KR20170066002A - 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템 및 그에 사용되는 단말기 - Google Patents
스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템 및 그에 사용되는 단말기 Download PDFInfo
- Publication number
- KR20170066002A KR20170066002A KR1020150172475A KR20150172475A KR20170066002A KR 20170066002 A KR20170066002 A KR 20170066002A KR 1020150172475 A KR1020150172475 A KR 1020150172475A KR 20150172475 A KR20150172475 A KR 20150172475A KR 20170066002 A KR20170066002 A KR 20170066002A
- Authority
- KR
- South Korea
- Prior art keywords
- story
- user
- retelling
- resource
- content
- Prior art date
Links
- 230000013016 learning Effects 0.000 title claims abstract description 69
- 230000000694 effects Effects 0.000 claims abstract description 78
- 230000014759 maintenance of location Effects 0.000 claims abstract description 31
- 238000000034 method Methods 0.000 claims abstract description 17
- 230000010365 information processing Effects 0.000 claims abstract description 16
- 238000012545 processing Methods 0.000 claims abstract description 11
- 230000002452 interceptive effect Effects 0.000 claims description 33
- 230000000007 visual effect Effects 0.000 claims description 15
- 238000012552 review Methods 0.000 claims description 12
- 238000004891 communication Methods 0.000 claims description 4
- 230000008450 motivation Effects 0.000 claims 2
- 230000009326 social learning Effects 0.000 description 9
- 238000012937 correction Methods 0.000 description 8
- 238000010586 diagram Methods 0.000 description 7
- 238000007689 inspection Methods 0.000 description 4
- 230000006978 adaptation Effects 0.000 description 3
- 230000002996 emotional effect Effects 0.000 description 3
- 238000011156 evaluation Methods 0.000 description 3
- 125000002066 L-histidyl group Chemical group [H]N1C([H])=NC(C([H])([H])[C@](C(=O)[*])([H])N([H])[H])=C1[H] 0.000 description 2
- 238000005034 decoration Methods 0.000 description 2
- 230000006870 function Effects 0.000 description 2
- 230000008676 import Effects 0.000 description 2
- 230000001915 proofreading effect Effects 0.000 description 2
- 206010048909 Boredom Diseases 0.000 description 1
- 230000003190 augmentative effect Effects 0.000 description 1
- 238000012913 prioritisation Methods 0.000 description 1
- 230000009663 quantitative growth Effects 0.000 description 1
- 238000013102 re-test Methods 0.000 description 1
- 230000003252 repetitive effect Effects 0.000 description 1
- 238000010998 test method Methods 0.000 description 1
- 238000012795 verification Methods 0.000 description 1
Images
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B5/00—Electrically-operated educational appliances
- G09B5/06—Electrically-operated educational appliances with both visual and audible presentation of the material to be studied
- G09B5/065—Combinations of audio and video presentations, e.g. videotapes, videodiscs, television systems
-
- G—PHYSICS
- G06—COMPUTING; CALCULATING OR COUNTING
- G06Q—INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY [ICT] SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES; SYSTEMS OR METHODS SPECIALLY ADAPTED FOR ADMINISTRATIVE, COMMERCIAL, FINANCIAL, MANAGERIAL OR SUPERVISORY PURPOSES, NOT OTHERWISE PROVIDED FOR
- G06Q50/00—Information and communication technology [ICT] specially adapted for implementation of business processes of specific business sectors, e.g. utilities or tourism
- G06Q50/10—Services
-
- G06Q50/30—
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
- G09B19/06—Foreign languages
Landscapes
- Business, Economics & Management (AREA)
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Tourism & Hospitality (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- Economics (AREA)
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Entrepreneurship & Innovation (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Human Resources & Organizations (AREA)
- Marketing (AREA)
- Primary Health Care (AREA)
- Strategic Management (AREA)
- General Business, Economics & Management (AREA)
- Multimedia (AREA)
- Operations Research (AREA)
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
- Machine Translation (AREA)
Abstract
본 발명은 스토리 리텔링 수행동작의 기반이 되는 스토리 콘텐츠를 공급하는 콘텐츠 공급 정보처리장치 및, 상기 스토리 콘텐츠의 사용자 제공동작을 처리하는 사용자 단말기를 포함하고, 상기 사용자 단말기는 스토리 콘텐츠 별 리텔링 자원을 등록하고, 상기 등록된 리텔링 자원을 기반으로 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하며, 상기 스토리 콘텐츠 별 리텔링 자원은 사용자가 습득한 스토리 콘텐츠의 응용 리텔링 자원과, 분석 리텔링 자원 및, 창작 리텔링 자원을 포함하고, 상기 포함된 응용 리텔링 자원, 분석 리텔링 자원 및, 창작 리텔링 자원 순서로 리텔링 우선 순위를 설정 부여하며, 상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것은 상기 부여된 리텔링 우선 순위에 상응하여 응용 리텔링, 분석 리텔링, 창작 리텔링 순서로, 스토리 리텔링을 단계별로 순차 수행하는 것을 특징으로 하는 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템에 관한 것으로, 조립식 콘텐츠 기반의 단계적 스토리-리텔링 학습모형을 통해 사용자가 스토리를 다시 창작하는 활동을 놀이로 느끼게 한다.
Description
본 발명은 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템 및 그에 사용되는 단말기(예를 들어, 스마트 폰이나 태블릿 기기)에 관한 것이다.
기존의 외국어 학습 도구는 게임요소가 가미된 테스트 방식으로, 반복되는 질문들이 많아서 지루하게 느껴지고 많은 문항 수에 부담감을 느끼며 학습 흥미도가 떨어진다.
그리고, 이러한 기존 멀티미디어/인터랙티브 전자책(e-book)은 사용자의 흥미를 끌 수 있는 훌륭한 콘텐츠로 만들어졌지만, 같은 것을 다시 보는 일은 반복적이고 점점 흥미도가 떨어진다. 즉, 한 번 본 동화책을 다시 보려면 흥미가 떨어지고, 이야기 결말이나 그림의 스타일이나 배치가 마음에 안 들 수 있다. 이에 더하여, 사교육비 부담을 해소하기 위한 대안도 필요하다.
따라서, 스토리 콘텐츠를 활용하여 학습에 대한 부담감과 지루함을 줄이고 흥미를 유발하며, 그림 요소를 자유롭게 재구성하고 이야기를 꾸며보는 창의성 놀이로 매번 사용자가 원하는 대로 새롭게 활용이 가능할 수 있도록 하는 새로운 학습 시스템이 필요하다.
본 발명은 상기한 문제점을 해결하기 위해 개발된 것으로, 단계별 스토리-리텔링 활동으로 쉽게 하는 자기주도학습을 제공할 수 있도록 하는 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템 및 그에 사용되는 단말기를 제공하는데 그 목적이 있다.
다른 목적은 소설 네트워크 활용한 공유와 작문 교정 서비스로 학습의 피드백 얻고 성취감을 느낄 수 있도록 하는 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템 및 그에 사용되는 단말기를 제공하는데 그 목적이 있다.
또 다른 목적은 글과 그림 요소들을 조립하며 가지고 노는 경험으로, 자신만의 결과물을 만들어내는 창의력을 키울 수 있도록 하는 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템 및 그에 사용되는 단말기를 제공하는데 그 목적이 있다.
