 툴 간의 인터랙션을 통해서 손쉽게 사용자는 동영상을 자신의 편의에 맞게 다양하게 편집할 수 있게 된다.
이와 같이 큐포인트 삽입 및 구간 그룹핑 등의 편집과정을 완료한 동영상은 세이브 버튼(Save)(230)을 통해 스텝영상으로 저장이 가능하다. 스텝영상 저장 과정은 상기에 설명한 바와 같이 구간편집 인터페이스 상단의 세이브 버튼(230)을 통해 진행된다. 세이브 버튼(230)을 터치하여 스텝영상 저장 인터페이스를 활성화 시킨 후, 동영상의 제목, 최대 5장 까지 저장할 수 있는 스크린샷, 및 해당 동영상 콘텐츠의 상세내용을 입력한 후 세이브 버튼(230)을 다시 한 번 터치하여 저장을 완료한다. 이렇게 스텝영상으로 저장된 동영상 콘덴츠는 스텝 박스 메뉴(11)에서 지원하는 다양한 재생방법으로 재생할 수 있게 된다.
상기 스크린샷 은 스텝영상 목록에서 각 스텝영상의 대표 화면으로 사용되며 상기 저장한 스크린 샷의 숫자에 따라 최대 5장까지(또는 그 이상으로 설정할 수도 있음) 대표 화면을 자동으로 바꿀 수 있다. 이러한 기능은 사용자가 스텝영상을 재생하지 않고 스텝영상 목록의 대표 화면만 보고도 해당 동영상의 내용을 파악할 수 있게 하는 효과가 있다. 또한 상기 동영상 콘텐츠의 상세내용이란 장르(Genre), 대상성별(Gender), 학습 난이도 레벨(Level) 등의 내용을 포함하고, 이러한 부가정보를 사용자에게 제공함으로써 사용자가 효과적으로 자신에게 필요한 동영상 콘텐츠를 선택할 수 있도록 할 수 있다.
도 5는 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 재생에 관한 화면 구성을 설명하기 위한 예시도이다.
도 5에 도시되어 있는 바와 같이 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치에서 동영상 콘텐츠를 재생하기 위해서는 먼저 스텝 박스 화면에서 재생할 동영상을 선택해야한다. 스텝 박스 화면은 어플리케이션 프로그램을 실행시켰을 때 처음에 활성화 되는 시작화면으로서, 메뉴 버튼(10), 스텝 스튜디오 및 스텝 스토어로 바로 이동할 수 있는 메뉴 이동 버튼(20), 주 메뉴들 이외에 각 화면에서 제공하는 메뉴들을 열거나 닫을 수 있는 메뉴 숨김 버튼(30) 및 스텝영상 목록(40)을 포함하여 구성되어 있다. 상기 스텝 박스 화면에서 상기 메뉴 숨김 버튼(30)을 통해 열고 닫는 메뉴는 전체영상, 편집영상, 녹화영상, 즐겨찾기 영상 등으로 선택할 수 있는 스텝영상 목록 버튼, 상기 스텝영상 목록의 정렬기준 버튼, 상기 스텝영상 목록을 도 5와 같이 좌우로 표시하거나 또는 세로로 표시하는 목록 좌우 버튼 및 목록 상하 버튼으로 구성되어 있다. 또한 상기 스텝영상 목록(40) 상단에는 영상의 제목과 최종 편집 날짜 및 즐겨찾기 영상을 설정하는 버튼과 해당 영상의 상세 정보를 볼 수 있는 정보 버튼이 위치해 있고 스텝영상 목록(40) 하단에는 재생시간, 대상성별, 학습 난이도 레벨 등의 부가정보가 표시되어 있다. 또한 상기 스텝 박스 화면 하단에는 상기 스텝영상 목록(40)에서 선택되어 있는 스텝영상에 대해 삭제하거나 편집을 할 수 있는 버튼들이 위치해 있다.
