KR20080035373A - 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습시스템, 방법 및 이를 구현할 수 있는 프로그램이 수록된컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체 - Google Patents

Abstract

본 발명은 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 시스템에 관한 것으로, 특히 상기 학습 교재에 포함된 복수의 각 문제들을 참조점으로 하고, 상기 참조점을 기준으로 상기 해당 문제에 대한 관련 정보들을 제공하는 학습 제공 서버; 인터넷을 통해 각 단말로부터의 요청에 따라 상기 학습 제공 서버로부터 상기 특정 문제에 대해 링크된 관련 정보들을 웹페이지로 구성하여 제공하는 웹서버; 및 상기 각 문제와 관련된 정보들을 상기 해당 문제와 링크하여 저장하는 데이터베이스를 포함하는 것을 특징으로 한다.

학습 교재, 온라인, 참조점, 관련 정보, 문제

Description

학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 시스템, 방법 및 이를 구현할 수 있는 프로그램이 수록된 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체{System and method for interactive online learning that uses published texts as reference points and computer readable medium having stored thereon computer executable instruction for performing the method}

도 1은 본 발명에 따른 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습의 개념을 나타낸 도면.

도 2는 본 발명에 따른 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 시스템을 나타낸 도면.

도 3은 본 발명의 실시 예에 따른 학습 제공 서버의 세부 구조를 나타낸 도면.

도 4는 본 발명의 실시 예에 따른 회원 정보 데이터베이스의 데이터필드를 나타낸 도면.

도 5는 본 발명의 실시 예에 따른 학습 교재 정보 데이터베이스의 데이터필드를 나타낸 도면.

도 6은 본 발명의 실시 예에 따른 문제 관련 정보 데이터베이스의 데이터필드를 나타낸 도면.

도 7은 본 발명의 실시 예에 따른 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 절차를 나타낸 흐름도.

도 8은 본 발명의 실시 예에 따른 온라인 학습 정보를 제공하는 웹사이트 화면을 나타낸 도면.

<도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명>

100 : 문제 고유 번호 110 : 문제 내용

120 : 모범 답안 131 : 관련 문제

132 : 관련 질문 133 : 답변 내용

134 : 참고 글 135 : 전문가 해설

136 : 다른 풀이 200 : 사업자

210 : 인터넷 220 : 출판사 서버

230 : 회원 단말 240 : 웹서버

250 : 학습 제공 서버 260 : 데이터베이스 서버

261 : 회원 정보 데이터베이스 262 : 학습 교재 정보 데이터베이스

263 : 문제 관련 정보 데이터베이스 310 : 회원 등록부

320 : 문제 조회부 330 : 관련 정보 조회부

340 : 관련 정보 등록부 350 : 문제 추천부

360 : 문제 추천 모듈

본 발명은 인터넷을 통한 온라인 학습 방법에 관한 것으로, 보다 상세하게는 학습 교재의 각 문제를 참조 포인트로 하여 온라인 학습을 제공하는 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 시스템, 방법 및 이를 구현할 수 있는 프로그램이 수록된 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체에 관한 것이다.

현대 정보화 사회에서는 각종 정보를 전달하는 매체로서 컴퓨터와 인터넷이 새로운 커뮤니케이션의 필수적인 도구로 등장하였고, 이에 따른 컴퓨터와 인터넷 이용자들은 정보화에 따른 편리함에 상반되는 정보화의 각종 폐해와 역기능 등으로부터 자기보호는 물론 급속한 환경 변화에 따른 발 빠른 적응과 계속적인 새로운 변화를 요구받고 있는 실정이다.

한편, 이와 같은 인터넷 상을 통해 방대한 정보가 제공되고, 또한 인터넷을 통한 다양한 학습 방법들이 제공되고는 있으나, 중고생들에 대한 학과 과정들에서는 아직까지 오프라인상의 학습 교재(즉, 참고서, 문제집 등과 같이 책자로 된 교재)에 대한 의존도가 상당히 높은 실정이다.

또한, 현재의 학습 사이트에서는 사용자 간에 질의 응답이 많지 않은데, 그 이유 중의 하나는 사용자 간의 상호 작용을 위한 참조점이 없다는 것이다. 예를 들어, 어떤 문제를 풀다가 의문점이 생기는 경우, 다른 사용자에게 이에 대한 질문을 하기 위해서는 문제를 모두 입력하거나 그 문제가 몇 학년용 교재의 어느 부분인지 등의 배경 설명까지 해야 다른 사용자가 응답을 하는 등의 구체적인 상호 작용이 가능하다는 문제점이 있다.

이에 따라, 상기 오프라인상의 학습 교재와 온라인상의 학습 교재 간에 유기적인 관계를 맺어 학습자 간의 상호 작용을 증대시킬 수 있는 방안이 요구되고 있는 실정이다.

본 발명의 목적은 학습 교재의 각 문제 번호를 참조 포인트로 하여 학습자 간에 상호 작용을 가능하게 하는 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 시스템, 방법 및 이를 구현할 수 있는 프로그램이 수록된 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체를 제공함에 있다.

또한, 본 발명의 목적은 학습 교재의 각 문제 번호를 참조 포인트로 하고, 상기 각 참조 포인트를 통해 질의 응답이 가능하도록 함으로써 효과적인 온라인 학습을 제공하는 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 시스템, 방법 및 이를 구현할 수 있는 프로그램이 수록된 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체를 제공함에 있다.

또한, 본 발명의 목적은 학습 교재의 각 문제 번호를 참조 포인트로 하고, 상기 각 참조 포인트를 통해 해당 문제와 관련된 각종 정보를 포스팅할 수 있도록 함으로써 효과적인 온라인 학습을 제공하는 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 시스템, 방법 및 이를 구현할 수 있는 프로그램이 수록된 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체를 제공함에 있다.

