RU2471466C2 - Способ реабилитации больных детским церебральным параличом - Google Patents

Способ реабилитации больных детским церебральным параличом Download PDF

Info

Publication number
RU2471466C2
RU2471466C2 RU2011101076/14A RU2011101076A RU2471466C2 RU 2471466 C2 RU2471466 C2 RU 2471466C2 RU 2011101076/14 A RU2011101076/14 A RU 2011101076/14A RU 2011101076 A RU2011101076 A RU 2011101076A RU 2471466 C2 RU2471466 C2 RU 2471466C2
Authority
RU
Russia
Prior art keywords
exercises
child
legs
massage
carried out
Prior art date
Application number
RU2011101076/14A
Other languages
English (en)
Other versions
RU2011101076A (ru
Inventor
Анатолий Филимонович Шевцов
Эдуард Михайлович Хроненко
Ирина Ивановна Диамант
Раиса Васильевна Гордеева
Юлия Алексеевна Чуйко
Original Assignee
Анатолий Филимонович Шевцов
Эдуард Михайлович Хроненко
Ирина Ивановна Диамант
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Анатолий Филимонович Шевцов, Эдуард Михайлович Хроненко, Ирина Ивановна Диамант filed Critical Анатолий Филимонович Шевцов
Priority to RU2011101076/14A priority Critical patent/RU2471466C2/ru
Publication of RU2011101076A publication Critical patent/RU2011101076A/ru
Application granted granted Critical
Publication of RU2471466C2 publication Critical patent/RU2471466C2/ru

Links

Landscapes

  • Rehabilitation Tools (AREA)
  • Percussion Or Vibration Massage (AREA)

Abstract

Изобретение относится к медицине, адаптивной физической культуре, педиатрии, неврологии. Проводят воздействие массажем и комплексом физических упражнений. Занятие проводят 40-50 мин в первой половине дня через 1-2 ч после еды ежедневно, на курс 15-20 процедур. В процессе массажа проводят растирание конечностей и спины и растяжку сухожилий. Затем ребенок самостоятельно выполняет упражнения по сгибанию и подтягиванию ног к животу, поднятию и удерживанию ног под углом, а также со сменой ног. Затем упражнения проводят в нейроортопедическом пневмокостюме, используя накачивание его камер в соответствии с онтогенетическим механизмом формирования вертикализации человека и индивидуальными нарушениями у ребенка, с выполнением упражнений с использованием вертикализатора, параллельных брусьев. После снятия нейроортопедического пневмокостюма проводят легкий расслабляющий массаж. Интервал между курсами 1-2 месяца. 1 пр., 2 табл.

