KR20150123619A - English studying material - Google Patents

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KR20150123619A
KR20150123619A KR1020140050227A KR20140050227A KR20150123619A KR 20150123619 A KR20150123619 A KR 20150123619A KR 1020140050227 A KR1020140050227 A KR 1020140050227A KR 20140050227 A KR20140050227 A KR 20140050227A KR 20150123619 A KR20150123619 A KR 20150123619A
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Abstract

The present invention relates to an English training material and a recording medium. The English training material comprises an example part (20) for providing examples in a language other than English, and an image hint part for displaying a hint for enabling a user to write the examples in English as at least one image. A hint is obtained from the image hint part, and a sentence to be written in English is constituted in a form in which the image is arranged, so training for enabling a user to write an example in English while replacing words corresponding to the image can be performed. Also, the recording medium can read the English training material by a recorded computer. English speaking training can be performed on a user by making the user understand the principles of English and English sentences, make an image from the sentence to memorize, and thus read and speak the English sentence generated thereby.

Description

영어 훈련교재 및 기록매체{English studying material}English training material and recording medium

본 발명은 교재에 관한 것으로서, 특히 영어 작문 및 말하기 능력 등을 전반적으로 향상시켜 영어 활용 능력의 향상을 꾀할 수 있도록 하는 영어 훈련교재 및 기록매체에 관한 것이다. The present invention relates to a teaching material, and more particularly, to an English training material and a recording medium that can improve the English language ability by improving overall English writing and speaking ability.

글로벌 시대를 맞이하여 영어의 중요도는 날로 증가하고 있다. 국제 공용어로 정착된 이래 국내외를 막론하고 학술, 정치, 경제, 스포츠 등 사회 전분야에 걸쳐 영어의 사용이 증가하고 있는 것이다. The importance of English is increasing day by day in the global age. Since its establishment as an international official language, the use of English has increased in all fields of society, including academic, political, economic and sports, both at home and abroad.

영어의 중요도가 증가함에 따라 영어능력을 향상시키기 위한 다양한 교육법이 제안되고 있다. 일일이 열거할 수 없을 정도로 많은 교육법이 제안되고 있었는데, 주로 영어 문법을 위주로 문장을 만들고 해석하는 방법이나 말하기 능력을 향상시킬 수 있는 회화 교육법 등이 주를 이루고 있었다. 특허로서 출원되고 등록된 영어 학습법으로는 특허등록 제10-0771017호(2007. 10 .23.) "품사치환을 통한 순간반응 영어학습 방법"등이 대표적이다. As the importance of English has increased, various education methods have been proposed to improve English ability. There have been many suggestions for education that can not be enumerated, mainly focusing on English grammar, and how to interpret and improve conversational skills. As a patent application and registered English learning method, Patent Registration No. 10-0771017 (October 22, 2007), "Instant learning method for learning English through part replacement" is a representative example.

상기와 같은 종래 영어 학습법은 문장을 만드는 교육과 말하기 학습법에 차이가 있었다. 문어체와 구어체에 차이가 있음에 따른바, 문장을 만드는 학습법은 주로 영어 문법에 기초하여 문장의 5형식을 익히는데 주요 목적을 둔 학습법이 주를 이루고 있었고, 말하기 능력을 향상시키기 위한 학습법은 상황에 맞는 영어 문장을 제시하고 그 문장을 외워서 사용할 수 있도록 하는 학습법이 주를 이루고 있었다. 나아가 교재 또한 그에 맞는 교재가 마련되어 제공되고 있었다. The conventional English learning method as described above is different from the method of making a sentence and the method of speaking speaking. According to the difference between the written language and the colloquial language, the learning method for making the sentence is mainly based on the English grammar, and the main purpose of the learning method is to learn the five types of sentences. The main purpose of this study was to suggest appropriate English sentences and to memorize them. In addition, textbooks were prepared with appropriate materials.

따라서 문장을 만드는 능력을 향상시킨다 하여 말하기 능력이 비례적으로 향상되는 것은 아니고 그 반대의 경우도 마찬가지였다. 그러한 문제점으로 인해 현재의 우리나라 및 비영어권 국가에서 영어 습득에 많은 어려움을 겪고 있는 것이 현실인바, 어떻게 하면 보다 쉬우면서도 빠르게 영어를 익힐 수 있도록 할 수 있는 가에 대한 다양한 고민과 연구가 있어왔던 것이다. Thus, by improving the ability to make sentences, the ability to speak improves proportionally, and vice versa. There are many problems and researches on how to make English easier and easier to learn because it is difficult to acquire English in current and non - English speaking countries due to such problems.

본 발명은 상기와 같이 영어의 중요도가 날로 증가하고 있고 그에 따라 영어 실력을 향상시키고자 하는 욕구 또한 증가하고 있는 작금의 실정에 발맞추어, 영어문장을 쉽게 만들고 또 말할 수 있도록 하는 영어 학습법을 교재로 구체화하여 제공함으로써 그 교재를 통해 누구라도 쉽고 빠르게 영어 문장을 만드는 방법을 익혀 영어를 쓰고 말하는 능력을 향상시킬 수 있도록 하는데 그 목적이 있다. As described above, the importance of English is increasing and the need to improve English language skills is also increasing. As a result, the present invention can provide a teaching method of English learning that makes it easy to make and speak English sentences It is aimed to improve the ability to write and speak English by learning how to make English sentences easily and quickly through the textbook.