상기한 목적을 달성하기 위한 본 발명의 시스템은, 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 시스템에 있어서, 상기 학습 교재에 포함된 복수의 각 문제들을 참조점으로 하고, 상기 참조점을 기준으로 상기 해당 문제에 대한 관련 정보들을 제공하는 학습 제공 서버; 인터넷을 통해 각 단말로부터의 요청에 따라 상기 학습 제공 서버로부터 상기 특정 문제에 대해 링크된 관련 정보들을 웹페이지로 구성하여 제공하는 웹서버; 및 상기 각 문제와 관련된 정보들을 상기 해당 문제와 링크하여 저장하는 데이터베이스를 포함하는 것을 특징으로 한다.

상기 참조점은, 상기 해당 문제를 고유하게 구별할 수 있는 코드로 구성되는 문제 고유 번호인 것을 특징으로 한다.

상기 해당 문제를 구별할 수 있는 정보는, 상기 학습 교재의 정보, 페이지 번호 및 문제 번호로 구별하는 것을 특징으로 한다.

상기 시스템은, 상기 웹서버와 인터넷을 통해 연결되며, 상기 데이터베이스와 학습 교재의 내용을 공유하는 출판사 서버를 더 포함하는 것을 특징으로 한다.

상기 각 문제와 관련된 정보들은, 관련 문제, 관련 질문, 답변 내용, 참고 글, 전문가 해설 및 다른 풀이 중에서 선택된 어느 하나 이상인 것을 특징으로 한다.

상기 학습 제공 서버는, 소정의 회원 가입 절차를 통해 회원 등록을 수행하며, 상기 회원 가입 절차를 통해 입력된 해당 회원 정보들을 회원 정보 데이터베이 스에 저장하는 회원 등록부; 상기 회원의 문제 조회에 따라 문제 고유 번호가 설정된 각 문제를 조회하여 제공하는 문제 조회부; 및 상기 문제 조회부에서 조회된 해당 문제의 문제 고유 번호를 참조 포인트로 하여 저장된 해당 문제와 관련된 관련 정보들을 조회하는 관련 정보 조회부를 포함하는 것을 특징으로 하는 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 한다.

상기 학습 제공 서버는, 상기 조회된 해당 문제에 대해 관련 문제를 추천하는 기능을 수행하는 문제 추천부; 및 소정의 알고리즘에 의해 특정 문제에 대해 관련된 추천 문제를 결정하여 상기 문제 추천부에 제공하는 문제 추천 모듈을 더 포함하는 것을 특징으로 한다.

상기한 목적을 달성하기 위한 본 발명의 방법은, 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 방법에 있어서, 학습 교재 사이트에 회원 가입하여 로그인하는 단계; 상기 학습 교재 사이트에 포함된 복수의 문제들 중에서 특정 문제를 조회하여 열람하는 단계; 상기 해당 문제를 참조점으로 하여 링크된 상기 문제와 관련된 정보들을 조회하는 단계; 상기 해당 문제에 질문을 하고자 할 경우에는, 상기 해당 문제에 부가된 질문 등록 메뉴를 통해 질문을 등록하는 단계; 및 상기 등록되는 질문이 상기 해당 문제를 참조점으로 하여 링크되어 저장되는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.

상기 특정 문제를 조회하여 열람하는 단계 이후에, 상기 해당 문제에 등록된 질문에 대해 답변을 등록하는 단계; 및 상기 등록되는 답변 내용이 상기 해당 문제를 참조점으로 하여 링크되어 저장되는 단계를 포함하는 것을 특징으로 한다.

한편, 상기 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 방법에 대한 정보는 서버 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록 매체에 저장될 수 있다. 이러한 기록 매체는 컴퓨터 시스템에 의하여 읽혀질 수 있도록 프로그램 및 데이터가 저장되는 모든 종류의 기록매체를 포함한다. 그 예로는, 롬(Read Only Memory), 램(Random Access Memory), CD(Compact Disk), DVD(Digital Video Disk)-ROM, 자기 테이프, 플로피 디스크, 광데이터 저장장치 등이 있으며, 또한 케리어 웨이브(예를 들면, 인터넷을 통한 전송)의 형태로 구현되는 것도 포함된다. 또한, 이러한 기록매체는 네트워크로 연결된 컴퓨터 시스템에 분산되어, 분산 방식으로 컴퓨터가 읽을 수 있는 코드가 저장되고 실행될 수 있다.

본 발명은 학습자 간의 질의 응답과 같은 상호 작용을 통한 능동적인 학습을 위해 학습자 간의 상호 작용의 참조점(reference point)으로 기출판된 학습지의 문제 번호를 사용하게 된다. 즉, 종래의 학습을 위한 시스템은 학습자 간의 상호 작용을 위한 구체적인 참조점이 없어서 해당 문제에 대한 실질적인 토론이나 질의 응답이 이루어지기 힘든 단점이 있었다. 그러나 본 발명에서는 이미 출판된 학습지에 있는 각 문제를 참조점으로 사용함으로써, 학습자 간에 구체적인 질의 응답 등의 상호 작용을 가능하게 하여 보다 효과적인 학습이 가능하게 된다.

즉, 본 발명은 사용자 간의 상호 작용을 촉진하기 위해서 이미 출판된 학습지의 문제 번호를 사용자가 상호 작용을 위한 참조점으로 사용하게 된다. 예컨대, 어떤 사용자가 특정 학습지를 가지고 학습을 하다가 궁금한 점이 생긴 경우에는 본 발명에 따른 해당 학습지의 각 문제에 대한 참조점을 제공하는 웹사이트에 접속하 여 해당 문제에 대한 정보(예컨대, 학습지 이름, 페이지, 문제 번호 등)만 가지고도 해당 문제에 대한 정보를 얻을 수 있게 된다.

