KR20160011504A - 질문 및 답변 통지 수단을 갖는 온라인 강의 시스템 및 이를 이용한 온라인 강의 서비스 제공 방법 - Google Patents

질문 및 답변 통지 수단을 갖는 온라인 강의 시스템 및 이를 이용한 온라인 강의 서비스 제공 방법 Download PDF

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Abstract

본 발명은 강의 콘텐츠를 통신망을 통하여 제공하는 강의 콘텐츠 제공 서버를 통한 온라인 강의 시스템으로서, 강의 콘텐츠에 대하여 학습자 단말로부터 전송된 질문과, 해당 질문에 대하여 강의자 단말로부터 전송된 질문을 단문 메시지 서비스를 이용하여 각각 강의자 단말과 학습자 단말로 통지하는 수단을 가지는 온라인 강의 시스템 및 이를 이용한 온라인 강의 서비스 제공 방법에 관한 것이다. 본 발명에 따르면 학습자나 수강자는 수시로 강의 콘텐츠 제공 서버에 접속할 필요 없이 자신이 수강하거나 자신이 강의한 과목에 대한 질문 및 답변이 있는지를 알 수 있다.

Description

질문 및 답변 통지 수단을 갖는 온라인 강의 시스템 및 이를 이용한 온라인 강의 서비스 제공 방법{ON-LINE LECTURE SYSTEM HAVING NOTIFICATION MEANS FOR QUESTIONS AND ANSWERS AND METHOD OF PROVIDING ON-LINE LECTURE SERVICE USING THE SYSTEM}
본 발명은 온라인 강의 시스템에 관한 것으로, 더욱 상세하게는 통신망을 통하여 강의 콘텐츠를 제공받는 학습자로부터의 질문 및 해당 질문에 대한 강의자로부터의 답변이 있으면 상대방 단말로의 통지 수단을 가지는 강의 콘텐츠 제공 서버를 가지는 온라인 강의 시스템 및 이 시스템을 이용하여 온라인 강의 서비스를 제공하는 방법에 관한 것이다.
통신 기술이 지속적으로 발전하면서 종래의 대면식 오프-라인 강의를 대신하여, 인터넷과 같은 통신망을 통하여 비-대면식으로 학습 내용을 전달하는 온라인 강의가 보급되고 있다. 온라인 강의는 강의자와 학습자가 동일한 시간대에 동일한 장소에 있지 않아도 되고, 학습자는 자신이 편한 시간에 학습 내용을 수강할 수 있는 이점을 가지고 있다.
하지만, 강의자와 학습자가 비-대면식으로 원격지에 있는 온라인 강의에서 학습자는 강의 내용 중에서 궁금한 사항을 바로 강의자에게 질의할 수 없다. 따라서 통상적으로 학습자가 강의 내용 중에서 궁금한 점을 온라인 강의를 제공하는 서버로 전송하면, 강의자는 학습자가 서버로 보낸 질문 내용에 대하여 답변을 작성하여 서버로 제공한다. 이 경우, 강의자는 서버에 접속하지 않고서는 자신이 맡고 있는 온라인 강의에 대하여 궁금한 점이나 문의점이 있는지를 알 수 없고, 학습자 역시 서버에 접속하지 않고서는 자신이 제기한 질문에 대하여 답변이 있는지를 알 수 없다. 따라서 강의자는 자신의 강의 내용에 대하여 학습자로부터 질문이 있었음에도 불구하고 장기간 그 질문에 대하여 답변을 못할 수 있고, 마찬가지로 학습자 역시 자신이 제기한 질문 내용에 대한 답변이 있었음에도 불구하고 장기간 답변 내용을 확인하지 못할 수 있다.
이러한 문제점을 방지하기 위해서는 학습자나 강의자는 온라인 강의 서비스를 제공하는 서버에 수시로 접속하여 자신이 수강하는 과목이나 자신이 담당하는 과목에 접속하여 질문이 있었는지, 또는 자신이 제기한 질문에 대한 답변이 있었는지를 확인하여야 하는 문제점이 있다. 강의 내용 중에 궁금한 점에 대하여 신속한 답변을 원하는 학습자의 입장이나, 답변 내용이 수강자에게 제대로 전달되었는지에 대한 신속한 피드백을 원하는 강의자의 입장에서 볼 때, 이러한 종래의 온라인 강의 시스템은 바람직하지 않다. 특히 수강자의 입장에서 볼 때, 자신이 제기한 질문에 대하여 신속한 답변이 없는 경우, 수강하는 과목에 대한 열의가 떨어지는 것은 물론이고, 온라인 강의 자체에 대한 불신을 초래할 수 있다.
본 발명은 전술한 종래 기술의 문제점을 해소하기 위하여 제안된 것으로, 본 발명의 목적은 신속하고 정확하게 질문 및 답변 내용을 전달할 수 있는 온라인 강의 시스템 및 이를 이용한 온라인 강의 방법을 제공하고자 하는 것이다.
본 발명의 다른 목적 및 이점은 후술하는 발명의 상세한 설명 및 첨부하는 도면을 통해서 더욱 분명해질 것이다.
전술한 목적을 갖는 본 발명의 일 측면에 따르면, 본 발명은 통신망을 통하여 강의 콘텐츠를 제공하는 온라인 강의 시스템으로서, 강의 콘텐츠 서버로부터 강의 콘텐츠를 수신할 수 있으며, 강의 콘텐츠에 대한 질문을 통신망을 통하여 상기 강의 콘텐츠 제공 서버로 전송하는 학습자 단말; 상기 강의 콘텐츠 제공 서버를 통하여 상기 학습자 단말로부터 전송된 질문과 관련된 답변을 통신망을 통하여 상기 강의 콘텐츠 제공 서버로 전송하는 강의자 단말; 및 제작된 강의 콘텐츠를 상기 학습자 단말에 제공하며, 상기 학습자 단말로부터 전송된 강의 콘텐츠에 대한 질문이 전송되면 해당 강의를 담당하는 강의자 단말로 질문 전송 사실을 통지하고, 상기 강의자 단말로부터 답변이 전송되면 상기 질문을 전송한 학습자 단말로 답변 전송 사실을 통지하는 강의 콘텐츠 제공 서버를 포함하고, 상기 강의자 단말로 질문이 전송되었음을 통지하는 수단과, 상기 학습자 단말로 답변이 전송되었음을 통지하는 수단은 단문 메시지 서비스를 통하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 온라인 강의 시스템을 제공한다.
