SU1262559A1 - Training device - Google Patents
Training device Download PDFInfo
- Publication number
- SU1262559A1 SU1262559A1 SU853868086A SU3868086A SU1262559A1 SU 1262559 A1 SU1262559 A1 SU 1262559A1 SU 853868086 A SU853868086 A SU 853868086A SU 3868086 A SU3868086 A SU 3868086A SU 1262559 A1 SU1262559 A1 SU 1262559A1
- Authority
- SU
- USSR - Soviet Union
- Prior art keywords
- training
- inputs
- outputs
- console
- module
- Prior art date
Links
Landscapes
- Test And Diagnosis Of Digital Computers (AREA)
Abstract
Изобретение относитс к обучающей технике и может быть использовано дл подготовки операторов различных систем управлени . Цель изобретени - повышение точности обучени . Устройство дл обучени операторов содержит пульт преподавател , пульт оператора, блок задани программ, кольцевые сдвигающие регистры, блок оценки , дешифратор, группу элементов И, элементы ИЛИ, задержки и узел управлени сдвигом информации, содержащий элемент ИЛИ и триггер с раздельными входами. Новым в устройстве вл етс введение узла управлени сдвигом информации, что позволило повысить точность обучени . 1 ил.The invention relates to a teaching technique and can be used to train operators of various control systems. The purpose of the invention is to improve the accuracy of training. The device for training operators contains a teacher’s console, an operator’s console, a program setting block, ring shift registers, an evaluation block, a decoder, a group of AND elements, OR elements, delays, and an information shift control node containing an OR element and a trigger with separate inputs. New in the device is the introduction of the information shift control node, which has made it possible to improve the accuracy of training. 1 il.
Description
Is3Is3
О5 N3 СП СЛO5 N3 SP SL
СОWITH
Изобретение относитс к автоматике и вычислительной технике и может быть использовано в устройствах дл обучени и тренировки операторов навыкам по ремонту радиоэлектронной аппаратуры.The invention relates to automation and computing and can be used in devices for training and training operators in the skills of repairing electronic equipment.
Целью изобретени вл етс повышение точности обучени .The aim of the invention is to improve the accuracy of training.
На чертеже представлена структурна схема устройства.The drawing shows a block diagram of the device.
Устройство содержит пульт 1 преподавател , пульт 2 оператора, состо щий из сменных модулей 3, каждый из которых имеет выход 4 кодировани и выход 5 сигнала ответного действи оператора, блок 6 задани программы обучени , сдвигающие регистры 7, включающие разр ды 8-10, блок 11 оценки, дешифратор 12, группу элементов И 13, первый элемент ИЛИ 14, элемент 15 задержки, блок 16 управлени сдигом информации, содержащий второй элемент ИЛИ 17 и триггер 18.The device contains a teacher 1 console, an operator console 2 consisting of interchangeable modules 3, each of which has an output 4 encoding and an output 5 of the response signal of the operator, block 6 of the instruction for the training program, shifting registers 7, including bits 8-10, block 11 estimates, the decoder 12, the group of elements And 13, the first element OR 14, the element 15 delay, block 16 management information shredom containing the second element OR 17 and the trigger 18.
Устройство работает следующим образом .The device works as follows.