구체적인 사용 예를 들어보면 다음과 같다. 어떤 사용자가 기 출판된 참고서를 풀다가 어떤 문제에 대해 질문이 생겼다고 가정하자. 그러면 상기 사용자는 우선 본 발명에 따른 웹사이트에 접속해서 해당 문제에 대해 해당 학습지의 해당 문제 번호를 검색함으로써 과거 다른 사용자들이 해당 문제에 대해서 올린 정보를 검색할 수 있다. 만일 과거에 해당 질문에 답을 해 주는 정보가 없다면 사용자는 직접 그 문제에 대한 질문을 올려놓아서 다른 사용자들이 이에 대한 답변 혹은 다른 상호 작용을 할 수 있도록 해 준다.

또한, 다른 학습 지원 기능으로서 해당 문제를 참조점으로 하여 이와 유사한 문제를 검색할 수 있도록 기능을 제공할 수 있다. 만일 사용자가 해당 문제와 유사한 문제에 대해서 더 학습을 하고 싶다면 본 발명의 실시 예에 따라 유사한 문제를 찾아서 보여주게 된다. 이때, 사용자는 유사한 문제를 동일한 학습지 내에서 검색하도록 할 수도 있고, 학습지의 제한 없이 다른 학습지에 대해서 검색하도록 할 수도 있다.

한편, 상기 유사 문제의 검색 방법은 크게 두 가지 방법으로 구현될 수 있다. 첫 번째 방법은 해당 과목의 전문가가 문제의 유사도를 판단해서 미리 입력시키도록 하고 이 정보를 바탕으로 검색하는 방법이다. 두 번째 방법으로는, 텍스트의 내용을 분석해서 유사도를 계산해 주는 컴퓨터 프로그램을 사용하는 방법이다. 이때, 상기 텍스트의 내용을 분석하여 유사도를 계산하는 두 번째 방법은 내용 기 반 필터링(content-based filtering)과 같은 방법들에 의해 구현될 수 있다.

먼저, 상술한 본 발명에 따른 서비스의 개념을 도 1을 참조하여 설명하기로 한다.

도 1은 본 발명에 따른 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습의 개념을 나타낸 도면이다. 본 발명에서는 오프라인상의 학습 교재 내용을 온라인상에 그대로 옮겨 놓은 후, 상기 학습 교재 내의 각 문제 번호를 고유한 참조점으로 사용하게 된다.

즉, 학습 교재에 포함된 각 문제는 학습지의 이름, 페이지, 문제 번호 등의 정보로 고유하게 구별될 수 있다. 예컨대, "수학 정석 1"이라는 교재의 34페이지 2-6번 이라는 정보에 해당되는 문제는 모든 학습자들이 동일하게 확인할 수 있는 문제이다. 따라서, 본 발명에서는 이러한 고유하게 구별될 수 있는 정보를 참조 포인트로 사용하게 되며, 상기 참조 포인트를 '문제 고유 번호'라 칭하기로 한다.

상기 도 1을 참조하면, 상기 본 발명에 따라 정의되는 문제 고유 번호(100)를 참조 포인트로 하여 문제 내용(110) 및 모범 답안(120)이 저장된다. 즉, 상기 각 문제 내용(110) 및 모범 답안(120)에는 해당 문제 고유 번호(100) 정보가 링크되어 저장된다.

한편, 각 학습자는 오프라인상에서 해당 학습지를 학습하다 해당 문제에 대한 추가적인 정보를 얻기 위하여 온라인 웹사이트를 통해 해당 문제를 확인하거나, 상기 온라인 웹사이트를 통해 해당 문제를 직접 확인하여 학습할 수 있다.

이때, 본 발명에 따라 상기 온라인상에서의 해당 문제를 참조 포인트로 하여 각종 관련 정보를 등록하거나 열람하도록 할 수 있다. 예컨대, 상기 해당 문제에 대한 관련 정보로서, 관련 문제(131), 관련 질문(132), 답변 내용(133), 참고글(134), 전문가 해설(135), 다른 풀이(136) 등이 될 수 있다. 상기 관련 정보들은 상술한 바와 같이 각 해당 문제, 즉 문제 고유 번호(100)를 참조 포인트로 하여 서로 링크되어 저장된다. 이에 따라, 학습자들은 해당 문제에 대해 질문을 올리거나 각종 관련 정보를 확인함으로써 학습 효과를 극대화할 수가 있게 된다.

상기 관련 문제(131)는 해당 문제와 관련이 있는 다른 문제로서 상술한 바와 같이 동일한 학습지 내에 있는 문제가 될 수도 있으며, 기등록된 다른 학습지의 유사한 문제가 될 수도 있다. 상기 학습자는 해당 문제를 학습한 후, 상기 해당 문제와 링크된 관련 문제(131)를 찾아가 학습함으로써 학습 효과를 높일 수 있게 된다. 한편, 상기 관련 문제(131)도 마찬가지로 해당 문제에 대한 문제 고유 번호(100)를 참조 포인트로 가질 수가 있게 된다.

상기 관련 질문(132)은 학습자가 해당 문제에 대해 궁금한 점이 있을 경우 등록하게 되는 질문이다. 이와 같이 해당 문제에 대해 관련 질문(132)을 등록하면 다른 학습자 또는 전문가로 등록된 사용자가 해당 질문에 대한 답을 올리게 된다. 상기 질문에 대한 답은 답변 내용(133) 항목으로 저장되며, 상기 관련 질문(132) 및 답변 내용(133)도 상기 해당 문제 고유 번호(100)에 링크되어 저장된다.

또한, 각 학습자는 상기 해당 문제에 대해 다양한 참고 글(134)을 포스팅할 수가 있다. 예컨대, 해당 문제에 대한 느낌이라던지 문제에 대한 개인적인 견해를 등록할 수 있다. 한편, 교사 또는 강사의 경우 일반 학습자로 회원 가입하지 않고 전문가로 가입함으로써 해당 문제에 대해 전문가 해설(135)을 포스팅할 수 있도록 제공할 수 있다. 또한, 상기 학습자 또는 전문가는 해당 문제에 대한 모범 답안(120) 외에 다른 풀이(136)를 등록함으로써 학습 효과를 향상시킬 수가 있게 된다.