본 발명에서는 영어 문장의 구조를 쉽게 이해하고 기억하도록 하고 그러한 구조에 단어를 대입하면서 영어 문장을 쉽게 만들 수 있도록 하여 상기의 목적을 달성한다.In the present invention, the structure of the English sentence is easily understood and memorized, and the English sentence can be easily created by assigning the word to the structure, thereby achieving the above object.

본 발명에 따르면 영어 및 영어 문장에 대한 구조가 이미지화하여 제공됨으로써 해당 이미지에 대응되는 단어를 대입하면서 영어문장을 쉽게 만들 수 있게 된다. 나아가 그렇게 만들어진 영어 문장을 읽고 말하면서 말하기를 훈련할 수 있게 되는바, 단어와 암기 중심이 아닌 영어에 대한 이해를 바탕으로 누구라도 쉽고 빠르게 영어를 습득할 수 있게 된다. 더욱이 이미지를 통해 영어를 쉽게 말하고 쓸 수 있도록 하기 때문에 친숙하게 영어를 익히고 오랫동안 기억할 수 있도록 하여 영어 학습에 대한 효과를 향상시켜 줄 수 있게 된다. According to the present invention, since the structures for English and English sentences are provided in an image format, it is possible to easily create English sentences by substituting words corresponding to the images. Furthermore, it becomes possible to train to speak by reading and speaking the English sentence which is made so that anyone can learn English quickly and easily based on the understanding of English which is not centered on words and memorization. In addition, it allows students to easily speak and write English through images so that they can familiarize themselves with English and make them remember for a long time, thus improving the effectiveness of English learning.

도 1은 본 발명에 의한 이미지힌트부에 기둥이 하나 표시되어 있는 영어 훈련교재의 예시도,
도 2 내지 도 4는 본 발명에 의한 이미지힌트부에 기둥이 여러 개 표시되어 있는 영어 훈련교재의 예시도,
도 5는 본 발명에 의해 영어 문장을 작문하는데 사용되는 다양한 기둥의 예시도,
도 6은 본 발명에 영어 훈련교재가 디스플레이에 화면으로 구현된 상태를 보여주는 예시도.
1 shows an example of an English training manual in which a pillar is displayed in an image hint part according to the present invention,
FIGS. 2 to 4 are views showing examples of an English training material in which a plurality of pillars are displayed in an image hint part according to the present invention.
5 is an illustration of various pillars used to write English sentences according to the present invention,
FIG. 6 is an exemplary view showing a state in which an English training manual is displayed on a display in the present invention. FIG.

본 발명에서는 영어 문장을 만드는 원리를 쉽게 풀어서 설명하되, 그것을 이해하면서 문장을 만드는 연습을 하여 영어를 익힐 수 있도록 하는 교재를 제안하기 위해, In the present invention, in order to propose a textbook that can easily understand the principle of making English sentences, and to learn English by practicing making sentences while understanding them,

영어 이외의 언어로 예문을 제시하는 예문부와 상기 예문을 영어로 작문할 수 있도록 하는 힌트를 적어도 하나의 이미지로 표시하는 이미지힌트부를 포함하여, 상기 이미지힌트부에서 힌트를 얻어 상기 영어로 작문할 문장을 상기 이미지가 배열된 형태로 구성하여 상기 이미지에 대응되는 단어를 대입하면서 예문을 영어로 작문할 수 있도록 하는 영어 훈련교재를 제안한다. An image hint unit for displaying a sample sentence in a language other than English and an image hint unit for displaying a hint for writing the sample sentence in English into at least one image so as to obtain a hint from the image hint unit, The English textbooks are prepared so that the sentences are arranged in the form in which the images are arranged so that the words corresponding to the images are substituted and the sentences can be written in English.

이하 본 발명을 첨부된 도면 도 1 내지 도 6을 참고로 하여 상세하게 설명한다.DETAILED DESCRIPTION OF THE PREFERRED EMBODIMENTS The present invention will now be described in detail with reference to the accompanying drawings.

도 1은 본 발명에 의한 이미지힌트부에 기둥이 하나 표시되어 있는 영어 훈련교재의 예시도, 도 2 내지 도 4는 본 발명에 의한 이미지힌트부에 기둥이 여러 개 표시되어 있는 영어 훈련교재의 예시도, 도 5는 본 발명에 의해 영어 문장을 작문하는데 사용되는 다양한 기둥의 예시도이다.FIG. 1 is a view showing an example of an English training manual in which a column is displayed in an image hint part according to the present invention, and FIGS. 2 to 4 are examples of an English training manual in which a plurality of columns are displayed in an image hint part according to the present invention Figure 5 is an illustration of various pillars used to write English sentences according to the present invention.

본 발명에 의한 영어 훈련교재는 책자의 형태로 제공될 수 있다. 페이지마다 하나 또는 그 이상의 예문을 영어로 작문할 수 있도록 하여 다양한 예문을 영어로 작문하면서 영어를 쓰고 말하는 법을 훈련할 수 있도록 하게 된다. 상기와 같이 책자의 형태로 제공되는 경우 각 주제별로 다수의 챕터로 구성되어 단계별로 학습하면서 영어 실력을 향상시켜줄 수 있도록 하는 것이 바람직하다.The English training material according to the present invention can be provided in the form of a book. One or more example sentences can be written in English in each page so that you can practice writing and speaking English while writing various examples in English. When provided in the form of a booklet as described above, it is preferable that each chapter has a plurality of chapters so that the English language ability can be improved while learning step by step.