상기 스텝 박스 화면에서 재생할 동영상을 스텝영상 목록에서 선택하여 터치하면 해당 동영상에 대한 재생 화면이 활성화되게 된다. 재생 화면은 크게 영상 재생부(300)와 재생 툴(400) 및 상태 알림 창(500)으로 구성되어 있다. 상기 영상 재생부(300)는 해당 동영상 콘텐츠가 재생되는 스마트 단말의 터치스크린패널 전면부가 될 수 있고, 상기 재생 툴(400)은 상기 영상 재생부의 상/하단에 나뉘어져 위치되어 있다. 하단부의 재생 툴로는 재생 버튼(410), 미러 모드(Mirror Mode) 버튼(420), 구간반복(Repeat) 설정 버튼(430), 재생속도(Speed) 설정 버튼(440), 재생 딜레이(Delay) 설정 버튼(450)으로 구성되어 있고, 하단부의 재생 툴 바로 윗부분에 상기 미러 모드의 온/오프 상태 및 현재 상태가 녹화 중인지 재생 중인지를 나타내는 미러 모드 표시부(510) 및 녹화/재생 표시부(520) 등의 현재 상태에 대한 상태 알림 창(500)이 위치하고 있다. 또한 재생 화면 상단부에는 현재 화면에 재생되는 동영상 구간을 표시해주는 재생구간 설정 툴(460)이 위치하고 있다.
본 발명에서 설명하는 메뉴 또는 버튼의 위치와 모양은 단지 하나의 실시예로서 제시된 것이므로 통상의 기술자에 의하여 다양하게 변형하여 사용될 수 있음이 당연하다. 따라서 이러한 변형된 사용은 또한 본 발명의 권리범위에 속하게 됨을 밝혀두고자 한다.
상기 재생화면의 재생관련 툴과 버튼에 대한 자세한 설명은 도 6과 도 7의 도면을 참조하여 더욱 상세하게 설명한다.
도 6은 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치에서 재생구간을 설정하는 기능에 대해 설명하기 위한 예시도이다.
상기 재생구간 설정 툴(460)에서 표시 및 설정할 수 있는 동영상 구간의 단위는 상기 구간편집 툴(200)에 표시되는 방식과 유사하다. 즉, 동영상의 구간은 가장 작은 단위인 액션(ACTION), 상기 액션의 조합으로 구성된 벌스(VERSE), 상기 벌스의 조합으로 구성된 파트(PART), 상기 파트의 조합으로 구성된 전체(ALL)로 구성되며, 각각의 구간 단위는 사용자의 간단한 터치만으로 선택적으로 재생 가능하다. 예로 전체(ALL) 구간 화면에서 아래의 숫자들(1, 2, 3)은 각각 전체를 구성하고 있는 파트(PART)를 의미하고 사용자가 파트 2를 터치하면 재생 구간 설정 툴(460)은 ALL - PART 2와 이를 구성하고 있는 벌스(VERSE)들(1, 2, 3, 4, 5)을 표시하게 되며, 다시 사용자가 벌스 2를 터치하면 상기 재생 구간 설정 툴(460)은 ALL - PART 2 - VERSE 2와 이를 구성하고 있는 액션(ACTION)들(1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8)을 표시하게 된다. 상기와 같은 방법으로 사용자는 상기 재생구간 설정 툴(460)을 조작하여 자유자재로 재생하고 싶은 동영상의 구간을 선택할 수 있게 되는 것이다.
도 7은 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 재생에 관한 기능을 설명하기 위한 예시도이다.
도 7에 도시되어 있는 바와 같이 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치는 사용자가 편의에 맞게 동영상의 각 구간마다 재생속도를 조절할 수 있고, 각 동영상의 구간마다 딜레이(Delay) 시간을 설정할 수 있으며, 카운트다운 기능을 통하여 재생 버튼을 터치하고 일정 시간이 지난 후에 동영상이 재생될 수 있도록 할 수 있고, 또한 재생구간 반복 기능을 통하여 동영상의 특정 구간을 반복하여 재생할 수도 있으며, 재생 화면의 좌우를 전환하여 마치 거울에 비친 모습을 보는 것 같은 효과를 주어 사용자가 재생 화면을 직관적으로 보고 따라할 수 있도록 하는 미러 모드 기능이 있다.
