RU2581514C2 - Method for rehabilitation of patients with lung diseases - Google Patents
Method for rehabilitation of patients with lung diseases Download PDFInfo
- Publication number
- RU2581514C2 RU2581514C2 RU2014126539/14A RU2014126539A RU2581514C2 RU 2581514 C2 RU2581514 C2 RU 2581514C2 RU 2014126539/14 A RU2014126539/14 A RU 2014126539/14A RU 2014126539 A RU2014126539 A RU 2014126539A RU 2581514 C2 RU2581514 C2 RU 2581514C2
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- horse
- patient
- exhale
- exercises
- rehabilitation
- Prior art date
Links
Landscapes
- Rehabilitation Tools (AREA)
- Pharmaceuticals Containing Other Organic And Inorganic Compounds (AREA)
Abstract
Description
Заявляемое изобретение относится к области медицины, в частности к физиотерапии, и может быть использовано для реабилитации больных легочными заболеваниями и преимущественно легочным туберкулезом.The claimed invention relates to medicine, in particular to physiotherapy, and can be used for the rehabilitation of patients with pulmonary diseases and mainly pulmonary tuberculosis.
Известен способ реабилитации больных, включающий выполнение упражнений иппотерапии для лечения больных детским церебральным параличом (патент RU №2469694, опубл. 2012 г.).A known method of rehabilitation of patients, including performing hippotherapy exercises for the treatment of patients with cerebral palsy (patent RU No. 2469694, publ. 2012).
Известен способ реабилитации больных, включающий выполнение упражнений иппотерапии для лечения деформации таза и позвоночника у детей (патент RU №2423095, опубл. 2008 г.).A known method of rehabilitation of patients, including performing hippotherapy exercises for the treatment of pelvic and spinal deformities in children (patent RU No. 2423095, publ. 2008).
Однако описанные в этих известных способах реабилитации больных выполняемые упражнения иппотерапии не могут быть применены при реабилитации больных легочными заболеваниями, поскольку они не оказывают необходимого лечебного воздействия на работу органов дыхания и, в частности, на работу пораженных легких.However, the hippotherapy exercises described in these known methods for the rehabilitation of patients cannot be used in the rehabilitation of patients with pulmonary diseases, since they do not have the necessary therapeutic effect on the work of the respiratory system and, in particular, on the work of the affected lungs.
Известен способ реабилитации больных легочными заболеваниями, включающий выполнение гимнастических и дыхательных упражнений (Дубровский В.И. Лечебная физическая культура. Гуманит. изд. центр ВЛАДОС. 2004 г., с. 464-466, 243-244).A known method of rehabilitation of patients with pulmonary diseases, including performing gymnastic and breathing exercises (Dubrovsky VI. Therapeutic physical education. Humanitarian. Publishing Center VLADOS. 2004, S. 464-466, 243-244).
Данный способ реабилитации больных легочными заболеваниями, являющийся наиболее близким к заявляемому способу реабилитации по совокупности существенных признаков, обладает ограниченными функциональными возможностями и недостаточной эффективностью реабилитации больных, поскольку в нем не задействованы функциональные возможности иппотерапии.This method of rehabilitation of patients with pulmonary diseases, which is the closest to the claimed method of rehabilitation according to the set of essential features, has limited functional capabilities and insufficient effectiveness of patient rehabilitation, since it does not involve the functionality of hippotherapy.
Технический результат заявляемого способа реабилитации больных легочными заболеваниями заключается в повышении эффективности реабилитации больных легочными заболеваниями без существенного увеличения сроков реабилитации.The technical result of the proposed method for the rehabilitation of patients with pulmonary diseases is to increase the efficiency of rehabilitation of patients with pulmonary diseases without a significant increase in the duration of rehabilitation.
