TWI485668B - 拼字學習電腦程式、內儲程式之電腦可讀取記錄媒體及內儲程式之可攜式電子裝置 - Google Patents

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拼字學習電腦程式、內儲程式之電腦可讀取記錄 媒體及內儲程式之可攜式電子裝置
本發明係有關於一種利用電腦程式隨機顯示至少一字元，使用者透過該字元拼出含有該字元的文字即獲得分數，可根據該分數計算統計輸出成績之拼字學習電腦程式。
文字是人類用來記錄特定事物、簡化圖像而產生之書寫符號，然而華人的中文字發展最早是由表意文字(象形文字)而來，中文字可從表面、部首、字旁看到一些聯繫旁通的字義特色，當華人在學習沒有前述特色的拼音文字(如英文、法文等)時無法立即意會單字所代表之涵義，在學習上也較為緩慢，學習者通常只能透過直接記憶的方式來記憶單字詞意，加上許多學習者僅為應付學校測驗，在結束測驗後即很容易忘記，造成學習效果不佳。
另外一方面，由於華人周遭生活環境通常不會使用到拼音文字，為了增加學習者學習之意願，已有許多教學者開發出不同的拼音單字學習法，如圖片記憶法、克漏字記憶法、字串切截法等，亦是提供學習者將單字最容易忽略的部份，利用填空或圖像的方式加深學習者的記憶，但上述之學習方法儘管改良了傳統的直接記憶法使，使學習者不再是以呆版的背誦與強迫記憶，但在實質上此方法較為適合有自主能力去閱讀及記憶的學習者，往往年紀較小或以團體方式進行學習者，較容易受環境或彼此間的影響，進而導致學習效過不佳的問題，因此，如何在學習過程中提高學習者之學習意願，是值得增進的課題。
爰此，為進一步有效使年紀較小或以團體方式進行學習者，能以多媒體之互動式學習方式，從而解決容易受環境或彼此間的影響，導致學習效過不佳的問題，本發明人致力於研究，提出一種拼字學習電腦程式，該電腦程式產品執行下列之方法，包括：以一介面隨機顯示至少一字元；接受至少一包含該字元的文字訊息，該文字訊息輸送至一處理單元；該處理單元執行一比對程序，將該文字訊息與一文字資料庫執行比對，並根據該文字訊息與該文 字資料庫中之比對文字的相符結果據以輸出一比對結果；該處理單元至少根據下列條件輸出一成績：字元之數目及上述比對結果之相符數目；其中，該成績係與字元之數目及該比對結果之相符數目成正比。
進一步，該介面還包含顯示一題目畫面，該題目畫面可設定為至少一立體方塊形態，該立體方塊形態為多面體且包括有複數個顯示面，至少在該立體方塊型態中一顯示面上隨機設置前述字元。
進一步，該題目畫面可設定為至少一平面卡牌形態，該平面卡牌形態隨機設置有前述字元。
進一步，該字元選自下列其中之一：英文拼音字母、德文拼音字母、法文拼音字母、西班牙文拼音字母。
進一步，該介面還包含顯示一輸入畫面，該輸入畫面可供使用者輸入前述文字訊息並輸送至該處理單元。
進一步，該介面還包含顯示有一計時畫面，該計時畫面可產生一倒數計時模式；在該介面隨機顯示該字元時，該倒數計時模式自動進行；該倒數計時模式之計時範圍由使用者設定。
進一步，當該倒數計時模式啟動且設定有一倒數值，在該介面隨機顯示該字元時產生前述倒數值，使用者於倒數值歸零 前可輸送前述之文字訊息，當該倒數值歸零時，停止輸送前述之文字訊息，並由該處理單元統計輸出前述成績。
進一步，該處理單元還包含有一記分單元，該記分單元係用以接收及記錄該倒數值歸零前輸出之該比對結果相符數目，在該倒數值歸零時，該記分單元根據前述之字元之數目及該比對結果之相符數目條件輸出該成績。
進一步，該介面還包含顯示一設定畫面，該設定畫面可提供使用者選擇下列條件：該題目畫面型態、題目畫面型態之數量及倒數值之範圍。
進一步，該文字資料庫經由無線網路連線至一雲端資料庫，擷取該雲端資料庫中所儲存之文字進行同步更新。
進一步，該介面包含顯示一連線畫面，該連線畫面經由無線網路連線至一雲端伺服器，該雲端伺服器隨機配對至少一執行該連線畫面之使用者，彼此進行前述拼字學習電腦程式連線，並將該成績輸出至一虛擬社群網站。