이와 같이, 학습지의 각 문제를 참조 포인트로 하여 각종 관련 정보들을 포스팅할 수 있으며, 이를 통해 학습자는 해당 문제에 대해 다양한 정보를 얻거나 의문점을 해결할 수가 있게 된다.

이하 본 발명의 바람직한 실시 예에 따른 상세한 설명을 첨부된 도면들을 참조하여 설명한다. 하기에는 본 발명을 설명함에 있어 관련된 공지 기능 또는 구성에 대한 구체적인 설명이 본 발명의 요지를 불필요하게 흐릴 수 있다고 판단되는 경우에는 그 상세한 설명을 생략할 것이다.

먼저, 도 2 내지 도 6을 참조하여 본 발명의 실시 예에 따라 구성되는 시스템을 설명하며, 도 7을 참조하여 본 발명의 실시 예에 따라 처리되는 서비스 절차를 설명한다.

도 2는 본 발명에 따른 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 시스템을 나타낸 도면이다. 상기 도 2를 참조하면, 본 발명에 따른 시스템은 사업자(200)가 구성하는 웹서버(240), 학습 제공 서버(250) 및 데이터베이스 서버(260)와 인터넷(210), 출판사 서버(220), 회원 단말(230) 등으로 구성될 수 있다.

상기 사업자(200)는 웹서버(240)를 구축하여 각 회원 단말(230)에 본 발명에 따른 학습 정보를 제공할 수가 있다. 또한, 학습 제공 서버(250)를 통해 각 문제를 참조점으로 하여, 해당 문제와 관련된 각종 서비스들을 제공할 수가 있다. 또한, 본 발명에 따른 서비스 제공을 위해 각종 데이터베이스들을 구축하게 된다. 예컨대, 회원 정보 데이터베이스(261), 학습 교재 정보 데이터베이스(262), 문제 관련 정보 데이터베이스(263) 등을 구비할 수 있다. 상기 각 데이터베이스들을 구성하는 세부 데이터필드 구조는 도 4 내지 도 6의 설명에서 후술하기로 한다.

한편, 각 학습자 또는 전문가들은 상기 회원 단말(230)에서 인터넷(210)을 통해 상기 사업자(200)의 웹서버(240)에 접속하고, 본 발명에 따른 서비스를 제공받게 된다. 즉, 본 발명에 따라 학습지의 각 문제 번호를 참조 포인트로 하여 해당 문제에 대한 관련 정보를 얻을 수가 있고 또한, 만일 출판사가 동의하는 경우, 오프라인상에서 발간되는 특정 학습지의 내용을 동일하게 온라인상에 옮겨 놓은 온라인 학습지를 제공받게 된다.

상기 출판사 서버(220)는 상기 사업자(200)의 데이터베이스와 공유될 수 있으며, 상기 사업자(200)는 복수의 출판사 서버(220)로부터 학습 교재에 대한 정보를 제공받을 수가 있게 된다. 또한, 복수의 출판사 서버(220)들과 연결됨으로써, 각 학습 교재들 간의 문제를 상호 관련 문제로서 링크시킬 수가 있게 된다.

도 3은 본 발명의 실시 예에 따른 학습 제공 서버의 세부 구조를 나타낸 도면이다. 상기 도 3을 참조하면, 본 발명의 실시 예에 따른 학습 제공 서버(250)는 회원 등록부(310), 문제 조회부(320), 관련 정보 조회부(330), 관련 정보 등록부(340), 문제 추천부(350) 및 문제 추천 모듈(360) 등으로 구성될 수 있다.

상기 회원 등록부(310)에서는 소정의 회원 가입 절차를 통해 회원 등록을 수 행하며, 상기 회원 가입 절차를 통해 입력된 해당 회원 정보들을 회원 정보 데이터베이스(261)에 저장된다. 또한, 각 회원은 본 발명에 따른 서비스 제공을 위해 사업자의 웹사이트에 로그인하게 되며, 이때, 상기 회원 정보 데이터베이스(261)에 저장된 정보를 통해 인증을 수행하게 된다. 한편, 상기 회원 가입시 일반 학습자 회원과 전문가 회원을 구분하여 가입할 수 있도록 하며, 회원의 종류에 따라 서비스의 권한을 다르게 부여하는 것이 가능하다.

예컨대, 전문가 회원으로 가입할 경우에는 전문가 전용 페이지를 제공하거나, 전문가 해설을 각 문제에 등록할 수 있도록 제공할 수 있다. 또한, 전문가의 활동 정도에 따라 포인트를 제공하고, 포인트가 늘어남에 따라 등급을 높인다거나, 별도의 아이콘 등을 통해 전문가의 글을 구별하여 표시하도록 할 수도 있다.

상기 문제 조회부(320)에서는 각 학습자가 오프라인상에서 문제를 풀다가 해당 문제에 대해 관련 정보를 얻고자 할 경우, 문제를 조회할 수 있도록 하는 기능을 제공한다. 이때, 조회된 문제에 대한 문제 내용 및 모범 답안은 학습 교재 정보 데이터베이스(262)에 저장된 정보를 가져와서 제공하게 된다. 이때, 본 발명에 따라 각 문제에는 문제 고유 번호가 설정되며, 상기 문제 고유 번호에 의해 해당 문제와 관련된 각종 정보가 링크되어 저장된다.

상기 관련 정보 조회부(330)에서는 상기 문제 조회부(320)에서 조회된 해당 문제의 문제 고유 번호를 참조 포인트로 하여 저장된 해당 문제와 관련된 관련 정보들을 조회하는 기능을 수행한다. 이때, 상기 관련 정보들은 문제 관련 정보 데이터베이스(263)에 저장된 정보로부터 상기 해당 문제 고유 번호를 참조 포인트로 하 는 정보들을 추출함으로써 출력된다.