이러한 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템은,
스토리 리텔링 수행동작의 기반이 되는 스토리 콘텐츠를 공급하는 콘텐츠 공급 정보처리장치 및, 상기 스토리 콘텐츠의 사용자 제공동작을 처리하는 사용자 단말기를 포함하고, 상기 사용자 단말기는 스토리 콘텐츠 별 리텔링 자원을 등록하고, 상기 등록된 리텔링 자원을 기반으로 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하며, 상기 스토리 콘텐츠 별 리텔링 자원은 사용자가 습득한 스토리 콘텐츠의 응용 리텔링 자원과, 분석 리텔링 자원 및, 창작 리텔링 자원을 포함하고, 상기 포함된 응용 리텔링 자원, 분석 리텔링 자원 및, 창작 리텔링 자원 순서로 리텔링 우선 순위를 설정 부여하며, 상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것은 상기 부여된 리텔링 우선 순위에 상응하여 응용 리텔링, 분석 리텔링, 창작 리텔링 순서로, 스토리 리텔링을 단계별로 순차 수행하는 것을 특징으로 한다.
바람직하게, 상기 응용 리텔링 자원은 사용자가 습득한 스토리 텍스트를 기반으로 장면 모델링하는 시각적 리텔링 활동 자원과, 사용자가 습득한 스토리 장면을 기반으로 사용자의 녹음 파일을 생성 공유하는 구어적 리텔링 활동 자원, 사용자가 습득한 스토리의 가이드 장면과 텍스트를 기반으로 수정, 응용 작문하는 작문 리텔링 활동 자원을 포함하고, 상기 분석 리텔링 자원은 사용자가 습득한 스토리의 인물 관계도나 스토리 맵을 모델링하는 활동 자원이나 또는, 사용자가 습득한 스토리의 스토리 구조, 인물 관계, 주인공 동기, 이야기 주제 중 적어도 어느 하나 이상의 템플릿을 기반으로 스토리 분석하는 활동 자원 중 적어도 어느 하나 이상을 포함하며, 상기 창작 리텔링 자원은 스토리 콘텐츠의 그래픽 요소와 텍스트, 사용자 이미지 및, 설정 자체 저작 툴을 기반으로 편집 각색, 창작하는 활동 자원을 포함하고, 상기 응용 리텔링과 관련하여 상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것은 상기 시각적 리텔링 활동, 구어적 리텔링 활동, 작문 리텔링 활동 순서로, 응용 리텔링을 단계별로 순차 수행하는 것을 한다.
그리고, 상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것은 사용자 선택 단계정보를 입력받아, 상기 입력된 사용자 선택 단계정보에 상응하여 스토리 리텔링 단계를 재구성해서 사용자에게 맞는 스토리 리텔링 맞춤 학습 정보로 제공 처리하여, 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것을 특징으로 한다.
바람직하게, 상기 사용자 단말기는 상기 스토링 리텔링 결과나 2차 저작물을 공유하는 소셜 커뮤니티 플랫폼 상에 상기 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링 결과나 2차 저작물을 업로드하여 공유 처리하고, 상기 처리된 상기 스토리 리텔링의 소셜 피드 정보를 제공 처리하여, 스토리 리텔링 결과물의 교정 서비스하는 것을 특징으로 한다.
그리고, 상기 사용자 단말기는 인터랙티브 스토리 콘텐츠를 제공한 경우, 사용자 설정 구간을 지정받아 상기 지정된 사용자 설정 구간 정보에 상응하여 해당 인터랙티브 요소를 검출해서 선택적으로 제공하고, 상기 인터랙티브 스토리 콘텐츠는 그래픽 객체에 외국어 학습에 관련된 정보를 추가한 인터랙티브 그래픽 객체를 포함하여 된 것이고, 상기 사용자 단말기는 상기 응용 리텔링 활동 단계에서 입력된 단어나 구문 또는, 문장 중 적어도 어느 하나 이상을 포함한 사용자 텍스트 데이터를 수집하여 다른 사용자에게 제공해서, 다른 사용자의 응용 리텔링을 표시하는 인터랙티브 가이드 서비스 처리하는 것을 특징으로 한다.
상기 목적을 달성하기 위한 또 다른 본 발명에 따른 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템에 사용되는 단말기는,
단말기에 있어서, 스토리 리텔링 수행동작의 기반이 되는 스토리 콘텐츠를 공급하는 콘텐츠 공급 정보처리장치와 통신 인터페이스하는 통신부, 상기 스토리 콘텐츠를 제공하는 표시부 및, 상기 콘텐츠 공급 정보처리장치로부터 공급된 스토리 콘텐츠의 표시부 제공 동작을 제어하는 제어부를 포함하고, 상기 제어부는 스토리 콘텐츠 별 리텔링 자원을 등록하고, 상기 등록된 리텔링 자원을 기반으로 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하며, 상기 스토리 콘텐츠 별 리텔링 자원은 사용자가 습득한 스토리 콘텐츠의 응용 리텔링 자원과, 분석 리텔링 자원 및, 창작 리텔링 자원을 포함하고, 상기 포함된 응용 리텔링 자원, 분석 리텔링 자원 및, 창작 리텔링 자원 순서로 리텔링 우선 순위를 설정 부여하며, 상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것은 상기 부여된 리텔링 우선 순위에 상응하여 응용 리텔링, 분석 리텔링, 창작 리텔링 순서로, 스토리 리텔링을 단계별로 순차 수행하는 것을 특징으로 한다.
바람직하게, 상기 응용 리텔링 자원은 사용자가 습득한 스토리 텍스트를 기반으로 장면 모델링하는 시각적 리텔링 활동 자원과, 사용자가 습득한 스토리 장면을 기반으로 사용자의 녹음 파일을 생성 공유하는 구어적 리텔링 활동 자원, 사용자가 습득한 스토리의 가이드 장면과 텍스트를 기반으로 수정, 응용 작문하는 작문 리텔링 활동 자원을 포함하고, 상기 분석 리텔링 자원은 사용자가 습득한 스토리의 인물 관계도나 스토리 맵을 모델링하는 활동 자원이나 또는, 사용자가 습득한 스토리의 스토리 구조, 인물 관계, 주인공 동기, 이야기 주제 중 적어도 어느 하나 이상의 템플릿을 기반으로 스토리 분석하는 활동 자원 중 적어도 어느 하나 이상을 포함하며, 상기 창작 리텔링 자원은 스토리 콘텐츠의 그래픽 요소와 텍스트, 사용자 이미지 및, 설정 자체 저작 툴을 기반으로 편집 각색, 창작하는 활동 자원을 포함하고, 상기 응용 리텔링과 관련하여 상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것은 상기 시각적 리텔링 활동, 구어적 리텔링 활동, 작문 리텔링 활동 순서로, 응용 리텔링을 단계별로 순차 수행하는 것을 특징으로 한다.
그리고, 상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것은 사용자 선택 단계정보를 입력받아, 상기 입력된 사용자 선택 단계정보에 상응하여 스토리 리텔링 단계를 재구성해서 사용자에게 맞는 스토리 리텔링 맞춤 학습 정보로 제공 처리하여, 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것을 특징으로 한다.
바람직하게, 상기 제어부는 상기 스토링 리텔링 결과나 2차 저작물을 공유하는 소셜 커뮤니티 플랫폼 상에 상기 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링 결과나 2차 저작물을 업로드하여 공유 처리하고, 상기 처리된 상기 스토리 리텔링의 소셜 피드 정보를 제공 처리하여, 스토리 리텔링 결과물의 교정 서비스하는 것을 특징으로 한다.
