CN107037946B - 提供绘图指导来引导用户的数字用户接口 - Google Patents

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Abstract

带有显示屏的电子设备提供了引导用户在物理介质上创作艺术作品的绘图指导。电子设备显示用于在物理介质上绘制主题的一部分的第一绘图指导，并且提示用户进行指示用户完成第一绘图指导的用户输入。在接收到提示的用户输入时，电子设备显示用于在物理介质上绘制主题的另一部分的第二绘图指导。主题可以基于计算机动画电影标题。第一绘图指导可以包括虚拟主持人的表示，该虚拟主持人还基于来自计算机动画电影标题的计算机动画人物。

Description

提供绘图指导来引导用户的数字用户接口
相关申请的交叉引用
本申请要求2015年12月9日提交的、名称为“提供绘图指导来引导用户的数字用户接口”的美国临时专利申请No.62/265,375的优先权，其内容出于所有目的作为整体通过引用并入此文。
技术领域
本公开涉及提供绘图指导来引导用户在物理介质上创作艺术作品的数字用户接口。
发明概述
在一些实施方案中，用于提供绘图指导的计算机实现的方法包括：在电子设备的显示屏上，显示一组绘图指导中的第一绘图指导，其中所述一组绘图指导提供了用于在物理介质上绘制计算机动画电影标题的主题的指导，其中第一绘图指导包括虚拟支持人的表示，其中所述虚拟支持人是来自计算机动画电影标题的计算机动画人物，并且其中虚拟支持人提供了用于绘制主题的引导的至少一部分；提示表示用户在物理介质上完成第一绘图指导的用户输入；以及响应于接收到表示第一绘图指导的完成的用户输入，在显示屏上显示一组绘图指导中的第二绘图指导。
在一些实施方案中，非暂态计算机可读存储介质存储一个或多个程序，所述一个或多个程序包括指令，当通过具有显示屏的电子设备的一个或多个处理器执行时，所述指令使所述设备：在显示屏上显示一组绘图指导中的第一绘图指导，其中一组绘图指导提供用于在物理介质上绘制计算机动画电影标题的主题的指导，其中第一绘图指导包括虚拟支持人的表示，其中虚拟支持人是来自计算机动画电影标题的计算机动画人物，并且其中虚拟支持人提供用于绘制主题的指导的至少一部分；提示表示用户在物理介质上完成了第一绘图指导的用户输入；以及响应于接收到表示第一绘图指导的完成的用户输入，在显示屏上显示一组绘图指导中的第二绘图指导。
在一些实施方案中，电子设备包括显示屏、一个或多个处理器、存储器和一个或多个程序，其中一个或多个程序存储在存储器中且被配置为由一个或多个处理器执行，所述一个或多个程序包括用于如下的指令：在显示屏上显示一组绘图指导中的第一绘图指导，其中该一组绘图指导提供用于在物理介质上绘制计算机动画电影标题的主题的指导，其中第一绘图指导包括虚拟支持人的表示，其中虚拟支持人是来自计算机动画电影标题的计算机动画人物，并且其中虚拟支持人提供了用于绘制主题的指导的至少一部分；提示表示用户在物理介质上完成了第一绘图指导的用户输入；以及响应于接收到表示第一绘图指导的完成的用户输入，在显示屏上显示一组绘图指导中的第二绘图指导。
附图说明
图1描绘了依照绘图指导接口的示范性的互动模型。
图2A-2K描绘了由绘图指导接口的实施例所提供的示范性的用户接口。
图3A-3N描绘了由绘图指导接口的实施例所提供的示范性的用户接口。
图4描绘了用于绘图指导接口的示范性的过程的框图。
图5描绘了示范性的计算机。
图6描绘了示范性的电视系统。
发明详述
下面的说明阐述了示范性的方法、参数等。然而，应当理解的是，该说明不意在限制本公开的范围，而是提供作为示范性实施方案的描述。所描述的示范性的实施方案包括提供绘图指导来引导用户在物理介质上创作艺术作品的数字用户接口。在一些实施方案中，数字用户接口是软件应用。
图1图示说明依照绘图指导接口的示范的互动模型。在示范性的互动模型下，用户与电子设备和物理绘图指导介质交互来提高他或她的实际绘图技术。在图1的描绘的实施例中，用户108通过与物理介质106和电子设备102交互而创作了实际绘图，电子设备102执行实现绘图指导接口的绘图应用。
绘图应用经由“轻敲、观看和绘图”机制来为用户提供绘图指导。“轻敲、观看和绘图”机制允许用户直接参与绘图应用所提供的绘图指导且以他或她自己的步调在物理介质上创作艺术作品。在所描绘的实施例中，绘图应用在显示屏104上提供了第一绘图指导，呈现为铅笔画圆的动画形式。在播放动画后，绘图应用显示图形用户接口(“GUI”)元件148，其提示用户108在物理介质上遵从所提供的绘图指导。当用户108根据给定绘图指导在物理介质106上完成了绘图时，用户108使用例如远程控件110来提供输入以播放下一绘图指导。“轻敲、观看和绘图”机制的更多细节论述于下文中。
在一些实施方案中，绘图应用表征与创作性实体相关联的内容。示范性的创作性实体是加利福尼亚的葛伦德耳的DreamWorks Animation LLC。例如，绘图应用可以表征假装是来自创作性实体所创作的计算机生成的电影标题的计算机动画人物的诸如绘图主题的内容。在图1所描绘的实施例中，第一绘图指导是用于绘制加利福尼亚的葛伦德耳的DreamWorks Animation LLC所创作的名称为Home的计算机动画电影中的名字为Oh的人物的一组绘图指导的部分。与创作性实体的关联能够唤起用户的熟悉感和激情，这有益地促进了学习过程。
在一些实施方案中，绘图应用包括虚拟支持人组件。例如，绘图应用使用音频和视觉输出来模拟对绘图指导作出反应且与绘图应用的用户交互的虚拟支持人。在一些实施方案中，虚拟支持人假装是来自计算机动画电影标题的计算机动画人物。如图1所示，示范性的虚拟支持人142是来自加利福尼亚的葛伦德耳的DreamWorks Animation LLC的Mr.Peabody&Sherman电影标题的名字为Mr.Peabody的人物。在所描绘的实施例中，绘图应用呈现了虚拟支持人人物142聆听且遵从绘图应用所提供的绘图指导。虚拟支持人人物的存在提供了用户在绘图应用内参与、玩乐和学习的额外的机会。绘图应用呈现虚拟支持人的更多细节论述于下文中。
在一些实施方案中，绘图应用包括虚拟艺术家组件。例如，绘图应用可以播放计算机动画艺术家提供用于实施特定绘图指导的指点的记录。作为另一实施例，绘图应用能够使用音频和视觉输出来模拟计算机动画人物而给予用户反馈。下文详细论述虚拟支持人用户用户之间、虚拟支持人与虚拟艺术家之间以及用户与虚拟艺术家之间的额外的交互动态。
I.示范性的基本流程
A.启动和导航
现在将注意转向示范性的启动接口，其允许用户访问绘图应用，参考图2A。图2A描绘了示范性的电子设备202。能够看出，示范性的电子设备202是具有显示屏204的电视。电子设备202在显示屏204上显示出对应于不同软件应用的多个图标。用户能够使用远程控件210来在图标中导航并且选定图标来启动相应的软件应用。在该描绘的实施例中，用户216(例如，用户208的父母)使用远程控件210来在图标中导航且选定图标212来启动绘图应用。
