RU56204U1 - ROAD PUZZLE GAME - Google Patents
ROAD PUZZLE GAME Download PDFInfo
- Publication number
- RU56204U1 RU56204U1 RU2005130495/22U RU2005130495U RU56204U1 RU 56204 U1 RU56204 U1 RU 56204U1 RU 2005130495/22 U RU2005130495/22 U RU 2005130495/22U RU 2005130495 U RU2005130495 U RU 2005130495U RU 56204 U1 RU56204 U1 RU 56204U1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- game
- game elements
- children
- elements
- puzzle
- Prior art date
Links
Landscapes
- Toys (AREA)
Abstract
Полезная модель относится к области конструирования детских развивающих игр, в частности к играм-головоломкам с подвижными элементами, предназначена для развития у детей логического мышления и тренировки памяти, и может быть использована по своему назначению в условиях передвижения детей на различных видах транспортных средств - в дорожных условиях. Игра-головоломка содержит упаковочную коробку, игровое поле, преимущественно с разметкой для размещения игровых элементов, и подвижные относительно друг друга игровые элементы. Новым является то, что игровые элементы выполнены в виде набора прямоугольных в поперечном сечении объемных фигур с возможностью их размещения и взаимного сопряжения их боковых вертикальных граней таким образом, что в сопряженном виде в зависимости от последовательности складывания упомянутых игровых элементов, последние образуют, по меньшей мере, следующие, различающиеся по своей геометрической форме в плане, фигуры: «квадрат», или «крест», или «треугольник», или «стилизованную конфигурацию оленя». Полезная модель позволяет в ходе игры в сочетании с процессом развития логического мышления и тренировкой памяти играющих получать дополнительный оздоровительный эффект, связанный с возникновением реакции экстерорецепторов пальцев рук игроков.The utility model relates to the field of constructing children's educational games, in particular to puzzle games with moving elements, it is intended for the development of logical thinking and memory training in children, and can be used for its intended purpose in the conditions of children's movement on various types of vehicles - in road conditions. The puzzle game contains a packing box, a playing field, mainly with markings for placement of game elements, and game elements movable relative to each other. What is new is that game elements are made in the form of a set of rectangular cross-sectional three-dimensional figures with the possibility of their placement and mutual conjugation of their lateral vertical faces in such a way that in conjugated form, depending on the folding sequence of the said game elements, the latter form at least , the following figures differing in their geometric shape in plan: “square”, or “cross”, or “triangle”, or “stylized deer configuration”. The utility model allows during the game, in combination with the process of developing logical thinking and training the memory of the players, to receive an additional healing effect associated with the occurrence of the reaction of exteroreceptors of the fingers of the players.
Description
Полезная модель относится к области конструирования детских развивающих игр, в частности к играм-головоломкам с подвижными элементами, предназначена для развития у детей логического мышления и тренировки памяти и может быть использована по своему назначению в условиях передвижения детей на различных видах транспортных средств - в дорожных условиях.The utility model relates to the field of designing children's educational games, in particular to puzzle games with moving elements, it is intended for the development of logical thinking and memory training in children and can be used for its intended purpose in the conditions of children's movement on various types of vehicles - in road conditions .
Известна детская игра-головоломка (см. патент РФ №2212264 на изобретение, кл. A 63 F 9/08, опубл. 20.09.2003 г.), предназначенная для развития математического и логического мышления у детей младшего и среднего школьного возраста и содержащая прямоугольное игровое поле и плоские подвижные игровые элементы с метками. Недостатком аналога является то, что он направлен только на решение задачи повышения занимательности собственно процесса игры и имеет ограниченные возможности для развития моторики, особенно для детей дошкольного и младшего школьного возраста.A well-known children's puzzle game (see RF patent No. 2212264 for an invention, class A 63 F 9/08, published on September 20, 2003), designed to develop mathematical and logical thinking in children of primary and secondary school age and containing a rectangular playing field and flat mobile game elements with tags. The disadvantage of the analogue is that it is aimed only at solving the problem of increasing the entertainment of the game process itself and has limited opportunities for the development of motor skills, especially for children of preschool and primary school age.
