KR20080112187A

KR20080112187A - 인재육성 지원 시스템 및 인재육성 지원 방법, 자동 응모시스템 및 자동 응모 방법, 그리고 기록 장치

Info

Publication number: KR20080112187A
Application number: KR1020087007887A
Authority: KR
Inventors: 히데아키 코바야시
Original assignee: 가부시키가이샤 리코; 날리지 에지, 케이. 케이.
Priority date: 2008-04-01
Filing date: 2006-07-07
Publication date: 2008-12-24

Abstract

본 발명은 인재육성 지원 시스템 및 인재육성 지원 방법, 자동 응모 시스템 및 자동 응모 방법, 그리고 기록 장치에 관한 것으로, 학습 목표 레벨을 설정하기 위한 제1 목표 레벨 설정 수단; 상기 제1 목표 레벨 설정 수단에 의해 설정된 레벨을 클리어하기 위한 트레이닝 정보를 제공하는 트레이닝 정보 제공 수단; 및 상기 트레이닝 정보 제공 수단으로부터 제공된 트레이닝 정보에 의해 습득된 기술의 익숙도를 판정하는 익숙도 판정 수단을 포함하여 구성되며, 이에 의하여 인재의 육성을 지원함과 함께 유능한 인재의 선발에 기여할 수가 있으며, 응모자와 기업 양쪽 모두가 효율적으로 응모와 모집 동작을 수행할 수 있도록 해 준다. 또한 공용 컴퓨터를 개인용 컴퓨터로 활용하면서도 이에 따른 개인 정보의 누출을 방지할 수 있다.

인재육성지원, 자동 응모, 개인 정보 누설 방지

Description

인재육성 지원 시스템 및 인재육성 지원 방법, 자동 응모 시스템 및 자동 응모 방법, 그리고 기록 장치{Human resource development support system, human resource development support method, automatic application system, automatic application method, and recorder}

본 발명은 기업이나 학교 등에 적용할 수 있는 인재 육성을 지원하는 인재육성 지원 시스템 및 인재육성 지원 방법에 관한 것이다.

또한, 본 발명은 기업의 응모 작업을 지원하는 응모 시스템 및 응모 방법에 관한 것이다.

또한, 본 발명은 상기 인재육성 지원 시스템이나 응모 시스템에의 액세스를 간단하고 안전하게 수행하는 것이 가능으로 하는 기록 장치에 관한 것이다.

기업이나 학교 등에 적용할 수 있는 인재육성은 종업원이나 학생의 능력, 기술(skill)/학습 항목을 향상시키는데 있어서 중요하며, 기존에도 인재육성을 지원하기 위한 여러 가지 시스템이 제안되고 있다.

예를 들면, 일본특허공개2002-258736호에는 자발적으로 기술 향상(skill up)을 희망하는 사용자를 위해서, 설문 조사를 한 후 설문 조사 결과를 분석하여 사용자의 기술을 진단하고, 진단한 기술을 근거하여 교육안내 등의 인재육성 정보 를 사용자에게 제공하는 인재육성 지원 시스템이 제안되고 있다.

또한, 기술의 판단으로서는, 예를 들면, 일본특허공개1993-134595와 같이, 질문과 이에 대한 정답을 미리 교육 기기의 기억부에 저장한 후, 질문 대상자에게 정답을 입력하도록 하여 대답의 정오 여부를 판정하는 기기가 있다.

그러나 기업의 인재 개발 부서에서는, 종업원에 대한 인재육성(예를 들면, 기술 향상)을 위해서 소정의 기술 향상 프로그램을 작성해, 작성한 기술 향상 프로그램에 근거해 종업원의 교육을 수행하고 있으나, 이러한 기술 향상 프로그램은 기업 마다 상이하다. 또한, 종업원에 요구되는 기술/학습 항목은 기업, 종업원의 소속 부서 등에 따라서 상이해진다.

게다가 단순한 인재육성뿐만 아니라, 육성한 인재 중에서 유능한 인재를 선별해, 예를 들면, 최적 부서 등에 배속하거나 입사 시험에 있어서의 선발에 활용할 수 있는 것이 바람직하다.

이 때문에, 인재의 육성을 지원함과 함께 유능한 인재의 선발에 기여할 수가 있는 인재육성 지원 시스템이 요구되고 있다.

한편, 기업이 오랜 세월에 걸쳐 안고 있는 본질적 과제로서 기업이 요구하고 있는 인재(기술)와 기업에 취직을 위해서 자사에 응모하는 학생의 기술이라는 미스매치가 있다.

예를 들면, 학생 채용을 위한 취직시험을 1시간 내지 3시간 등의 단시간에 수행하고, 단시간에 학생의 기술을 판별해야 하는 과정에서 생기는 문제이다. 또한, 학생 등이 각 기업에 응모하는 경우, 각 기업은 실로 우수학생을 확보하기 위 해서 방대한 정보를 제공해야 하며, 학생도 방대한 정보를 수집하여 개별적으로 응모해야 하므로. 효율이 저하되는 문제가 있다.

이에 보다 효율적이고 간편한 응모 시스템이 요구되고 있다.

또한, 모든 학생이 자신의 컴퓨터를 항상 휴대할 수 있는 것이 아니므로, 학교나 인터넷 카페 등의 컴퓨터를 이용하여 교육용 혹은 취직용의 사이트에 접속해야 하는 경우가 있는데, 이러한 경우에는 개인 정보가 누설되는 문제가 발생하기도 한다.

상기와 같은 문제들을 해결하기 위해, 본 발명에서는 인재의 육성을 지원함과 함께 유능한 인재의 선발에 기여할 수가 있는 인재육성 지원 시스템 및 인재육성 지원 방법을 제공하는 것을 목적으로 한다.

또한, 본 발명은 응모자와 모집자 양쪽 모두가 효율적이고 간편해질 수 있도록 지원하는 응모 시스템을 제공하는 것을 목적으로 한다.

또한, 본 발명은 상기 목적들과 더불어 개인 정보가 누설되는 것을 사전에 차단할 수 있도록 하는 것을 목적으로 한다.

본 발명의 제1형태에 따른 인재육성 지원 시스템은, 학습 목표 레벨을 설정하기 위한 제1 목표 레벨 설정 수단; 상기 제1 목표 레벨 설정 수단에 의해 설정된 레벨을 클리어하기 위한 트레이닝 정보를 제공하는 트레이닝 정보 제공 수단; 및 상기 트레이닝 정보 제공 수단으로부터 제공된 트레이닝 정보에 의해 습득된 기술의 익숙도를 판정하는 익숙도 판정 수단을 구비하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 제2형태에 따른 인재육성 지원 시스템은, 학습 목표 레벨을 설정하기 위한 제1 목표 레벨 설정 수단; 상기 제1 목표 레벨 설정 수단에 의해 설정된 레벨을 클리어하기 위한 트레이닝 정보를 제공하는 트레이닝 정보 제공 수단; 상기 트레이닝 정보 제공 수단으로부터 제공된 트레이닝 정보에 의해 습득된 기술의 익숙도를 판정하는 익숙도 판정 수단; 상기 익숙도 판정 수단에 의해 판별된 판정 레벨이 상기 제1 목표 레벨 설정 수단에 의해 설정된 레벨 보다 낮은 경우, 제1 목표 레벨을 클리어할 때까지 상기 트레이닝 정보 제공 수단으로부터 제공된 트레이닝 정보를 지시하는 지시 수단을 구비하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 제3형태에 따른 인재육성 지원 시스템은, 학습 목표 레벨을 설정하기 위한 제1 목표 레벨 설정 수단; 상기 제1 목표 레벨 설정 수단에 의해 설정된 레벨 보다 높은 목표 레벨을 설정하기 위한 제2 목표 레벨 설정 수단; 상기 제2 목표 레벨 설정 수단에 의해 설정된 레벨을 클리어하기 위한 트레이닝 정보를 제공하는 트레이닝 정보 제공 수단; 및 상기 트레이닝 정보 제공 수단으로부터 제공된 트레이닝 정보에 의해 습득된 기술의 익숙도를 판정하는 익숙도 판정 수단을 구비하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 제4형태에 따른 인재육성 지원 시스템은, 학습 목표 레벨을 설정하기 위한 제1 목표 레벨 설정 수단; 상기 제1 목표 레벨 설정 수단에 의해 설정된 레벨 보다 높은 목표 레벨을 설정하기 위한 제2 목표 레벨 설정 수단; 상기 제2 목표 레벨 설정 수단에 의해 설정된 레벨을 클리어하기 위한 트레이닝 정보를 제공하는 트레이닝 정보 제공 수단; 상기 트레이닝 정보 제공 수단으로부터 제공된 트레이닝 정보에 의해 습득된 기술의 익숙도를 판정하는 익숙도 판정 수단; 및 상기 익숙도 판정 수단에 의해 판별된 판정 레벨이 상기 제2 목표 레벨 설정 수단에 의해 설정된 레벨 보다 낮은 경우, 제2 목표 레벨을 클리어할 때까지 상기 트레이닝 정보 제공 수단으로부터 제공된 트레이닝 정보를 지시하는 지시 수단을 구비하는 것을 특징으로 한다.

상기 익숙도 판정 수단에 의한 판정의 결과, 익숙도 레벨이 제1 목표 레벨 보다 높은 경우에, 단위를 부여하는 수단을 더 구비할 수 있다.

그리고 상기 익숙도 판정 수단에 의한 판정의 결과, 익숙도 레벨이 제2 목표 레벨 보다 높은 경우에, 소정의 보수를 부여하는 수단을 더 구비할 수 있다.

또한 상기 익숙도 판정 수단에 의한 판정의 결과, 익숙도 레벨이 제2 목표 레벨을 웃돌고 있는 경우, 단위 및 소정의 보수를 부여하는 수단을 더 구비할 수 있다.

본 발명의 제5형태에 따른 인재육성 지원 시스템은, 기술/학습 항목의 종류 및 목표 레벨을 설정하기 위한 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단; 상기 기술/학습 항목의 종류에 대응되는 기술/학습 항목의 현상 레벨을 판정하는 기술/학습 항목 현상 레벨 판정 수단; 기술/학습 항목 목표 레벨과 기술/학습 항목의 현상 레벨과의 차분을 연산 하는 기술/학습 항목 레벨 차분 연산 수단; 상기 기술/학습 항목 레벨 차분 연산 수단에 의해 연산된 차분을 클리어하기 위한 트레이닝 정보를 제공하는 트레이닝 정보 제공 수단; 상기 트레이닝 정보에 대응되는 트레이닝 기간을 설정하는 트레이닝 기간 설정 수단; 상기 트레이닝 기간 설정 수단에 의해 설정된 트레이닝 기간이 종료되면, 상기 트레이닝 정보 제공 수단에 의해 제공된 트레이닝 정보에 의해 습득된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨을 판정하는 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 수단; 상기 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 수단에 의해 판정된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨과 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 설정된 기술/학습 항목 목표 레벨을 비교하는 기술/학습 항목 레벨 비교 수단을 구비하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 제6형태에 따른 인재육성 지원 시스템은, 사업 목적을 달성하기 하기 위한 기술/학습 항목의 종류와 목표 레벨을 설정하는 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단; 상기 기술/학습 항목의 종류에 대응되는 기술/학습 항목의 현상 레벨을 판정하는 기술/학습 항목 현상 레벨 판정 수단; 기술/학습 항목 목표 레벨과 기술/학습 항목의 현상 레벨과의 차분을 연산 하는 기술/학습 항목 레벨 차분 연산 수단; 상기 기술/학습 항목 레벨 차분 연산 수단으로 연산된 차분을 클리어하기 위한 트레이닝 정보를 제공하는 트레이닝 정보 제공 수단; 상기 트레이닝 정보 제공 수단에 의해 제공된 트레이닝 정보에 의해 습득된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨을 판정하는 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 수단; 및 상기 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 수단에 의해 판정된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨과 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 설정된 기술/학습 항목 목표 레벨을 비교하여, 달성 정도를 판정하는 기술/학습 항목 레벨 달성 정도 판정 수단을 구비하는 것을 특징으로 한다.

상기 기술/학습 항목 레벨 달성 정도 판정 수단의 판정 결과, 익숙도 레벨이 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 입력된 기술/학습 항목 목표 레벨 보다 높은 경우에, 단위를 부여하는 것을 표시하는 단위 부여 표시 수단을 더 구비할 수 있다.

상기 익숙도 레벨이 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 입력된 기술/학습 항목 목표 레벨 보다 높은 경우에, 보수액을 표시하는 보수액 표시 수단을 더 구비할 수 있다.

상기 익숙도 레벨이 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 입력된 기술/학습 항목 목표 레벨 보다 높은 경우에, 단위를 부여하는 것을 표시하는 단위 부여 표시 수단과 보수액을 표시하는 보수액 표시 수단을 더 구비할 수 있다.

상기 기술/학습 항목 레벨 달성 정도 판정 수단에 의해 판정된 익숙도 레벨이 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 입력된 기술/학습 항목 목표 레벨 보다 낮은 경우에, 상기 트레이닝 정보 제공 수단으로부터 제공된 트레이닝 정보를 표시하는 지시 수단을 더 구비할 수 있다.

상기 기술/학습 항목 레벨 달성 정도 판정 수단에 의해 판정된 익숙도 레벨이 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 입력된 기술/학습 항목의 레벨 보다 낮으면 기술/학습 항목 목표 레벨보다 높아질 때까지 상기 트레이닝 정보 제공 수단으로부터 제공된 트레이닝 정보를 표시하는 지시 수단을 더 구비할 수 있다.

상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 입력되는 기술/학습 항목 목표 레벨은, 기술/학습 항목 목표 레벨을 달성하기 위한 기초적 필수 레벨인 것을 특징으로 한다.

상기 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 수단은, 복수의 평가 및 판정 수단으로 구현되는 것을 특징으로 한다.

상기 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 수단은, 복수의 평가 및 판정 수단을 조합하여 최적의 평가 및 판정 시스템을 통해 구현되는 것을 특징으로 한다.