그리고, 상기 제어부는 인터랙티브 스토리 콘텐츠를 제공한 경우, 사용자 설정 구간을 지정받아 상기 지정된 사용자 설정 구간 정보에 상응하여 해당 인터랙티브 요소를 검출해서 선택적으로 제공하고, 상기 인터랙티브 스토리 콘텐츠는 그래픽 객체에 외국어 학습에 관련된 정보를 추가한 인터랙티브 그래픽 객체를 포함하여 된 것이고, 상기 제어부는 상기 응용 리텔링 활동 단계에서 입력된 단어나 구문 또는, 문장 중 적어도 어느 하나 이상을 포함한 사용자 텍스트 데이터를 수집하여 다른 사용자에게 제공해서, 다른 사용자의 응용 리텔링을 표시하는 인터랙티브 가이드 서비스 처리하는 것을 특징으로 한다.
본 발명은 조립식 콘텐츠 기반의 단계적 스토리-리텔링 학습모형을 통해 사용자가 스토리를 다시 창작하는 활동을 놀이로 느끼게 한다. 그리고, 한 편의 스토리 콘텐츠로도 사용자의 상상력 만큼이나 많은 스토리-리텔링이 가능하므로, 단일 콘텐츠의 활용도를 거의 무한하게 끌어올린다. 또한, 다른 그림 요소 등을 추가하여, 원하는 스토리 장면을 더 자유롭게 스스로 연출한다. 그리고, 사용자가 자신에게 맞는 단계를 선택해서 맞춤학습하고, 소셜러닝을 통해 학습의 피드백을 받고, 리텔링 저작물 공유와 피드백 활동에 대한 정서적/경제적 보상받는다.
그리고, 새로운 방식으로 콘텐츠의 구매와 향유가 이뤄지고, 스토리 콘텐츠와 별도의 그림 패킷을 구입해 자기만의 취향의 책을 만들며, 다양한 스타일의 많은 그림 데이터베이스의 구축, 좋은 스토리 콘텐츠의 확보를 위해, 일러스트레이터와 작가들의 직업 기회가 늘어난다.
또한, 새로운 학습 방법을 제공한다. 즉, 기존의 주어진 콘텐츠를 반복적으로 학습하는 방법을 탈피하여, 사용자가 학습 콘텐츠를(스토리 텍스트, 객체화 된 이미지, 사용자 이미지 등을 이용하여) 자신의 방식대로 표현하고자 하는 단어나 문장을 가지고 리텔링하는 자기주도 학습으로서 외국어 학습 효과와 콘텐츠 창작 경험을 함께 제공한다.
그리고, 사용자들의 리텔링 결과물을 통해 에듀테인먼트 콘텐츠의 양적인 성장을 기대하고, 리텔링 저작 결과물 피드백 서비스를 통해 콘텐츠의 질적 향상 도모하며 스토리 콘텐츠 중심적 에듀테인먼트 플랫폼으로서 창작자와 소비자 간의 상생 사이클 지원한다.
또한, 주어진 그림 객체를 재배치하며 이야기 만들기의 방식은 일상 소통에 장애를 겪는 사용자들에게도 심볼 언어(AAC, Augmentative and Alternative Communication)를 활용하는 도구로써 활용도 가능하여 취약 계층의 접근성 확대 등 사회적으로 긍정적인 효과를 끼친다.
도 1은 본 발명에 따른 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템의 구성을 도시한 도면
도 2는 본 발명에 따른 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템의 동작을 순서대로 도시한 도면
도 3은 본 발명에 따른 스토리-리텔링과 소셜러닝을 활용한 영어 학습시스템의 개념도
도 4는 본 발명에 따른 스토리-리텔링과 소셜러닝을 활용한 영어 학습시스템의 흐름도
도 5는 본 발명에 따른 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템의 앱 화면구성도
도 2는 본 발명에 따른 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템의 동작을 순서대로 도시한 도면
도 3은 본 발명에 따른 스토리-리텔링과 소셜러닝을 활용한 영어 학습시스템의 개념도
도 4는 본 발명에 따른 스토리-리텔링과 소셜러닝을 활용한 영어 학습시스템의 흐름도
도 5는 본 발명에 따른 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템의 앱 화면구성도
도 1은 본 발명에 따른 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템의 구성을 도시한 도면이다.
도 1에 도시된 바와 같이, 본 발명에 따른 학습 시스템은 스토리 리텔링 수행동작의 기반이 되는 스토리 콘텐츠를 공급하는 콘텐츠 공급 정보처리장치(200) 및, 상기 스토리 콘텐츠의 사용자 제공동작과 상기 제공된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 사용자 단말기(100) 및, 소셜 커뮤니티 플랫폼으로 연결되어 스토리 리텔링 결과와 2차 저작물을 공유하여 소셜 피드(예를 들어, 교정, 평가, 감상)를 제공하는 소셜 타 사용자 단말기(301)와 교정자 단말기(302)를 포함한다.
상기 콘텐츠 공급 정보처리장치(200)(협의의 "서버")는 스토리 리텔링 수행동작의 기반이 되는 스토리 콘텐츠를 공급하는 것이다. 상기 콘텐츠 공급 정보처리장치(200)는 콘텐츠 공급자 자체 정보처리장치로 된 것이거나 또는, 다수의 콘텐츠 공급자로부터 공급받은 스토리 콘텐츠를 취합하여 마켓 기반으로 사용자에게 제공하는 중개 정보처리장치로 된 것이다. 상기 스토리 콘텐츠의 요소는 텍스트, 이미지, 객체화된 이미지, 페이지 레이아웃을 포함하여 구성한다. 상기 콘텐츠 공급 정보처리장치(200)는 스토리 콘텐츠를 사용자에게 제공하는 경우, 해당 스토리 콘텐츠에 서비스 제공가를 책정하여 유료 제공처리하거나(이 경우, 유료 콘텐츠는 앱내 결제(In-App-Purchase)로 된 구성을 포함함) 또는, 무료 제공처리한다. 그리고, 상기 스토리 콘텐츠는 인터랙티브 동화로 된 것을 포함하고, 상기 인터랙티브 동화는 인터랙티브 객체화된 이미지(일러스트 원화 객체화)와 다국어 음성 지원 구조로 된 것이다.