转向图2B，在用户选定了图2A的图标212时，绘图应用在显示屏204上启动并显示导航页面214。导航页面214允许用户查看用于绘制各种主题的可用绘图指导的概述以及选择特定的一组绘图指导。在一些实施方案中，绘图指导被组织为“插图”，每个插图包含了用于引导用户绘制一个或多个主题的一组绘图指导。
在所描绘的实施例中，导航页面214在滑动GUI元件218中呈现了四个图标，每个图标对应于插图。每个图标包含了将对应的插图的特征化主题通知用户的缩略图。能够看出，图标220包含了在名字为Oh的人物(插图的主题)在加利福尼亚的葛伦德耳的DreamWorksAnimation LLC所创作的计算机动画电影标题Home中出现时它的图片224。该缩略图还包含了Oh人物的素描222作为由该插图提供的绘图指导的预览。在一些实施方案中，导航页面214允许按所创作日期、特征化人物、难度和/或电影来对插图分类，如GUI元件226所图示的。在一些实施方案中，用户能够向左滚动和/或向下滚动来查看对应于导航页面214上的附加的插图的更多图标。
用户能够使用远程控件210来在图标之间导航且选择特定的图标以启动对应的插图。如图2B中所看到的，用户216使用远程控件210来选择图标220以启动将Oh人物表征为主题的相应的插图。在选择了图2B中的图标220时，绘图应用显示插图的欢迎页面228，如图2C中所看到的。欢迎页面228包括用户可选图标230、232和234。当被选定时，图标230允许用户开始显示插图的绘图指导。图标232和234将在下文进一步详述。
B.“轻敲、观看和绘图”机制
图2D描绘了绘图应用的示范性的指导接口。在指导接口处，绘图应用提供了用于绘制一个或多个主题的逐步绘图指导。在所描绘的实施例中，指导接口236提供了用于绘制Oh人物的面部的第一绘图指导。如所看到的，第一绘图指导包括铅笔238绘制代表Oh的面部的圆形线240的动画。在一些实施方案中，动画伴随着音频输出，提供与主题的绘图有关的附加的评论。
在一些实施方案中，指导接口显示虚拟支持人人物。绘图应用使用虚拟支持人人物来为用户创造参与绘图应用的额外的机会。在所描绘的实施例中，虚拟支持人人物242显示处于指导接口236的左下部，并且显示正随着第一绘图指导被提供而创作虚拟绘图244。在一些实施方案中，虚拟支持人人物假装是来自创作实体的计算机动画电影标题的计算机动画人物。人物可以因其在将例如较年幼的儿童的具体人口统计学用户吸引到绘图软件应用的有效性而被选定。在所描绘的实施例中，虚拟支持人人物242是来自加利福尼亚的葛伦德耳的DreamWorks Animation LLC所创作的Mr.Peabody&Sherman电影标题的名字为Mr.Peabody的人物。
在一些实施方案中，指导接口包括用于通知用户他或她正在绘图过程中的什么进度的进展GUI元件。在所描绘的实施例中，进展GUI元件246包括对应于插图中的每个绘图指导的多个可选GUI元件以允许用户返回或者跳过而超前于特定绘图指导。
转到图2E，在给出了第一绘图指导之后，指导接口236将绘图指导的播放暂停且显示出提示用户开始绘图的GUI元件。GUI提示元件鼓励用户尝试以他或她自己的步调在物理介质上跟随给定的绘图指导。图2E描绘了示范性的GUI提示元件248。GUI提示元件248包括在溅泼形状GUI元件上的示范性的文本(“轮到你了”)。虽然绘图应用显示GUI提示元件248，但是绘图应用还示出了铅笔238正悬于虚拟纸张上，而不提供额外的绘图指导。另外地，绘图应用显示出虚拟支持人242忙于创作虚拟绘图244。能够看出，用户208遵从既定的绘图指导且在物理介质206上绘图。
指导接口236向用户208表明绘图应用正在期待特定输入来恢复绘图指导的播放的额外的视觉线索。在图2E所描绘的实施例中，指导接口236在溅泼形GUI元件上方显示向下手箭头250，表明当用户准备好继续时在GUI提示元件248上期待输入。在一些实施方案中，提供额外的文本(未示出)以将用户输入被期望通知给用户。如图2F所看到的，用户208使用远程控件210来选择GUI提示元件248以恢复绘图指导的播放。
转到图2G，响应于接收到来自用户208的输入，指导接口236继续显示第二绘图指导。在所描绘的实施例中，第二绘图指导包括铅笔238绘制两只眼睛252a和252b的动画。在播放动画后，指导接口236显示出GUI提示元件248。用户208继续遵从第二绘图指导且在物理介质206上的他或她的绘图249上绘制两只眼睛。如所看到的，绘图应用显示支持人人物242同用户208一起绘图。
提供绘图指导、提示用户根据既定绘图指导而在物理介质上绘图以及接收提供下一绘图指导的用户输入的上文步骤重复，指导给出了用于绘制主题(即，Oh人物)的全部绘图指导。这些步骤是“轻敲、观看和绘图”机制的核心功能的部分。
C.“转换(Tumbler)”特征
现在将注意力转到称为“转换”接口的示范性的用户接口，参考图2H。转换接口允许用户查看额外的绘图指导来创作插图中的主题的可替代版本。图2H描绘了用于绘制Oh人物的可替代版本的转换接口280。
能够看出，转换接口280包括视觉特征选择GUI元件284和样式选择GUI元件282。视觉特征选择GUI元件284允许用户从主题的多个视觉特征中选择。在所描绘的实施例中，视觉特征选择GUI元件284显示Oh人物的耳朵、眼睛和嘴作为可选选项。样式选择GUI元件282允许用户在利用视觉特征选择GUI元件284选择了特定视觉特征后选择所选视觉特征的可替代样式。在所描绘的实施例中，样式选择GUI元件282显示选定的视觉特征(Oh的耳朵)的各种可替代样式。在用户选定特定样式时，转换接口280以按选定的可替代样式绘制的选定视觉特征来显示主题286。在所描绘的实施例中，转换接口280以选定的马尾辫样式来显示Oh的耳朵288a和288b。在一些实施方案中，绘图应用显示出虚拟支持人242来对用户对视觉特征和样式的选择做出回应。在一些实施方案中，转换接口另外地提供了以选定样式绘制选定的视觉特征的音频且视觉格式的绘图指导。
在一些实施方案中，在用于绘制主题的一组绘图指导已经显示后，绘图应用显示转换接口。这样，用户能够在继续例如利用照相机捕获他或她的绘图的图像且共享图像之前利用不同的绘制主题的样式来实验。在一些实施方案中，可以在插图开始时访问转换接口。例如，参考图2C，可以经由图标232的选择从欢迎页面228来启动转换接口280。在一些实施方案中，可以在插图的任何点处经由进展GUI元件246的图标290的选定来访问转换接口，参考图2H。
D.捕获和共享