本發明之再一目的，即在提供一種電腦可讀取紀錄媒體，該媒體儲存有前述之拼字學習電腦程式。
本發明之再一目的，即在提供一種可攜式電子裝置，該電子裝置儲存有前述之拼字學習電腦程式法。
本發明的功效在於提供使用者多媒體互動式的學習程式，利用該程式介面隨機顯示字元，並拼出含有該字元的文字即獲得分數，最後統計成績達到彼此競賽之樂趣，藉由執行該程式可讓使用者不再以強迫記憶的方式來做為記憶字彙之工具，經由互動式的操作介面，讓使用者接受多重感官的資訊，達到增加學習單字的樂趣與動力，也具有輔助記憶單字的功效。
(1)‧‧‧拼字學習電腦程式
(2)‧‧‧電腦
(3)‧‧‧介面
(31)‧‧‧題目畫面
(311)‧‧‧立體方塊型態
(312)‧‧‧顯示面
(313)‧‧‧平面卡牌形態
(32)‧‧‧輸入畫面
(33)‧‧‧計時畫面
(331)‧‧‧倒數計時模式
(332)‧‧‧倒數值
(34)‧‧‧記分畫面
(341)‧‧‧成績
(342)‧‧‧分數
(35)‧‧‧設定畫面
(36)‧‧‧連線畫面
(361)‧‧‧雲端伺服器
(362)‧‧‧虛擬社群網站
(4)‧‧‧字元
(41)‧‧‧英文拼音字母
(5)‧‧‧文字訊息
(6)‧‧‧處理單元
(61)‧‧‧比對程序
(62)‧‧‧文字資料庫
(621)‧‧‧比對文字
(63)‧‧‧雲端資料庫
(64)‧‧‧比對結果
(7)‧‧‧電腦可讀取紀錄媒體
(8)‧‧‧可攜式電子裝置
[第一圖]係為本發明之步驟流程示意圖。
[第二圖]係為本發明拼字學習電腦程式之介面示意圖。
[第三A圖]係為本發明之題目畫面為立體方塊形態示意圖。
[第三B圖]係為本發明之題目畫面為平面卡牌形態示意圖。
[第四圖]係為本發明之設定畫面示意圖。
[第五圖]係為本發明之使用者連線畫面操作流程圖。
[第六圖]係為本發明之操作流程示意圖。
有關本發明之技術特徵及增進功效，配合下列圖式及附件所呈現之較佳實施例即可清楚呈現，首先，請參閱第1圖、第 2圖所示，本發明係為一種拼字學習電腦程式，該拼字學習電腦程式(1)是安裝在一電腦(2)內，並且執行下列之方法，包括。
在使用者自該電腦(2)載入該程式後，開啟一介面(3)，該介面(3)設置有一題目畫面(31)、一輸入畫面(32)、一計時畫面(33)、一記分畫面(34)、一設定畫面(35)及一連線畫面(36)，經由該題目畫面(31)隨機顯示有一字元(4)其中，該字元(4)選自下列其中之一：英文拼音字母(41)、德文拼音字母、法文拼音字母、西班牙文拼音字母；當該題目畫面(31)隨機顯示該字元(4)後，該計時畫面(33)包含有一倒數計時模式(331)，在該輸入畫面(32)隨機顯示該字元(4)時，該倒數計時模式(331)自動進行，並產生有一倒數值(332)，該倒數值(332)可由使用者自行設定其計時範圍，使用者可根據所認識之字彙量去拼出包含有該字元(4)之一文字訊息(5)，並將該文字訊息(5)輸入至該介面(3)之該輸入畫面(32)內，該輸入畫面(32)將該文字訊息(5)輸送至一處理單元(6)，該處理單元(6)執行一比對程序(61)，該比對程序(61)將該文字訊息(5)與一文字資料庫(62)執行比對，該文字資料庫(62)預先儲存有複數個比對文字(621)，該文字資料庫(62)經由該電 腦(2)無線網路連線至一雲端資料庫(63)，擷取該雲端資料庫(63)中所儲存之文字進行同步更新，若該字元(4)顯示為英文拼音字母(41)A，使用者根據所認識之字彙量進行字母組合，例如AIR[空氣]、AIRLINE[航線]、AIRPORT[機場]、AIRFORCE[空軍]等等英文單字，使用者輸入如前述之文字訊息(5)若相符合預先儲存之該比對文字(621)則輸出一比對結果(64)至該記分畫面(34)；在該倒數值(332)歸零前，使用者可無限次輸入該文字訊息(5)，透過該記分畫面(34)接收及記錄該倒數值(332)歸零前輸出之該比對結果(64)相符數目，當該倒數值(332)歸零時，該記分畫面(34)根據前述之字元(4)之數目及該比對結果(64)輸出一成績(341)，多個使用者可根據該字元(4)各拼出其認識的英文單字，透過彼此腦力激盪，使用者可認識更多英文單字。
