RU186559U1 - Shovel simulator for classes on the development of motor functions of the hands in patients with a neurological clinic - Google Patents

Shovel simulator for classes on the development of motor functions of the hands in patients with a neurological clinic Download PDF

Info

Publication number
RU186559U1
RU186559U1 RU2018132822U RU2018132822U RU186559U1 RU 186559 U1 RU186559 U1 RU 186559U1 RU 2018132822 U RU2018132822 U RU 2018132822U RU 2018132822 U RU2018132822 U RU 2018132822U RU 186559 U1 RU186559 U1 RU 186559U1
Authority
RU
Russia
Prior art keywords
tray
handle
shoulder blade
patients
base
Prior art date
Application number
RU2018132822U
Other languages
Russian (ru)
Inventor
Леонид Евгеньевич Селявко
Original Assignee
Леонид Евгеньевич Селявко
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by Леонид Евгеньевич Селявко filed Critical Леонид Евгеньевич Селявко
Priority to RU2018132822U priority Critical patent/RU186559U1/en
Application granted granted Critical
Publication of RU186559U1 publication Critical patent/RU186559U1/en

Links

Images

Classifications

    • AHUMAN NECESSITIES
    • A61MEDICAL OR VETERINARY SCIENCE; HYGIENE
    • A61BDIAGNOSIS; SURGERY; IDENTIFICATION
    • A61B5/00Measuring for diagnostic purposes; Identification of persons
    • A61B5/16Devices for psychotechnics; Testing reaction times ; Devices for evaluating the psychological state

Abstract

Полезная модель «Тренажер-лопатка для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники» относится к медицине к разделу неврологии и нейрореабилитации и может найти применение в отделениях нейрореабилитации неврологических и нейрохирургических клиник при проведении занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники с органическими поражениями головного мозга различной этиологии.Полезная модель включает в себя выполненную из пластика конструкцию, включающую в себя лоток (1), состоящий из плоского прямоугольного основания толщиной 3-5 мм, шириной 140-200 мм и длиной 150-220 мм, по трем сторонам которого выполнена стенка-барьер (3) толщиной 3-5 мм, а в нижней части основания лотка (1) на расстоянии 100-150 мм от его переднего края, выполнено утолщение (4) круглой формы диаметром 40-50 мм и высотой 6-8 мм, в центре которого выполнено сквозное отверстие (5) диаметром 15-20 мм, края которого с обоих сторон имеют скругленную форму; при этом по переднему краю основания лотка (1) и верхнему краю стенки-барьера (3) выполнена окантовка (6) округлой формы, высотой 7-10 мм, а в центре торцевой части стенки-барьера (3) выполнена рукоять (2), длиной 250-500 мм, на конце которой выполнена П-образная скоба (7) сплошного сечения, между боковыми сторонами которой выполнена поперечная ручка (8), причем на рукояти (2) и поперечной ручке (8) закреплены ремешки (9а, 9б), а через сквозное отверстие (5) протянут шнурок (10) с закрепленным на нем шариком (11), другой конец шнурка (10) выполнен в виде петли (12), перед которой установлен ограничитель (13).Таким образом, «тренажер-лопатка» за счет своих конструктивных элементов обеспечивает возможность осуществления занятий по разработке двигательных функций рук путем реализации движений руки как в вертикальной плоскости, при подбрасывание шарика вверх, так и в горизонтальной плоскости, при перемещение его по поверхности пола, обеспечивая при этом возможность удобного и быстрого возвращение шарика в начальное положение. Использование «тренажера-лопатки» вносит в процесс восстановительных занятий элемент новизны, превращая их в интересный и привлекательный для больных тренинг.Благодаря простоте конструкции и удобству использования, «тренажер-лопатка» может найти широкое применение в клинической практике, позволяя больным осуществлять занятия по разработке двигательных функций рук как в условиях стационара, так и самостоятельно в домашних условиях.The utility model "Shovel for classes in the development of motor functions of the hands in patients of a neurological clinic" refers to medicine in the section of neurology and neurorehabilitation and can be used in neurorehabilitation departments of neurological and neurosurgical clinics when conducting classes to develop motor functions of the hands in patients of a neurological clinic with organic lesions of the brain of various etiologies. A useful model includes a construction made of plastic, including a lotto to (1), consisting of a flat rectangular base 3-5 mm thick, 140-200 mm wide and 150-220 mm long, on three sides of which a barrier wall (3) 3-5 mm thick is made, and in the lower part of the base tray (1) at a distance of 100-150 mm from its front edge, a thickening (4) of a round shape with a diameter of 40-50 mm and a height of 6-8 mm was made, in the center of which a through hole (5) with a diameter of 15-20 mm was made, the edges which on both sides have a rounded shape; while along the front edge of the base of the tray (1) and the upper edge of the barrier wall (3), a rounded shape (6) is made, 7-10 mm high, and a handle (2) is made in the center of the end part of the barrier wall (3), 250-500 mm long, at the end of which a U-shaped bracket (7) is made of a continuous section, between the lateral sides of which a transverse handle (8) is made, and the straps (9a, 9b) are fixed on the handle (2) and the transverse handle (8) and through the through hole (5) a cord (10) with a ball (11) fixed on it is drawn, the other end of the cord (10) is made in the form of a loop (12), before The limiter is installed (13). Thus, the “shoulder-blade simulator”, due to its structural elements, provides the opportunity to carry out exercises to develop the motor functions of the hands by implementing hand movements both in the vertical plane, when the ball is thrown up and in the horizontal plane, moving it on the floor surface, while ensuring the possibility of a convenient and quick return of the ball to its original position. Using the “shoulder blade trainer” introduces an element of novelty into the process of rehabilitation classes, turning them into interesting and attractive training for patients. Thanks to the simplicity of design and ease of use, the shoulder blade trainer can be widely used in clinical practice, allowing patients to carry out development classes motor functions of the hands both in a hospital and independently at home.

Description

Настоящая полезная модель относится к медицине к разделу неврологии и нейрореабилитации и может найти применение в отделениях нейрореабилитации неврологических и нейрохирургических клиник при проведении занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники.This useful model relates to medicine in the section of neurology and neurorehabilitation and can be used in the departments of neurorehabilitation of neurological and neurosurgical clinics during classes on the development of motor functions of the hands in patients of a neurological clinic.

Нарушение двигательных функций рук возникает у больных неврологической клиники вследствие различных органических поражений головного мозга, связанных с травмами, отравлениями, инфекциями, сосудистыми заболеваниями мозга. Impairment of motor functions of the hands occurs in patients with a neurological clinic due to various organic brain lesions associated with injuries, poisoning, infections, and vascular diseases of the brain.

В настоящее время для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники используются различные тренажеры и устройства.Currently, various simulators and devices are used for classes on the development of motor functions of the hands in patients of a neurological clinic.