상기 미러 모드 기능은 사용자가 동영상 콘텐츠를 재생하면서 좀 더 효과적으로 학습하고 실습할 수 있도록, 화면의 좌우를 바꾼 상태로 영상이 재생되게 하는 기능으로서 미러 모드 버튼(420)을 통해 설정할 수 있다. 사용자가 상기 미러모드 버튼(420)을 터치하면 미러 모드 버튼 안의 문자가 변하여 미러 모드 실행 중이라는 것을 표시해주고, 추가적으로 상태 알림 창의 미러 모드 표시부(510)에 불이 켜짐으로써 현재 상태를 사용자가 쉽게 확인할 수 있도록 한다.
또한 상기 재생구간 반복 기능은 상기 재생 툴의 구간반복 설정 버튼(430)을 통하여 설정할 수 있다. 사용자가 상기 구간반복 설정 버튼(430)을 터치하면 상기 재생구간 설정 툴(460)에서 표시하고 있는 동영상 구간이 반복 재생되게 되고 다시 한 번 터치하게 되면 구간반복 설정이 해제된다. 또한 상기 구간반복 설정 버튼(430)은 상기 미러 모드 버튼(420)과 마찬가지로 버튼 안의 문자가 변화하여 현재 상태가 구간반복 상태인지 해제 상태인지 사용자가 쉽게 알 수 있도록 한다.
또한 상기 카운트다운 기능은 주로 동영상의 내용을 학습할 때에 사용하는 기능으로서, 재생 버튼을 터치하고 일정 시간 후에 동영상이 재생되게 하여 춤과 같이 실시간으로 영상을 보면서 따라하거나 학습할 필요가 있는 경우에 매우 유용하게 쓰일 수 있다. 상기 카운트다운 기능은 상기 재생 버튼(410)을 길게 터치함으로써 설정할 수 있다. 사용자가 상기 재생 버튼을 길게 터치하고 있으면 재생 툴 상단에 카운트다운 설정 툴(411)이 뜨게 되며, 사용자는 터치 앤 드래그 방식으로 0초, 2초, 4초, 6초, 8초 등으로 재생 카운트다운 시간을 설정할 수 있다.
상기 재생속도를 조절하는 기능은 상기 재생 툴의 재생속도 설정 버튼(440)을 통하여 설정할 수 있다. 사용자가 상기 재생속도 설정 버튼(440)을 터치하면 재생 툴 상단에 재생속도 조절 툴(441)이 뜨게 된다. 상기 재생속도 조절 툴(441)은 사용자가 터치 앤 드래그 형식으로 동영상의 재생속도를 x0.1, x0.5, x1, x1.5, x2 등으로 간단하게 조절할 수 있어 사용자가 동영상을 학습할 때 그 성취도에 따라 느리게 또는 빠르게 재생하여 학습 효과를 극대화 시킬 수 있는 효과가 있다. 또한 상기 재생속도 조절 툴(441)에는 디폴트(Default)버튼이 있어 간단한 터치만으로 동영상의 재생속도를 초기설정 값으로 되돌릴 수 있다.
또한 상기 딜레이 시간을 설정하는 기능은 상기 재생 툴의 재생 딜레이 설정 버튼(450)을 통하여 설정할 수 있다. 사용자가 상기 재생 딜레이 설정 버튼(450)을 터치하면 재생 툴 상단에 재생 딜레이 설정 툴(451)이 뜨게 된다. 상기 재생 딜레이 설정 툴(451)은 상기 재생속도 조절 툴(441)과 같이 사용자가 터치 앤 드래그 형식으로 재생 딜레이 시간을 0초에서 10초까지 조절할 수 있어 사용자가 동영상을 학습할 때 충분히 각 구간의 내용을 따라하거나 실습할 수 있다. 또한 상기 재생속도 조절 툴(441)과 같이 디폴트(Default)버튼이 있어 간단한 터치만으로 재생 딜레이 시간을 초기설정 값으로 되돌릴 수 있다.
