KR20050036328A

KR20050036328A - 질문과 답변기능을 이용한 사전검색방식의언어교육시스템과, 언어교육방법, 및 언어교육 기록매체

Info

Publication number: KR20050036328A
Application number: KR1020030071966A
Authority: KR
Inventors: 신한진; 신한우
Original assignee: 신한진; 신한우
Priority date: 2003-10-15
Filing date: 2003-10-15
Publication date: 2005-04-20
Also published as: WO2005038683A1; US20060190240A1; CN1886768A; KR100586860B1; JP2007509365A

Abstract

본 발명은 외국어 사용자 또는 학습자의 질믄과 정보제공자의 답변기능을 이용한 사전검색방식의 언어교육시스템에 관한 것으로, 외국인과의 대화에서 일어날 수 있는 대화 상황이나 표현문장을 말뭉치 단위로 구성하여 저장 시키고, 질문에 대응하는 답변을 연결 텍스트데이터로 저장하여, 질문에 따라 저장된 데이터를 여러 유형으로 추출하여 전송하는 정보제공자장치와, 정보제공자장치로부터 출력된 데이터를 사용자 또는 학습자가 개인의 학습 환경에 맞도록 선택 조절하고 정보제공자장치로 전송 시키는 가입자장치로 구성한다.

또한 본 발명은 질문과 답변기능을 이용한 사전검색방식의 언어교육시스템과 학습방법에 관한 것으로,

대화 상황이나 문장을 질문유형에 따라 각기 다른 답변이 연결되도록 구분하여 저장시키는 단계와, 가입자가 요구하는 내용의 데이터 및 학습도구를 선택하고 학습프로그램 및 진행 방법을 입력하는 단계와, 학습자료를 추출하는 단계, 및 추출된 상황단위 및 문장단위 말뭉치 데이터를 가입자의 터미널에 출력되도록 제어하는 단계로 구성한다.

이와 같은 본 발명에 의하면 외국인과의 대화에 있어 필요한 상황이나 문장을 질문에 따라 연결되는 내용으로 즉각적으로 추출하여, 이를 텍스트데이터와 음성데이터, 영상데이터로 제공할 수 있다. 또한 본 발명에 의하면 학습하고자 하는 상황단위의 데이터를 사용자 환경에 맞도록 구성하여 추출하고 학습도구를 선택함으로써 최적의 맞춤학습이 가능하다. 더욱이 본 발명에 의하면 저장된 말뭉치데이터를 질문과 답변기능을 이용한 사전검색방식에 의해 유,무선 인터넷 또는 오프라인의 다양한 방법으로 학습이 가능하다.

Description

질문과 답변기능을 이용한 사전검색방식의 언어교육시스템과, 언어교육방법, 및 언어교육 기록매체{Language Education System, Language Education Method and Language Education Recorded Media based on Corpus Retrieval System, which use the functions of questions and answers.}

본 발명은 언어학습시스템에 관한 것으로, 더 구체적으로는 외국인과의 의사소통을 위해 필요한 상황이나 문장표현을 사용자가 인터넷에서 즉각적으로 찾을 수 있도록 한 것이며, 아울러 이러한 언어학습시스템을 이용하여 필요한 내용을 학습자 개인환경에 맞도록 미리 저장하여 학습할 수 있도록 한 인터넷과 멀티미디어 등을 이용하여 제공하는 학습시스템 및 방법에 관한 것이다.

현재, 초고속인터넷 환경이 크게 발전하면서 다양한 언어학습 컨텐츠와 방법이 개발되어 인터넷 및 무선네트워크를 통해 실시간 학습이 가능해졌으며 크게 부상하고 있다.

하지만 대부분의 인터넷 교육은 종래의 학습방법을 그대로 옮기는 것 이외에는 서비스 내용 및 방법에 있어 크게 다르지 않다. 즉, 학습교재나 멀티미디어 내용을 인터넷에서 제공하는 장점은 있으나, 학습효과를 높일 수 있는 새로운 시스템과 방법에 따른 서비스를 제공하고 있지 못하며, 대부분 획일적인 교재를 통해 똑같은 내용으로 학습을 제공하고 있다. 외국어 습득의 본질적인 기능인 의사소통과는 다소 힘든 방법으로 학습하는 한계를 가지고 있다 하겠다.

이러한 일례로 영어교육에 있어 통째로 문장을 외운다든가, 말하는 속도를 달리하거나, 발음을 정확하게 하고 큰소리로 외친다든가 하는 것은 학습방법이긴 하지만 실천하기가 어렵고 본질적으로 당장에 필요한 의사소통의 문제를 해결하지는 못한다. 즉, 사용자가 원하는 것은 외국인과의 대화상황이나 요구하는 내용을 즉각적으로 해결하는 것이며, 개인에게 맞는 최적의 내용으로 학습하는 것인바, 현재까지 이러한 문제를 제공하지 못하고 있는 실정이다.

상기와 같은 종래의 방법으로는 언어를 학습할 경우, 언어의 학습동기조차 기대하기 어려운 것이 현재까지의 학습 방법이라 하겠다.

