KR20200051318A - 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법, 그리고 그 시스템 - Google Patents

경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법, 그리고 그 시스템 Download PDF

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Abstract

본 발명은 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법, 그리고 그 시스템에 관한 것이다. 본 발명은, 코칭 요청 학습단말(10)에게 네트워크(20)를 통해 인스턴트 메시지 및 경량 인스턴트 영상 데이터 타입 메시지를 통해 일대일 학습 코팅을 제공하기 위한 복수의 코치 단말(50); 스마트 코치앱을 실행시켜서 문제 풀이 과정과 정답 확인하기 과정을 진행하고, 터치스크린 상으로 입력되는 1:1 코칭 요청 선택 신호에 따라 터치스크린으로 입력되는 정보를 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터를 생성하는 코칭 요청 학습단말(10); 및 상기 코칭 요청 데이터에 대한 코칭 요청 학습단말(10)에 의해 선택된 코칭 선생님의 인스턴트 메시지 계정과 매칭되는 코치 단말(50)로 네트워크(200)와 연결된 인스턴트 메시지 서버(40)를 통해 전송하도록 제어하는 코칭 제공 서버(30); 를 포함할 수 있다.
이에 의해, 사교육비 절감과 공교육 경쟁력 강화에 이바지하도록 하기 위한 수학학습뿐만 아니라, 독서지도, 국어지문독해, 한자지도, 어휘력, 비교 학습 등에서 학습역량 강화를 위한 일대일 학습 코칭 제공시 일반적인 인스턴트 메시지 외에 마치 FHD 동영상과 유사한 해상도를 유지하면서도 데이터 타입 포맷의 경량화를 통해 네트워크와 구현상에 심리스(Seamless) 특성을 제공하고, 종래의 학습 동영상의 기본이 되는 프레임 개념이 아닌 배경 이미지 개념으로 학습 방식의 전환을 통해 통신 인프라 사정이 열악한 지역과 국가, 그리고 접속 단말이 많아 통신 트래픽이 안 좋은 상황에서도 서비스를 확대 적용시킬 수 있는 효과를 제공한다.

Description

경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법, 그리고 그 시스템{ONE-TO-ONE LEARNING COACHING METHOD BASED ON LIGHTWEIGHT INSTANT VIDEO DATA, AND SYSTEM THEREOF}
본 발명은 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법, 그리고 그 시스템에 관한 것으로, 보다 구체적으로는, 사교육비 절감과 공교육 경쟁력 강화에 이바지하도록 하기 위한 수학학습뿐만 아니라, 독서지도, 국어지문독해, 한자지도, 어휘력, 비교 학습 등에서 학습역량 강화를 위한 일대일 학습 코칭 제공시 일반적인 인스턴트 메시지 외에 마치 FHD 동영상과 유사한 해상도를 유지하면서도 데이터 타입 포맷의 경량화를 통해 네트워크와 구현상에 심리스(Seamless) 특성을 제공하고, 종래의 학습 동영상의 기본이 되는 프레임 개념이 아닌 배경 이미지 개념으로 학습 방식의 전환을 통해 통신 인프라 사정이 열악한 지역과 국가, 그리고 접속 단말이 많아 통신 트래픽이 안 좋은 상황에서도 서비스를 확대 적용시키도록 하기 위한 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법, 그리고 그 시스템에 관한 것이다.
정보통신 기술의 발달 및 개인용 스마트폰, 스마트탭, 테블릿 PC 등과 같은 스마트 디바이스의 보급화로 최근 온라인 강의 시장이 확대되고 있으며 앞으로 잠재적인 성장 가능성이 있는 분야로 각광을 받고 있다.
한편, 일대일 학습 시장은 종래에 단순한 질문 패턴인 메시지 타입으로 전송됨으로써, 오프라인 학습 시장에 비해 큰 단점으로 지적되고 있다.
이에 따라 해당 분야에 있어서는 종래의 문제점을 해결하여 마치 실제의 오프라인 학습과 동일한 학습전달력을 온라인상의 일대일 학습 코칭에 제공함으로써, 사교육비 절감과 공교육 경쟁력 강화에 도움이 되도록 하기 위한 기술개발이 요구되고 있다.
대한민국 특허출원 출원번호 제10-2003-0082887호 "인터넷에 기반한 학습자 주도형 일대일 실시간학습시스템" 대한민국 특허출원 출원번호 제10-2001-0005665호 "일대일 컴퓨터학습시스템에서의 네트워크를 이용한 교육상황의 실시간 영상 서비스시스템"
본 발명은 상기의 문제점을 해결하기 위한 것으로, 사교육비 절감과 공교육 경쟁력 강화에 이바지하도록 하기 위한 수학학습뿐만 아니라, 독서지도, 국어지문독해, 한자지도, 어휘력, 비교 학습 등에서 학습역량 강화를 위한 일대일 학습 코칭 제공시 일반적인 인스턴트 메시지 외에 마치 FHD 동영상과 유사한 해상도를 유지하면서도 데이터 타입 포맷의 경량화를 통해 네트워크와 구현상에 심리스(Seamless) 특성을 제공하고, 종래의 학습 동영상의 기본이 되는 프레임 개념이 아닌 배경 이미지 개념으로 학습 방식의 전환을 통해 통신 인프라 사정이 열악한 지역과 국가, 그리고 접속 단말이 많아 통신 트래픽이 안 좋은 상황에서도 서비스를 확대 적용시키도록 하기 위한 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법, 그리고 그 시스템을 제공하기 위한 것이다.
그러나 본 발명의 목적들은 상기에 언급된 목적으로 제한되지 않으며, 언급되지 않은 또 다른 목적들은 아래의 기재로부터 당업자에게 명확하게 이해될 수 있을 것이다.
상기의 목적을 달성하기 위해 본 발명의 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법은, 코칭 요청 학습단말(10)이 스마트 코치앱을 실행시켜서 문제 풀이 과정과 정답 확인하기 과정을 진행하는 제 1 단계; 코칭 요청 학습단말(10)이 터치스크린 상으로 입력되는 1:1 코칭 요청 선택 신호에 따라 터치스크린으로 입력되는 정보를 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터를 생성하는 제 2 단계; 및 코칭 요청 학습단말(10)이 생성된 코칭 요청 데이터에 대한 코칭 제공 서버(30)의 제어에 따라 상기 코칭 요청 데이터를 선택된 코칭 선생님의 인스턴트 메시지 계정과 매칭되는 코치 단말(50)로 네트워크(200)와 연결된 인스턴트 메시지 서버(40)를 통해 전송하는 제 3 단계; 를 포함할 수 있다.