상기 사용자 단말기(100)(예를 들어, 사용자 스마트폰이나 태블릿 기기)는 상기 스토리 콘텐츠의 사용자 제공동작과 상기 제공된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것이다. 상기 사용자 단말기(100)는 스토리 콘텐츠 별 리텔링 자원을 등록하고, 상기 등록된 리텔링 자원을 기반으로 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행한다. 그리고, 상기 스토리 콘텐츠 별 리텔링 자원은 사용자가 습득한 스토리 콘텐츠의 응용 리텔링 자원과, 분석 리텔링 자원 및, 창작 리텔링 자원을 포함하고, 상기 포함된 응용 리텔링 자원, 분석 리텔링 자원 및, 창작 리텔링 자원 순서로 리텔링 우선 순위를 설정 부여한다. 구체적인 상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 동작은 상기 부여된 리텔링 우선 순위에 상응하여 응용 리텔링, 분석 리텔링, 창작 리텔링 순서로, 스토리 리텔링을 단계별로 순차 수행한다. 이때, 상기 응용 리텔링 자원은 사용자가 습득한 스토리 텍스트를 기반으로 장면 모델링하는 시각적 리텔링 활동 자원과, 사용자가 습득한 스토리 장면을 기반으로 사용자의 녹음 파일을 생성 공유하는 구어적 리텔링 활동 자원, 사용자가 습득한 스토리의 가이드 장면과 텍스트를 기반으로 수정, 응용 작문하는 작문 리텔링 활동 자원을 포함한다. 그리고, 상기 응용 리텔링과 관련하여 상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 동작은 상기 시각적 리텔링 활동, 구어적 리텔링 활동, 작문 리텔링 활동 순서로, 응용 리텔링을 단계별로 순차 수행하는 동작으로 이루어진다. 또한, 상기 분석 리텔링 자원은 사용자가 습득한 스토리의 인물 관계도나 스토리 맵을 모델링하는 활동 자원이나 또는, 사용자가 습득한 스토리의 스토리 구조, 인물 관계, 주인공 동기, 이야기 주제 중 적어도 어느 하나 이상의 템플릿을 기반으로 스토리 분석하는 활동 자원 중 적어도 어느 하나 이상을 포함한다. 그리고, 상기 창작 리텔링 자원은 스토리 콘텐츠의 그래픽 요소와 텍스트, 사용자 이미지 및, 설정 자체 저작 툴을 기반으로 편집 각색, 창작하는 활동 자원을 포함한다. 한편, 본 발명에 따른 상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 동작은 사용자 선택 단계정보를 입력받아, 상기 입력된 사용자 선택 단계정보에 상응하여 스토리 리텔링 단계를 재구성해서 사용자에게 맞는 스토리 리텔링 맞춤 학습 정보로 제공 처리하여, 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행한다. 그리고, 상기 사용자 단말기는 상기 스토링 리텔링 결과나 2차 저작물을 공유하는 소셜 커뮤니티 플랫폼 상에 상기 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링 결과나 2차 저작물을 업로드하여 공유 처리하고, 상기 처리된 상기 스토리 리텔링의 소셜 피드 정보를 제공 처리하여, 스토리 리텔링 결과물의 교정 서비스한다. 상기 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것은 다음과 같다. 먼저, a) 응용 리텔링을 수행한다. 예를 들어, 사용자가 습득한 스토리 텍스트의 일부 또는 전체를 제공하고, 사용자의 입력 정보를 기반으로 상기 스토리 텍스트에 맞는 장면 꾸미기 모델링 활동을 한다. 상기 장면 꾸미기는 제공되는 그래픽 자원을 활용하거나, 사용자 이미지를 가져와서 사용한다. 그리고, 구어적 리텔링의 경우, 사용자가 습득한 스토리의 장면만을 제공하고, 사용자는 이를 다른 사람에게 설명해주듯이 녹음기능을 활용하여 구어적 리텔링을 수행하고, 생성된 녹음 파일을 공유한다. 또는, 작문 리텔링은 사용자가 습득한 스토리의 장면과 텍스트를 가이드로써 제공하고, 스토리의 장면 다른 예(예를 들어, 계절이 가을인 배경을 겨울 배경 이미지로 바꾸는 선택이 주어짐)를 선택한 다음, 가이드 텍스트를 수정하고 응용 작문을 한다. 제공되는 그래픽 자원을 활용하거나 사용자 이미지를 가져와서 사용한다. 그리고, 같은 스토리 콘텐츠를 응용 리텔링한 다른 사용자의 리텔링 내용을 켜서 보거나, 끈다. 다음 리텔링 단계로의 진행은 예를 들어, 다음과 같이 이루어진다. 상기 스토리 콘텐츠의 응용 리텔링 자원과 상기 응용 리텔링 자원에 상응하여 사용자 키 조작에 따라 입력받은 학습 습득스토리 정보와 설정 정답 정보 간의 제1 연관도가 설정 연관도 이상인 경우, 다음 스토리 리텔링 단계를 수행하고, 사용자 키 조작에 따라 입력받은 학습 습득스토리 정보와 설정 정답 정보 간의 제1 연관도가 설정 연관도 미만인 경우 다음 단계 미수행하도록 한다. b) 상기 제1 연관도가 설정 연관도 이상인 경우, 분석 리텔링 자원을 기반으로 분석 리텔링을 수행한다. 상기 분석 리텔링은 인물 관계도 그리기 활동이나 또는, 스토리 맵 작성 활동 등을 한다. 그리고, 스토리의 구조, 인물의 관계, 주인공의 동기, 이야기의 주제 등을 분석하는 표 등의 템플릿을 제공하여, 그 제공된 템플릿을 기반으로 분석 리텔링을 수행한다. 모든 활동 결과물은 개인이 저장하거나, 자체 소셜 플랫폼 등에 공유한다. 다음, 사용자 키 조작에 따라 입력받은 사용자 학습 습득스토리 정보와 설정 정답 정보 간의 제2 연관도가 설정 연관도 이상인 경우, 다음의 스토리 리텔링 단계 즉, 창작 리텔링 단계를 수행한다. c) 상기 창작 리텔링은 제공되는 스토리 콘텐츠의 그래픽 요소와 텍스트, 사용자가 가져오는 사용자 이미지 등을 자체 저작 툴을 활용하여, 편집하고 사용자의 각색/창작 콘텐츠를 만든다. 즉, 리텔링 저작 툴에 상응하는 사용자 각색이나 또는, 창작 정보로 스토리 리텔링 2차 저작물을 생성한다. 창작 결과물은 소셜 플랫폼에 공유하고, 작문 교정을 요청한다. 그리고, 검수요청을 하며, 검수를 받은 경우 자체 마켓에 출판까지 이어지도록 처리한다. 그렇게 함으로써, 조립식 콘텐츠 기반의 단계적 스토리-리텔링 학습모형을 통해 사용자가 스토리를 다시 창작하는 활동을 놀이로 느끼게 한다. 한편, 상기 스토리 리텔링 동작은 사용자 선택 단계정보를 입력받아, 상기 입력된 사용자 선택 단계정보로 스토리 리텔링 단계를 재구성하여 사용자에게 맞는 스토리 리텔링 맞춤 학습 정보로 제공해서, 상기 스토리 리텔링 동작을 수행함으로써, 사용자가 자신에게 맞는 단계를 선택해서 스토리 리텔링을 맞춤 학습한다. 예를 들어, 사용자가 제1, 2 단계만을 선택한 경우 상기 선택된 제1, 2 단계만으로 스토리 리텔링 활동을 재구성하여 맞춤 학습 제공해서, 상기 제1 ~ 제2 단계만의 스토리 리텔링 동작을 수행함으로써, 사용자가 자신에게 맞는 단계를 선택해서 스토리 리텔링을 수행한다. 그리고, 상기 사용자 단말기(100)는 상기 스토링 리텔링 결과나 2차 저작물을 공유하는 소셜 커뮤니티 플랫폼 상에, 상기 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링 결과나 2차 저작물을 업로드하여 공유 처리하며, 상기 공유된 상기 스토리 리텔링의 소셜 피드(예를 들어, 교정, 평가, 감상) 정보를 제공 처리하여, 교정 서비스하고, 소셜러닝을 통해 학습의 피드백을 받으며, 리텔링 저작물 공유와 피드백 활동에 대한 정서적/경제적 보상도 받는다. 