따라서 본 발명은 상술한 제반 문제를 해결하기 위해서 고안한 학습시스템에 관한 것으로, 사람들이 필요로 하는 대화상황이나 표현문장을 말뭉치데이터로 단위로 저장하고, 학습자가 요구하는 내용의 질문을 인터넷상에서 즉각적으로 추출하여 답변하는 언어학습시스템을 제공하는 것을 목적으로 고안되었다.

아울러 이러한 본 발명은 개인의 학습환경 즉, 신분, 직업, 학습수준, 사용장소, 사용목적에 따라 필요한 내용만을 사용자가 학습자료저장데이터베이스에서 추출하여 커리큘럼으로 구성하고 개인환경에 최적화된 내용으로 맞춤학습을 할 수 있도록 다양한 학습도구와 방법으로 진행할 수 있도록 하는 것을 목적으로 고안되었다.

또한, 본 발명은 사용자의 질문과 답변을 저장된 학습자료데이터베이스와 사전검색방식을 이용해 다양한 언어학습도구를 이용하여 유,무선 인터넷 네트워크단말기(PC, Mobile, PDA)와 기존의 기록매체(책, CD, Tape 등)에 기록하여 학습자에게 효과적으로 제공하는 것으로 한다.

상술한 목적을 달성하기 위해 고안된 본 발명의 특징에 의하면, 사용자 또는 학습자의 질문에 따라 저장된 학습자료데이터베이스를 사전검색방식을 이용하여 즉각적으로 제공하는 언어학습시스템으로, 온라인 또는 유,무선 네트워크단말기로 전송하는 송수신장치에 있어,

외국인과의 의사소통에 필요한 상황이나 표현문장을 말뭉치데이터로 구성하여 텍스트데이터 또는 음성정보데이터로 저장하고 사용자의 입력데이터에 따라 상황단위 또는 문장단위의 학습자료데이터, 오디오데이터, 영상데이터를 구분하여 호출하는 데이터 버퍼를 포함한 학습자료데이터베이스와 ; 사용자의 질문데이터를 텍스트데이터로 저장시키고, 전송된 데이터를 분류하여 이에 해당하는 학습자료데이터를 호출하는 인식부와 ; 네트워크를 통해 수신된 회원정보와 저장학습데이터의 회원자료저장부와 ; 상기 저장된 회원정보에 기초하여 데이터를 호출하고, 순서에 따라 단계적으로 학습할 수 있도록한 학습자료저장부 ; 데이터를 송신 또는 수신하는 송수신제어부; 및 정보제공자장치와 가입자장치를 연결하는 네트워크인터페이스로 구성하는 것을 특징으로 한다.

본 발명의 또 다른 특징에 의하면, 사용자의 질문과 답변기능을 이용한 사전검색방식의 언어교육시스템을 유,무선 네트워크단말기를 통해 전송하는 방법에 있어서, 학습자료데이터베이스에서 각각의 데이터를 호출하여 전송 시키는 정보제공자장치와 ; 및 학습자가 학습하고 정보제공자장치로 전송 시키는 가입자장치로 구성된 것을 특징으로 한다.

본 발명의 또 다른 특징에 의하면, 사용자의 질문과 답변기능을 이용한 사전검색방식의 언어교육시스템을 유,무선 네트워크단말기를 통해 학습하는 방법에 있어서, 학습자의 환경 즉, 신분, 직업, 학습수준, 사용장소, 사용목적에 따라 저장하고 호출할 수 있는 가입자장치의 학습저장데이터베이스와 ; 커리큘럼, 학습지도, 테스트, 자기평가, 멀티미디어학습도구를 선택하는 단계와 ; 상기 네트워크를 통해 접속된 가입자의 터미널로부터 가입자의 선택된 학습프로그램을 학습방법과 진행방법을 입력 받는 단계와 ; 및 상기 입력된 학습프로그램의 진행방법에 따라 상기 추출된 데이터와 학습자료를 상기 가입자의 터미널에 출력되도록 제어하는 단계로 구성된 것을 특징으로 한다.

본 발명의 다른 특징에 의하면, 질문과 답변기능을 이용한 사전검색방식의 언어교육방법은, 텍스트데이터, 오디오데이터, 영상데이터로 구성된 데이터를 추출하여 학습자의 터미널을 통해 학습방법의 절차에 따라 출력 시키는 방법에 있어서, 학습자로부터 입력된 질문 데이터 또는 선택검색메뉴를 입력 받는 단계와 ; 입력 데이터를 분류하여 비교하는 인식단계와 ; 상기 인식단계로부터 호출된 데이터를 순서에 따라 상기 학습자료를 실행 시키는 프로그램을 포함한 것을 특징으로 한다.

본 발명의 다른 특징에 의하면, 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체는, 학습자료데이터저장부로부터 데이터를 추출하여 사용자의 터미널을 통해 제공하고, 상기 입력된 학습절차에 따라 실행되며, 이를 질문과 답변을 사전검색방식을 이용하여 학습할 수 있도록 유,무선 네트워크단말기를 통해 제어하는 단계를 실행 시키는 프로그램을 포함하는 것을 특징으로 한다.

이하, 도 1 내지 도 7을 참조하여 본 발명의 실시예를 상세히 설명한다.

도 1 및 도2에 나타낸 본 발명의 일실시예는 사용자의 질문을 사전검색방식을 이용하여 정보제공자장치와 가입자장치에 의해 답변이 제어되는 예를 나타낸 도면이다.