상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 입력되는 기술/학습 항목 목표 레벨은, 사업 목적을 달성하기 위해서 기업에 의해 개발 및 설계될 수 있는 필요/구체적 필수 레벨인 것을 특징으로 한다.

상기 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 수단에 의해 판정된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨이 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 입력된 필요/구체적 필수 레벨 보다 높은 경우에, 기업에서의 채용에 관한 심사를 수행하는 심사 수단을 더 구비할 수 있다.

상기 평가 및 판정 시스템은 최신 상태로 갱신될 수 있는 것을 특징으로 한다.

상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의한 기술/학습 항목의 종류 및 목표 레벨의 입력, 상기 기술/학습 항목 현상 레벨 판정 수단에 의한 기술/학습 항목의 현상 레벨을 판정, 상기 기술/학습 항목 레벨 차분 연산 수단에 의한 차분의 연산, 상기 트레이닝 정보 제공 수단에 의한 트레이닝 정보의 제공, 상기 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 수단에 의한 기술/학습 항목의 익숙도 레벨의 판정, 및, 상기 기술/학습 항목 레벨 비교 수단에 의한 익숙도 레벨과 목표 레벨과의 비교는, 네트워크 통신 수단을 통해 실행되는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 제7형태에 따른 인재육성 지원 방법은, 기술/학습 항목의 종류 및 목표 레벨을 설정하기 위한 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 단계; 상기 기술/학습 항목의 종류에 대응되는 기술/학습 항목의 현상 레벨을 판정하는 기술/학습 항목의 현상 레벨 판정 단계; 기술/학습 항목 목표 레벨과 기술/학습 항목의 현상 레벨과의 차분을 연산 하는 기술/학습 항목 레벨 차분 연산 단계; 상기 기술/학습 항목 레벨 차분 연산 단계로 연산된 차분을 클리어하기 위한 트레이닝 정보를 제공하는 트레이닝 정보 제공 단계; 상기 트레이닝 정보에 트레이닝 기간을 설정하는 트레이닝기간 설정 단계; 상기 트레이닝 기간 설정 단계에 의해 설정된 트레이닝 기간이 종료되면, 상기 트레이닝 정보 제공 단계를 통해 제공된 트레이닝 정보에 의해 습득된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨을 판정하는 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 단계; 및 상기 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 단계에 의해 판정된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨과 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 단계에 의해 설정된 기술/학습 항목 목표 레벨을 비교하는 기술/학습 항목 레벨 비교 단계를 구비하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 제8형태에 따른 인재육성 지원 방법은, 사업 목적을 달성하기 위한 기술/학습 항목의 종류 및 목표 레벨을 설정하기 위한 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 단계; 상기 기술/학습 항목의 종류에 대응되는 기술/학습 항목의 현상 레벨을 판정하는 기술/학습 항목 현상 레벨 판정 단계; 기술/학습 항목 목표 레벨과 기술/학습 항목의 현상 레벨과의 차분을 연산 하는 기술/학습 항목 레벨 차분 연산 단계; 상기 기술/학습 항목 레벨 차분 연산 단계에 의해 연산된 차분을 클리어하기 위한 트레이닝 정보를 제공하는 트레이닝 정보 제공 단계; 상기 트레이닝 정보 제공 단계에 의해 제공된 트레이닝 정보에 의해 습득된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨을 판정하는 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 단계; 및 상기 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 단계에 통해 판정된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨과 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 단계로 설정된 기술/학습 항목 목표 레벨을 비교하여, 달성 정도를 판정하는 기술/학습 항목 레벨 달성 정도 판정 단계를 구비하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 제9형태에 따른 자동 응모 시스템은, 기업의 모집 정보를 수신하는 모집 정보 수신 수단; 학생의 개인 정보를 수신하는 학생 정보 수신 수단; 상기 모집 정보와 개인 정보에 근거하여, 모집 정보로 특정되는 모집 조건을 충족시키는 조건을 가지는 학생을 판별하는 판별 수단; 상기 판별 수단에 의해 판별된 학생에 대응되는 응모 정보 생성 수단; 및 상기 응모 정보 생성 수단을 통해 생성된 응모 정보를 상기 기업에 제공하는 응모 정보 제공 수단을 구비하는 것을 특징으로 한다.

상기 판별 수단은 상기 학생의 개인 정보로 특정되는 응모 조건을 객관화하기 위한 규격화 처리를 수행하는 규격화 수단; 및 상기 규격화 수단에 의해 규격화된 응모 조건과 기업의 모집 정보로 특정되는 모집 조건을 비교하여, 모집 정보에 적합한 응모 조건을 가지는 학생을 추출하는 추출 수단을 구비하는 것을 특징으로 하는 자동 응모 시스템을 제안한다.

상기 판별 수단은 상기 기업의 모집 정보로 특정되는 모집 조건을 객관화하는 모집 조건 규격화 수단; 상기 학생의 개인 정보로 특정되는 응모 조건을 객관화하는 응모 조건 규격화 수단; 및 상기 응모 조건 규격화 수단에 의해 규격화된 응모 조건과 상기 모집 조건 규격화 수단에 의해 규격화된 모집 조건에 근거하여, 규격화된 모집 정보에 적합한 규격화된 응모 조건을 가지는 학생을 추출하는 추출 수단을 구비할 수 있다.

상기 응모 정보 제공 수단은, 상기 판별 수단에 의해 판별된 학생에게 기업으로부터 응모 여부를 문의한 후, 응모를 수락한 경우에만 상기 응모 정보를 제공하는 것을 특징으로 한다.

상기 응모 정보 생성 수단은 개인 정보에 근거해 응모용 이력서를 생성한 후, 상기 이력서를 응모 대상의 기업에 제공하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 제10형태에 따른 자동 응모 방법은, 기업의 모집 정보를 컴퓨터를 통해 수신하여 저장하고, 학생의 개인 정보를 컴퓨터를 통해 수신하여 저장하고, 저장된 모집 정보와 개인 정보에 근거하여, 모집 정보로 특정되는 모집 조건에 적합한 응모 조건을 가지는 학생을 판별한 후, 모집 조건을 충족시키는 것으로 판별된 학생에 대하여 충족되는 것으로 판별된 모집 조건을 제시하고 있는 기업으로의 응모 정보를 생성하여, 생성한 응모 정보를 응모 대상의 기업에 제공하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 제11형태에 따른 기록 장치는, 소정의 프로그램 저장 영역과 데이터 영역을 포함하는 메모리를 구비하여 컴퓨터에 장착되는 기록 장치에 있어서, 상기 프로그램은 상기 기록 장치가 컴퓨터에 장착된 상태에서 구동되는 것으로 컴퓨터의 설정정보를 상기 데이터 영역에 퇴피(退避)하는 모듈; 통신을 통해 소정의 인재육성 지원 시스템 또는 자동 응모 시스템에 접속하여 인재육성 지원 시스템 또는 자동 응모 시스템을 이용할 수 있도록 하는 프로그램 모듈; 및 상기 인재육성 지원 시스템 또는 자동 응모 시스템으로의 접속을 종료함과 동시에 장착된 상기 컴퓨터로부터 상기 기록 장치를 이용하여 접속한 이력 정보를 삭제하는 삭제 모듈을 구비하는 것을 특징으로 한다.

도1은 본 발명의 제1 실시예에 따른 인재육성 지원 시스템의 구성을 나타내는 도면,

도2는 본 발명의 제1 실시예에 따른 인재육성 지원 장치의 구성을 나타내는 도면,

도3은 본 발명의 제1 실시예에 따른 데이터베이스의 구성을 나타내는 도면,

도4는 목표 레벨 정보 데이터베이스의 구성을 나타내는 도면,

도5는 사용자 정보 데이터베이스의 구성을 나타내는 도면,

도6은 기술/학습 항목 정보 데이터베이스의 구성을 나타내는 도면,

도7은 트레이닝 정보 데이터베이스의 구성을 나타내는 도면,

도8은 익숙도와 트레이닝 기간과의 관계를 나타내는 그래프,

도9는 메뉴 페이지의 일례를 나타내는 도면,

도10은 기술/학습 항목 등록 처리를 설명하기 위한 동작 흐름도,

도11은 등록용 페이지의 일례를 나타내는 도면,

도12는 등록용 페이지의 다른 예를 나타내는 도면,

도13은 현상 레벨 판정 처리를 설명하기 위한 동작 흐름도,

도14는 차분 연산 및 트레이닝 제공 처리를 설명하기 위한 동작 흐름도,

도15는 익숙도 레벨 판정 및 지시 처리를 설명하기 위한 동작 흐름도,

도16은 익숙도 판정 수단의 구성을 도시한 도면,

도17은 본 발명의 제2 실시예에 따른 인재육성 지원 시스템의 구성을 나타내는 도면,

도18은 본 발명의 제2 실시예에 따른 익숙도 판정 수단을 설명하기 위한 도면,

도19는 본 발명의 제2 실시예에 따른 인재 소개 시스템의 구성을 나타내는 도면,

도20은 도19의 데이터베이스의 구성 예를 나타내는 도면,

도21은 모집요항 등록 처리를 설명하기 위한 동작 흐름도,

도22는 모집요항 등록 화면의 일례를 나타내는 도면,

도23은 학생 정보 등록 처리를 설명하기 위한 동작 흐름도,

도24는 학생 정보 등록 화면의 일례를 나타내는 도면,

도25는 학생 정보 규격화 처리를 설명하기 위한 동작 흐름도,

도26은 학생의 개인 정보를 규격화하는 예를 설명하기 위한 레이더 차트,

도27은 소개 조건 규격화 처리를 설명하기 위한 동작 흐름도,

도28은 학생을 추출하기 위한 매칭 처리를 설명하기 위한 동작 흐름도,

도29는 매칭 처리의 변형 예를 나타내는 동작 흐름도,

도30은 본 발명의 제3 실시예에 따른 액세스 툴을 설명하기 위한 블록 도면,

도31은 액세스 툴에 저장되는 프로그램 모듈의 예를 나타내는 도면, 그리고

도32는 프로그램을 구동하기 위한 화면의 예를 나타내는 도면이다.

<부호의 설명>

1 : 인재육성 지원 장치

2 : 데이터베이스

3 : 통신 네트워크

4 : 사용자 단말

5 : 기업용 단말

11 : 목표 레벨 설정 수단 12 : 트레이닝 정보 제공 수단

13 : 익숙도 판정 수단

14 : 지시 수단

111 : 통신제어부 112 : 처리 제어부

113 : 데이터 기억 부

21 : 목표 레벨 정보 데이터베이스

22 : 사용자 정보 데이터베이스

23 : 스킬/학습 항목 정보 데이터베이스

24 : 트레이닝 정보 데이터베이스

25 : 화상 정보 데이터베이스

1001 : 자동 응모(소개) 시스템

1002 : 데이터베이스

1003 : 통신 네트워크

1004 학생 단말

1005 기업 단말

이하, 본 발명의 실시예에 따른 인재육성 지원 시스템 및 인재육성 지원 방법에 임해서 도면을 참조하여 설명하기로 한다.

도1은 본 발명의 제1 실시예에 따른 인재육성 지원 시스템의 구성을 나타내는 도면이다.

도1에 도시된 바와 같이, 인재육성 지원 시스템은 인재육성 지원 장치(1), 데이터베이스(2), 통신 네트워크(3), 통신 네트워크(3)를 통해 접속되는 사용자 단말(4)(4₁_4_n), 그리고 통신 네트워크(3)를 통해 접속되는 기업용 단말(5)(5₁_5_m)을 포함한다.

인재육성 지원 장치(1)는 목표 레벨 설정 수단(11), 트레이닝 정보 제공 수단(12), 익숙도 판정 수단(13), 및 지시 수단(14)을 구비한다.

목표 레벨 설정 수단(11)은 기술/학습 목표 레벨을 설정하기 위한 것으로, 기술/학습 항목의 종류 및 목표 레벨을 설정하기 위한 입력 부를 구비한다.

목표 레벨 설정 수단(11)에 의한 기술/학습 항목 목표 레벨의 설정은 인재육성 지원 시스템의 활용 단계에 따라 여러 번 실행될 수 있으며, 하나의 레벨로 한정되는 것은 아니다.

예를 들어, 인재육성 지원 시스템을 활용한 초기의 단계에서는 제1 목표 레벨로 설정한 후 사용자가 트레이닝을 하도록 하고, 사용자의 기술/학습의 레벨이 향상된 단계에서는 제2 목표 레벨을 또 다시 설정할 수 있다.

이때, 제1 목표 레벨은 소정의 기술/학습 항목 목표 레벨을 달성하기 위한 기초적 필수 레벨이고, 제2 목표 레벨은 사업 목적을 달성하기 위해서 기업에서 개발 및 설계가 할 수 있는 필요/구체적 필수 레벨이다.

트레이닝 정보 제공 수단(12)은 목표 레벨 설정 수단(11)에 의해 설정된 레벨을 클리어(clear)위한 트레이닝 정보를 제공한다.

트레이닝 정보 제공 수단(12)은 기술/학습 항목의 종류에 대응되는 기술/학습 항목의 현상 레벨을 판정하고, 판정된 기술/학습 항목의 현상 레벨과 기술/학습 항목 목표 레벨간 차분(레벨 차)을 연산한 후, 차분을 클리어하기 위한 트레이닝 정보를 사용자 단말(4)에 제공한다.

상기 트레이닝 정보 제공 수단(12)은 트레이닝 정보에 트레이닝 기간을 설정 한다.

익숙도 판정 수단(13)은 트레이닝 정보 제공 수단(12)로 제공된 트레이닝 정보에 의해 습득된 기술의 익숙도를 판정한다.

익숙도 판정 수단(13)은 트레이닝 기간이 종료된 후에, 트레이닝 정보 제공 수단(12)에 의해 제공된 트레이닝 정보에 의해 습득된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨을 판정한 후, 기술/학습 항목의 익숙도 레벨과 목표 레벨 설정 수단(11)에 의해 설정된 기술/학습 항목 목표 레벨을 비교하여 달성 정도를 판정한다.