한편, 상기 사용자 단말기(100)는 인터랙티브 스토리 콘텐츠를 제공한 경우, 사용자 설정 구간을 지정받아 상기 지정된 사용자 설정 구간 정보에 상응하여 해당 인터랙티브 요소를 검출해서 선택적으로 제공하고, 상기 인터랙티브 스토리 콘텐츠는 그래픽 객체에 외국어 학습에 관련된 정보를 추가한 인터랙티브 그래픽 객체를 포함하여 된 것이고, 상기 사용자 단말기는 상기 응용 리텔링 활동 단계에서 입력된 단어나 구문 또는, 문장 중 적어도 어느 하나 이상을 포함한 사용자 텍스트 데이터를 수집하여 다른 사용자에게 제공해서, 다른 사용자의 응용 리텔링을 표시하는 인터랙티브 가이드 서비스 처리한다. 한편, 본 발명에 따른 사용자 단말기(100)는 스토리 리텔링 수행동작의 기반이 되는 스토리 콘텐츠를 공급하는 콘텐츠 공급 정보처리장치와 통신 인터페이스하는 통신부, 상기 스토리 콘텐츠를 제공하는 표시부 및, 상기 콘텐츠 공급 정보처리장치로부터 공급된 스토리 콘텐츠의 표시부 제공 동작을 제어하는 제어부를 포함한다. 그리고, 상기 제어부는 스토리 콘텐츠 별 리텔링 자원을 등록하고, 상기 등록된 리텔링 자원을 기반으로 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하며, 상기 스토리 콘텐츠 별 리텔링 자원은 사용자가 습득한 스토리 콘텐츠의 응용 리텔링 자원과, 분석 리텔링 자원 및, 창작 리텔링 자원을 포함하고, 상기 포함된 응용 리텔링 자원, 분석 리텔링 자원 및, 창작 리텔링 자원 순서로 리텔링 우선 순위를 설정 부여하며, 상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것은 상기 부여된 리텔링 우선 순위에 상응하여 응용 리텔링, 분석 리텔링, 창작 리텔링 순서로, 스토리 리텔링을 단계별로 순차 수행한다. 상기 응용 리텔링 자원은 사용자가 습득한 스토리 텍스트를 기반으로 장면 모델링하는 시각적 리텔링 활동 자원과, 사용자가 습득한 스토리 장면을 기반으로 사용자의 녹음 파일을 생성 공유하는 구어적 리텔링 활동 자원, 사용자가 습득한 스토리의 가이드 장면과 텍스트를 기반으로 수정, 응용 작문하는 작문 리텔링 활동 자원을 포함하고, 상기 분석 리텔링 자원은 사용자가 습득한 스토리의 인물 관계도나 스토리 맵을 모델링하는 활동 자원이나 또는, 사용자가 습득한 스토리의 스토리 구조, 인물 관계, 주인공 동기, 이야기 주제 중 적어도 어느 하나 이상의 템플릿을 기반으로 스토리 분석하는 활동 자원 중 적어도 어느 하나 이상을 포함하며, 상기 창작 리텔링 자원은 스토리 콘텐츠의 그래픽 요소와 텍스트, 사용자 이미지 및, 설정 자체 저작 툴을 기반으로 편집 각색, 창작하는 활동 자원을 포함하고, 상기 응용 리텔링과 관련하여 상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것은 상기 시각적 리텔링 활동, 구어적 리텔링 활동, 작문 리텔링 활동 순서로, 응용 리텔링을 단계별로 순차 수행한다. 그리고, 상기 제어부는 상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것은 사용자 선택 단계정보를 입력받아, 상기 입력된 사용자 선택 단계정보에 상응하여 스토리 리텔링 단계를 재구성해서 사용자에게 맞는 스토리 리텔링 맞춤 학습 정보로 제공 처리하여, 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행한다. 또는, 상기 제어부는 상기 스토링 리텔링 결과나 2차 저작물을 공유하는 소셜 커뮤니티 플랫폼 상에 상기 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링 결과나 2차 저작물을 업로드하여 공유 처리하고, 상기 처리된 상기 스토리 리텔링의 소셜 피드 정보를 제공 처리하여, 스토리 리텔링 결과물의 교정 서비스한다. 상기 제어부는 인터랙티브 스토리 콘텐츠를 제공한 경우, 사용자 설정 구간을 지정받아 상기 지정된 사용자 설정 구간 정보에 상응하여 해당 인터랙티브 요소를 검출해서 선택적으로 제공하고, 상기 인터랙티브 스토리 콘텐츠는 그래픽 객체에 외국어 학습에 관련된 정보를 추가한 인터랙티브 그래픽 객체를 포함하여 된 것이고, 상기 제어부는 상기 응용 리텔링 활동 단계에서 입력된 단어나 구문 또는, 문장 중 적어도 어느 하나 이상을 포함한 사용자 텍스트 데이터를 수집하여 다른 사용자에게 제공해서, 다른 사용자의 응용 리텔링을 표시하는 인터랙티브 가이드 서비스 처리한다.
도 2는 본 발명에 따른 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템의 동작을 순서대로 도시한 도면이다.
도 2에 도시된 바와 같이, 본 발명에 따른 학습 시스템은 먼저, 콘텐츠 공급 정보처리장치(200)가 스토리 리텔링 수행동작의 기반이 되는 스토리 콘텐츠를 공급한 경우, 사용자 단말기(100)는 상기 공급된 스토리 콘텐츠를 사용자에게 제공하고, 사용자는 그 제공된 스토리 콘텐츠를 예를 들어, 읽어 감상한다.
그런 다음, 상기 사용자 단말기(100)는 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하게 된다.
구체적인 동작은 다음과 같다.
먼저, 상기 사용자 단말기(100)는 스토리 콘텐츠 별 리텔링 자원을 등록하고, 상기 등록된 리텔링 자원을 기반으로 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행한다.
이때, 상기 스토리 콘텐츠 별 리텔링 자원은 사용자가 습득한 스토리 콘텐츠의 응용 리텔링 자원과, 분석 리텔링 자원 및, 창작 리텔링 자원을 포함하고, 상기 포함된 응용 리텔링 자원, 분석 리텔링 자원 및, 창작 리텔링 자원 순서로 리텔링 우선 순위를 설정 부여한다.
구체적인 상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 동작은 상기 부여된 리텔링 우선 순위에 상응하여 응용 리텔링, 분석 리텔링, 창작 리텔링 순서로, 스토리 리텔링을 단계별로 순차 수행한다.
그리고, 상기 응용 리텔링 자원은 사용자가 습득한 스토리 텍스트를 기반으로 장면 모델링하는 시각적 리텔링 활동 자원과, 사용자가 습득한 스토리 장면을 기반으로 사용자의 녹음 파일을 생성 공유하는 구어적 리텔링 활동 자원, 사용자가 습득한 스토리의 가이드 장면과 텍스트를 기반으로 수정, 응용 작문하는 작문 리텔링 활동 자원을 포함한다.
또는, 상기 응용 리텔링과 관련하여 상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 동작은 상기 시각적 리텔링 활동, 구어적 리텔링 활동, 작문 리텔링 활동 순서로, 응용 리텔링을 단계별로 순차 수행하는 동작으로 이루어진다.
또한, 상기 분석 리텔링 자원은 사용자가 습득한 스토리의 인물 관계도나 스토리 맵을 모델링하는 활동 자원이나 또는, 사용자가 습득한 스토리의 스토리 구조, 인물 관계, 주인공 동기, 이야기 주제 중 적어도 어느 하나 이상의 템플릿을 기반으로 스토리 분석하는 활동 자원 중 적어도 어느 하나 이상을 포함한다.
그리고, 상기 창작 리텔링 자원은 스토리 콘텐츠의 그래픽 요소와 텍스트, 사용자 이미지 및, 설정 자체 저작 툴을 기반으로 편집 각색, 창작하는 활동 자원을 포함한다.