이때, 본 발명의 다른 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법은, 상기 제 1 단계 이전에, 코칭 요청 학습단말(10)이 네트워크(200)를 통해 코칭 제공 서버(30)로부터 제공된 스마트 코치앱 메뉴별 유저 인터페이스 화면(UI)을 출력하는 메뉴 출력 단계; 가 더 수행되는 것이 바람직하다.
또한, 본 발명의 또 다른 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법에 있어서, 상기 제 2 단계는, 코칭 요청 학습단말(10)이 스마트 코치앱 메뉴 중 "자기주도 학습 메뉴(I3)에 대한 선택 과정", "동영상 보기와 문제에 대한 정답 체크 형식으로 문제 풀이 과정", 그리고 "정답 확인하기 과정"을 순차적인 하나의 단위로 적어도 1회 이상을 진행하는 것이 바람직하다.
또한, 본 발명의 또 다른 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법에 있어서, 상기 제 3 단계는, 코칭 요청 학습단말(10)이 생성된 코칭 요청 데이터에 대한 스마트 코치앱 메뉴별 UI 화면 중 "코칭 선생님 메뉴"에서 초대하기를 통해 초대되어 목록에 있는 코칭 선생님 중 하나에 대한 터치스크린 상으로의 선택 신호에 따라 선택된 코칭 선생님의 코치 단말(50)로부터 수락 수신시 코칭 요청 데이터를 전송하는 것이 바람직하다.
또한, 본 발명의 또 다른 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법에 있어서, 상기 제 3 단계 이후, 코칭 요청 학습단말(10)이 선택된 코칭 선생님의 코치 단말(50)로부터 전송된 코칭 응답 데이터를 코칭 제공 서버(30)의 제어에 따라 네트워크(200)와 연결된 인스턴트 메시지 서버(40)를 통해 수신하여 경량 인스턴트 영상 데이터 타입으로 출력하는 제 4 단계; 가 더 수행되는 것이 바람직하다.
또한, 본 발명의 또 다른 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법에 있어서, 상기 메뉴 출력 단계 이전에, 코칭 요청 학습단말(10)이 네트워크(200)를 통해 코칭 제공 서버(30)에 액세스(access)한 뒤, 스마트 코치앱에 대한 전송 요청에 따라 스마트 코치앱 데이터를 반환받아 스마트 코치앱의 설치와 실행을 순차적으로 수행하고, 실행된 스마트 코치앱을 통해 일대일 학습 코칭을 위한 회원가입과 로그인을 수행하는 단계; 가 더 수행되는 것이 바람직하다.
또한, 본 발명의 또 다른 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법에 있어서, 상기 제 2 단계는, 코칭 요청 학습단말(10)이 코칭 요청 데이터 생성시, 터치 녹화 버튼 아이콘(I13)에 대한 선택 신호를 수신하는 경우, 음성인식모듈로 입력되는 음성 신호와 터치스크린 상으로 스트로크(Stroke) 되는 필기 신호를 타임라인의 기준 유닛 시간에 따라 동기화시켜 저장하여, 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터를 생성하는 것이 바람직하다.
또한, 본 발명의 또 다른 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법에 있어서, 상기 제 2 단계는, 코칭 요청 학습단말(10)이 코칭 요청 데이터 생성을 위한 1:1 코칭 요청 선택 신호 수신시, 코칭 요청 데이터 생성을 위한 배경 이미지 선택 팝업 화면이 코칭 요청 학습단말(10)의 터치스크린 상에 출력하는 팝업 화면 제공 단계; 가 더 수행되는 것이 바람직하다.
또한, 본 발명의 또 다른 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법에 있어서, 상기 팝업 화면 제공 단계는, 코칭 요청 학습단말(10)이 문제 이미지(문제), 카메라 촬영 이미지(카메라), 사진 앨범 이미지(사진 앨범), 화이트 보드 이미지(빈 노트) 중 하나로 구분된 선택 요소를 제공하여 선택을 입력받는 것이 바람직하다.
또한, 본 발명의 또 다른 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법에 있어서, 상기 제 2 단계는, 코칭 요청 학습단말(10)이 코칭 요청 데이터 생성시, 상기 팝업 화면 제공 단계를 통해 선택된 배경 이미지의 좌표 정보를 활용하여 스트로크(Stroke) 되는 필기 신호를 타임라인의 기준 유닛 시간에 따라 동기화시키는 것이 바람직하다.
또한, 본 발명의 또 다른 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법에 있어서, 상기 제 2 단계는, 음성인식모듈로 입력되는 음성 신호와 터치스크린 상으로 스트로크(Stroke) 되는 필기 신호를 타임라인의 기준 유닛 시간에 따라 동기화시켜 저장하여, 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터를 생성하는 것이 바람직하다.
또한, 본 발명의 또 다른 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법에 있어서, 상기 제 2 단계는, 하나의 배경 이미지가 아닌 순차적으로 지정된 배경 이미지에 대한 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터를 생성한 뒤, 순위를 자동적 또는 수동적으로 지정하여 기존의 동영상 기반의 학습 제공 방식과 동일한 학습 효과를 제공하는 것이 바람직하다.
또한, 본 발명의 또 다른 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법에 있어서, 상기 제 2 단계는, 코칭 요청 학습단말(10)이 코칭 요청 데이터 생성시, 필기 도구 선택 영역(I14)에 대한 선택 지정을 통해 필기하는 펜 두께, 펜 색상 및 형광펜 정보 중 적어도 하나 이상의 추가 정보를 필기 신호의 좌표정보의 메타 데이터로 함께 저장하는 것이 바람직하다.
상기의 목적을 달성하기 위해 본 발명의 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 시스템은, 코칭 요청 학습단말(10)에게 네트워크(20)를 통해 인스턴트 메시지 및 경량 인스턴트 영상 데이터 타입 메시지를 통해 일대일 학습 코팅을 제공하기 위한 복수의 코치 단말(50); 스마트 코치앱을 실행시켜서 문제 풀이 과정과 정답 확인하기 과정을 진행하고, 터치스크린 상으로 입력되는 1:1 코칭 요청 선택 신호에 따라 터치스크린으로 입력되는 정보를 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터를 생성하는 코칭 요청 학습단말(10); 및 상기 코칭 요청 데이터에 대한 코칭 요청 학습단말(10)에 의해 선택된 코칭 선생님의 인스턴트 메시지 계정과 매칭되는 코치 단말(50)로 네트워크(200)와 연결된 인스턴트 메시지 서버(40)를 통해 전송하도록 제어하는 코칭 제공 서버(30); 를 포함할 수 있다.