Так, из существующего уровня техники известен "Тренажер для рук и плеч «CuraMotion Exer III Plus»", который предназначен для развития двигательных функций верхних конечностей, для укрепления мышц рук, повышения гибкости и подвижности плечевого пояса (Интернет-магазин "Промедик". Тренажер для рук и плеч PT22100 CuraMotion Exer III Plus, найдено 10.09.2018 г. в сети интернет по адресу http://www.pro-medic.ru/index.php?ht=222&detail=9480).So, from the existing level of technology, the “CuraMotion Exer III Plus Arm and Shoulder Trainer” is known, which is designed to develop the motor functions of the upper limbs, to strengthen the muscles of the hands, increase flexibility and mobility of the shoulder girdle (Promedik Online Store. Trainer for arms and shoulders PT22100 CuraMotion Exer III Plus, found on September 10, 2018 on the Internet at http://www.pro-medic.ru/index.php?ht=222&detail=9480).

Конструктивно данный тренажер представляет собой металлический корпус, в верхней части которого расположена рукоятка, которую больной должен вращать рукой, совершая круговые движения.Structurally, this simulator is a metal case, in the upper part of which there is a handle that the patient must rotate by hand, making circular movements.

Недостатками данного тренажера при его использовании в ходе занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники являются:The disadvantages of this simulator when using it during classes to develop motor functions of the hands in patients with a neurological clinic are:

а) механическое повторение одного и того же кругового движения рукой в одной плоскости, без возможности работы над восстановлением каких-либо других движений руки;a) mechanical repetition of the same circular motion of the hand in the same plane, without the possibility of working on the restoration of any other movements of the hand;

б) однотипность выполняемых рукой движений, способствующая быстрой утомляемости больных;b) the uniformity of the movements performed by the hand, contributing to the rapid fatigue of patients;

в) возможность занятий с данным тренажером только при наличии горизонтальной поверхности стола;c) the possibility of training with this simulator only if there is a horizontal surface of the table;

г) неудобство занятий с данным тренажером для лежачих больных неврологической клиники.d) the inconvenience of training with this simulator for bed patients of a neurological clinic.

Также, из существующего уровня техники известно устройство «Блочок для восстановления функций верхних конечностей», которое предназначено для восстановления функций мышц и суставов рук после травм, хирургических операций, инсульта (Научно-производственное объединение "HERCULES", Блочок для восстановления функций верхних конечностей, найдено 10.09.2018 г. в сети интернет по адресу https://royal-sport.ru/trenazhery/trenazhery-dlja-invalidov/mehanoterapija-kinezoterapija/blochok-dlja-vosstanovlenija-funk/?sphrase_id=4696).Also, from the existing level of technology, the device is known “Block for restoring the functions of the upper limbs”, which is designed to restore the functions of muscles and joints of the hands after injuries, surgery, stroke (Scientific-Production Association "HERCULES", Block for restoring the functions of the upper limbs, found 09/10/2018 on the Internet at https://royal-sport.ru/trenazhery/trenazhery-dlja-invalidov/mehanoterapija-kinezoterapija/blochok-dlja-vosstanovlenija-funk/?sphrase_id=4696).

Конструктивно данное устройство представляет собой закрепленную на стене стальную раму, на которой расположена пара блочков, через которые продета веревка, на концах которой расположены ручки. В ходе занятий, пациент удерживая веревку за ручки, осуществляет руками возвратно-поступательное движение вверх-вниз, поочередно поднимая одну руку и опуская другую.Structurally, this device is a steel frame fixed to the wall, on which a pair of blocks is located, through which a rope is threaded, at the ends of which there are handles. During the lessons, the patient holding the rope by the handles, performs a reciprocating movement up and down with his hands, alternately raising one arm and lowering the other.

Недостатками данного устройства при его использовании в ходе занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники являются:The disadvantages of this device when used during classes on the development of motor functions of the hands in patients with a neurological clinic are:

а) данное устройство обеспечивает механическое повторение одного и того же возвратно-поступательного движения, и не позволяет работать над восстановлением каких-либо других движения рук;a) this device provides a mechanical repetition of the same reciprocating movement, and does not allow you to work on restoring any other hand movements;

б) однотипность выполняемых движений, способствующая быстрой утомляемости больных;b) the uniformity of the movements performed, contributing to the rapid fatigue of patients;

в) возможность занятий с данным устройством только в специально оборудованных помещениях, где оно закреплено на стене;c) the possibility of training with this device only in specially equipped rooms where it is mounted on the wall;

г) невозможность занятий с данным устройством для лежачих больных неврологической клиники.d) the impossibility of practicing with this device for bed patients of a neurological clinic.

Также, из существующего уровня техники известно устройство "Тренажер-кружка для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники" (Патент RU 182947 U1, дата публикации 06.09.2018 г.). Also, from the existing level of technology, the device "Training simulator for classes on the development of motor functions of the hands in patients of a neurological clinic" is known (Patent RU 182947 U1, publication date September 6, 2018).

Конструктивно данное устройство представляет собой кружку с утолщенным днищем в центре которого выполнено отверстие диаметром 10-15 мм со скругленными краями, через которое протянут шнурок с закрепленным на нем шариком.Structurally, this device is a mug with a thickened bottom in the center of which a hole with a diameter of 10-15 mm with rounded edges is made, through which a cord with a ball fixed on it is drawn.

В ходе занятий с «тренажером-кружкой», больной удерживая его рукой с нарушением движений, подбрасывает шарик вверх посредством движения руки с данным устройством, после чего пытается поймать его «тренажером-кружкой».During classes with the "simulator-circle", the patient holding his hand in violation of movements, throws the ball up by moving his arm with this device, and then tries to catch it with the "simulator-circle".

В случае, если больной не смог поймать шарик, то он возвращает его внутрь «тренажера-кружки», посредством подтягивания шнурка с шариком здоровой рукой, после чего продолжает выполнение упражнения дальше.If the patient could not catch the ball, then he returns it inside the "simulator-circles" by pulling the cord with the ball with his healthy hand, and then continues to carry out the exercise further.

Недостатками данного устройства при его использовании в ходе занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники являются:The disadvantages of this device when used during classes on the development of motor functions of the hands in patients with a neurological clinic are:

а) данный тренажер обеспечивает возможность разработки двигательных функций руки путем реализации движений преимущественно в вертикальной плоскости;a) this simulator provides the ability to develop motor functions of the hand by implementing movements primarily in the vertical plane;

б) сложность занятий с данным тренажером для больных с выраженным нарушением двигательных функций руки, из-за трудности улавливания шарика «тренажером-кружкой», диаметр верхней части которой незначительно превышает размер шарика; b) the difficulty of training with this simulator for patients with severe impairment of the motor functions of the hand, due to the difficulty of catching the ball with the "simulator-mug", the diameter of the upper part of which slightly exceeds the size of the ball;

в) сложность удерживания «тренажера-кружки» для больных с нарушением движений пальцев руки вследствие отсутствия возможности фиксации руки больного посредством ремешка. c) the difficulty of holding the "simulator-circles" for patients with impaired movements of the fingers due to the inability to fix the patient’s hands through the strap.