한편, 재생화면 하단에 Seekbar를 표시함으로써 동영상 구조를 사용자가 쉽게 파악하도록 할 수도 있다. 상기 Seekbar는 동영상의 전체내용을 Beat, Bar, Sentence로 구분하여 가시적으로 표현해주는 것으로서, 상기 Sentence는 여러 개의 Bar로 이루어져 있고, 상기 Bar는 여러 개의 Beat로 이루어져 있다. 상기 Seekbar는 동영상 재생 간에 현재 재생되고 있는 부분을 표시해주며, 사용자는 Seekbar를 Beat, Bar, Sentence 중 원하는 타입으로 표시될 수 있도록 설정할 수 있다. 이와 같이 Seekbar는 상기 재생구간 설정 툴(460)보다 훨씬 입체적인 구조로 동영상 전체구간과 특정구간을 하나의 툴에서 동시에 표현할 수 있기 때문에 사용자는 동영상 콘텐츠의 구조를 쉽게 파악할 수 있다.
도 8은 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 실습에 관한 기능을 설명하기 위한 예시도이다.
도 8에 도시되어 있는 바와 같이, 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치는 실습영상 녹화 기능을 통하여 동영상의 내용을 재생하는 동시에 사용자가 자신의 실습영상(610)을 볼 수 있고, 자신의 실습영상(610)을 녹화할 수 있으며, 상기 사용자의 실습영상(610)과 레퍼런스 영상(620)을 비교 재생할 수 있는 기능을 제공한다.
사용자가 자신이 실시간으로 실습할 영상을 재생구간 설정 툴(460)을 이용하여 설정하고 상기 재생 툴의 재생 버튼(410)을 터치하여 우측으로 드래그하면 상기 상태 알림 창의 미러 모드 표시부(510) 상단에 스마트 단말의 카메라에 찍히는 사용자의 실습영상(610)이 실시간으로 뜨게 된다. 또한 상기 재생 버튼(410)이 녹화 버튼(412)으로 변환되고 사용자가 녹화 버튼(412)을 터치하면 동영상이 재생되면서 사용자의 실습영상(610)이 녹화되게 되며 상태 알림 창의 녹화/재생(Record/Play) 표시부(520)에서 녹화(Record)에 불이 들어오게 된다. 또한 상기 녹화 버튼(412) 상단으로 카메라 전환 버튼(422)이 뜨는데 상기 카메라 전환 버튼(422)은 실습영상(610)을 녹화중인 스마트 단말의 카메라를 전면부 카메라와 후면부의 카메라로 상황에 따라 전환해 주는 기능을 수행한다.
상기와 같은 방법으로 자신의 실습영상(610)을 녹화한 후 상기 녹화 버튼(412)을 다시 터치하게 되면 자동으로 사용자의 실습영상(610)과 레퍼런스 영상(620)으로 구성된 비교 재생 화면(600)으로 전환된다. 상기 비교 재생 화면(600)은 사용자의 실습영상(610)과 레퍼런스 영상(620)을 동일한 속도로 재생할 수 있어 사용자가 자신의 성취도와 문제점 등을 효과적으로 분석할 수 있다.
한편, 실습영상을 녹화할 때에 사용자는 동영상 내용 중 자신이 실습할 특정 동영상 구간을 상기 Seekbar를 통해 선택할 수도 있다. 사용자가 Seekbar에서 녹화 시작구간과 녹화 종료구간을 미리 선택하여 실습영상 녹화를 시작하면 녹화 버튼을 다시 터치하여 녹화를 종료할 필요 없이, 레퍼런스 영상이 종료구간까지 재생되면 자동으로 녹화가 중지되고 실습영상(610)과 레퍼런스 영상(620)으로 구성된 비교 재생 화면(600)으로 전환되게 된다.