在一些实施方案中，绘图应用允许用户捕获他或她完成的绘图的图像。图2I图示出用于捕获用户绘图的图像的示范性的接口。如所看到的，用户216(例如，父母)握住包含了完成的绘图的物理介质206，并且使绘图面向电子设备202的照相机254。在一些实施方案中，绘图应用允许用户使用远程控件210来选择图标256以捕获图像。在照相机254捕获了物理介质206上的绘图的图像后，绘图应用将示范性的图像258和所捕获的图像260并排显示在显示屏204上。
所捕获的图像被存储以便将来访问和共享。在一些实施方案中，所捕获的图像存储在远程服务器上。在一些实施方案中，捕获的图像与和创作绘图的用户相关联的账户相关联。在一些实施方案中，账户是与一组用户(例如，家庭成员)相关联的家庭账户。
在一些实施方案中，绘图应用允许用户将他或她的艺术作品与其他人共享且查看其他人的艺术作品。图2J图示出用户262(例如，父母)利用远程控件210来选择图标264以启动用于查看多个艺术作品的应用。作为响应，电子设备202显示诸如图2K所示的图形用户接口。
图2K示出了查看通过一组用户创作的多个艺术作品的示范性的共享接口。在一些实施例中，一组用户代表了家庭，包括代表第一个孩子的第一用户以及代表第二个孩子的第二用户。在所描绘的实施例中，共享接口266的家庭名字标识符268(“Smith家庭”)标识其艺术作品被显示的组。从图2K中能够看出，共享接口266的图标270包括了用户依照上文结合图2D-2G所描述的实施例而创作的Oh人物的绘图的图像。共享接口266还描绘了代表Smith家庭组的其它用户所创作的艺术作品的其它图标(例如，图标274)。在共享接口266处，用户能够选择他或她自己的艺术作品或其它用户的艺术作品来例如查看、评论和/或提供用户“喜欢”该艺术作品的指示。共享接口266还包括用于按比如用户、艺术作品类型、与艺术作品相关联的应用等来过滤所显示的艺术作品的GUI元件272。
注意的是，共享接口266的功能不限于显示根据如本文所描述的绘图应用所创作的艺术作品的图像。共享接口266能够显示根据其它应用所创作的其它类型的媒介内容。其它类型的媒介内容的实施例包括：计算机动画场景、计算机动画对象、计算机动画人物装扮、计算机动画人物装扮皮肤、虚拟涂漆或绘制等。除了绘图应用之外的应用的实施例包括：着色应用(如指示符278所标示)、故事产生应用(如指示符276所标示)等等。因此，共享接口266提供了便于用户与来自各个应用以及各个用户的媒介内容交互的方便且集中化的接口。
II.额外的实施例和特征
图3A-3N示出了示范性的绘图应用的操作的额外的实施例，并且将用于详细地描述绘图应用的各个特征。本领域技术人员将意识到，下文关于图3A-3N所描述的特征可以任何方式彼此组合或者与上文描述的特征组合从而实现提供引导用户在物理介质上创作艺术作品的绘图指导的数字用户接口。
A.音频用户输入
绘图应用经由执行绘图应用的电子设备的输入单元以及任何该输入单元所支持的格式接受用户输入。在一些实施例中，绘图应用接受音频用户输入。
作为实施例，绘图应用接受用于导航经过插图且选定插图的音频用户输入。例如，图3A描绘了在电子设备302的显示屏304上显示的导航页面305。导航页面305在功能上类似于导航页面214(图2B)，但是代表了用于呈现插图以供用户的可替代接口。导航页面305包括每个均对应于不同用户(例如，Joey、Mon或Sally)的标签318、320和322。这些用户可以属于一组用户，诸如家庭。在选定的标签318下，多个图标318a-318d被显示出。图标318a-318d中的每一个代表了绘图指导的插图。为了选择期望的图标，用户可使用语音命令。例如，图3A描绘了用户308讲出命令(“Tigress Battle Scene！”，如语音气泡316所图示的)用于选择图标318a所表示的插图。作为响应，绘图应用启动选定的插图且提供对应于选定插图的绘图指导。图3B-3D图示出标题为“Tigress Battle Scene”的选定插图的绘图指导被提供。
绘图应用所支持的其它音频用户输入的实施例包括用于如下的输入：添加待绘制主题(例如，图3E所示的)；与虚拟支持人交互(例如，图3G所示)；以及请求艺术家指点(例如，图3I所示)。这些特征中的每一个将在下文进行更详细论述。这些实施例不旨在限制性——音频用户输入对于其它用于与绘图应用接口的用户输入是可接受的。音频用户输入支持允许用户在继续在物理介质上绘制的同时与绘图应用沟通。例如，图3I描绘了用户308在讲语音命令的同时在物理介质上绘图。
B.多设备功能
在一些实施方案中，绘图应用当前使用多个电子设备来显示内容。在一些实施方案中，多个电子设备显示不同的内容。例如，如图3B所描绘的，绘图方向显示在第一电子设备302的显示屏304上，而表征虚拟艺术家的视频同时在第二电子设备312的显示屏314上播放。在一些实施方案中，多个设备同时显示相同的内容。例如，图3C描绘了显示相同内容的电子设备302和电子设备312。
在一些实施方案中，绘图应用基于在另一电子设备处接收到的用户输入来更新在电子设备的显示屏上所显示的内容。例如，当用户在电子设备312上提供用户输入(例如，在触摸敏感显示屏314上轻敲)时，设备302相应地更新其在显示屏304上的显示。
C.用于动态地更新绘图指导的用户接口
绘图应用允许用户在插图期间动态地更新和/或定制绘图指导。例如，绘图应用允许用户添加未被编程缺省出现在该插图中的绘图主题(例如，人物、对象或背景)。绘图应用的该方面参考图3D-3E描述于下文中。
在图3D中，用户308已经完成了绘制第一主题、名称为Tigress的人物334的回推指导。转到图3E，用户308讲出命令“添加待绘图的人物”，如语音气泡338所示。响应于用户言语，电子设备302在显示屏304上显示示范性的主题选择接口336。主题选择接口336提供了用于选择待绘图人物的GUI元件，诸如GUI元件336a和336b。在一些实施方案中(未示出)，主题选择接口336还提供了用于选择其它类型的待绘图主题如背景或对象的GUI元件。每个GUI元件对应于用于绘制主题的一组绘图指导。
在主题选择接口336处，绘图应用接收表示第二主题的选择的用户输入。在图3E的实施例中，用户308选择(未示出)对应于名字为Collector的人物的GUI元件336a。在一些实施方案中，绘图应用显示提供关于用户选择的评论的虚拟支持人。例如，图3F描绘了虚拟支持人324提供“我记起我何时与Collector打斗过”，如语言气泡340所示。在所描绘的实施例中，虚拟支持人324是来自加利福尼亚的葛伦德耳的DreamWorks Animation LLC所创作的Kung Fu Panda电影许可权的名字为Po的人物。
响应于接收到表示第二主题(例如，The Collector)的选择的用户输入，绘图应用同时显示第一主题(例如，Tigress)和用于绘制第二主题的第一绘图指导。例如，图3G-3I图示出用于绘制选定人物344(The Collector)的绘图指导在指导接口321上被提供给用户。该特征允许用户动态地定制他或她的绘图体验来创作更复杂的、有挑战性的以及有益的绘图来进一步开发他或她的绘图技能。