Наиболее близким техническим решением к заявляемому, принятым за ближайший аналог (прототип) полезной модели, является игра-головоломка для сборки-разборки на плоской подложке заданной картинки (см. патент РФ №2065760 на изобретение, кл. A 63 F 9/10, опубл. 27.08.1996 г.), включающая игровые элементы в виде плоских четырехугольных фигур с выпуклыми, либо вогнутыми сцепляющимися игровыми метками и предназначенная для тренировки логического мышления одного игрока.The closest technical solution to the claimed one, taken as the closest analogue (prototype) of the utility model, is a puzzle game for assembly-disassembly on a flat substrate of a given picture (see RF patent No. 2065760 for an invention, class A 63 F 9/10, publ. August 27, 1996), which includes game elements in the form of flat quadrangular figures with convex or concave concatenated game marks and designed to train the logical thinking of one player.
Недостатками ближайшего аналога (прототипа) являются:The disadvantages of the closest analogue (prototype) are:
- ограниченная возможность использования игры-головоломки для детей младшей и дошкольной возрастной категории, в том числе для развития их памяти, ввиду излишней заформализованности и сложности, связанной со сборкой однообразных («бесформенных») четырехугольных фигур с синусоидообразными сторонами;- limited ability to use puzzle games for children of younger and preschool age categories, including for the development of their memory, due to excessive formalization and complexity associated with the assembly of monotonous ("shapeless") quadrangular figures with sinusoidal sides;
- ограниченная возможность использования в качестве коллективной игры-головоломки с одновременным участием нескольких игроков, ввиду того, что изначально предназначена для игры одного человека;- limited ability to use as a collective puzzle game with the simultaneous participation of several players, due to the fact that it was originally intended for the game of one person;
Кроме того, прототип используют только по своему прямому назначению без создания какого-либо иного, оздоровительного эффекта, например связанного с развитием моторики - возникновением реакции экстерорецепторов пальцев рук играющих детей в результате их интенсивного многоразового контактирования в процессе игры с игровыми элементами, что является весьма важным для развивающей детской игры.In addition, the prototype is used only for its intended purpose without creating any other, healing effect, for example, associated with the development of motor skills - the occurrence of the reaction of exteroreceptors of the fingers of playing children as a result of their intensive reusable contact during the game with game elements, which is very important for educational children's games.
Предлагаемая полезная модель направлена на устранение недостатков ближайшего аналога - прототипа, включая упрощение конструкции игры, повышение удобства пользования, в том числе в дорожных условиях, расширение возрастного диапазона ее участников и их количественного состава с одновременным получением в ходе игры в отношении ее участников дополнительного оздоровительного эффекта, связанного с возникновением реакции экстерорецепторов пальцев рук играющих детей -развитием моторики.The proposed utility model is aimed at eliminating the shortcomings of the closest analogue - the prototype, including simplifying the design of the game, improving ease of use, including in road conditions, expanding the age range of its participants and their quantitative composition while simultaneously receiving an additional healing effect in relation to its participants associated with the occurrence of a reaction of exteroreceptors of the fingers of children playing with the development of motor skills.
При этом решена задача создания более простой и удобной в использовании развивающей детской коллективной игры-головоломки, позволяющей в ходе ее осуществления одновременно нескольким ее участникам параллельно с процессом развития логического мышления и памяти получать дополнительный оздоровительный эффект, связанный с возникновением реакции экстерорецепторов пальцев рук игроков - развитием моторики, в том числе в условиях передвижения детей на различных видах транспортных средств.At the same time, the problem of creating a simpler and easier to use developing children's collective puzzle game was solved, which allows its participants to simultaneously receive an additional healing effect associated with the occurrence of the reaction of exteroreceptors of the fingers of the players - development motor skills, including in the conditions of movement of children on various types of vehicles.