본 발명의 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법, 그리고 그 시스템은, 사교육비 절감과 공교육 경쟁력 강화에 이바지하도록 하기 위한 수학학습뿐만 아니라, 독서지도, 국어지문독해, 한자지도, 어휘력, 비교 학습 등에서 학습역량 강화를 위한 일대일 학습 코칭 제공시 일반적인 인스턴트 메시지 외에 마치 FHD 동영상과 유사한 해상도를 유지하면서도 데이터 타입 포맷의 경량화를 통해 네트워크와 구현상에 심리스(Seamless) 특성을 제공하고, 종래의 학습 동영상의 기본이 되는 프레임 개념이 아닌 배경 이미지 개념으로 학습 방식의 전환을 통해 통신 인프라 사정이 열악한 지역과 국가, 그리고 접속 단말이 많아 통신 트래픽이 안 좋은 상황에서도 서비스를 확대 적용시킬 수 있는 효과를 제공한다.
또한, 본 발명의 다른 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법, 그리고 그 시스템은, 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터를 생성시 하나의 배경 이미지가 아닌 순차적으로 지정된 배경 이미지에 대한 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터를 생성한 뒤, 순위를 자동적 또는 수동적으로 지정하여 기존의 동영상 기반의 학습 제공 방식과 동일한 학습 효과를 제공할 수 있다.
뿐만 아니라, 본 발명의 다른 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법, 그리고 그 시스템은, 필기 도구 선택 지정을 통해 필기하는 펜 두께, 펜 색상, 형광펜 정보 등을 필기 신호의 좌표정보의 메타 데이터로 함께 저장함으로써, 기존의 동영상 기반의 학습 제공 방식에 비해 높은 편집의 편리성을 제공할 수 있다.
도 1은 본 발명의 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 시스템을 나타내는 도면이다.
도 2는 본 발명의 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 시스템 중 코칭 제공 서버(30)의 구성요소를 구체적으로 나타내는 블록도이다.
도 3 내지 도 9는 본 발명의 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 시스템 중 코칭 요청 학습단말(10)에 구현되는 UI 화면을 나타내는 도면이다.
도 10은 본 발명의 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 시스템 중 코치 단말(50)에 구현되는 UI 화면을 나타내는 도면이다.
도 11은 본 발명의 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법을 나타내는 흐름도이다.
도 12는 본 발명의 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 시스템 중 코칭 요청 학습단말(10)에 구현되는 추가 UI 화면을 나타내는 도면이다.
이하, 본 발명의 바람직한 실시예의 상세한 설명은 첨부된 도면들을 참조하여 설명할 것이다. 하기에서 본 발명을 설명함에 있어서, 관련된 공지 기능 또는 구성에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 경우에는 그 상세한 설명을 생략할 것이다.
본 명세서에 있어서는 어느 하나의 구성요소가 다른 구성요소로 데이터 또는 신호를 '전송'하는 경우에는 구성요소는 다른 구성요소로 직접 상기 데이터 또는 신호를 전송할 수 있고, 적어도 하나의 또 다른 구성요소를 통하여 데이터 또는 신호를 다른 구성요소로 전송할 수 있음을 의미한다.
도 1은 본 발명의 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 시스템을 나타내는 도면이다. 도 2는 본 발명의 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 시스템 중 코칭 제공 서버(30)의 구성요소를 구체적으로 나타내는 블록도이다. 도 3 내지 도 9는 본 발명의 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 시스템 중 코칭 요청 학습단말(10)에 구현되는 유저 인터페이스(User Interface, 이하 'UI') 화면을 나타내는 도면이다. 도 10은 본 발명의 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 시스템 중 코치 단말(50)에 구현되는 UI 화면을 나타내는 도면이다.
먼저, 도 1을 참조하면, 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 시스템은 코칭 요청 학습단말(10), 네트워크(20), 코칭 제공 서버(30), 인스턴트 메시지 서버(40), 그리고 복수의 코치 단말(50)을 포함할 수 있다.
코칭 요청 학습단말(10) 및 각 코치 단말(50)은 터치스크린, 촬상 모듈, 저장부, 네트워크를 통한 신호 및 데이터 송수신을 위한 송수신수단, 마이크를 포함하는 음성인식모듈을 구비함으로써, 코칭 요청 학습단말(10) 및 각 코치 단말(50) 상호 간에 네트워크(20)를 통해 인스턴트 메시지 및 경량 인스턴트 영상 데이터 타입 메시지를 통해 일대일 학습 코팅을 제공할 수 있다.
네트워크(20)는 대용량, 장거리 음성 및 데이터 서비스가 가능한 대형 통신망의 고속 기간 망인 통신망이며, 인터넷(Internet) 또는 고속의 멀티미디어 서비스를 제공하기 위한 차세대 유선 및 무선 망일 수 있다. 네트워크(20)가 이동통신망일 경우 동기식 이동 통신망일 수도 있고, 비동기식 이동 통신망일 수도 있다. 비동기식 이동 통신망의 일 실시 예로서, WCDMA(Wideband Code Division Multiple Access) 방식의 통신망을 들 수 있다. 이 경우 도면에 도시되진 않았지만, 네트워크(70)는 RNC(Radio Network Controller)을 포함할 수 있다. 한편, WCDMA망을 일 예로 들었지만, 3G LTE망, 4G망 등 차세대 통신망, 그 밖의 IP를 기반으로 한 IP망일 수 있다. 네트워크(20)는 코칭 요청 학습단말(10), 코칭 제공 서버(30), 인스턴트 메시지 서버(40), 복수의 코치 단말(50), 그 밖의 시스템 상호 간의 신호 및 데이터를 상호 전달하는 역할을 한다.
도 2는 본 발명의 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 시스템 중 코칭 제공 서버(30)의 구성요소를 구체적으로 나타내는 블록도이다. 도 2를 참조하면, 코칭 제공 서버(30)는 송수신부(31), 제어부(32) 그리고 데이터베이스(33)를 포함할 수 있다.