С целью преодоления вышеперечисленных недостатков разработан «Тренажер-лопатка для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники» (далее по тексту «тренажер-лопатка»).In order to overcome the above drawbacks, a "Shovel-simulator for classes on the development of motor functions of the hands in patients of a neurological clinic" (hereinafter referred to as the "shovel-simulator") has been developed.

В качестве основы заявленного «тренажера-лопатки» выбран привычный для многих больных инструмент, которым является традиционная совковая лопата (лопатка), состоящая из соединенного с рукоятью плоского лотка, края лотка которого с трех сторон загнуты вверх (https://ru.wikipedia.org/Лопата). As the basis of the claimed “shoulder blade trainer”, a tool familiar to many patients was chosen, which is a traditional shovel shovel (scapula), consisting of a flat tray connected to the handle, the edges of the tray which are bent upwards from three sides (https: //ru.wikipedia. org / Shovel).

Вследствие наличия опыта работы с данным инструментом, действия с ним больных более сохранными и доступными для реализации. При этом форма лотка лопаты (лопатки), представляющее собой ровное основание, ограниченное с трех сторон боковыми стенками, обладает определенными свойствами, обеспечивающими возможность реализации простых и доступных для больных упражнений.Due to the experience of working with this tool, the actions of patients with it are more secure and available for implementation. Moreover, the shape of the tray of the shovel (scapula), which is an even base, bounded on three sides by the side walls, has certain properties that provide the possibility of implementing simple and accessible exercises for patients.

Для обеспечения возможности проведения занятий с больными неврологической клиники, заявляемый «тренажер-лопатка» выполнен в виде небольшой по размерам и весу пластиковой лопатки. To ensure the possibility of conducting classes with patients in a neurological clinic, the inventive "shoulder blade trainer" is made in the form of a small plastic blade in size and weight.

Задачами, на решение которых направлено заявляемое техническое решение являются:The tasks to be solved by the claimed technical solution are:

а) использование в качестве основы «тренажера-лопатки» привычного для ряда больных инструмента, действия с которым упрочены в прошлом опыте;a) use as a basis of the “shoulder blade exercise machine” a tool familiar to a number of patients, the actions with which are strengthened in past experience;

б) обеспечение возможности разработки двигательных функций руки в ходе занятий с «тренажером-лопаткой» в различных плоскостях за счет реализации ее движений как в вертикальной плоскости, при подбрасывании шарика вверх, так и в горизонтальной плоскости, при перемещении шарика по поверхности пола;b) providing the possibility of developing the motor functions of the hand during training with the "shoulder-blade simulator" in various planes due to the implementation of its movements both in the vertical plane, when the ball is thrown up and in the horizontal plane, when the ball moves on the floor surface;

в) обеспечение доступности занятий с «тренажером-лопаткой» больным неврологической клиники с нарушениями двигательных функций рук выраженной степени;c) ensuring the availability of classes with a "shoulder-blade simulator" to patients of a neurological clinic with impaired motor functions of the hands of a pronounced degree;

г) обеспечение доступности занятий с «тренажером-лопаткой» больным неврологической клиники с нарушениями движений кисти руки за счет надежной фиксации «тренажера-лопатки» в руке больного;d) ensuring the availability of classes with a “shoulder blade trainer” to a patient in a neurological clinic with impaired hand movements due to reliable fixation of the “shoulder blade trainer” in the patient's hand;

д) обеспечение возможности реализации с «тренажером-лопаткой» упражнений различной степени сложности;e) providing the possibility of implementing exercises of varying degrees of difficulty with the "shoulder-blade simulator";

е) обеспечение возможности удобного и быстрого возвращение шарика в начальное положение в ходе занятий с «тренажером-лопаткой»;f) ensuring the possibility of a convenient and quick return of the ball to its initial position during training with a “shoulder-simulator”;

ж) простота конструкции «тренажера-лопатки», способствующая его широкому внедрение в практику работы с больными как в условиях клиники, так и при проведении самостоятельных занятий в домашних условиях.g) the simplicity of the design of the “shoulder blade trainer”, which contributes to its widespread introduction into the practice of working with patients both in the clinic and when conducting independent classes at home.

Техническим результатом заявленной полезной модели является расширение функциональных возможностей «Тренажера-кружки для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники», обеспечиваемое за счет конструктивных элементов заявленного «тренажера-лопатки», позволяющих осуществлять занятия по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники путем реализации движений руки как в вертикальной плоскости, при подбрасывание шарика вверх, так и в горизонтальной плоскости, при перемещение шарика по поверхности пола, обеспечивая при этом возможность удобного и быстрого возвращение шарика в начальное положение.The technical result of the claimed utility model is the expansion of the functionality of the "Simulator-circles for classes on the development of motor functions of the hands in patients of a neurological clinic," provided by the structural elements of the claimed "simulator-shoulders", allowing classes to develop motor functions of the hands in patients of a neurological clinic by implementing hand movements both in the vertical plane, when tossing the ball up, and in the horizontal plane, when moving ball on the surface of the floor, while allowing easy and quick ball back to the starting position.

Данный технический результат обеспечивается за счет того, что «тренажер-лопатка» содержит выполненную из пластика конструкцию, включающую в себя лоток, состоящий из плоского прямоугольного основания толщиной 3-5 мм, шириной 140-200 мм и длиной 150-220 мм, по трем сторонам которого выполнена стенка-барьер толщиной 3-5 мм, а в нижней части основания лотка на расстоянии 100-150 мм от его переднего края, выполнено утолщение круглой формы диаметром 40-50 мм и высотой 6-8 мм, в центре которого выполнено сквозное отверстие диаметром 15-20 мм, края которого с обоих сторон имеют скругленную форму; при этом по переднему краю основания лотка и верхнему краю стенки-барьера выполнена окантовка округлой формы, высотой 7-10 мм, а в центре торцевой части стенки-барьера, выполнена рукоять длиной 250-500 мм, на конце которой выполнена П-образная скоба сплошного сечения, между боковыми сторонами которой выполнена поперечная ручка, причем на рукояти и поперечной ручке закреплены ремешки, а через сквозное отверстие протянут шнурок с закрепленным на нем шариком, другой конец шнурка выполнен в виде петли, перед которой установлен ограничитель.This technical result is achieved due to the fact that the "shoulder blade" contains a structure made of plastic, including a tray consisting of a flat rectangular base 3-5 mm thick, 140-200 mm wide and 150-220 mm long, three the sides of which have a barrier wall 3-5 mm thick, and in the lower part of the base of the tray at a distance of 100-150 mm from its front edge, a round thickening is made with a diameter of 40-50 mm and a height of 6-8 mm, in the center of which there is a through a hole with a diameter of 15-20 mm, the edges of which are both parties have a rounded shape; while along the front edge of the base of the tray and the upper edge of the barrier wall, a rounded shape is made, 7-10 mm high, and in the center of the end part of the barrier wall, a handle with a length of 250-500 mm is made, at the end of which a U-shaped solid bracket is made cross-section, between the sides of which a transverse handle is made, and the straps are fixed on the handle and the transverse handle, and a lace with a ball fixed on it is drawn through the through hole, the other end of the lace is made in the form of a loop, in front of which a limiter is installed.