바람직하게는, 익숙도 판정 수단(13)은 복수의 평가 및 판정 수단으로 구성된다. 익숙도 판정 수단(13)은 복수의 평가 및 판정 수단을 조합한 최적의 평가 및 판정 시스템으로부터 구축되어 항상 최신 상태로 업데이트된다.

지시 수단(14)은 익숙도 판정 수단(13)에 의해 판별된 판정 레벨이 목표 레벨 설정 수단(11)에 의해 설정된 레벨 보다 낮으면, 목표 레벨이 클리어될 때까지 사용자에게 트레이닝 정보 제공 수단(12)에 의해 제공된 트레이닝 정보(예를 들어, 사용자는 트레이닝을 실행한다)를 지시한다.

도2는 도1의 인재육성 지원 장치(1)의 구성도를 도시한 도면이다.

도2에 도시된 바와 같이, 인재육성 지원 장치(1)는 통신제어부(111), 처리 제어부(112), 및 데이터 기억부(113)를 구비한다.

통신제어부(111)는 라우터 등과 같은 소정의 통신 장치로 구성되어 인재육성 지원 장치(1)를 통신 네트워크(3)에 접속시킨다.

통신제어부(111)는 통신 네트워크(3)를 통해 사용자 단말(4)과 통신하여 각종 데이터 및 정보를 송수신한다.

처리 제어부(112)는 통신제어부(111)를 통해 통신을 수행하고, 각종 정보를 처리하여 인재육성 지원 장치(1)의 동작을 전반적으로 제어한다. 처리 제어부(112)는 CPU(Central Processing Unit)를 구비하여 데이터 기억부(113)로부터 읽어낸 동작 프로그램을 실행하는 등에 의해 각종 처리를 실행한다. 또한 처리 제어부(112)는 화상 데이터를 작성할 수도 있다.

데이터 기억부(113)는 반도체 메모리, 자기 디스크 기록 장치 등으로 구현되어 각종 정보나 프로그램을 저장한다.

데이터베이스(2)는 인재육성 지원 시스템에 관한 각종의 정보를 저장하는 데이터베이스(DB)로 도3과 같은 구성을 가진다.

도3을 참조하면, 데이터베이스(2)는 목표 레벨 정보DB(21), 사용자 정보DB(22). 기술/학습 항목 정보DB(23), 트레이닝 정보DB(24), 및 화상 정보DB(25)를 구비한다.

목표 레벨 정보DB(21)는 인재육성 지원 시스템을 이용해 인재육성을 수행하는 기업 등이 요구하는 기술/학습 항목 목표 레벨에 관한 정보를 저장하는 데이터베이스이다.

목표 레벨 정보DB(21)에는 도4에 도시된 바와 같이, 기업 ID, 기업명, 주소, 기술/학습 항목 및 인재육성 기간 등이 저장된다. 여기서, 기업 ID는 그 기업의 식별 정보이고, 기업명 및 주소는 그 기업의 명칭 및 주소이고, 기술/학습 항목은 그 기업이 요구하는 기술/학습 항목의 종류 및 목표 레벨이고, 인재육성 기간은 인재육성 지원 시스템을 이용한 인재육성의 기간이다.

사용자 정보DB(22)는 인재육성 지원 시스템을 이용해 기술의 향상을 꾀하는 사용자에 관한 정보를 저장하는 데이터베이스이다.

사용자 정보DB(22)에는 도5에 도시된 바와 같이, 사용자 ID, 이름, 주소, 기술/학습 항목의 현상 레벨, 메일 주소 및 패스워드 등이 저장되며, 이때의 기술은 사용자의 현시점에서 판정되고 있는 기술의 종류 및 현상 레벨이다.

또한, 사용자 정보DB(22)에는 후술하는 트레이닝 및 결정 처리를 기반으로 결정된 트레이닝에 관한 정보(예를 들면, 트레이닝 번호 및 트레이닝 기간)가 저장된다.

이때의, 사용자에는 인재육성 지원 시스템을 이용해 인재육성을 수행하는 기업의 종업원 외, 해당 기업에 취직을 희망하는 학생 등이 포함되는 것이 바람직하다.

기업에게 있어서는 그 기업이 요구하는 기술을 가지는 학생을 확보할 수 있고, 학생에게 있어서는 자신의 기술을 향상시킬 수 있는 것과 동시에 희망하는 기업으로의 취직이 유리해지는 장점이 있다.

이는 인재육성 지원 시스템의 이용자의 쌍방에 이익을 제공함으로써, 본 발명의 시스템의 이용 촉진을 유도하기 때문이다.

기술/학습 항목 정보DB(23)는 기술/학습 항목에 관한 정보를 저장하는 데이터베이스이다.

기술/학습 항목 정보DB(23)에는 도6에 도시된 바와 같이, 기술/학습 항목, 레벨 판정용 문제 및 레벨 판정용 정답 등이 저장된다.

레벨 판정용 문제는 사용자의 현상 레벨, 트레이닝 후의 익숙도를 판정하기 위한 문제로, 각 기술에 대해 여러 종류의 레벨 판정 문제가 존재한다.

이후에서 설명되는 바와 같이, 인재육성 지원 장치(1)(처리 제어부(112))는 레벨 판정용 문제를 사용자의 사용자 단말(4)에 전송한 후, 사용자로부터 레벨 판정용 문제의 대답을 회신 받는다. 그리고 사용자의 대답과 레벨 판정용 정답을 기반으로, 사용자의 기술/학습 항목의 레벨을 판정한다.

트레이닝 정보DB(24)는 기술/학습 항목의 레벨을 향상시키기 위한 트레이닝에 관한 정보를 저장하는 데이터베이스이다. 트레이닝 정보DB(24)에는 도7에 도시된 바와 같이 트레이닝, 번호, 기술/학습 항목, 목표 레벨, 익숙도, 트레이닝 기간 및 트레이닝 내용 등이 저장된다.

여기서, 트레이닝 기간은 도8에 도시된 바와 같이 익숙도와 트레이닝 기간과의 관계에 근거해 최적의 기간이 정해지도록 한다.

이때, 트레이닝 내용에는 기술/학습 항목의 레벨을 올리기 위한 기술 향상 프로그램이 저장되고, 기술 향상 프로그램에는 정해진 트레이닝 기간 동안 수행될 학습의 방법 등이 설정된다.

화상 정보DB(25)는 후술되는 각 처리로 표시될 여러 가지 화상을 구성하는 정보를 저장하는 데이터베이스이다.

화상 정보DB(25)에는 이러한 화상을 생성하기 위한 여러 가지 소재의 화상, 및 각종 폼(form)등이 저장된다.

통신 네트워크(3)는 TCP/IP(Transmission Control Protocol/Internet Protocol) 등과 같은 소정의 통신 프로토콜에 근거하는 인터넷, LAN(Local Area Network), WAN(Wide Area Network)등의 통신 네트워크이다.

사용자 단말(4)(4₁_4_n)은 통신 기능을 가지는 컴퓨터 및 휴대단말 등으로 구현된다. 예를 들면, 사용자 단말(4)은 도1에 도시된 바와 같이 서버(41)(41₁_41_n)와 PC 42)(42₁_42_n)로 구성되며, 사용자 단말(4)은 인재육성 지원 시스템으로의 요구, 입력, 그 외의 조작 입력 등을 수행한다.

본 발명의 사용자 단말(4)은 통신 네트워크(3)를 통해 인재육성 지원 장치(1)에 접속되고 있으므로, 이때의 사용자는 특정 국가의 국민으로 한정되지 않고 여러 나라의 국민으로 확장될 수 있다.

기업용 단말(5)(5₁_5_m)은 통신 기능을 가지는 컴퓨터 및 휴대단말 등으로 구현된다. 예를 들면, 기업용 단말(5)은 도1에 도시된 바와 같이, 서버 51(51₁_51_m)로 PC 52(52₁_52_m)로 구성되며, 기업용 단말(5)은 인재육성 지원 시스템으로의 요구, 입력, 그 외의 조작 입력 등을 수행한다.

이하에서는 상기와 같이 구성되는 인재육성 지원 시스템을 이용한 인재육성 지원 방법에 대해서 설명하기로 한다.

이하에서는 사전 등록, 로그인, 기술/학습 항목(종류, 목표 레벨) 등록 처리, 현상 레벨 판정 처리, 차분 연산ㅇ트레이닝 제공 처리, 익숙도 레벨 판정 및 지시 처리의 순서에 설명한다.

사용자 및 기업의 담당자가 인재육성 지원 시스템을 이용하려면, 인재육성 지원 시스템에 사전에 등록해야 한다.

이에 우선, 인재육성 지원 시스템의 사전 등록에 대해 설명 한다.

(사전 등록)

기업의 담당자는 기업용 단말(5)로부터 통신 네트워크(3)를 통해 인재육성 지원 장치(1)에 기업명, 주소 및 메일 주소 등의 정보를 송신한다.

인재육성 지원 장치(1)(처리 제어부(112))는 기업명 등의 정보를 수신하면, 기업 ID 및 패스워드를 발행하여 메일로 기업용 단말(5)에 기업 ID 및 패스워드를 송신한다.

또한, 처리 제어부(112)는 송신된 소정의 정보, 즉 기업 ID 및 패스워드를 목표 레벨 정보DB(21)에 등록한다.

한편, 사용자는 사용자 단말(4)을 조작하여 사용자 ID 및 패스워드가 발행하고, 사용자 ID 및 패스워드는 사용자 정보DB(22)에 등록된다.

(로그인)

사용자 및 기업의 담당자는 사전 등록으로 송신된 ID(로그인명) 및 패스워드를 입력함으로써 인재육성 지원 시스템에 접속한다.

기업의 담당자가 기업용 단말(5)로부터 통신 네트워크(3)를 통해 인재육성 지원 장치가 제공하는 웹 사이트에 접속하면, 처리 제어부(112)는 이에 응답하여 이용자 인증 작업을 수행한다.

이용자 인증은 로그인 화면용 페이지(HTML 형식의 정보)를 화상 정보DB(25) 로부터 획득하여 기업용 단말(5)에 송신하고, 기업의 담당자가 이에 응답하여 로그인명 및 패스워드를 입력함으로써 수행된다.

처리 제어부(112)는 송신된 로그인명 및 패스워드를 분석하여 등록된 기업임을 확인하면, 도9에 도시된 바와 같은 메뉴 페이지의 정보(HTML 형식의 정보)를 화상 정보DB(25)로부터 획득하고 기업용 단말(5)에 송신하여 기업용 단말(5)에 메뉴 페이지를 표시한다.

메뉴 페이지에는 도9에 도시된 바와 같이, 기술/학습 항목의 종류, 목표 레벨을 등록하는 [기술/학습 항목 등록], 설정된 목표 레벨을 변경하는 [변경], 이미 설정되어 있는 기술/학습 항목의 종류 및 목표 레벨을 수정하기 위한 [수정]등의 메뉴가 배치된다.

또한 사용자가 로그인하는 경우에도, 사용자 단말(4)은 통신 네트워크(3)를 통해 인재육성 지원 장치(1)에 의해 제공되는 웹 사이트에 접속한 후, 상기와 동일한 방식으로 사용자 로그인 처리를 수행한다.

이에 의해, 사용자는 후술하는 현상 레벨 판정 처리 등을 수행하기 위한 레벨 판정용 문제의 대답에 관한 정보를 송신할 수가 있다.

(기술/학습 항목 등록 처리)

기술/학습 항목 등록 처리는 기업(기업 담당자)이 인재육성 지원 시스템에 참가하는 사용자에게 요구하는 기술/학습 항목의 종류, 목표 레벨을 등록하는 처리로, 목표 레벨 설정 수단(11)에 의해 처리된다.

이하, 도10의 동작 흐름도를 참조하여 기술/학습 항목 등록 처리에 대해 설명하기로 한다.

우선, 목표 레벨 설정 수단(11)(처리 제어부(112))은 도9에 도시된 바와 같은 메뉴 페이지를 기업용 단말(5)에 표시시킨다(단계 S1).

그리고 처리 제어부(112)는 메뉴 페이지를 통해 [기술/학습 항목 등록]이 선택(클릭)되는지 아닌지를 판별한다(단계 S2).

즉, 기업 담당자가 메뉴 페이지의 [기술/학습 항목 등록]을 클릭하는지 아닌지를 판별한다.

처리 제어부(112)는 [기술/학습 항목 등록]이 클릭되지 않으면(단계 S2; No), 기술/학습 항목 등록 처리를 종료한다.

반면 처리 제어부(112)는 [기술/학습 항목 등록]이 클릭되면(단계 S2; Yes), 도11에 도시된 바와 같은 등록용 페이지의 정보(HTML 형식의 정보)를 화상 정보 DB(25)로부터 획득하여 기업용 단말(5)에 송신하여 기업용 단말(5)에 등록용 페이지를 표시한다(단계 S3).

기업 담당자는 기업용 단말(5)에 표시된 등록용 페이지를 이용하여 기업이 요구하는 기술/학습 항목의 종류 및 목표 레벨을 결정한 후 [송신]을 클릭하여, 이와 관련된 사항을 인재육성 지원 장치(1)(처리 제어부(112))에 송신되도록 한다.

처리 제어부(112)는 필요정보가 입력되는지 아닌지를 판별한다(단계 S4). 즉, 처리 제어부(112)는 적어도 하나의 기술이 선택되면, 선택된 기술에 대한 레벨을 결정함과 동시에 인재육성 기간이 특정되었는지 아닌지를 판별한다.

처리 제어부(112)는 필요정보가 입력되지 않았으면(단계 S4; No), 필요정보가 입력되지 않았음을 통보하는 정보를 기업용 단말(5)에 표시(송신)하여 기업 담당자에게 필요정보의 입력을 재요구한다.

처리 제어부(112)는 필요정보가 입력되었으면(단계 S4; Yes), 목표 레벨 정보DB(21)에 이를 등록해(단계 S5) 기술/학습 항목 등록 처리를 종료한다.