여기서 제어부(32)는 스마트 코치앱 제공 모듈(32a), 메뉴정보 제공 모듈(32b), 코치 관리 모듈(32c), 코칭 응답 관리 모듈(32d), 자기주도 학습 제공 모듈(32e), 오답노트 제공 모듈(32f), 1:1 코칭 제공 모듈(32g)로 구분될 수 있다.
스마트 코치앱 제공 모듈(32a)은 코칭 요청 학습단말(10)에 의한 네트워크(200)를 통한 액세스(access)에 따른 스마트 코치앱에 대한 전송 요청에 따라 스마트 코치앱 데이터를 네트워크(200)를 통해 전송하도록 송수신부(31)를 제어함으로써, 코칭 요청 학습단말(10) 상에서 스마트 코치앱의 설치와 실행이 순차적으로 수행되고, 실행된 스마트 코치앱을 통한 일대일 학습 코칭을 위한 회원가입과 로그인 과정을 수행할 수 있다.
보다 구체적으로, 코칭 요청 학습단말(10)은 안드로이드 운영체제 기반의 스마트 디바이스인 경우, 도 3a 및 도 3b와 같이 Play 스토어(i-OS의 경우 앱스토어)에서 스마트 코치앱을 검색한 뒤, 스마트 코치앱을 설치하며, 도 3c와 같이 초기 앱 실행 UI 화면에서 회원가입 선택을 통해 도 3d와 같은 학생 정보 입력을 통해 회원가입 절차를 완료할 수 있다.
또한, 도 4a와 같이 초기 앱 실행 UI 화면에서 로그인 선택을 통해 도 4b와 같이 로그인을 위한 ID와 패스워드 입력 과정을 거쳐 로그인 인증이 완료된 UI 화면에서 사용자 쿠폰 등록을 통해 도 4d와 같이 스마트 코치앱 메뉴별 UI 화면에서 사용자 쿠폰에 따른 포인트를 제공받을 수 있다.
메뉴정보 제공 모듈(32b)은 스마트 코치앱 제공 모듈(32a)에 의한 코칭 요청 학습단말(10)에 대한 로그인 인증 이후, 코칭 요청 학습단말(10)의 로그인 시간 이전에 등록된 "코칭 선생님 메뉴(I1)", "코칭 답변 메뉴(I2)", "자기주도 학습 메뉴(I3)", "오답노트 메뉴(I4)" 각각과 관련된 코칭 선생님 정보, 코칭 답변 정보, 자기주도 학습 정보, 오답노트 정보를 데이터베이스(30a)로부터 추출한 뒤 추출된 메뉴 정보를 네트워크(200)를 통해 코칭 요청 학습단말(10)로 전송하도록 송수신부(31)를 제어함으로써, 코칭 요청 학습단말(10)의 스마트 코치앱 메뉴별 UI 화면의 각 메뉴별(I1 내지 I4)로 추출된 메뉴 정보가 매칭되어 출력될 수 있도록 제어한다.
코치 관리 모듈(32c)은 도 5a와 같이 코칭 선생님 메뉴(I1)에 대한 코칭 요청 학습단말(10)에 의한 선택시, 데이터베이스(30a) 상에 코칭 선생님으로 등록된 인스턴트 메시지 서버(40)를 사용하는 코칭 선생님의 인스턴트 메시지 계정을 출력하고, 출력된 코칭 선생님의 인스턴트 메시지 계정 중 적어도 하나 이상에 대한 코칭 요청 학습단말(10)에 의한 선생님 초대하기를 통한 선택시, 코칭 요청 학습단말(10)의 ID(또는 인스턴트 메시지 계정)와 매칭하여 코칭 선생님의 인스턴트 메시지 계정을 데이터베이스(30a) 상에 등록을 수행할 수 있다.
이 경우, 코칭 요청 학습단말(10)은 코칭 선생님 메뉴(I1) 상에서 선생님 초대하기를 통해 자신과 잘 맞는 코칭 선생님으로부터 코치를 받을 수 있으며, 자신의 코칭 선생님의 수락 이후에는 인스턴트 메시지 서버(40)를 통해 등록된 코칭 선생님의 인스턴트 메시지 계정에 대해서는 1:1 코칭 요청을 실시간으로 요청할 수 있다.
코칭 응답 관리 모듈(32d)은 도 5b와 같이 코칭 답변 메뉴(I2)에 대한 코칭 요청 학습단말(10)에 의한 선택시, 데이터베이스(30a) 상에 코칭 요청 학습단말(10)의 ID와 매칭하여 등록된 코칭 선생님의 인스턴트 메시지 계정을 갖는 적어도 하나 이상의 코치 단말(50)로부터 1:1 코칭 요청에 대한 코칭 답변 상태에 대해서 인스턴트 메시지 서버(40)를 통해 전달되어 데이터베이스(30a)에 등록된 코칭 응답 데이터의 상태에 따른 정보를 코칭 요청 학습단말(10)에 제공하도록 송수신부(31)를 제어함으로써, 코칭 요청 학습단말(10)에 의해 코칭 요청 중이거나 답변을 받은 목록을 열람할 수 있도록 한다.
자기주도 학습 제공 모듈(32e)은 도 5c와 같이 자기주도 학습 메뉴(I3)에 대한 코칭 요청 학습단말(10)에 의한 선택 이후 데이터베이스(30a) 상에 등록된 교재 데이터 중 코칭 요청 학습단말(10)의 선택시 선택된 교재 데이터를 데이터베이스(30a)에 코칭 요청 학습단말(10)의 ID와 매칭하여 저장하며, 저장된 교재 데이터 중 하나에 대한 코칭 요청 학습단말(10)의 자기주도 학습 선택에 따라, 선택된 각 교재 데이터의 문제 내용, 학습 동영상, 정답 결과 정보를 코칭 요청 학습단말(10)로 제공하도록 송수신부(31)를 제어할 수 있다.
보다 구체적으로, 자기주도 학습 제공 모듈(32e)은 코칭 요청 학습단말(10)에 의한 자기주도 학습을 수행한 이후 자기주도 학습 메뉴(I3)에 대한 재선택시 도 6a와 같이 최근에 학습한 교재와 문제 내용 요약 정보를 팝업 화면으로 제공할 수 있다.
