KR20180000780U - 조기교육용 저금통 - Google Patents

조기교육용 저금통 Download PDF

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KR20180000780U
KR20180000780U KR2020160005279U KR20160005279U KR20180000780U KR 20180000780 U KR20180000780 U KR 20180000780U KR 2020160005279 U KR2020160005279 U KR 2020160005279U KR 20160005279 U KR20160005279 U KR 20160005279U KR 20180000780 U KR20180000780 U KR 20180000780U
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Abstract

본 고안은 조기교육용 저금통에 관한 것으로서, 다양한 소재로 이루어질 수 있는 것으로서, 화폐를 내부에 수납할 수 있도록 박스형 몸체(1)를 갖되 내부가 다수의 칸으로 나누어져 형성되며; 상기 다수의 칸은 화폐의 용도에 따라 체계적인 계획을 세울 수 있도록 서로 다른 용도로 구분하여 사용하되, 각각의 칸에는 그 정면에 화폐를 각각의 사용 용도별로 구분하여 투입하기 위한 화폐투입구(2)가 형성 및 투입하는 화폐의 사용 용도를 기재한 화폐용도 표시부(3)를 포함하고 그 배면에 각각의 사용 용도별로 투입한 화폐를 구분하여 꺼낼 수 있도록 화폐인출개구(4)가 형성되며; 상기 화폐인출개구(4)가 형성되는 박스형 몸체(1)의 배면에는 평상시 화폐인출개구(4)를 커버하는 커버부재(5)가 배치되고, 잠금을 통해 박스형 몸체(1) 측에 고정할 수 있도록 구성하는 것을 특징으로 한다.
본 고안에 따르면, 어린이들에게 다양한 용도로 저금을 장려하면서도 사용 용도별로 화폐를 확실하게 구분하여 사용 및 체계적인 계획을 세울 수 있게 하며, 계속적인 반복 학습 수행이 가능하므로 어려서부터 경제관념을 다양하게 간접 체험하는데 도움을 줄 수 있고 습득케 할 수 있다.