도 1은 본 발멍의 일실시예에 따른 인터넷과 멀티미티어를 이용한 언어교육시스템에서 정보제공자장치와 가입자장치 구성을 상세히 나타낸 도면이다. 도면에서, 참조부호 110은 학습자료저장부, 111은 학습자료데이터베이스, 112는 학습자료추출제어부, 113은 상황단위데이터버퍼, 114는 문장단위데이터버퍼, 115는 AV데이터버퍼, 120은 인식부, 121은 제1비교부, 122는 제2비교부, 130은 송신제어부, 140은 수신제어부, 141은 수신텍스트버퍼, 142는 수신오디오버퍼, 150은 회원관리부, 151은 회원데이터베이스, 152는 회원인식부, 160은 네트워크인터페이스, 170은 인터넷을 각각 나타낸다.

도면 1을 참조하여 우선 설명하면, 가입자장치(1b)에 있어 사용자가 찾고자 하는 내용을 검색메뉴를 선택(201)하고 텍스트데이터(202)를 입력하면, 출력제어부(210)를 통해 송신제어부(190)에 전달되고, 네트워크인터페이스(160)를 통해 정보제공자장치(1a)의 수신제어부(143)로 전달된다.

수신제어부(143)에 데이터는 다시 수신텍스트버퍼(141)와 수신오디오버퍼(142)로 구분하여 제1비교부(121)와 제2비교부(122)에서 데이터를 비교하여 송신제어부(130)로 전송되고, 전송된 데이터는 다시 학습자료추출자료부(112)를 통해 학습자료데이터가 추출하게 된다.

학습자료저장부(110)를 상세히 설명하면, 모든 학습자료는 학습자료저장부(110)에 저장된다. 상기 학습자료데이터베이스(111)는 SQL서버로 구성할 수 있다. 이와 같이 학습자료데이터베이스(111)에 저장된 학습자료는 학습자료추출제어부(112)의 제어에 따라 추출된 후, 각각의 컨텐츠별로 버퍼에 저장된다. 즉, 학습자료데이터베이스(111)로부터의 상황단위데이터는 상황단위데이터버퍼(113)에, 문장단위데이터는 문장단위데이터버퍼(114)에, 오디오 및 비디오데이터는 AV데이터버퍼(115)에 각각 저장된다.

본 발명에서 상황단위데이터버퍼(113)는 의사소통을 위해 필요한 대화 상황을 구성하는 상황 말뭉치데이터의 집합이라고 할 수 있다. 예를 들어, 집에서 요리할 때 필요로 하는 대화의 내용은 '배고플 때와', '재료를 준비하고 요리하는 과정' 등 일어날 수 있는 대화 상황 즉, 묻고 답하는 많은 대화내용을 하나의 말뭉치데이터로 만들어 놓은 것이다.

그리고 가입자장치(1b)에서 문장검색을 원할 경우, 검색메뉴를 선택(211)하고 수신텍스트버퍼(141)를 통해 전송된 입력된 텍스트데이터(212) 또는 오디오데이터(213)는 인식부(120)의 제2비교부(122)에서 비교되어 해당되는 학습자료데이터가 학습자료추출제어부(112)에 의해 추출되고, 이때 추출되는 데이터는 n개만큼 누적되어 출력하게 된다.

한편, 제공하는 상황단위데이터와 문장단위데이터는 AV데이터버퍼(115)의 오디오데이터와 동영상데이터를 동시에 호출하여 송신제어부(130)로부터의 제어신호에 따라 학습자료추출제어부(112)를 통해 추출되며, 송신제어부(130)로 입력된 데이터는 네트워크인터페이스(160)를 통해 가입자장치(1b)에 전송된다.

가입자장치(1b)로부터 수신된 데이터는 네트워크인터페이스(160)를 통해 수신제어부(143)로 입력되고, 이때 수신데이터가 텍스트데이터인 경우에는 수신텍스트버퍼(141)에, 오디오데이터인경우에는 수신오디오버퍼(142)로 출력시킨다.

한편, 인식부(120)의 제1비교부(121)는 가입자가 검색메뉴를 선택(201)한 후, 입력한 텍스트데이터입력(202) 내용을 비교하여 상황단위데이터버퍼(113)의 데이터를 송신제어부(130)로 출력시키며, 마찬가지로 인식부(120)의 제2검색부(122)는 가입자가 입력한 텍스트데이터입력(202) 내용을 비교하여 문장단위데이터버퍼(114)의 데이터를 송신제어부(130)로 출력시킨다.

정보제공자장치(1a)로부터의 전송된 데이터는 네트워크인터페이스(160)를 통해 사용자의 수신제어부(180)에 수신된다. 그러면 수신제어부(180)를 통해 추출된 학습데이터는 학습제어(204)에 따라 웹브라우저로 출력된다. 한편 수신된 오디오데이터는 오디오데이터버퍼(203)와 출력제어부(210)를 통해 스피커에 출력된다.

수신제어부(143)로부터 수신된 회원의 데이터는 회원데이터베이스(151)에 저장된 회원정보을 회원인식부(152)를 통해 비교하고 송신제어부(140)로 전송하게 된다.