또한, 자기주도 학습 제공 모듈(32e)은 코칭 요청 학습단말(10)에 의한 자기주도 학습을 위한 교재 데이터 또는 교재 데이터에 포함된 각 과정(대단원 또는 소단원) 데이터 중 하나에 대한 선택시, 코칭 요청 학습단말(10)에 대한 선택된 교재 데이터 또는 각 과정 데이터에 포함된 문제 내용 정보(도 6b), 그리고 문제 내용과 관련된 학습 동영상 정보(도 6c), 정답 결과 정보(도 6d)를 추출한 뒤, 코칭 요청 학습단말(10)로 제공하도록 송수신부(31)를 제어할 수 있다.
한편, 도 6b와 같이 문제 내용 정보가 코칭 요청 학습단말(10)에 출력시, 코칭 요청 학습단말(10)은 동영상 요청 아이콘(I5)에 대한 터치스크린 상의 입력신호를 수신하는 경우, 학습 동영상 정보로 출력된 문제 내용 정보와 관련된 자기주도 학습 교재 개념 및/또는 문제 풀이 동영상을 도 6c와 같이 출력할 수 있으며, 메모하기 아이콘(I5-1), 코칭 요청 아이콘(I5-2)을 통해 문제 내용 정보와 관련된 메모 정보 생성, 그리고 1:1 코칭 요청을 실시간으로 요청할 수 있다.
또한, 도 6d와 같이 문제 풀이 이후에 정답 결과 정보에 대해서 살펴보면, 코칭 요청 학습단말(10)은 터치스크린으로 문제 내용 중 학생에 의해 선택된 답 선택 신호와, 정답 확인 아이콘(I6)에 대한 터치스크린 상의 입력신호를 수신의 경우, 정답 또는 오답 출력 결과를 자기주도 학습 제공 모듈(32e)로부터 제공받을 수 있다.
오답노트 제공 모듈(32f)은 도 5d와 같이 오답노트 메뉴(I4)에 대한 코칭 요청 학습단말(10)에 의한 선택시, 데이터베이스(30a) 상에 코칭 요청 학습단말(10)에 의한 자기주도 학습 메뉴(I3)에서 제공되는 자기주도 학습을 하면서 틀린 문제를 교재별로 저장하며, 코칭 요청 학습단말(10)에 의한 교재 선택에 따라 선택된 교재에 대한 틀린 문제 정보를 코칭 요청 학습단말(100)를 전송하도록 송수신부(31)를 제어함으로써, 코칭 요청 학습단말(10)을 운영하는 학생에게 오답 관련 정보를 교재별로 제공할 수 있다.
보다 구체적으로, 오답노트 제공 모듈(32f)은 도 7a와 같이, 자기주도 학습 제공 모듈(32e)에 의한 코칭 요청 학습단말(10)에 정답 또는 오답 출력 결과가 출력시, 오답인 경우 틀린 문제를 교재별로 데이터베이스(30a)에 저장할 뿐만 아니라, 데이터베이스(30a)에 저장된 교재 데이터에 포함된 오답 해설지 정보를 코칭 요청 학습단말(10)로 전송하도록 송수신부(31)를 제어할 수 있다.
이렇게 교재별 오답 관련 정보는 도 5d와 같이 오답노트 메뉴(I4)에 대한 코칭 요청 학습단말(10)에 의한 선택시, 도 7b와 같은 오답노트 UI 화면으로 제공될 수 있다. 여기서, 코칭 요청 학습단말(10)이 오답노트 아이콘(I7)에 대한 선택시, 오답노트 제공 모듈(32f)은 도 7c와 같이 문제 내용 정보 구역, 오답 해설지 정보 구역(I8)과, 코칭 응답 데이터 구역(I9)으로 구분하여 각각 오답 해설지 정보과 코칭 응답 데이터를 코칭 요청 학습단말(10)로 전송하도록 송수신부(31)를 제어할 수 있다. 이때, 코칭 응답 데이터는 코칭 선생님의 해설 동영상으로 음성 신호와 필기 신호를 포함할 수 있다.
여기서 필기 신호는 본 출원인의 이전 출원인 등록번호 제10-164057호의 학습 디지털 펜(코칭 디지털 펜), 학습 종이 노트(코칭 종이 노트)를 활용할 수 있으나, 본 발명에서 필기 방식은 코칭 요청 학습단말(10) 및 코치 단말(50)의 터치스크린 상으로 정전식 터치 방식에 의해 손가락 또는 전자펜 등을 통해 입력할 수도 있으며, 입력 방식에 특별한 제한을 두진 않는다.
한편, 오답노트 제공 모듈(32f)은 도 7c에서 코칭 응답 데이터 구역(I9)에 출력된 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 문제 풀이에 대해서 코칭 요청 학습단말(10)로부터의 선택 신호를 수신시, 복수의 코치 단말(50) 중 코칭 요청 학습단말(10)의 ID와 매칭하여 데이터베이스(30a)에 등록된 코칭 선생님의 인스턴트 메시지 계정 중 코칭 요청 학습단말(10)에 의해 지정된 코치 단말(50)로부터 수신된 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 응답 데이터를 코칭 요청 학습단말(10)로 전송하도록 송수신부(31)를 제어함으로써, 도 7d와 같이 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 응답 데이터가 출력되도록 할 수 있다.
1:1 코칭 제공 모듈(32g)은 도 8a와 같이 자기주도 학습 제공 과정에서 코칭 요청 학습단말(10)에 의한 오답이 입력시 데이터베이스(30a)에 저장된 교재 데이터에 포함된 오답 해설지 정보가 코칭 요청 학습단말(10)로 자기주도 학습 제공 모듈(32e)에 의해 제공되어 출력시, 코칭 요청 아이콘(I5-2)에 대한 선택 신호에 따른 코칭 요청 학습단말(10)로부터 1:1 코칭 요청이 수신되는 경우, 도 8b와 같은 1:1 코칭 요청 양식 UI 화면을 코칭 요청 학습단말(10)로 전송하도록 송수신부(31)를 제어할 수 있다.
이에 따라, 코칭 요청 학습단말(10)은 코칭 요청 옵션 정보로 개념 중심 설명, 문제(지문 포함) 설명, 풀이 부분 설명 등에 대한 선택 정보와, 수업료 포인트 제공 정보, 코칭 선생님 선택 정보를 포함하는 1:1 코칭 요청 정보를 생성한 뒤, 네트워크(20)를 통해 코칭 제공 서버(30)로 전송함으로써, 코칭 제공 서버(30)에 의한 인스턴트 메시지 서버(40)로의 인스턴트 메시지 송수신을 위한 코칭 요청 학습단말(10)의 인스턴트 메시지 계정과 선택된 코치 단말(50)의 인스턴트 메시지 계정 간의 데이터 세션 연결을 설정하도록 한다. 한편, 도 8c는 도 8b에서 코칭 요청 학습단말(10) 상에서 1:1 코칭 요청 정보를 생성한 뒤 확인을 선택 입력하는 경우, 선택된 코치 단말(50)로의 1:1 코칭 요청 완료를 나타내는 UI 화면에 해당한다.