Description

Изобретение относится к медицине и физической культуре, в частности к педиатрии, неврологии и адаптивной физической культуре, и может быть использовано для лечения детского церебрального паралича, а именно, таких форм, как спастическая диплегия, гемипарез.
Известен способ лечения больных детским церебральным параличом (ДЦП), который включает проведение массажа и комплекса физических упражнений [1]. Недостатки данного способа заключаются в ограниченности его применения и большой трудоемкости (требуется работа массажиста, инструктора лечебной физкультуры (ЛФК). Необходимо длительное регулярное повторение курсов лечения. Кроме того, способ недостаточно эффективен, что обусловлено не только тяжестью заболевания, но и выраженным противодействием со стороны спазмированных мышц, сформированными патологическими позно-тоническими и стато-кинетическими рефлексами.
Задачей предлагаемого изобретения является устранение недостатков прототипа, а именно, повышение эффективности лечения за счет достижения расслабления спазмированных мышц и патологических позно-тонических и стато-кинетических рефлексов в процессе проведения лечения, совмещения элементов массажа и физических упражнений, возможность проведения лечения одним человеком. Кроме того, занятие ЛФК можно проводить в стационаре, санатории, поликлинике, в домашних условиях и т.д.
Поставленная задача решается путем применения предлагаемого способа, заключающегося в том, что проводят массаж и комплекс физических упражнений. Новизна способа заключается в том, что массаж и комплекс физических упражнений проводят в первой половине дня через 1-2 часа после еды длительностью 40-50 минут ежедневно, на курс 15-20 процедур в индивидуально подобранном нейроортопедическом пневмокостюме [2] с учетом онтогенетического механизма формирования вертикализации человека, последующие курсы проводят с интервалом в 1-2 месяца.
Способ осуществляют следующим образом.
Предварительный разогрев (элементы массажа для улучшения кровообращения и расслабления мышц)
Исходное положение (и.п.)
1. Растирание. Ребенок раздет.
И.п. ребенок лежит на полу, на спине. Переворачиваем ребенка на живот и растираем ноги, спину, руки, полностью от пяток до макушки.
Возможно применить согревающие кремы (например, разогревающий крем "Дикуль").
2. Растяжка. Работа в паре, ребенок и взрослый.
а) сухожилие голеностопа
И.п. ребенок лежит на полу, на спине. Инструктор крепко удерживает стопу ребенка, согнутую в голеностопном суставе в своей руке. Движения осуществляют ногой от колена.
б) паховые сухожилия
И.п. ребенок лежит на полу, на спине. Разведение ног в обе стороны, (колени согнуты, поза "лягушки", колени прямые).
И.п. ребенок лежит на полу, на спине. Потряхивая ногу, отвести вверх, вторая нога лежит на полу. Одно колено прижать к груди, другая нога пяткой прижата к полу. Повторить упражнение, поменяв ногу.
И.п. ребенок лежит на полу, на спине. Оба колена прижать к груди, стараясь бедра уложить на живот.
в) паховые сухожилия
И.п. ребенок лежит на полу, на животе. Одной рукой инструктор, встряхивая ногу, отводит ее вверх, удерживая в области колена. Таз ребенка прижат к полу, для чего второй рукой надавливать на область крестцового отдела.
3. Самостоятельная работа. Ребенок выполняет упражнения сам.
И.п. ребенок лежит на полу, на спине. Сгибает ноги в колене, поочередно (правая и левая) подтягивает ее к животу. 10 раз подтянуть одну ногу, 10 раз - другую. Можно подтягивать ногу с помощью рук.
И.п. ребенок лежит на полу, на спине. Оторвать одну ногу от пола и удержать ее до 10 сек. под углом 30 градусов, затем оторвать другую ногу от пола и удержать ее до 10 сек. под углом 30 градусов. 10 раз на каждую ногу.
И.п. ребенок лежит на полу, на животе. Поднять ногу от пола и удержать ее до 10 сек. под углом 10-30 градусов. Затем проводить быструю смену ног, на каждый счет 10-15 раз.