본 발명에서는 문장을 작문하는데 필요한 다양한 힌트를 이미지 형태로 제시한다. 이를 위해 본 발명에 의한 영어 훈련교재는 영어 이외의 언어로 예문을 제시하는 예문부(20)와 상기 예문을 영어로 작문할 수 있도록 하는 힌트를 적어도 하나의 이미지로 표시하는 이미지힌트부를 포함한다. In the present invention, various hints necessary for writing a sentence are presented in an image form. To this end, the English training material according to the present invention includes an example sentence portion 20 for presenting example sentences in languages other than English, and an image hint portion for displaying hints for writing the example sentences in English as at least one image.

국어를 영어로 번역하여 작문할 수 있도록 하는 경우 상기 예문부(20)는 국어로 문장이 제시된다. 이때 국어로 제시되는 문장은 특정한 주제에 맞게 의도적으로 선택된 문장이다. 예를 들어 명령문을 익히고자 하는 경우 "자연스러워져 봐!"와 같이 명령문의 형식으로 된 문장이 제시되는 것이다. 상기 예문부(20)에는 필요할 경우 도 3에 도시된 바와 같이 해당 예문이 나타내는 상황을 설명하는 내용을 더 부기할 수 있다. 예문이 "가고 있습니다. 가고 있어요"와 같은 경우 "너 배달 빨리 안갈거야?"와 같이 그러한 예문이 발생되는 상황을 설명하는 내용을 부기할 수 있는 것이다.When the Korean language can be translated into English and written, the example sentence portion 20 is presented with a sentence in Korean. At this time, the sentences presented in Korean are intentionally selected sentences that fit the specific subject. For example, if you want to learn a sentence, you will be presented with a sentence in the form of a sentence such as "Be natural!" If necessary, the illustrative sentence unit 20 may further include a description of the situation indicated by the illustrative sentence, as shown in FIG. If the sample sentence is like "I'm going, I'm going," you can write something that explains the situation where such sentences occur, such as "Are you not going to go quickly?"

이미지힌트부는 상기 예문을 영어로 작문하는데 필요한 힌트를 이미지화하여 제공한다. 영어 문장을 이미지화하여 기억하고 해당 이미지가 의미하는 단어를 선택하여 대입함으로써 문장을 완성할 수 있도록 하기 위해 제공되는 것이다. The image hint part provides an image of the hint necessary for writing the example sentence in English. It is provided to make the sentence complete by memorizing and memorizing the English sentence, selecting the word which the image means, and assigning it.

상기 이미지힌트부는 기둥힌트부(12)와 문장구조힌트부(14)를 포함한다.The image hint section includes a column hint section 12 and a sentence structure hint section 14.

기둥힌트부(12)는 문장에서 기둥 역할을 하는 설명이나 단어를 기둥 이미지와 함께 표시하여 해당 이미지를 보고 예문을 영어로 작문하는 힌트를 얻을 수 있도록 한다. 기둥힌트부(12)에 표시되는 이미지의 예를 들면, 명령문 형식의 문장인 경우 기둥 이미지에 "명령"이라는 단어를 표시한 이미지(이하 "명령기둥"이라 한다.)를 제공하여 해당 문장이 명령문 형식의 문장이라는 힌트를 얻을 수 있도록 하는 방식이다. 그리고 "할 수 있다" 또는 "그럴 수도 있다"의 가능성을 나타내는 문장인 경우 기둥 이미지에 "CAN"이라는 단어를 표시한 이미지(이하 "캔기둥"이라 한다.)를 제공함으로써 CAN을 사용하여 작문을 하여야 한다는 힌트를 얻을 수 있도록 한다. 같은 방식으로 기둥에 상태가 지속되는 문장에 사용되는 "Be+잉(ing)"를 표시한 "비잉기둥", 일어날 확률이 있는 내용의 문장에 사용되는 "MIGHT"를 표시한 "마이트기둥", 반드시 일어날 것이라는 내용의 문장에 사용되는 "MUST"를 표시한 "머스트기둥", 무엇인가를 할 것이라는 의지를 나타태는 문장에 사용되는 "WILL"을 표시한 "윌기둥"등이 제시될 수 있다. 이러한 기둥 이미지의 예는 도 5에 예시되어 있다.The column hint portion 12 displays a comment or a word serving as a column in the sentence together with the column image so that a hint can be obtained to view the image and write the example sentence in English. An example of an image displayed on the column hint section 12 is an image (hereinafter referred to as "command column") in which the word "command" is displayed on a column image in the case of a statement in a form of a statement, It is a way to get a hint of the sentence of the form. If the sentence indicates the likelihood of "can be" or "may be," then CAN can be used to create a composition by providing an image with the word "CAN" in the column image So that you can get a hint that you should. "Being pillar" that shows "Be + ing" used in a sentence where the state continues on the column in the same way, "Might column" that shows "MIGHT" used in the sentence of the contents that are likely to happen, A "must column" that indicates "MUST" to be used in the sentence that will happen, and a "will column" that indicates the will to do something with "WILL" used in the sentence. An example of such a column image is illustrated in FIG.

상기 이미지힌트부에는 도 3, 4에 도시된 바와 같이 제시된 예문을 영어로 작문하는데 사용되는 힌트를 제공하는 이미지와 그렇지 않은 이미지를 포함할 수 있다. 예를 들어 캔기둥을 통해 힌트를 얻을 수 있는 예문이 제시된 경우, 캔기둥과 마이트기둥, 윌기둥 등이 같이 제시될 수 있는 것이다. 이를 통해 사용자 스스로의 생각에 따라 힌트를 얻는 과정을 거치도록 하여 학습효과를 배가시키도록 할 수 있다. The image hint portion may include an image providing a hint used for writing the illustrated example sentence in English as shown in FIGS. 3 and 4, and an image not providing the hint. For example, if an example sentence can be obtained through a can column, the can column, the mate column, the wil column, etc. can be presented together. By doing so, the hint can be obtained according to the user's own idea, thereby doubling the learning effect.