Перед началом работы преподаватель вводит в состав пульта 2 неисправный модуль 3. Затем по сигналу с пульта 1 с выхода 4 неисправного модул 3 выдаетс сигнал кодировани неисправности на соответствующий вход блока 6. При возбуждении указанного входа блока 6 в нем формируютс параллельные коды признаков (например , номеров) модулей 3, которые охватываютс функциональным признаком неисправного модул 3. Эти коды через группы выходов блока 6 поступают на входы одноименных разр дов 8-10 кольцевых сдвигающих регистров 7. Кажда совокупность одноименных разр дов регистров образует регистр, который хранит код одного модул 3, а размещение кодов модулей 3 в разр дах 8-10 соответствует оптимальной последовательности их замены при поиске неисправности . При этом в последних разр дах 9 размещаетс код модул 3, который должен замен тьс первым, а в первых разр дах 10 - код модул 3, который должен замен тьс последним. С выходов последних разр дов 9 код модул 3, замен емого первым , поступает на дешифратор 12. При этом на соответствующем выходе дешифратора 12 формируетс сигнал, поступающий на один из входов соответствующего элемента 13. Одновременно блок 6 выдает в блок 11 код числа, соответствующего оптимальному числу модулей 3, подлежащих замене при определении неисправного модул 3.Before starting work, the teacher introduces the faulty module 3 into the remote control 2. Then, the signal from the remote control 1 from the output 4 of the faulty module 3 generates a fault coding signal to the corresponding input of block 6. When the specified input of block 6 is excited, parallel symptom codes are generated in it (for example numbers) of modules 3, which are covered by the functional indication of a faulty module 3. These codes, through the output groups of block 6, are fed to the inputs of the same-named bits 8-10 of the ring shift registers 7. Each set is one oimennyh bit register rows form a register, which stores the code of one module 3 and the placement of modules 3 bit codes in rows 8-10 corresponds to the optimal sequence of their replacement when troubleshooting. In this case, in the last bits of 9, the code of module 3 is placed, which should be replaced by the first, and in the first bits of 10, the code of module 3, which should be replaced by the last. From the outputs of the last bits 9, the code of the module 3, replaced by the first, goes to the decoder 12. At the same time, the signal from the corresponding output of the decoder 12 generates a signal to one of the inputs of the corresponding element 13. At the same time, unit 6 outputs the code of the number corresponding to the number of modules 3 to be replaced when determining a faulty module 3.
В процессе выполнени задани оператор на пульте 2 обнаруживает функциональные признаки неисправности, введеные преподавателем , определ ет совокупность модулей 3, подпежащих замене, и оптимальную очередность их замены. При замене первого из модулей 3 формируетс соответствующий сигнал на выходе 5 ответных действий пульта 2. Этот сигнал поступает на вход соответствующего элемента 13. В случае, если оператор верно определил последовательность замены модулей 3 и замененный им первый модуль 3 соответствует модулю 3, замен емому первым при оптимальном поиске неисправности, то на входах элемента 13 совпадают сигналы с выхода дешифратора 12 и с выхода 5 пульта 2. При этом указанный элемент 13 открываетс и выдает сигнал совпадени в блок 11, а также на первые входы блока 16, в котором сигнал через элемент ИЛИ 17 переключает триггер 18 в единичное состо ние , который формирует передний фронтIn the process of performing the task, the operator on the console 2 detects the functional symptoms of the malfunction introduced by the teacher, determines the set of modules 3 that support replacement, and the optimal sequence of their replacement. When replacing the first module 3, a corresponding signal is generated at the output 5 of the response of the console 2. This signal enters the input of the corresponding element 13. If the operator correctly identified the sequence of module replacement 3 and the first module 3 replaced by it corresponds to module 3 replaced by the first in the optimal troubleshooting, the inputs of the element 13 match the signals from the output of the decoder 12 and from the output 5 of the console 2. At the same time, the specified element 13 opens and issues a match signal to the block 11, as well as to the first inputs b locale 16, in which the signal through the element OR 17 switches the trigger 18 to one state, which forms the leading edge