在一些实施方案中，绘图应用处理用户输入以添加新对象，而不显示图形接口(例如，主题选择接口)。例如，绘图应用能够处理音频用户输入且将其识别为指的是与当前插图有关的主题。例如，如果用户正在绘制来自Kung Fu Panda电影许可权的一个或多个主题且讲出命令“我想要绘制The Collector！”，则应用将该语音命令识别为是指来自Kung FuPanda电影许可权的人物且相应地更新当前插图的绘图指导。换言之，绘图应用基于当前插图的题材来处理且回应于音频用户输入。题材可以是例如计算机动画电影标题或计算机动画电影许可权。
在一些实施方案中，绘图应用处理涉及与当前插图的题材无关的主题的音频用户输入。例如，绘图应用将音频用户输入处理且识别为是指与当前插图的主题所源自的电影许可权不同的计算机动画电影许可权的主题。例如，绘图应用允许用户添加Oh人物而不是上述实施例中的The Collector。
D.虚拟艺术家/虚拟支持人/用户交互动态
本文所描述的绘图应用提供了增加用户与特征化内容和绘图指导的互动的多个交互动态。在一些实施例中，在用户与虚拟支持人之间存在交互动态。在一些实施例中，在用户与虚拟艺术家之间存在交互动态。在一些实施例中，在虚拟艺术家与虚拟支持人之间存在交互动态。在一些实施例中，一个或多个电子设备同时地提供这些交互动态。下文更详细说明这些交互动态。
(a).用户与虚拟支持人之间的交互
在一些实施方案中，绘图应用输出与模拟绘图伙伴的行为的虚拟支持人有关的视觉和音频线索。例如，绘图应用允许用户查看虚拟支持人的虚拟绘图。在图3G中，用户308通过讲出“Po，我能看下你的绘图吗？”来请求查看Po(即，虚拟支持人324)所创作的虚拟绘图，如语言气泡342所示。响应于接收到该言语，绘图应用显示虚拟支持人的虚拟绘图。在图3H中，虚拟支持人324Po的虚拟绘图325显示给用户308。此外，在显示了虚拟绘图后，绘图应用能够输出与模拟绘图伙伴的附加行为的虚拟支持人有关的附加视觉和音频线索。例如，图3H描绘虚拟支持人324Po输出评论“几乎完成了！”，如语言气泡346所示。
在一些实施方案中，虚拟支持人人物的虚拟绘图描绘了绘图错误。绘图错误包括以偏离绘图指导的方式绘制的绘图主题的一个或多个部分的描绘。向用户呈现绘图错误为用户提供了重要的学习机会。这样，绘图应用通过图示出可选的绘制主题的方式来鼓励用户有创造力。绘图应用还使用户确信，绘图犯错是可以的，从而鼓励他或她的绘图技能的持续开发。
在一些实施方案中，绘图应用输出与模拟来自计算机动画电影标题的有知识的人物的行为的虚拟支持人有关的视觉和音频线索。输出可以模拟例如归因于在上下文与所显示的内容相关的虚拟支持人人物的评论或反应。在一些实施方案中，绘图应用提供了表示从虚拟人物导向用户的言语的输出，其中言语基于计算机动画电影标题的绘制。例如，如图3F所示，绘图应用显示虚拟支持人324Po正在基于他在来自Kung Fu Panda许可权的电影标题中的角色来做出导向给用户的评论(“我记起我何时与The Collector打斗！”)。虚拟支持人的评论是对将人物(The Collector)添加到绘图场景的用户动作的回应。
(b).虚拟艺术家与用户之间的交互
在一些实施方案中，绘图应用显示用于向用户提供附加信息的虚拟艺术家。在一些实施例中，虚拟艺术家是计算机动画艺术家的记录。在一些实施例中，虚拟艺术家是计算机动画人物。在一些实施例中，虚拟艺术家可以在插图的各种时刻利用两种格式的组合来描绘。
在一些实施方案中，绘图应用播放显示虚拟艺术家提供有关如何绘制主题的绘图指导的视频。例如，视频显示出虚拟艺术家在物理介质上绘制主题。在一些实施方案中，绘图应用允许用户请求艺术家指点。在图3I所描绘的实施例中，用户308通过讲出“艺术家指点！”来请求艺术家指点，如语言气泡346所示。电子设备302、312和310中的任一个能够接收用户言语。响应于处理用户言语，绘图应用输出(未示出)艺术家指点。艺术家指点可以表征有关如何绘制主题的建议。在一些实施方案中，艺术家指点是如下的一个或多个：虚拟艺术家的视频或动画、文本气泡、绘图动画或者虚拟艺术家语音的音频输出。
在一些实施方案中，表征虚拟艺术家的视频可以在插图的任何时候访问。在一些实施方案中，虚拟艺术家的视频显示在插图的开始处，例如，在欢迎页面228上接收到图标234的用户选择时，参考图2C。
(c).虚拟艺术家与虚拟主持人之间的交互
在一些实施方案中，绘图应用显示虚拟艺术家和虚拟主持人正在彼此交互。在一些实施方案中，绘图应用提供了模拟虚拟艺术家与虚拟主持人之间的交换的输出。在一些实施例中，绘图应用显示虚拟艺术家正在将虚拟主持人处理为第二学生(它和用户一起绘图)或者处理为受尊敬的人物(参考其作为计算机动画电影标题中的人物的角色)。例如，绘图应用能够显示虚拟艺术家正在为作为学生的虚拟主持人提供鼓励。作为另一实施例，绘图应用能够显示虚拟艺术家正在评论虚拟主持人在特定的计算机动画电影标题中的角色。
E.提供反馈给用户
图3J-3M示出了基于用户在物理介质上创作的艺术作品来为他或她提供反馈的用户接口。例如，在图3J中，绘图应用在显示屏304上显示虚拟艺术家348提示用户308抓住他或她的平板设备(例如，电子设备312)来比较绘图，如语音气泡350所示。转到图3K，电子设备312的显示屏314显示标本图像352。用户能够靠近物理介质306上他或她的绘图握住电子设备312来比较。以这种方式，用户能够估计他或她的进展且评估他或她的技术。
在一些实施方案中，绘图应用构造和显示照相机所捕获的标本图像和用户的绘图的组合图像。例如，可以使用诸如图3J的电子设备302和312的电子设备的照相机。图3L描绘了在设备312的显示屏314上显示的标本组合图像353。组合图像353的虚线354描绘了在物理介质306上的用户的艺术作品的被捕获的图像。虚线356描绘了标本图像。该特征为用户提供了关于他或她的进展和技术的有意义的视觉反馈。
在一些实施方案中，绘图应用基于物理介质上的用户的艺术作品的捕获的图像来提供定制反馈。在一些实施方案中，绘图应用将捕获的图像与标本图像比较且基于比较来显示定制反馈。例如，在图3M中，设备302显示虚拟艺术家348正在提供反馈358(“做得好！”)。在一些实施方案中，定制反馈包括音频输出。
在一些实施方案中，绘图应用基于捕获的图像与标本图像之间的比较来计算分数，并且使用该分数来确定适合的反馈。分数是例如表示所捕获的图像的线与标本图像的线之间的相关的数值度量。在一些实施方案中，绘图应用基于所计算的分数以及基于一个或多个先前计算分数来确定适合的反馈，从而检测并鼓励进展(例如，“做得好！”或“进步很大！”)。普通技术人员将意识到，存在很多可用于计算分数的技术，特定技术不是重点，因此不在此详述。