В предпочтительном варианте «тренажера-лопатки» сторона основания лотка со стороны рукояти выполнена со скругленными краями.In a preferred embodiment of the “shoulder blade”, the side of the base of the tray on the handle side is made with rounded edges.

В предпочтительном варианте «тренажера-лопатки» стенка-барьер состоит нескольких частей: торцевой части, которая расположена со стороны основания лотка со скругленными краями, имеет высоту 40-80 мм и выполнена с наклоном 100-130 градусов по отношению к основанию лотка, двух угловых частей, которые являются продолжением торцевой части и двух боковых частей треугольной формы, которые являются продолжением двух угловых частей. In a preferred embodiment of the “shoulder blade” simulator, the wall-barrier consists of several parts: the end part, which is located on the side of the base of the tray with rounded edges, has a height of 40-80 mm and is made with an angle of 100-130 degrees with respect to the base of the tray, two angular parts that are a continuation of the end part and two side parts of a triangular shape, which are a continuation of the two corner parts.

В предпочтительном варианте «тренажера-лопатки» рукоять имеет П-образное сечение со скругленной верхней частью высотой 30-35 мм, шириной 25-30 мм и толщиной стенки 3-4 мм.In a preferred embodiment of the “shoulder blade trainer”, the handle has a U-shaped cross-section with a rounded upper part 30-35 mm high, 25-30 mm wide and 3-4 mm wall thickness.

В предпочтительном варианте «тренажера-лопатки» высота скобы равна высоте рукояти, толщина составляет 5-8 мм, а расстояние между боковыми сторонами равно 90-120 мм.In the preferred embodiment of the “shoulder blade”, the height of the bracket is equal to the height of the handle, the thickness is 5-8 mm, and the distance between the sides is 90-120 mm.

В предпочтительном варианте «тренажера-лопатки» поперечная ручка имеет П-образное сечение со скругленной верхней частью и толщиной стенки 3-4 мм, ее длина равна расстоянию между боковыми сторонами скобы, высота равна высоте скобы, а ширина составляет 25-30 мм. In a preferred embodiment of the “shoulder blade” simulator, the transverse handle has a U-shaped section with a rounded top and a wall thickness of 3-4 mm, its length is equal to the distance between the sides of the bracket, the height is equal to the height of the bracket, and the width is 25-30 mm.

В предпочтительном варианте «тренажера-лопатки» шарик выполнен из эластичного пластика и является пустотелым, а его диаметр составляет 50-70 мм.In a preferred embodiment of the “shoulder blade trainer”, the ball is made of elastic plastic and is hollow, and its diameter is 50-70 mm.

В предпочтительном варианте «тренажера-лопатки» ограничитель представляет собой пластиковую шайбу толщиной 3-5 мм, внутренний диаметр которой равен диаметру шнурка, а внешний диаметр превышает диаметр отверстия в лотке в 1,5-2 раза.In a preferred embodiment, the “shoulder blade” simulator is a plastic washer with a thickness of 3-5 mm, the inner diameter of which is equal to the diameter of the cord, and the outer diameter exceeds the diameter of the hole in the tray by 1.5-2 times.

Сущность полезной модели «Тренажер-лопатка для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники» поясняется чертежами, на которых изображено:The essence of the utility model "Shovel simulator for classes on the development of motor functions of the hands in patients of a neurological clinic" is illustrated by the drawings, which depict:

На фиг. 1 - общий вид «тренажера-лопатки»;In FIG. 1 is a general view of a “shoulder blade trainer”;

На фиг. 2 - вид «тренажера-лопатки» сверху без шнурка и шарика;In FIG. 2 is a top view of a “shoulder blade trainer” without a lace and a ball;

На фиг. 3 - вид «тренажера-лопатки» сбоку без шнурка и шарика;In FIG. 3 is a side view of a “shoulder blade trainer” without a lace and a ball;

На фиг. 4 - вид «тренажера-лопатки» в разрезе.In FIG. 4 is a sectional view of a “shoulder blade trainer".

Заявленный «тренажер-лопатка» (см. фиг. 1) представляет собой выполненную из пластика конструкцию, включающую в себя лоток (1), состоящий из плоского основания по трем сторонам которого выполнена стенка-барьер (3), в центре торцевой части которой выполнена рукоять (2) с поперечной ручкой (8), а в основании лотка (1) выполнено сквозное отверстие (5), через которое протянут шнурок (10) с закрепленным на нем шариком (11). The claimed “shoulder-blade simulator” (see Fig. 1) is a plastic structure made of plastic, including a tray (1), consisting of a flat base on three sides of which a barrier wall (3) is made, in the center of the end part of which is made a handle (2) with a transverse handle (8), and a through hole (5) is made in the base of the tray (1) through which a cord (10) with a ball (11) fixed on it is drawn.

Основание лотка (1) имеет форму прямоугольника шириной 140-200 мм, длиной 150-220 мм, одна из узких сторон которого, со стороны рукояти (2), выполнена со скругленными краями (см. фиг. 2). Толщина основания лотка (1) составляет 3-5 мм.The base of the tray (1) has the shape of a rectangle with a width of 140-200 mm, a length of 150-220 mm, one of the narrow sides of which, on the side of the handle (2), is made with rounded edges (see Fig. 2). The thickness of the base of the tray (1) is 3-5 mm.

В нижней части основания лотка (1), на расстоянии 100-150 мм от переднего края основания, выполнено утолщение (4) круглой формы (см. фиг. 3, 4), диаметром 40-50 мм и высотой 6-8 мм (см. фиг. 3).In the lower part of the base of the tray (1), at a distance of 100-150 mm from the front edge of the base, a thickening (4) of a round shape (see Fig. 3, 4), with a diameter of 40-50 mm and a height of 6-8 mm (cm Fig. 3).

В центре утолщения (4) выполнено сквозное отверстие (5) диаметром 15-20 мм (см. фиг. 2, 4).In the center of the bulge (4), a through hole (5) with a diameter of 15-20 mm is made (see Figs. 2, 4).

При этом края сквозного отверстия (5) с обоих сторон имеют скругленную форму, обеспечивающую легкость скольжения шнурка (10) в ходе занятий с «тренажером-лопаткой».At the same time, the edges of the through hole (5) on both sides have a rounded shape, which makes it easy to slip the lace (10) during training with the “shoulder blade trainer”.

Выполненная по трем сторонам основание лотка (1) стенка-барьер (3) имеет плавные переходы к основанию лотка (1) с наружной и внутренней стороны.The base of the tray (1) made on three sides of the wall-barrier (3) has smooth transitions to the base of the tray (1) from the outside and inside.

