- 1- Pomoc dydaktyczna Przedmiotem wzoru przemyslowego jest pomoc dydaktyczna do zajec z matematyki, przydatna do cwiczen w wykonywaniu dzialan dodawania i odejmowania liczb calkowitych lub wymiernych. Nowa i posiadajaca indywidualny charakter postac pomocy dydaktycznej wedlug wzoru przemyslowego wyraza sie w ksztalcie i cechach linii. Przedmiot wzoru przemyslowego jest pokazany n a zalaczonym materiale ilustracyjnym, na którym fig. 1 przedstawia pomoc dydaktyczna w widoku perspektywicznym z góry, fig.2 - odmiane pomocy dydaktycznej w widoku perspektywicznym z góry, fig.3 - pomoc dydaktyczna z fig.1 w widoku perspektywicznym z boku, a fig.4 - odmiane pomocy dydaktycznej z fig.2 w widoku perspektywicznym z boku. Cechy istotne wzoru przemyslowego Pomoc dydaktyczna wedlug wzoru przemyslowego posiada suwakowy korpus przypominajacy kostke, w którego wzdluznym, otwartym gniezdzie osadzony jest element przesuwny w postaci plaskownika. Na powierzchni elementu przesuwnego umieszczona jest os liczbowa. Suwakowy korpus zaopatrzony jest w okienko odczytowe oraz posiada oznaczenia rodzaju dzialania arytmetycznego. Odmiana pomocy dydaktyczna posiada suwakowy korpus przypominajacy kostke, w którego wzdluznych, równoleglych do siebie otwartych gniazdach osadzone sa dwa elementy przesuwne w postaci plaskowników. Na powierzchni dolnego elementu przesuwnego umieszczona jest os liczbowa, a na powierzchni drugiego elementu przesuwnego sa zaznaczone jednostki przedzielone zerem. Suwakowy korpus zaopatrzony jest w okienka odczytowe oraz ma oznaczenia rodzaju dzialania arytmetycznego.- 2 - Fig.1 Fig.2- 3- Fig.3-4 - Fig.4 PL- 1- Teaching Aid The subject of the industrial design is a teaching aid for mathematics classes, useful for practicing adding and subtracting integers or rational numbers. The new and unique form of the teaching aid according to the industrial design is expressed in the shape and features of the lines. The subject of the industrial design is shown in the attached illustrations, in which Fig. 1 shows the teaching aid in a top perspective view, Fig. 2 - a variant of the teaching aid in a top perspective view, Fig. 3 - the teaching aid from Fig. 1 in a side perspective view, and Fig. 4 - a variant of the teaching aid from Fig. 2 in a side perspective view. Essential Features of the Industrial Design The teaching aid according to the industrial design has a sliding body resembling a cube, in whose longitudinal, open slot a sliding element in the form of a flat bar is mounted. A number axis is placed on the surface of the sliding element. The slider body is equipped with a reading window and is marked with the type of arithmetic operation. The teaching aid version has a sliding body resembling a dice, in which two sliding elements in the form of flat bars are mounted in longitudinal, parallel open slots. The surface of the lower sliding element has a numerical axis, and the surface of the second sliding element is marked with units separated by zero. The slider body is equipped with reading windows and is marked with the type of arithmetic operation. - 2 - Fig.1 Fig.2- 3- Fig.3-4 - Fig.4 EN