상기 도 1에서 도시된 실시예에서는 인터넷을 통해 정보제공자장치(1a)와 가입자장치(1b)간에 학습자료를 전송하는 것을 예로하였으나,

정보제공자장치(1a)로부터 제공되는 학습자료를 무선 네트워크단말기(예를 들어 MOBILE, PDA 등)와 이동식저장장치(예를 들어 Tape, CD, DVD, 반도체 칩, 어학기기 등)에 저장시켜, 가입자장치에 일괄적으로 제공하여 실행할 수도 있으며, 이때 사용자는 학습자료를 일괄적으로 다운 한 후, 실행시켜 사용할 수 있다. 따라서, 본 발명의 실시예에 따른 언어교육시스템은 온라인 및 오프라인으로 교육이 가능하다.

도 2에 나타낸 본 발명의 맞춤학습방식의 실시예는 도 1과 같이 정보제공자장치와 가입자장치에 의해 학습과정이 제어되는 예를 나타낸 것이다.

먼저 도 2의 정보제공자장치(2a)와 가입자장치(2b)는 인터넷과 멀티미디어를 이용한 언어교육시스템의 맞춤학습방법으로서

학습자료데이터베이스(221)로부터 학습자가 텍스트데이터버퍼(311)를 통해 학습자료저장버퍼(312)에서 학습자가 요청한 학습내용을 구성한 후 저장하고, 학습프로그램버퍼(313)와 학습제어(314)로 학습을 하게 된다.

도면에서 2a는 정보제공자장치, 2b는 가입자장치, 220은 학습자료저장부, 230은 인식부, 240은 송신제어부, 250은 회원관리부, 260은 수신제어부, 270은 네트워크인터페이스, 280은 인터넷, 290은 수신제어부, 300은 송신제어부, 310은 학습자료제어부, 320은 출력제어부를 각각 나타낸다.

도면을 참조하여 학습자료저장부(220)를 상세히 설명하면, 학습자료데이터베이스(221)로 저장되며 예컨데 SQL서버로 구성된다.

이와 같이 학습자료데이터베이스(221)에 저장된 학습자료는 학습자료추출제어부(222)에 따라 추출된 후, 각각의 컨텐츠별로 상황단위데이터버퍼(223)에 저장된다. 오디오데이터 또는 동영상데이터는 오디오데이터버퍼(223)와 동영상데이터버퍼(224)에 각각 저장된다.

정보제공자장치(2a)로부터의 전송된 데이터는 네트워크인터페이스(270)를 통해 가입자장치(2b)의 수신제어부(290)에 수신된다. 수신된 데이터는 학습프로그램(313)과 학습제어(314)를 거쳐 출력제어부(320)를 통해 웹브라우저와 스피커를 통해 출력된다.

한편, 학습자의 요청 데이터는 인식부(230)의 제1비교부(231)를 통해 상황단위 데이터를 추출하고 오디오데이터(224) 및 동영상데이터(225)를 함께 추출하여 송신제어부(240)으로 전달된다.

상기 도 2에서 도시된 실시예에서는 인터넷을 통해 정보제공자장치(2a)와 가입자장치(2b)간에 맞춤학습자료를 전송하는 것을 예로하였으나, 정보제공자장치(2a)로부터 제공되는 학습자료를 무선 네트워크단말기(예를 들어 MOBILE, PDA 등)와 이동식저장장치(예를 들어 Tape, CD, DVD, 반도체 칩, 어학기기 등)에 저장시켜, 가입자장치에 일괄적으로 제공하여 실행할 수도 있으며, 이때 사용자는 학습자료를 일괄적으로 다운 한 후, 실행시켜 사용할 수 있다. 따라서, 본 발명의 실시예에 따른 언어교육시스템은 온라인 및 오프라인으로 교육이 가능하다.

도 3a 내지 3g는 도 1 및 도 2에 도시된 학습자료데이터베이스(111,221)와 회원데이터베이스(151,251)구조를 상세히 나타낸 도면이다.

여기서 도 3a는 상황단위 멀티미디어데이터베이스, 도 3b는 상황단위 학습자료데이터베이스, 도 3c는 문장단위 멀티미디어데이터베이스, 3d는 상황단위 학습자료데이터베이스, 도 3e는 맞춤학습방식의 멀티미디어데이터베이스, 도 3f는 맞춤학습방식의 학습자료데이터베이스, 도 3g는 회원데이터베이스의 정보파일을 각각 나타낸다.

먼저, 상기 상황단위 멀티미디어데이터베이스(도 3a)는 학습자료코드, 상황단위 텍스트데이터, 상황단위 오디오데이터, 멀티미디어제어 필드로 구성된다. 그리고 상기 상황단위 학습자료데이터베이스(도 3b)는 도면에 도시된 바와 같이 학습자료코드, 분류코드, 캡션코드, 데이터분류, 데이터비교, 데이터호출, 데이터출력, 상황단위데이터베이스 필드로 구성된다. 상기 상황단위 데이터는 다시 장소와 기능으로 코드분류하고 대화에 필요한 내용으로 구성된 것으로 각각의 내용의 집합을 말뭉치데이터로 정의한다.