При этом стенка-барьер (3) имеет толщину 3-5 мм и включает в себя нескольких частей:In this case, the wall-barrier (3) has a thickness of 3-5 mm and includes several parts:

а) торцевую часть, которая расположена со стороны основания лотка (1) со скругленными краями, имеет высоту 40-80 мм и выполнена с наклоном 100-130 градусов по отношению к основанию лотка (1); a) the end part, which is located on the side of the base of the tray (1) with rounded edges, has a height of 40-80 mm and is made with an inclination of 100-130 degrees with respect to the base of the tray (1);

б) две угловые части, которые являются продолжением торцевой части стенки-барьера (3) и имеют скругленную форму; b) two angular parts, which are a continuation of the end part of the wall-barrier (3) and have a rounded shape;

в) две боковые части, которые являются продолжением двух угловых частей, и имеют треугольную форму.c) two lateral parts, which are a continuation of two angular parts, and have a triangular shape.

По переднему краю основания лотка (1) и верхнему краю стенки-барьера (3) выполнена окантовка (6) округлой формы, высотой 7-10 мм, которая выполняет следующие функции:On the front edge of the base of the tray (1) and the upper edge of the barrier wall (3), a rounded shape (6) is made, with a height of 7-10 mm, which performs the following functions:

а) придает дополнительную жесткость лотку (1) «тренажера-лопатки»;a) gives additional rigidity to the tray (1) of the "shoulder blade trainer";

б) обеспечивает легкость скольжения шнурка (10) по краям лотка (1) в ходе занятий с «тренажером-лопаткой».b) provides ease of slipping of the lace (10) along the edges of the tray (1) during training with the "shoulder blade trainer".

В центре торцевой части стенки-барьера (3), выполнена рукоять (2), длиной 250-500 мм, высотой 30-35 мм, шириной 25-30 мм, которая имеет П-образное сечение со скругленной верхней частью и толщиной стенки 3-4 мм, а для усиления жесткости рукояти (2), внутри нее выполнены ребра жесткости (на фигурах не показаны). In the center of the end part of the barrier wall (3), a handle (2) is made, 250-500 mm long, 30-35 mm high, 25-30 mm wide, which has a U-shaped section with a rounded upper part and 3- wall thickness 4 mm, and to enhance the rigidity of the handle (2), stiffening ribs are made inside it (not shown in the figures).

На конце рукояти (2) выполнена П-образная скоба (7) сплошного сечения, между боковыми сторонами которой выполнена поперечная ручка (8).At the end of the handle (2), a U-shaped bracket (7) is made of a continuous section, between the sides of which a transverse handle (8) is made.

Высота скобы (7) равна высоте рукояти (2), толщина составляет 5-8 мм, расстояние между боковыми сторонами равно 90-120 мм.The height of the bracket (7) is equal to the height of the handle (2), the thickness is 5-8 mm, the distance between the sides is 90-120 mm.

Поперечная ручка (8) имеет П-образное сечение со скругленной верхней частью и толщиной стенки 3-4 мм, ее длина равна расстоянию между боковыми сторонами скобы (7), высота равна высоте скобы (7), ширина составляет 25-30 мм, а для усиления жесткости поперечной ручки (8), внутри нее выполнены ребра жесткости (на фигурах не показаны).The transverse handle (8) has a U-shaped section with a rounded top and a wall thickness of 3-4 mm, its length is equal to the distance between the sides of the bracket (7), the height is equal to the height of the bracket (7), the width is 25-30 mm, and to enhance the rigidity of the transverse handle (8), stiffeners (not shown in the figures) are made inside it.

Расстояние между поперечной ручкой (8) и параллельной ей стороной скобы (7) составляет 40-50 мм.The distance between the transverse handle (8) and the parallel side of the bracket (7) is 40-50 mm.

Для обеспечения фиксации руки больного в ходе занятий с «тренажером-лопаткой» на рукояти (2) закреплен ремешок (9а), выполненный, например, из прорезиненной ткани, а другой аналогичный ремешок (9б) закреплен на поперечной ручке (8).To ensure fixation of the patient’s hand during training with the “shoulder-blade simulator”, a strap (9a) is fixed on the handle (2), made, for example, of rubberized fabric, and another similar strap (9b) is fixed on the transverse handle (8).

Используемый в ходе занятий с «тренажером-лопаткой» шарик (11) выполнен из эластичного пластика и является пустотелым, а его диаметр составляет 50-70 мм (см. фиг. 1).The ball (11) used in the course of training with the "shoulder-blade simulator" is made of elastic plastic and is hollow, and its diameter is 50-70 mm (see Fig. 1).

В качестве шнурка (10) может использоваться плетеная синтетическая веревка диаметром 2-4 мм, обладающая свойством легкого скольжением по пластиковой поверхности, например "Крученная полиэфирная верёвка" (Компания «ГлобалТекс-М», Крученная полиэфирная верёвка, найдено 10.09.2018 г. в сети интернет по адресу http://2029863.ru/kruchennaya-veryovka). As a lace (10), a braided synthetic rope with a diameter of 2-4 mm can be used, which has the property of easy sliding on a plastic surface, for example, “Twisted polyester rope” (GlobalTex-M Company, Twisted polyester rope, found on September 10, 2018 in the Internet at http://2029863.ru/kruchennaya-veryovka).

Длина шнурка (10) составляет 2000-2500 мм, а его крепление к шарику (11), может осуществляться различными способами, например, посредством клеевого соединения.The length of the lace (10) is 2000-2500 mm, and its fastening to the ball (11) can be carried out in various ways, for example, by means of an adhesive joint.

Другой конец шнурка (10) выполнен в виде петли (12), обеспечивающей удобство удерживания шнурка (10) здоровой рукой больного в ходе занятий с «тренажером-лопаткой». The other end of the lace (10) is made in the form of a loop (12), which provides the convenience of holding the lace (10) with the patient’s healthy hand during training with the “shoulder blade exercise machine”.

Для предотвращения случайного выскальзывания петли (12) через отверстие (5) в лотке (1) в ходе занятий с «тренажером-лопаткой», на шнурке (10) перед петлей (12) установлен ограничитель (13), представляющий собой пластиковую шайбу толщиной 3-5 мм, внутренний диаметр которой равен диаметру шнурка (10), а внешний диаметр превышает диаметр отверстия (5) в лотке (1) в 1,5-2 раза.To prevent accidental slipping of the loop (12) through the hole (5) in the tray (1) during training with the “trowel-simulator”, a stopper (13) is installed on the cord (10) in front of the loop (12), which is a plastic washer 3 thick -5 mm, the inner diameter of which is equal to the diameter of the lace (10), and the outer diameter exceeds the diameter of the hole (5) in the tray (1) by 1.5-2 times.