И.п. ребенок лежит на полу, на животе. Согнуть ногу в колене, приведя пятку к ягодице, 10-15 раз каждой ногой. Можно помочь постукиванием по голени (расслабление мышцы). Таз прижат к полу, пяткой нужно пытаться дотянуться до ягодиц.
Работа в индивидуально подобранном нейроортопедическом пневмокостюме
Нейроортопедический пневмокостюм надеть на ребенка в горизонтальном положении. Камеры предварительно должны быть сдуты, шнуровка расслаблена. Затем в вертикальном положении подтянуть плечевые лямки. Вернуть ребенка в горизонтальное положение, застегнуть молнию нейроортопедического пневмокостюма, в эластичные камеры накачать воздух с помощью закачивающего устройства, а затем затянуть шнуровку по всему телу, выбирая лишний объем.
Для того, чтобы ребенок более активно участвовал в процессе выполнения физических упражнений, упражнения получают названия, понятные ребенку.
1. "Рычит Лев" (накачены передние "грудные" и задние "спинные" камеры от 1,5 до 3 атм, остальные спущены).
И.п. ребенок лежит на полу, на животе. Корпус полностью лежит на полу, кисти рук прижаты к груди и упираются в пол.
1 - выпрямить руки, поднять корпус вверх. Смотреть в потолок и громко рычать.
2 - согнуть руки, опустить корпус, вернуться в исходное положение (отжимания).
Рекомендуется выполнить 1-5 подходов (1 подход 10 упражнений).
2. "Поворот-Переворот" (накачены передние "грудные" камеры от 0,5 до 2 атм и задние "спинные" камеры от 1,5 до 3 атм, остальные спущены).
И.п. ребенок лежит на полу, на животе. Совершая махи ногами, вытянув руки перед собой, совершить переворот на бок, затем на спину, снова на бок и вернуться в исходное положение.
Выполнять упражнение в 1-5 подходов (1 подход 10 упражнений).
3. "Рычит Лев" + "Поворот-Переворот".
Объединить упражнение "Рычит Лев" и " Поворот-Переворот". Выполнить комплекс упражнений в 1-5 подходов (1 подход 10 упражнений).
4. "Малыш" (накачены передние "грудные" камеры от 0,5 до 2 атм и задние "спинные" камеры от 1,5 до 3 атм, остальные спущены).
И.п. ребенок лежит на полу, на животе. Руки согнуты в локтевых суставах.
1 - выпрямить руки.
2 - оторвать таз от пола, встать на колени.
3 - принять положение "на четвереньках" (опора на кисти рук и колени).
4 - опустить таз, попытаться сесть между разведенными пятками.
На 5-8 возвратиться в и.п.
Выполнить комплекс упражнений в 1-5 подходов (1 подход 10 упражнений).
5. "Хлоп-хлоп ладошки"(накачены передние "грудные" камеры от 0,5 до 2 атм и задние "спинные" камеры от 1,5 до 3 атм, остальные спущены).
И.п. сидя на полу между разведенными в стороны пятками, ребенок старается удержать равновесие.
1 - хлопнуть в ладоши перед собой.
2 - хлопнуть в ладоши над головой.
3 - хлопнуть в ладоши за головой.
На 4-6 возвращается в и.п.
Выполнить комплекс упражнений в 1-5 подходов (1 подход 10 упражнений).
6. "Малыш" + "Хлоп-хлоп ладошки" выполнить последовательно.
Выполнить комплекс упражнений в 1-5 подходов (1 подход 10 упражнений).
7. "Рычит Лев" + "Поворот-Переворот" + "Малыш" + "Хлоп-хлоп ладошки" выполнить последовательно. Выполнить комплекс упражнений 5-10 раз.
8. "Медвежонок"(накачены передние "грудные" камеры от 0,5 до 2 атм и задние "спинные" камеры от 1,5 до 3 атм, остальные спущены).
И.п. стоя на коленях.
1 - принять положение "на четвереньках" (опора на кисти рук и колени).
2 - передвигаться вперед на "четвереньках" путем попеременного переноса конечностей. При передвижении необходимо стремиться подтягивать колено к груди.
9. "Треугольник"(накачены передние "грудные", задние "спинные", "коленные"камеры от 1,5 до 3 атм).
И.п. поза "на четвереньках", голову опустить вниз и взгляд направить в пупок. Ноги выпрямить в коленях и пятками упереться в пол.
В специальные петли комбинезона на спине вставить гимнастическую палку.
10. "Сели - встали"(накачены передние "грудные", задние "спинные", "коленные"камеры от 1,5 до 3 атм).
И.п. стоя на полу, ноги на ширине плеч. Хват палки руками с двух сторон.
Инструктор, придерживая ребенка за подмышечные впадины помогает соединить стопы вместе, фиксирует положение ребенка своими ногами.