또한 사용자가 트레이닝을 수행하여 사용자의 기술/학습의 레벨이 향상되고, 그에 따라 목표 레벨이 변경되어야 하는 경우, 기업 담당자는 도9의 메뉴 페이지의 [변경]을 선택한다.

이 경우, 처리 제어부(112)는 도12에 나타내는 등록용 페이지의 정보를 화상 정보DB(25)로부터 획득하여 기업용 단말(5)에 송신한다.

기업 담당자도 이와 동일한 방식으로 기술/학습 목표 레벨을 변경할 수 있다. 또한, 기업 담당자는 도9의 메뉴 페이지의 [변경]을 선택함으로써 이미 설정된 기술/학습 항목의 내용을 변경할 수가 있다.

(현상 레벨 판정 처리)

현상 레벨 판정 처리는 사용자의 기술/학습 항목의 현상 레벨, 즉 기술/학습 항목에 관한 사용자의 현재 레벨을 판정하는 처리로, 트레이닝 정보 제공 수단(12)에 의해 수행된다.

이하, 도13의 동작 흐름도를 참조하여 현상 레벨 판정 처리에 대한 설명을 하기로 한다.

인재육성 기간이 되면, 처리 제어부(112)는 목표 레벨 정보DB(21)에 저장된 기업이 요구하는 기술/학습 항목을 특정한다(단계 S11).

그리고 처리 제어부(112)는 특정한 기술/학습 항목에 대응하여 기술/학습 항목 정보DB(23)에 저장된 레벨 판정용 문제의 파일을 사용자 단말(4)에 송신한다(단계 S12).

예를 들면, 기업으로부터 요구된 기술/학습 항목이 [영어]인 경우, 기술/학습 항목 정보DB(23)에 저장된 영어의 레벨 판정용 문제의 파일을 사용자 단말(4)에 송신한다. 레벨 판정용 문제의 파일을 수신한 사용자는 레벨 판정용 문제를 푼 후, 이에 대한 대답을 사용자 단말(4)을 통해 인재육성 지원 장치(1)(처리 제어부(112))에 회신한다.

소정 시간이 경과하면, 처리 제어부(112)는 사용자의 레벨 판정용 문제의 대답을 수신하였는지 아닌지를 판별한다(단계 S13).

처리 제어부(112)는 레벨 판정용 문제의 대답을 수신하지 못했으면(단계 S13; No), 사용자에게 레벨 판정용 문제의 대답의 송신을 요구하기 위한 정보를 사용자 단말(4)에 송신한다.

반면 처리 제어부(112)는 레벨 판정용 문제의 대답을 수신하였으면(단계 S13; Yes), 수신한 대답과 기술/학습 항목 정보DB(23)에 저장된 레벨 판정용 정답을 대비하여 채점함으로써(단계 S14), 사용자의 기술/학습 항목의 현상 레벨을 특정한다(단계 S15).

그리고 특정한 기술/학습 항목의 현상 레벨을 사용자 정보DB(22)에 등록한 후(단계 S16), 현상 레벨 판정 처리를 종료한다.

(차분 연산 및 트레이닝 제공 처리)

차분 연산 및 트레이닝 제공 처리는, 현상 레벨 판정 처리에 의해 판정된 사용자의 기술/학습 항목의 레벨을 목표 레벨에 향상시키기 위한 트레이닝을 제공하는 처리로, 트레이닝 정보 제공 수단(12)에 의해 수행된다.

이하, 도14의 동작 흐름도를 참조하여 차분 연산ㅇ트레이닝 제공 처리에 대하여 설명하기로 한다.

우선, 처리 제어부(112)는, 현상 레벨 판정 처리로 판정한 기술/학습 항목의 현상 레벨과 목표 레벨 정보DB(21)에 저장된 기술/학습 항목 목표 레벨을 비교한다(단계 S21).

다음에 처리 제어부(112)는 각 기술에 대해 양자에게 차분이 있는지 아닌지를 판별한다(단계 S22).

처리 제어부(112)는 모든 기술/학습 항목에 대하여 양자에게 차분이 없으면 (단계 S22; No), 차분 연산 및 트레이닝 제공 처리를 종료한다.

반면 처리 제어부(112)는, 양자에게 차분이 있으면(단계 S22; Yes), 이 차분을 가지는 기술/학습 항목에 대하여 사용자가 수행하는 트레이닝 내용을 특정한다(단계 S23).

즉, 처리 제어부(112)는 트레이닝 정보DB(24)에 저장된 대상 기술/학습 항목의 레벨에 근거해 트레이닝을 결정한다.

처리 제어부(112)는 트레이닝을 결정한 후, 결정한 트레이닝의 트레이닝 내용, 즉, 그 기술 향상 프로그램을 사용자 단말(4)에 송신한다(단계 S24).

그리고 송신한 기술 향상 프로그램의 트레이닝에 관한 정보를 사용자 정보DB(22)에 등록한 후(단계 S25), 차분 연산 및 트레이닝 제공 처리를 종료한다.

(익숙도 레벨 판정 및 지시 처리)

익숙도 레벨 판정 및 지시 처리는 차분 연산ㅇ트레이닝 제공 처리에 의해 제공된 트레이닝을 종료한 사용자의 익숙도 레벨을 판정하여, 예를 들면, 판정한 사용자의 익숙도 레벨이 목표 레벨보다 낮을 경우에, 목표 레벨을 클리어할 때까지 사용자가 트레이닝을 실행하도록 하는 처리로, 익숙도 판정 수단(13) 및 지시 수단(14)에 의해 수행된다.

이하, 도15의 동작 흐름도를 참조하여 익숙도 레벨 판정 처리에 대하여 설명하기로 한다.

우선, 처리 제어부(112)는 사용자 정보DB(22)에 등록된 트레이닝에 관한 정보로부터 트레이닝을 종료한 사용자를 특정한다(단계 S31).

다음에, 처리 제어부(112)는, 판정하는 기술/학습 항목을 특정하여, 특정한 기술/학습 항목에 대하여 기술/학습 항목 정보DB(23)에 저장된 레벨 판정용 문제의 파일을 사용자 단말(4)에 송신한다(단계 S32).

레벨 판정용 문제의 파일을 수신한 사용자는 레벨 판정용 문제를 풀어 이에 대한 대답을 사용자 단말(4)을 통해 인재육성 지원 장치(1)(처리 제어부(112))에 송신한다.

계속하여, 처리 제어부(112)는 소정 시간이 경과하면, 사용자로부터 레벨 판정용 문제의 대답을 수신되었는지를 판별한다(단계 S33).

처리 제어부(112)는 레벨 판정용 문제의 대답을 수신하지 못하였으면(단계 S33; No), 사용자에게 레벨 판정용 문제의 대답의 송신을 요구하기 위한 정보를 사용자 단말(4)에 송신한다.

처리 제어부(112)는 레벨 판정용 문제의 대답을 수신하였으면(단계 S33; Yes), 수신한 대답과 기술/학습 항목 정보DB(23)에 저장된 레벨 판정용 정답을 대비 및 채점하여(단계 S34), 사용자의 기술/학습 항목의 익숙도 레벨을 특정한다(단계 S35).

덧붙여 특정한 기술/학습항자의 익숙도 레벨은 사용자 정보DB(22)에 등록된다.

그러고 나서, 처리 제어부(112)는 판별된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨과 목표 레벨 정보DB(21)에 저장된 기술/학습 항목 목표 레벨을, 예를 들면, 도16에 도시된 바와 같이, 레벨 비교 판정기(31)를 이용해 비교한다(단계 S36).

비교 결과를 참조하여 차분이 있는 기술/학습 항목이 존재하는지를 판별한다(단계 S37).

처리 제어부(112)는 모든 기술/학습 항목에 대하여 차분이 없으면(단계 S37;No), 익숙도 레벨 판정 처리를 종료한다.

반면 처리 제어부(112)는, 차분이 있는 즉, 판별된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨이 목표 레벨 보다 낮은 경우(단계 S37; Yes), 해당 차분을 가지는 기술/학습 항목에 대하여 사용자가 수행하는 트레이닝을 결정한다(단계 S38).

또한, 차분에 응답하여 트레이닝 기간 결정 수단(32)을 통해 트레이닝의 트레이닝 기간을 결정한다.

처리 제어부(112)는 도8에 나타내는 익숙도와 트레이닝 기간과의 관계를 고려해 이 트레이닝 기간을 결정한다.

그리고 결정된 트레이닝의 기술 향상 프로그램을 사용자 단말(4)에 송신한다(단계 S39).

또한, 송신한 기술 향상 프로그램의 트레이닝에 관한 정보를 사용자 정보DB(22)에 등록한 후(단계 S40), 익숙도 레벨 판정 처리를 종료한다.

덧붙여 처리 제어부(112)는, 사용자가 수행하는 트레이닝을 새롭게 결정할 필요 없이, 도16에 도시된 바와 같이, 지시 수단(33)을 통해 차분 연산 및 트레이닝 제공 처리에 의해 제공된 트레이닝을 습득하도록 지시하도록 해도 된다.

이때의 익숙도 레벨 판정 및 지시 처리는 모든 기술에 대해 사용자가 목표 기술 레벨이 될 때까지 계속된다.

다만, 기업이 정한 인재육성 지원 방법이 종료되면, 익숙도 레벨 판정 및 지시 처리 또한 종료된다.

이러한 인재육성 지원 방법에 의해, 사용자의 기술/학습 항목의 향상에 기여할 수가 있다.

또한, 사용자 중에서 기술이 고도한 소수의 사용자를 보다 효율적으로 선정할 수 있다.

덧붙여 본 발명은, 상기의 실시예에 한정되지 않고, 여러 가지로 변형 및 응용될 수 있다.

이하에서는, 본 발명이 적용 가능한 다양한 실시예들에 대하여 설명하기로 한다.

익숙도 레벨 판정 및 지시 처리 종료 후에, 사용자 중에서 기업이 요구하는 기술/학습 항목을 가지는 사람을 선발하는 선발 처리를 수행할 수 있다.

예를 들면, 인재육성 지원 장치(1)(처리 제어부(112))는 사용자 중에서 기술/학습 항목의 레벨의 높은 소수를 선발함으로써 사용자 선발을 수행한다. 그리고 처리 제어부(112)는 상기의 선발 결과를 기업용 단말(5)에 송신하고, 이에 따라 기업은 사용자 중에서 기술 수준이 높은 소수를 선정할 수 있게 된다.

바람직하게는 기술/학습 항목 내에 중요도 항목을 마련하여, 중요한 기술/학습 항목에 대해 높은 수준을 가지는 참가자를 우선 선발하도록 한다.

또한 각 기술/학습 항목에 대하여 해당 레벨에 대한 득점을 가산하여, 득점합계를 기준으로 사용자를 선발할 수 도 있다.

또한 도17에 도시된 바와 같이 인재육성 지원 장치(1)는 단위 부여 수단(15) 및 보수 부여 수단(16)을 구비할 수 있다.

단위 부여 수단(15)은 도18에 도시된 바와 같이, 익숙도 판정 수단(13)에 의해 판정된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨이 목표 레벨 보다 높은 경우에 단위를 부여하는 것으로, 단위를 부여하는 것을 표시할 수 있다.

보수 부여 수단(16)은 도18에 도시된 바와 같이, 익숙도 판정 수단(13)에 의해 판정된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨이 목표 레벨 보다 높은 경우에 보수를 부여하는 것으로, 소정의 보수액을 표시할 수 있다.

또한 인재육성 지원 방법은 기업의 입사 시험(입사 희망자의 선발 방법) 및 신입사원의 배속 등에 적용될 수 있다.

이하에서는 본 발명의 인재육성 지원 방법을 입사 시험에 적용했을 경우에 대해 설명하기로 한다.

처리 제어부(112)는 인재육성 지원 시스템을 활용해 사원을 모집하는 기업 등을 인재육성 지원 시스템(목표 레벨 정보DB(21))에 등록시키고, 이와 동시에 기업 담당자에게 기업이 요구하는 기술의 종류, 레벨 및 인재육성 기간을 설정하는 기술/학습 항목 등록 처리의 수행을 요청한다.

또한 처리 제어부(112)는 사용자 즉, 특정의 기업에 취직을 희망하는 학생을 모집 등을 수행하여, 학생을 인재육성 지원 시스템(사용자 정보DB(22))에 등록시킨다.

그리고 처리 제어부(112)는 등록한 학생 등에 대해서 앞서 설명된 현상 레벨 판정 처리, 차분 연산 및 트레이닝 제공 처리 및 익숙도 레벨 판정 및 지시 처리를 수행하여 학생의 기술/학습 항목을 향상시킨다.

그리고 인재육성 기간 종료 후, 선발 처리를 실행하여 기업이 요구하는 기술이 높은 학생을 선발한다.

이와 같이, 본 발명의 인재육성 지원 방법을 입사 시험에 적용했을 경우, 기업은 기업이 요구하는 기술의 수준이 높은 학생을 확보할 수가 있다.

한편, 학생도 자신의 기술을 향상시킬 있을 뿐 만 아니라 트레이닝의 결과가 좋다면 희망하는 기업에 취직할 수도 있다.

즉, 본 발명의 방법에 의하면 학생은 기초 지식을 습득할 수 있을 뿐 만 아니라 희망 기업의 일과 연계되어 취직하고 싶은 기업에서 일할 기회를 얻을 수 있어, 졸업 후 취직을 생각하는 학생에게 매우 큰 이득을 제공해 줄 수 있다.

또한 한층 더 높은 레벨의 기술을 설정하여, 선발 처리에 의해 선발된 학생에 대해서, 차분 연산 및 트레이닝 제공 처리, 익숙도 레벨 판정 및 지시 처리 및 선발 처리를 수행함으로써, 기술 수준이 보다 높은 학생을 확보할 수 있다.

이 경우, 최초의 기술 레벨을 기초적 필수 레벨로 설정하고, 다음의 기술 레벨을 기업에서의 개발 및 설계를 할 수 있도록 필요 구체적인 레벨로 설정하는 것이 바람직하다. 이에 기업은 원하는 인재를 안정적으로 확보할 수가 있다.