예시적인 실시형태에서, 상기 강의 콘텐츠 제공 서버는 상기 학습자 단말 및 상기 강의자 단말에 대한 인터페이스를 제공하는 인터페이스 모듈과, 상기 학습자 단말로의 강의 콘텐츠의 전송을 관리하는 강의 관리 모듈과, 상기 학습자 단말로부터 요청된 강의에 대한 수강료 수납을 관리하는 수강료 결제 모듈과, 학습자 단말로 제공될 수 있는 강의 콘텐츠, 학습자 및 강의자에 대한 정보를 저장하는 데이터베이스 모듈과, 상기 학습자 단말 및 상기 강의자 단말로부터 전송된 질문 및 답변이 전송되면 각각 상기 강의자 단말 및 상기 학습자 단말로 질문 및 답변이 전송되었음을 통지하는 질문/답변 통지 모듈을 포함할 수 있다.
이때, 상기 강의 관리 모듈은 상기 학습자 단말로 수강 가능한 과목을 표시할 수 있게 하는 강의 선택부, 학습자 단말에서 선택한 강의를 상기 학습자 단말로 전송하는 강의 재생부, 상기 학습자 단말 및 상기 강의자 단말에서 각각 전송된 강의 콘텐츠에 대한 질문 및 답변을 관리하는 질문/답변 관리부를 포함할 수 있다.
하나의 예시적인 실시형태에서, 상기 학습자 단말 및 상기 강의자 단말은 각각 컴퓨터 단말기 및 휴대형 단말기를 포함할 수 있다.
본 발명의 다른 측면에 따르면, 본 발명은 통신망을 통하여 강의 콘텐츠를 제공하는 온라인 강의 서비스 제공 방법으로서, (a) 학습자 단말로부터의 요청에 의하여 강의 콘텐츠 제공 서버로부터 통신망을 통하여 학습자 단말로 강의 콘텐츠가 전송되는 단계; (b) 학습자 단말로부터 수강된 강의 콘텐츠에 대한 질문이 상기 강의 콘텐츠 제공 서버로 전송되는 단계; (c) 상기 강의 콘텐츠 제공 서버로부터 상기 질문이 전송된 강의 과목을 담당하는 강의자 단말로 질문이 전송되었음을 통지하는 단계; (d) 상기 강의자 단말로부터 질문에 대한 답변이 상기 강의 콘텐츠 제공 서버로 전송되는 단계; 및 (e) 상기 강의 콘텐츠 제공 서버로부터 상기 질문을 전송한 상기 학습자 단말로 답변이 전송되었음을 통지하는 단계를 포함하고, 상기 (c) 단계와 상기 (d) 단계는 단문 메시지 서비스를 통하여 수행되는 것을 특징으로 하는 온라인 강의 서비스 제공 방법을 제공한다.
본 발명에 따른 온라인 강의 콘텐츠 제공 시스템 및 이 시스템을 이용한 온라인 강의 콘텐츠 제공 방법에서는 학습자가 제시한 강의 콘텐츠에 대한 질문과, 해당 질문에 대하여 강의자가 제시한 답변이 전송되면, 단문 메시지 서비스를 활용하여 강의자 단말과 학습자 단말로 통지한다.
따라서 강의자는 수시로 강의 콘텐츠 제공 서버에 접속하지 않더라도 서버로부터의 통지를 통하여 자신이 담당하는 강의 과목에 대하여 학습자로부터 질문이 있었는지를 확인할 수 있다. 동시에 학습자 역시 자신이 제기한 질문에 대하여 강의 콘텐츠 제공 서버에 접속할 필요 없이 서버로부터의 통지를 통하여 답변이 있었는지를 확인할 수 있다.
도 1은 본 발명의 예시적인 실시형태에 따라 통신망을 통하여 이루어지는 온라인 강의 시스템을 구성하는 단말과 서버의 구성을 개략적으로 도시한 도면이다.
도 2는 본 발명의 예시적인 실시형태에 따라 온라인 강의 시스템을 구성하는 단말과 서버를 구성하는 모듈과 컴포넌트를 개략적으로 도시한 블록도이다.
도 3은 본 발명의 예시적인 실시형태에 따라 온라인 강의 시스템에서 학습자 단말과 강의자 단말을 중개하는 강의 콘텐츠 제공 서버를 구성하는 모듈을 구성하는 컴포넌트를 보다 상세하게 도시한 블록도이다.
도 4는 본 발명의 예시적인 실시형태에 따라 온라인 강의 시스템을 구성하는 단말과 서버 사이에서 정보 및 데이터의 흐름을 통하여 온라인 강의가 수행되는 과정을 개략적으로 도시한 블록도이다.
이하, 첨부하는 도면을 참조하면서 본 발명을 보다 상세하게 설명한다. 도 1은 본 발명의 예시적인 실시형태에 따라 통신망을 통하여 이루어지는 온라인 강의 시스템을 구성하는 단말과 서버의 구성을 개략적으로 도시한 도면이다.