1 - согнуть колени и сделать присед.
2 - выпрямить ноги и вернуться в и.п.
Выполнять упражнение в 3-5 подходов (1 подход 10 упражнений).
11. "Лодочка" (накачены передние "грудные", задние "спинные", "коленные" камеры от 1,5 до 3 атм).
И.п. лежа на животе на скамье, степ платформе, на коленях взрослого, голова и руки опущены вниз.
Сгиб тазобедренного сустава ребенка должен совпадать с углом скамьи, степ платформы или коленей сидящего взрослого.
1 - разогнуть спину, поднять голову вверх, при этом необходимо прогнуться в спине, если ребенок не может выполнить это упражнение, взрослый помогает путем подталкивания за плечи.
2 - вернуться в и.п.
Выполнять упражнение в 3-5 подходов (1 подход 10 упражнений).
12. "Стульчик" (накачены передние "грудные", задние "спинные", "коленные" камеры от 1,5 до 3 атм).
И.п. лежа на спине на полу, скамье, на коленях сидящего взрослого, руки ребенка скрестно на груди. Ноги ребенка зафиксировать.
1 - поднять корпус до положения сидя.
2 - вернуться в и.п.
Выполнить упражнение 20 раз.
Работа в вертикализаторе
Приставляют ребенка в нейроортопедическом пневмокостюме к вертикализатору (вертикальная поверхность с прорезами для подвижных ремней).
Ремни находятся:
- в области груди (подмышечная впадина)
- в области таза (над сгибом бедра на тазовых костях)
- в области колен (над коленной чашечкой) (каждая нога отдельно).
1. "Наклоняйка" (накачены только передние "грудные" камеры от 2 до 3 атм).
Работают выпрямляющие мышцы спины. Для выполнения упражнения можно использовать мячи разного диаметра и веса.
И.п. стоя, стопы вместе, колени выпрямлены. Ремни плотно фиксируют область таза и коленей.
1 - наклон вперед до пола.
2 - взять мяч в руки.
3 - выпрямиться, держа мяч в руках.
4 - бросить мяч из-за головы взрослому.
Выполнить 1-5 подходов (1 подход 10 упражнений).
2. "Солдатик" (накачены передние "грудные" и "коленные" камеры от 0,5 до 2 атм).
Работают сгибатели бедра.
И.п. стоя, стопы вместе, колени выпрямлены. Ремни плотно фиксируют область таза, колен и груди.
Ноги поочередно отвязывать от вертикализатора.
И.п. стоя на одной ноге.
1 - согнуть колено, подтянуть его вверх под прямым углом к туловищу.
2 - опустить ногу.
Выполнить 1-5 подходов (1 подход 10 упражнений).
3. "Рисуем-пишем" (камеры все спущены).
И.п. стоя, стопы вместе, колени выпрямлены. Ремни плотно фиксируют область таза и колен. В области груди ремень расслабить так, чтобы ребенок смог дотянуться до стола. Ребенок имитирует рисование в течение 5-7 минут (можно дать в руку карандаш).
Работа в параллельных брусьях
(накачены передние "грудные", задние "спинные" камеры от 1 до 3 атм, "коленные" камеры от 0,5 до 2 атм, внутренняя камера накачивается при необходимости ликвидации перекреста конечностей).
Самостоятельно ребенок передвигается, держась руками за брусья.
1. Шагать высоко поднимая колени.
2. Шагать, преодолевая препятствия (перешагивать через предметы или по четко нарисованным ориентирам).
3. Передвигаться приставными шагами поочередно правым и левым боком вперед.
Снять нейроортопедический пневмокостюм
Спустить камеры, расшнуровать боковую шнуровку, расстегнуть плечевые лямки, застежку-молнию.
Снять нейроортопедический пневмокостюм в горизонтальном положении.
Сделать легкий расслабляющий массаж (растирание мышц, поглаживание, встряхивание конечностей). Захватить конечность выше того сустава, в котором формируется контрактура, и потряхивать его сначала медленно, затем быстрее.