Работа с «Тренажером-лопаткой для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники» осуществляется двумя методами:Work with the "Shovel-simulator for classes on the development of motor functions of the hands in patients of a neurological clinic" is carried out by two methods:

а) первый метод направлен на разработку движений руки в вертикальной плоскости, что обеспечивается за счет выполнения упражнений, заключающихся в подбрасывании шарика вверх посредством «тренажера-лопатки» и последующего его улавливания;a) the first method is aimed at developing hand movements in a vertical plane, which is ensured by performing exercises consisting in tossing the ball upwards with the help of a “shoulder blade” and its subsequent capture;

в) второй метод направлен на разработку движений руки в горизонтальной плоскости, что обеспечивается за счет выполнения упражнений, заключающихся в перемещения шарика посредством «тренажера-лопатки» по поверхности пола.c) the second method is aimed at the development of hand movements in the horizontal plane, which is ensured by performing exercises consisting in moving the ball with the help of a “shoulder blade” simulator on the floor surface.

При работе первым методом, больной может находиться в сидячем или стоячем положении.When working with the first method, the patient may be in a sitting or standing position.

Перед началом выполнения упражнений, основанных на использовании первого метода, рукоять (2) «тренажера-лопатки» фиксируется посредством ремешка (9а) в руке больного с нарушением движений, а шарик (11) располагается на поверхности основания лотка (1) «тренажера-лопатки». Before starting exercises based on the first method, the handle (2) of the “shoulder blade exercise machine” is fixed with a strap (9a) in the patient’s hand with impaired movement, and the ball (11) is located on the surface of the base of the tray (1) of the shoulder blade exercise machine ".

При этом в здоровой руке больного располагается петля (12) шнурка (10), а сама здоровая рука больного находится вблизи руки с «тренажером-лопаткой».At the same time, the loop (12) of the cord (10) is located in the healthy arm of the patient, and the healthy arm of the patient is located near the arm with a “shoulder blade trainer”.

Выполняемые с «тренажером-лопаткой» упражнения включает в себя следующие движения:The exercises performed with the “shoulder-paddle machine” include the following movements:

а) подбросить шарик (11) вверх на небольшую высоту, посредством движения руки, удерживающей «тренажер-лопатку»;a) toss the ball (11) up to a small height, by moving the hand holding the “shoulder blade trainer”;

б) поймать шарик (11) «тренажером-лопаткой», чтобы он оказался на поверхности основания лотка (1).b) catch the ball (11) with a “trowel-simulator” so that it is on the surface of the base of the tray (1).

В случае, если после выполнения вышеописанных действий шарик (11) оказался на поверхности основания лотка (1) «тренажера-лопатки», то больной продолжает выполнение упражнений далее.In the event that after performing the above steps the ball (11) was on the surface of the base of the tray (1) of the "shoulder blade trainer", then the patient continues to perform the exercises further.

В случае, если шарик (11) не был пойман, то больной возвращает шарик (11) на поверхность основания лотка (1) «тренажера-лопатки» посредством подтягивания здоровой рукой шнурка (10) за петлю (12), после чего выполнение упражнений продолжается далее.If the ball (11) has not been caught, the patient returns the ball (11) to the surface of the base of the tray (1) of the “shoulder blade trainer” by pulling the cord (10) with a healthy hand over the loop (12), after which the exercise continues Further.

По мере достижения больным положительных результатов в разработке движений руки в горизонтальной плоскости, осуществляется усложнение упражнений, посредством постепенного увеличения высоты подбрасывания шарика.As patients achieve positive results in the development of hand movements in the horizontal plane, the exercises are complicated by gradually increasing the height of the ball tossing.

При работе вторым методом, направленным на разработку движений руки в горизонтальной плоскости, больной находится в сидящем положении, а «тренажер-лопатка» может удерживаться двумя способами:When working with the second method, aimed at the development of hand movements in a horizontal plane, the patient is in a sitting position, and the “shoulder blade trainer” can be held in two ways:

а) за рукоять (2), с фиксацией руки больного посредством ремешка (9а), расположенного на рукояти (2);a) by the handle (2), with fixing the patient’s hand by means of a strap (9a) located on the handle (2);

б) за поперечную ручку (8), с фиксацией руки больного посредством ремешка (9б), расположенного на поперечной ручке (8).b) by the transverse handle (8), with the patient’s hand being fixed by means of a strap (9b) located on the transverse handle (8).

При этом, в здоровой руке больного располагается петля (12) шнурка (10), а сама здоровая рука больного находится вблизи руки с «тренажером-лопаткой».At the same time, a loop (12) of lace (10) is located in the patient’s healthy hand, and the patient’s healthy hand is located near the arm with a “shoulder blade”.

Перед началом выполнения упражнений шарик (11) располагается на поверхности пола, на расстоянии в 100-200 мм от лотка (1) «тренажера-лопатки», а на определенном расстоянии от больного (700 мм и более) располагаются так называемые. "ворота" (сформированные из двух подручных предметов, расстояние между которыми составляет 500 мм и более), в которые больной должен посредством движения руки с «тренажером-лопаткой» попасть шариком (11).Before starting the exercises, the ball (11) is located on the floor surface, at a distance of 100-200 mm from the tray (1) of the "shoulder blade trainer", and so-called are located at a certain distance from the patient (700 mm or more). “gates” (formed from two improvised objects, the distance between which is 500 mm or more), into which the patient must get a ball with the help of a hand movement with a “shoulder-blade exercise machine” (11).

После выполнения движения рукой с «тренажером-лопаткой», больной возвращает шарик (11) в первоначальное положение посредством подтягивания здоровой рукой шнурка (10) за петлю (12), после чего выполнение упражнения продолжается далее.After performing a hand movement with a “shoulder blade trainer”, the patient returns the ball (11) to its original position by pulling the cord (10) with the healthy hand by the loop (12), after which the exercise continues.

По мере достижения больным положительных результатов в разработке движений руки в горизонтальной плоскости, осуществляется усложнение упражнений, выполняемых с «тренажером-лопаткой» посредством постепенного уменьшения ширины так называемых "ворот" и их постепенного удаления от больного. As the patient achieves positive results in the development of arm movements in the horizontal plane, the exercises performed with the “shoulder-simulator” are complicated by gradually reducing the width of the so-called “gates” and gradually removing them from the patient.

Таким образом, конструктивные особенности «тренажера-лопатки» обеспечивают возможность выполнения с ним простых и доступных больным упражнений, обеспечивающих реализацию процесса движения руки в вертикальной и горизонтальной плоскостях, с постепенным увеличением степени сложности выполняемых упражнений.Thus, the design features of the “shoulder-blade simulator” provide the ability to perform simple and accessible exercises for the patient, ensuring the implementation of the arm movement process in the vertical and horizontal planes, with a gradual increase in the degree of complexity of the exercises.

При этом, конструктивные особенности «тренажера-лопатки» обеспечивают возможность быстрого возвращения шарика (11) в начальное положение посредством подтягивания шнурка (10) за петлю (12), что обеспечивает не только удобство занятий больных с «тренажером-лопаткой», но возможность проведения самостоятельных занятий больных. Moreover, the design features of the “shoulder blade trainer” provide the ability to quickly return the ball (11) to its initial position by pulling the cord (10) by the loop (12), which provides not only the convenience of patients with the shoulder blade trainer, but the possibility of independent studies of patients.