Description

조기교육용 저금통{SAVING BOX FOR EARLY EDUCATION}
본 고안은 유년시절부터 합리적인 화폐 개념을 갖고 경제생활을 체득할 수 있도록 한 조기교육용 저금통에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는 어린이들에게 저금을 장려하면서도 사용 용도별로 화폐를 확실하게 구분할 수 있도록 하고, 화폐의 용도에 따라 체계적인 계획을 세울 수 있도록 하여 조기 교육시킬 수 있도록 하며, 어려서부터 화폐를 통한 경제관념을 습득 및 간접 체험할 수 있도록 하는 조기교육용 저금통에 관한 것이다.
일반적으로 경제 거래의 수단으로 사용되는 화폐는 동전과 지폐로 대별할 수 있는데, 이러한 화폐를 가정 등지에서 보관 또는 저장하기 위해 저금통이 많이 활용되고 있다.
이와 같이, 동전과 지폐로 대별할 수 있는 화폐는 거래되는 경제의 크기 또는 규모에 따라 그 가치를 달리하는 다종 다수의 구성으로 이루어지므로 구분하여 사용할 필요성이 있다.
이에, 유아나 유년시절부터 화폐를 확실하게 구분할 수 있도록 하고, 합리적인 경제 관념을 갖도록 하는 것이 매우 중요하다 할 수 있다.
지금까지는 각 가정에서 저축 습관을 들이기 위하여 저금통을 마련해 주고, 용돈 등의 수입시 저금통에 넣도록 지도하고 있다.
하지만, 종래 저금통은 단순히 동전이나 지폐의 화폐를 통 안에 넣는 행위만을 갖게 할 뿐 실질적인 경제 교육에는 그다지 큰 도움이 되지 못하고 있는 실정에 있다.
즉, 종래에는 돈의 용도에 따라 체계적인 계획을 세울 수 있고 경제 관념을 갖게 하는 교육적 수단이 없었으며, 특히 어려서부터 경제관념을 깨우치고 체계적인 계획을 세울 수 있도록 하는데 어려움이 있었다.
대한민국 등록실용신안 제20-0351534호
본 고안은 상술한 문제점을 해결 및 이를 감안하여 안출한 것으로서, 어린이들에게 저금을 장려하면서도 사용 용도별로 화폐를 확실하게 구분할 수 있도록 하고, 화폐의 용도에 따라 체계적인 계획을 세울 수 있도록 하여 조기 교육시킬 수 있도록 하는 조기교육용 저금통을 제공하는데 그 목적이 있다.
본 고안은 어려서부터 화폐를 통한 경제관념을 습득 및 간접 체험하는데 도움을 줄 수 있도록 하는 조기교육용 저금통을 제공하는데 그 목적이 있다.
상기의 목적을 달성하기 위한 본 고안에 따른 조기교육용 저금통은, 다양한 소재로 이루어질 수 있는 것으로서, 화폐를 내부에 수납할 수 있도록 박스형 몸체(1)를 갖되 내부가 다수의 칸으로 나누어져 형성되며; 상기 다수의 칸은 화폐의 용도에 따라 체계적인 계획을 세울 수 있도록 서로 다른 용도로 구분하여 사용하되, 각각의 칸에는 그 정면에 화폐를 각각의 사용 용도별로 구분하여 투입하기 위한 화폐투입구(2)가 형성 및 투입하는 화폐의 사용 용도를 기재한 화폐용도 표시부(3)를 포함하고 그 배면에 각각의 사용 용도별로 투입한 화폐를 구분하여 꺼낼 수 있도록 화폐인출개구(4)가 형성되며; 상기 화폐인출개구(4)가 형성되는 박스형 몸체(1)의 배면에는 평상시 화폐인출개구(4)를 커버하는 커버부재(5)가 배치되고, 잠금을 통해 박스형 몸체(1) 측에 고정할 수 있도록 구성하는 것을 특징으로 한다.
여기에서, 상기 박스형 몸체(1)는 상기 다수의 칸과 구분되어 형성되고, 상기 박스형 몸체(1) 상에서 인입과 인출의 동작을 반복 수행할 수 있도록 서랍식 구조로 된 화폐수시인출부(6);를 더 포함하며, 상기 화폐수시인출부(6)는 박스형 몸체(1) 측에 잠금 고정할 수 있도록 구성하는 것을 특징으로 한다.
여기에서, 상기 박스형 몸체(1)의 배면 양측부에 서로 마주하도록 배치되는 한쌍의 커버장착가이드(7)를 고정 결합하며; 상기 한쌍의 커버장착가이드(7) 측에 커버부재(5)를 삽입 배치 및 지지를 받을 수 있도록 구성하는 것을 특징으로 한다.
여기에서, 상기 화폐용도 표시부(3)는 투자, 기부, 저축, 지출로 구분하여 기재하는 것을 특징으로 하는 조기교육용 저금통.
여기에서, 상기 박스형 몸체(1)의 측면에는 화폐의 각 사용 용도별 저금 목표치를 기재함과 더불어 목표 달성량을 기재할 수 있도록 한 결과확인부(8)를 구성하는 것을 특징으로 한다.
본 고안에 따르면, 어린이들에게 다양한 용도로 저금을 장려하면서도 사용 용도별로 화폐를 확실하게 구분하여 저금할 수 있고, 화폐의 용도에 따라 체계적인 계획을 세울 수 있는 체험을 통한 조기 교육을 유도할 수 있는 유용한 효과를 제공할 수 있다.
본 고안은 계속적인 반복 학습이 가능함은 물론 화폐를 용도별로 다양하게 사용할 수 있게 하는 교육적인 체험을 가능하게 하며, 어려서부터 경제관념을 다양하게 간접 체험하는데 도움을 줄 수 있어 어려서부터 화폐를 통한 경제관념을 습득 및 체험하게 하는 조기교육용으로 유용하게 활용할 수 있다.
도 1은 본 고안의 실시예에 따른 조기교육용 저금통을 나타낸 정면 사시도이다.
도 2는 본 고안의 실시예에 따른 조기교육용 저금통을 나타낸 배면 사시도이다.