도 9은 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 편집 과정에 대해 설명하기 위한 흐름도이다.
도 9에 도시되어 있는 바와 같이, 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 편집 과정은 다음과 같다.
먼저 메뉴에서 스텝 스튜디오 메뉴(12)에 들어간 후 편집할 동영상을 선택하여 BPM 설정 툴을 활성화 시키고(S101), 상기 BPM 설정 툴에서 BPM 삽입 버튼 또는 BPM 입력 버튼을 터치하면 비트를 삽입하는 툴을 활성화 시킨다.(S102). 이후 상기 비트 삽입 툴의 탭 버튼을 터치하거나 숫자판으로 삽입할 비트 수를 입력하여 큐포인트로서 사용될 비트를 삽입하게 된다(S103). 이와 같이 비트를 삽입할 시 상기 탭 버튼 테두리에 시간이 표시되어 사용자가 효과적으로 자신이 의도한 비트 수를 삽입할 수 있게 된다. 이렇게 비트를 삽입하고 난 뒤 확인(OK) 버튼을 터치하면 상기 삽입한 비트 수가 표시된 BPM 설정 툴이 뜨게되고 +/- 버튼을 통해서 상기 삽입한 비트 수를 최종적으로 조정하고 최종적으로 삽입할 비트 수를 조정한 후 확인 버튼을 터치하여 큐포인트로 사용될 비트 삽입과정을 완료한다(S104). 상기와 같이 비트 삽입과정을 완료하면 구간편집 툴이 활성화 되는데 사용자는 상기 구간편집 툴의 구간단위 조절부를 통해 자신이 편집할 동영상 구간의 단위(PART, VERSE, ACTION)를 선택할 수 있다(S105). 구간단위를 선택한 후 상기 구간편집 툴의 구간표시 바를 터치 앤 드레그 방식을 사용하여 동영상의 각 구간을 그룹핑 하거나 그룹핑을 해제할 수 있다(S106). 이와 같은 과정으로 동영상 구간편집 과정을 완료하고 난 후 세이브 버튼을 통해 편집한 동영상을 스텝영상으로 저장한다(S107).
도 10은 본 발명의 일 실시예에 따른 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 재생 및 실습 과정에 대해 설명하기 위한 흐름도이다.
도 10에 도시되어 있는 바와 같이 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치의 재생 및 실습 과정은, 먼저 메뉴에서 스텝 박스 메뉴(11)를 선택하고 실습할 동영상을 선택하여 재생 툴을 활성화 시킨다(S201). 상기 재생 툴의 재생구간 설정 툴을 통해 재생 및 실습 하고자 하는 동영상의 특정 구간을 선택하고(S202), 화면 하단의 재생 툴을 사용하여 사용자가 실습하는데 있어 쉽게 따라할 수 있도록 재생 속도, 재생 딜레이 시간, 재생 카운트다운 시간, 구간반복 설정 및 미러 모드를 설정한다(S203). 상기와 같이 사용자가 편의에 맞게 동영상을 재생하는 중에 재생 버튼을 우측으로 드래그 하여 실습영상 녹화 화면을 활성화 시킨다(S204). 활성화 된 실습영상 녹화 화면을 통해 사용자는 자신의 모습을 체크하면서 실습을 진행할 수 있고, 녹화 버튼을 터치하여 자신의 실습영상을 녹화할 수 있다(S205). 상기와 같이 자신의 실습영상을 녹화하고 녹화 버튼을 재터치하여 녹화를 종료하면 실습영상과 사용자가 실습한 동영상의 레퍼런스 영상을 한 화면에서 동시에 재생할 수 있는 비교 재생 화면이 활성화 되고 이를 통해 사용자는 자신의 상태를 비교 재생할 수 있다(S206).