F.虚拟回报
在一些实施方案中，绘图应用提供可对完成绘图的用户的虚拟回报的指示。在一些实施例中，在用户完成了绘制一个或多个主题后，显示虚拟回报接口360。图3N示出了用于提供虚拟回报的示范性的虚拟回报接口360。图标362表明绘图的捕获图像已经保存到上述应用以便查看多个艺术作品。图标364指示用户已经获得点。已经提示用户提供输入来收集他或她的回报。在所描绘的实施例中，用户308在电子设备312的触摸敏感显示屏314上开始轻敲姿势366，以收集他或她的虚拟回报且解锁新人物。作为响应，播放虚拟硬币368的动画。虚拟回报的呈现鼓励用户继续完成绘图插图且因此开发他或她的绘图技能。
G.插图类型
如上所属的绘图指导可以多种插图类型中的一种提供给用户，其中每个插图类型在绘图指导呈现上不同。三个示范性的插图类型论述如下：“标准”、“快速绘制”和“系列”。这些插图类型不旨在限制——其它插图类型可供适应不同用户方案。例如，通过将下文所属的插图的不同方面组合，能够创作其它插图类型。
(a).标准插图
对于期望与绘图指导和绘图应用的特征化内容如虚拟主持人人物和虚拟艺术家的高级别互动的用户，调整标准插图。例如，较年幼的儿童可能期望关于如何绘制主题的每个视觉特征的详细的绘图指导，并且可能期望尽可能多得与虚拟主持人人物交互。作为另一实施例，对于他或她的绘图会话没有时间约束的用户可能期望访问诸如艺术家视频和艺术家指点的丰富内容来完善他或她的绘图。设计成提供对特征化内容的最大访问，标准插图呈现了在整个插图中以流水线方式访问特征化内容的机会。
标准插图的一个方面在于，其在整个插图中突出地表征了虚拟艺术家。例如，标准插图提供了在整个插图的各个时刻启动虚拟艺术家的视频的进入点。视频能够显示出虚拟艺术家正在介绍插图，绘制主题，和/或提供上下文绘图指点，从而利用个人讲师模拟教室体验。例如，介绍性视频显示出虚拟艺术家欢迎用户到绘图插图，解释计算机动画艺术的有趣的方面，提供要显示的绘图指导的概要，等等。作为另一实施例，由于给出了每个绘图指导，所以绘图应用呈现了描绘执行绘图指导的虚拟艺术家的视频或动画。
标准插图的另一方面是绘图指导的详细呈现。在一些实施方案中，绘图指导是以动画的形式提供。例如，参考图3B，绘图应用播放铅笔325在虚拟帆布上移动以绘制主题的轮廓323的动画。这样，用户能够消费绘图指导，就好像他或她正在观看讲师进行绘图指导一样。在一些实施方案中，绘图应用在播放绘图指导的动画的同时输出教学评论(例如，归因于虚拟艺术家)，以便例如进一步解释所要求的动作。
标准插图的另一方面在于，其在整个插图中突出地表征虚拟主持人。在一些实施方案中，当每个绘图应用被提供时，绘图应用允许用户访问虚拟主持人的一个或多个对应的视频。在一些实施方案中，绘图应用显示虚拟主持人提供绘图指导的至少部分。
在整个标准插图中虚拟主持人和虚拟艺术家的突出显示给用户更多参与上文所描述的交互动态的机会。因此，标准插图提供了“轻敲、观看和绘图”机制的极佳引导的用户体验。
(b).快速绘图插图
对于i期望在绘图过程中更自主的用户调整快速绘图插图。例如，用户可能期望快速绘图会话，比标准插图有通过绘图指导的更少的介绍和更快的进展。快速绘图插图被设计成提供更快速的绘图体验，同时保持了“轻敲、观看和绘图”机制的核心功能。
快速绘图插图的一个方面在于，其表征了比标准插图更少的虚拟艺术家外观。在一些实施方案中，快速绘图插图不表征虚拟艺术家。在一些实施方案中，快速绘图插图表征以虚拟艺术家为主角的简要介绍和/或结论视频，但是当提供每个绘图指导时不表征虚拟艺术家。
快速绘图插图的另一方面在于，绘图指导被提供了极少的动画或者没有动画。在快速绘图插图期间，响应于显示绘图指导的用户输入，绘图应用使得绘图指导整体出现。因此，快速绘图插图仍提供逐步的绘图指导，但是允许用户快速进展通过绘制主题的指导。
快速绘图插图的另一方面在于，其表征比标准插图少的虚拟主持人的出现。在一些实施方案中，快速绘图插图不表征虚拟主持人。在一些实施方案中，快速绘图插图在绘图指导开始之前和/或在绘图指导完成之后显示虚拟主持人，但是不是在每个绘图指导时显示。
(c).系列插图-多个主题
系列插图允许用户创作表征多个主题的艺术作品。多个主题可以描绘来自比如同一计算机动画电影标题或许可权的人物。这样，绘图应用允许用户创作更复杂的绘图。
在一些实施方案中，系列插图包括相继提供给用户的多个独立的标准和/或快速绘图插图。在一些实施方案中，系列插图提供了用于绘制多个主题的连续的绘图指导，呈现为好像去是单一标准或快速绘图插图。在任一情况下，在显示出用于绘制第一主题的第一组绘图指导之后，显示用于绘制不同于第一主题的第二主题的第二组绘图指导的至少一个绘图指导。在一些实施方案中，第一主题的至少一部分与第二主题的一部分同时地显示。这允许用户将多个主题并排可视化且学习绘制更复杂的多主题场景的技能。
现在将注意转到图4，图4描绘了示范性的过程400，其可以通过一个或多个电子设备来实施以提供参考图1-3所描述的特征和用户接口。
在过程400的框410处，显示出一组绘图指导中的第一绘图指导。一组绘图指导提供了用于在物理介质上绘制计算机动画电影标题的主题的指导，诸如参考图2D-2E所描述的指导。第一绘图指导包括虚拟主持人的表示，其中虚拟主持人是来自计算机动画电影标题的计算机动画人物，诸如参考图2D-2G和图3F-3H所描述的虚拟主持人。虚拟主持人提供了用于绘制主题的指导的至少部分。
在框420中，提示表示用户在物理介质上完成了第一绘图指导的用户输入。该提示可以是如参考图2E所描述那样显示的GUI提示元件。在框430中，接收到表示用户在物理介质上完成第一绘图指导的用户输入。在一些实施例中，用户输入是在电子设备处的用户触摸。在一些实施例中，用户输入是音频用户用输入。
在框440中，显示一组绘图指导中的第二绘图指导。响应于接收到表示第一绘图方向的完成的用户输入而显示一组绘图指导中的第二绘图指导，并且可以如参考图2G所描述的那样显示。
现在转移注意到图5，图5示出了根据一些实施方案用于提供上述技术的示范性的计算机500，上述技术包括例如过程400(图4)的执行。计算机500在一些实施例中提供了上文参考图1-3所描述的绘图指导的数字用户接口的特征。
在一些实施方案中，计算机500被布置为蜂窝电话和/或平板计算机。在一些实施方案中，计算机500被布置为桌面计算机和/或膝上型计算机。示范性的计算机500包括带有总线508的主板，总线将输入/输出(I/O)部502、一个或多个微处理器504和存储器部506连接在一起。I/O部502连接到显示器510和输入设备512。在图示的实施例中，显示器510和输入设备512耦合而形成触摸敏感显示屏(“触摸屏”)。在一些实施例中，显示器510是分离的但是与一个或多个按钮、物理键盘、鼠标等形式的输入设备512耦合。I/O部502还连接到Wi-Fi单元514、蜂窝天线516、传感器518和照相机520中的一个或多个。传感器518包括例如GPS传感器、光传感器、陀螺仪、加速度计或其组合。