그리고 상기 문장단위 멀티미디어데이터베이스(도 3c) 또한 학습자료코드, 문장단위 텍스트데이터, 문장단위 오디오데이터, 멀티미디어제어 필드로 구성된다. 그리고 상기 문장단위 학습자료데이터베이스(도 3d)는 도면에 도시된 바와 같이 학습자료코드, 분류코드, 캡션코드, 데이터분류, 데이터비교, 데이터호출, 데이터출력, 문장단위데이터베이스 필드로 구성된다. 문장단위의 데이터는 1개의 문장을 1세트로 구성하나 입력되는 텍스트데이터에 비교하여 적용되는 개수만큼 n개 세트로 구성되어 출력한다.

그리고 상기 맞춤학습방식의 멀티미디어데이터베이스(도 3e) 또한 학습자료코드, 학습자료 텍스트데이터, 학습자료 오디오데이터, 학습자료, 동영상데이터, 멀티미디어제어 필드로 구성된다. 그리고 상기 맞춤학습방식의 학습자료데이터베이스(도 3f)는 도면에 도시된 바와 같이 학습자료코드, 분류코드, 캡션코드, 데이터분류, 데이터비교, 데이터호출, 데이터출력, 학습프로그램데이터베이스 필드로 구성된다. 학습프로그램은 커리큘럼 구성, 강의지도, 테스트, 자기평가 등으로 이루어지며 학급 제어할 수 있도록 한다.

마지막으로 회원데이터베이스(3g)는 회원코드, 성명, 주민등록번호, 주소, 학습프로그램코드, 캡션코드, 개인정보데이터베이스 필드로 구성되며, 캡션코드는 마지막으로 학습한 학습데이터를 각각 기록하게 된다.

도 4는 본 발명의 실시예에 따른 질문과 답변을 사전검색방식을 이용한 언어교육시스템의 동작을 나타낸 플로우챠트이다.

이와 같은 동작의 제어는 도 1에 도시된 송신제어부(130)와 도시된 가입자장치(1b)의 출력제어부(210)에 의해 제어된다. 상기 출력제어부(210)는 학습자료데이터베이스(111)에 저장된 내용으로 동작이 수행되는 것으로 설명한다.

먼저 출력제어부(210)는 검색방법에 관한 소개모드(s110)를 보여주며, 동영상데이터 플레이(s120)를 작동시킨다. 이때 사용자는 동영상데이터를 중단 또는 일시정지를 제어 할 수 있다.

계속해서 검색메뉴모드(s130)는 출력제어부(210)로부터 사용자가 상황단위데이터 또는 문장단위데이터를 추출할 것인지 판단하여 선택한 하면, 출력제어부(210)는 해당하는 학습자료데이터베이스(111)로부터 초기 화면을 출력하게 된다. 이후, 사용자는 찾기모드(s150)에서 텍스트데이터(s160)를 입력하고 전송하면 도 1의 네트워크인터페이스(160)를 거쳐 인식부(120)에서 비교한 후 학습자료데이터추출제어부(112)를 통해 연결 데이터를 웹브라우저에서 출력받게 된다. 그리고 수신 받은 학습자료데이터는 읽기모드(s170)에서 번역글, 발음표시 등을 학습제어(s180)를 할 수 있으며, 듣기모드(s190)에서 오디오데이터를 제어할 수 있다. 그리고 말하기모드(s210)는 역할학습을 하기위해 대화상황의 한 인물을 선택하여 역할을 교대로 따라 할 수 있게 한다. 말하기모드(s210)를 선택하면, 출력제어부(210)는 역할학습제어(s220)를 한다. 마지막으로 학습한 학습데이터는 저장모드(s230)를 통해 기록된다.

상기와 같이 사용자가 필요로 하는 텍스터데이터(s160)를 입력하면 해당되는 상황단위의 데이터 또는 문장단위데이터가 즉각적으로 출력되고 듣기 말하기를 할 수 있도록 함으로써 언어활용능력을 최대화 할 수 있다.

도 5는 본 발명의 실시예에 따른 언어교육시스템에서 맞춤학습방식을 이용한 언어교육방법의 동작을 나타낸 플로우챠트이다.

이와 같은 동작의 제어는 도 2에 도시된 송신제어부(240)와 도시된 가입자장치(2b)의 출력제어부(320)에 의해 제어된다. 상기 출력제어부(320)는 학습자료데이터를 학습자료저장버퍼(312)에 저장된 내용으로 동작이 수행되는 것으로 설명한다.

먼저 출력제어부(320)는 학습방법에 관한 소개모드(s310)를 보여주며, 동영상데이터 플레이(s320)를 작동시킨다. 이때 사용자는 동영상데이터를 동작을 제어 할 수 있다.

계속해서 학습프로그램모드(s330)는 도 2의 출력제어부(320)로부터 학급자가 사전에 저장한 학습자료저장버퍼(312)로부터 상황단위데이터를 추출할 것인지를 판단하여 선택 하면, 출력제어부(320)는 해당하는 학습자료데이터베이스(221)로부터 초기 화면을 출력하게 된다. 사용자는 찾기모드(s150)에서 텍스트데이터(s160)를 입력한 후, 전송하면 도 2의 네트워크인터페이스(270)를 거쳐 인식부(230)에서 비교한 후 학습자료데이터추출제어부(222)를 통해 연결 데이터를 웹브라우저에서 출력받게 된다. 그리고 수신 받은 학습자료데이터는 다시 강의모드(s350), 말하기모드(s370), 테스트모드(s390), 학습제어모드(s430)에서 각각의 학습절차 및 제어(s360, s380, s400)에 따라 학습할 수 있게 된다.