문장구조힌트부(14)에는 해당 문장의 구조를 이미지로 표시한다. 도시된 바와 같이 카멜레온 이미지와 기둥 이미지 및 do와 be가 링 내부에 표시된 이미지(이하 "두비링"이라 한다.)가 포함된다. 카멜레온 이미지는 주어를 나타내는 이미지로서 주어를 찾아 대입하도록 하는 이미지이고, 기둥 이미지는 기둥힌트부(12)에서 선택된 기둥에 맞는 단어를 대입하여야 하는 이미지이며, 두비링은 문장에 사용되는 동사가 do 동사인지 be 동사인지 선택하여 대입하도록 하는 이미지이다. 상기 이미지들은 문장의 구조에 따라 순서대로 배열됨으로써 해당 이미지에 대응되는 단어를 대입하면 자연스럽게 문장이 완성된다. The sentence structure hint section 14 displays the structure of the sentence as an image. As shown, a chameleon image and a column image and an image in which do and be are displayed inside the ring (hereinafter referred to as "dobby ring") are included. The chameleon image is an image that represents a subject and is used to find and substitute a subject. The column image is an image to which a word corresponding to the selected column is to be assigned to the column hint section 12. Doubling is performed when the verb used in the sentence is a do verb Or be-be verb. The images are arranged in order according to the structure of the sentence, so that if a word corresponding to the image is substituted, the sentence is naturally completed.

여기서, 문장구조힌트부(14)에는 extra라가 표시될 수 있는데, 이는 영어문장 중 빠지거나 틀리더라도 메시지를 전달하는데 크게 문제가 없는 단어나 품사를 대입하는 부분이다. Here, an extra letter a may be displayed in the sentence structure hint section 14, which is a part to substitute a word or part of speech which does not have a great problem in conveying a message even if it is omitted or incorrect in an English sentence.

상기 두비링은 8자 형태의 이미지 내부 두 원에 각각 do와 be를 표기하여 형성한 이미지로서, 배경을 흰색과 검은색으로 구분하여 눈에 띄게 형성한 것이다. 영어 문장에서는 주어의 움직임을 나타낼 때에는 do동사를 사용하게 되고 상태를 나타내는 경우 be 동사를 사용하게 되는데, "자연스러워져 봐!"와 같은 문장의 경우 자연스러워진다는 것은 상태를 나타내므로 be를 선택하여 "Be natural!"과 같이 명령문형태이면서도 be동사가 사용된 문장으로 작문할 수 있게 된다.The dobby ring is an image formed by marking do and be in two circles inside an eight-figure image, and the background is clearly distinguished from white and black. In the English sentence, the do verb is used to indicate the movement of the subject, and the be verb is used to indicate the state. In the case of a sentence such as "It seems natural" Be natural! ", But be able to write with the sentence in which the be verb is used.

상기에 따르면 작문 될 문장을 이미지화하여 제공할 수 있게 된다. 즉, "주어+기둥이 되는 단어+동사"를 이으면 영어로 문장이 완성되므로, 영어 문장을 "주어를 나타내는 이미지+기둥을 나타내는 이미지+동사를 나타내는 이미지"로 기억하고 상기 이미지에 맞는 단어를 대입하기만 하면 쉽게 문장을 완성할 수 있는 것이다. 부정문의 경우 상기 기둥 뒤에 "not을 의미하는 이미지"가 위치되고 의문문의 경우 주어와 기둥이미지의 순서만 바꾸어 주면 문장이 완성되도록 하는 방식으로 문장의 구조를 기억한 상태에서 작문을 할 수 있도록 하는 것이다.According to the above, the sentence to be written can be provided as an image. In other words, since the sentence is completed in English if the subject is the word + verb + verb, the English sentence is memorized as "image representing the subject + image representing the column + image representing the verb" It is easy to complete the sentence by simply substituting. In the case of negative sentence, "the image meaning not" is placed behind the column. In the case of the question, if the order of the subject and the column image is changed, the sentence is completed so that the composition of the sentence can be memorized .

본 발명에 의한 영어 훈련교재는 상기 예문을 영어로 작문하는데 사용되는 주요 단어를 표시하여 제공하는 단어힌트부(30)를 더 포함할 수 있다. 주로 명사나 형용사 및 동사에 해당되는 단어들이 제공되는데, 본 발명에 의한 영어 훈련교재를 사용하는 연령을 고려하여 해당 연령대에서 알지 못할 가능성이 있는 단어들을 제시하게 된다. 앞서 제시한 "자연스러워져 봐!"의 예문에서는 "자연스럽다"의 뜻을 가진 영어 단어 "natural"이 제공되는 방식이다. 이와 같은 단어힌트부(30)에서는 예문이 긴 경우 복수 개의 단어가 제공될 수 있다. 이 경우 복수 개의 단어가 제시된 예문에 사용된 순서대로 표시함으로써 영작을 할 때 순서대로 사용할 수 있도록 하는 것이 바람직하다. 더불어 문장에 사용될 단어와 함께 여러 단어를 랜덤으로 제공하여 선택하여 사용할 수 있도록 하는 것도 가능하다. 나아가 영어 단어와 함께 그 단어의 의미를 국어로 표시하여 제공할 수도 있다. The English training material according to the present invention may further include a word hint part 30 for displaying and providing a main word used for writing the example sentence in English. Words corresponding to nouns, adjectives, and verbs are provided. In consideration of the age at which the English training material according to the present invention is used, words that may not be known at the age range are presented. In the example of "Let's be natural!" Presented in the previous paragraph, the English word "natural" with the meaning of "natural" is provided. In such a word hint unit 30, a plurality of words may be provided if the illustrative sentence is long. In this case, it is preferable that a plurality of words can be used in order when the words are displayed by displaying them in the order in which the example sentences are presented. In addition, it is possible to randomly provide a plurality of words together with a word to be used in a sentence to select and use the word. Further, it is possible to display the meaning of the word together with the English word by displaying it in the Korean language.