Физическая реабилитация детей с церебральным параличом основывается на теоретической концепции поэтапного формирования двигательных функций здорового ребенка. Для этого в каждом занятии применяется порядок физических упражнений, имитирующий онтогенетически обусловленное формирование у ребенка локомоций (удержание головы - перевороты на живот и спину - ползанье -передвижение на четвереньках - выпрямление и удержание равновесия, т.е. формирование постурального механизма - ходьба). Под влиянием упражнений в мышцах ребенка с ДЦП возникают адекватные двигательные ощущения. Ребенок начинает правильно ощущать позы и движения, что является мощным стимулом к развитию и совершенствованию его двигательных функций и навыков. Положительное влияние на развитие двигательных функций оказывает использование комплексных афферентных стимулов: зрительных (упражнения проводятся перед зеркалом), тактильных (поглаживание конечностей, опора ног и рук на поверхность пола, покрытую различными видами материи), проприоцептивных (упражнения с сопротивлением, чередование упражнений с открытыми и закрытыми глазами). Четкая речевая инструкция, применение доступных наименований упражнений способствует нормализации психической и эмоциональной деятельности ребенка, улучшает понимание речи, обогащает словарь. Таким образом у ребенка формируются различные связи с двигательным анализатором, что является мощным фактором всего психического развития.
Существенное положительное воздействие оказывает использование индивидуально подобранного нейроортопедического пневмокостюма. Дети с ДЦП, не удерживающие по разным причинам вертикальную позу без посторонней помощи, практически не могут выполнить упражнения в положении стоя или ходьбу. Поэтому, повышение эффективности процесса реабилитации связано с расширением двигательной активности, которой способствует целенаправленное воздействие на группы мышц, обеспечивающих выполнение определенных двигательных действий и пребывание ребенка в вертикальном положении, что возможно при условии наполнения эластичных камер нейроортопедического пневмокостюма воздухом с помощью закачивающего устройства. Это позволяет большинство упражнений перевести из пассивных, в пассивно-активные, а в дальнейшем в активные, т.е. движение осуществляет сам ребенок в максимально возможном объеме.
Дополнение процедуры ЛФК, выполняемой в нейроортопедическом пневмокостюме, элементами массажа позволяет сочетать в одной процедуре разные средства физической реабилитации, что приводит к взаимоусилению их влияния. Это позволяет добиваться выраженной и устойчивой положительной динамики в двигательном статусе больного за сравнительно короткое время. Элементы массажа направлены на расслабление спастичных мышц и стимуляцию функции ослабленных мышц, что изменяет функциональное состояние головного и спинного мозга, улучшает кровоснабжение мышц, ускоряет ток лимфы, способствуя таким образом более быстрому освобождению тканей от продуктов обмена, то есть отдыху мышц.
Немаловажным является то, что предлагаемый способ может выполнять один человек, что является экономически выгодным для лечебно-оздоровительного учреждения и позволяет проводить эти мероприятия в домашних условиях.
Предлагаем пример конкретного выполнения способа.
ПРИМЕР. Выписка из истории болезни 341 (2010 г.). Катя А., 3,5 года.
Диагноз: ДЦП, спастическая диплегия, задержка речевого развития.
Больная К., 3,5 года, поступила с диагнозом: ДЦП, спастическая диплегия. Согласно анамнезу больная от 1-й беременности, родилась восьмимесячной в асфиксии, проводились реанимационные мероприятия. На первом году жизни отмечалась задержка формирования установочных рефлексов. При поступлении в санаторий: ребенок самостоятельно не ходит. Сидит самостоятельно с выраженным кифозом в грудо-поясничном отделе позвоночника. На четвереньках стоит неуверенно с опорой на стопы, развернутые в вальгусном положении. У опоры стоит с поддержкой, испытывает страх. Был изготовлен индивидуальный нейроортопедический пневмокостюм. Получала лечение по предлагаемому способу в течение 24 дней. Всего проведено 15 процедур в соответствии с заявляемым способом. В процессе занятий мама девочки была обучена проведению процедуры в нейроортопедическом пневмокостюме. Девочка охотно выполняла упражнения. На фоне проведенной реабилитации отмечена определенная положительная динамика. Активизировалась двигательная деятельность девочки. Ребенок стал устойчиво стоять у опоры, уменьшились фобические реакции на фоне вертикализации, улучшилась осанка. Уверенно стала стоять на четвереньках. Отмечено снижение мышечного тонуса основных синергистов и уменьшение выраженности патологических тонических реакций. В нейроортопедическом пневмокостюме появилась самостоятельная ходьба. У больной уменьшилась тугоподвижность коленных суставов и напряжение ахиллова сухожилия, увеличилась амплитуда активных движений в стопах.