Указанный технический результат достигается тем, что в способе реабилитации больных легочными заболеваниями, включающем выполнение гимнастических и дыхательных упражнений, упражнения выполняют в процессе нахождения пациента на спине лошади, при этом на первых 1-2 занятиях проводят адаптационный этап упражнений, включающий знакомство пациента с инструктором и лошадью, отработку приемов посадки на лошадь без седла и спешивания, затем проводят реабилитационный этап, который включает следующую последовательность выполнения упражнений под контролем инструктора, в течение 23-26 занятий:The specified technical result is achieved by the fact that in the method of rehabilitation of patients with pulmonary diseases, including performing gymnastic and breathing exercises, the exercises are performed in the process of finding the patient on the horse’s back, while in the first 1-2 lessons the adaptation stage of the exercises is carried out, including the patient’s acquaintance with the instructor and horse, practicing the methods of landing on a horse without a saddle and dismounting, then carry out the rehabilitation phase, which includes the following sequence of exercises od instructor control, for 23-26 lessons:
- из исходного положения (ИП) на лошади в неподвижной стойке пациент разводит руки через стороны вверх и делает вдох, при возвращении в ИП - удлиненный выдох;- from the starting position (PI) on a horse in an immovable stance, the patient spreads his arms through the sides up and takes a breath, when returning to the PI - an extended exhalation;
- ИП то же, пациент достает левой рукой правое ухо лошади - выдох, далее - ИП, вдох, достает правой рукой левое ухо лошади - выдох, далее - ИП, вдох;- PI is the same, the patient takes out the horse’s right ear with his left hand - exhale, then - PI, inhale, takes the horse’s left ear with his right hand - exhale, then - PI, inhale;
- ИП то же, пациент ложится на живот вдоль спины лошади и делает выдох, возврат в ИП - вдох, ложится спиной вдоль спины лошади - выдох, возврат в ИП - вдох;- PI is the same, the patient lies on his stomach along the horse’s back and exhales, returns to PI — inhale, lies with his back along the horse’s back - exhales, returns to PI — inhale;
- ИП то же, пациент правой рукой дотягивается до носка правой ноги - выдох, возврат в ИП - вдох, левой рукой дотягивается до носка левой ноги - выдох, возврат в ИП;- IP is the same, the patient reaches the toe of the right leg with his right hand - exhale, return to the IP - inhale, with his left hand reaches the toe of his left leg - exhale, return to the IP;
- ИП лежа на животе поперек спины лошади, пациент берет руки в замок за голову, вдох, задерживает дыхание, поднимает туловище вверх, опускает туловище - выдох, возврат в ИП;- PI lying on his stomach across the horse’s back, the patient takes his hands in the lock behind his head, inhale, holds his breath, raises the torso up, lowers the torso - exhale, return to the PI;
- ИП, как предыдущее, лошадь в движении в медленном темпе, пациент лежит спокойно и ровно дышит 1-2 мин;- PI, as the previous one, the horse is moving at a slow pace, the patient lies calmly and breathes evenly for 1-2 minutes;
- пациент в течение 1-2 мин лежит на спине вдоль спины лошади, находящейся в движении в медленном темпе;- the patient lies on his back for 1-2 minutes along the back of the horse, which is in motion at a slow pace;
- далее пациент лежит поперек спины лошади, находящейся в движении в медленном темпе, вначале на животе, затем на спине, на правом боку, на левом боку по 1-2 мин в каждом положении;- then the patient lies across the back of the horse, which is in motion at a slow pace, first on the stomach, then on the back, on the right side, on the left side for 1-2 minutes in each position;
- пациент в течение 1-2 мин сидит на лошади, находящейся в режиме смены аллюров;- the patient sits on a horse in the mode of changing gait for 1-2 minutes;
- ИП сидя на лошади, находящейся в неподвижной стойке, пациент поколачивает себя кулачком в области вилочковой железы с произношением гласного звука;- PI sitting on a horse, which is in an immovable stance, the patient beat himself with a fist in the thymus gland with the pronunciation of a vowel;
затем в течение 1-2 занятий проводят закрепляющий этап, на котором пациент выполняет перечисленные упражнения самостоятельно.then, during 1-2 classes, a fixing stage is carried out, at which the patient performs the exercises listed above on his own.
Выполнение гимнастических и дыхательных упражнений в процессе нахождения пациента на спине лошади позволяет за счет особого комплексного оздоровительного воздействия на работу легких естественных движений лошади, теплового эффекта от спины лошади значительно усилить эффективность реабилитации больных легочными заболеваниями.Performing gymnastic and breathing exercises while the patient is on the horse’s back makes it possible to significantly increase the efficiency of rehabilitation of patients with pulmonary diseases due to the special complex healing effect on the work of the horse’s light natural movements and the heat effect from the horse’s back.
Сопоставительный анализ с прототипом показывает, что заявляемый способ реабилитации больных легочными заболеваниями отличается тем, что упражнения выполняют в процессе нахождения пациента на спине лошади, при этом на первых 1-2 занятиях проводят адаптационный этап упражнений, включающий знакомство пациента с инструктором и лошадью, отработку приемов посадки на лошадь без седла и спешивания, затем проводят реабилитационный этап, который включает следующую последовательность выполнения упражнений под контролем инструктора, в течение 23-26 занятий:Comparative analysis with the prototype shows that the claimed method of rehabilitation of patients with pulmonary diseases differs in that the exercises are performed while the patient is on the horse’s back, while in the first 1-2 lessons the adaptation stage of the exercises is carried out, including acquaintance of the patient with the instructor and the horse, practicing techniques landing on a horse without a saddle and dismounting, then carry out the rehabilitation phase, which includes the following sequence of exercises under the supervision of an instructor, for 23 -26 lessons:
- из исходного положения (ИП) на лошади в неподвижной стойке пациент разводит руки через стороны вверх и делает вдох, при возвращении в ИП - удлиненный выдох;- from the starting position (PI) on a horse in an immovable stance, the patient spreads his arms through the sides up and takes a breath, when returning to the PI - an extended exhalation;
- ИП то же, пациент достает левой рукой правое ухо лошади - выдох, далее - ИП, вдох, достает правой рукой левое ухо лошади - выдох, далее -ИП, вдох;- PI is the same, the patient takes out the horse’s right ear with his left hand - exhale, then - PI, inhale, takes the horse’s left ear with his right hand - exhale, then - IP, inhale;
- ИП то же, пациент ложится на живот вдоль спины лошади и делает выдох, возврат в ИП - вдох, ложится спиной вдоль спины лошади - выдох, возврат в ИП - вдох;- PI is the same, the patient lies on his stomach along the horse’s back and exhales, returns to PI — inhale, lies with his back along the horse’s back - exhales, returns to PI — inhale;
- ИП то же, пациент правой рукой дотягивается до носка правой ноги -выдох, возврат в ИП - вдох, левой рукой дотягивается до носка левой ноги - выдох, возврат в ИП;- IP is the same, the patient reaches the toe of the right leg with the right hand — exhale, return to the IP — inhale, with the left hand reaches the toe of the left leg — exhale, return to the IP;
- ИП лежа на животе поперек спины лошади, пациент берет руки в замок за голову, вдох, задерживает дыхание, поднимает туловище вверх, опускает туловище - выдох, возврат в ИП;- PI lying on his stomach across the horse’s back, the patient takes his hands in the lock behind his head, inhale, holds his breath, raises the torso up, lowers the torso - exhale, return to the PI;
- ИП, как предыдущее, лошадь в движении в медленном темпе, пациент лежит спокойно и ровно дышит 1-2 мин;- PI, as the previous one, the horse is moving at a slow pace, the patient lies calmly and breathes evenly for 1-2 minutes;
- пациент в течение 1-2 мин лежит на спине вдоль спины лошади, находящейся в движении в медленном темпе;- the patient lies on his back for 1-2 minutes along the back of the horse, which is in motion at a slow pace;
- далее пациент лежит поперек спины лошади, находящейся в движении в медленном темпе, вначале на животе, затем на спине, на правом боку, на левом боку по 1-2 мин в каждом положении;- then the patient lies across the back of the horse, which is in motion at a slow pace, first on the stomach, then on the back, on the right side, on the left side for 1-2 minutes in each position;
- пациент в течение 1-2 мин сидит на лошади, находящейся в режиме смены аллюров;- the patient sits on a horse in the mode of changing gait for 1-2 minutes;
- ИП сидя на лошади, находящейся в неподвижной стойке, пациент поколачивает себя кулачком в области вилочковой железы с произношением гласного звука;- PI sitting on a horse, which is in an immovable stance, the patient beat himself with a fist in the thymus gland with the pronunciation of a vowel;
затем в течение 1-2 занятий проводят закрепляющий этап, на котором пациент выполняет перечисленные упражнения самостоятельно. Такое отличие от прототипа дает основание утверждать о соответствии предлагаемого способа реабилитации критерию патентоспособности изобретения «новизна». Сравнение заявляемого способа реабилитации не только с прототипом, но и с другими аналогичными способами реабилитации в данной области, не позволило выявить в них признаки, аналогичные отличительным признакам, что позволяет сделать вывод о соответствии заявляемого способа реабилитации условию патентоспособности изобретения «изобретательский уровень».then, during 1-2 classes, a fixing stage is carried out, at which the patient performs the exercises listed above on his own. This difference from the prototype gives reason to argue that the proposed method of rehabilitation meets the criteria of patentability of the invention of "novelty." Comparison of the proposed method of rehabilitation not only with the prototype, but also with other similar methods of rehabilitation in this area, it was not possible to identify signs similar to the distinctive features, which allows us to conclude that the claimed method of rehabilitation meets the patentability condition of the invention “inventive step”.
Сущность заявляемого способа реабилитации больных легочными заболеваниями поясняется таблицами, где в таблице 1 показана динамика состояния здоровья детей, нуждающихся в длительном лечении, на начало и конец эксперимента, в таблице 2 представлено расположение респондентов по уровням физического здоровья детей на начало и конец эксперимента, в таблице 3 представлено расположение детей на уровнях адаптационного потенциала за период эксперимента, в таблицах 4 и 5 представлены результаты сопоставления замеров ЖЕЛ, Пробы Штанге, Пробы Генчи, индекса Скибинского на начало и конец эксперимента.The essence of the proposed method for the rehabilitation of patients with pulmonary diseases is illustrated by the tables where table 1 shows the dynamics of the health status of children in need of long-term treatment at the beginning and end of the experiment, table 2 shows the location of respondents by the levels of physical health of children at the beginning and end of the experiment, in table 3 shows the location of children at the levels of adaptive potential for the period of the experiment, tables 4 and 5 show the results of comparison of measurements of VC, Sample Stange, Sample Genchi , Skibinsky index at the beginning and end of the experiment.