도 1에 도시된 것과 같이, 본 발명에 따른 온라인 강의 시스템(100)은 통신망을 통하여 강의 콘텐츠를 제공받을 수 있는 학습자 단말(200), 학습자의 요청에 따라 강의 콘텐츠를 학습자 단말(200)로 제공하는 강의 콘텐츠 제공 서버(300), 강의 콘텐츠 제공 서버(300)와의 사이에 질문 내역 통지 및 답변 내역과 같은 데이터를 송수신할 수 있는 강의자 단말(400)을 포함하고 있다.
도 1에는 도시되어 있지 않지만, 강의 콘텐츠 제공 서버(300)를 통하여 송수신되는 강의 콘텐츠와 관련한 다양한 관리 작업을 처리할 수 있는 관리자 단말이 또한 본 발명에 따른 온라인 강의 시스템(100)을 구성할 수 있다. 본 발명에 따른 온라인 강의 시스템(100)을 구성하는 학습자 단말(200), 강의 콘텐츠 제공 서버(300) 및 강의자 단말(400) 사이의 데이터 또는 정보의 송수신을 위한 통신망은 인터넷이 대표적이지만, 그 외에도 3G나 LTE와 같은 데이터 통신망, 무선 인터넷 통신망, 단문 메시지와 같은 데이터를 송수신할 수 있는 이동통신망을 또한 포함할 수 있다.
통신망을 통하여 강의 콘텐츠 제공 서버(300)에 접속하여 원하는 수강 과목을 선택하여 해당 강의 콘텐츠를 제공받을 수 있는 학습자 단말(200)로는 개인컴퓨터(PC), 노트북, 스마트 TV와 같은 컴퓨터 단말기(202)와, 스마트폰이나 태블릿 PC와 같은 스마트 기기 또는 피처폰, PDA와 같은 휴대형 단말기(204)를 포함한다. 학습자는 컴퓨터 단말기(202)를 사용하여 강의 콘텐츠를 제공받고 해당 강의 콘텐츠에 대한 질문을 작성하여 강의 콘텐츠 제공 서버(300)로 전송하고, 강의 콘텐츠 제공 서버(300)로부터의 단문 메시지는 휴대형 단말기(204)로 수신할 수 있다. 또는 선택적으로 학습자는 휴대형 단말기(204)만을 사용하여 강의 콘텐츠의 수신은 물론이고, 강의 콘텐츠 제공 서버(300)로부터의 단문 메시지의 수신을 처리할 수 있다.
강의자 단말(400) 역시 학습자 단말(200)에 대응되게 개인컴퓨터(PC), 노트북, 스마트 TV와 같은 컴퓨터 단말기(402)와, 스마트폰이나 태블릿 PC와 같은 스마트 기기 또는 피처폰, PDA와 같은 휴대형 단말기(404)를 포함할 수 있다. 예를 들어, 강의자는 강의 콘텐츠에 대하여 학습자 단말(200)로부터 전송된 질문에 대하여 답변을 작성하는 경우에는 컴퓨터 단말기(402)를 사용할 수 있으며, 강의 콘텐츠 제공 서버(300)로부터의 단문 메시지는 휴대형 단말기(404)를 통하여 수신할 수 있을 것이다.
본 발명에 따른 온라인 강의 시스템(100)을 구성하는 학습자 단말(200), 강의 콘텐츠 제공 서버(300) 및 강의자 단말(400)을 구성하는 모듈 및 컴포넌트에 대해서 첨부하는 도 2 및 도 3을 참조하면서 보다 상세하게 설명한다. 도 2는 본 발명의 예시적인 실시형태에 따라 온라인 강의 시스템을 구성하는 단말과 서버를 구성하는 모듈과 컴포넌트를 개략적으로 도시한 블록도이고, 도 3은 본 발명의 예시적인 실시형태에 따라 온라인 강의 시스템에서 학습자 단말과 강의자 단말을 중개하는 강의 콘텐츠 제공 서버를 구성하는 모듈을 구성하는 컴포넌트를 보다 상세하게 도시한 블록도이다.
예시적인 실시형태에 따라 본 발명에 따른 온라인 강의 시스템(100)을 구성하는 학습자 단말(200)에는 입력부(210), 디스플레이(220), 통신부(230), 동영상 재생부(240) 및 수식편집기(250)를 가질 수 있다. 학습자는 입력부(210)를 사용하여 강의 콘텐츠 제공 서버(300)에서 요구하는 각종 정보, 데이터를 입력하거나 수강하고자 하는 강의 과목 등을 선택할 수 있다. 예를 들어 학습자는 학습자 단말(200)을 구성하는 입력부(210)를 사용하여 자신의 인적 정보, 단말 정보, 결제 수단 정보는 물론이고, 수강한 강의 콘텐츠에 대한 질문을 입력할 수 있다. 학습자 단말(200)을 구성하는 입력부(210)로서는 키보드, 마우스, 터치 패널 등을 들 수 있다.
또한, 학습자 단말(200)은 예를 들어 액정표시소자(LCD)나 유기전계발광소자(OLED) 등으로 구현될 수 있는 디스플레이(220)를 구비한다. 디스플레이(220)를 통하여 강의 콘텐츠 제공 서버(300)로부터 제공되는 각종 인터페이스, 예를 들어 강의 콘텐츠 제공 서버(300)를 운영하는 업체의 웹 페이지를 통하여 구현되는 입력 인터페이스는 물론이고, 강의 콘텐츠가 표시된다. 학습자 단말(200)은 통신부(230)를 구비하고 있어서 강의 콘텐츠 제공 서버(300)에서 운영하는 웹 페이지 등으로의 접속이나 강의 콘텐츠 제공 서버(300)로부터 발송되는 단문 메시지의 수신과 같은 통신 인터페이스를 제공할 수 있다.
