KR20110010227U - 색칠놀이용 종이공작 교구 - Google Patents

Abstract

본 고안은 어린이용 교구에 관한 것으로 색칠놀이를 할 수 있는 종이공작 도면(10)을 가지며, 직접 색칠을 하고 그 완료된 도면을 오리고 접어서 완성하면 각종 동식물 등의 완성물(12)이 되도록 하는 교구이다.
직접 색칠하고 만드는 재미와 함께 두 가지를 한번에 하나의 교구로 함으로써 비용절감과 자원절약의 효과를 가지도록 하는 것이 특징이다.

Description

색칠놀이용 종이공작 교구 {Coloring aids with paper working}

본 고안은 어린이용 색칠놀이와 종이공작을 겸하는 교구에 관한 것이다.

기존의 어린이용 교구들은 색칠놀이와 종이공작 등이 따로 나뉘어 있어 각각을 위한 교구를 이중으로 구입해야 하는 경제적 부담이 따른다. 이는 물가상승이라는 악재와 맞물려 사교육비 증가를 부추기는 한 요인이 되고 있다.

본 고안과 비슷한 형태의 색칠학습용 블럭(실용신안 20-0317894)와 같은 교구가 안출되었으나 이 또한 두꺼운 종이죽을 이용한 것으로 비용절감의 효과는 없다고 하겠다.

따라서 색칠놀이과 종이공작의 두 가지 효과를 가지면서 비용은 절약되는 경제적인 교구의 필요성이 대두되게 되었다.

이에 본 고안은 상기 문제점을 개선하기 위하여 안출된 것으로, 색칠놀이와 종이공작 교구를 이중으로 구매하는 번거로움과 경제적 부담을 줄여주고 색칠놀이와 종이공작을 한 장의 도안에서 함께 즐기게 하는 것에 목적이 있다.

본 고안의 구성을 도면에 의거하여 설명하면, 종이공작 도면(10)과 조립법(11) 등을 넣도록 하고, 색칠 완료후 오려서 종이공작을 완성하면 완성물(12)이 나올 수 있도록 교구를 구성한다.

이상에서 살펴본 바와 같이 본 고안에 의하면, 색칠놀이 교구와 종이공작 교재를 따로 구매하는 경제적 부담을 줄여주며 종이자원 절약에도 이바지 한다.

또한 주어진 밑그림을 무작정 따라 색칠 하는게 아니라 종이공작으로 완성되었을때의 입체감을 생각하며 색칠하게 하여 공감각적 사고를 도우며, 연령별 종이공작의 난이도 조절로 교육효과를 높인다.

도1은 본 고안의 종이공작 도면 겸 색칠놀이 바탕그림과 조립법
도2는 본 고안의 종이공작 완성물

본 고안의 교구는 임의 두께의 종이로, 종이의 크기는 따로 규정하지 않으며 기호에 맞게 크기를 가감할 수 있다.

유아용으로는 간단한 종이공작 도면(10)을 적용하고 초등학교 저학년용은 중고난이도의 도면(10)을 적용하여 모두가 흥미를 잃지 않고 재밌게 만들 수도 있으며 도안은 동식물, 인물, 케릭터, 건축물 등 종이공작이 가능한 것은 무엇이라도 적용할 수 있는 것이 특징이다.

10 : 종이공작 도면 11 : 조립법 12 : 완성물

Claims (2)

1. 어린이를 위한 색칠 교구에 있어서, 인물, 동식물, 건축물, 케릭터 등 임의의 입체적 공작물을 완성시킬 수 있는 종이공작 도면(10)이 평면 전개도의 형태로 하나 이상 인쇄되어 있으며 그 종이공작 도면(10)에 부분적 혹은 전체적으로 직접 색칠할 수 있게 한 것을 특징으로 하는 색칠 교구
2. 제 1항에 있어서, 색칠놀이 겸 종이공작 도면의 크기와 두께는 필요에 따라 임의로 정해지는 것을 특징으로 하는 색칠 교구

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