Рекомендовано: Продолжить лечение с использованием нейроортопедического пневмокостюма в домашних условиях. Предложенный способ реабилитации больных с ДЦП был апробирован на базе санатория "Строитель" ООО "Край" (г.Томск). Под наблюдением находилось 23 ребенка в возрасте от 2,5 до 7 лет (средний возраст 3,8±0,7 лет). Дети получали комплекс процедур, в соответствии с заявляемым способом.
После проведения курса лечения по предлагаемому способу отмечена положительная динамика клинических показателей. Дети становились более активными, улучшалась речь. Снизился мышечный тонус у 86,9% больных. Возрастала мышечная сила в конечностях: динамометрия кистевая увеличивалась, в среднем на 1,1 кг. Основной упор при оценке клинической динамики сделали не на изменении состояния отдельных компонентов двигательного стереотипа больного (мышечный тонус, объем движений в отдельных суставах, степень выраженности патологических тонических реакций и т.д.), а на состоянии его двигательной умелости, количестве и качестве его двигательных навыков (умение сидеть, ползать, ходить и т.д.). Акцент делается на положительные изменения в виде развития существующих и появления новых двигательных навыков, повышающих уровень социально - бытовой адаптации ребенка.
Двигательные умения оценивали с помощью балльной системы: 5 баллов - выполняет движение полностью; 3 балла - пытается выполнить или выполняет с помощью; 0 балов - нет движения. Результаты представлены в таблице 1.
При анализе данных в начале лечения средние величины и медианы количественно отличались, поэтому установлено несоответствие эмпирического распределения распределению Гаусса, что позволило использовать непараметрические критерии при сопоставлении данных.
В качестве критерия эффективности предлагаемого способа по формированию двигательных умений был принят достоверный прирост исследуемых параметров, т.е. двигательных тестов на начало и окончание курса лечения. Результаты внутригруппового сопоставления двигательных навыков до и после проведения курса лечения представлены в таблице 2.
Клиническая положительная динамика в виде появления новых стато-кинетических и функциональных навыков отмечалась на фоне проведения однократного курса лечения с тенденцией к увеличению при последующих курсах.
Источники информации
1. Бортфельд С.А. Лечебная физкультура и массаж при детском церебральном параличе / С.А.Бортфельд, Е.И.Рогачева. - Л., 1986. - 162 с.
2. Патент №88956 на полезную модель «Нейроортопедический пневмокостюм».
Таблица 1
Характеристика основных двигательных параметров в исследуемой группе (в начале лечения)
параметры среднее ошибка среднего медиана стандартное отклонение
Удержание головы 6,2 1,9 10,0 4,9
Функции рук 4,2 1,7 5,0 4,5
Повороты туловища 3,5 1,8 0,0 4,7
Умение сидеть 2,1 1,5 0,0 3,9
Ползание 1,1 0,8 0,0 2,0
Умение стоять 1,2 0,9 0,0 2,3
Умение ходить 0,0 0,0 0,0 0,0
Таблица 2
Характеристика основных двигательных параметров в исследуемой группе (до и после лечения)
(данные представлены в виде медиан, 25% и 75% квартилей)
параметры до лечения после лечения
Удержание головы 10,0 [10,0; 10,0] 10,0 [10,0; 10,0]
Функции рук 5,0[0,0; 10,0] 8,0[6,0; 10,0]
Повороты туловища 0,0[0,0; 10,0] 10,0[8,0; 10,0]
Умение сидеть 0,0[0,0; 5,0] 5,0[3,0; 10,0]
Ползание 0,0∗∗ [0,0; 3,0] 10,0∗∗ [3,0; 10,0]
Умение стоять 0,0∗∗ [0,0; 3,0] 10,0∗∗ [5,0; 10,0]
Умение ходить 0,0 [0,0; 0,0] 0,0 [0,0; 5,0]
Примечание р≤0,01; ∗∗р≤0,05.