Важное значение «тренажера-лопатки» заключается и в том, что работа с ним вызывает у больных интерес и положительные эмоции, так как выполняемые с «тренажером-лопаткой» движения не являются механическими и однотипными, а носят игровой характер, способствующий поддержанию интереса больных к выполняемым упражнениям.The importance of the “shoulder blade trainer” lies in the fact that working with it arouses interest and positive emotions in patients, since the movements performed with the shoulder blade trainer are not mechanical and of the same type, but are playful in nature, which helps to maintain the interest of patients to exercises performed.

После освоения использования «тренажера-лопатки» под руководством специалиста, больной получает возможность проведения с ним самостоятельных занятий как в условиях клиники, так и в домашних условиях.After mastering the use of a “shoulder blade trainer” under the guidance of a specialist, the patient gets the opportunity to conduct independent classes with him both in the clinic and at home.

Наряду с занятиями по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники, «тренажер-лопатка» может эффективно использоваться и при разработке двигательных функций рук, нарушенных вследствие различных других заболеваний, например, травм, последствий хирургических операций и др.Along with classes on the development of motor functions of the hands in patients with a neurological clinic, the “shoulder-simulator” can also be effectively used in the development of motor functions of the hands that are impaired due to various other diseases, for example, injuries, consequences of surgical operations, etc.

Кроме использования «тренажера-лопатки» в клинической практике, он может найти широкое применение в спортивно-оздоровительной сфере, например, при проведении занятий с детьми.In addition to the use of the "shoulder blade exercise machine" in clinical practice, it can be widely used in the sports and fitness field, for example, when conducting classes with children.

Таким образом, «тренажер-лопатка» за счет своих конструктивных элементов обеспечивает возможность осуществления занятий по разработке двигательных функций рук путем реализации движений руки как в вертикальной плоскости, при подбрасывание шарика вверх, так и в горизонтальной плоскости, при перемещение его по поверхности пола, обеспечивая при этом возможность удобного и быстрого возвращение шарика в начальное положение.Thus, the "shoulder blade" due to its structural elements provides the possibility of classes on the development of motor functions of the hands by implementing hand movements both in the vertical plane, tossing the ball up and in the horizontal plane, when moving it on the floor surface, providing at the same time, the ability to conveniently and quickly return the ball to its initial position.

Использование «тренажера-лопатки» вносит в процесс восстановительных занятий элемент новизны, превращая их в интересный и привлекательный для больных тренинг. The use of a “shoulder-blade simulator” introduces an element of novelty into the process of rehabilitation classes, turning them into interesting and attractive training for patients.

Благодаря простоте конструкции и удобству использования, «тренажер-лопатка» может найти широкое применение в клинической практике, позволяя больным осуществлять занятия по разработке двигательных функций рук как в условиях стационара, так и самостоятельно в домашних условиях.Due to the simplicity of design and ease of use, the "shoulder blade" can be widely used in clinical practice, allowing patients to carry out classes on the development of motor functions of the hands both in a hospital and on their own at home.

Claims (9)

1. Тренажер-лопатка для занятий по разработке двигательных функций рук у больных неврологической клиники, характеризующийся тем, что содержит выполненную из пластика конструкцию, включающую в себя лоток, состоящий из плоского прямоугольного основания, по трем сторонам которого выполнена стенка-барьер, а в нижней части основания лотка выполнено утолщение круглой формы, в центре которого выполнено сквозное отверстие, края которого с обоих сторон имеют скругленную форму; при этом по переднему краю основания лотка и верхнему краю стенки-барьера выполнена окантовка округлой формы, а в центре торцевой части стенки-барьера, выполнена рукоять, на конце которой выполнена П-образная скоба сплошного сечения, между боковыми сторонами которой выполнена поперечная ручка, причем на рукояти и поперечной ручке закреплены ремешки, а через сквозное отверстие протянут шнурок с закрепленным на нем шариком, другой конец шнурка выполнен в виде петли, перед которой установлен ограничитель.1. The shoulder blade trainer for classes in the development of motor functions of the hands of patients in a neurological clinic, characterized in that it contains a plastic structure made of plastic, including a tray consisting of a flat rectangular base, a barrier wall is made on three sides, and a lower wall part of the base of the tray is made thickening of a round shape, in the center of which a through hole is made, the edges of which are rounded on both sides; at the same time, a rounded shape is made along the front edge of the base of the tray and the upper edge of the barrier wall, and a handle is made in the center of the end part of the barrier wall, at the end of which a U-shaped bracket of continuous section is made, between the sides of which there is a transverse handle, straps are fixed on the handle and transverse handle, and a lace with a ball fixed on it is pulled through a through hole, the other end of the lace is made in the form of a loop, in front of which a limiter is installed. 2. Тренажер-лопатка по п. 1, отличающийся тем, что основание лотка имеет толщину 3-5 мм, ширину 140-200 мм, длину 150-220 мм, а сторона основания лотка со стороны рукояти выполнена со скругленными краями.2. The shoulder blade trainer according to claim 1, characterized in that the base of the tray has a thickness of 3-5 mm, a width of 140-200 mm, a length of 150-220 mm, and the side of the base of the tray on the handle side is made with rounded edges. 3. Тренажер-лопатка по п. 1, отличающийся тем, что стенка-барьер имеет толщину 3-5 мм и состоит из нескольких частей: торцевой части, которая расположена со стороны основания лотка со скругленными краями, имеет высоту 40-80 мм и выполнена с наклоном 100-130 градусов по отношению к основанию лотка, двух угловых частей, которые являются продолжением торцевой части и двух боковых частей треугольной формы, которые являются продолжением двух угловых частей.3. The shoulder blade trainer according to claim 1, characterized in that the wall-barrier has a thickness of 3-5 mm and consists of several parts: the end part, which is located on the side of the base of the tray with rounded edges, has a height of 40-80 mm and is made with a slope of 100-130 degrees with respect to the base of the tray, two corner parts that are a continuation of the end part and two side parts of a triangular shape, which are a continuation of two corner parts. 4 Тренажер-лопатка по п. 1, отличающийся тем, что утолщение круглой формы выполнено на расстоянии 100-150 мм от переднего края лотка и имеет диаметр 40-50 мм и высоту 6-8 мм, а диаметр выполненного в нем сквозного отверстия составляет 15-20 мм.4 The shoulder blade trainer according to claim 1, characterized in that the round thickening is made at a distance of 100-150 mm from the front edge of the tray and has a diameter of 40-50 mm and a height of 6-8 mm, and the diameter of the through hole made therein is 15 -20 mm. 5 Тренажер-лопатка по п. 1, отличающийся тем, что окантовка круглой формы имеет высоту 7-10 мм.5 The shoulder blade trainer according to claim 1, characterized in that the round edging has a height of 7-10 mm. 6. Тренажер-лопатка по п. 1, отличающийся тем, что рукоять имеет длину 250-500 мм и П-образное сечение со скругленной верхней частью высотой 30-35 мм, шириной 25-30 мм и толщиной стенки 3-4 мм.6. The shoulder blade trainer according to claim 1, characterized in that the handle has a length of 250-500 mm and a U-shaped section with a rounded upper part 30-35 mm high, 25-30 mm wide and 3-4 mm wall thickness. 7. Тренажер-лопатка по п. 1, отличающийся тем, что высота скобы равна высоте рукояти, толщина составляет 5-8 мм, а расстояние между боковыми сторонами равно 90-120 мм.7. The shoulder blade trainer according to claim 1, characterized in that the staple height is equal to the height of the handle, the thickness is 5-8 mm, and the distance between the sides is 90-120 mm. 8. Тренажер-лопатка по п. 1, отличающийся тем, что поперечная ручка имеет П-образное сечение со скругленной верхней частью и толщиной стенки 3-4 мм, ее длина равна расстоянию между боковыми сторонами скобы, высота равна высоте скобы, а ширина составляет 25-30 мм.8. The shoulder blade trainer according to claim 1, characterized in that the transverse handle has a U-shaped section with a rounded top and a wall thickness of 3-4 mm, its length is equal to the distance between the sides of the bracket, the height is equal to the height of the bracket, and the width is 25-30 mm. 9. Тренажер-лопатка по п. 1, отличающийся тем, что шарик выполнен из эластичного пластика и является пустотелым, а его диаметр составляет 50-70 мм.9. The shoulder blade trainer according to claim 1, characterized in that the ball is made of elastic plastic and is hollow, and its diameter is 50-70 mm.
RU2018132822U 2018-09-15 2018-09-15 Shovel simulator for classes on the development of motor functions of the hands in patients with a neurological clinic RU186559U1 (en)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2018132822U RU186559U1 (en) 2018-09-15 2018-09-15 Shovel simulator for classes on the development of motor functions of the hands in patients with a neurological clinic