상기와 같이 동영상 재생 및 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치는 동영상의 내용과 관련된 데이터파일(큐포인트, 그룹핑 정보)을 기반으로 사용자가 자신의 편의에 맞게 여러 방법으로 동영상 파일을 재생할 수 있게 하고, 동영상 파일을 재생하는 것과 동시에 사용자가 자신의 실습영상을 확인하고 녹화할 수 있게 하며, 또한 스토어를 통해 다양한 학습 동영상 콘텐츠를 사용자에게 제공함으로써, 춤 연습이나 골프와 같은 스포츠에 대한 실습 및 연습 또는 어학을 포함한 암기과목의 반복학습과 같이 다양한 분야에서 학습 및 실습 효과를 극대화할 수 있다.
이상으로 본 발명은 도면에 도시된 실시예를 참고로 하여 설명되었으나, 이는 예시적인 것에 불과하며, 당해 기술이 속하는 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 이로부터 다양한 변형 및 균등한 타 실시예가 가능하다는 점을 이해할 것이다. 따라서 본 발명의 기술적 보호범위는 아래의 특허청구범위에 의해서 정하여져야 할 것이다.

Claims (18)

  1. 동영상 콘텐츠를 재생하는 사용자 인터페이스 장치에 있어서,
    상기 동영상 콘텐츠을 입력받는 수단;
    상기 동영상 콘텐츠의 재생을 제어하는 수단; 및
    상기 동영상 콘텐츠를 출력하는 수단;을 포함하며,
    상기 콘텐츠는 동영상 파일과 큐포인트 또는 그룹핑 정보를 포함하는 데이터 파일;을 포함하고, 상기 재생을 제어하는 수단은 상기 데이터 파일을 기반으로 동영상 파일을 재생하는 것을 특징으로 하는 동영상 재생을 위한 사용자 인터페이스 장치.
  2. 청구항 1에 있어서,
    상기 동영상 콘텐츠의 재생을 제어하는 수단은,
    재생구간 설정 수단;을 더 포함하여, 상기 동영상 콘텐츠가 미리 내용에 따라 그 구간이 나누어져 있어, 사용자가 상기 재생구간을 선택하는 것이 용이한 것을 특징으로 하는 동영상 재생을 위한 사용자 인터페이스 장치.
  3. 청구항 1에 있어서,
    상기 동영상 콘텐츠의 재생을 제어하는 수단은,
    재생속도 설정 수단;
    재생딜레이 설정 수단;
    구간반복 설정 수단;
    재생 카운트다운 시간 설정 수단; 또는 이들의 조합 중 적어도 하나 이상을 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 재생을 위한 사용자 인터페이스 장치.
  4. 청구항 1에 있어서,
    상기 동영상 콘텐츠의 실습을 제어하는 수단; 을 더 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 재생을 위한 사용자 인터페이스 장치.
  5. 청구항 4에 있어서,
    상기 동영상 콘텐츠의 실습을 제어하는 수단은,
    상기 동영상을 재생하는 도중에 실습영상을 녹화하는 수단;
    상기 실습영상과 상기 동영상을 레퍼런스 영상으로 하여 서로 비교 분석할 수 있는 비교재생 수단; 또는 이들의 조합 중 적어도 하나 이상을 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 재생을 위한 사용자 인터페이스 장치.
  6. 동영상 콘텐츠를 편집하는 사용자 인터페이스 장치에 있어서,
    상기 동영상 콘텐츠을 입력받는 수단;
    상기 동영상 콘텐츠의 편집을 제어하는 수단; 및
    편집된 동영상 콘텐츠를 출력하는 수단;을 포함하며,
    상기 편집된 동영상 콘텐츠는 동영상 파일과 큐포인트 또는 그룹핑 정보를 포함하는 데이터 파일;을 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치.
  7. 청구항 6에 있어서,
    상기 동영상 콘텐츠의 편집을 제어하는 수단은,
    큐포인트 삽입 수단; 및
    구간편집 수단;을 더 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치.