이상과 같은 이미지힌트부, 예문부(20), 단어힌트부(30)는 본 발명에 의한 영어 훈련교재가 책자 형태로 제공되는 경우 한 페이지에 표시될 수 있다. 이미지힌트부는 좌측 상단에 표시되고 그 옆 또는 바로 아래에 예문부(20)가 표시되며 우측 하단에는 단어힌트부(30)가 표시되는 방식이다. 각 부분의 위치는 상기에 한정되는 것은 아니나 단어힌트부(30)는 대체로 눈에 잘 띄지 않는 부분에 표시함으로써 힌트를 얻고자 하는 경우에만 보고 힌트를 얻을 수 있도록 하는 것이 바람직하다. 더불어 상기 페이지에는 답을 적을 수 있는 공간도 확보하여 필기도구를 이용해 기록하면서 영어로 작문을 할 수 있도록 할 수 있다. The image hint portion, illustrative sentence portion 20 and word hint portion 30 may be displayed on one page when the English training material according to the present invention is provided in a book form. The image hint portion is displayed on the upper left side, the illustrative sentence portion 20 is displayed next to or below the image hint portion, and the word hint portion 30 is displayed on the lower right side. The position of each part is not limited to the above, but it is preferable that the word hint part 30 is able to obtain the reporting hint only when it is desired to obtain the hint by displaying it on a part that is generally not conspicuous. In addition, the space on the page can be filled with answers so that writing can be done in English while writing using a writing tool.

한편, 예문을 영어로 작문한 다음 작문 된 문장이 정확하게 작문이 되었는지를 확인할 수 있도록 하기 위해 상기 예문을 영어로 작문한 모범답안이 제공될 수 있다. 모범답안은 별도로 마련되어 책자 형태로 제공되거나 또는 예문이 제시되는 해당 페이지에서 특정한 위치에 가려진 상태로 제공될 수 있는 등 다양한 방식으로 제공될 수 있다. On the other hand, in order to be able to confirm whether or not the written sentence is correctly written after writing the example sentence in English, a model answer written in English can be provided. The exemplary answer may be provided in a book form or may be provided in a variety of ways, such as being provided in a specific position in a specific position on the page where the illustrative sentence is presented.

이상에서 설명한 본 발명에 의한 영어 훈련교재를 통해 예문을 영어로 작문하는 과정을 설명한다. 제시된 예문은 도 2에 예시된 바와 같이 "제 남친(남자친구)은 좀 질투를 낼 때도 있어요"인 경우를 예로 한다.The process of writing an example sentence in English will be described through the English training material according to the present invention described above. The example given is an example of "My boyfriend is jealous sometimes" as illustrated in FIG.

우선 예문부(20)에 제시된 상기 예문을 읽는다. 그 의미를 숙지하면서 꼼꼼하게 읽는 것이다. 그런 다음 문장구조힌트부(14)를 살펴 상기 예문이 "주어+기둥이 되는 단어+동사"의 구조로 문장을 작문하여야 함을 확인한다.First, the illustrative sentence presented in the illustrative sentence unit 20 is read. It is to read carefully while knowing its meaning. Then check the sentence structure hint section 14 to confirm that the sentence should be written in the structure of "subject + verb + verb".

이후 주어를 찾고 상기 예문을 영어로 작문하는데 사용되어야 할 기둥이 되는 단어가 어떤 것인지를 기둥힌트부(12)에서 기둥을 찾아 대입한다. 상기 예문에서 주어는 "My boyfriend"가 되고 "~할 때도 있다"가 포함된바, 캔기둥이 사용되어야 한다.Then, the column hint unit 12 finds a column and finds out which column is a column to be used for writing the example sentence in English. In the example above, the subject is "My boyfriend" and includes "Sometimes", the can column should be used.

이후 두비링에서 do동사가 사용되어야 하는지 be동사가 사용되어야 하는지 고른다. 질투를 의미하는 영어 단어는 "jealous"인데, "질투"를 의미하는 영어 단어를 모를 경우 우측 하단 단어힌트부(30)에 제공된 단어를 보고 "jealous"임을 확인한다. It then selects whether the do verb should be used or not in the doorbell ring. If the English word for jealousy is "jealous" and the English word for "jealousy" is not known, the word provided to the lower right word hinting unit 30 is confirmed to be "jealous".

질투를 낸다는 것은 상태이므로 be동사가 사용되어야 하고, 따라서 be동사를 고른다. 이로써 "be jealous"가 준비된다. 이를 통해 "질투를 낼 때도 있다"가 "can be jealous"로 작문된다. Being jealous is a state, so the be verb should be used, so choose the be verb. Thus, "be jealous" is prepared. Through this, "sometimes jealousy" is written as "can be jealous".

상기와 같은 과정을 통해 상기 예문이 "My boyfriend can be jealous."의 영어 문장이 완성된다. Through the above process, the example sentence is completed with the sentence "My boyfriend can be jealous."