한편, 상기 조회된 해당 문제에 대해 질문을 올리거나, 관련 정보를 등록하고자 할 경우 관련 정보 등록부(340)를 통해 해당 문제와 관련된 정보들을 등록하게 되며, 상기 등록되는 정보들은 해당 문제의 문제 고유 번호를 참조 포인트로 하여 상기 문제 관련 정보 데이터베이스(263)에 저장된다.

상기 문제 추천부(350)는 상기 조회된 해당 문제에 대해 관련 문제를 추천하는 기능을 수행한다. 이때, 상기 관련 문제는 전문가가 기등록한 문제가 될 수도 있고, 상기 문제 추천 모듈(360)에 의해 추천된 문제가 될 수도 있다. 상기 추천된 관련 문제는 상기 문제 관련 정보(263)에 등록되며, 본 발명에 따라 특정 문제의 문제 고유 번호를 참조 포인트로 하여 저장된다.

상기 문제 추천 모듈(360)은 소정의 알고리즘에 의해 특정 문제에 대해 관련된 문제를 검색하여 추천하는 기능을 수행한다. 이때, 상기 추천 알고리즘은 다양한 방법에 의해 구현이 가능하며, 내용 기반 필터링 등의 방법들을 이용하여 구현할 수도 있다.

이하, 도 4 내지 도 6을 참조하여 본 발명에 따른 서비스를 제공하기 위해 구비되는 각 데이터베이스를 구성하는 데이터필드를 상세히 설명하기로 한다.

도 4는 본 발명의 실시 예에 따른 회원 정보 데이터베이스의 데이터필드를 나타낸 도면이다. 상기 도 4를 참조하면, 본 발명의 실시 예에 따른 회원 정보 데이터베이스(261)는 개인 신상 정보(401), 인증 정보(402), 등급 정보(403), 학습 이력 정보(404) 및 포스트 정보(405) 등의 데이터필드들로 구성될 수 있다.

상기 개인 신상 정보(401)는 학습자 또는 전문가가 회원 가입시 입력하는 개인 정보를 의미하며, 상기 인증 정보(402)는 회원으로 가입한 사용자가 로그인 시 인증을 위해 필요한 정보(예컨대, 아이디, 패스워드 등)이다.

상기 등급 정보(403)는 회원의 등급을 구별하기 위한 정보로서, 일반 회원, 특별 회원, 전문가 회원 등의 다양한 방법으로 회원의 등급을 구별함으로써 각종 기능을 다르게 적용할 수 있다. 또한, 각 회원의 활동 정도(예컨대, 질문 또는 답변을 올리는 정도)에 따라 포인트를 부여하고, 해당 포인트를 다양한 용도로 사용할 수 있도록 기능을 제공할 수 있다. 예를 들어 회원들을 여러 등급으로 나누어서 같은 회원들이 일정 포인트 이상 획득하는 경우 등급을 높여줌으로써 회원들의 활동 정도를 등급으로 표시할 수 있다.

상기 학습 이력 정보(404)는 각 회원이 로그인하여 문제를 조회하거나, 해당 문제와 관련된 활동을 한 정보를 의미한다. 각 회원은 자신의 학습 이력 정보(404)를 확인함으로써 학습 계획 등을 점검할 수가 있게 된다.

상기 포스트 정보(405)는 각 회원이 등록한 질문 또는 관련 글을 의미한다. 상기 학습 이력 정보(404) 또는 포스트 정보(405)를 조회함으로써 자신이 등록한 글 등을 일목요연하게 열람하는 것이 가능하다.

도 5는 본 발명의 실시 예에 따른 학습 교재 정보 데이터베이스의 데이터필드를 나타낸 도면이다. 상기 도 5를 참조하면, 본 발명의 실시 예에 따른 학습 교재 정보 데이터베이스(262)는 출판 정보(501), 문제 고유 번호(502), 문제 내용(503), 모범 답안(504), 다른 풀이(505), 관련 문제(506) 등의 데이터필드들로 구성될 수 있다.

상기 출판 정보(501)는 해당 학습 교재(즉, 학습지)에 대한 정보를 의미하며, 교재명, 저자, 출판일자, 인쇄 정보 등이 될 수 있으며, 학습 교재를 고유하게 구별할 수 있는 정보가 된다.

상기 문제 고유 번호(502)는 상술한 바와 같이 본 발명에 따른 서비스 제공을 위해 필요한 참조 포인트를 제공하는 정보이다. 즉, 상기 학습 교재의 각 문제에는 고유한 참조 포인트로서 문제 고유 번호가 할당되며, 상기 문제 고유 번호에 해당 문제의 내용 및 관련 정보들이 링크되어 저장됨으로써, 학습 효과를 극대화시킬 수가 있게 된다.

상기 문제 내용(503), 모범 답안(504), 다른 풀이(505), 관련 문제(506) 등의 데이터필드들은 해당 문제의 오프라인상에 출판되는 내용과 동일한 내용을 포함하며 상기 문제 고유 번호(502)에 링크되어 저장된다.

도 6은 본 발명의 실시 예에 따른 문제 관련 정보 데이터베이스의 데이터필드를 나타낸 도면이다. 상기 도 6을 참조하면, 본 발명의 실시 예에 따른 문제 관련 정보 데이터베이스(263)는 문제 고유 번호(601), 다른 풀이(602), 질문 내용(603), 답변 내용(604), 전문가 해설(605), 관련 글(606) 및 추천 문제(607) 등의 데이터필드들로 구성될 수 있다.

상기 문제 고유 번호(601)는 상술한 바와 같이 본 발명에 따라 참조 포인트로 설정되는 각 문제별로 할당되는 고유 값이며, 상기 문제 고유 번호(601)에 각종 문제 관련 정보들이 링크되어 저장된다.