  8. 청구항 7에 있어서,
    상기 동영상 콘텐츠의 편집을 제어하는 수단은,
    편집된 동영상 콘텐츠를 저장하는 수단;을 더 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 편집을 위한 사용자 인터페이스 장치.
  9. 동영상 콘텐츠를 재생하는 사용자 인터페이스 제공 방법에 있어서,
    상기 동영상 콘텐츠을 입력받는 단계;
    상기 동영상 콘텐츠의 재생을 제어하는 단계; 및
    상기 동영상 콘텐츠를 출력하는 단계;를 포함하며,
    상기 콘텐츠는 동영상 파일과 큐포인트 또는 그룹핑 정보를 포함하는 데이터 파일;을 포함하고, 상기 동영상 콘텐츠의 재생을 제어하는 단계는 상기 데이터 파일을 기반으로 동영상 파일을 재생하는 것을 특징으로 하는 동영상 재생을 위한 사용자 인터페이스 제공 방법.
  10. 청구항 9에 있어서,
    상기 동영상 콘텐츠의 재생을 제어하는 단계는,
    재생구간 설정 단계;를 더 포함하여, 상기 동영상 콘텐츠가 미리 내용에 따라 그 구간이 나누어져 있어, 사용자가 상기 재생구간을 선택하는 것이 용이한 것을 특징으로 하는 동영상 재생을 위한 사용자 인터페이스 제공 방법.
  11. 청구항 9에 있어서,
    상기 동영상 콘텐츠의 재생을 제어하는 단계는,
    재생속도 설정 단계;
    재생딜레이 설정 단계;
    구간반복 설정 단계;
    재생 카운트다운 시간 설정 단계; 또는 이들의 조합 중 적어도 하나 이상을 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 재생을 위한 사용자 인터페이스 제공 방법
  12. 청구항 9에 있어서,
    상기 동영상 콘텐츠의 실습을 제어하는 단계; 를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 재생을 위한 사용자 인터페이스 제공 방법.
  13. 청구항 12에 있어서,
    상기 동영상 콘텐츠의 실습을 제어하는 단계는,
    상기 동영상을 재생하는 도중에 실습영상을 녹화하는 단계;
    상기 실습영상과 상기 동영상을 레퍼런스 영상으로 하여 서로 비교 분석할 수 있는 비교재생 단계; 또는 이들의 조합 중 적어도 하나 이상을 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 재생을 위한 사용자 인터페이스 제공 방법.
  14. 동영상 콘텐츠를 편집하는 사용자 인터페이스 제공 방법에 있어서,
    상기 동영상 콘텐츠을 입력받는 단계;
    상기 동영상 콘텐츠의 편집을 제어하는 단계; 및
    편집된 동영상 콘텐츠를 출력하는 단계;를 포함하며,
    상기 편집된 동영상 콘텐츠는 동영상 파일과 큐포인트 또는 그룹핑 정보를 포함하는 데이터 파일;을 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 재생을 위한 사용자 인터페이스 제공 방법.
  15. 청구항 14에 있어서,
    상기 동영상 콘텐츠의 편집을 제어하는 단계는,
    큐포인트 삽입 단계; 및
    구간편집 단계;를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 편집을 위한 인터페이스 제공 방법.
  16. 청구항 15에 있어서,
    상기 동영상 콘텐츠의 편집을 제어하는 단계는,
    편집된 동영상 콘텐츠를 저장하는 단계;를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 동영상 편집을 위한 인터페이스 제공 방법.
  17. 청구항 9 내지 청구항 13 중 어느 한 항에 기재된 상기 동영상 재생을 위한 사용자 인터페이스 제공 방법을 실행시키기 위한 컴퓨터 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체.
  18. 청구항 14 내지 청구항 16 중 어느 한 항에 기재된 상기 동영상 편집을 위한 사용자 인터페이스 제공 방법을 실행시키기 위한 컴퓨터 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체.
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