제시된 예문이 도 3에 도시된 바와 같이 "가고 있습니다. 가고 있어요"인 경우도 마찬가지의 과정을 거쳐 영어로 작문한다. 상기 예문은 "내가"가 생략된 문장이므로 주어는 내가 가고 있는 것이니 'I'가 되고, "가다"는 "go"인데, 상기 예문은 지금 가고 있는 중임을 의미하므로 상태가 이어짐을 나타내는 "be+ing"기둥 즉 비잉기둥을 골라 "be going"을 대입한다. 이로써 "가고 있습니다"가 "I am going"으로 완전한 문장이 되고, 상기 예문은 "가고 있습니다"가 두 번 반복되고 있으므로 "I am going. I am going."과 같이 두 번 기재하여 문장을 완성한다.As shown in FIG. 3, the sentence is "Going, I'm Going", and I write in English through the same process. The example sentence is a sentence with "I" omitted, so the subject is "I", and "go" is "go" ing "or" be going ". This completes the sentence by saying "I am going." I am going to complete the sentence. "I am going." I am going to complete the sentence. .

도 6은 본 발명에 영어 훈련교재가 디스플레이에 화면으로 구현된 상태를 보여주는 예시도이다.FIG. 6 is an exemplary diagram showing a state in which an English training material is implemented on a display screen according to an embodiment of the present invention.

이상에서 설명한 본 발명에 의한 영어 훈련교재는 기록매체에 기록되어 컴퓨터로 읽어서 디스플레이에 영어 훈련 화면으로 재생되게 할 수 있다. 이를 통해 책자 뿐만 아니라 프로그램 형태로 제공되어 컴퓨터를 포함한 프로그램을 재생할 수 있는 각종 단말기를 통해 재생하면서 영어를 훈련할 수 있게 된다. The above-described English training material according to the present invention can be recorded on a recording medium, read by a computer, and displayed on an English training screen on a display. Through this, it is possible to train English while playing through various terminals capable of reproducing programs including a computer by being provided in a program form as well as a booklet.

상기 영어 훈련 화면에는 입력공간(50)이 구비된다. 입력공간(50)은 영어 문장을 입력할 수 있도록 하는 공간으로서, 키보드와 같은 별도의 입력수단을 통해 작문 된 영어 문장을 입력하게 된다. 그리고 이미지힌트부는 상기 입력공간(50) 상부에 형성되고 단어힌트부(30)는 하부에 형성된다. 이 경우 이미지힌트부는 좌측 모서리에, 단어힌트부(30)는 우측 모서리에 형성될 수 있다. 물론 이러한 위치는 상기에 한정되는 것은 아니나, 일정한 크기의 화면을 효과적으로 사용할 수 있도록 하기 위한 위치이다.The English training screen is provided with an input space 50. The input space 50 is a space for inputting an English sentence, and an English sentence written through a separate input means such as a keyboard is input. The image hint portion is formed on the input space 50 and the word hint portion 30 is formed on the lower portion. In this case, the image hint portion may be formed at the left edge, and the word hint portion 30 may be formed at the right edge. Of course, this position is not limited to the above, but is a position for effectively using a screen of a certain size.

상기 이미지힌트부는 클릭하면 해당 이미지가 제시하는 힌트에 대한 상세한 설명이 영어 훈련 화면에 제시된다. 예를 들어 예문을 영어로 작문하는데 사용되는 힌트를 제공하는 이미지와 그렇지 않은 이미지를 포함하여 복수의 이미지가 제시된 경우 각 이미지를 클릭하면 이미지가 제공하는 힌트를 좀 더 쉽고 상세하게 풀어서 설명이 제시되는데, 사용자가 예문을 영어로 작문하는데 사용되는 힌트가 클릭 될 경우 예문을 영어로 작문하는데 필요한 문장의 구조와 같은 상세한 설명이 제시되는 것이다.When the image hint is clicked, a detailed description of the hint suggested by the corresponding image is displayed on the English training screen. For example, if multiple images are presented, including images that provide hints for writing example sentences in English and non-images, clicking on each image provides a more detailed and easy-to-understand explanation of the hints provided by the image. , A detailed description such as the structure of a sentence necessary for writing the example sentence in English is presented when the user clicks the hint used to write the example sentence in English.

이와 유사한 구성으로 단어힌트부(30)를 클릭하면 해당 단어의 영어 발음이 음성으로 출력되게 된다. 이를 통해 단어의 발음을 귀로 듣고 익히면서 영어를 훈련할 수 있게 되는바, 듣기 능력 향상에도 기여를 할 수 있게 된다. 단어힌트부(30)는 필요할 경우 동일하거나 유사한 의미를 가진 단어를 제시하게 구성될 수 있다.If the word hint unit 30 is clicked with a similar configuration, the English pronunciation of the word is output as a voice. This allows you to train your English while listening to and learning the pronunciation of your words, and you will be able to contribute to your listening skills. The word hinting unit 30 may be configured to present a word having the same or similar meaning if necessary.

상기 영어 훈련 화면에는 정답제시부(40)가 표시된다. 정답제시부(40)는 특정 이미지로 표시될 있는데, 열쇠를 형성한 이미지가 대표적이다. 정답제시부(40)는 좌측 하단 모서리에 형성될 수 있으나 필요할 경우 다른 위치에 형성할 수 있다. The correct answer presentation unit 40 is displayed on the English training screen. The correct answer presentation unit 40 may be displayed as a specific image, but an image forming a key is representative. The correct answer presentation unit 40 may be formed at the lower left corner, but may be formed at another position if necessary.