본 발명의 인재육성 지원 방법을 신입사원의 배속에 적용했을 경우에도, 상기와 같은 처리에 의해 신입사원의 기술을 증대시킴과 동시에, 신입사원의 기술에 따라 신입사원을 최적부서에 배속할 수 있게 된다.

본 발명의 인재육성 지원 시스템, 인재육성 지원 방법에 의하면, 현대 기업이 학생에게 요구하는 학생 인재(기술), 예를 들면, 시장이 요구하는 실천적이고 우수한 엔지니어를 기업이 채용할 수 있고, 채용된 학생은 자신이 원하는 기업의 프로젝트에 참가하여 프로젝트의 멤버로서 학교에서 배운 지식 및 기술이 단시간에 보람있게 사용할 수 있으므로, 기업과 학생 양자 모두에게 이득이 되는 획기적인 시스템을 제공할 수 있다.

본 발명의 시스템 및 방법은 학습의 익숙도 레벨, 단위 부여 유무 및 보수 유무 등에 따라 트레이닝 상태를 두 종류로 분류할 수 있다.

예를 들어, 제1 상태에서는 5개월간의 기초적 트레이닝만을 수행하여, 이 상태에서는 보수를 주지 않거나, 단위를 주지 않거나, 보수와 단위 양쪽 모두를 주지 않을 수 있다.

학습 목표 레벨을 설정하기 위한 제1 목표 레벨 설정 수단을 구비하고, 상기 제1 목표 레벨 설정 수단에 의해 설정된 레벨을 클리어하기 위한 5개월간의 기초적 트레이닝 정보에 근거하는 기초적 트레이닝을 수행하면서, 해당 학생의 레벨 및 기술을 여러 회에 걸쳐 중간 평가한다.

그 후, 기업은 면담 등의 채용활동을 거쳐 필요한 인재를 확보한 후, 채용 여부를 결정할 수가 있다.

이 후, 추가적으로 5개월 동안 채용 내정자에게 실천적인 트레이닝을 더 수행할 수도 있다. 이러한 후반의 제2상태는 대학의 정식적 단위의 일부가 된다.

이와 같이 본 발명의 시스템 및 방법에 의하면 5개월간이라고 하는 충분한 시간을 걸쳐 내정자를 선발할 수 있어, 제1 상태의 5개월과 제2 상태의 5개월, 총 10개월간이라고 하는 장기간의 사내 교육을 사전에 수행할 수 있게 되고, 이에 따라 기업, 학생 및 학교 등의 관계 당사자에게 있어서의 매우 큰 이득이 된다.

특히, 사내 교육을 채용 이전에 수행할 수 있는 점은 본 발명의 인재육성 지원 시스템의 큰 기술적 특징이다.

이러한 본 발명의 시스템 및 방법을 이용하면, 기업이 요구하고 있는 인재(기술)와 취직을 위해서 응모하는 학생의 기술이 미스 매치되고 있던 기업이 가지고 있던 오랜 세월의 과제도 해결할 수 있는 장점이 있다.

기업이 상기와 같은 고도의 트레이닝을 직접 수행하는 경우에는 방대한 사람, 시간, 비용 및 자원이 필요가 된다.

특히, 높은 수준의 교육을 수행하기 위해서는 기업의 톱클래스의 인재를 그 교육에 투입해야 하는 데, 그러한 경우에는 톱클래스의 인재의 업무에 손실이 발생하게 된다.

본 발명은 기업이나 아웃 소싱 기업이 교육과정을 수행할 수 있을 뿐 만 아니라 양자 모두가 수행할 수 도 있다. 또한 필요에 따라 최적방법을 선택하여 수행할 수 있음은 물론 가능하다.

상기에서 설명한 본 발명의 인재육성 지원 방법의 특징을 정리하면 이하와 같다.

제1 인재육성 상태와 제2 인재육성 상태가 되는 것.

제1의 인재육성 상태로 소정 기간 동안 기초적 트레이닝을 수행하는 것.

제1의 인재육성 상태에 있어서, 소정 기간 동안 기초적 트레이닝을 수행한 후, 중간 평가를 수행하는 것.

제1의 인재육성 상태에 있어서, 학습의 익숙도 레벨에 따라 단위를 부여하는 것.

제1의 인재육성 상태에 있어서, 중간 평가 후 기업과 학생이 면담해 필요인재를 확보한 다음 인재를 선발하고 내정하는 것.

제2의 인재육성 상태로 소정 기간 동안 실천적 트레이닝을 수행하는 것.

제2의 인재육성 상태에 있어서, 학습의 익숙도 레벨에 따라 단위를 부여하는 것.

제2의 인재육성 상태에 있어서, 학습의 익숙도 레벨에 따라 단위 및 보수를 부여하는 것 등이다.

상기의 실시예에서는, 현상 레벨 판정 처리 등에 대해 사용자에게 레벨 판정용의 문제를 대답시킨 후 사용자로부터의 대답 결과에 근거해, 현재의 사용자의 기술/학습 항목을 판정하는 경우를 예로 들어 본 발명을 설명하였지만, 사용자의 기술/학습 항목의 현상 레벨을 판정할 수 있는 것이면 여러 가지 판정 및 평가 시스템에 모두 적용할 수 있다.

또한, 하나의 판정 및 평가 시스템을 이용했을 경우로 한정되는 것이 아니라, 최적편성이 되도록 복수의 판정 및 평가 시스템을 이용할 수 도 있다.

덧붙여 인재육성 지원 장치(1)에, 각 기업이 여러 가지 콘텐츠, 특히 각 기업이 독자적으로, 학생이 흥미를 가져 접속하는 토픽 정보나 기술 및 경제 정보를 제공하는 데이터베이스를 구비하고 접속할 수 있도록 하여, 보다 많은 접속 및 참가를 유도할 수도 있다. 또한, 학생이 블로그 등에 정보를 게재하거나, 학생끼리의 소위 커뮤니티를 형성하도록 구성할 수 있다.

또한, 기업에 필요한 학생을 육성하기 위해서는, 소정 기간 동안 성취할 목 표를 정한 교육 및 학습이 필요하다. 이 교육 기간을 어떻게 정하고, 그 사이에 어떠한 교육을 수행할지를 결정하는 것은 매우 중요하다.

이러한 기간과 교육 내용을 객관적으로 결정하기 위해서는, 시스템은 다음과 같은 처리를 수행하는 것이 바람직하다.

우선, 인재육성 지원 장치(1)에 대상 학생 목표 레벨과 현재 레벨과의 차분을 요구한 후, 차분과 그 학생의 기초 능력을 함께 고려하여 교육 기간을 정한다.

다음에, 학생의 현재 레벨에 근거하여 교육 기법을 정한다.

이러한 기법에 의하면, 합리적으로 교육 기간과 교육 기법을 정할 수 있다.

(제2 실시예)

이하에서는, 도19 내지 32를 참조하여 본 발명의 제2 실시예에 따라 자동 응모(소개) 시스템(1001)에 대하여 설명하기로 한다.

자동 응모 시스템(1001)은 사용자인 학생에 관한 개인 정보를 수집하고, 사용자인 각 기업의 소개 조건(기업이 소개를 바라는 학생의 조건)을 수집하여, 채용 조건에 만족하는 학생의 이력서를 자동 작성한다. 그리고 학생 대신에 각 기업에 자동 응모하고, 기업은 채용 조건을 만족하는 학생을 소개하는 시스템이다.

도19는 본 발명의 제2 실시예에 따른 자동 응모 시스템(1001)의 구성을 나타내는 도면이다.

도19에 도시된 바와 같이, 자동 응모 시스템(1001)은 도1의 인재육성 지원 장치(1)의 구성 요소들을 구비하여, 데이터베이스(1002)에 접속될 뿐 아니라 통신 네트워크(1003)를 통해 학생 단말(1004)(1004₁_1004_n)과 기업 단말(1005)(1005₁_1005_m)에 도 접속된다.

자동 응모 시스템(1001)은 웹 인터페이스(1111), 인증 처리부(1112), 데이터 수집부(1113), 평가부(1114), 매칭부(1115) 및 데이터베이스 인터페이스(DB IF)(1116)를 구비한다.

웹 인터페이스(1111)는 학생 단말(1004)과 기업용 단말(1005)간의 데이터 통신을 수행한다.

인증 처리부(1112)는 인증 처리를 수행하며, 이때의 인증 정보는 데이터베이스(1002)에 저장된다.

데이터 수집부(1113)는 웹 인터페이스(1111)를 통해 학생 단말(1004)로부터 전송되는 각 학생에 관한 데이터(원 데이터)를 수집한다.

또한, 데이터 수집부(1113)는 웹 인터페이스(1111)를 통해 기업 단말(1005)로부터 각 기업의 소개 조건(각 기업에 소개받기를 원하는 학생들의 구비조건)을 수집한다.

평가부(1114)는 데이터 수집부(1113)가 수집한 데이터에 근거하여 각 학생의 평가를 규격화하고, 정규화된 평가를 나타내는 평가 데이터를 생성한다.

매칭부(1115)는 평가부(1114)에 의해 생성된 평가 데이터가 가리키는 규격화된 평가 결과와 각 기업의 소개 조건을 매칭(비교)하여, 규격에 일치하는 학생을 추출 한 후, 추출된 학생의 정보를 각 기업에 제공한다.

데이터베이스 인터페이스(DBF)(1116)는 데이터베이스(1002)와의 인터페이스를 수행한다.

자동 응모 시스템(1001)은 도2에서와 같이 통신제어부(111), 처리 제어부(112), 및 데이터 기억부(113)를 구비한다.

데이터베이스(1002)는 자동 응모 시스템(1001)에 관한 각종의 정보를 저장하는 데이터베이스(DB)로 도20에 도시된 바와 같이 학생 DB(2001)와 기업 DB(2002)를 구비한다.

학생 DB(2001)은 등록한 학생별로 ID(식별 정보), 패스워드, 개인 정보, 규격화된 평가 정보, 응모 정보 및 결과 정보 등을 저장한다.

ID(식별 정보)는 학생에게 부여된 고유한 식별 정보이고, 패스워드는 학생을 인증하기 위한 정보이고, 개인 정보는 학생의 개인 정보로, 이름, 주소 및 연락처의 정보 등의 개인의 속성 정보와 취업 희망 분야, 장래 전망 및 업 성적 에 관한 정보이고, 규격화 평가 정보는 개인 정보에 따라 특정되는 학생의 능력 및 의욕 등을 객관화한 평가 데이터이다. 그리고 응모 정보와 결과 정보는 각 기업의 모집에 응모한 정보와 그 결과를 나타내는 정보이다.

기업 DB(2002)는 등록한 기업별로 ID(식별 정보), 패스워드, 모집요항 정보, 규격화 소개 조건 정보, 응모 정보 및 결과 정보 등을 저장한다.

ID(식별 정보)는 기업에 독특한 식별 정보이고, 패스워드는 기업을 인증하기 위한 정보이고, 모집요항 정보는 기업의 모집요항이고, 규격화 소개 조건 정보는 기업이 소개를 받는 학생이 충족시켜야 할 조건을 규격화 한 데이터이다. 그리 고 이때의 응모 정보와 결과 정보도 응모한 정보와 그 결과를 나타내는 정보이다.

통신 네트워크(1003)는 TCP/IP(Transmission Control Protocol/Internet Protocol)등과 같은 소정의 통신 프로토콜에 근거하는 인터넷, LAN(Local Area Network) 및 WAN(Wide Area Network)등의 통신 네트워크이다.

학생 단말(1004)(1004₁_1004_n)은 통신 기능을 가지는 컴퓨터 및 휴대단말 등으로 구현되어, 통신 네트워크(1003)를 통해 자동 응모 시스템(1001)에 접속되어 자동응모 시스템(1001)으로의 요구, 입력, 그 외의 조작 입력 동작 등을 수행한다.

기업 단말(1005)(1005₁_1005_m)은 통신 기능을 가지는 컴퓨터 및 휴대단말 등으로 구현되어, 통신 네트워크(1003)를 통해 자동 응모 시스템(1001)에 접속되어 자동 자동응모 시스템(1001)으로의 요구, 입력, 그 외의 조작 입력 동작 등을 수행한다.

이하에서는 상기와 같이 구성된 자동 응모 시스템(1001)의 동작을 설명하기로 한다.

(사전 등록)

학생 및 기업의 담당자가 자동 응모 시스템(1001)을 이용하려면, 인재육성 지원 시스템에 사전에 등록을 하는 것이 필요하다.

이때의 등록 동작은 앞서 설명된 사전 등록과 동일한 절차를 통해 수행되며, 데이터베이스(1002)에 저장된다.

(로그인)

사용자는 기업의 담당자가 사전 등록으로 송신된 ID(로그인명) 및 패스워드를 입력하여, 자동 응모 시스템(1001)에 접속할 수 있다.

이때의 로그인 동작도 앞서 설명된 로그인과 동일한 절차를 통해 수행된다.

인증 처리부(1112)는 입력된 ID와 패스워드가 데이터베이스(1002)에 등록되어 있는지 아닌지를 판별하여, 사용자 인증을 수행한다.

(모집요항 등록 처리)

모집요항 등록 처리는 각 기업(기업 담당자)이 자신의 기업에 응모하는 사람에게 요구하는 조건(표준 조건이나 최저 조건)을 등록하는 처리로, 기업 담당자가 로그인하면 처리 제어부(112)는 도21의 처리를 개시한다.

우선, 웹 인터페이스(1111)(처리 제어부(112))는 도9에 도시된 바와 같은 메뉴 페이지를 기업 단말(1005)에 표시한다(단계 S1001).

다음에, 처리 제어부(112)는 메뉴 페이지의 [모집요항 등록]이 선택(클릭)되는지 아닌지를 판별한다(단계 S1002). 즉, 기업 담당자가 메뉴 페이지의 [모집요항 등록]을 클릭했는지 아닌지를 판별한다.