그리고 도 8d는 코칭 요청 이후에, 코칭 요청 학습단말(10)에 의한 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터 생성을 위한 배경 이미지 선택 팝업 화면이 코칭 요청 학습단말(10)의 터치스크린 상에 출력된 것을 나타내며, 문제 이미지(문제), 카메라 촬영 이미지(카메라), 사진 앨범 이미지(사진 앨범), 화이트 보드 이미지(빈 노트) 중 하나로 구분될 수 있다.
여기서, 문제 이미지(문제)는 코칭 제공 서버(30)의 데이터베이스(30a)에 저장된 교재 데이터의 각 문제 내용 이미지일 수 있다. 카메라 촬영 이미지(카메라)는 코칭 요청 학습단말(10)의 촬상 모듈을 이용해 촬영된 이미지로, 직접 수기로 작성한 것을 촬영한 것이나, 문제 내용 이미지를 출력한 것을 촬영한 것이나, 문제 내용 이미지를 출력한 상태에서 필기한 것을 촬영한 것 등일 수 있다. 사진 앨범 이미지(사진 앨범)는 코칭 요청 학습단말(10)의 촬상 모듈을 이용해 촬영된 이미지로 코칭 요청 학습단말(10)의 저장부에 저장된 것일 수 있으며, 저장된 이미지 내용은 카메라 촬영 이미지(카메라)와 같을 수 있다. 화이트 보드 이미지(빈 노트)는 배경이 전부 흰색에 해당하는 마치 도화지 같은 이미지를 의미할 수 있다.
다음으로 도 9a를 참조하면, 코칭 요청 학습단말(10)은 배경 이미지 선택 팝업 화면에서 하나에 대한 배경 이미지를 선택하면, 선택된 배경 이미지를 배경으로 하며 화면 축소/확대 이동 아이콘(I11), 필기하기 아이콘(I12), 녹화 버튼 아이콘(I13), 필기 도구 선택 영역(I14), 되돌리기 아이콘(I15), 저장하기 아이콘(I16)을 포함하는 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터 생성 UI 화면(이하, 코칭 요청 데이터 생성 UI 화면)을 터치스크린 상으로 출력한다.
그리고, 도 9b를 참조하면, 코칭 요청 학습단말(10)은 녹화 버튼 아이콘(I13)에 대한 선택 신호를 수신하는 경우, 마이크를 포함하는 음성인식모듈로 입력되는 음성 신호와 터치스크린 상으로 스트로크(Stroke) 되는 필기 신호를 타임라인의 기준 유닛 시간에 따라 동기화시켜 저장함으로써, 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터를 생성할 수 있다. 이때, 코칭 요청 학습단말(10)은 코칭 요청 데이터 생성시, 도 8d와 같은 코칭 요청 데이터 생성을 위한 배경 이미지 선택 팝업 화면을 통해 지정 선택된 배경 이미지의 좌표 정보를 활용하여 스트로크(Stroke) 되는 필기 신호를 타임라인의 기준 유닛 시간에 따라 동기화시킴으로써, 데이터 용량을 추가로 감소시킬 수 있다.
여기서, 코칭 요청 학습단말(10)이 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터를 생성시 타임라인의 기준 유닛 시간을 기준으로 필기 신호의 좌표정보, 음원에 해당하는 음성 신호를 동기화시켜 저장함으로써, 기존의 FHD 동영상 기반의 학습 정보 제공시 심리스(Seamless) 특성 구현을 위해 1초에 적어도 14 프레임(Frame) 내지 30 프레임 가량이 필요하여 전송 속도의 한계점을 극복할 수 있으며, 종래의 학습 동영상의 기본이 되는 프레임 개념이 아닌 배경 이미지 개념으로 학습 방식의 전환을 통해 통신 인프라 사정이 열악한 지역과 국가, 그리고 접속 단말이 많아 통신 트래픽이 안 좋은 상황에서도 장점을 제공할 수 있는 본 발명의 주요한 특징점이 있다.
또한, 코칭 요청 학습단말(10)이 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터를 생성시 하나의 배경 이미지가 아닌 순차적으로 지정된 배경 이미지에 대한 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터를 생성한 뒤, 순위를 자동적 또는 수동적으로 지정하여 기존의 동영상 기반의 학습 제공 방식과 동일한 학습 효과를 제공할 수 있다.
뿐만 아니라, 도 9a의 UI 화면 중 필기 도구 선택 영역(I14)에 대한 선택 지정을 통해 필기하는 펜 두께, 펜 색상, 형광펜 정보 등의 추가 정보를 필기 신호의 좌표정보의 메타 데이터로 함께 저장함으로써, 기존의 동영상 기반의 학습 제공 방식에 비해 높은 편집의 편리성을 제공할 수 있다.
도 9b를 참조하면, 코칭 요청 학습단말(10)을 운영하는 학생이 문제에 해당하는 배경 이미지를 보고 말하면서 필기만으로 상술한 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터가 자동으로 생성되어 도 9c와 같이 질문한 내용 저장하기를 선택하면, 도 9d와 같이 질문한 내용 미리 보기 과정을 통해 "예"를 선택시 미리 보기 과정 아니오를 선택시 바로 질문한 내용에 해당하는 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터가 네트워크(20)와 연결된 코칭 제공 서버(30)를 통한 선택된 코치 단말(50)로의 전송이 수행될 수 있다.
한편, 코치 단말(50)은 코칭 요청 학습단말(10)에 의한 선택 지정을 통한 코칭 제공 서버(30)의 1:1 코칭 제공 모듈(32g)에 의한 설정된 인스턴트 메시지 서버(40) 상의 두 계정 간의 상술한 데이터 세션을 통해 코칭 요청 학습단말(10)로부터 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터를 전송 전의 1:1 코칭 제공 모듈(32g)로부터 1:1 코칭 요청에 대한 수락 여부를 결정할 수 있다.