정답제시부(40)를 클릭하면 정답과 설명이 영어 훈련 화면에 제시된다. 또는 영어로 읽은 정답이 음성으로 출력될 수 있는데, 화면에 제시되는 것과 음성으로 제시되는 구성이 동시에 이루어질 수도 있다. 음성으로 출력되는 정답은 해당 문장을 어떻게 읽는 지에 대한 정확한 정보를 제공함으로써 듣기 능력을 향상시키는데 기여할 수 있다. When the answer suggestion unit 40 is clicked, the correct answer and explanation are displayed on the English training screen. Alternatively, the correct answer read in English may be outputted as a voice. The correct answer output by voice can contribute to improving listening ability by providing accurate information on how to read the sentence.

이상에서 설명한 영어 훈련 화면은 다수의 화면이 구비되어 한 화면에서 다음 화면으로 넘어가면서 다양한 예문을 영어로 작문하면서 훈련할 수 있도록 할 수 있다. 한 화면에서 제시된 예문에 대한 작문이 완료된 후 다음 화면으로 넘어가 다른 예문을 영어로 작문하게 되는 것이다. 이 구성은 특정 위치를 클릭하거나 손으로 터치하면 다음 화면으로 넘어가면서 다음 페이지로 넘어가게 하는 구성이 채택되는 바, 마치 책자로 제공된 것과 같이 순서대로 다양한 예문을 작문하면서 영어를 습득할 수 있도록 한다. The English training screen described above can be trained while writing various examples in English while having a plurality of screens and moving from one screen to the next screen. After completing the writing on the example sentence on one screen, you will go to the next screen and write another example sentence in English. This configuration allows you to learn English while writing various examples in order, as if it were provided in a booklet, by clicking on a specific location or touching with a hand to go to the next screen and go to the next page.

이상에서 설명한 본 발명에 의한 영어 훈련 화면에서 예문을 영어로 작문하는 과정을 설명한다. 제시된 예문은 도 5에 예시된 바와 같이 "제 남친(남자친구)은 좀 질투를 낼 때도 있어요"인 경우를 예로 한다. In the above-described English training screen according to the present invention, the process of writing a sample sentence in English will be described. The illustrative sentence is as exemplified in FIG. 5 as an example where "my boyfriend is jealous sometimes."

우선 예문부(20)에 제시된 상기 예문을 읽는다. 그 의미를 숙지하면서 꼼꼼하게 읽는 것이다. 그런 다음 문장구조힌트부(14)를 살펴 상기 예문이 "주어+기둥이 되는 단어+동사"의 구조로 문장을 작문하여야 함을 확인한다.First, the illustrative sentence presented in the illustrative sentence unit 20 is read. It is to read carefully while knowing its meaning. Then check the sentence structure hint section 14 to confirm that the sentence should be written in the structure of "subject + verb + verb".

이후 주어를 찾고 상기 예문을 영어로 작문하는데 사용되어야 할 기둥이 되는 단어가 어떤 것인지를 기둥힌트부(12)에서 기둥을 찾아 대입한다. 상기 예문에서 주어는 "My boyfriend"가 되고 "~할 때도 있다"가 포함된바, 캔기둥이 사용되어야 한다. 기둥을 모를 경우 기둥힌트부(12)를 클릭하여 힌트를 얻는다.Then, the column hint unit 12 finds a column and finds out which column is a column to be used for writing the example sentence in English. In the example above, the subject is "My boyfriend" and includes "Sometimes", the can column should be used. If you do not know the column, click on the column hint 12 to get a hint.

이후 두비링에서 do동사가 사용되어야 하는지 be동사가 사용되어야 하는지 고른다. 질투를 의미하는 영어 단어는 "jealous"인데, "질투"를 의미하는 영어 단어를 모를 경우 우측 하단 단어힌트부(30)에 제공된 단어를 보고 "jealous"임을 확인한다. It then selects whether the do verb should be used or not in the doorbell ring. If the English word for jealousy is "jealous" and the English word for "jealousy" is not known, the word provided to the lower right word hinting unit 30 is confirmed to be "jealous".

질투를 낸다는 것은 상태이므로 be동사가 사용되어야 하고, 따라서 be동사를 고른다. do동사인지 be동사인지 모를 경우 문장구조힌트부(14)에서 두비링을 클릭하여 확인하고, "질투"를 의미하는 영어 단어를 모를 경우 우측 하단 단어힌트부(30)에 제공된 단어를 보고 "jealous"임을 확인한다. 그리고 "jealous"의 정확한 발음을 듣고자 할 경우 해당 단어를 클릭한다.Being jealous is a state, so the be verb should be used, so choose the be verb. If the user does not know whether the do or verb is the be verb, the sentence structure hinting unit 14 confirms the click of the dobby ring, and if the word "jealousy" is not known, the word provided to the lower right word hint unit 30 is referred to as "jealous ". And if you want to hear the exact pronunciation of "jealous" click on the word.

상기와 같은 과정을 통해 상기 예문이 "My boyfriend can be jealous."의 영어 문장이 완성된다. 이를 입력수단을 이용해 입력공간(50)에 입력한다.Through the above process, the example sentence is completed with the sentence "My boyfriend can be jealous." And inputs it to the input space 50 by using the input means.

문장을 완성하여 입력공간(50)에 입력을 완성하면 정답제시부(40)를 클릭하여 정답을 확인한다. 정답이 아닐 경우 정답과 비교하여 틀린 부분을 확인하여 복습하고, 정답일 경우 다음 페이지로 넘어가서 다른 예문을 영어로 작문하는 훈련을 계속하면 된다. 이때 정답제시부(40)를 클릭하여 제시된 정답이 음성으로 출력되는 경우 발음을 유의하면서 청취하여 듣기 훈련을 하여준다. When the sentence is completed and input is completed in the input space 50, the correct answer is confirmed by clicking on the correct answer suggestion unit 40. [ If it is not the correct answer, check the wrong part compared to the correct answer and review it. If the answer is correct, go to the next page and continue training to write another example in English. At this time, when the correct answer is outputted as a voice by clicking on the correct answer presentation unit 40, the user hears the pronunciation while paying attention to the pronunciation, and performs listening training.