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
RU2018132822U RU186559U1 (en) 2018-09-15 2018-09-15 Shovel simulator for classes on the development of motor functions of the hands in patients with a neurological clinic

Publications (1)

Publication Number Publication Date
RU186559U1 true RU186559U1 (en) 2019-01-23

Family

ID=65147526

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
RU2018132822U RU186559U1 (en) 2018-09-15 2018-09-15 Shovel simulator for classes on the development of motor functions of the hands in patients with a neurological clinic

Country Status (1)

Country Link
RU (1) RU186559U1 (en)

Citations (5)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU163546U1 (en) * 2016-03-03 2016-07-20 Леонид Евгеньевич Селявко SIMULATOR FOR LESSON REPAIR LESSONS IN PATIENTS WITH DYNAMIC AND EFFECTIVE MOTOR APHASIA
RU169473U1 (en) * 2016-11-24 2017-03-21 Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Научный центр неврологии" (ФГБНУ НЦН) The simulator device for the formation of tasks during classes to restore visual-spatial memory in patients with a neurological clinic
RU177219U1 (en) * 2017-12-01 2018-02-13 Леонид Евгеньевич Селявко Magnetic simulator for classes on the restoration of memory in patients of a neurological clinic by the method of storing sequences
RU179784U1 (en) * 2018-01-12 2018-05-24 Леонид Евгеньевич Селявко Magnetic simulator for classes on the restoration of spatial memory in patients of a neurological clinic by storing table elements
RU182947U1 (en) * 2018-07-01 2018-09-06 Леонид Евгеньевич Селявко The simulator-circle for classes on the development of motor functions of the hands in patients of a neurological clinic

Patent Citations (5)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
RU163546U1 (en) * 2016-03-03 2016-07-20 Леонид Евгеньевич Селявко SIMULATOR FOR LESSON REPAIR LESSONS IN PATIENTS WITH DYNAMIC AND EFFECTIVE MOTOR APHASIA
RU169473U1 (en) * 2016-11-24 2017-03-21 Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Научный центр неврологии" (ФГБНУ НЦН) The simulator device for the formation of tasks during classes to restore visual-spatial memory in patients with a neurological clinic
RU177219U1 (en) * 2017-12-01 2018-02-13 Леонид Евгеньевич Селявко Magnetic simulator for classes on the restoration of memory in patients of a neurological clinic by the method of storing sequences
RU179784U1 (en) * 2018-01-12 2018-05-24 Леонид Евгеньевич Селявко Magnetic simulator for classes on the restoration of spatial memory in patients of a neurological clinic by storing table elements
RU182947U1 (en) * 2018-07-01 2018-09-06 Леонид Евгеньевич Селявко The simulator-circle for classes on the development of motor functions of the hands in patients of a neurological clinic

Similar Documents

Publication Publication Date Title
RU182947U1 (en) The simulator-circle for classes on the development of motor functions of the hands in patients of a neurological clinic
US9326908B2 (en) Body stretching assembly
US9498674B2 (en) Elliptical prone exerciser
US9180338B2 (en) Exercise device for push ups
US20140171275A1 (en) Bench press exercise training apparatus
RU184081U1 (en) Simulator-scoop for classes on the development of motor functions of the hands in patients with a neurological clinic
US20210038941A1 (en) Adjustable shoulder exercise device
RU183712U1 (en) The simulator plate for classes on the development of motor functions of the hands in patients with a neurological clinic
RU184711U1 (en) Ladle simulator for classes on the development of motor functions of the hands in patients with a neurological clinic
US20210038940A1 (en) Adjustable shoulder exercise device
RU186559U1 (en) Shovel simulator for classes on the development of motor functions of the hands in patients with a neurological clinic
RU185413U1 (en) The simulator bracelet for classes on the development of motor functions of the hands in patients with a neurological clinic
KR102049797B1 (en) Shoulder movement exercise device and how to use
US20140066261A1 (en) Swing handle arrangement for an exercise equipment
RU189157U1 (en) Training simulator for practicing the development of hand motor functions in patients with a neurological clinic
US20170296866A1 (en) Stretching Assistance Device
RU184208U1 (en) Funnel simulator for classes on the development of motor functions of the hands in patients with a neurological clinic
US10561562B1 (en) Automated physical therapy system
KR20080004919U (en) Portable exercise tool for the lower part of the body
RU189161U1 (en) Training simulator for practicing the development of hand motor functions in patients of the neurological clinic
RU189167U1 (en) Simulator-bits for classes on the development of motor functions of the hands in patients of the neurological clinic
CN205516215U (en) Beautiful waist machine of strong abdominal organ of board of lying on back
CN201760034U (en) Waist resistance training device
CN201760041U (en) Upper limb body position training device
US20130267388A1 (en) Swing handle arrangement for an exercise equipment

Legal Events

Date Code Title Description
MM9K Utility model has become invalid (non-payment of fees)

Effective date: 20190310