한편, 맞춤학습에 대한 정보 변경은 개인정보모드(s410)의 학습정보 변환제어(s420)를 통해 개인의 학습환경 및 학습수준에 따라 조절이 가능하고 또한 멀티미디어 기능도 제어할 수 있다. 마지막으로 학습한 학습데이터는 도 2의 학습자료저장(312)에 전송하여 기록하게 된다.

상기와 같이 사용자가 필요로 하는 맞춤학습방법으로 학습프로그램을 사용하며, 필요한 내용으로 최적화하여 커리큘럼을 구성하고 절차에 따라 학습함으로써 언어활용능력을 최대화 할 수 있다.

도 6a는 도 1의 사용자가 입력한 내용의 데이터를 인식부(120)에서 비교하는 단계를 상세히 나타낸 플로우챠트이다.

사용자가 검색메뉴(s511)를 선택하면 상황검색 또는 문장검색의 초기화면이 출력되고 질문 텍스트데이터를 입력(s512)하면 도 1의 정보제공자장치(1a)의 수신텍스트버퍼(141)를 통해 질문 텍스트데이터 전송(s513)이 된다. 그러면 인식부(120)에서 선택된 검색메뉴(s511)에 따라 제1비교부(121)와 제2비교부(122)에서 각각 일치하는 데이터를 추출하게 된다.

이에 따라 추출된 데이터는 학습저장데이터흐출(s516)을 통해 출력(s517)되고 학습기능제어(s518)를 통해 학습을 하게 되고 사용자의 선택에 따라 계속 진행하거나 종료하게 된다. 만약, 일치하는 데이터가 없으면 초기 질문 텍스터데이터 입력단계로 되돌아가게 된다.

도 6b 내지 6c는 도 6a의 검색제어단계(s515)를 상세히 나타낸 플로우챠트이다.

먼저, 도 6b는 상황단위 검색제어단계로 입력데이터를 분류(s611)하고, 비교(s612), 분석(s613)하게 되는데, 모두 4가지 방법으로 검색을 하게 된다. 여기서 입력데이터는 장소와 기능으로 분류하고, 도 1의 학습자료데이터베이스(111)의 데이터와 모두 일치 할 경우(s614)는 학습자료데이터를 추출(s615)하고, 장소만 일치하는 경우(s616)에는 기능텍스트데이터를 추가하여 재입력을 요청(s617)하게 된다. 이때, 사용자가 응답을 하지 않는 경우 해당 데이터 없음을 표시하는 내용이 웹브라우저에 출력된다. 그리고 기능만 일치하는 경우(s618)에는 장소데이터를 재입력요청(s619)하고, 사용자가 계속 진행을 원할 경우 학습저장데이트베이스에서 별도로 정한 기능데이터를 호출하여 출력한다. 그리고 2가지 데이터 모두 일치 하지 않을 경우(s621) 해당하는 데이터 없음을 표시하고 필요한 경우, 사용자가 원하는 데이터를 별도의 요청데이터저장장치(s623)로 전송하여 추후 호출하여 학습할 수 있게 한다.

상기의 요청데이터저장장치(s623)에 저장된 데이터는 오프라인에서 전문가들의 판단에 따라 제작되어 학습저장데이터베이스(111)에 저장되고, 게시판 웹브라우저와 학습자의 전자메일로 전송하여 처리한다.

도 6c는 문장단위 검색제어단계로 입력데이터를 비교(s711)하고 분석(s712)하게 되는데, 모두 자연어처리 방법으로 검색을 하게 된다. 여기서 입력 텍스트데이터는 가장 가깝게 일치하는 데이터 순서로 학습자료데이터베이스에서 데이터를 추출(s716)하고, 이후 1증가 n개까지 누적(s717) 하여 순차적으로 사용자 웹브라우저로 데이터를 송신(s718) 한다. 그리고 입력 데이터가 어떤 것에도 일치 하지 않을 경우 해당하는 데이터 없음을 표시하고, 필요한 경우 사용자가 원하는 데이터를 요청데이터저장장치(s715)로 전송하여 6b와 같이 추후 별도로 제공받을 수 있도록 조치 한다.

도 7은 도 2의 맞춤학습방법에서 학습자가 선택한 메뉴를 인식부(230)에서 비교하는 단계를 상세히 나타낸 플로우챠트이다.

먼저, 도 6b에서 출력된 상황단위 학습자료데이터를(s811) 출력 한 후 학습프로그램 메뉴 선택(s812)하여 학습프로그램을 호출(s813)하고, 해당프로그램의 메뉴감상모드(s814)를 플레이 시킨다. 이때, 학습자는 메뉴감상모드(s814)를 중지 또는 계속시킬 수 있다.