Способ реабилитации больных легочными заболеваниями включает выполнение гимнастических и дыхательных упражнений, при этом гимнастические и дыхательные упражнения проводят с нахождением пациента непосредственно на спине лошади в разных положениях относительно спины и головы лошади, находящейся либо в неподвижной стойке, либо в движении. Курс реабилитации разделен на адаптационный, реабилитационный и закрепляющий этапы, при этом на адаптационный и закрепляющий этапы отведено по 1-2 занятия и на реабилитационный отведено 23-26 занятий. Количество повторов для каждого упражнения до 8 раз. Продолжительность каждого занятия 20-30 мин. Все занятия по выполнению упражнений проводят предпочтительно в лесном хвойном массиве. В проведении занятий участвуют коневод, который руководит движениями лошади по командам инструктора иппотерапии, поддерживает пациента и помогает ему при выполнении разнообразных упражнений непосредственно на спине лошади; специалист по адаптивной физической культуре, который последовательно с учетом функционального состояния здоровья пациента, показаний и противопоказаний наращивает физическую активность пациента; и медицинский работник, который фиксирует изменения дыхательной и сердечно-сосудистой систем, отслеживает внешние признаки утомления, осуществляет врачебный контроль за адекватностью и эффективностью физических нагрузок.A method for the rehabilitation of patients with pulmonary diseases includes performing gymnastic and breathing exercises, while gymnastic and breathing exercises are carried out with the patient directly on the horse’s back in different positions relative to the horse’s back and head, which is either in an immovable stance or in motion. The rehabilitation course is divided into adaptation, rehabilitation and fixing stages, with 1-2 classes for adaptation and fixing stages and 23-26 classes for rehabilitation. The number of repetitions for each exercise is up to 8 times. The duration of each lesson is 20-30 minutes. All classes for the implementation of exercises are carried out preferably in the coniferous forest. A horse breeder takes part in the classes, who directs the horse’s movements according to the instructions of the hippotherapy instructor, supports the patient and helps him with various exercises directly on the horse’s back; a specialist in adaptive physical education, who sequentially, taking into account the patient’s functional state of health, indications and contraindications, increases the patient’s physical activity; and a medical professional who records changes in the respiratory and cardiovascular systems, monitors external signs of fatigue, and exercises medical monitoring of the adequacy and effectiveness of physical activity.
На адаптационном этапе осуществляют знакомство пациента с инструктором иппотерапии и лошадью. Инструктор иппотераппии получает основные сведения о пациенте, его физических и психологических возможностях, оказывает практическую помощь пациенту наладить контакт с лошадью. В этот период проводят самые первые и простые упражнения иппотерапии, отрабатывают необходимые приемы посадки на лошадь без седла и спешивания.At the adaptation stage, the patient is introduced to the hippotherapy instructor and the horse. The hippotherapy instructor receives basic information about the patient, his physical and psychological capabilities, provides practical assistance to the patient to establish contact with the horse. During this period, the very first and simplest hippotherapy exercises are carried out, and the necessary methods of landing on a horse without a saddle and dismounting are practiced.
Реабилитационный этап включает выполнение гимнастических и дыхательных упражнений в процессе нахождения пациента на спине лошади и направлен на решение реабилитационных задач по восстановлению нарушенных функций органов дыхания, восстановлению и улучшению физического здоровья пациента.The rehabilitation phase includes performing gymnastic and breathing exercises in the process of finding the patient on the horse’s back and is aimed at solving rehabilitation problems in restoring the disturbed respiratory functions, restoring and improving the patient’s physical health.
Гимнастические и дыхательные упражнения реабилитационного этапа выполняют под контролем инструктора в следующей последовательности:Gymnastic and breathing exercises of the rehabilitation phase are performed under the supervision of an instructor in the following sequence:
- из исходного положения (ИП) на лошади в неподвижной стойке пациент разводит руки через стороны вверх и делает вдох, при возвращении в ИП - удлиненный выдох;- from the starting position (PI) on a horse in an immovable stance, the patient spreads his arms through the sides up and takes a breath, when returning to the PI - an extended exhalation;
- ИП то же, пациент достает левой рукой правое ухо лошади - выдох, далее - ИП, вдох, достает правой рукой левое ухо лошади - выдох, далее - ИП, вдох;- PI is the same, the patient takes out the horse’s right ear with his left hand - exhale, then - PI, inhale, takes the horse’s left ear with his right hand - exhale, then - PI, inhale;
- ИП то же, пациент ложится на живот вдоль спины лошади и делает выдох, возврат в ИП - вдох, ложится спиной вдоль спины лошади - выдох, возврат в ИП - вдох;- PI is the same, the patient lies on his stomach along the horse’s back and exhales, returns to PI — inhale, lies with his back along the horse’s back - exhales, returns to PI — inhale;
- ИП то же, пациент правой рукой дотягивается до носка правой ноги - выдох, возврат в ИП - вдох, левой рукой дотягивается до носка левой ноги - выдох, возврат в ИП;- IP is the same, the patient reaches the toe of the right leg with his right hand - exhale, return to the IP - inhale, with his left hand reaches the toe of his left leg - exhale, return to the IP;
- ИП лежа на животе поперек спины лошади, пациент берет руки в замок за голову, вдох, задерживает дыхание, поднимает туловище вверх, опускает туловище - выдох, возврат в ИП;- PI lying on his stomach across the horse’s back, the patient takes his hands in the lock behind his head, inhale, holds his breath, raises the torso up, lowers the torso - exhale, return to the PI;
- ИП, как предыдущее, лошадь в движении в медленном темпе, пациент лежит спокойно и ровно дышит 1-2 мин;- PI, as the previous one, the horse is moving at a slow pace, the patient lies calmly and breathes evenly for 1-2 minutes;
- пациент в течение 1-2 мин лежит на спине вдоль спины лошади, находящейся в движении в медленном темпе;- the patient lies on his back for 1-2 minutes along the back of the horse, which is in motion at a slow pace;
- далее пациент лежит поперек спины лошади, находящейся в движении в медленном темпе, вначале на животе, затем на спине, на правом боку, на левом боку по 1-2 мин в каждом положении;- then the patient lies across the back of the horse, which is in motion at a slow pace, first on the stomach, then on the back, on the right side, on the left side for 1-2 minutes in each position;
- пациент в течение 1-2 мин сидит на лошади, находящейся в режиме смены аллюров;- the patient sits on a horse in the mode of changing gait for 1-2 minutes;
- ИП сидя на лошади, находящейся в неподвижной стойке, пациент поколачивает себя кулачком в области вилочковой железы с произношением гласного звука;- PI sitting on a horse, which is in an immovable stance, the patient beat himself with a fist in the thymus gland with the pronunciation of a vowel;
затем в течение 1-2 занятий проводят закрепляющий этап, на котором пациент выполняет перечисленные упражнения самостоятельно.then, during 1-2 classes, a fixing stage is carried out, at which the patient performs the exercises listed above on his own.