학습자 단말(200)은 강의 콘텐츠 제공 서버(300)에서 전송되는 강의 콘텐츠를 재생할 수 있는 동영상 재생부(240)를 구비할 수 있다. 이러한 동영상 재생부(240)로서 미디어플레이어나, 곰(GOM) 플레이어와 같이 범용적으로 사용되는 동영상 재생기일 수도 있고, 또는 강의 콘텐츠 제공 서버(300)에서 독자적으로 제공하는 특정한 동영상 재생기일 수도 있다. 후자의 경우에 학습자 단말(200)을 이용하여 강의 콘텐츠 제공 서버(300)의 웹 페이지에서 제공하는 어플리케이션이나 또는 모바일용 어플리케이션을 다운로드하여 강의 콘텐츠 제공 서버(300)로부터 전송되는 동영상 강의를 재생할 수 있다.
선택적으로, 학습자 단말(200)은 강의 콘텐츠 제공 서버(300)로부터 제공될 수 있는 수식 편집기(250)를 포함할 수 있다. 예를 들어 공학계열의 강의를 수강하고 질문이 있을 경우에 복잡한 수식을 입력할 필요가 있다. 오프라인에서 수식을 입력하는 경우와 비교해서, 인터넷과 같은 통신망에서 수식을 입력하는 것은 상당히 번거로울 수 있다. 이러한 번거로움을 해소할 수 있도록, 예를 들어 강의 콘텐츠 제공 서버(300)의 웹 페이지 등을 통하여 수식 편집기(250)를 다운받고, 이를 실행하여 복잡한 수식을 간단하게 입력할 수 있다.
도면으로는 표시하지 않았지만, 학습자 단말(200)에는 전술한 컴포넌트 이외에도, RAM 또는 ROM일 수 있는 메모리, 다른 응용프로그램이 탑재될 수 있으며, 강의 콘텐츠 제공 서버(300)에서 제공되는 각종 강의 자료를 출력하기 위한 프린터가 무선 또는 유선으로 연결될 수 있다.
강의자 단말(400) 역시 강의자 자신의 인적 정보, 단말 정보 등을 입력하기 위한 키보드, 터치 패널 등과 같은 입력부(410)와, 강의 콘텐츠 제공 서버(300)에서 제공되는 웹 페이지나 답변 등을 입력하기 위한 입력창과 같은 입력 인터페이스 등을 표시하는 디스플레이(420), 강의 콘텐츠 제공 서버(300)로의 접속이나 단문 메시지의 수신을 매개하는 통신 인터페이스일 수 있는 통신부(430)를 포함하고 있으며, 선택적으로 복잡한 수식을 입력하기 위한 수식 편집기(440)를 가질 수 있다. 필요한 경우에, 강의자 단말(400)은 메모리, 동영상 재생기 또는 기타 응용프로그램이 탑재되고, 프린터가 연결될 수 있다.
강의 콘텐츠 제공 서버(300)는 학습자 단말(200) 및/또는 강의자 단말(400)과 통신망을 통하여 다양한 정보를 송수신할 수 있고, 학습자 단말(200)과 강의자 단말(400) 사이에서 질문 및 답변 처리를 중개한다. 예시적인 실시형태에 따르면, 강의 콘텐츠 제공 서버(300)는 인터페이스 모듈(310), 강의 관리 모듈(320), 수강료 결제 모듈(330), 데이터베이스 모듈(DB 모듈, 340), 질문/답변 통지 모듈(350) 및 이들 모듈의 기능을 컨트롤하는 제어부(360)로 구성될 수 있다.
인터페이스 모듈(310)은 강의 콘텐츠 제공 서버(300)로 접속한 학습자 단말(200) 및 강의자 단말(400)로의 인터페이스를 제공한다. 예를 들어 인터페이스 모듈(310)을 통하여 학습자 단말(200) 및 강의자 단말(400)은 강의 콘텐츠 제공 서버(300)에서 운영하는 웹 페이지로 접속하고, 필요한 정보나 데이터를 입력하거나, 강의 콘텐츠의 재생이나 질문이나 답변을 입력하기 위하여 필요한 어플리케이션을 다운로드 할 수 있다. 예를 들어 인터페이스 모듈(310)은 도 3에 도시된 것과 같이 웹 접속부(312)와 입력창 설정부(314)로 구성될 수 있다.
웹 접속부(312)는 예를 들어 인터넷을 통하여 강의 콘텐츠 제공 서버(300)로 접속한 학습자 단말(200)로 웹 페이지를 구현할 수 있도록 구성된다. 예를 들어 강의 콘텐츠 제공 서버(300)를 통하여 제시되는 웹 페이지에는 강사진 소개, 수강 가능한 과목이나 학습 지원센터 등을 상단 메뉴 형태로 제공하고, 회원 가입이나 로그인 등을 위한 입력창을 표시할 수 있다. 필요에 따라, 웹 페이지의 좌측으로 수강 후기, 기출문제, 연습문제, 개인정보업데이트 등의 메뉴를 제시하고, 동영상 콘텐츠의 재생을 위한 동영상 재생기 어플리케이션이나 기출문제, 연습문제 등의 자료를 디스플레이(220, 도 2 참조)에 표시할 수 있는 어플리케이션, 또는 수식 편집기와 같은 어플리케이션을 다운받을 수 있는 메뉴가 강의 콘텐츠 제공 서버(300)의 웹 접속부(312)를 통하여 학습자 단말(200)로 표시될 수 있다.
한편, 입력창 설정부(314)는 학습자 단말(200)이나 강의자 단말(400)로부터 각종 정보나 데이터 등을 입력하기 위한 창을 설정하기 위한 것이다. 예시적으로 학습자는 입력창 설정부(314)를 통하여, 자신의 인적 정보, 단말 정보, 결제 정보 등을 입력할 수 있다.