Это достигается тем, что в предлагаемой дорожной игре - головоломке, включающей упаковочную коробку, игровое поле, преимущественно с разметкой для размещения игровых элементов, и подвижные относительно друг друга игровые элементы, в отличие от ближайшего аналога (прототипа), игровые элементы выполнены в виде набора прямоугольных в поперечном сечении объемных фигур с возможностью их размещения, преимущественно на поверхности игрового поля, и взаимного сопряжения их боковых вертикальных граней таким образом, что в сопряженном виде в зависимости от последовательности складывания упомянутых игровых элементов, последние образуют, по меньшей мере, следующие, различающиеся по своей геометрической форме в плане, фигуры: «квадрат», или «крест», или «треугольник», или «стилизованную конфигурацию оленя».This is achieved by the fact that in the proposed road game - a puzzle, including a packing box, a game field, mainly with markings for placing game elements, and game elements that are movable relative to each other, unlike the closest analogue (prototype), game elements are made in the form of a set rectangular cross-sectional volumetric figures with the possibility of their placement, mainly on the surface of the playing field, and the mutual conjugation of their lateral vertical faces in such a way that in conjugated form depending imosti the sequence of folding of said game elements, the latter form at least, the following, which differ in their geometric shape in plan, the figure "square" or "cross" or "triangle", or "stylized deer configuration".
Кроме того, поставленная цель достигается тем, что, по крайней мере, одна из крышек коробки, преимущественно ее нижняя часть, выполнена с игровым полем на поверхности ее внутренней стороны, а игровые элементы выполнены виде объемных фигур с острыми краями - ребрами пересекающихся их плоских граней.In addition, the goal is achieved in that at least one of the lids of the box, mainly its lower part, is made with a playing field on the surface of its inner side, and the game elements are made in the form of three-dimensional figures with sharp edges - edges intersecting their flat faces .
При необходимости упаковочная коробка может иметь произвольную геометрическую форму в плане.If necessary, the packaging box may have an arbitrary geometric shape in plan.
Для любого из этих вариантов элементы головоломки могут быть выполнены из дерева и/или картона, например пищевого, или пластмассы, а также идентифицированы различным цветом.For any of these options, the puzzle elements can be made of wood and / or cardboard, for example, food, or plastic, and also identified by a different color.
При необходимости возможен вариант выполнения игры, при котором наружные поверхности всех игровых элементов, включая поверхность игрового поля с разметкой, снабжены покрытием с отталкивающей жидкость поверхностью, например в виде прозрачной пленки из пищевой пластмассы, в другом случае, наружные поверхности, по меньшей мере, собственно подвижных игровых элементов, могут быть выполнены с вышеупомянутым водоотталкивающим покрытием.If necessary, an embodiment of the game is possible, in which the outer surfaces of all game elements, including the surface of the playing field with markings, are provided with a coating with a liquid repellent surface, for example, in the form of a transparent film made of food-grade plastic, in another case, the outer surfaces of at least movable game elements can be made with the aforementioned water-repellent coating.
Сущность полезной модели поясняется рисунками и чертежами, на которых в общем виде схематично изображены:The essence of the utility model is illustrated by drawings and drawings, in which in a general view are schematically depicted:
- на фиг.1 - примеры выполнения подвижных игровых элементов;- figure 1 - examples of the execution of movable game elements;
- на фиг.2 - геометрические формы в плане фигур (варианты составления фигур головоломок), которые могут быть образованы в результате складывания и сопряжения между собой подвижных игровых элементов (деталей головоломки).- figure 2 - geometric shapes in terms of figures (options for drawing puzzle pieces), which can be formed as a result of folding and interfacing movable game elements (puzzle pieces).
Примером конкретного выполнения заявляемой полезной модели является развивающая «Дорожная игра-головоломка», в которую могут играть от 2-х до 4-х человек, опытный образец которой с целью апробации, в том числе использования в дорожных условиях, в варианте, рассчитанном для детей в возрасте от 5-ти лет и старше, и предназначенном для развития логического мышления и памяти, был разработан и выполнен ООО «Новое Поколение».An example of a specific implementation of the claimed utility model is the developing "Road puzzle game", which can be played by 2 to 4 people, a prototype of which is for testing, including use in road conditions, in an option designed for children from the age of 5 years and older, and intended for the development of logical thinking and memory, New Generation LLC was developed and implemented.