한편, 본 발명에 따른 상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 동작은 사용자 선택 단계정보를 입력받아, 상기 입력된 사용자 선택 단계정보에 상응하여 스토리 리텔링 단계를 재구성해서 사용자에게 맞는 스토리 리텔링 맞춤 학습 정보로 제공 처리하여, 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행한다.
그리고, 상기 사용자 단말기는 상기 스토링 리텔링 결과나 2차 저작물을 공유하는 소셜 커뮤니티 플랫폼 상에 상기 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링 결과나 2차 저작물을 업로드하여 공유 처리하고, 상기 처리된 상기 스토리 리텔링의 소셜 피드 정보를 제공 처리하여, 스토리 리텔링 결과물의 교정 서비스한다.
상기 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것은 다음과 같다.
먼저, a) 응용 리텔링을 수행한다. 예를 들어, 사용자가 습득한 스토리 텍스트의 일부 또는 전체를 제공하고, 사용자의 입력 정보를 기반으로 상기 스토리 텍스트에 맞는 장면 꾸미기 모델링 활동을 한다. 상기 장면 꾸미기는 제공되는 그래픽 자원을 활용하거나, 사용자 이미지를 가져와서 사용한다. 그리고, 구어적 리텔링의 경우, 사용자가 습득한 스토리의 장면만을 제공하고, 사용자는 이를 다른 사람에게 설명해주듯이 녹음기능을 활용하여 구어적 리텔링을 수행하고, 생성된 녹음 파일을 공유한다. 또는, 작문 리텔링은 사용자가 습득한 스토리의 장면과 텍스트를 가이드로써 제공하고, 스토리의 장면 다른 예(예를 들어, 계절이 가을인 배경을 겨울 배경 이미지로 바꾸는 선택이 주어짐)를 선택한 다음, 가이드 텍스트를 수정하고 응용 작문을 한다. 제공되는 그래픽 자원을 활용하거나 사용자 이미지를 가져와서 사용한다. 그리고, 같은 스토리 콘텐츠를 응용 리텔링한 다른 사용자의 리텔링 내용을 켜서 보거나, 끈다. 다음 리텔링 단계로의 진행은 예를 들어, 다음과 같이 이루어진다. 상기 스토리 콘텐츠의 응용 리텔링 자원과 상기 응용 리텔링 자원에 상응하여 사용자 키 조작에 따라 입력받은 학습 습득스토리 정보와 설정 정답 정보 간의 제1 연관도가 설정 연관도 이상인 경우, 다음 스토리 리텔링 단계를 수행하고, 사용자 키 조작에 따라 입력받은 학습 습득스토리 정보와 설정 정답 정보 간의 제1 연관도가 설정 연관도 미만인 경우 다음 단계 미수행하도록 한다.
b) 상기 제1 연관도가 설정 연관도 이상인 경우, 분석 리텔링 자원을 기반으로 분석 리텔링을 수행한다. 상기 분석 리텔링은 인물 관계도 그리기 활동이나 또는, 스토리 맵 작성 활동 등을 한다. 그리고, 스토리의 구조, 인물의 관계, 주인공의 동기, 이야기의 주제 등을 분석하는 표 등의 템플릿을 제공하여, 그 제공된 템플릿을 기반으로 분석 리텔링을 수행한다. 모든 활동 결과물은 개인이 저장하거나, 자체 소셜 플랫폼 등에 공유한다. 다음, 사용자 키 조작에 따라 입력받은 사용자 학습 습득스토리 정보와 설정 정답 정보 간의 제2 연관도가 설정 연관도 이상인 경우, 다음의 스토리 리텔링 단계 즉, 창작 리텔링 단계를 수행한다.
c) 상기 창작 리텔링은 제공되는 스토리 콘텐츠의 그래픽 요소와 텍스트, 사용자가 가져오는 사용자 이미지 등을 자체 저작 툴을 활용하여, 편집하고 사용자의 각색/창작 콘텐츠를 만든다. 즉, 리텔링 저작 툴에 상응하는 사용자 각색이나 또는, 창작 정보로 스토리 리텔링 2차 저작물을 생성한다. 창작 결과물은 소셜 플랫폼에 공유하고, 작문 교정을 요청한다. 그리고, 검수요청을 하며, 검수를 받은 경우 자체 마켓에 출판까지 이어지도록 처리한다.
그렇게 함으로써, 조립식 콘텐츠 기반의 단계적 스토리-리텔링 학습모형을 통해 사용자가 스토리를 다시 창작하는 활동을 놀이로 느끼게 한다.
한편, 상기 스토리 리텔링 동작은 사용자 선택 단계정보를 입력받아, 상기 입력된 사용자 선택 단계정보로 스토리 리텔링 단계를 재구성하여 사용자에게 맞는 스토리 리텔링 맞춤 학습 정보로 제공해서, 상기 스토리 리텔링 동작을 수행함으로써, 사용자가 자신에게 맞는 단계를 선택해서 스토리 리텔링을 맞춤 학습한다.
예를 들어, 사용자가 제1, 2 단계만을 선택한 경우 상기 선택된 제1, 2 단계만으로 스토리 리텔링 활동을 재구성하여 맞춤 학습 제공해서, 상기 제1 ~ 제2 단계만의 스토리 리텔링 동작을 수행함으로써, 사용자가 자신에게 맞는 단계를 선택해서 스토리 리텔링을 수행한다.
그리고, 상기 사용자 단말기(100)는 상기 스토링 리텔링 결과나 2차 저작물을 공유하는 소셜 커뮤니티 플랫폼 상에, 상기 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링 결과나 2차 저작물을 업로드하여 공유 처리하며, 상기 공유된 상기 스토리 리텔링의 소셜 피드(예를 들어, 교정, 평가, 감상) 정보를 제공 처리하여, 교정 서비스하고, 소셜러닝을 통해 학습의 피드백을 받으며, 리텔링 저작물 공유와 피드백 활동에 대한 정서적/경제적 보상도 받는다.
도 3은 본 발명에 따른 스토리-리텔링과 소셜러닝을 활용한 영어 학습시스템의 개념도이고, 도 4는 본 발명에 따른 스토리-리텔링과 소셜러닝을 활용한 영어 학습시스템의 흐름도이다.
도 3과 도 4에 도시된 바와 같이, 본 발명에 따른 영어 학습시스템은 영어 학습 콘텐츠를 공급하는 콘텐츠 공급자 정보처리장치와 사용자 단말기(예를 들어, 스마트 디바이스/웹브라우저)를 포함하고, 상기 사용자 단말기는 단계적 스토리-리텔링 학습 모형을 제공한다. 예를 들어, 제1 단계의 이해도 검증용 장면 퀴즈 기반의 리텔링과, 응용 기반의 음성 및 문장분석으로 된 제2 단계의 구어적 리텔링과 제3 단계의 시각적 리텔링 및, 텍스트, 그래픽 오브젝트의 조립식 콘텐츠로 된 아이디어 확장 기반의 제4 단계의 리텔링 각색/창작으로 된 스토리-리텔링 학습 모형을 제공한다. 그리고, 본 발명에 따른 영어 학습시스템은 소셜러닝(교정서비스)을 제공하는데, 즉 사용자의 교청 요청 그리고, 인증받은 유저의 요청 작문 교정 및, 만족도 평가로 소셜러닝(교정서비스)을 제공한다.
도 5는 본 발명에 따른 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템의 앱 화면구성도이다.