請再參照第3A圖，其中該題目畫面(31)可設定為五個立體方塊型態(311)，該立體方塊型態(311)包括有六個顯示面(312)，其中一個立體方塊型態(311)之顯示面(312)設置有A至F共六個英文拼音字母(41)，其餘四個立體方塊型態(311)之顯示面(312)依序設置有G至K、 L至P、Q至U以及V至Z各五個英文拼音字母(41)，當使用者開始進行該拼字學習電腦程式(1)後，該題目畫面(31)隨機擲出五個立體方塊型態(311)，每個立體方塊型態(311)可能出現其中一英文拼音字母(41)，或是出現空白之顯示面(312)，例如將該五個立體方塊型態(311)隨機顯示後，有三個立體方塊型態(311)各出現B、H、T共三個英文拼音字母(41)，其餘二個立體方塊型態(311)則出現空白之顯示面(312)，此時使用者根據B、H、T三個英文拼音字母(41)拼出使用者認識之英文單字，例如BIRTHDAY[生日]等等包含有前述B、H、T三個英文拼音字母(41)之英文單字。
請再參照第3B圖所示，該題目畫面(31)亦可設定為五個平面卡牌形態，該每個平面卡牌形態(313)同前述之該立體方塊型態(313)隨機顯示有前述其一英文拼音字母(41)，或是出現空白之平面卡牌形態(313)。
請再參照第4圖所示，使用者可以開啟該拼字學習電腦程式(1)後，進入該設定畫面(35)，在該設定畫面中(35)可提供使用者選擇前述之題目畫面(31)形態，選定題目畫面(31)形態後再行選擇該題目畫面(31)形態數量，不同的題目畫面(31)形態數量有相對應之一分數(342)，該分數 (342)係會隨著該題目畫面(31)形態數量成正比變化，例如使用者選擇該題目畫面(31)形態數量為3，其中輸出之相對應之該分數係成正比為3，由於該題目畫面(31)形態數量增加亦會影響拚字的難度，使用者可依照所認識的字彙量去調整其數量值；在該設定畫面中(35)也提供使用者設定該倒數值(332)及不同的該字元(4)形態，透過該設定畫面(35)可自由調整該拼字學習電腦程式(1)中的各項參數值，讓使用者有更多元的選擇性。
使用者亦可透過開啟該連線畫面(36)，再經由該無線網路連線至一雲端伺服器(361)，該雲端伺服器(361)將登入該拼字學習電腦程式(1)之使用者彼此隨機配對，如第5圖所示，兩個使用者分別開啟該拼字學習電腦程式(1)且登入連線畫面(36)，該雲端伺服器(361)提供兩者之配對，並詢問兩使用者是否進行該拼字學習電腦程式(1)連線，經使用者確認後，兩者開始執行拼字學習電腦程式(1)，當該拼字學習電腦程式(1)之倒數值(332)歸零時，該計分單元(34)統計該成績(341)，並詢問使用者是否透過網際網路上傳至一虛擬社群網站(362)，藉由該連線畫面(36)可讓多個使用者能互相進行互動式多媒體的拼字練習，對於增進彼此間的腦力激盪及 拼字能力都相當有幫助，亦可將該成績上傳至該虛擬社群網站，達到互相鼓勵、激勵之功效。
另外，凡可以執行如第6圖所示之拼字學習電腦程式(1)之電腦可讀取紀錄媒體(7)(例如硬碟、隨身碟、CD-ROM、DVD等)或者藉由通訊網路傳送之可攜式電子裝置(8)(例如智慧型手機、PDA等)，皆應屬本發明所涵蓋的範圍。
綜合上述實施例之說明，當可充分瞭解本發明之操作、使用及本發明產生之功效，惟以上所述實施例僅係為本發明之較佳實施例，當不能以此限定本發明實施之範圍，即依本發明申請專利範圍及發明說明內容所作簡單的等效變化與修飾，皆屬本發明涵蓋之範圍內。

Claims (21)