상기 다른 풀이(602)는 해당 문제에 대한 모범 답안과 다른 풀이 방법이며, 각 회원들이 해당 문제에 대해 등록할 수가 있게 된다. 이때, 등록된 상기 다른 풀이(602)는 전문가 회원에 의해 검증된 후 정식으로 등록시키거나, 각 회원들에 의해 검증을 거치도록 할 수 있다.

상기 질문 내용(603)은 각 회원이 해당 문제에 대한 의문점을 포스팅한 정보이며, 상기 질문 내용(603)에 대해 다른 회원 또는 전문가가 답변을 올리게 되면, 상기 답변 내용(604) 데이터필드에 저장된다.

상기 전문가 해설(605)은 해당 문제에 대해 전문가 회원이 저장하는 해설 내용이며, 상기 관련 글(606)은 일반 회원들이 해당 문제에 대해 포스팅하는 일반적인 글 내용이다.

상기 추천 문제(607)는 상술한 바와 같이 해당 문제에 대해 전문가에 의해 추천되는 문제 또는 별도의 문제 추천 모듈(360)에 따라 추천되는 다른 문제이다.

도 7은 본 발명의 실시 예에 따른 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 절차를 나타낸 흐름도이다. 상기 도 7을 참조하면, 먼저 본 발명에 따른 서비스를 제공받기 위해 학습 교재 사이트에 회원 가입하여 로그인(S701)하게 된다.

이때, 학생 회원일 경우(S702)에는 학생 회원에 부여된 권한에 따른 기능들을 이용할 수가 있으며, 전문가 회원일 경우(S703)에는 전문가 회원에 부여된 권한에 따른 기능들을 이용하게 된다.

즉, 전문가 회원으로 로그인하게 되면, 특정 문제를 조회 또는 열람하게 되 며, 해당 문제에 전문가 해설을 포스팅(S704)하거나, 각 문제에 등록된 질문에 대해 답변을 등록(S705)하게 된다.

한편, 학생 회원으로 로그인할 경우, 문제를 열람 또는 조회하고, 상기 조회된 문제에 대한 모범 답안을 열람(S706)할 수가 있게 된다. 이때, 본 발명의 실시 예에 따라 상기 각 문제에 포스팅된 관련 정보들, 예컨대, 전문가 해설 및 관련 글 등을 열람(S707)할 수가 있게 된다.

또한, 본 발명의 실시 예에 따라 해당 문제에 질문을 하고자 할 경우에는, 상기 해당 문제에 부가된 질문 등록 메뉴를 통해 질문을 등록(S708)하게 되며, 이때, 등록된 질문은 해당 문제와 링크되어 포스팅(S709)된다. 즉, 상기 등록되는 질문은 본 발명에 따라 문제 고유 번호를 참조 포인트로 하여 링크되어 저장된다.

또한, 상기 회원이 등록한 질문에 답변이 올라왔을 경우에는, 해당 질문에 대한 답변을 열람(S710)할 수가 있게 되며, 부가 서비스로서 해당 문제에 추천된 문제를 선택함으로써, 상기 해당 추천 문제로 이동하여 문제 및 풀이를 열람(S711)하게 된다.

도 8은 본 발명의 실시 예에 따른 온라인 학습 정보를 제공하는 웹사이트 화면을 나타낸 도면이다. 상기 도 8을 참조하면, 본 발명의 실시 예에 따라 제공되는 웹사이트의 웹페이지(800)에서 오프라인의 학습 교재에 대응되는 온라인 학습 문제를 제공할 수 있다.

이때, 본 발명에 따라 학습 교재의 페이지(801)와 문제 번호(802)를 고유 정보로 하는 참조 포인트를 기준으로 해당 문제와 관련된 정보들을 제공하게 된다. 즉, 해당 문제 번호에 대한 문제 내용(803)과 모범 답안(804)뿐만 아니라 다른 풀이(805), 질문 하기(806), 답변 보기(807), 전문가 해설(808), 관련 글(809) 및 추천 문제(810) 등과 같은 해당 문제와 관련된 각종 정보들을 제공하게 된다.

<부가 서비스의 실시 예>

후술하는 실시 예들은 상술한 본 발명과 결합되어 구현됨으로써 보다 큰 상승 효과를 가져올 수가 있게 된다.

1. 사용자 포인트 제도

사용자의 참여를 촉진하기 위하여 사용자가 참여를 하면 포인트를 부여하여 나중에 누적된 포인트를 다른 서비스나 제품 구입에 사용할 수 있도록 한다. 사용자가 기본적으로 포인트를 받는 경우의 예를 들어 보면 아래와 같다.

- 가입 : 사용자가 정식으로 회원이 되면 일정 포인트(예 10점)를 받는다.

- 사용 : 사용자의 사용에 따라 일정 포인트(예 10번 로그인 하면 1점)를 받는다.

- 질문 : 사용자가 어떤 문제에 대한 질문을 올리면 일정 포인트(예 1점)를 받는다.

- 답변 : 사용자가 어떤 문제에 대한 답변을 하면 일정 포인트(예 2점)를 받는다.

- 답변 선택 : 사용자가 자신이 올린 질문에 여러 개의 답변이 있는 경우 이 중 가장 가치있는 답변을 선택할 수 있는데 이를 선택한 경우 일정 포인트(예 1점)를 받는다.

- 답변 채택 : 위에서 설명한 바와 같이 질문자가 한 답변을 선택하면 선택된 답변을 올린 사용자는 일정 포인트(예 20점)를 받는다.

2. 전문가 페이지

사용자 중에서 가치가 있는 정보를 제공할 수 있다고 인정되는 특별한 사용자(예를 들어 교사나 학원 강사, 혹은 개인 교습 대학/대학원생)는 '전문가' 등과 같은 지위를 부여하고 이들에게는 추가적인 서비스를 제공한다. 가능한 추가 서비스의 예를 들면 아래와 같다.