В процессе освоения пациентом всего комплекса гимнастических и дыхательных упражнений при нахождении пациента на спине лошади постепенно увеличивают нагрузку, изменяют темп движения лошади и уменьшают поддержки со стороны инструктора.In the process of mastering the whole complex of gymnastic and breathing exercises by the patient while the patient is on the horse’s back, the load is gradually increased, the horse’s pace of movement is changed and the support from the instructor is reduced.
На закрепляющем этапе пациент должен запомнить последовательность упражнений и выполнять их самостоятельно со страховкой инструктора. Продолжительность заключительного этапа составляет 1-2 занятия по 20-30 минут.At the fixing stage, the patient must remember the sequence of exercises and perform them yourself with instructor insurance. The duration of the final stage is 1-2 lessons of 20-30 minutes.
Предложенный способ реабилитации больных легочными заболеваниями был апробирован на базе Центра медико-социальной реабилитации инвалидов «Росток» Забайкальского края (г. Чита). Под наблюдением находилось 50 детей, нуждающихся в длительном лечении, в возрасте от 7 до 11 лет. После проведенного курса реабилитации у всех детей наблюдается улучшение двигательной активности, эмоционального состояния. Обследование учеников санаторной школы показало, что за период эксперимента произошли следующие изменения:The proposed method for the rehabilitation of patients with pulmonary diseases was tested on the basis of the Rostok Center for Medical and Social Rehabilitation of Persons with Disabilities in the Trans-Baikal Territory (Chita). Under supervision were 50 children in need of long-term treatment, aged 7 to 11 years. After the course of rehabilitation, all children have an improvement in physical activity, emotional state. A survey of students at the sanatorium school showed that the following changes occurred during the experiment:
1) у 8 детей снизилась заболеваемость органов пищеварения, у 5 - заболевания нервной системы, у 6 детей снизилась заболеваемость дыхательной системы, у 5 респондентов улучшились показатели нарушения осанки, у 6 детей сократилось число лор-заболеваний; данные факты подтверждают, что количество сопутствующих заболеваний у детей, нуждающихся в длительном лечении, за период эксперимента сократилось (Таблица 1);1) in 8 children, the incidence of digestive organs decreased, in 5 - diseases of the nervous system, in 6 children the incidence of the respiratory system decreased, 5 respondents improved posture disturbance, and 6 children reduced the number of ENT diseases; These facts confirm that the number of concomitant diseases in children requiring long-term treatment decreased over the period of the experiment (Table 1);
2) улучшились показатели размеров грудной клетки у 37,6% детей;2) improved chest size in 37.6% of children;
3) улучшился уровень физического здоровья детей (по С.В. Хрущеву), с вероятностью р≤0,05 по критерию Пирсона (хи-квадрат). За период эксперимента возросло количество детей, отнесенных к среднему уровню физического здоровья (с 48% до 68%) и выше среднего уровня физического здоровья (с 8% до 14%). Уменьшилось число детей, отнесенных к уровню ниже среднего, на 16%. Высокий уровень физического здоровья у детей, нуждающихся в длительном лечении, не выявлен. Результаты представлены в таблице 2;3) the level of children's physical health has improved (according to S.V. Khrushchev), with a probability of p≤0.05 according to Pearson's criterion (chi-square). Over the period of the experiment, the number of children assigned to the average level of physical health (from 48% to 68%) and above the average level of physical health (from 8% to 14%) increased. The number of children classified as below average decreased by 16%. A high level of physical health in children who need long-term treatment has not been identified. The results are presented in table 2;
4) улучшились показатели адаптационных возможностей организма (по P.M. Баевскому 1987 г.). В конце эксперимента выявлено, что 6% респондентов достигли уровня «удовлетворительная адаптация», сократив количество детей на уровне «неудовлетворительная адаптация» на 16%. Увеличилось количество детей, отнесенных к уровню «напряжение механизмов адаптации», на 10% с вероятностью р≤0,05. Результаты отражены в таблице 3.4) improved indicators of the adaptive capabilities of the body (according to P.M. Baevsky 1987). At the end of the experiment, it was revealed that 6% of the respondents reached the level of “satisfactory adaptation”, reducing the number of children at the level of “unsatisfactory adaptation” by 16%. The number of children assigned to the level of “tension of adaptation mechanisms” increased by 10% with a probability of p≤0.05. The results are shown in table 3.