  1. 一種拼字學習電腦程式，該電腦程式產品執行下列之方法，包括：以一介面隨機顯示至少一字元，該介面還包含顯示一題目畫面，該題目畫面可設定為至少一立體方塊形態或至少一平面卡牌形態，所述字元在該介面上被隨機顯示在所述立體方塊形態或平面卡牌形態上，而沒有顯示所述字元之所述立體方塊形態或所述平面卡牌形態則供填入所述字元，藉此輸出一文字訊息，該介面還包含顯示有一計時畫面，該計時畫面可產生一倒數計時模式；在該介面隨機顯示該字元時，該倒數計時模式自動進行，該倒數計時模式之計時範圍可被設定，該介面包含顯示一連線畫面，該連線畫面經由該電腦無線網路連線至一雲端伺服器，該雲端伺服器隨機配對至少一執行該連線畫面之使用者，彼此進行前述拼字學習電腦程式連線；接受至少一包含該字元的文字訊息，該文字訊息係限定為一字彙，該文字訊息輸送至一處理單元；該處理單元執行一比對程序，將該文字訊息與一文字資料庫執行比對，並根據該文字訊息與該文字資料庫中之比對文字的相符結果據以輸出一比對結果；該處理單元至少根據下列條件輸出一成績，並將該成績輸出至一虛擬 社群網站：字元之數目及上述比對結果之相符數目；其中，該成績係與字元之數目及該比對結果之相符數目成正比。
  2. 如申請專利範圍第1項所述之拼字學習電腦程式，其中，該字元選自下列其中之一：英文拼音字母、德文拼音字母、法文拼音字母、西班牙文拼音字母。
  3. 如申請專利範圍第1項所述之拼字學習電腦程式，該介面還包含顯示一輸入畫面，該輸入畫面可供使用者輸入前述文字訊息並輸送至該處理單元。
  4. 如申請專利範圍第1項所述之拼字學習電腦程式，當該倒數計時模式啟動且設定有一倒數值，在該介面隨機顯示該字元時產生前述倒數值，使用者於倒數值歸零前可輸送前述之文字訊息，當該倒數值歸零時，停止輸送前述之文字訊息，並由該處理單元統計輸出前述成績。
  5. 如申請專利範圍第1項所述之拼字學習電腦程式，其中，該處理單元還包含有一記分單元，該記分單元係用以接收及記錄該倒數值歸零前輸出之該比對結果相符數目，在該倒數值歸零時，該記分單元根據前述之字元之數目及該比對結果之相符數目條件輸出該成績。
  6. 如申請專利範圍第1項所述之拼字學習電腦程式，其中，該介面還包含顯示一設定畫面，該設定畫面可提供使用者選擇下列條件：該題目畫面型態、題目畫面型態之數量及倒數值之範圍。
  7. 如申請專利範圍第1項所述之拼字學習電腦程式，其中，該文字資料庫經由該電腦無線網路連線至一雲端資料庫，擷取該雲端資料庫中所儲存之文字進行同步更新。
  8. 一種電腦可讀取之媒體，該媒體儲存有一如第1項所述之拼字學習電腦程式，該電腦程式執行下列之方法，包括：以一介面隨機顯示至少一字元，該介面還包含顯示一題目畫面，該題目畫面可設定為至少一立體方塊形態或至少一平面卡牌形態，所述字元在該介面上被隨機顯示在所述立體方塊形態或平面卡牌形態上，而沒有顯示所述字元之所述立體方塊形態或所述平面卡牌形態則供填入所述字元，藉此輸出一文字訊息，該介面還包含顯示有一計時畫面，該計時畫面可產生一倒數計時模式；在該介面隨機顯示該字元時，該倒數計時模式自動進行，該倒數計時模式之計時範圍可被設定，該介面包含顯示一連線畫面，該連線畫面經由該電腦無線網路連線至一雲端伺服器，該雲端伺服器隨機配對至少一執行該連線畫面之使用者，彼此進行前述拼字學習電腦程式連線；接受至少一包含該字元的文字訊息，該文字訊息係限定為一字彙，該 文字訊息輸送至一處理單元；該處理單元執行一比對程序，將該文字訊息與一文字資料庫執行比對，並根據該文字訊息與該文字資料庫中之比對文字的相符結果據以輸出一比對結果；該處理單元至少根據下列條件輸出一成績，並將該成績輸出至一虛擬社群網站：字元之數目及上述比對結果之相符數目；其中，該成績係與字元之數目及該比對結果之相符數目成正比。
  9. 如申請專利範圍第8項所述之電腦可讀取之媒體，其中，該字元選自下列其中之一：英文拼音字母、德文拼音字母、法文拼音字母、西班牙文拼音字母。