이때, 웹 접속부(312)를 통하여 학습자 단말(200) 및/또는 강의자 단말(400)로 제시되는 웹 페이지 중에 수강 가능한 과목은 메인 카테고리와 서브 카테고리로 구분되게 표시될 수 있다. 예시적으로 강의 선택의 메인 카테고리로 공학계열, 상경계열, 자연과학, 대학수학, 전공임용수학 등으로 구분하고, 각각의 메인 카테고리에 적절한 서브 카테고리가 표시될 수 있을 것이다. 예를 들어, 강의 과목 중에서 메인 카테고리로 공학계열을 선택한 경우에, 서브 카테고리로서 회로이론, 전자회로, 전자기학, 컴퓨터구조, 동역학, 정역학, 유체역학 등에 대한 개략적인 강의 내용(강의자, 수강료, 강의 시간, 수강 가능 기간 등)이 표시된다. 필요하다면 동일한 과목 중에서도 기초과정, 핵심과정, 상세과정, 단과과정, 통합과정 등으로 구분하여 학습자가 적절한 강의를 선택할 수 있도록 유도할 수 있다.
강의 관리 모듈(320)은 학습자 단말(200)로 전송되는 강의 콘텐츠의 재생, 강의 콘텐츠와 관련한 자료의 업로드 및 다운로드, 강의 콘텐츠와 관련한 질문 및 답변 등을 제어, 관리한다. 예시적인 실시형태에서, 도 3에 도시된 것과 같이, 강의 관리 모듈(320)은 강의 선택부(322), 강의 재생부(324) 및 질문/답변 관리부(326)로 구성될 수 있다.
강의 선택부(322)는 학습자가 수강하고자 하는 강의가, 소정의 수수료를 납부한 강의로서 수강 가능한 기간 내인지의 강의인지의 여부를 판별한다. 선택적으로, 학습자가 강의 콘텐츠 제공 서버(300)에 접속하여 로그인을 하면, 해당 학습자가 수강 가능한 강의를 해당 학습자 단말(200)로 별도로 표시하거나, 해당 강의에 대해서만 재생 가능하다는 표시를 부여할 수 있을 것이다. 이 경우, 필요하다면 수강 가능한 강의를 수강할 수 있는 남은 기간을 표시해 줄 수 있을 것이다.
강의 재생부(324)는 강의 선택부(322)에 의해 선택된 강의와 관련된 콘텐츠를 학습자 단말(200)로 스트리밍 방식으로 전송한다. 즉, 강의 재생부(324)는 강의 DB(344)에 저장되어 있는 강의 콘텐츠 중에서 학습자 단말에서 선택된 강의 콘텐츠와 관련된 데이터 스트림을 재생하여 학습자 단말(200)로 제공한다. 필요하다면, 강의 재생부(324)를 통해 재생되는 강의 콘텐츠의 데이터 스트림에 대한 재생은 물론이고, 빨리 감기, 되감기, 일시정지, 정지, 소리 크기 조절 등을 학습자 단말(200)을 통하여 제어할 수 있도록 구현될 수 있다.
질문/답변 관리부(326)는 학습자 단말(200)로 전송된 강의 콘텐츠와 관련하여, 학습자 단말(200)로부터 전송되는 질문 내역과, 강의자 단말(400)로부터 전송되는 답변 내역을 해당 강의 콘텐츠와 연계, 관리한다. 이때, 학습자 단말(200)로부터 전송된 질문과 관련하여, 강의자 단말(400)을 통하여 강의자가 선택한 질문에 대한 답변이 그 선택한 질문과 연계될 수 있도록 구현될 수 있을 것이다.
수강료 결제 모듈(330)은 학습자가 학습자 단말(200)을 이용하여 선택한 강의에 대한 수강료의 결제 처리를 수행한다. 예를 들어 각각의 강의에 대한 강의 회수, 기초과정/핵심과정/상세과정인지의 여부 등에 따라 수강료는 차별화될 수 있으며, 강의 회수에 따라 학습자 단말(200)을 통하여 수강 가능한 기간(예컨대 90일, 100일, 150일, 200일 등) 역시 달라질 수 있다.
한편, DB 모듈(340)은 강의 콘텐츠 제공 서버(300)를 통하여 학습자 단말(200)로 전송되는 강의 콘텐츠와 관련된 정보, 학습자 정보 및 강의자 정보를 저장, 관리한다. 도 3에 도시된 것과 같이, 예시적인 실시형태에서 DB 모듈(340)은 강의자 DB(342), 강의 DB(344), 학습자 DB(346)로 구분될 수 있다. 예를 들어, 강의자 DB(342)는 특정 강의를 담당하는 강의자의 성명, 이력사항, 담당 강의, 강의 콘텐츠 제공 서버(300) 내에서의 강의자의 ID나 비밀번호와 같은 강의자의 인적 정보와, 단문 메시지를 수신할 수 있는 강의자 단말 번호와 같은 강의자 단말 정보 등을 저장한다. 강의 DB(344)는 강의 콘텐츠와 관련된 정보로서 강의 과목, 강의 콘텐츠 등을 저장한다. 학습자 DB(346)는 학습자의 성명, 강의 콘텐츠 제공 서버(300) 내에서의 학습자의 ID나 비밀번호와 같은 학습자의 인적 정보와, 단문 메시지를 수신할 수 있는 학습자 단말 번호와 같은 학습자 단말 정보 등을 저장한다.
이때, 강의 DB(344)는 강의자 DB(342) 및 학습자 DB(346)와 연계되어 있어서, 강의 DB(344)는 강의 콘텐츠에 대한 담당 강의자 정보 및 강의자 단말 정보와, 해당 강의 콘텐츠를 수강하고 있는 학습자 정보 및 학습자 단말 정보와 연동되도록 구현할 수 있을 것이다. 예를 들어, 특정 강의를 수강하는 학습자의 전체 수강 가능 기간과, 남아 있는 수강 가능 기간과 같은 정보가 연계될 수 있다.