存储器506是计算机可读介质，其存储(例如，有形地具体体现)用于执行上述过程的一个或多个计算机程序。在一些实施例中，存储器部506是计算机可读介质，其存储(例如，有形地具体体现)用于实施上文参考图1-3所描述的技术以及过程400(图4)的一个或多个计算机可执行指令和/或数据。在一些实施例中，存储器506的计算机可读介质是非暂态计算机可读介质。基于上述过程的结果的至少一些值可以保存到存储器如存储器506中以便后续使用。在一些实施例中，计算机程序被下载到存储器506中作为软件“应用程序”或应用。在一些实施例中，微处理器504包括用于实施上述技术的专用芯片组。
现在注意转移到图6，图6示出了根据一些实施方案用于提供包括例如过程400(图4)的执行的上述技术的示范性的电视系统600。电视系统600在一些实施例中实现了提供如上文参考图1-3所描述的绘图指导的数字用户接口的特征。
示范性的电视系统600包括带有总线608的主板，该总线将输入/输出(I/O)部602、一个或多个微处理器604和存储器部606连接在一起。I/O部602连接到显示器610。I/O部602还连接到Wi-Fi单元614、蜂窝天线616、传感器618和照相机620中的一个或多个。传感器618包括例如GPS传感器、光传感器、陀螺仪、加速度计或其组合。
示范性的电视系统600还包括远程控件612。在一些实施例中，远程控件612与电视系统600的其它一个或多个组件无线通信。在一些实施例中，来自远程控件612的通信经由一个传感器618接收。在一些实施例中，远程控件612包括按钮、触摸敏感表面等中的一个或多个。
存储器606是存储(例如，有形地具体体现)用于执行上述过程的一个或多个计算机程序的计算机可读介质。在一些实施例中，存储器部606是存储(例如，有形地具体体现)用于实施如上文参考图1-3所描述的技术以及过程400(图4)的一个或多个计算机可执行指令和/或数据的计算机可读介质。在一些实施例中，存储器606的计算机可读介质是非暂态计算机可读介质。基于上述过程的至少一些值可以保存到存储器如存储器606中以便后续使用。在一些实施例中，计算机程序下载到存储器606中作为软件“应用程序”或应用。在一些实施例中，微处理器604包括用于实施上述技术的专用芯片组。
上文所公开的实施方案的方面可以组合到其它组合中而形成额外的实施方案。因此，所有这样的修改旨在包含在该技术的范围之内。

Claims (57)

1.用于提供绘图指导的计算机实现的方法，所述方法包括：
在电子设备的显示屏上显示一组绘图指导中的第一绘图指导，
其中所述一组绘图指导提供了用于在物理介质上绘制计算机动画电影标题的主题的指导，
其中所述第一绘图指导包括虚拟主持人的表示以辅助绘图指导，其中所述虚拟主持人是来自计算机动画电影标题的计算机动画人物以辅助绘图指导，以及
其中所述虚拟主持人提供用于绘制主题的指导的至少部分；
提示表示用户在所述物理介质上完成所述第一绘图指导的用户输入；
在所述显示屏上显示指示所述虚拟主持人和所述用户一起绘图以创作所述主题的虚拟绘图的视觉线索；
响应于接收到表示所述第一绘图指导的完成的用户输入，在所述显示屏上显示所述一组绘图指导中的第二绘图指导；以及
显示指示用户在该组绘制方向内的进度的图形元件，其中该图形元件包括使用户能够在该组绘制方向内返回或者跳过的可选元素。
2.如权利要求1所述的方法，还包括：
显示表征计算机动画艺术家的视频，所述视频包括艺术家关于如何绘制所述主题的指导。
3.如权利要求2所述的方法，还包括：
提供表示所述计算机动画艺术家与所述虚拟主持人之间的交换的输出。
4.如权利要求1所述的方法，还包括：
接收表示对艺术家指点的请求的用户输入；
显示所述艺术家指点，其中所述艺术家指点表征了关于如何绘制所述主题的建议。
5.如权利要求1所述的方法，还包括：
接收表示查看所述虚拟主持人的所述主题的虚拟绘图的请求的用户输入；
响应于接收到表示查看所述虚拟主持人的所述主题的虚拟绘图的请求的用户输入，显示所述虚拟主持人的所述主题的虚拟绘图。
6.如权利要求5所述的方法，其中所述虚拟主持人的虚拟绘图描绘了绘图错误。
7.如权利要求1所述的方法，还包括：
提供表示从所述虚拟主持人导向到所述用户的言语的输出，其中所述言语基于计算机动画电影标题的图表。
8.如权利要求1所述的方法，其中所述主题包括第一样式的视觉特征，所述方法还包括：
在所述显示屏上显示所述视觉特征的一个或多个可选样式；
接收表示所述一个或多个可选样式中的可选样式的选择的用户输入；以及
响应于接收到表示所述可选样式的选择的用户输入，以选定的可选样式的视觉特征来显示所述主题。
9.如权利要求1所述的方法，
其中显示所述一组绘图指导中的所述第一绘图指导包括：在所述显示屏上播放所绘制的主题的第一部分的动画，以及
其中显示所述一组绘图指导中的第二绘图指导包括：在所述显示屏上播放所绘制的主题的第二部分的动画，同时显示所述主题的所述第一部分。
10.如权利要求1所述的方法，
其中显示所述一组绘图指导中的所述第一绘图指导包括在所述显示屏上显示所述主题的第一部分，以及
其中显示所述一组绘图指导中的第二绘图指导包括在所述显示屏上显示所述主题的第二部分同时显示所述主题的所述第一部分。
11.如权利要求1所述的方法，其中所述一组绘图指导是第一组绘图指导，并且其中所述主题是第一主题，所述方法还包括：
在所述显示屏上显示用于绘制不同于所述第一主题的第二主题的第二组绘图指导中的至少一个绘图指导。
12.如权利要求1所述的方法，还包括：
在所述显示屏上显示多个计算机动画电影标题；
接收表示所述多个计算机动画电影标题的计算机动画电影标题的选择的第一用户输入，其中所选择的计算机动画电影标题表征所述主题；
响应于接收到表示所述计算机动画电影标题的所述选择的所述第一用户输入，在所述显示屏上显示表征所选择的计算机动画电影标题的对象的多个插图；
接收表示所述多个插图中的一个插图的选择的第二用户输入，其中所选择的插图表征所述主题；以及
在所述显示屏上显示所述第一绘图指导。
13.如权利要求12所述的方法，
其中接收所述第一用户输入包括接收表示所述计算机动画电影标题的选择的第一用户言语，以及
其中接收所述第二用户输入包括接收表示所述插图的选择的第二用户言语。
14.如权利要求1所述的方法，其中所述一组绘图指导是第一组绘图指导，并且其中所述主题是第一主题，所述方法还包括：
接收表示第二组绘图指导的选择的用户输入，
其中所述第二组绘图指导包括用于绘制第二主题的绘图指导；以及响应于接收到表示所述第二组绘图指导的选择的所述用户输入，在所述显示屏上同时显示所述第一主题和所述第二组绘图指导中的第一绘图指导。