도 5에 도시된 바와 같이, 본 발명에 따른 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템은 스토리 콘텐츠의 요소가 텍스트, 이미지, 객체화된 이미지, 페이지 레이아웃을 포함하여 구성한다. 그리고, 상기 스토리 콘텐츠는 인터랙티브 동화로 된 것을 포함하고, 상기 인터랙티브 동화는 인터랙티브 객체화된 이미지(일러스트 원화 객체화)와 다국어 음성 지원 구조로 된 것이다. 또한, 리텔링 저작 툴을 제공하고, 상기 제공된 리텔링 저작 툴에 상응하는 사용자 각색이나 또는, 창작 정보로 스토리 리텔링 2차 저작물을 생성한다.
* 도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명 *
100 : 사용자 단말기 200 : 콘텐츠 공급 정보처리장치
301 : 소셜 타 사용자 단말기 302 : 교정자 단말기
100 : 사용자 단말기 200 : 콘텐츠 공급 정보처리장치
301 : 소셜 타 사용자 단말기 302 : 교정자 단말기
Claims (10)
- 스토리 리텔링 수행동작의 기반이 되는 스토리 콘텐츠를 공급하는 콘텐츠 공급 정보처리장치; 및
상기 스토리 콘텐츠의 사용자 제공동작을 처리하는 사용자 단말기;
를 포함하고,
상기 사용자 단말기는,
스토리 콘텐츠 별 리텔링 자원을 등록하고, 상기 등록된 리텔링 자원을 기반으로 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하며,
상기 스토리 콘텐츠 별 리텔링 자원은,
사용자가 습득한 스토리 콘텐츠의 응용 리텔링 자원과, 분석 리텔링 자원 및, 창작 리텔링 자원을 포함하고, 상기 포함된 응용 리텔링 자원, 분석 리텔링 자원 및, 창작 리텔링 자원 순서로 리텔링 우선 순위를 설정 부여하며,
상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것은,
상기 부여된 리텔링 우선 순위에 상응하여 응용 리텔링, 분석 리텔링, 창작 리텔링 순서로, 스토리 리텔링을 단계별로 순차 수행하는 것을 특징으로 하는 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템. - 제 1 항에 있어서,
상기 응용 리텔링 자원은,
사용자가 습득한 스토리 텍스트를 기반으로 장면 모델링하는 시각적 리텔링 활동 자원과, 사용자가 습득한 스토리 장면을 기반으로 사용자의 녹음 파일을 생성 공유하는 구어적 리텔링 활동 자원, 사용자가 습득한 스토리의 가이드 장면과 텍스트를 기반으로 수정, 응용 작문하는 작문 리텔링 활동 자원을 포함하고,
상기 분석 리텔링 자원은,
사용자가 습득한 스토리의 인물 관계도나 스토리 맵을 모델링하는 활동 자원이나 또는, 사용자가 습득한 스토리의 스토리 구조, 인물 관계, 주인공 동기, 이야기 주제 중 적어도 어느 하나 이상의 템플릿을 기반으로 스토리 분석하는 활동 자원 중 적어도 어느 하나 이상을 포함하며,
상기 창작 리텔링 자원은,
스토리 콘텐츠의 그래픽 요소와 텍스트, 사용자 이미지 및, 설정 자체 저작 툴을 기반으로 편집 각색, 창작하는 활동 자원을 포함하고,
상기 응용 리텔링과 관련하여 상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것은,
상기 시각적 리텔링 활동, 구어적 리텔링 활동, 작문 리텔링 활동 순서로, 응용 리텔링을 단계별로 순차 수행하는 것을 특징으로 하는 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템. - 제 1 항 또는, 제 2 항에 있어서,
상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것은,
사용자 선택 단계정보를 입력받아, 상기 입력된 사용자 선택 단계정보에 상응하여 스토리 리텔링 단계를 재구성해서 사용자에게 맞는 스토리 리텔링 맞춤 학습 정보로 제공 처리하여, 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것을 특징으로 하는 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템. - 제 1 항 또는, 제 2 항에 있어서,
상기 사용자 단말기는,
상기 스토링 리텔링 결과나 2차 저작물을 공유하는 소셜 커뮤니티 플랫폼 상에 상기 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링 결과나 2차 저작물을 업로드하여 공유 처리하고, 상기 처리된 상기 스토리 리텔링의 소셜 피드 정보를 제공 처리하여, 스토리 리텔링 결과물의 교정 서비스하는 것을 특징으로 하는 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템. - 제 1 항 또는, 제 2 항에 있어서,
상기 사용자 단말기는
인터랙티브 스토리 콘텐츠를 제공한 경우, 사용자 설정 구간을 지정받아 상기 지정된 사용자 설정 구간 정보에 상응하여 해당 인터랙티브 요소를 검출해서 선택적으로 제공하고,
상기 인터랙티브 스토리 콘텐츠는
그래픽 객체에 외국어 학습에 관련된 정보를 추가한 인터랙티브 그래픽 객체를 포함하여 된 것이고,
상기 사용자 단말기는
상기 응용 리텔링 활동 단계에서 입력된 단어나 구문 또는, 문장 중 적어도 어느 하나 이상을 포함한 사용자 텍스트 데이터를 수집하여 다른 사용자에게 제공해서, 다른 사용자의 응용 리텔링을 표시하는 인터랙티브 가이드 서비스 처리하는 것을 특징으로 하는 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템. - 단말기에 있어서,
스토리 리텔링 수행동작의 기반이 되는 스토리 콘텐츠를 공급하는 콘텐츠 공급 정보처리장치와 통신 인터페이스하는 통신부;
상기 스토리 콘텐츠를 제공하는 표시부; 및,
상기 콘텐츠 공급 정보처리장치로부터 공급된 스토리 콘텐츠의 표시부 제공 동작을 제어하는 제어부;
를 포함하고,
상기 제어부는,
스토리 콘텐츠 별 리텔링 자원을 등록하고, 상기 등록된 리텔링 자원을 기반으로 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하며,
상기 스토리 콘텐츠 별 리텔링 자원은,
사용자가 습득한 스토리 콘텐츠의 응용 리텔링 자원과, 분석 리텔링 자원 및, 창작 리텔링 자원을 포함하고, 상기 포함된 응용 리텔링 자원, 분석 리텔링 자원 및, 창작 리텔링 자원 순서로 리텔링 우선 순위를 설정 부여하며,
상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것은,
상기 부여된 리텔링 우선 순위에 상응하여 응용 리텔링, 분석 리텔링, 창작 리텔링 순서로, 스토리 리텔링을 단계별로 순차 수행하는 것을 특징으로 하는 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템에 사용되는 단말기. - 제 6 항에 있어서,
상기 응용 리텔링 자원은,
사용자가 습득한 스토리 텍스트를 기반으로 장면 모델링하는 시각적 리텔링 활동 자원과, 사용자가 습득한 스토리 장면을 기반으로 사용자의 녹음 파일을 생성 공유하는 구어적 리텔링 활동 자원, 사용자가 습득한 스토리의 가이드 장면과 텍스트를 기반으로 수정, 응용 작문하는 작문 리텔링 활동 자원을 포함하고,
상기 분석 리텔링 자원은,
사용자가 습득한 스토리의 인물 관계도나 스토리 맵을 모델링하는 활동 자원이나 또는, 사용자가 습득한 스토리의 스토리 구조, 인물 관계, 주인공 동기, 이야기 주제 중 적어도 어느 하나 이상의 템플릿을 기반으로 스토리 분석하는 활동 자원 중 적어도 어느 하나 이상을 포함하며,
상기 창작 리텔링 자원은,
스토리 콘텐츠의 그래픽 요소와 텍스트, 사용자 이미지 및, 설정 자체 저작 툴을 기반으로 편집 각색, 창작하는 활동 자원을 포함하고,
상기 응용 리텔링과 관련하여 상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것은,
상기 시각적 리텔링 활동, 구어적 리텔링 활동, 작문 리텔링 활동 순서로, 응용 리텔링을 단계별로 순차 수행하는 것을 특징으로 하는 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템에 사용되는 단말기. - 제 6 항 또는, 제 7 항에 있어서,
상기 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것은,
사용자 선택 단계정보를 입력받아, 상기 입력된 사용자 선택 단계정보에 상응하여 스토리 리텔링 단계를 재구성해서 사용자에게 맞는 스토리 리텔링 맞춤 학습 정보로 제공 처리하여, 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링을 수행하는 것을 특징으로 하는 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템에 사용되는 단말기. - 제 6 항 또는, 제 7 항에 있어서,
상기 제어부는,
상기 스토링 리텔링 결과나 2차 저작물을 공유하는 소셜 커뮤니티 플랫폼 상에 상기 사용자 감상 처리된 스토리 콘텐츠의 스토리 리텔링 결과나 2차 저작물을 업로드하여 공유 처리하고, 상기 처리된 상기 스토리 리텔링의 소셜 피드 정보를 제공 처리하여, 스토리 리텔링 결과물의 교정 서비스하는 것을 특징으로 하는 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템에 사용되는 단말기. - 제 6 항 또는, 제 7 항에 있어서,