- 특별 아이콘 : 이들 전문가 사용자의 이름 앞에는 특별한 아이콘을 부여해서 보는 사람이 바로 전문가임을 알 수 있게 해준다. 특별한 아이콘은 좀 더 세분화해서 전문 분야(과목) 별로 다른 모양으로 할 수도 있고 아니면 전문가 중에서도 공헌의 정도에 따라 레벨을 달리해서 다른 모양의 아이콘을 부여할 수도 있다.

- 개인화된 페이지 : 이들 전문가 사용자가 원하면 각 개인을 위한 페이지를 따로 만들어서 제공한다. 이 페이지 안에서 각 전문가는 자신의 독자적인 교육 콘텐츠를 올릴 수도 있고 자신이 관리하는 게시판을 붙이는 등 개인 홈페이지처럼 사용할 수 있다. 각 개인 페이지의 디자인이나 레이아웃은 개별 전문가가 원하는 형태로 할 수 있도록 다양한 템플릿과 관리 툴(tool)이 제공된다. 이들 전문가의 개인 페이지에 있는 콘텐츠에 대해서도 모든 다른 서비스 (예를 들어 검색)은 동일하 게 적용된다. 전문가의 개인 페이지에는 광고를 붙일 수 있는데, 개인 페이지에 있는 광고에 대해서는 해당 전문가와 수익을 나누는 수익 분배(revenue sharing)를 통해서 콘텐츠의 양과 질의 향상을 꾀할 수 있다.

- 유료 콘텐츠 : 특정 전문가가 명성을 얻게 되면 상호 동의하에 해당 전문가의 교육 콘텐츠를 유료 판매할 수 있도록 해줄 수 있다. 이때 사이트는 판매에 따른 수수료 수입을 얻는다.

3. 유사문제 검색

특정 문제에 대한 질문이 올라오면 이를 본 사용자가 유사한 다른 문제를 보기를 원하는 경우가 있을 수 있다. 이때 '유사 문제 검색' 서비스를 통해 비슷한 다른 문제를 제공할 수 있다. 이 유사문제는 크게 두 가지 방법으로 제공될 수 있다.

- 사람이 직접 분류 : 전문가나 사이트에 고용된 담당자가 문제를 분석해서 해당 문제와 비슷한 문제를 미리 입력해 놓고 이에 따라 유사문제를 찾을 수 있다. 이때, 단순히 문제 유형만 입력하는 것이 아니고 문제의 난이도, 핵심문제인지 응용문제인지 등의 추가 정보를 입력해 놓으면 나중에 더 자세한 서비스가 가능하다. 예를 들어 어떤 문제가 있다면 “이 문제보다 약간 어려우면서 응용문제”를 찾는 것, 또는 “이 문제보다 쉬우면서 원리를 설명해주는 핵심문제”를 찾는 등이 가능해진다.

- 알고리즘에 의한 분류 : 텍스트 정보에 대해서는 텍스트에 포함된 단어의 유사도에 의해 비슷한 텍스트를 찾는 알고리즘이 많이 개발되어 있다. 예를 들어 문헌정보학(library science)에서 사용되는 "term frequency-invert document frequency(tf.idf)"등의 방법을 사용하면 어떤 문제의 텍스트를 분석해서 비슷한 문제를 찾을 수 있다. 또 다른 사용 가능한 알고리즘은 추천시스템의 알고리즘으로서 이는 사용자의 어떤 문제에 대한 페이지를 방문하는지, 어떤 정보를 주로 찾아보는지 등의 정보를 바탕으로 사용자에게 유용할 것으로 생각되는 문제를 골라서 추천을 해 주는 방법 등이 있다.

위의 어떠한 방법을 사용하는 경우든지 유사 문제는 한 출판사의 교재에 국한되지 않고 여러 출판사의 교재에서 찾는 것이 가능하다. 예를 들어 현재의 문제는 출판사 A에서 나온 교재에 있는 것이지만 출판사 B나 C에서 나온 교재에서 비슷한 문제가 있으면 이를 사용자에게 추천해 주는 것도 가능하다.

4. 출판사와 제휴

만일 사용자가 많아지고 여러 기능이 자리를 잡으면 출판사와 제휴를 통해 더 풍부한 정보와 서비스 제공이 가능하다. 예를 들어 제휴 출판사가 자신들의 교재의 전체 내용(full text)을 제공하면 이를 유사문제 검색이나 다른 서비스에 이용하는 것이 가능하다. 출판사의 입장에서는 자신들의 교재를 바탕으로 사용자들의 심도 있는 상호작용을 하게 되므로 자신들의 교재를 더욱 풍부하게 하는 효과가 있다는 이점이 있다.

5. 학습순서 추천

사용자에 대한 충분한 정보가 수집되면 각 사용자의 학습 정도나 선호도에 바탕을 두고 각 사용자에게 바람직한 학습 순서를 추천해 줄 수 있다. 예를 들어 사용자 A는 현재까지의 학습행동으로 볼 때 “출판사 A의 y문제를 풀고, 그 다음 출판사 B의 z문제를 풀고, 출판사C의 x문제를 푸는 것이 가장 효율적인 학습순서로 생각된다”와 같은 추천이 가능하다. 이러한 학습순서 추천의 방법은 유사문제 검색과 마찬가지로 전문가가 미리 판단해서 정보를 입력하는 방법이 있고 또 다른 방법으로는 알고리즘을 이용해서 추천을 하는 방법이 있다.

한편, 본 발명의 실시 예에서는 구체적인 실시 예에 관해 설명하였으나, 본 발명의 범위에서 벗어나지 않는 한도 내에서 여러 가지 변형이 가능함은 물론이다. 그러므로 본 발명의 범위는 설명된 실시 예에 국한되어 정해져서는 안되며 후술하는 특허 청구의 범위뿐만 아니라 이 특허 청구의 범위와 균등한 것들에 의해 정해져야 한다.