처리 제어부(112)는 [모집요항 등록]이 클릭되지 않았으면(단계 S1002; No), 모집요항 등록 처리를 종료한다.

처리 제어부(112)는 [모집요항 등록]이 클릭되었으면(단계 S1002; Yes), 도22에 도시된 바와 같은 등록용 페이지의 정보(HTML 형식의 정보)를 기업 단 말(1005)에 송신하여 기업 단말(1005)에 등록용 페이지를 표시해준다(단계S1003).

기업 담당자는 기업 단말(1005)에 표시된 등록용 페이지를 이용하여 기업이 모집하고자 하는 인재의 여러 가지 조건을 입력한다.

본 발명에서는 기업 혹은 담당자에 따라 등록 내용의 차가 발생하는 것을 방지하기 위해 최대한 [선택] 항목이 많아지도록 페이지를 구성한다. 또한, 수 항목 단위로 [등록] 버튼을 눌러 페이지가 바뀔 수 있도록 페이지를 구성한다.

상기와 같이 페이지를 구성하는 것은, 등록 작업의 도중에 작업을 중단되는 경우에 손실되는 등록정보를 최소화하기 위함이다.

덧붙여 처리 제어부(112)(웹 인터페이스(1111))는 [모집요항 등록]이 선택되었을 때에, 등록을 마친 정보가 있으면 미등록된 정보를 등록하기 위한 페이지를 선택 해 기업 단말(1005)에 송신한다.

다음으로, 처리 제어부(112)는 페이지 상에 필요정보가 입력되고 있는지 아닌지를 판별한다(단계S1004). 즉, 각 선택 항목별로 필요정보의 입력 여부를 판별한다.

처리 제어부(112)는 필요정보가 입력되지 않았으면(단계S1004; No), 필요정보가 입력되지 않았음을 알리는 정보를 기업 단말(1005)에 표시(송신)하여 기업 담당자에게 재차 필요정보의 입력을 요구한다.

처리 제어부(112)는 페이지 상에 필요정보가 입력되었으면(단계 S1004; Yes), 모든 정보의 등록이 종료 여부를 판별하여(단계S1005), 등록이 종료되었으면 현재 처리를 종료하고, 그렇지 않으면 다음에 입력해야 할 데이터 항목을 포함한 페이지를 기업 단말(1005)에 송신한다(단계 S1003).

이후, 입력이 완료될 때까지 단계S1003 내지 S1005 단계를 반복 수행한다.

이때, 입력된 모집요항 정보는 기업 DB(2002)에 등록된다.

(학생 정보 등록 처리)

학생 정보 등록 처리는 각 학생은 로그인 정보 이외의 개인 정보, 예를 들면, 성별, 연령, 소속 대학명, 학부/대학원(석사 및 박사의 구별), 취업하고 싶은 분야, 장래 전망, 희망 및 학생 성적 등의 정보를 등록하기 위한 것이다.

우선, 학생이 로그인하면, 웹 인터페이스(1111)(처리 제어부(112))는 도23의 처리를 개시하여 메뉴 페이지를 학생 단말(1004)에 표시시킨다(단계 S1011).

다음에 처리 제어부(112)는 메뉴 페이지의 [학생 정보 등록]이 선택(클릭)되었는지 아닌지를 판별한다(단계 S1012).

즉, 메뉴 페이지의 [학생 정보 등록]을 클릭되었는지 아닌지를 판별한다.

처리 제어부(112)는 [학생 정보 등록]이 클릭되지 않았으면(단계 S1012; No), 이 처리를 종료한다.

반면 처리 제어부(112)는 [학생 정보 등록]이 클릭되었으면(단계Sl012; Yes), 도24에 도시된 바와 같은 등록용 페이지의 정보(HTML 형식의 정보)를 학생 단말(1004)에 송신하여 학생 단말(1004)에 등록용 페이지를 표시한다(단계 S1013).

각 학생은 학생 단말(1004)에 표시된 등록용 페이지에 따라 그 사람의 학력 및 이력, 특수성 분야, 연구 분야 및 성과, 취업하고 싶은 분야, 취업하고 싶은 기 업, 흥미의 지향, 장래의 희망, 어학력 및 자격 등 일반적으로 취직 활동으로 이용할 수 있는 모든 정보를 등록한다.

본 발명에서는 학생에 따라 등록 내용의 차가 발생하는 것을 방지하기 위해 최대한 [선택] 항목이 많아지도록 페이지를 구성한다. 또한, 수 항목 단위로 [등록] 버튼을 눌러 페이지가 바뀔 수 있도록 페이지를 구성한다.

덧붙여 처리 제어부(112)는 [개인 정보 등록]이 선택되었을 때에, 등록을 마친 정보가 있으면 미등록된 정보를 등록하기 위한 페이지를 선택하여 학생용 단말(1004)에 송신한다.

다음으로, 처리 제어부(112)는 페이지 상에 필요정보가 입력되고 있는지 아닌지를 판별한다(단계S1014). 즉, 각 선택 항목별로 필요정보의 입력 여부를 판별한다.

처리 제어부(112)는 필요정보가 입력되지 않았으면(단계 S1014; No), 필요정보가 입력되지 않았음을 알리는 정보를 학생 단말(1004)에 표시(송신)하여 학생에게 필요정보의 입력을 요구한다.

처리 제어부(112)는 페이지 상에 필요정보가 입력되었으면(단계S1014; Yes), 모든 정보의 등록이 종료 여부를 판별하여(단계 S1015), 등록이 종료되었으면 현재 처리를 종료하고, 그렇지 않으면 다음에 입력해야 할 데이터 항목을 포함한 입력용 페이지를 학생 단말(1004)에 송신한다(단계 S1013).

처리 제어부(112)(데이터 수집부(1113)와 DBF(1116))는 입력된 학생 정보에 ID를 할당한 후 데이터베이스(1002)의 학생 DB(2001)에 저장한다.

(학생 정보 가공처리(규격화) 처리)

자동 응모 시스템(1001)의 평가부(1114)(처리 제어부(112))는 심야 등에 신규에 등록된 학생 정보(원 데이터) 및 갱신 및 수정된 학생 정보를 바탕으로 각 학생의 입력 정보를 객관화하여 규격화(표준화)된 평가 정보를 생성하는 학생 정보 가공 처리를 실행한다.

이 처리는 각 학생의 학술적 능력, 어학력 및 행동력 등과 흥미의 대상 방향 및 장래의 지향 등을 객관화하여 도26에 도시된 바와 같은 레이더 차트를 생성하는 처리이다.

상기의 처리를 수행하기 위해, 평가부(1114)(처리 제어부(112))는 도25의 처리를 개시하고, 이에 따라 한 명의 학생을 특정한다(단계 S1021).

그리고 작성할 레이더 차트 위의 항목을 특정한 후(단계 S1022), 학생이 입력한 원 데이터(미가공된 데이터)에 근거하여 선택한 항목에 대한 객관적인 지표 수치를 요구한다(단계S1023).

이 지표치는 예를 들면, 데이터마이닝(Data Mining)의 기법을 이용해 요구할 수가 있다. 예를 들어, 소정의 모집단을 미리 선택한 후, 선택된 모집단에 대하여 데이터마이닝의 기법을 이용해 파라미터와 지표치간의 함수(f)를 획득한다.

그리고 함수(f)에 학생의 파라미터를 투입함으로써 지표치=f(파라미터)를 산출한다. 또한, 어학력에 관한 각종 자격시험(예를 들면, TOEFL, TOEIC)과 지표치와의 대응 관계를 미리 획득해 두어 자격시험의 점수를 지표치로 변환한다.

계속하여, 한 명의 학생에 대해 모든 항목에 대하여 지표치를 획득했는지 아닌지를 판별하고(단계S1024), 모든 항목에 대한 처리가 종료되었으면 (단계 S1024; Yes), 학생과 요구한 지표치를 매핑하여 데이터베이스(1002)의 학생 DB(2001)에 등록한다(단계 S1025).

한편, 미처리된 항목이 있으면(단계 S1024; No), 단계 S1022로 재진입해 다음의 항목을 설정하고 이에 대한 처리를 진행한다.

한 명의 학생에 대한 처리가 종료되면(단계 S1024; Yes), 개인 정보가 갱신된 대학 전체 학생의 처리가 종료되었는지 아닌지를 판별하고(단계 S1026), 판별결과, 종료되지 않았으면 (단계 S1026; No), 다음의 학생을 선택한 후(단계 S1021) 상기 단계들을 재수행하고, 대학 전체 학생에 대한 처리가 종료되고 있으면(단계 S1026; Yes) 해당 처리를 종료한다.

상기와 과정을 통해 데이터베이스(1002)에는 각 학생에 대해 규격화 및 객관화된 평가 데이터가 저장된다.

한편, 자동 응모 시스템(1001)은 상기와 같은 방식으로 동작하여 각 기업의 소개 조건(요구 사양)에 대해서도 객관화할 수 있다.

즉, 도27에 도시된 바와 같이 평가부(1114)(처리 제어부(112))는 하나의 참가 기업을 특정한다(단계 S1031).

그리고 작성하는 레이더 차트 위의 항목을 특정한 후(단계 S1032), 기업의 담당자가 설정한 소개 조건에 따라 선택한 항목에 대한 객관적인 지표 수치를 획득한다(단계 S1033).

이 지표치는 소정의 모집단을 미리 선택한 후, 선택된 모집단에 대하여 데이터마이닝의 기법을 이용해 입력된 수치와 지표치와의 사이의 함수(g)를 사전에 획득해 둔 후, 이 함수(g)에 개개의 입력 수치를 투입하는 것으로써 얻을 수 있다. 또한, 어학력 등에 관한 각종 자격시험(예를 들면, TOEFL, TOEIC)과 지표치와의 대응 관계를 미리 획득해 두어 자격시험의 점수를 지표치로 변환한다.

계속하여, 해당 기업에 대해, 모든 항목에 대하여 지표치를 획득하였는지 아닌지를 판별하고(단계S1034), 모든 항목에 대하여 처리가 종료되었으면(단계S1034; Yes), 학생과 요구한 지표치를 매핑하여 데이터베이스(1002)에 등록한다(단계 S1035).

한편, 미처리된 항목이 있으면(단계 S1034; No), 단계 S1032로 재진입해 다음의 항목을 설정하고 이에 대한 처리를 진행한다.

하나의 기업에 대한 처리가 종료되면(단계 S1034; Yes), 모든 기업의 처리가 종료되었는지 아닌지를 판별한다(단계 S1036).

단계 S1036의 판별결과, 모든 기업에 대한 처리가 종료되지 않았으면 (단계 S1036 No), 다음의 기업을 선택한 후(단계 S1031), 상기 단계S1031 내지 단계S1036을 재수행하도록 하고, 모든 기업에 대한 처리가 종료되었으면(단계S1036; Yes), 소개 조건 규격화 처리를 종료한다.

(각 기업에의 학생의 소개)

각 기업에 인재를 소개하는 시점이 되면, 매칭부(1115)(처리 제어부(112))은도28에서와 같은 매칭 처리를 수행하여, 소개 대상의 기업을 특정한 후 해당 기업에 응모 가능한 학생을 추출한다.

우선, 처리 제어부(112)는 하나의 참가 기업을 특정한 후(단계 S1041), 학생을 특정한다(단계 S1042).

그리고 특정한 학생의 규격화된 평가가 기업의 규격화된 소개 조건을 충족하는지 아닌지를 판별한다(단계 S1043).

덧붙여, 판별 처리에 있어서 모든 항목에 대한 학생 평가가 기업의 요구 사양을 충족하는 경우에만 소개(응모)할 수 있도록 하거나, 한 두 개의 항목에 대해서만 예외를 인정하거나, 특정 항목을 기준으로 응모가능여부를 판별할지는 임의로 설정할 수 있다. 또한, 학생의 취직 희망 분야나 기업의 채용 분야 등도 고려할 수 있다.

특정한 학생의 규격화된 평가가 특정한 기업의 규격화된 소개 조건을 충족하는 경우(단계 S1043; Yes), 미리 정해져 있는 이력서의 폼에 학생 DB(2001)에 등록되어 있는 그 학생의 개인 정보를 합성하여 해당 기업용의 이력서를 생성한다(단계S1044).

데이터베이스(1002)의 기업 DB(2002)내 해당 기업의 영역에 응모자의 응모 정보를 등록하여(단계 S1045), 해당 기업의 모집에 응모한다.

계속하여, 해당 기업에 응모한 것을 통보하는 응모 정보를 생성하여(단계 S1046), 데이터베이스(1002)의 학생 DB(2001)내 해당 학생용의 영역에 응모 정보를 등록한다(단계 S1047). 등록

그리고 대학 전체 학생에 대해 처리가 종료되었는지 아닌지를 판별하여(단계 S1048), 종료되지 않았으면 (단계 S1048 No), 단계 S1042로 재진입해 다음의 학생을 특정한 후, 상기 단계 S1041 내지 단계 S1048을 재 수행한다.

한편, 대학 전체 학생에 대해 처리가 종료되었으면(단계S1048; Yes), 모든 기업에 대해 처리가 종료되었는지 아닌지를 판별하고(단계 S1049), 종료되지 않은 경우에는(단계 S1049; No), 단계 S1041로 재진입하여 다음의 기업을 특정한 후, 상기 단계 S1041 내지 단계 S1049를 재 수행한다.

마지막으로, 모든 기업에 대한 처리가 종료되었으면(단계 S1049; Yes), 현재의 매칭 처리를 종료한다.

이와 같이, 본 발명에서는 학생의 객관적인 평가와 각 기업의 객관적인 소개 조건이 매칭되어 각 기업의 모집에 대해 해당 기업의 요구를 충족시키는 학생이 자동적으로 응모되게 된다.

(각 기업에서의 심사)

각 기업의 담당자는 기업 단말(1005)을 통해 데이터베이스(1002)의 기업 DB(2002)내 자사용 영역에 접근하여 응모 정보(이력서)를 취득하고 심사하여, 채용 가부를 결정한다.

기업의 담당자는 소정의 포맷으로 채용 가부를 자동 응모 시스템(1001)에 통지 한다.