Claims (1)

  1. Способ реабилитации больных детским церебральным параличом, заключающийся в проведении массажа и комплекса физических упражнений, отличающийся тем, что занятие проводят в первой половине дня через 1-2 ч после еды с общей длительностью занятия 40-50 мин ежедневно, на курс 15-20 процедур, при этом в процессе массажа проводят растирание конечностей и спины и растяжку сухожилий, затем ребенок самостоятельно выполняет упражнения по сгибанию и подтягиванию ног к животу, поднятию и удерживанию ног под углом, а также со сменой ног, затем проводят упражнения в нейроортопедическом пневмокостюме, используя накачивание его камер в соответствии с онтогенетическим механизмом формирования вертикализации человека и индивидуальными нарушениями у ребенка, с выполнением упражнений с использованием вертикализатора, параллельных брусьев, а после снятия нейроортопедического пневмокостюма проводят легкий расслабляющий массаж, курсы проводят с интервалом в 1 -2 месяца.
RU2011101076/14A 2011-01-12 2011-01-12 Способ реабилитации больных детским церебральным параличом RU2471466C2 (ru)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2011101076/14A RU2471466C2 (ru) 2011-01-12 2011-01-12 Способ реабилитации больных детским церебральным параличом

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2011101076/14A RU2471466C2 (ru) 2011-01-12 2011-01-12 Способ реабилитации больных детским церебральным параличом

Publications (2)

Publication Number Publication Date
RU2011101076A RU2011101076A (ru) 2012-08-27
RU2471466C2 true RU2471466C2 (ru) 2013-01-10

Family

ID=46937222

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
RU2011101076/14A RU2471466C2 (ru) 2011-01-12 2011-01-12 Способ реабилитации больных детским церебральным параличом

Country Status (1)

Country Link
RU (1) RU2471466C2 (ru)

Cited By (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU2571528C2 (ru) * 2014-01-31 2015-12-20 Артем Валерьевич Рогов Способ реабилитации больных детским церебральным параличом в виде спастической диплегии
RU179785U1 (ru) * 2017-05-04 2018-05-24 Наталья Николаевна Пыхтина Тренажер для детей с поражением центральной нервной системы и детским церебральным параличом в раннем реабилитационном периоде
RU2697576C2 (ru) * 2018-01-30 2019-08-15 Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Научный центр проблем здоровья семьи и репродукции человека" Способ реабилитации детей с атонически-астатической формой детского церебрального паралича

Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU2054907C1 (ru) * 1992-01-31 1996-02-27 Акционерное Общество Закрытого Типа "Аюрведа" Устройство для лечения больных с нарушением позы и двигательной активности
RU2108080C1 (ru) * 1996-12-19 1998-04-10 Российская медицинская академия последипломного образования Министерства здравоохранения РФ Способ лечения сколиотической болезни i и ii степени у детей
RU88956U1 (ru) * 2009-07-30 2009-11-27 Анатолий Филимонович Шевцов Нейроортопедический пневмокостюм
KR20100013502A (ko) * 2008-07-31 2010-02-10 연세대학교 산학협력단 자세교정과 근경직 모니터링을 위한 근력강화 옷보조기

Patent Citations (4)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU2054907C1 (ru) * 1992-01-31 1996-02-27 Акционерное Общество Закрытого Типа "Аюрведа" Устройство для лечения больных с нарушением позы и двигательной активности
RU2108080C1 (ru) * 1996-12-19 1998-04-10 Российская медицинская академия последипломного образования Министерства здравоохранения РФ Способ лечения сколиотической болезни i и ii степени у детей
KR20100013502A (ko) * 2008-07-31 2010-02-10 연세대학교 산학협력단 자세교정과 근경직 모니터링을 위한 근력강화 옷보조기
RU88956U1 (ru) * 2009-07-30 2009-11-27 Анатолий Филимонович Шевцов Нейроортопедический пневмокостюм

Non-Patent Citations (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Title
БОРТФЕЛЬД С.А. и др. Двигательные нарушения и лечебная физическая культура и массаж при детском церебральном параличе. - Л., 1986, часть 2 - Лечебная физическая культура при детском церебральном параличе, гл. XI - Формы организации и планирование занятий по лечебной физической культуре, гл. XIII - Специальное оборудование и инвентарь для занятий физич&#x43 *
БОРТФЕЛЬД С.А. и др. Двигательные нарушения и лечебная физическая культура и массаж при детском церебральном параличе. - Л., 1986, часть 2 - Лечебная физическая культура при детском церебральном параличе, гл. XI - Формы организации и планирование занятий по лечебной физической культуре, гл. XIII - Специальное оборудование и инвентарь для занятий физическими упражнениями, найдено [24.08.2011] из Интернет http://aupam.narod.ru/pages/fizkult/lechebnaya_fizicheskaya_kuljtura_pri_dcp_bortf_eljd/oglavlenie.html. *
реферат. *
реферат. ДУБРОВСКИЙ В.И. Энциклопедия массажа. - М., 2000, см. с.81. БЫКОВСКАЯ Е.Ю. и др. Онтогенетическая гимнастика, учебник для физиотерапевтов. - Орел, 2006, с.41-43. Реабилитация больных кардиологического и кардиохирургического профиля (кардиологическая реабилитация), нац. рекомендации, РБ. - Минск, 2010, см. с.73. *
с. 1-3 описания, пример 1. *
с. 1-4 описания. *