При выполнении упражнений особое внимание обращали на правильное дыхание пациента. Функциональное состояние системы внешнего дыхания оценивали при помощи спирометрии (исследование жизненной емкости легких), гипоксических проб (проба Генчи, проба Штанге), индекса Скибинского. По данным, приведенным в таблицах 4 и 5, видно, что у детей, нуждающихся в длительном лечении, наблюдается положительная динамика функционального состояния органов дыхания.When performing exercises, special attention was paid to the patient's proper breathing. The functional state of the external respiration system was evaluated using spirometry (a study of the vital capacity of the lungs), hypoxic tests (Genchi test, Stange test), and Skibinsky index. According to the data given in tables 4 and 5, it is seen that in children who need long-term treatment, there is a positive dynamics of the functional state of the respiratory system.
Эффективность предлагаемого способа реабилитации больных легочными заболеваниями поясняется следующим примером.The effectiveness of the proposed method for the rehabilitation of patients with pulmonary diseases is illustrated by the following example.
Больная А., 11 лет. Диагноз: в 2007 г. диагностирован туберкулез внутренних лимфоузлов слева, фаза кальцинации, взята на диспансерный учет. В 2010 г. обучается в санаторной школе-интернате.Patient A., 11 years old. Diagnosis: in 2007, diagnosed with tuberculosis of the internal lymph nodes on the left, the calcination phase, taken to the dispensary. In 2010, she studied at a sanatorium boarding school.
До лечения предлагаемым способом: данные Rg-логического обследования 16.08.2010 г. р - 18 мм, 16.08.2011 г. р - 15 м; проба Генчи - 14,3 с, проба Штанге - 20,2 с, объем ЖЕЛ - 800 мл, индекс Скибинского - 179,5 у.е. Прошла полный курс реабилитации по предлагаемому способу в течение 4 месяцев.Before treatment, the proposed method: data Rg-logical examination 16.08.2010, p - 18 mm, 08/16/2011 p - 15 m; Genchi test - 14.3 s, Stange test - 20.2 s, VEL volume - 800 ml, Skibinsky index - 179.5 cu Passed a full rehabilitation course for the proposed method for 4 months.
В результате лечения был достигнут следующий положительный эффект.As a result of treatment, the following positive effect was achieved.
После лечения предлагаемым способом: Диагноз - клинически излеченный туберкулез внутренних лимфоузлов слева, форма кальцинации. Данные Rg-логического обследования 28.08.2012 г. р - 12 мм, 27.08.2013 г. р - 5 мм. Данные результаты подтверждают, что за период прохождения курса реабилитации происходит ускоренное восстановление функциональных возможностей организма, сдвиг в пробе Манту улучшился на 7 мм. Из перечисленных заболеваний - редкие ОРЗ. На учете у специалистов не состоит. Кроме того, у пациента укрепился мышечный корсет, увеличился объем грудной клетки на 1,3 см, увеличился объем ЖЕЛ на 200 мл и составил - 1000 мл, улучшились показатели задержки дыхания на вдохе (проба Генчи) - 18,25 с и выдохе (проба Штанге) - 24,4 с, наблюдается позитивная динамика в оценке индекса Скибинского - 271,1, который выявляет функциональные возможности органов дыхания и кровообращения и показывает улучшение устойчивости организма человека к гипоксии.After treatment, the proposed method: Diagnosis - clinically cured tuberculosis of the internal lymph nodes on the left, a form of calcification. The data of the Rg-logical examination on August 28, 2012, p - 12 mm, August 27, 2013 p - 5 mm. These results confirm that during the period of the rehabilitation course an accelerated restoration of the functional capabilities of the body occurs, the shift in the Mantoux test improved by 7 mm. Of these diseases - rare ARI. Not registered with specialists. In addition, the patient's muscle corset strengthened, the chest volume increased by 1.3 cm, the volume of the VC increased by 200 ml and amounted to - 1000 ml, the indices of breath holding on inspiration (Genchi test) improved - 18.25 s and expiration (test Stange) - 24.4 s, there is a positive trend in assessing the Skibinsky index - 271.1, which reveals the functional capabilities of the respiratory and circulatory organs and shows an improvement in the resistance of the human body to hypoxia.