12 : 기둥힌트부, 14 : 문장구조힌트부,
20 : 예문부, 30 : 단어힌트부,
40 : 정답제시부, 50 : 입력공간.
12: column hint section, 14: sentence structure hint section,
20: Example sentences, 30: Word hints,
40: Answer suggestion, 50: Input space.

Claims (10)

영어 이외의 언어로 예문을 제시하는 예문부(20)와 상기 예문을 영어로 작문할 수 있도록 하는 힌트를 적어도 하나의 이미지로 표시하는 이미지힌트부를 포함하여,
상기 이미지힌트부에서 힌트를 얻어 상기 영어로 작문할 문장을 상기 이미지가 배열된 형태로 구성하여 상기 이미지에 대응되는 단어를 대입하면서 예문을 영어로 작문하는 훈련을 할 수 있게 되는 영어 훈련교재.
An illustrative sentence portion (20) for presenting a sample sentence in a language other than English, and an image hint portion for displaying a hint for writing the illustrative sentence in English in at least one image,
And the image hint unit obtains a hint to form a sentence to be written in the English language in a form in which the image is arranged, so that it is possible to train writing a sample sentence in English while substituting words corresponding to the image.
제1 항에 있어서,
상기 이미지힌트부는 문장의 기둥이 되는 단어를 제시하는 기둥힌트부(12)와 문장의 구조를 제시하는 문장구조힌트부(14)를 포함하는 영어 훈련교재.
The method according to claim 1,
The image hint part includes a column hint part (12) for presenting a word to be a column of a sentence and a sentence structure hint part (14) for suggesting a structure of the sentence.
제1 항에 있어서,
상기 예문을 영어로 작문하는데 사용되는 주요 단어를 표시하여 제공하는 단어힌트부(30)를 더 포함하는 영어 훈련교재.
The method according to claim 1,
And a word hint unit (30) for displaying and providing a main word used for writing the example sentence in English.
제3 항에 있어서,
상기 단어힌트부(30)에서 제공되는 단어가 복수인 경우 예문에 사용된 순서대로 표시하는 영어 훈련교재.
The method of claim 3,
When the words provided by the word hint unit (30) are plural, an English training material is displayed in the order used in the illustrative sentence.
제1 항에 있어서,
상기 이미지힌트부는 예문을 영어로 작문하는데 사용되는 힌트를 제공하는 이미지와 그렇지 않은 이미지를 포함하여 사용자가 예문을 영어로 작문하는데 사용되는 힌트를 찾아서 힌트를 얻게 하는 영어 훈련교재.
The method according to claim 1,
The image hint includes an image providing a hint used to write an example sentence in English and an image not used to find a hint used by a user to write an example sentence in English and obtain a hint.
제1 항에 있어서,
상기 예문을 영어로 작문한 모범답안이 별도로 구비되는 영어 훈련교재.
The method according to claim 1,
The English textbook which is prepared separately for the example written in the above example sentence in English.
제1 항 내지 제5 항 중 어느 한 항에 의한 영어 훈련교재가 기록되어 디스플레이가 구비된 전자기기에서 영어 훈련 화면으로 재생되되,
상기 영어 훈련 화면에는 입력공간(50)이 구비되어 작문 된 영어 문장을 입력수단을 이용해 상기 입력공간(50)에 입력할 수 있게 되는 영어 훈련교재가 기록되어 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체.
An English training material according to any one of claims 1 to 5 is recorded and reproduced in an English training screen in an electronic device having a display,
Wherein the English training screen is provided with an input space (50), and an English training material which can input written English sentences into the input space (50) by using input means is recorded and readable by a computer.
제7 항에 있어서,
상기 이미지힌트부에 표시된 이미지를 클릭하면 해당 이미지가 제시하는 힌트에 대한 상세한 설명이 영어 훈련 화면에 제시되고, 단어힌트부(30)를 클릭하면 해당 단어의 영어 발음이 음성으로 출력되는 영어 훈련교재가 기록되어 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체.
8. The method of claim 7,
When an image displayed on the image hint unit is clicked, a detailed description of the hint presented by the image is presented on an English training screen, and when the word hint unit 30 is clicked, And a computer readable recording medium.
제7 항에 있어서,
상기 영어 훈련 화면에는 정답제시부(40)가 표시되어 상기 정답제시부(40)를 클릭하면 정답과 설명이 영어 훈련 화면에 제시되거나 영어로 읽은 정답이 음성으로 출력되는 영어 훈련교재가 기록되어 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체.
8. The method of claim 7,
When the correct answer presentation unit 40 is clicked on the English training screen, an English training material in which the correct answer and the explanation are presented on the English training screen or the correct answer read out in English is outputted as a voice is recorded, A recording medium capable of.
제7 항에 있어서,
상기 영어 훈련 화면은 복수의 화면이 구비되어 한 화면에서 다음 화면으로 넘어가면서 다양한 예문을 영어로 작문하면서 훈련할 수 있게 되는 영어 훈련교재가 기록되어 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체.
8. The method of claim 7,
Wherein the English training screen is a computer-readable recording medium having a plurality of screens and being able to train while writing various examples in English while going from one screen to the next screen.
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