아울러, 강의 DB(344)에는 특정 강의 콘텐츠와 연계하여 학습자 단말(200)로부터 전송된 질문 내역과, 강의자 단말(400)로부터 전송된 답변 내역이 저장될 수 있다. 이 경우, 질문을 제기한 학습자 정보 및 학습자 단말 정보를 별도로 저장하여, 강의자로부터 답변이 완료되면 질문을 제기한 학습자 단말(200)로 답변이 전송되었다는 사실을 통지하도록 구현할 수 있을 것이다. 특히, 학습자 단말(200)로부터 전송되어 저장된 많은 질문 정보와 관련해서, 강의자 단말(400)을 통하여 강의자가 선택한 질문 정보와, 그 선택된 질문에 대한 답변 정보가 서로 연계될 수 있도록 저장, 관리할 수 있다.
본 발명에 따라 강의 콘텐츠 제공 서버(300)를 구성하는 질문/답변 통지 모듈(350)은 학습자 단말(200) 및 강의자 단말(400)로부터 각각 질문 및 답변이 강의 콘텐츠 제공 서버(300)로 전송, 입력되면, 각각 강의자 단말(400)과 학습자 단말(200)로 단문메시지 서비스(short message service, SMS)를 이용하여 전송한다. 도 3에 도시된 것과 같이, 질문/답변 통지 모듈(350)은 질문 통지부(352)와 답변 통지부(354)로 구분될 수 있다.
학습자 단말(200)을 이용하여 강의 콘텐츠 제공 서버(300)로부터 스트리밍 방식으로 전송되는 강의 콘텐츠에 대하여 질문이 있는 경우, 학습자 단말(200)로부터 전송된 질문 내역은 강의 DB(344)에 저장된다. 강의 DB(344)에는 강의 콘텐츠 이외에도, 해당 강의를 담당하는 강의자 정보 및 강의자 단말 정보가 연계된 형태로 저장되어 있다. 따라서 특정 강의 콘텐츠에 대하여 학습자 단말(200)로부터 질문이 강의 콘텐츠 제공 서버(300)로 전송되면, 질문 통지부(352)는 질문이 전송된 강의를 담당하는 강의자 단말(400)로 질문이 제기되었다는 사실을 단문메시지 서비스(SMS)를 이용하여 통지한다.
한편, 강의자가 질문 내역에 대하여 강의자 단말(400)을 이용하여 답변 내역을 작성하면, 답변 내역은 질문 내역과 연계되어 강의 DB(344)에 저장된다. 강의 DB(344)에는 강의 콘텐츠와 연계하여 해당 강의를 수강하는 학습자 정보와 별도로 강의자 DB(342)에서 전송된 답변과 연계된 질문을 제기한 학습자 정보 및 학습자 단말 정보가 연계된 형태로 저장되어 있다. 따라서 강의자 단말(400)로부터 답변이 강의 콘텐츠 제공 서버(300)로 전송되면, 답변 통지부(354)는 답변과 연계된 질문이 제기된 학습자 단말(200)로 답변이 완료, 전송되었다는 사실을 단문 메시지 서비스(SMS)를 이용하여 통지한다.
이처럼, 본 발명에 따르면 학습자 측에서 질문이 제기된 경우, 질문이 제기된 사실을 바로 SMS를 이용하여 강의자에게 통지하고, 강의자 측에서 해당 질문에 대하여 답변이 입력, 전송된 경우, 답변이 완료된 사실을 바로 SMS를 이용하여 학습자에게 통지한다. 따라서 학습자와 강의자는 수시로 강의 콘텐츠 제공 서버(300)에 접속하여 질문과 답변을 확인할 필요가 없다는 이점을 갖는다.
계속해서, 본 발명의 다른 측면에 따른 온라인 강의 서비스를 제공하는 방법에 대해서 설명한다. 도 4는 본 발명의 예시적인 실시형태에 따라 온라인 강의 시스템을 구성하는 단말과 서버 사이에서 정보 및 데이터의 흐름을 통하여 온라인 강의가 수행되는 과정을 개략적으로 도시한 블록도이다.
강의자의 이력 등을 토대로 해당 강의자의 담당 강의 및 강의료 등이 협의되면, 강의자는 단말을 이용하여 인적 정보(성명, 주소, 이력, 담당 강의), 단말 정보(강의자 단말 번호) 등을 강의 콘텐츠 제공 서버로 제공한다(S410). 강의 콘텐츠 제공 서버는 강의자 단말을 통하여 입력된 강의자 인적 정보와 강의자 단말 정보 등을 저장한다. 강의자는 강의자 단말을 이용하여 강의 콘텐츠 제공 서버로 각각의 강의자를 식별할 수 있는 아이디와 비밀번호를 등록할 수 있다. 선택적으로, 강의 콘텐츠 제공 서버를 운영하는 업체의 관리자는 각각의 강의자에게 사전에 설정된 규칙에 따른 아이디와 비밀번호를 부여할 수도 있을 것이다.
선택적인 실시형태에서, 강의 콘텐츠 제공 서버를 운영하는 업체의 관리자는 강의자로부터 오프라인으로 통지된 강의자의 이력, 인적 정보 및 단말 정보 등을 관리자 단말을 이용하여 입력하여 이들 정보를 강의 콘텐츠 제공 서버에 저장할 수 있을 것이다.
이어서, 강의자가 자신이 담당하기로 된 강의에 대하여 디지털 카메라나 캠코더 등의 촬영장치 등을 이용하여 촬영한다. 이어서, 촬영된 강의 내용은 강의 콘텐츠 제공 서버를 운영하는 업체의 담당자가 관리자 단말 등을 이용하여 동영상 및 음성의 데이터스트림 형태로 변환되고, 이와 같이 변환된 강의 콘텐츠는 강의 콘텐츠 제공 서버에 저장된다(S415). 저장된 강의 콘텐츠는 강의자 정보와 연계될 수 있으며, 소정의 카테고리 분류에 따라 강의 콘텐츠 제공 서버에 저장될 수 있다.