또한, 코치 단말(50)은 수락시 도 10a와 같은 1:1 코칭을 위한 코치 UI 화면을 터치스크린 상에 출력한 뒤, 코칭 요청 학습단말(10)과 자유로운 일반적인 인스턴트 메시지를 주고 받을 수 있을 뿐만 아니라(도 10b 및 도 10c 참조), 코칭 요청 학습단말(10)로부터 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터(Q1, 도 10c 참조)를 제공받아서 자동 또는 선택 출력할 수 있다.
그리고, 코치 단말(50)은 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터의 최종 이미지 화면 또는 타임라인에 따라 출력되는 코칭 요청 데이터에 설정된 타임라인의 기준 유닛 시간 단위로 지정된 이미지 화면을 기준으로 코칭 요청 데이터와 동일한 생성 방식으로 코칭 응답 데이터(A1)를 생성한 뒤, 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터의 전송 순서의 역방향으로 코칭 요청 학습단말(10)로 제공할 수 있다.
도 11은 본 발명의 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법을 나타내는 흐름도이다. 도 11을 참조하면, 코칭 요청 학습단말(10)은 네트워크(200)를 통해 코칭 제공 서버(30)에 액세스(access)한 뒤, 스마트 코치앱에 대한 전송 요청에 따라 스마트 코치앱 데이터를 반환받아 스마트 코치앱의 설치와 실행을 순차적으로 수행하고, 실행된 스마트 코치앱을 통해 일대일 학습 코칭을 위한 회원가입과 로그인을 수행한다(S100).
단계(S100) 이후, 코칭 요청 학습단말(10)은 네트워크(200)를 통해 코칭 제공 서버(30)로부터 제공된 스마트 코치앱 메뉴별 유저 인터페이스 화면(UI)을 출력한다(S200).
단계(S200) 이후, 코칭 요청 학습단말(10)은 학생에 의한 터치스크린으로의 입력 대기를 통한 터치스크린 상으로의 각 과정에 대한 선택 신호를 수신하는 방식으로, 스마트 코치앱 메뉴 중 "자기주도 학습 메뉴(I3)에 대한 선택 과정", "동영상 보기와 문제에 대한 정답 체크 형식으로 문제 풀이 과정", 그리고 "정답 확인하기 과정"을 순차적으로 진행한다(S300).
단계(S300) 이후, 코칭 요청 학습단말(10)은 단계(S300)의 "정답 확인하기 과정" 또는 스마트 코치앱 메뉴 중 오답노트 메뉴(I4)에서 터치스크린 상으로 입력되는 1:1 코칭 요청 선택 신호에 따라 터치스크린으로 입력되는 정보를 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터로 생성한다(S400).
단계(S400) 이후, 코칭 요청 학습단말(10)은 단계(S400)에서 생성된 코칭 요청 데이터에 대한 스마트 코치앱 메뉴별 UI 화면 중 "코칭 선생님 메뉴"에서 초대하기를 통해 초대되어 목록에 있는 코칭 선생님 중 하나에 대한 선택에 따라 선택된 코칭 선생님의 수락시 코칭 제공 서버(30)의 제어에 따라 단계(S400)에서 생성된 코칭 요청 데이터를 경량 인스턴트 영상 데이터 타입으로 선택된 코칭 선생님의 인스턴트 메시지 계정과 매칭되는 코치 단말(50)로 네트워크(200)와 연결된 인스턴트 메시지 서버(40)를 통해 전송한다(S500).
단계(S500) 이후, 코칭 요청 학습단말(10)은 선택된 코칭 선생님의 코치 단말(50)로부터 전송된 코칭 응답 데이터를 코칭 제공 서버(30)의 제어에 따라 네트워크(200)와 연결된 인스턴트 메시지 서버(40)를 통해 수신하여 경량 인스턴트 영상 데이터 타입으로 출력한다(S600).
다음으로 도 12는 본 발명의 실시예에 따른 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 시스템 중 코칭 요청 학습단말(10)에 구현되는 추가 UI 화면을 나타내는 도면이다. 도 12a 및 도 12b를 참조하면, 코칭 요청 학습단말(10)은 코칭 제공 서버(30)로부터 네트워크(20)를 통해 성적표 보기 UI 화면을 제공받을 수 있다.
또한, 코칭 요청 학습단말(10)은 학생의 정보 보기 UI 화면(도 12c), 그리고 포인트 충전하기 UI 화면(도 12d)을 코칭 제공 서버(30)로부터 네트워크(20)를 통해 제공받을 수 있다.
이상과 같이, 본 명세서와 도면에는 본 발명의 바람직한 실시예에 대하여 개시하였으며, 비록 특정 용어들이 사용되었으나, 이는 단지 본 발명의 기술 내용을 쉽게 설명하고 발명의 이해를 돕기 위한 일반적인 의미에서 사용된 것이지, 본 발명의 범위를 한정하고자 하는 것은 아니다. 여기에 개시된 실시예 외에도 본 발명의 기술적 사상에 바탕을 둔 다른 변형 예들이 실시 가능하다는 것은 본 발명이 속하는 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자에게 자명한 것이다.
10 : 코칭 요청 학습단말
20 : 네트워크
30 : 코칭 제공 서버
30a : 데이터베이스
31 : 송수신부
32 : 제어부
32a : 스마트 코치앱 제공 모듈
32b : 메뉴정보 제공 모듈
32c : 코치 관리 모듈
32d : 코칭 응답 관리 모듈
32e : 자기주도 학습 제공 모듈
32f : 오답노트 제공 모듈
32g : 1:1 코칭 제공 모듈
40 : 인스턴트 메시지 서버
50 : 코치 단말

Claims (14)

  1. 코칭 요청 학습단말(10)이 스마트 코치앱을 실행시켜서 문제 풀이 과정과 정답 확인하기 과정을 진행하는 제 1 단계;
    코칭 요청 학습단말(10)이 터치스크린 상으로 입력되는 1:1 코칭 요청 선택 신호에 따라 터치스크린으로 입력되는 정보를 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터를 생성하는 제 2 단계; 및
    코칭 요청 학습단말(10)이 생성된 코칭 요청 데이터에 대한 코칭 제공 서버(30)의 제어에 따라 상기 코칭 요청 데이터를 선택된 코칭 선생님의 인스턴트 메시지 계정과 매칭되는 코치 단말(50)로 네트워크(200)와 연결된 인스턴트 메시지 서버(40)를 통해 전송하는 제 3 단계; 를 포함하는 것을 특징으로 하는 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법.