11eleven
Claims (1)
- из исходного положения (ИП) на лошади в неподвижной стойке пациент разводит руки через стороны вверх и делает вдох, при возвращении в ИП - удлиненный выдох;
- ИП то же, пациент достает левой рукой правое ухо лошади - выдох, далее - ИП, вдох, достает правой рукой левое ухо лошади - выдох, далее - ИП, вдох;
- ИП то же, пациент ложится на живот вдоль спины лошади и делает выдох, возврат в ИП - вдох, ложится спиной вдоль спины лошади - выдох, возврат в ИП - вдох;
- ИП то же, пациент правой рукой дотягивается до носка правой ноги - выдох, возврат в ИП - вдох, левой рукой дотягивается до носка левой ноги - выдох, возврат в ИП;
- ИП лежа на животе поперек спины лошади, пациент берет руки в замок за голову, вдох, задерживает дыхание, поднимает туловище вверх, опускает туловище - выдох, возврат в ИП;
- ИП, как предыдущее, лошадь в движении в медленном темпе, пациент лежит спокойно и ровно дышит 1-2 мин;
- пациент в течение 1-2 мин лежит на спине вдоль спины лошади, находящейся в движении в медленном темпе;
- далее пациент лежит поперек спины лошади, находящейся в движении в медленном темпе, вначале на животе, затем на спине, на правом боку, на левом боку по 1-2 мин в каждом положении;
- пациент в течение 1-2 мин сидит на лошади, находящейся в режиме смены аллюров;
- ИП сидя на лошади, находящейся в неподвижной стойке, пациент поколачивает себя кулачком в области вилочковой железы с произношением гласного звука;
затем в течение 1-2 занятий проводят закрепляющий этап, на котором пациент выполняет перечисленные упражнения самостоятельно. A method of rehabilitation of patients with pulmonary diseases, including performing gymnastic and breathing exercises, characterized in that the exercises are performed in the process of finding the patient on the horse’s back, while in the first 1-2 lessons the adaptation stage of the exercises is carried out, including introducing the patient to the instructor and the horse, practicing techniques landing on a horse without a saddle and dismounting, then carry out the rehabilitation phase, which includes the following sequence of exercises under the supervision of an instructor, during 23-26 Occupation:
- from the starting position (PI) on a horse in an immovable stance, the patient spreads his arms through the sides up and takes a breath, when returning to the PI - an extended exhalation;
- PI is the same, the patient takes out the horse’s right ear with his left hand - exhale, then - PI, inhale, takes the horse’s left ear with his right hand - exhale, then - PI, inhale;
- PI is the same, the patient lies on his stomach along the horse’s back and exhales, returns to PI — inhale, lies with his back along the horse’s back - exhales, returns to PI — inhale;
- IP is the same, the patient reaches the toe of the right leg with his right hand - exhale, return to the IP - inhale, with his left hand reaches the toe of his left leg - exhale, return to the IP;
- PI lying on his stomach across the horse’s back, the patient takes his hands in the lock behind his head, inhale, holds his breath, raises the torso up, lowers the torso - exhale, return to the PI;
- PI, as the previous one, the horse is moving at a slow pace, the patient lies calmly and breathes evenly for 1-2 minutes;
- the patient lies on his back for 1-2 minutes along the back of the horse, which is in motion at a slow pace;
- then the patient lies across the back of the horse, which is in motion at a slow pace, first on the stomach, then on the back, on the right side, on the left side for 1-2 minutes in each position;
- the patient sits on a horse in the mode of changing gait for 1-2 minutes;
- PI sitting on a horse, which is in an immovable stance, the patient beat himself with a fist in the thymus gland with the pronunciation of a vowel;
then, during 1-2 classes, a fixing stage is carried out, at which the patient performs the exercises listed above on his own.
Priority Applications (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
RU2014126539/14A RU2581514C2 (en) | 2014-06-30 | 2014-06-30 | Method for rehabilitation of patients with lung diseases |
Applications Claiming Priority (1)
Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
---|---|---|---|
RU2014126539/14A RU2581514C2 (en) | 2014-06-30 | 2014-06-30 | Method for rehabilitation of patients with lung diseases |
Publications (2)
Publication Number | Publication Date |
---|---|
RU2014126539A RU2014126539A (en) | 2016-01-27 |
RU2581514C2 true RU2581514C2 (en) | 2016-04-20 |
Family
ID=55237144
Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
RU2014126539/14A RU2581514C2 (en) | 2014-06-30 | 2014-06-30 | Method for rehabilitation of patients with lung diseases |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
RU (1) | RU2581514C2 (en) |
Citations (4)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
US6616456B1 (en) * | 1998-03-10 | 2003-09-09 | Board Of Regents, The University Of Texas System | Apparatus for performing hippotherapy |
RU2423095C2 (en) * | 2008-12-23 | 2011-07-10 | Государственное учреждение Научный центр реконструктивной и восстановительной хирургии Восточно-Сибирского научного центра Сибирского отделения РАМН (ГУ НЦ РВХ ВСНЦ СО РАМН) | Method of treating combined pelvis and spine deformity in children |