5 импульса сдвига регистров 7. Задний фронт формируетс тем же сигналом с выхода 5 пульта 2 через элемент ИЛИ 14 и элемент 15, врем задержки которого определ ет длительность импульса сдвига. Сформированный импульс производит сдвиг програм0 мы в регистрах 7. При этом коды модулей 3, записанные в одноименных разр дах 8- 10, сдвигаютс в последующие разр ды, например, из разр дов 10 в разр ды 8 и так далее. После сдвига в разр дах 9 на5 ходитс код модул 3, который должен замен тьс вторым. Этот код также преобразуетс в дешифраторе 12 и подготавливает к открыванию соответствующий элемент 13. В случае неправильной замены модул 3 сигнал совпадени с элемента 13 не по0 ступает и импульс сдвига не формируетс . Значит, сдвига программы в регистрах 7 не происходит. При замене оператором очередного модул 3 процесс повтор етс . В процессе поиска неисправности в блок 11 поступают сигналы числа замененных оператором модулей 3 с выхода элемента 15, сигналы совпадени очередности замены модулей 3 с выходов элементов 13 и код оптимального числа замен емых модулей 3 с группы выходов блока 6. Указанные сигQ налы анализируютс в блоке 11 по установленным критери м, и соответствующа оценка выдаетс в пульт 1.5 register shift pulses 7. A falling edge is formed by the same signal from output 5 of console 2 through the element OR 14 and element 15, the delay time of which determines the duration of the shift pulse. The generated pulse shifts the program in registers 7. At the same time, the codes of modules 3, written in the same bits of 8-10, are shifted to subsequent bits, for example, from bits 10 to bits 8 and so on. After the shift in bits 9 by 5, the code of module 3 is located, which must be replaced by the second one. This code is also converted in the decoder 12 and prepares the corresponding element 13 for opening. In the case of an incorrect replacement of module 3, the signal does not match the element 13 and the shift pulse is not generated. So, the shift of the program in registers 7 does not occur. When the operator replaces the next module 3, the process is repeated. In the process of troubleshooting, block 11 receives signals of the number of modules 3 replaced by the operator from the output of element 15, signals of the sequence of replacing modules 3 from the outputs of elements 13 and the code of the optimal number of modules 3 being replaced from the group of outputs of block 6. These signals are analyzed in block 11 according to established criteria, and a corresponding assessment is given to the remote control 1.
Управление сдвигом кольцевых сдвигающих регистров позвол ет повысить точность обучени , что, в свою очередь, способству5 ет сокращению времени отыскани неисправности .Managing the shift of the ring shift registers improves the accuracy of training, which, in turn, contributes to the shortening of the time for finding a fault.
Claims (1)
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
SU853868086A SU1262559A1 (en) | 1985-01-21 | 1985-01-21 | Training device |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
SU853868086A SU1262559A1 (en) | 1985-01-21 | 1985-01-21 | Training device |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
SU1262559A1 true SU1262559A1 (en) | 1986-10-07 |
Family
ID=21167301
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
SU853868086A SU1262559A1 (en) | 1985-01-21 | 1985-01-21 | Training device |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
SU (1) | SU1262559A1 (en) |
-
1985
- 1985-01-21 SU SU853868086A patent/SU1262559A1/en active
Non-Patent Citations (1)
Title |
---|
Авторское свидетельство СССР № 408366, кл. G 09 В 9/00, 1973. Авторское свидетельство СССР № 407382, кл. G 09 В 9/00, 1973. Авторское свидетельство СССР № 744713, кл. G 09 В 9/00, 1980. * |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
US3723868A (en) | System for testing electronic apparatus | |
SU1262559A1 (en) | Training device | |
SU744713A1 (en) | Device for teaching operators of control systems | |
SU1254526A2 (en) | Device for training operators of control systems | |
SU1164766A1 (en) | System for training operators of electronic equipment | |
SU807300A1 (en) | Device for monitoring the sequence of actions of operator | |
SU643955A1 (en) | Device for teaching operators of electronic equipment | |
SU1481839A1 (en) | Trainer for electronic equipment operators | |
SU930337A1 (en) | Trainer for teaching control of vehicles | |
SU1587561A1 (en) | Device for teaching operators | |
SU1524084A1 (en) | Training simulator of electronic operator | |
SU1487063A2 (en) | Combination exhaustive search unit | |
SU1608672A1 (en) | Device for checking logic modules | |
SU342189A1 (en) | DEVICE FOR AUTOMATIC INSTALLATION CHECKS | |
SU1188743A1 (en) | Device for simulating checked object | |
SU886003A1 (en) | Test synthesis device | |
SU1580543A1 (en) | Device for simultaneous check of n pulse sequences in real time scale | |
SU1658193A1 (en) | Simulator for radio electronic equipment operation training | |
RU2041487C1 (en) | Device for modeling technology of software development | |
SU955170A1 (en) | Teaching device | |
SU1298743A1 (en) | Random process generator | |
SU1603420A1 (en) | Device for exercising memory | |
SU1589263A1 (en) | Device for information input | |
SU1227008A1 (en) | Indicating device | |
SU1244698A2 (en) | System for training operators of control systems |