본 발명에 따르면, 학습자들이 직접 학습 과정에 참여하고, 많은 사용자들이 부분적으로 가지고 있는 지식을 체계적으로 정리해서 사용자들이 효과적으로 정보를 사용할 수 있게 해 줌으로써 집단 지성(collective intelligence)을 구축할 수가 있게 되는 장점이 있다.

또한, 본 발명에 따르면, 기존의 온라인 학습 사이트에서 사용자들간 상호작 용을 활성화시키는데 큰 걸림돌이었던 질의응답의 참조 포인트를 명확히 해 줌으로써 온라인에서 학습자 간 질의 응답과 토론을 더 수월하게 도와주게 되어 온라인 학습의 효과를 향상시킬 수가 있게 되는 장점이 있다.

Claims (14)

1. 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 시스템에 있어서,

   상기 학습 교재에 포함된 복수의 각 문제들을 참조점으로 하고, 상기 참조점을 기준으로 상기 해당 문제에 대한 관련 정보들을 제공하는 학습 제공 서버;

   인터넷을 통해 각 단말로부터의 요청에 따라 상기 학습 제공 서버로부터 상기 특정 문제에 대해 링크된 관련 정보들을 웹페이지로 구성하여 제공하는 웹서버; 및

   상기 각 문제와 관련된 정보들을 상기 해당 문제와 링크하여 저장하는 데이터베이스를 포함하는 것을 특징으로 하는 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 시스템.
2. 제1항에 있어서, 상기 참조점은,

   상기 해당 문제를 고유하게 구별할 수 있는 코드로 구성되는 문제 고유 번호인 것을 특징으로 하는 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 시스템.
3. 제2항에 있어서, 상기 해당 문제를 구별할 수 있는 정보는,

   상기 학습 교재의 정보, 페이지 번호 및 문제 번호로 구별하는 것을 특징으로 하는 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 시스템.
4. 제1항에 있어서, 상기 시스템은,

   상기 웹서버와 인터넷을 통해 연결되며, 상기 데이터베이스와 학습 교재의 내용을 공유하는 출판사 서버를 더 포함하는 것을 특징으로 하는 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 시스템.
5. 제1항에 있어서, 상기 각 문제와 관련된 정보들은,

   관련 문제, 관련 질문, 답변 내용, 참고 글, 전문가 해설 및 다른 풀이 중에서 선택된 어느 하나 이상인 것을 특징으로 하는 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 시스템.
6. 제1항에 있어서, 상기 학습 제공 서버는,

   소정의 회원 가입 절차를 통해 회원 등록을 수행하며, 상기 회원 가입 절차를 통해 입력된 해당 회원 정보들을 회원 정보 데이터베이스에 저장하는 회원 등록부;

   상기 회원의 문제 조회에 따라 문제 고유 번호가 설정된 각 문제를 조회하여 제공하는 문제 조회부; 및

   상기 문제 조회부에서 조회된 해당 문제의 문제 고유 번호를 참조 포인트로 하여 저장된 해당 문제와 관련된 관련 정보들을 조회하는 관련 정보 조회부를 포함하는 것을 특징으로 하는 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 시스템.
7. 제6항에 있어서, 상기 학습 제공 서버는,

   상기 조회된 해당 문제에 대해 관련 문제를 추천하는 기능을 수행하는 문제 추천부; 및

   소정의 알고리즘에 의해 특정 문제에 대해 관련된 추천 문제를 결정하여 상기 문제 추천부에 제공하는 문제 추천 모듈을 더 포함하는 것을 특징으로 하는 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 시스템.
8. 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 방법에 있어서,

   학습 교재 사이트에 회원 가입하여 로그인하는 단계;

   상기 학습 교재 사이트에 포함된 복수의 문제들 중에서 특정 문제를 조회하여 열람하는 단계;

   상기 해당 문제를 참조점으로 하여 링크된 상기 문제와 관련된 정보들을 조회하는 단계;

   상기 해당 문제에 질문을 하고자 할 경우에는, 상기 해당 문제에 부가된 질문 등록 메뉴를 통해 질문을 등록하는 단계; 및

   상기 등록되는 질문이 상기 해당 문제를 참조점으로 하여 링크되어 저장되는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 방법.
9. 제8항에 있어서, 상기 특정 문제를 조회하여 열람하는 단계 이후에,

   상기 해당 문제에 등록된 질문에 대해 답변을 등록하는 단계; 및

   상기 등록되는 답변 내용이 상기 해당 문제를 참조점으로 하여 링크되어 저장되는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 방법.
10. 제8항에 있어서, 상기 참조점은,

    상기 해당 문제를 고유하게 구별할 수 있는 코드로 구성되는 문제 고유 번호인 것을 특징으로 하는 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 방법.
11. 제10항에 있어서, 상기 해당 문제를 구별할 수 있는 정보는,

    상기 학습 교재의 정보, 페이지 번호 및 문제 번호로 구별하는 것을 특징으로 하는 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 방법.
12. 제8항에 있어서, 상기 학습 교재의 내용은,

    상기 해당 학습 교재를 출판하는 출판사 서버로부터 공유되어 제공되는 것을 특징으로 하는 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 방법.
13. 제8항에 있어서, 상기 각 문제와 관련된 정보들은,

    관련 문제, 관련 질문, 답변 내용, 참고 글, 전문가 해설 및 다른 풀이 중에서 선택된 어느 하나 이상인 것을 특징으로 하는 학습 교재의 내용을 참조 포인트로 하는 온라인 학습 방법.
14. 제8항 내지 제13항 중에서 선택된 어느 한 항에 따른 방법을 수행할 수 있는 프로그램이 수록된 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체.

Images