RU2012119365A (en) * | 2012-05-11 | 2013-11-20 | Людмила Николаевна Ростомашвили | METHOD FOR TEACHING MOTOR SKILLS AND SKILLS IN THE PROCESS OF ADAPTIVE EDUCATION OF CHILDREN WITH BISENSOR AND MULTIPLE DISORDERS |
RU2518130C2 (en) * | 2012-04-11 | 2014-06-10 | Общество с ограниченной ответственностью "Клиника доктора Мышляева" (ООО "Клиника доктора Мышляева") | Method for recovering motion and psychoverbal functions in infantile cerebral paralysis |
-
2014
- 2014-06-30 RU RU2014126539/14A patent/RU2581514C2/en not_active IP Right Cessation
Patent Citations (4)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
US6616456B1 (en) * | 1998-03-10 | 2003-09-09 | Board Of Regents, The University Of Texas System | Apparatus for performing hippotherapy |
RU2423095C2 (en) * | 2008-12-23 | 2011-07-10 | Государственное учреждение Научный центр реконструктивной и восстановительной хирургии Восточно-Сибирского научного центра Сибирского отделения РАМН (ГУ НЦ РВХ ВСНЦ СО РАМН) | Method of treating combined pelvis and spine deformity in children |
RU2518130C2 (en) * | 2012-04-11 | 2014-06-10 | Общество с ограниченной ответственностью "Клиника доктора Мышляева" (ООО "Клиника доктора Мышляева") | Method for recovering motion and psychoverbal functions in infantile cerebral paralysis |
RU2012119365A (en) * | 2012-05-11 | 2013-11-20 | Людмила Николаевна Ростомашвили | METHOD FOR TEACHING MOTOR SKILLS AND SKILLS IN THE PROCESS OF ADAPTIVE EDUCATION OF CHILDREN WITH BISENSOR AND MULTIPLE DISORDERS |
Non-Patent Citations (2)
Title |
---|
ДУБРОВСКИЙ В.И. Лечебная физическая культура, ВЛАДОС, 2004, с.243-244, 464-466. * |
НОВОСЕЛОВА Г.А. Иппотерапия как средство социальной адаптации детей санаторной школы// Фундаментальные исследования, 2013, вып.10-8, найдено [26.10.2015] из Интернет http://cyberleninka.ru/article/n/ippoterapiya-kak-sredstvo-sotsialnoy-adaptatsii-detey-sanatornoy-shkoly#ixzz3pfs9cvYj. Иппотерапия для детей: чем полезна и кому показана, найдено [23.10.2015] из Интернет http://www.vse-pro-detey.ru/ippoterapiya-dlya-detej-chem-polezna-i-komu-pokazana/, дата размещ.26.02.2013 подтв. по адресу http://web.archive.org/web/20130226195340/http://www.vse-pro-detey.ru/ippoterapiya-dlya-detej-chem-polezna-i-komu-pokazana/. * |
Also Published As
Publication number | Publication date |
---|---|
RU2014126539A (en) | 2016-01-27 |
Similar Documents
Publication | Publication Date | Title |
---|---|---|
Bhargava et al. | Autonomic responses to breath holding and its variations following pranayama | |
Laciuga et al. | Functional outcomes associated with expiratory muscle strength training: narrative review. | |
Thaman et al. | Effect of physical training on pulmonary function tests in border security force trainees of India | |
Seo et al. | The effects of inspiratory diaphragm breathing exercise and expiratory pursed-lip breathing exercise on chronic stroke patients’ respiratory muscle activation | |
Anand et al. | Effect of training frequency on maximum expiratory pressure | |
RU2581514C2 (en) | Method for rehabilitation of patients with lung diseases | |
Kopeikina et al. | Respiratory gymnastics for students with cardiological diseases | |
Dickinson et al. | Breathing pattern disorders in athletes | |
RU2371161C1 (en) | Method of medical rehabilitation after coronary artery bypass grafting at hospital stage | |
RU2788291C1 (en) | Method for the rehabilitation of patients with post-covid syndrome and pneumonia caused by a new coronavirus infection | |
RU2361524C1 (en) | Method of estimation of functional state of disabled people with low limb pathology and choosing type and intencity of physical exercise in process of rehabilitation | |
RU2329028C2 (en) | Method of diagnostics and method of correction of human psychophysiological condition | |
RU2807391C1 (en) | Method for performing physical exercises to strengthen the respiratory system in older people | |
Muralidharan et al. | Effectiveness of water aerobics in improving chest mobility and pulmonary function in chronic stroke patients | |
RU2753321C2 (en) | Method for non-drug rehabilitation of children with respiratory diseases | |
ju Jun et al. | Comparison of the impact of breathing strengthening exercises and balloon blowing training on the pulmonary function of elderly smokers | |
Leshchii et al. | Features of the physical and psycho-emotional state of children with complex developmental disorders | |
RU2666400C2 (en) | Method of rehabilitation of patients with tuberculosis of intrathoracic lymph nodes | |
Fondran | The Effect of Surya Namaskara Yoga Practice on Resting Heart Rate and Blood Pressure, Flexibility, Upper Body Muscle Endurance, and Perceived Well-Being in Healthy Adults | |
Papp | Hatha yogic exercises for physical function in healthy individuals and patients with obstructive respiratory disorders | |
Golod et al. | Physical Rehabilitation Program for Students of the Special Medical Group | |
RU2725339C1 (en) | Andreev's method for psychotherapy of drug addictions | |
RU2817483C1 (en) | Method for preventing vestibular disorders in elderly | |
RU2518594C1 (en) | Method for outpatient rehabilitation treatment of patients with ischemic heart disease following cardiac surgery | |
RU2700976C2 (en) | Method of mobilization of a person activity, caused by its natural, evolutionary capabilities |
Legal Events
Date | Code | Title | Description |
---|---|---|---|
MM4A | The patent is invalid due to non-payment of fees |
Effective date: 20200701 |