  2. 청구항 1에 있어서, 상기 제 1 단계 이전에,
    코칭 요청 학습단말(10)이 네트워크(200)를 통해 코칭 제공 서버(30)로부터 제공된 스마트 코치앱 메뉴별 유저 인터페이스 화면(UI)을 출력하는 메뉴 출력 단계; 를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법.
  3. 청구항 2에 있어서, 상기 제 2 단계는,
    코칭 요청 학습단말(10)이 스마트 코치앱 메뉴 중 "자기주도 학습 메뉴(I3)에 대한 선택 과정", "동영상 보기와 문제에 대한 정답 체크 형식으로 문제 풀이 과정", 그리고 "정답 확인하기 과정"을 순차적인 하나의 단위로 적어도 1회 이상을 진행하는 것을 특징으로 하는 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법.
  4. 청구항 3에 있어서, 상기 제 3 단계는,
    코칭 요청 학습단말(10)이 생성된 코칭 요청 데이터에 대한 스마트 코치앱 메뉴별 UI 화면 중 "코칭 선생님 메뉴"에서 초대하기를 통해 초대되어 목록에 있는 코칭 선생님 중 하나에 대한 터치스크린 상으로의 선택 신호에 따라 선택된 코칭 선생님의 코치 단말(50)로부터 수락 수신시 코칭 요청 데이터를 전송하는 것을 특징으로 하는 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법.
  5. 청구항 1에 있어서, 상기 제 3 단계 이후,
    코칭 요청 학습단말(10)이 선택된 코칭 선생님의 코치 단말(50)로부터 전송된 코칭 응답 데이터를 코칭 제공 서버(30)의 제어에 따라 네트워크(200)와 연결된 인스턴트 메시지 서버(40)를 통해 수신하여 경량 인스턴트 영상 데이터 타입으로 출력하는 제 4 단계; 를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법.
  6. 청구항 2에 있어서, 상기 메뉴 출력 단계 이전에,
    코칭 요청 학습단말(10)이 네트워크(200)를 통해 코칭 제공 서버(30)에 액세스(access)한 뒤, 스마트 코치앱에 대한 전송 요청에 따라 스마트 코치앱 데이터를 반환받아 스마트 코치앱의 설치와 실행을 순차적으로 수행하고, 실행된 스마트 코치앱을 통해 일대일 학습 코칭을 위한 회원가입과 로그인을 수행하는 단계; 를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법.
  7. 청구항 1에 있어서, 상기 제 2 단계는,
    코칭 요청 학습단말(10)이 코칭 요청 데이터 생성시, 터치 녹화 버튼 아이콘(I13)에 대한 선택 신호를 수신하는 경우, 음성인식모듈로 입력되는 음성 신호와 터치스크린 상으로 스트로크(Stroke) 되는 필기 신호를 타임라인의 기준 유닛 시간에 따라 동기화시켜 저장하여, 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터를 생성하는 것을 특징으로 하는 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법.
  8. 청구항 7에 있어서, 상기 제 2 단계는,
    코칭 요청 학습단말(10)이 코칭 요청 데이터 생성을 위한 1:1 코칭 요청 선택 신호 수신시, 코칭 요청 데이터 생성을 위한 배경 이미지 선택 팝업 화면이 코칭 요청 학습단말(10)의 터치스크린 상에 출력하는 팝업 화면 제공 단계; 를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법.
  9. 청구항 8에 있어서, 상기 팝업 화면 제공 단계는,
    코칭 요청 학습단말(10)이 문제 이미지(문제), 카메라 촬영 이미지(카메라), 사진 앨범 이미지(사진 앨범), 화이트 보드 이미지(빈 노트) 중 하나로 구분된 선택 요소를 제공하여 선택을 입력받는 것을 특징으로 하는 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법.
  10. 청구항 9에 있어서, 상기 제 2 단계는,
    코칭 요청 학습단말(10)이 코칭 요청 데이터 생성시, 상기 팝업 화면 제공 단계를 통해 선택된 배경 이미지의 좌표 정보를 활용하여 스트로크(Stroke) 되는 필기 신호를 타임라인의 기준 유닛 시간에 따라 동기화시키는 것을 특징으로 하는 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법.
  11. 청구항 9에 있어서, 상기 제 2 단계는,
    음성인식모듈로 입력되는 음성 신호와 터치스크린 상으로 스트로크(Stroke) 되는 필기 신호를 타임라인의 기준 유닛 시간에 따라 동기화시켜 저장하여, 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터를 생성하는 것을 특징으로 하는 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법.
  12. 청구항 11에 있어서, 상기 제 2 단계는,
    하나의 배경 이미지가 아닌 순차적으로 지정된 배경 이미지에 대한 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터를 생성한 뒤, 순위를 자동적 또는 수동적으로 지정하여 기존의 동영상 기반의 학습 제공 방식과 동일한 학습 효과를 제공하는 것을 특징으로 하는 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법.
  13. 청구항 12에 있어서, 상기 제 2 단계는,
    코칭 요청 학습단말(10)이 코칭 요청 데이터 생성시, 필기 도구 선택 영역(I14)에 대한 선택 지정을 통해 필기하는 펜 두께, 펜 색상 및 형광펜 정보 중 적어도 하나 이상의 추가 정보를 필기 신호의 좌표정보의 메타 데이터로 함께 저장하는 것을 특징으로 하는 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 방법.
  14. 코칭 요청 학습단말(10)과 상호 간에 네트워크(20)를 통해 인스턴트 메시지 및 경량 인스턴트 영상 데이터 타입 메시지를 통해 일대일 학습 코팅을 제공하기 위한 복수의 코치 단말(50);
    스마트 코치앱을 실행시켜서 문제 풀이 과정과 정답 확인하기 과정을 진행하고, 터치스크린 상으로 입력되는 1:1 코칭 요청 선택 신호에 따라 터치스크린으로 입력되는 정보를 경량 인스턴트 영상 데이터 타입의 코칭 요청 데이터를 생성하는 코칭 요청 학습단말(10); 및
    상기 코칭 요청 데이터에 대한 코칭 요청 학습단말(10)에 의해 선택된 코칭 선생님의 인스턴트 메시지 계정과 매칭되는 코치 단말(50)로 네트워크(200)와 연결된 인스턴트 메시지 서버(40)를 통해 전송하도록 제어하는 코칭 제공 서버(30); 를 포함하는 것을 특징으로 하는 경량 인스턴트 영상 데이터 기반의 일대일 학습 코칭 시스템.
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