Cited By (3)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU2571528C2 (ru) * 2014-01-31 2015-12-20 Артем Валерьевич Рогов Способ реабилитации больных детским церебральным параличом в виде спастической диплегии
RU179785U1 (ru) * 2017-05-04 2018-05-24 Наталья Николаевна Пыхтина Тренажер для детей с поражением центральной нервной системы и детским церебральным параличом в раннем реабилитационном периоде
RU2697576C2 (ru) * 2018-01-30 2019-08-15 Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Научный центр проблем здоровья семьи и репродукции человека" Способ реабилитации детей с атонически-астатической формой детского церебрального паралича

Also Published As

Publication number Publication date
RU2011101076A (ru) 2012-08-27

Similar Documents

Publication Publication Date Title
RU2567796C1 (ru) Способ восстановления двигательной активности и координации у детей в ранней реабилитации позвоночно-спинномозговой травмы с применением игрового метода
RU2482827C2 (ru) Способ восстановления мышечного тонуса у детей со спастическими формами церебрального паралича
RU2571528C2 (ru) Способ реабилитации больных детским церебральным параличом в виде спастической диплегии
RU2347551C1 (ru) Способ формирования двигательных функций у больных с тетрапарезом
RU2616992C2 (ru) Способ тренировки мышц
RU2471466C2 (ru) Способ реабилитации больных детским церебральным параличом
RU2469694C1 (ru) Способ иппотерапии больных детским церебральным параличом
RU2289381C1 (ru) Способ нормализации мышечного тонуса у детей со спастическими формами церебрального паралича
RU2454983C1 (ru) Способ оздоровления организма человека
RU2615079C1 (ru) Способ гидрокинезотерапии больных с последствиями тяжелой позвоночно-спинномозговой травмы на шейном уровне
RU2748116C1 (ru) Способ оздоровительной гимнастики
RU2740854C1 (ru) Способ лечения миофасциального синдрома у детей при патологии опорно-двигательной системы
RU2698215C1 (ru) Способ нормализации мышечного тонуса у детей раннего возраста с последствиями перинатального поражения ЦНС
RU2652258C1 (ru) Способ гидрокинезиотерапии больных с патологией центральной нервной системы
US20040225237A1 (en) Method for treatment of patients having problems in motoric functions
RU2358707C1 (ru) Способ реабилитации детей с болезнями нервной системы
JP3609817B2 (ja) ストレッチチェアー
RU2802385C1 (ru) Способ коррекции комбинированного идиопатического сколиоза у девочек 11-15 лет
RU2792533C1 (ru) Способ активации и восстановления мышечно-связочной структуры
RU2828153C1 (ru) Способ комплексной коррекции опорно-двигательного аппарата у детей
RU2823509C2 (ru) Способ восстановления психоэмоционального состояния профессиональных танцоров и спортсменов
RU2448645C1 (ru) Способ формирования устойчивости вертикальной позы у пациентов со статодинамическими нарушениями
RU2572550C1 (ru) Способ формирования вертикальной позы и ходьбы у пациентов с пара- или тетрапарезом
RU2305534C1 (ru) Способ восстановления вертикальной позы у инвалидов с поражением центральной нервной системы
RU2827666C1 (ru) Способ комплексной коррекции мышечной спастичности у пациентов в раннем восстановительном периоде после инсульта

Legal Events

Date Code Title Description
MM4A The patent is invalid due to non-payment of fees

Effective date: 20130113

NF4A Reinstatement of patent

Effective date: 20141210

MM4A The patent is invalid due to non-payment of fees

Effective date: 20200113