Игра-головоломка содержит упаковочную картонную коробку (на чертеже не показана) стандартной прямоугольной формы, нижняя часть -основание с вертикальными бортами которой выполнена с игровым полем (на чертеже не показано) с прямоугольной разметкой (на чертеже не показана); подвижные игровые элементы в виде набора (комплекта из 14-ти различных деталей) прямоугольных в поперечном сечении объемных фигур (деталей) 1 (см. фиг.1 - примеры выполнения некоторых элементов), выполненных с возможностью последовательного складывания и составления (образования) в сопряженном виде следующих вариантов фигур с геометрической формой в плане: «квадрат» 2, «крест» 3, «треугольник» 4, или «стилизованная конфигурация оленя» 5, при этом каждый из вышеперечисленных вариантов фигур включает в себя все игровые элементы 1 головоломки (в количестве всех 14 деталей набора).The puzzle game contains a packing cardboard box (not shown in the drawing) of a standard rectangular shape, the lower part of the base with vertical sides of which is made with a playing field (not shown in the drawing) with a rectangular layout (not shown in the drawing); movable game elements in the form of a set (set of 14 different parts) rectangular in cross section of three-dimensional figures (parts) 1 (see figure 1 - examples of some elements) made with the possibility of sequential folding and drawing up (education) in conjugate in the form of the following variants of figures with a geometric shape in plan: “square” 2, “cross” 3, “triangle” 4, or “stylized configuration of a deer” 5, while each of the above variants of figures includes all game elements 1 of the puzzle (in to Amount of all 14 parts of a set).
На чертеже (см. фиг.2) в составе фигур 2, 3, 4 и 5 посредством сплошных линий показаны, но не обозначены все использованные в In the drawing (see figure 2) in the composition of figures 2, 3, 4 and 5 by solid lines are shown, but not indicated, all used in
предлагаемой игре-головоломке варианты геометрических форм в плане подвижных игровых элементов 1.the proposed puzzle game options for geometric shapes in terms of moving game elements 1.
Все игровые элементы 1 игры-головоломки могут быть изготовлены известными способами из деревянного материала и/или картона, или пластмассы с относительно острыми ребрами их пересекающихся граней и идентифицированы посредством окраски в различные цвета.All game elements 1 of the puzzle game can be made by known methods of wood material and / or cardboard, or plastic with relatively sharp edges of their intersecting faces and identified by coloring in different colors.
В комплект игры входят выполненные в реальном масштабе изображения вариантов составления фигур 2, 3, 4 и 5 головоломок.The game comes with real-time images of options for drawing 2, 3, 4 and 5 puzzles.
Игру-головоломку используют следующим образом.The puzzle game is used as follows.
Игроки делают ходы по очереди. Порядок ходов оговаривается самими игроками.Players take turns in turn. The order of moves is negotiated by the players themselves.
Получив право хода, игрок берет один из игровых элементов (деталей) 1 и располагает его, например руководствуясь разметкой, на игровом поле -внутри основания коробки с бортами.Having received the right to move, the player takes one of the game elements (parts) 1 and places it, for example, guided by the markings, on the playing field, inside the base of the box with the sides.
Игрок, который в свой очередной ход не смог положить никакого из оставшихся игровых элементов (деталей) на игровое поле, считается проигравшим.A player who in his next turn could not put any of the remaining game elements (details) on the playing field is considered to be a loser.
Игрок, который последним положил игровой элемент (деталь) на игровое поле, считается победителем.The player who last put the game element (part) on the playing field is considered the winner.
Каждый игрок может самостоятельно собирать одну из фигур 2, или 3, или 4, или 5; или все игроки вместе собирают выбранную ими одну из фигур 2, или 3, или 4, или 5, поочередно подставляя по одному игровому элементу (детали) 1.Each player can independently collect one of the figures 2, or 3, or 4, or 5; or all players together collect one of the figures 2 or 3, or 4, or 5 chosen by them, substituting one game element (part) 1 in turn.