도 3은 본 고안의 실시예에 따른 조기교육용 저금통을 나타낸 정면 구성도이다.
본 고안에 대해 첨부한 도면을 참조하여 바람직한 실시예를 설명하면 다음과 같으며, 이와 같은 상세한 설명을 통해서 본 고안의 목적과 구성 및 그에 따른 특징들을 보다 잘 이해할 수 있게 될 것이다.
본 고안의 실시예에 따른 조기교육용 저금통(100)은 도 1 내지 도 3에 나타낸 바와 같이, 동전이나 지폐 등의 화폐를 내부에 수납할 수 있도록 박스형 몸체(1)를 갖되 내부가 다수의 칸으로 나누어져 형성되는 구성으로 이루어진다.
상기 내부가 다수의 칸으로 나누어져 형성되는 박스형 몸체(1)의 저금통(100)은 금속재, 합성수지재, 세라믹재, 종이재, 목재 등 다양한 소재로 이루어질 수 있으며, 다양한 형상 및 색상으로 구성할 수 있다.
이때, 상기 박스형 몸체(1)에 형성되는 다수의 칸들은 화폐의 용도에 따라 체계적인 계획을 세울 수 있도록 서로 다른 용도로 구분하여 사용하되, 각각의 칸에는 그 정면에 화폐를 각각의 사용 용도별로 구분하여 투입하기 위한 화폐투입구(2)를 형성하고, 상기 화폐투입구(2)의 위쪽 또는 아래쪽에 위치하여 투입하는 화폐의 사용 용도를 기재함으로써 이를 눈으로 보고 인식 및 기억할 수 있도록 하기 위한 화폐용도 표시부(3)를 구비한다.
여기에서, 상기 화폐용도 표시부(3)는 화폐의 용도에 따라 체계적인 계획을 세워 습관화 및 교육성을 갖추도록 투자, 기부, 저축, 지출 등으로 구분하여 기재 및 표시함이 바람직하다.
또한, 각각의 칸에는 그 배면에 상기 화폐투입구(2)를 통해 각각의 사용 용도별로 투입한 화폐를 뒤쪽 방향에서 구분하여 꺼낼 수 있도록 화폐인출개구(4)가 화폐투입구(2)에 대응하는 위치 및 개수로 형성함이 바람직하다.
상기 화폐인출개구(4)가 형성되는 박스형 몸체(1)의 배면에는 평상시 화폐인출개구(4)를 커버하는 커버부재(5)를 배치함으로써 상기 화폐투입구(2)로 구분하여 투입된 화폐를 쉽게 꺼내지 못하도록 구비함이 바람직하다.
이때, 상기 커버부재(5)는 잠금을 통해 박스형 몸체(1) 측에 고정할 수 있도록 구성함이 바람직하다.
이를 위해, 상기 커버부재(5)와 박스형 몸체(1)에는 서로 대응하는 위치로 암수 타입의 잠금부가 구비된다 할 것이다.
여기에서, 상기 커버부재(5)는 상기 박스형 몸체(1)의 배면 양측부에 레일형 구조를 갖는 한쌍의 커버장착가이드(7)를 고정 결합하여 구비함으로써 이러한 한쌍의 커버장착가이드(7)를 이용하여 상기 박스형 몸체(1)의 배면 측에 삽입 배치 및 지지를 받을 수 있도록 구성함이 바람직하며, 다수 형성되는 화폐인출개구(4)를 커버할 수 있도록 한다.
여기에서, 상기 커버부재(5)에는 외면에 화폐 사용과 투자 및 저축 등을 장려할 수 있도록 하는 문구가 기재되어 표시될 수 있다.
또한, 상기 박스형 몸체(1)에는 상기 다수의 칸들과 구분되어 형성되고 상기 박스형 몸체(1) 상에서 화폐를 수시로 인입과 인출하는 등 인입과 인출의 동작을 반복 수행할 수 있도록 하는 서랍식 구조로 된 화폐수시인출부(6)를 포함하는 구성을 갖게 함이 바람직하다.
이러한 상기 화폐수시인출부(6)는 수시로 필요한 돈을 보관 및 사용할 수 있도록 하는데 있다.
이때, 상기 화폐수시인출부(6)는 박스형 몸체(1) 측에 잠금 고정할 수 있도록 구성함이 바람직하다.
이를 위해, 상기 화폐수시인출부(6)와 박스형 몸체(1)에는 서로 대응하는 위치로 암수 타입의 잠금부가 구비된다 할 것이다.
덧붙여, 상기 박스형 몸체(1)의 측면에는 화폐의 각 사용 용도별 저금한 목표치를 기재함과 더불어 목표 달성량을 기재할 수 있도록 한 결과확인부(8)를 구성함이 바람직하다.
이를 통해, 화폐를 통한 경제관념을 습득 및 더욱 다양한 형태로 경제관념을 간접 체험할 수 있게 할 수 있으며, 목표치 달성 여부를 체크할 수 있다.
이에 따라, 상술한 구성으로 이루어지는 본 고안에 따른 조기교육용 저금통(100)을 통해서는 어린이들에게 다양한 용도로 저금을 장려하면서도 용도별로 화폐를 확실하게 구분하여 투입할 수 있고, 화폐의 용도에 따라 체계적인 계획을 세울 수 있는 체험을 통한 조기 교육을 유도할 수 있는 장점을 제공할 수 있다.
또한, 본 고안에 따른 조기교육용 저금통(100)은 계속적인 반복 학습을 가능하게 하고 다양하게 화폐를 용도별로 사용할 수 있게 하는 등 교육적인 목적으로 활용할 수 있으며, 어려서부터 화폐를 통한 경제관념을 습득 및 다양하게 간접 체험하는데 도움을 줄 수 있다.
이상에서와 같이, 본 고안에 대해 구체적인 실시예를 들어 설명하였으나, 본 고안은 이 명세서에 개시된 실시예 및 첨부된 도면에 의하여 특별히 한정되지 않는다 할 것이며, 본 고안의 기술적 사상을 벗어나지 않는 범위 이내에서 당업자에 의하여 다양하게 변형 및 수정될 수 있음은 자명하다 할 것이다.
1: 박스형 몸체 2: 화폐투입구
3: 화폐용도 표시부 4: 화폐인출개구
5: 커버부재 6: 화폐수시인출부
7: 커버장착가이드 8: 결과확인부
100: 조기교육용 저금통