상기 제어부는
인터랙티브 스토리 콘텐츠를 제공한 경우, 사용자 설정 구간을 지정받아 상기 지정된 사용자 설정 구간 정보에 상응하여 해당 인터랙티브 요소를 검출해서 선택적으로 제공하고,
상기 인터랙티브 스토리 콘텐츠는
그래픽 객체에 외국어 학습에 관련된 정보를 추가한 인터랙티브 그래픽 객체를 포함하여 된 것이고,
상기 제어부는
상기 응용 리텔링 활동 단계에서 입력된 단어나 구문 또는, 문장 중 적어도 어느 하나 이상을 포함한 사용자 텍스트 데이터를 수집하여 다른 사용자에게 제공해서, 다른 사용자의 응용 리텔링을 표시하는 인터랙티브 가이드 서비스 처리하는 것을 특징으로 하는 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템에 사용되는 단말기.
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| KR1020150172475A KR20170066002A (ko) | 2015-12-04 | 2015-12-04 | 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템 및 그에 사용되는 단말기 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| KR1020150172475A KR20170066002A (ko) | 2015-12-04 | 2015-12-04 | 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템 및 그에 사용되는 단말기 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| KR20170066002A true KR20170066002A (ko) | 2017-06-14 |
Family
ID=59218231
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| KR1020150172475A KR20170066002A (ko) | 2015-12-04 | 2015-12-04 | 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템 및 그에 사용되는 단말기 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| KR (1) | KR20170066002A (ko) |
Cited By (4)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR20210096749A (ko) * | 2020-01-29 | 2021-08-06 | 고민규 | 스토리텔링 네비게이터를 이용하여 컨텐츠 제작 서비스를 제공하는 장치 및 방법 |
| KR102397382B1 (ko) * | 2020-11-18 | 2022-05-13 | 주식회사 큐버 | 기계-인간 상호작용 기반의 시나리오 자동 생성 방법 |
| KR20220071372A (ko) * | 2020-11-24 | 2022-05-31 | (주) 플라잉덕 | 인공지능 기반의 이야기 구성방법 및 이를 위한 이야기 구성시스템 |
| KR20230081743A (ko) * | 2021-11-29 | 2023-06-08 | 주식회사 인투드리머 | 스토리텔링을 이용한 스피치 학습교재 및 이를 이용한 교육 방법 |
-
2015
- 2015-12-04 KR KR1020150172475A patent/KR20170066002A/ko active IP Right Grant
Cited By (4)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| KR20210096749A (ko) * | 2020-01-29 | 2021-08-06 | 고민규 | 스토리텔링 네비게이터를 이용하여 컨텐츠 제작 서비스를 제공하는 장치 및 방법 |
| KR102397382B1 (ko) * | 2020-11-18 | 2022-05-13 | 주식회사 큐버 | 기계-인간 상호작용 기반의 시나리오 자동 생성 방법 |
| KR20220071372A (ko) * | 2020-11-24 | 2022-05-31 | (주) 플라잉덕 | 인공지능 기반의 이야기 구성방법 및 이를 위한 이야기 구성시스템 |
| KR20230081743A (ko) * | 2021-11-29 | 2023-06-08 | 주식회사 인투드리머 | 스토리텔링을 이용한 스피치 학습교재 및 이를 이용한 교육 방법 |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| Underberg et al. | Digital ethnography: Anthropology, narrative, and new media | |
| US20090263777A1 (en) | Immersive interactive environment for asynchronous learning and entertainment | |
| US20140120516A1 (en) | Methods and Systems for Creating, Delivering, Using, and Leveraging Integrated Teaching and Learning | |
| US20150024351A1 (en) | System and Method for the Relevance-Based Categorizing and Near-Time Learning of Words | |
| Santiana et al. | An insight of anitales apps perceived by digital storytelling students | |
| KR20170066002A (ko) | 스토리-리텔링을 활용한 학습 시스템 및 그에 사용되는 단말기 | |
| CN111279404B (zh) | 语言流利系统 | |
| US20150213793A1 (en) | Methods and systems for converting text to video | |
| Semingson et al. | Booktubing: Reader Response Meets 21st Century Literacies. | |
| CN111045585A (zh) | 一种课件编辑方法及系统 | |
| Liao et al. | Telepresence-place-based foreign language learning and its design principles | |
| CN107037946B (zh) | 提供绘图指导来引导用户的数字用户接口 | |
| KR20210067823A (ko) | 스마트 디바이스 기반 단위영역별 콘텐츠 제작이 가능한 디지털 학습 서비스 제공 방법 | |
| Pozzi et al. | Going beyond preservation: how to support technology-enhanced learning in ICH education | |
| CN113963306B (zh) | 基于人工智能的课件片头制作方法和装置 | |
| KR102579004B1 (ko) | 세계지도교재 및 세계지도 기반 교육 서비스 제공 시스템 | |
| Ikram et al. | Searching and Displaying Al-Quran Verses from All Derivative Isim Makrifat Words to Support the Quranpedia Project | |
| Edries et al. | Sign L-the development of sign language system for primary school student | |
| TWI771136B (zh) | 以參訪者為核心之藝術作品導覽系統 | |
| Qitong | APT-GT Project: Design and Development of an E-learning System | |
| CN114077991A (zh) | 一种基于区域网络的备课方法及系统 | |
| KR101161693B1 (ko) | 객체지향이며 ｘｍｌ기반으로 하는 컨텐츠 편집 솔루션을 갖춘 ｃｍｓ | |
| Wirahyuni | Youtube As Innovation in Teaching Words Equivalent of Bahasa Indonesia | |
| Jiménez Honrado et al. | Serious Games to Facilitate Social Integration for Children with Autism Spectrum Disorder | |
| JP2003046980A (ja) | 要求応答方法、装置及びプログラム |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| A201 | Request for examination | ||
| E902 | Notification of reason for refusal | ||
| AMND | Amendment | ||
| E601 | Decision to refuse application | ||
| AMND | Amendment | ||
| X701 | Decision to grant (after re-examination) |