  10. 如申請專利範圍第8項所述之電腦可讀取之媒體，該介面還包含顯示一輸入畫面，該輸入畫面可供使用者輸入前述文字訊息並輸送至該處理單元。
  11. 如申請專利範圍第8項所述之電腦可讀取之媒體，當該倒數計時模式啟動且設定有一倒數值，在該介面隨機顯示該字元時產生前述倒數值，使用者於倒數值歸零前可輸送前述之文字訊息，當該倒數值歸零時，停止輸送前述之文字訊息，並由該處理單元統計輸出前述成績。
  12. 如申請專利範圍第8項所述之電腦可讀取之媒體，其中，該處理單元還包含有一記分單元，該記分單元係用以接收及記錄該倒數值歸零前輸出之該比對結果相符數目，在該倒數值歸零時，該記分單元根據前述之字元之數目及該比對結果之相符數目條件輸出該成績。
  13. 如申請專利範圍第8項所述之電腦可讀取之媒體，其中，該介面還包含顯示一設定畫面，該設定畫面可提供使用者選擇下列條件：該題目畫面型態、題目畫面型態之數量及倒數值之範圍。
  14. 如申請專利範圍第8項所述之電腦可讀取之媒體，其中，該文字資料庫經由該電腦無線網路連線至一雲端資料庫，擷取該雲端資料庫中所儲存之文字進行同步更新。
  15. 一種可攜式電子裝置，該電子裝置儲存有一如第1項所述之拼字學習電腦程式，該電腦程式執行下列之方法，包括：以一介面隨機顯示至少一字元，該介面還包含顯示一題目畫面，該題目畫面可設定為至少一立體方塊形態或至少一平面卡牌形態，所述字元在該介面上被隨機顯示在所述立體方塊形態或平面卡牌形態上，而沒有顯示所述字元之所述立體方塊形態或所述平面卡牌形態則供填入所述字元，藉此輸出一文字訊息，該介面還包含顯示有一計時畫 面，該計時畫面可產生一倒數計時模式；在該介面隨機顯示該字元時，該倒數計時模式自動進行，該倒數計時模式之計時範圍可被設定，該介面包含顯示一連線畫面，該連線畫面經由該電腦無線網路連線至一雲端伺服器，該雲端伺服器隨機配對至少一執行該連線畫面之使用者，彼此進行前述拼字學習電腦程式連線；接受至少一包含該字元的文字訊息，該文字訊息係限定為一字彙，該文字訊息輸送至一處理單元；該處理單元執行一比對程序，將該文字訊息與一文字資料庫執行比對，並根據該文字訊息與該文字資料庫中之比對文字的相符結果據以輸出一比對結果；該處理單元至少根據下列條件輸出一成績，並將該成績輸出至一虛擬社群網站：字元之數目及上述比對結果之相符數目；其中，該成績係與字元之數目及該比對結果之相符數目成正比。
  16. 如申請專利範圍第15項所述之可攜式電子裝置，其中，該字元選自下列其中之一：英文拼音字母、德文拼音字母、法文拼音字母、西班牙文拼音字母。
  17. 如申請專利範圍第15項所述之可攜式電子裝置，該介面還包含顯示一輸入畫面，該輸入畫面可供使用者輸入前述文字訊息並輸送至該處理單元。
  18. 如申請專利範圍第15項所述之可攜式電子裝置，當該倒數計時模式啟動且設定有一倒數值，在該介面隨機顯示該字元時產生前述倒數值，使用者於倒數值歸零前可輸送前述之文字訊息，當該倒數值歸零時，停止輸送前述之文字訊息，並由該處理單元統計輸出前述成績。
  19. 如申請專利範圍第15項所述之可攜式電子裝置，其中，該處理單元還包含有一記分單元，該記分單元係用以接收及記錄該倒數值歸零前輸出之該比對結果相符數目，在該倒數值歸零時，該記分單元根據前述之字元之數目及該比對結果之相符數目條件輸出該成績。
  20. 如申請專利範圍第15項所述之可攜式電子裝置，其中，該介面還包含顯示一設定畫面，該設定畫面可提供使用者選擇下列條件：該題目畫面型態、題目畫面型態之數量及倒數值之範圍。
  21. 如申請專利範圍第15項所述之可攜式電子裝置，其中，該文字資料庫經由該電子裝置無線網路連線至一雲端資料庫，擷取該雲端資料庫中所儲存之文字進行同步更新。
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