학습프로그램제어(s816)는 사용자의 선택 학습정도를 도 2의 학습자료저장버퍼(312)에 기록하거나 저장하여 필요시 간단하게 호출하여 사용할 수 있도록 하고, 멀티미디어 도구(예컨데 GVA강의, 동영상강의, 메신저, Mobile, PDA 등)를 이용하여 보다 효과적으로 학습할 수 있도록 한다. 마지막으로 학습한 학습정보는 캡션코드에 저장되고, 학습자의 선택에 따라 도 2의 학습자료저장버퍼(312)로 전송하게 된다. 또한 사용자가 반복학습을 필요할 경우 리턴하여 초기화면으로 돌아가 학습할 수 있도록 한다.

상기 학습방법은 인터넷을 통해 데이터를 전송 시킨 후, 학습자는 저장된 도 2의 학습자료저장버퍼(312)통해 학습하는 것을 예로 들었으나, 학습자료를 제 3자와 동시 접속하여 실시간 학습하거나, 학습자가 선택한 학습자료를 모두 학습자의 터미널(가입자장치)로 전송 시킨 후, 추출하여 학습한다.

이와 같은 학습방법은 정보제공자장치로부터 학습자료데이터베이스를 무선네트워크단말기(예를 들어 MOBILE, PDA 등)와 이동식저장장치(예를 들어 Tape, CD, DVD, 반도체 칩, 어학기기 등)에 저장시켜, 가입자장치에 일괄적으로 제공하여 실행할 수도 있으며, 이때 사용자는 학습자료를 일괄적으로 다운 한 후, 실행시켜 사용할 수 있다. 따라서, 본 발명의 실시예에 따른 사용자 질문을 사전검색방식으로 답변하는 언어교육시스템과 맞춤학습방법은 온라인 및 오프라인으로 교육이 가능하다.

이와 같이, 본 발명이 속하는 기술분야의 당업자는 본 발명이 그 기술적 사상이나 필수적 특징을 변경하지 않고서 다른 구체적인 형태로 실시할 수 있다는 것을 이해할 수 있을 것이다. 그러므로 이상에서 기술한 실시 예들은 모든 면에서 예시적인 것이며 한정적인 것이 아닌 것으로 이해 하여야 한다. 본 발명의 청구범위의 의미 및 범위 그리고 도출되는 모든 변경 또는 변형된 형태가 본 발명의 범위에 포함되는 것으로 해석되어야 한다.

본 발명은 종래의 언어교육방법에 있어 학습자가 획일화 된 교재로 학습함으로써 외국인과의 의사소통에 필요한 상황이 발생시 찾고자 하는 내용을 기존의 교재에서 즉각적으로 찾아내기 어렵고, 언어학습에 있어서도 특정 상황만을 반복학습 함으로써, 막상 학습한 내용 이외의 다른 상황이 발생하였을 때 상황표현이 불가능하게 되는 문제점을 해결한 것으로서,

인터넷상에서 외국인과의 의사소통에 필요한 가능한 경우의 상황 또는 표현문장을 말뭉치데이터로 저장하여 질문과 답변을 사전검색방식을 이용하여 찾고자 하는 내용을 문자정보, 음성정보, 영상정보로 제공함으로서 사용자의 질문에 대한 답변을 즉각적으로 해결한다. 또한 본 발명에 의하면, 사전검색방식으로 찾은 내용을 별도의 저장장치에 저장하여 학습자에게 최적화된 내용의 교재를 구성하여 학습할 수 있도록 하였으며, 또한 학습프로그램과 멀티미디어도구를 활용하여 효과적으로 제공할 수 있다. 더욱이 본 발명에 의하면 온라인 또는 오프라인의 다양한 방법으로 학습이 가능하다.

도 1은 본 발명의 일실시예에 따른 언어교육시스템에서 질문과 답변기능을 이용한 사전검색방식에 있어서 정보제공자장치와 가입자장치의 구성을 상세히 나타낸 도면,

도 2는 본 발명의 실시예에 따른 언어교육방법에서 맞춤학습방식의 정보제공자장치와 가입자장치의 구성을 상세히 나타낸 도면,

도 3a 내지 3g는 도1 및 도2에 도시된 학습저장데이터베이스와 회원데이터베이스의 구조를 상세히 나타낸 도면,

도 4은 본 발명의 일실시예에 따른 질문과 답변기능을 사전검색방식을 이용한 언어교육시스템의 동작을 나타낸 플르우챠트,

도 5은 본 발명의 실시예에 따른 맞춤학습방식에 따라 언어교육방법의 동작을 나타낸 플로우챠트,

도 6a～ 도 6c는 도 1에 도시된 인식부의 제어단계를 상세히 나타낸 플로우챠트,

도 7은 도 2에 도시된 맞춤학습의 추출단계를 상세히 나타낸 플로우 챠트.