Claims (5)

  1. 다양한 소재로 이루어질 수 있는 것으로서, 화폐를 내부에 수납할 수 있도록 박스형 몸체(1)를 갖되 내부가 다수의 칸으로 나누어져 형성되며;
    상기 다수의 칸은 화폐의 용도에 따라 체계적인 계획을 세울 수 있도록 서로 다른 용도로 구분하여 사용하되, 각각의 칸에는 그 정면에 화폐를 각각의 사용 용도별로 구분하여 투입하기 위한 화폐투입구(2)가 형성 및 투입하는 화폐의 사용 용도를 기재한 화폐용도 표시부(3)를 포함하고 그 배면에 각각의 사용 용도별로 투입한 화폐를 구분하여 꺼낼 수 있도록 화폐인출개구(4)가 형성되며;
    상기 화폐인출개구(4)가 형성되는 박스형 몸체(1)의 배면에는 평상시 화폐인출개구(4)를 커버하는 커버부재(5)가 배치되고, 잠금을 통해 박스형 몸체(1) 측에 고정할 수 있도록 구성하는 것을 특징으로 하는 조기교육용 저금통.
  2. 제 1항에 있어서,
    상기 박스형 몸체(1)는,
    상기 다수의 칸과 구분되어 형성되고, 상기 박스형 몸체(1) 상에서 인입과 인출의 동작을 반복 수행할 수 있도록 서랍식 구조로 된 화폐수시인출부(6); 를 더 포함하며,
    상기 화폐수시인출부(6)는 박스형 몸체(1) 측에 잠금 고정할 수 있도록 구성하는 것을 특징으로 하는 조기교육용 저금통.
  3. 제 1항에 있어서,
    상기 박스형 몸체(1)의 배면 양측부에 서로 마주하도록 배치되는 한쌍의 커버장착가이드(7)를 고정 결합하며;
    상기 한쌍의 커버장착가이드(7) 측에 커버부재(5)를 삽입 배치 및 지지를 받을 수 있도록 구성하는 것을 특징으로 하는 조기교육용 저금통.
  4. 제 1항에 있어서,
    상기 화폐용도 표시부(3)는,
    투자, 기부, 저축, 지출로 구분하여 기재하는 것을 특징으로 하는 조기교육용 저금통.
  5. 제 1항에 있어서,
    상기 박스형 몸체(1)의 측면에는 화폐의 각 사용 용도별 저금 목표치를 기재함과 더불어 목표 달성량을 기재할 수 있도록 한 결과확인부(8)를 구성하는 것을 특징으로 하는 조기교육용 저금통.
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Citations (1)

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Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR200351534Y1 (ko) 2004-02-16 2004-05-27 강희인 저축액을 쉽게 알수있는 계산저금통

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Free format text: TRIAL NUMBER: 2017101003019; TRIAL DECISION FOR APPEAL AGAINST DECISION TO DECLINE REFUSAL REQUESTED 20170622

Effective date: 20181023