자동 응모 시스템(1001)의 처리 제어부(112)는 채용 가부 정보를 데이터베이스(1002)의 학생 DB(2001)와 기업 DB(2002) 각각에 결과 정보로서 등록한다.

학생은 자동 응모 시스템(1001)에 접근하여 결과 정보를 참조함으로써, 합격 여부를 알 수가 있다.

또한, 자동 응모 시스템(1001)으로서 결과 정보를 전자메일 등으로 등록되어 있는 어드레스에 송신 및 통지할 수 있다.

따라서 본 발명에 따르면 1) 각 학생이 입력 한 어느 정도 주관적인 개인 정보를 규격화하고, 2) 각 기업이 입력 한 어느 정도 주관적인 소개 정보를 규격화한 후, 3) 각 기업의 규격화된 소개 조건을 충족시키는 규격화된 평가를 가지는 학생이 추출하여 자동적으로 그 기업에 응모된다.

따라서 학생은 효율적으로 기업에 응모할 수가 있으며, 기업은 효율적으로 학생을 채용할 수가 있다.

덧붙여 상기의 실시예들은 상기의 형태로 한정되지 않고, 여러 가지의 변형 및 응용이 가능하다.

예를 들면, 상기 실시예에서는 학생의 평가와 기업의 요구 사양을 모두 규격화 했지만, 학생의 평가는 규격화하고 기업의 소개 조건에 대해서는 기존의 방식을 그대로 적용할 수 있다.

또한 기업의 소개 조건을 어느 정도 표준화(절대치화)한 후, 입력된 소개 조건과 학생의 규격화된 평가를 비교하고 소개 조건을 충족하는 학생을 추출하여 자동적으로 그 기업에 응모할 수 도 있다.

또한, 학생의 평가가 기업의 요구 사양을 충족 할 때에 자동적으로 응모하도록 하였지만, 학생에게 [응모여부]를 그전에 문의하여 학생이 응모에 동의했을 경우에만 이력서를 생성하여 응모할 수 도 있다.

이러한 경우 도29에 도시된 바와 같이, 단계 S1043에서 학생의 평가가 기업의 소개 조건을 충족하고 있으면, 해당 학생에 응모 찬성 여부를 HTML 메일 등으로 문의한 후(단계 S1141), 학생으로부터 동의한다는 연락이 올 때에만(단계 S1142; Yes), 단계S1044 이하의 처리를 수행하여 해당 기업으로의 응모를 수행한다.

한편, 학생으로부터 응모 불가(거부)의 연락이 올 경우에는(단계 Sl142; No), 이력서의 생성 등의 이후 처리를 수행하지 않고, 다음 학생에 대한 처리를 수행하도록 한다.

또한, 상기의 설명에서는 특정 시기에 복수의 기업과 대학 전체 학생과의 매칭을 수행하도록 하였지만, 각 기업으로부터 모집요항이 제공된 시점 혹은 소개 요구가 발행된 시점에서 학생을 선발(추출)하여 그 모집에 대한 응모를 수행할 수 도 있다.

도30은 본 발명의 제3 실시예에 따른 액세스 툴을 설명하기 위한 블록 도면이다.

일부 학생들은 자신의 전용 또는 소유의 컴퓨터를 사용한다. 그러나 공용의 컴퓨터를 사용하는 경우에는 개인 정보가 그 컴퓨터에 남아버려 개인 정보가 누설 될 수 있는 우려가 있다. 이러한 경우에, 각 학생에게 도30의 액세스 툴(3000)을 제공한다.

이때의 액세스 툴(3000)은 USB 메모리 등으로 구현될 수 있으며, USB 메모리는 콘트롤러(3001)와 플래시 메모리(3002)와 컴퓨터의 USB 포트(114)에 접속되는 USB 플러그를 구비한다.

플래시 메모리(3002)내에는 컴퓨터를 개인용으로 설정하기 위한 설정 프로그램이 저장된다. 이 설정 프로그램은 도31에 도시된 바와 같이 설정 프로그램이 실행되기 직전의 컴퓨터의 설정 정보(레지스트리 정보 등)를 세이브 하는 세이브 모듈(3111)과 각종 설정 정보를 개인용으로 변경하는 설정 정보 서환 모듈(3112)과 인재육성 지원 장치(1)또는 자동 응모 시스템(1001)에 자동적으로 접근하여 액세스하는 액세스 모듈(3113)과 자신의 전자메일을 수신해 플래시 메모리(3002)내에 저장하는 메일 처리 모듈(3114)과 처리 종료 시의 설정을 원래대로 복구하는 리셋(reset)과 함께 컴퓨터내의 이력 정보, 쿠키 및 일시 파일등을 삭제하는 복귀 모듈(3115)과 자신의 메일(메일 프로그램)등의 설정 정보를 기억하기 위한 자기 설정 모듈(3116)을 구비한다.

이때에는, 세이브 모듈(3111) 내지 복귀 모듈(3115)은 한 개의 실행 파일[액세스.exe]으로 구성되고, 자기 설정 모듈(3116)은 하나의 실행 파일[메일 설정.exe]으로 구성된다.

상기 액세스 툴(3000)을 제공받은 학생은, 임의의 컴퓨터의 USB 포트(114)에 이 액세스 툴(3000)을 장착하여 USB 포트(114)에 상기 액세스 툴이 장착되면, 처리 제어부(112)는 도32에 도시된 바와 같은 화면을 표시한다.

사용자는 「메일 설정.exe」을 실행하여 자기 설정 모듈(3116)이 구동시킨다.

자기 설정 모듈(3116)은 처리 제어부(112)를 제어하여 이용자가 계약해 제공자(provider)가 제공하는 전자메일 서비스의 어카운트(account), POP(Post Office Protocol) 서버의 어드레스, SMTP(Simple Mail Transfer Protocol) 서버의 어드레스, 수신 메일서버의 어카운트 및 패스워드 등을 입력하기 위한 입력 화면을 표시한다.

학생(사용자)은 표시된 입력 화면에 자기가 계약하고 있는 제공자로부터 제공된 이러한 정보를 입력한 후 정보의 저장을 지시한다.

처리 제어부(112)는 입력 정보를 콘트롤러(3001)를 통해 플래시 메모리(3002)에 저장하여 처리를 종료한다.

덧붙여 상기 처리를 통해 브라우저의 [즐겨찾기] 혹은 [북마크], [이력]등의 정보를 추가적으로 더 설정할 수도 있다.

사용자(학생)가 인터넷 카페나 학교에 설치되어 있는 임의의 컴퓨터를 이용하여 인재육성 지원 장치(1)또는 자동 응모 시스템(1001)에 접속한다.

이 경우, 학생은 도30에 도시된 바와 같이 자신의 액세스 툴(3000)을 컴퓨터(1005)의 USB 포트(114)에 장착한다.

컴퓨터(1005)는 이를 검출하여 도32의 메뉴를 표시하고, 사용자는 [액세스.exe]를 실행한다.

이에 세이브 모듈(3111)이 구동되어 컴퓨터(1005)의 메일 설정 정보, 브라우저의 설정 정보, 현재 시각 등을 플래시 메모리(3002)에 저장한다. 그리고 설정 정보 서환 모듈(3112)을 구동되어 메일 설정을 플래시 메모리(3002)에 저장된 자신의 제공자로부터 제공된 정보를 갱신한다. 이와 동일하게 브라우저의 설정이 있으면, 이 또한 갱신한다.

그 결과 인터넷 카페나 학교에 설치되어 있는 컴퓨터가 마치 자신의 컴퓨터인 것 같은 설정 상태가 된다. 즉, 공용 컴퓨터(1005)가 학생 단말(1004)로서 동작하게 된다. 계속하여, 액세스 모듈(3113)로 메일 처리 모듈(3114)을 기동 한다.

액세스 모듈(3113)은 구동되면, 처리 제어부(112)를 제어하여 인재육성 지원 장치(1) 또는 자동 응모 시스템(1001)의 로그인 페이지의 URL로의 접속을 자동 수행함과 동시에 브라우저를 띄워준다.

그리고 사용자는 ID와 패스워드를 로그인 페이지에 입력하여 원하는 사이트에 접속한다. 필요한 경우, ID와 패스워드를 자동 입력되도록 설정할 수 도 있다.

이후에는 앞서 설명된 바와 같이 여러 가지의 입력이나 처리를 수행한다.

또한, 메일 처리 모듈(3114)은 구동되면, 설정작업 끝난 메일을 실행하여 자신에게 온 메일을 모두 다운로드한 후, 그 리스트 표시함과 동시에 플래시 메모리(3002)에 저장한다.

이후, 사용자는 브라우저와 메일을 이용하거나 컴퓨터(1005)에 설치된 다른 임의의 응용 프로그램을 이용하여 필요한 처리를 수행할 수 있다.

또한 필요한 경우, 인재육성 지원 장치(1) 또는 자동 응모 시스템(1001)이 외의 사이트에 접속하거나 임의의 어드레스로 메일을 송수신하는 것은 물론 당연하다.

컴퓨터(1005)의 사용을 종료하려면, 소정의 조작(예를 들면, 화면상에 배치된 종료 버튼을 조작)을 통해 복귀 모듈(3115)을 구동시킬 수 있다.

복귀 기능 모듈(3115)은 구동되면 메일이나 브라우저에 남아 있는 정보 중, 자신에 관한 것(세이브 개시시각으로부터 현재 시각까지의 정보)을 플래시 메모리(3002)내에 저장한다.

계속하여, 메일 설정을 저장하고 있던 정보, 브라우저의 설정을 저장하고 있던 정보, 또한 저장 시점으로부터 현재 시각까지의 액세스의 이력 정보, 쿠키, 임시 파일이나 인터넷 템포러리(temporary) 파일등의 파일 정보 등을 삭제하여 제3자에게로의 정보 누설을 방지한다.

마지막으로, 복귀 모듈(3115)은 액세스 툴(3000)을 USB 포트(114)로부터 분리시켜 접속을 종료하는 처리를 수행한다.

이러한 구성에 의하면, 각 학생은 자기의 컴퓨터 이외의 컴퓨터를 이용하여도 보다 용이하고 안정하게 인재육성 지원 장치(1) 또는 자동 응모 시스템(1001)에 접속하여 자신의 정보를 등록하거나 응모 결과를 수신할 수가 있다.

덧붙여 상기의 실시예는 상기의 형태로 한정되지 않고, 여러 가지의 변형 및 응용이 가능하다.

예를 들면, 컴퓨터를 소유하고 있는 사람에 대해서는 그 컴퓨터의 레지스트리 정보를 플래시 메모리(3002)에 저장하여 인터넷 카페 등의 레지스트리 정보를 이러한 값으로 갱신할 수 있다. 또한, 복귀 때의 처리를 어느 정도 수준까지 수행하는지는 임의로 설정 및 변경될 수 있다.

덧붙여 제1 내지 제3 실시예에 시스템을 조합하여 수행할 수 도 있음은 물론당연하다.

본 발명의 실시예들이 적용되는 인재육성 지원 장치(1) 및 자동 응모 시스템(1001)은 전용의 시스템이 아닌 통상의 컴퓨터 시스템을 이용하여서 구현될 수 있다.

예를 들면, 범용 컴퓨터에 상술의 처리를 실행하기 위한 프로그램이 저장된 기록 매체(flexible disk, CD-ROM등)로부터 해당 프로그램을 설치함으로써, 상기의 처리를 실행하는 인재육성 지원 장치(1)를 구성할 수가 있다.

이때, 상기의 프로그램을 공급하기 위한 수단은 임의로 선택 및 변경될 수 있다.

또한, 상기에서 설명한 바와 같이 소정의 기록 매체를 통해 공급하는 것 이외에, 통신회선, 통신 네트워크, 통신 시스템 등과 같은 네트워크를 이용하여 공급할 수 도 있다.

예를 들어, 통신 네트워크의 게시판(BBS)에 해당 프로그램을 게시함으로써 상기 프로그램을 공급할 수 있다. 그리고 이와 같이 제공된 프로그램을 실행하여, OS의 제어 하에 다른 응용 프로그램과 함께 실행하는 것으로써 상기의 처리를 실행할 수가 있다.

이상에서 설명한 본 발명은 전술한 수행 예 및 첨부된 도면에 의해 한정되는 것이 아니고, 본 발명의 기술적 사상을 벗어나지 않는 범위 내에서 여러 가지 치환, 변형 및 변경할 수 있다는 것은 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 당업자에게 있어 명백할 것이다.

본원 발명은 교육 분야 및 인재 소개 및 알선 분야에서 이용 가능하다.