15.如权利要求1所述的方法，还包括：
利用照相机来捕获所述物理介质上的艺术作品的图像，其中根据所述第一绘图指导和所述第二绘图指导在所述物理介质上绘制所述艺术作品；
存储所捕获的图像；以及
将所捕获的图像与和所述用户相关联的账户相关联。
16.如权利要求15所述的方法，还包括：
将所捕获的图像与所述主题的标本图像比较；
基于所述比较来显示反馈的指示。
17.如权利要求15所述的方法，还包括：
显示组合图像，其中所述组合图像是所捕获的图像和所述主题的标本图像的组合。
18.如权利要求15所述的方法，其中所述用户是第一用户，所述方法还包括：
在所述显示屏上显示用于查看一组用户创作的多个艺术作品的图形用户接口，
其中所述一组用户包括第一用户和不同于所述第一用户的第二用户，以及
其中所述多个艺术作品包括所捕获的图像以及所述第二用户所创作的艺术作品的第二图像。
19.如权利要求1所述的方法，其中所述电子设备是第一电子设备，所述方法还包括：
在第二电子设备的显示屏上显示与绘制所述主题有关的内容，其中显示在所述第二电子设备的显示屏上的内容不同于同时显示在所述第一电子设备的显示屏上的内容，以及
响应于在所述第二电子设备上接收到输入，更新显示在所述第一电子设备的显示屏上的内容。
20.一种非暂时性计算机可读存储介质，包括用于在由具有显示屏的电子设备的一个或多个处理器执行时提供绘图指导的计算机可执行指令，该计算机可执行指令包括用于以下操作的指令:
在电子设备的所述显示屏上显示一组绘图指导中的第一绘图指导，
其中所述一组绘图指导提供用于在物理介质上绘制计算机动画电影标题的主题的指导，
其中所述第一绘图指导包括虚拟主持人的表示以辅助绘图指导，其中所述虚拟主持人是来自计算机动画电影标题的计算机动画人物以辅助绘图指导，以及
其中所述虚拟主持人提供用于绘制所述主题的指导的至少一部分；
提示表示用户在所述物理介质上完成所述第一绘图指导的用户输入；
在所述显示屏上显示指示所述虚拟主持人和所述用户一起绘图以创作所述主题的虚拟绘图的视觉线索；
响应于接收到表示所述第一绘图指导的完成的所述用户输入，而在所述显示屏上显示所述一组绘图指导中的第二绘图指导；以及
显示指示用户在该组绘制方向内的进度的图形元件，其中该图形元件包括使用户能够在该组绘制方向内返回或者跳过的可选元素。
21.如权利要求20所述的计算机可读存储介质，其中进一步包括用于以下的指令：
显示表征计算机动画艺术家的视频，所述视频包括艺术家关于如何绘制所述主题的指导。
22.如权利要求21所述的计算机可读存储介质，其中进一步包括用于以下的指令：
提供表示所述计算机动画艺术家与所述虚拟主持人之间的交换的输出。
23.如权利要求20所述的计算机可读存储介质，其中进一步包括用于以下的指令：
接收表示对艺术家指点的请求的用户输入；
显示所述艺术家指点，其中所述艺术家指点表征了关于如何绘制所述主题的建议。
24.如权利要求20所述的计算机可读存储介质，其中所述指令进一步包括用于以下的指令：
接收表示查看所述虚拟主持人的所述主题的虚拟绘图的请求的用户输入；
响应于接收到表示查看所述虚拟主持人的所述主题的虚拟绘图的请求的用户输入，显示所述虚拟主持人的所述主题的虚拟绘图。
25.如权利要求24所述的计算机可读存储介质，其中所述虚拟主持人的虚拟绘图描绘了绘图错误。
26.如权利要求20所述的计算机可读存储介质，其中所述指令进一步包括用于以下的指令：
提供表示从所述虚拟主持人导向到所述用户的言语的输出，其中所述言语基于计算机动画电影标题的图表。
27.如权利要求20所述的计算机可读存储介质，其中所述主题包括第一样式的视觉特征，并且其中所述计算机可执行指令进一步包括用于以下的指令：
在所述显示屏上显示所述视觉特征的一个或多个可选样式；
接收表示所述一个或多个可选样式中可选样式的选择的用户输入；以及
响应于接收到表示所述可选样式的选择的用户输入，以选定的可选样式的视觉特征来显示所述主题。
28.如权利要求20所述的计算机可读存储介质，
其中显示所述一组绘图指导中的所述第一绘图指导包括：在所述显示屏上播放所绘制的主题的第一部分的动画，以及
其中显示所述一组绘图指导中的第二绘图指导包括：在所述显示屏上播放所绘制的主题的第二部分的动画，同时显示所述主题的所述第一部分。
29.如权利要求20所述的计算机可读存储介质，
其中显示所述一组绘图指导中的所述第一绘图指导包括在所述显示屏上显示所述主题的第一部分，以及
其中显示所述一组绘图指导中的第二绘图指导包括在所述显示屏上显示所述主题的第二部分，同时显示所述主题的所述第一部分。
30.如权利要求20所述的计算机可读存储介质，其中所述一组绘图指导是第一组绘图指导，并且其中所述主题是第一主题，并且其中所述计算机可执行指令进一步包括用于以下的指令：
在所述显示屏上显示用于绘制不同于所述第一主题的第二主题的第二组绘图指导中的至少一个绘图指导。
31.如权利要求20所述的计算机可读存储介质，其中进一步包括用于以下的指令：
在所述显示屏上显示多个计算机动画电影标题；
接收表示所述多个计算机动画电影标题的计算机动画电影标题的选择的第一用户输入，其中所选择的计算机动画电影标题表征所述主题；
响应于接收到表示所述计算机动画电影标题的所述选择的所述第一用户输入，在所述显示屏上显示表征所选择的计算机动画电影标题的对象的多个插图；
接收表示所述多个插图中的一个插图的选择的第二用户输入，其中所选择的插图表征所述主题；以及
在所述显示屏上显示所述第一绘图指导。
32.如权利要求31所述的计算机可读存储介质，
其中接收所述第一用户输入包括接收表示所述计算机动画电影标题的选择的第一用户言语，以及
其中接收所述第二用户输入包括接收表示所述插图的选择的第二用户言语。
33.如权利要求20所述的计算机可读存储介质，其中所述一组绘图指导是第一组绘图指导，并且其中所述主题是第一主题，并且其中所述计算机可执行指令进一步包括用于以下的指令：
接收表示第二组绘图指导的选择的用户输入，
其中所述第二组绘图指导包括用于绘制第二主题的绘图指导；以及
响应于接收到表示所述第二组绘图指导的选择的所述用户输入，在所述显示屏上同时显示所述第一主题和所述第二组绘图指导中的第一绘图指导。
34.如权利要求20所述的计算机可读存储介质，其中进一步包括用于以下的指令：
利用照相机来捕获所述物理介质上的艺术作品的图像，其中根据所述第一绘图指导和所述第二绘图指导在所述物理介质上绘制所述艺术作品；
存储所捕获的图像；以及
将所捕获的图像与和所述用户相关联的账户相关联。
35.如权利要求34所述的计算机可读存储介质，其中进一步包括用于以下的指令：
将所捕获的图像与所述主题的标本图像比较；
基于所述比较来显示反馈的指示。
36.如权利要求34所述的计算机可读存储介质，其中进一步包括用于以下的指令：
显示组合图像，其中所述组合图像是所捕获的图像和所述主题的标本图像的组合。