강의 콘텐츠 제공 서버를 통하여 제공되는 온라인 강의 콘텐츠를 전송, 재생받기 위하여, 즉, 강의를 수강하기 위하여 학습자는 학습자 단말을 이용하여 학습자의 인적 정보(성명, 주소)와 단말 정보(학습자 단말 번호) 등을 제공하고, 회원 ID와 비밀번호 등 학습자를 식별할 수 있는 정보를 등록한다(S420).
계속해서, 강의 콘텐츠 제공 서버를 통하여 학습자 단말로 표시되는 웹 페이지 등을 참고하여 자신이 수강하고자 하는 강의를 선택한다(S425). 예시적인 실시형태에서 강의 콘텐츠 제공 서버에서 운영하는 웹 페이지에는 강의자 정보와 해당 강의자가 담당하는 강의 과목이 리스트 형태로 표시된다. 예시적으로 강의 선택의 메인 카테고리로 공학계열, 상경계열, 자연과학, 대학수학, 전공임용수학 등으로 구분하고, 각각의 메인 카테고리에 적절한 서브 카테고리가 표시될 수 있을 것이다.
예를 들어, 강의 과목 중에서 메인 카테고리로 공학계열을 선택한 경우에, 서브 카테고리로서 회로이론, 전자회로, 전자기학, 컴퓨터구조, 동역학, 정역학, 유체역학 등에 대한 개략적인 강의 내용(강의자, 수강료, 강의 시간, 수강 가능 기간 등)이 표시된다. 필요하다면 동일한 과목 중에서도 기초과정, 핵심과정, 상세과정, 단과과정, 통합과정 등으로 구분하여 학습자가 적절한 강의를 선택할 수 있도록 유도할 수 있다.
이때, 각각의 강의 과목과 관련하여 전체 강의 회수, 수강 가능 기간 등이 함께 명시되어 학습자로 하여금 학습 진도를 설계할 수 있도록 구현하는 것이 바람직하다. 학습자가 수강하고자 하는 과목을 선택하면, 강의 콘텐츠 제공 서버는 해당 강의의 수강과 관련한 수강료 결제를 위한 입력창을 학습자 단말로 표시한다. 학습자가 학습자 단말을 이용하여 수강료를 지불하기 위한 적절한 결제 수단, 예컨대 계좌이체나 신용카드 등을 선택하면, 강의 콘텐츠 제공 서버는 해당 수강료에 대한 전자 결제 처리를 진행한다(S430). 수강료 결제가 완료되면, 학습자 정보가 해당 강의 콘텐츠 정보와 연계되어 저장될 수 있는데, 학습자는 학습자 단말을 이용하여 결제가 완료된 강의 과목을 선택하여 강의 콘텐츠의 제공을 요청한다(S435).
이때, 필요하다면 동일한 강의 중에서도 학습자가 수강한 강좌 부분과 수강하지 않은 강좌 부분이 구분되도록 표시할 수 있을 것이다. 또한 바람직하게는 해당 학습자가 해당 강의 콘텐츠를 수신할 수 있는 전체 기간 중에서 남아 있는 기간(예를 들어 90일 동안 수강 가능한 강의에 대한 수강료를 지불한 날로부터 60일이 경과하였다면 30일)을 표시하여 학습자로 하여금 해당 강의에 대한 수강 계획을 조정하도록 유도할 수 있을 것이다.
이와 같은 학습자 단말에 의하여 선택, 요청에 의하여, 강의 콘텐츠가 스트리밍 방식으로 학습자 단말로 전송된다(s440). 이때, 강의 콘텐츠 제공 서버는 강의 콘텐츠를 전송하는 것과 별도로, 선택된 강의와 관련하여 기출문제나 연습문제, 해설 및 정답과 같은 데이터를 웹 페이지에 표시하고, 학습자 단말로 제공할 수 있도록 구현될 수 있다. 아울러, 강의 콘텐츠의 재생을 위한 동영상 재생기와 같은 어플리케이션이나, 기출문제 등을 판독할 수 있는 어플리케이션을 웹 페이지에 표시하고, 학습자가 학습자 단말을 이용하여 해당 어플리케이션을 다운받을 수 있도록 유도할 수 있다.
이어서, 학습자는 학습자 단말로 수신된 강의 콘텐츠와 관련해서 질문이 있으면, 학습자 단말을 이용하여 질문을 작성하여 강의 콘텐츠 제공 서버로 전송한다(S445). 학습자 단말로부터 질문을 입력하기 위하여 별도의 입력창이 강의 콘텐츠 제공 서버로부터 학습자 단말로 표시될 수 있다. 또한 예를 들어 복잡한 수식의 입력을 위하여 강의 콘텐츠 제공 서버에서 수식 편집기와 같은 어플리케이션을 학습자 단말로 제공할 수 있다.
학습자 단말로부터 특정 강의 콘텐츠에 대한 질문이 전송되면, 강의 콘텐츠는 해당 질문 내역을 강의 콘텐츠와 연계하여 저장하고, 질문이 전송된 강의를 담당하고 있는 강의자가 사전에 등록한 강의자 단말로 해당 강의에 대한 질문이 제기되었음을 단문메시지 서비스를 이용하여 통지한다(S450). 강의자는 자신의 단말로 통지된 질문 제기 메시지를 수신하고, 강의자 단말을 사용하여 강의 콘텐츠 제공 서버에 접속하여 해당 질문에 대한 답변을 작성하여, 답변 내역을 강의 콘텐츠 제공 서버로 전송한다(S455). 강의 콘텐츠 제공 서버는 강의자 단말로부터 답변이 전송되면, 해당 답변과 연계된 질문을 제기한 학습자가 사전에 등록한 학습자 단말로 답변이 완료되었음을 단문메시지 서비스를 이용하여 통지한다(S460). 사용자가 학습자 단말로 통지된 답변 완료 메시지를 수신하고, 학습자 단말을 이용하여 강의 콘텐츠 제공 서버에 접속하여 자신이 제기한 질문에 대한 답변을 확인할 수 있다.