Claims

학습 목표 레벨을 설정하기 위한 제1 목표 레벨 설정 수단;

상기 제1 목표 레벨 설정 수단에 의해 설정된 레벨을 클리어하기 위한 트레이닝 정보를 제공하는 트레이닝 정보 제공 수단; 및

상기 트레이닝 정보 제공 수단으로부터 제공된 트레이닝 정보에 의해 습득된 기술의 익숙도를 판정하는 익숙도 판정 수단을 구비하는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
학습 목표 레벨을 설정하기 위한 제1 목표 레벨 설정 수단;

상기 제1 목표 레벨 설정 수단에 의해 설정된 레벨을 클리어하기 위한 트레이닝 정보를 제공하는 트레이닝 정보 제공 수단;

상기 트레이닝 정보 제공 수단으로부터 제공된 트레이닝 정보에 의해 습득된 기술의 익숙도를 판정하는 익숙도 판정 수단; 및

상기 익숙도 판정 수단에 의해 판별된 판정 레벨이 상기 제1 목표 레벨 설정 수단에 의해 설정된 레벨 보다 낮은 경우, 제1 목표 레벨을 클리어할 때까지 상기 트레이닝 정보 제공 수단으로부터 제공된 트레이닝 정보를 지시하는 지시 수단을 구비하는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
학습 목표 레벨을 설정하기 위한 제1 목표 레벨 설정 수단;

상기 제1 목표 레벨 설정 수단에 의해 설정된 레벨 보다 높은 목표 레벨을 설정하기 위한 제2 목표 레벨 설정 수단;

상기 제2 목표 레벨 설정 수단에 의해 설정된 레벨을 클리어하기 위한 트레이닝 정보를 제공하는 트레이닝 정보 제공 수단; 및

상기 트레이닝 정보 제공 수단으로부터 제공된 트레이닝 정보에 의해 습득된 기술의 익숙도를 판정하는 익숙도 판정 수단을 구비하는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
학습 목표 레벨을 설정하기 위한 제1 목표 레벨 설정 수단;

상기 제1 목표 레벨 설정 수단에 의해 설정된 레벨 보다 높은 목표 레벨을 설정하기 위한 제2 목표 레벨 설정 수단;

상기 제2 목표 레벨 설정 수단에 의해 설정된 레벨을 클리어하기 위한 트레이닝 정보를 제공하는 트레이닝 정보 제공 수단;

상기 트레이닝 정보 제공 수단으로부터 제공된 트레이닝 정보에 의해 습득된 기술의 익숙도를 판정하는 익숙도 판정 수단; 및

상기 익숙도 판정 수단에 의해 판별된 판정 레벨이 상기 제2 목표 레벨 설정 수단에 의해 설정된 레벨 보다 낮은 경우, 제2 목표 레벨을 클리어할 때까지 상기 트레이닝 정보 제공 수단으로부터 제공된 트레이닝 정보를 지시하는 지시 수단을 구비하는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
제1항에 있어서,

상기 익숙도 판정 수단에 의한 판정의 결과, 익숙도 레벨이 제1 목표 레벨 보다 높은 경우에, 단위를 부여하는 수단을 더 구비하는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
제3항에 있어서,

상기 익숙도 판정 수단에 의한 판정의 결과, 익숙도 레벨이 제2 목표 레벨 보다 높은 경우에, 소정의 보수를 부여하는 수단을 더 구비하는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
제3항에 있어서,

상기 익숙도 판정 수단에 의한 판정의 결과, 익숙도 레벨이 제2 목표 레벨을 웃돌고 있는 경우, 단위 및 소정의 보수를 부여하는 수단을 더 구비하는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
기술/학습 항목의 종류 및 목표 레벨을 설정하기 위한 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단;

상기 기술/학습 항목의 종류에 대응되는 기술/학습 항목의 현상 레벨을 판정하는 기술/학습 항목 현상 레벨 판정 수단;

기술/학습 항목 목표 레벨과 기술/학습 항목의 현상 레벨과의 차분을 연산 하는 기술/학습 항목 레벨 차분 연산 수단;

상기 기술/학습 항목 레벨 차분 연산 수단에 의해 연산된 차분을 클리어하기 위한 트레이닝 정보를 제공하는 트레이닝 정보 제공 수단;

상기 트레이닝 정보에 대응되는 트레이닝 기간을 설정하는 트레이닝 기간 설정 수단;

상기 트레이닝 기간 설정 수단에 의해 설정된 트레이닝 기간이 종료되면, 상기 트레이닝 정보 제공 수단에 의해 제공된 트레이닝 정보에 의해 습득된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨을 판정하는 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 수단; 및

상기 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 수단에 의해 판정된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨과 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 설정된 기술/학습 항목 목표 레벨을 비교하는 기술/학습 항목 레벨 비교 수단을 구비하는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
사업 목적을 달성하기 하기 위한 기술/학습 항목의 종류와 목표 레벨을 설정하는 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단;

상기 기술/학습 항목의 종류에 대응되는 기술/학습 항목의 현상 레벨을 판정하는 기술/학습 항목 현상 레벨 판정 수단;

기술/학습 항목 목표 레벨과 기술/학습 항목의 현상 레벨과의 차분을 연산 하는 기술/학습 항목 레벨 차분 연산 수단;

상기 기술/학습 항목 레벨 차분 연산 수단으로 연산된 차분을 클리어하기 위 한 트레이닝 정보를 제공하는 트레이닝 정보 제공 수단;

상기 트레이닝 정보 제공 수단에 의해 제공된 트레이닝 정보에 의해 습득된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨을 판정하는 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 수단; 및

상기 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 수단에 의해 판정된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨과 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 설정된 기술/학습 항목 목표 레벨을 비교하여, 달성 정도를 판정하는 기술/학습 항목 레벨 달성 정도 판정 수단을 구비하는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
제9항에 있어서,

상기 기술/학습 항목 레벨 달성 정도 판정 수단의 판정 결과, 익숙도 레벨이 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 입력된 기술/학습 항목 목표 레벨 보다 높은 경우에, 단위를 부여하는 것을 표시하는 단위 부여 표시 수단을 더 구비하는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
제9항에 있어서,

상기 기술/학습 항목 레벨 달성 정도 판정 수단의 판정 결과, 익숙도 레벨이 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 입력된 기술/학습 항목 목표 레벨 보다 높은 경우에, 보수액을 표시하는 보수액 표시 수단을 더 구비하는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
제9항에 있어서,

상기 기술/학습 항목 레벨 달성 정도 판정 수단의 판정 결과, 익숙도 레벨이 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 입력된 기술/학습 항목 목표 레벨 보다 높은 경우에, 단위를 부여하는 것을 표시하는 단위 부여 표시 수단과 보수액을 표시하는 보수액 표시 수단을 더 구비하는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
제9항에 있어서,

상기 기술/학습 항목 레벨 달성 정도 판정 수단의 판정 결과, 익숙도 레벨이 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 입력된 기술/학습 항목 목표 레벨 보다 낮은 경우에, 상기 트레이닝 정보 제공 수단으로부터 제공된 트레이닝 정보를 표시하는 지시 수단을 더 구비하는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
제9항에 있어서,

상기 기술/학습 항목 레벨 달성 정도 판정 수단에 의해 판정된 익숙도 레벨이 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 입력된 기술/학습 항목의 레벨 보다 낮으면 기술/학습 항목 목표 레벨보다 높아질 때까지 상기 트레이닝 정보 제공 수단으로부터 제공된 트레이닝 정보를 표시하는 지시 수단을 더 구비하는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
제8항에 있어서,

상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 입력되는 기술/학습 항목 목표 레벨은, 기술/학습 항목 목표 레벨을 달성하기 위한 기초적 필수 레벨인 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
제8항에 있어서,

상기 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 수단은, 복수의 평가 및 판정 수단으로 구현되는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
제8항에 있어서,

상기 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 수단은, 복수의 평가 및 판정 수단을 조합하여 최적의 평가 및 판정 시스템을 통해 구현되는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
제8항에 있어서,

상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 입력되는 기술/학습 항목 목표 레벨은, 사업 목적을 달성하기 위해서 기업에 의해 개발 및 설계될 수 있는 필요/구체적 필수 레벨인 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
제18항에 있어서,

상기 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 수단에 의해 판정된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨이 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의해 입력된 필요/구체적 필수 레벨 보다 높은 경우에, 기업에서의 채용에 관한 심사를 수행하는 심사 수단을 더 구비하는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
제17항에 있어서, 상기 평가 및 판정 시스템은

최신 상태로 갱신될 수 있는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 시스템.
제8항에 있어서,

상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 수단에 의한 기술/학습 항목의 종류 및 목표 레벨의 입력, 상기 기술/학습 항목 현상 레벨 판정 수단에 의한 기술/학습 항목의 현상 레벨을 판정, 상기 기술/학습 항목 레벨 차분 연산 수단에 의한 차분의 연산, 상기 트레이닝 정보 제공 수단에 의한 트레이닝 정보의 제공, 상기 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 수단에 의한 기술/학습 항목의 익숙도 레벨의 판정, 및, 상기 기술/학습 항목 레벨 비교 수단에 의한 익숙도 레벨과 목표 레벨과의 비교는, 네트워크 통신 수단을 통해 실행되는 것을 특징으로 하는 인재육 성 지원 시스템.
기술/학습 항목의 종류 및 목표 레벨을 설정하기 위한 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 단계;

상기 기술/학습 항목의 종류에 대응되는 기술/학습 항목의 현상 레벨을 판정하는 기술/학습 항목의 현상 레벨 판정 단계;

기술/학습 항목 목표 레벨과 기술/학습 항목의 현상 레벨과의 차분을 연산 하는 기술/학습 항목 레벨 차분 연산 단계;

상기 기술/학습 항목 레벨 차분 연산 단계로 연산된 차분을 클리어하기 위한 트레이닝 정보를 제공하는 트레이닝 정보 제공 단계;

상기 트레이닝 정보에 트레이닝 기간을 설정하는 트레이닝기간 설정 단계;

상기 트레이닝 기간 설정 단계에 의해 설정된 트레이닝 기간이 종료되면, 상기 트레이닝 정보 제공 단계를 통해 제공된 트레이닝 정보에 의해 습득된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨을 판정하는 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 단계; 및

상기 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 단계에 의해 판정된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨과 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 단계에 의해 설정된 기술/학습 항목 목표 레벨을 비교하는 기술/학습 항목 레벨 비교 단계를 구비하는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 방법.
사업 목적을 달성하기 위한 기술/학습 항목의 종류 및 목표 레벨을 설정하 기 위한 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 단계;

상기 기술/학습 항목의 종류에 대응되는 기술/학습 항목의 현상 레벨을 판정하는 기술/학습 항목 현상 레벨 판정 단계;

기술/학습 항목 목표 레벨과 기술/학습 항목의 현상 레벨과의 차분을 연산 하는 기술/학습 항목 레벨 차분 연산 단계;

상기 기술/학습 항목 레벨 차분 연산 단계에 의해 연산된 차분을 클리어하기 위한 트레이닝 정보를 제공하는 트레이닝 정보 제공 단계;

상기 트레이닝 정보 제공 단계에 의해 제공된 트레이닝 정보에 의해 습득된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨을 판정하는 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 단계; 및

상기 기술/학습 항목 익숙도 레벨 판정 단계에 통해 판정된 기술/학습 항목의 익숙도 레벨과 상기 기술/학습 항목 종류 및 목표 레벨 설정치 입력 단계로 설정된 기술/학습 항목 목표 레벨을 비교하여, 달성 정도를 판정하는 기술/학습 항목 레벨 달성 정도 판정 단계를 구비하는 것을 특징으로 하는 인재육성 지원 방법.
기업의 모집 정보를 수신하는 모집 정보 수신 수단;

학생의 개인 정보를 수신하는 학생 정보 수신 수단;

상기 모집 정보와 개인 정보에 근거하여, 모집 정보로 특정되는 모집 조건을 충족시키는 조건을 가지는 학생을 판별하는 판별 수단;

상기 판별 수단에 의해 판별된 학생에 대응되는 응모 정보 생성 수단; 및

상기 응모 정보 생성 수단을 통해 생성된 응모 정보를 상기 기업에 제공하는 응모 정보 제공 수단을 구비하는 것을 특징으로 하는 자동 응모 시스템.
제24에 있어서, 상기 판별 수단은

상기 학생의 개인 정보로 특정되는 응모 조건을 객관화하기 위한 규격화 처리를 수행하는 규격화 수단; 및

상기 규격화 수단에 의해 규격화된 응모 조건과 기업의 모집 정보로 특정되는 모집 조건을 비교하여, 모집 정보에 적합한 응모 조건을 가지는 학생을 추출하는 추출 수단을 구비하는 것을 특징으로 하는 자동 응모 시스템.
제24에 있어서, 상기 판별 수단은

상기 기업의 모집 정보로 특정되는 모집 조건을 객관화하는 모집 조건 규격화 수단;

상기 학생의 개인 정보로 특정되는 응모 조건을 객관화하는 응모 조건 규격화 수단; 및

상기 응모 조건 규격화 수단에 의해 규격화된 응모 조건과 상기 모집 조건 규격화 수단에 의해 규격화된 모집 조건에 근거하여, 규격화된 모집 정보에 적합한 규격화된 응모 조건을 가지는 학생을 추출하는 추출 수단을 구비하는 것을 특징으로 하는 자동 응모 시스템.
제24에 있어서, 상기 응모 정보 제공 수단은,

상기 판별 수단에 의해 판별된 학생에게 기업으로부터 응모 여부를 문의한 후, 응모를 수락한 경우에만 상기 응모 정보를 제공하는 것을 특징으로 하는 자동 응모 시스템.
제24항에 있어서, 상기 응모 정보 생성 수단은

개인 정보에 근거해 응모용 이력서를 생성한 후, 상기 이력서를 응모 대상의 기업에 제공하는 것을 특징으로 하는 자동 응모 시스템.
기업의 모집 정보를 컴퓨터를 통해 수신하여 저장하고,

학생의 개인 정보를 컴퓨터를 통해 수신하여 저장하고,

저장된 모집 정보와 개인 정보에 근거하여, 모집 정보로 특정되는 모집 조건에 적합한 응모 조건을 가지는 학생을 판별한 후, 모집 조건을 충족시키는 것으로 판별된 학생에 대하여 충족되는 것으로 판별된 모집 조건을 제시하고 있는 기업으로의 응모 정보를 생성하여, 생성한 응모 정보를 응모 대상의 기업에 제공하는 것을 특징으로 하는 자동 응모 방법.
소정의 프로그램 저장 영역과 데이터 영역을 포함하는 메모리를 구비하여 컴퓨터에 장착되는 기록 장치에 있어서,

상기 프로그램은 상기 기록 장치가 컴퓨터에 장착된 상태에서 구동되는 것 으로 컴퓨터의 설정정보를 상기 데이터 영역에 퇴피(退避)하는 모듈;

통신을 통해 소정의 인재육성 지원 시스템 또는 자동 응모 시스템에 접속하여 인재육성 지원 시스템 또는 자동 응모 시스템을 이용할 수 있도록 하는 프로그램 모듈; 및

상기 인재육성 지원 시스템 또는 자동 응모 시스템으로의 접속을 종료함과 동시에 장착된 상기 컴퓨터로부터 상기 기록 장치를 이용하여 접속한 이력 정보를 삭제하는 삭제 모듈을 구비하는 것을 특징으로 하는 기록 장치.