37.如权利要求34所述的计算机可读存储介质，其中所述用户是第一用户，并且其中所述计算机可执行指令进一步包括用于以下的指令：
在所述显示屏上显示用于查看一组用户创作的多个艺术作品的图形用户接口，
其中所述一组用户包括第一用户和不同于所述第一用户的第二用户，以及
其中所述多个艺术作品包括所捕获的图像以及所述第二用户所创作的艺术作品的第二图像。
38.如权利要求20所述的计算机可读存储介质，其中所述电子设备是第一电子设备，并且其中所述计算机可执行指令进一步包括用于以下的指令：
在第二电子设备的显示屏上显示与绘制所述主题有关的内容，其中显示在所述第二电子设备的显示屏上的内容不同于同时显示在所述第一电子设备的显示屏上的内容，以及
响应于在所述第二电子设备上接收到输入，更新显示在所述第一电子设备的显示屏上的内容。
39.一种电子设备，包括:
显示屏；一个或多个处理器；存储器 ；和
一个或多个程序，其中所述一个或多个程序存储在所述存储器中并被配置为由所述一个或多个处理器执行，所述一个或多个程序包括用于以下目的的指令:
在电子设备的显示屏上显示一组绘制方向中的第一绘制方向，
其中该组绘制方向提供用于在物理介质上绘制计算机动画电影标题的主题的方向，
其中第一绘制方向包括虚拟主持人的表示以以辅助绘图指导，
其中所述虚拟主持人是来自计算机动画电影标题的计算机动画角色，以辅助绘图指导，并且其中所述虚拟主持人提供用于绘制对象的方向的至少一部分；
提示表示用户在物理介质上完成第一绘制方向的用户输入；
在显示屏上显示视觉提示，该视觉提示指示虚拟主持人与用户一起绘制以创建对象的虚拟绘图；
响应于接收到表示第一绘制方向完成的用户输入，在显示屏上显示该组绘制方向中的第二绘制方向；和
显示指示用户在该组绘制方向内的进度的图形元件，其中该图形元件包括使用户能够在该组绘制方向内返回或者跳过的可选元素。
40.如权利要求39所述的电子设备，所述指令进一步包括用于以下的指令:
显示以计算机动画艺术家为特征的视频，该视频包括艺术家关于如何绘制主题的指导。
41.如权利要求40所述的电子设备，所述指令进一步包括用于以下的指令:
提供表示计算机动画艺术家和虚拟主持人之间的交换的输出。
42.如权利要求39所述的电子设备，所述指令进一步包括用于以下的指令:
接收表示对艺术家提示的请求的用户输入；
显示所述艺术家提示，其中所述艺术家提示提供关于如何绘制所述主题的建议。
43.如权利要求39所述的电子设备，所述指令还包括用于以下的指令:接收表示查看所述虚拟主持人对所述对象的虚拟绘图的请求的用户输入；响应于接收到表示查看对象的虚拟主持人的虚拟绘图的请求的用户输入，显示对象的虚拟主持人的虚拟绘图。
44.如权利要求43所述的电子设备，其中所述虚拟主持人的虚拟绘图描绘了绘图错误。
45.如权利要求39所述的电子设备，所述指令进一步包括用于以下的指令:
提供表示从虚拟主持人指向用户的话语的输出，其中该话语基于计算机动画电影标题的情节。
46.如权利要求39所述的电子设备，其中所述对象包括第一风格的视觉特征，并且其中所述指令还包括用于以下的指令:在显示屏上显示视觉特征的一种或多种替代样式；接收表示对一个或多个备选样式中的备选样式的选择的用户输入；和响应于接收到表示选择替代样式的用户输入，以所选择的替代样式显示具有视觉特征的主题。
47.如权利要求39所述的电子设备，其中显示该组绘制方向中的第一绘制方向包括在显示屏上播放正被绘制的对象的第一部分的动画，以及其中显示该组绘制方向中的第二绘制方向包括在显示屏上播放正在绘制的对象的第二部分的动画，同时显示对象的第一部分。
48.如权利要求39所述的电子设备，其中显示该组绘制方向中的第一绘制方向包括在显示屏上显示对象的第一部分，以及其中显示该组绘制方向中的第二绘制方向包括在显示屏上显示对象的第二部分，同时显示对象的第一部分。
49.如权利要求39所述的电子设备，其中所述一组绘制方向是第一组绘制方向，并且其中所述对象是第一对象，并且其中所述指令还包括用于以下的指令:
在显示屏上显示用于绘制不同于第一对象的第二对象的第二组绘制方向中的至少一个绘制方向。
50.如权利要求39所述的电子设备，所述指令进一步包括用于以下的指令:
在显示屏上显示多个计算机动画电影标题；
接收表示对多个计算机动画电影标题中的计算机动画电影标题的选择的第一用户输入，其中所选择的计算机动画电影标题以主题为特征；
响应于接收到表示对计算机动画电影标题的选择的第一用户输入，在显示屏上显示以所选计算机动画电影标题的主题为特征的多个剧集；
接收第二用户输入，所述第二用户输入表示对所述多个剧集中的一集的选择，其中所选择的剧集以所述主题为特征；和
在显示屏上显示第一绘制方向。
51.如权利要求50所述的电子设备，
其中接收第一用户输入包括接收表示对计算机动画电影标题的选择的第一用户话语，以及
其中接收第二用户输入包括接收表示对该集的选择的第二用户话语。
52.如权利要求39所述的电子设备，其中所述一组绘制方向是第一组绘制方向，并且其中所述对象是第一对象，并且其中所述指令还包括用于以下的指令:
接收表示选择第二组绘图方向的用户输入，
其中所述第二组绘制方向包括用于绘制第二对象的绘制方向；和
响应于接收到表示选择第二组绘制方向的用户输入，在显示屏上同时显示第一主题和第二组绘制方向的第一绘图方向。
53.如权利要求39所述的电子设备，所述指令进一步包括用于以下的指令:
使用照相机捕获物理介质上的艺术作品的图像，其中该艺术作品是根据第一绘制方向和第二绘制方向在物理介质上绘制的；
存储捕获的图像；和
将捕获的图像与与用户相关联的账户相关联。
54.如权利要求53所述的电子设备，所述指令进一步包括用于以下的指令:
将捕获的图像与对象的样本图像进行比较；
基于所述比较显示反馈指示。
55.如权利要求53所述的电子设备，所述指令进一步包括用于以下的指令:
显示合成图像，其中所述合成图像是所捕获的图像和所述对象的样本图像的合成。
56.如权利要求53所述的电子设备，其中所述用户是第一用户，并且其中所述指令还包括用于以下的指令:
在显示屏上显示用于查看由一组用户创建的多个艺术作品的图形用户界面，
其中所述用户组包括所述第一用户和不同于所述第一用户的第二用户，以及
其中所述多个艺术作品包括捕获的图像和由第二用户创建的艺术作品的第二图像。
57.如权利要求39所述的电子设备，其中所述电子设备是第一电子设备，并且其中所述指令还包括用于以下的指令:
使得在第二电子设备的显示屏上显示与绘制对象相关的内容，其中显示在第二电子设备的显示屏上的内容不同于同时显示在第一电子设备的显示屏上的内容，以及
响应于在第二电子设备上接收到输入，更新在第一电子设备的显示屏上显示的内容。
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