이와 같이, 본 발명에 따른 온라인 강의 콘텐츠 제공 방법에서도 학습자가 제기한 질문과 이에 대하여 강의자가 작성한 답변이 즉시 강의자와 학습자에게 통지되기 때문에, 학습자와 강의자는 수시로 강의 콘텐츠 제공 서버에 접속하여 질문과 답변이 있었는지를 확인할 필요가 없다.
상기에서는 본 발명의 예시적인 실시형태에 기초하여 본 발명을 설명하였으나, 본 발명이 전술한 실시형태에 기재된 내용으로 한정되지 않는다. 오히려 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 전술한 실시형태에 기초하여 다양한 변형과 변경을 용이하게 생각해 낼 수 있을 것이다. 하지만, 이와 같은 변형과 변경은 모두 본 발명의 권리범위에 속한다는 사실은, 첨부하는 청구의 범위를 통하여 더욱 분명해질 것이다.
100 : 온라인 강의 시스템 200 : 학습자 단말
202 : 컴퓨터 단말기 204 : 휴대형 단말기
300 : 강의 콘텐츠 제공 서버 310 : 인터페이스 모듈
320 : 강의 관리 모듈 330 : 수강료 결제 모듈
340 : 데이터베이스 모듈 350 : 질문/답변 통지 모듈
360 : 제어부 400 : 강의자 단말
402 : 컴퓨터 단말기 404 : 휴대형 단말기

Claims (5)

  1. 통신망을 통하여 강의 콘텐츠를 제공하는 온라인 강의 시스템으로서,
    강의 콘텐츠 서버로부터 강의 콘텐츠를 수신할 수 있으며, 강의 콘텐츠에 대한 질문을 통신망을 통하여 상기 강의 콘텐츠 제공 서버로 전송하는 학습자 단말;
    상기 강의 콘텐츠 제공 서버를 통하여 상기 학습자 단말로부터 전송된 질문과 관련된 답변을 통신망을 통하여 상기 강의 콘텐츠 제공 서버로 전송하는 강의자 단말; 및
    제작된 강의 콘텐츠를 상기 학습자 단말에 제공하며, 상기 학습자 단말로부터 전송된 강의 콘텐츠에 대한 질문이 전송되면 해당 강의를 담당하는 강의자 단말로 질문 전송 사실을 통지하고, 상기 강의자 단말로부터 답변이 전송되면 상기 질문을 전송한 학습자 단말로 답변 전송 사실을 통지하는 강의 콘텐츠 제공 서버를 포함하고,
    상기 강의자 단말로 질문이 전송되었음을 통지하는 수단과, 상기 학습자 단말로 답변이 전송되었음을 통지하는 수단은 단문 메시지 서비스를 통하여 이루어지는 것을 특징으로 하는 온라인 강의 시스템.
  2. 제 1항에 있어서, 상기 강의 콘텐츠 제공 서버는 상기 학습자 단말 및 상기 강의자 단말에 대한 인터페이스를 제공하는 인터페이스 모듈과, 상기 학습자 단말로의 강의 콘텐츠의 전송을 관리하는 강의 관리 모듈과, 상기 학습자 단말로부터 요청된 강의에 대한 수강료 수납을 관리하는 수강료 결제 모듈과, 학습자 단말로 제공될 수 있는 강의 콘텐츠, 학습자 및 강의자에 대한 정보를 저장하는 데이터베이스 모듈과, 상기 학습자 단말 및 상기 강의자 단말로부터 전송된 질문 및 답변이 전송되면 각각 상기 강의자 단말 및 상기 학습자 단말로 질문 및 답변이 전송되었음을 통지하는 질문/답변 통지 모듈을 포함하는 온라인 강의 시스템.
  3. 제 2항에 있어서, 상기 강의 관리 모듈은 상기 학습자 단말로 수강 가능한 과목을 표시할 수 있게 하는 강의 선택부, 학습자 단말에서 선택한 강의를 상기 학습자 단말로 전송하는 강의 재생부, 상기 학습자 단말 및 상기 강의자 단말에서 각각 전송된 강의 콘텐츠에 대한 질문 및 답변을 관리하는 질문/답변 관리부를 포함하는 온라인 강의 시스템.
  4. 제 1항 내지 제 3항 중 어느 하나의 항에 있어서, 상기 학습자 단말 및 상기 강의자 단말은 각각 컴퓨터 단말기 및 휴대형 단말기를 포함하는 온라인 강의 시스템.
  5. 통신망을 통하여 강의 콘텐츠를 제공하는 온라인 강의 서비스 제공 방법으로서,
    (a) 학습자 단말로부터의 요청에 의하여 강의 콘텐츠 제공 서버로부터 통신망을 통하여 학습자 단말로 강의 콘텐츠가 전송되는 단계;
    (b) 학습자 단말로부터 수강된 강의 콘텐츠에 대한 질문이 상기 강의 콘텐츠 제공 서버로 전송되는 단계;
    (c) 상기 강의 콘텐츠 제공 서버로부터 상기 질문이 전송된 강의 과목을 담당하는 강의자 단말로 질문이 전송되었음을 통지하는 단계;
    (d) 상기 강의자 단말로부터 질문에 대한 답변이 상기 강의 콘텐츠 제공 서버로 전송되는 단계; 및
    (e) 상기 강의 콘텐츠 제공 서버로부터 상기 질문을 전송한 상기 학습자 단말로 답변이 전송되었음을 통지하는 단계를 포함하고,
    상기 (c) 단계와 상기 (d) 단계는 단문 메시지 서비스를 통하여 수행되는 것을 특징으로 하는 온라인 강의 서비스 제공 방법.
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