Выполнение подвижных игровых элементов игры-головоломки, преимущественно с относительно острыми кромками ребер, обеспечивает в ходе игры в отношении ее участников направленное оздоровительное действие за счет получения дополнительного оздоровительного эффекта, связанного с возникновением реакции экстерорецепторов пальцев рук играющих детей в результате их интенсивного многоразового контактирования в процессе игры с вышеупомянутыми элементами The implementation of the movable game elements of the puzzle game, mainly with relatively sharp edges of the ribs, provides directed recreational action in relation to its participants during the game by obtaining an additional healing effect associated with the reaction of exteroreceptors of the fingers of the playing children as a result of their intensive reusable contact in the process games with the above elements
конструктора. С точки зрения использования игры-головоломки для получения дополнительного логопедического оздоровительного эффекта она может быть также использована в качестве лечебно-профилактического средства, например в отношении детей с речевой патологией для ее преодоления, причем независимо от их возрастного диапазона.constructor. From the point of view of using a puzzle game to obtain an additional speech therapy healing effect, it can also be used as a therapeutic and prophylactic agent, for example, for children with speech pathology to overcome it, regardless of their age range.
Кроме того, выполнение игрового поля, преимущественно с разметкой, на поверхности внутренней стороны нижней части коробки (на нижней крышке коробки) с вертикальными бортами позволяет значительно повысить удобство пользования игрой-головоломкой в условиях дороги.In addition, the implementation of the playing field, mainly with markings, on the surface of the inner side of the bottom of the box (on the bottom cover of the box) with vertical sides can significantly improve the usability of the puzzle game in road conditions.
Claims (3)
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
RU2005130495/22U RU56204U1 (en) | 2005-09-26 | 2005-09-26 | ROAD PUZZLE GAME |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
RU2005130495/22U RU56204U1 (en) | 2005-09-26 | 2005-09-26 | ROAD PUZZLE GAME |
Publications (1)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
RU56204U1 true RU56204U1 (en) | 2006-09-10 |
Family
ID=37113145
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
RU2005130495/22U RU56204U1 (en) | 2005-09-26 | 2005-09-26 | ROAD PUZZLE GAME |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
RU (1) | RU56204U1 (en) |
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
USD842547S1 (en) | 2017-02-24 | 2019-03-05 | Elc Management Llc | Eyeliner applicator |
-
2005
- 2005-09-26 RU RU2005130495/22U patent/RU56204U1/en active
Cited By (1)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
USD842547S1 (en) | 2017-02-24 | 2019-03-05 | Elc Management Llc | Eyeliner applicator |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
US3484105A (en) | Kinesthetic identification game apparatus | |
MXPA06013306A (en) | Board game. | |
US20050230915A1 (en) | Prize containing game piece, related combinations and methods | |
US6598878B1 (en) | Method and board game for teaching vocabulary | |
US20060027971A1 (en) | Ball tossing game and method of play | |
US20100221686A1 (en) | Educational board game | |
US3964749A (en) | Pentomino puzzles | |
RU56204U1 (en) | ROAD PUZZLE GAME | |
US20080116638A1 (en) | Board Game | |
US20090184467A1 (en) | Board game with laterally movable pieces | |
US5482295A (en) | Round robin drawing game board | |
Tanton | Solve this: Math activities for students and clubs | |
KR20130126055A (en) | Board game and the game playing method using the same | |
RU62531U1 (en) | TABLE GAME "FAIRYTAL FOREST" | |
RU66211U1 (en) | TRAFFIC GAME QUIZ | |
US20150224391A1 (en) | Math Challenger | |
RU55296U1 (en) | TABLE DEVELOPING GAME "JOURNEY WITH FIGURES" | |
RU48802U1 (en) | TABLE GAME "ENTERTAINMENT ZOOLOGY" | |
RU72637U1 (en) | TABLE GAME "KNIGHTS AND FORTRESSES" | |
RU55618U1 (en) | TABLE GAME ON THE TRANSPORT ROAD | |
KR102498606B1 (en) | Card for playing | |
RU26436U1 (en) | PUZZLE | |
RU53173U1 (en) | TABLE GAME "KNIGHT BATTLE" | |
KR20220050484A (en) | Assembled toys for coloring learning and play using MORU | |
RU26437U1 (en) | PUZZLE |