(도면의 주요부분에 대한 부호의 설명)

1a, 2a : 정보제공자장치 1b, 2b : 가입자장치

110, 220 : 학습자료저장부 180, 300 : 수신제어부

111, 221 : 학습자료데이터베이스 190, 290 : 송신제어부

112, 222 : 학습자료추출제어부 200, 310 : 학습자료제어부

113, 223 : 상황단위데이터버퍼 201 : 검색메뉴 선택

114 : 문장단위데이터버퍼 202, 311 : 텍스터데이터 버퍼

115 : AV데이터버퍼 203 : 오디오데이터 버퍼

120, 230 : 인식부 204, 314 : 학습제어

121 : 제1비교부 210, 320 : 출력제어부

122 : 제2비교부 312 : 학습자료저장 버퍼

130, 240 : 송신제어부 313 : 학습프로그램 버퍼

140, 260 : 수신부

141, 261 : 수신텍스트버퍼

142, 262 : 수신오디오버퍼

143, 263 : 수신제어부

150, 250 : 회원관리부

151, 251 : 회원데이터베이스

152, 252 : 회원인식부

160, 270 : 네트워크인터페이스

170, 280 : 인터넷

224 : 오디오데이터 버퍼

225 : 동영상데이터 버퍼

Claims

유,무선 인터넷 네트워크단말기를 통해 데이터를 송수신하는 장치에 있어서,

외국인과의 의사소통에 필요한 상황이나 표현문장을 사전에 제작하여 상황단위데이터와 문장단위데이터의 말뭉치데이터로 구성하고,

텍스트데이터나 음성데이터로 구성하여 저장한 학습자료저장부와 ;

네트워크를 통해 수신된 사용자의 요청 데이터를 텍스트데이터로 저장시키고, 질문의 유형을 분석하여 학습자료저장부로부터 연결되는 데이터를 호출하는 인식부와 ;

이를 다양한 학습방법과 멀티미디어도구로 학습할 수 있도록 제어하는 학습자료제어부와 ;

상기 네트워크를 통해 수신된 회원정보를 비교하고 사용자 환경을 제어하는 회원자료저장부; 및 사용자의 요청 데이터에 따라 텍스트데이터, 오디오데이터, 영상데이터를 구분하여 호출하고 순서에 따라 단체적으로 유,무선네트워크를 통해 전송되도록 하는 송신제어부로 구성하는 것을 특징으로 한 사용자 질문과 답변기능을 사전검색방식을 이용하여 즉각적으로 찾아주고 음성을 들려주는 언어교육시스템.
제 1항에 있어서,

상기 학습자료저장부로부터 데이터를 구분하여 저장시키는 상황단위데이터 버퍼 및 문장단위데이터 버퍼와 ;

오디오데이터와 비디오데이터를 구분하는 AV데이터 버퍼와 ;

질문에 해당하는 입력 내용을 텍스트데이터 또는 오디오데이터로 저장하는 버퍼 ; 및 해당하는 학습자료데이터베이스 추출 제어신호에 따라 상기 학습자료저장부로부터 해당하는 데이터를 추출하고, 상황검색 또는 문장검색의 선택에 따라 입력 데이터의 유형을 장소와 기능, 자연어로 구분 비교하여 각각 해당하는 저장데이터를 호출하는 제1검색부와 제2검색부와 이를 상기 버퍼에 저장시키는 학습자료추출제어부로 구성된 것을 특징으로 하는 사용자 질문과 답변기능을 사전검색방식을 이용하여 즉각적으로 찾아주고 음성을 들려주는 언어교육시스템.
제 1항에 있어서

상기 인식부는 상황검색 또는 문장검색의 메뉴선택에 따라 입력 수신된 텍스트데이터의 유형을 분석하여 해당하는 데이터 값을 연결하여 학습자료데이터베이스로부터 데이터를 추출하고, 이를 다시 오디오데이트,영상데이터로 구분하여 전송하는 송신제어부와 ;

회원정보를 구분하는 회원자료 저장부 ; 및 상기 송신제어부와 구분된 텍스트데이터와 오디오데이터를 저장하는 수신데이터버퍼를 특징으로 하는 사용자 질문과 답변기능을 사전검색방식을 이용하여 즉각적으로 찾아주고 음성을 들려주는 언어교육시스템.
제 1항에 있어,

인식부로부터 비교하여 추출된 학습자료데이터를 가입자장치의 학습자료저장버퍼에 기억시키고, 필요시 호출하여 학습 할 수 있도록 하는 학습자료제어부 ; 및 다양한 학습프로그램과 멀티미디어도구를 이용하여 학습을 하는 사용자 질문과 답변기능을 사전검색방식을 이용하여 즉각적으로 찾아주고 음성을 들려주는 언어교육시스템.
제 1항에 있어,

상기 송신제어부에서 사용자의 입력 텍스트데이터에 해당되는 내용이 없을 경우에는 별도의 웹 브라우저를 통해 요청하는 것을 특징으로 하는 사용자 질문과 답변기능을 사전검색방식을 이용하여 즉각적으로 찾아주고 음성을 들려주는 언어교육시스템.
네트워크를 통해 데이터를 송수신하는 장치에 있어서,

대화에 필요한 상황단위데이터와 문장단위데이터를 텍스트데이터, 오디오데이터, 영상데이터로 구분하여 말뭉치데이터로 학습자료데이터베이스에 저장시키고, 사용자의 질문 텍스트데이터를 인식부에서 비교하여 저장된 학습자료데이터를 호출하여 학습자료저장버퍼에 기억시키고, 소정의 학습순서에 따라 상기 네트워크를 동해 전송시키는 정보제공자장치와 ;

상기 정보제공장치로부터 검색하여 추출된 데이터를 네트워크로부터 수신하여 출력시키고, 학습자가 입력시킨 질문 데이터를 텍스트데이터와 오디오데이터로 상기 정보제공자장치에 전송 시키는 가입자장치로 구성된 것을 특징으로 하는 사용자 질문과 답변기능을 사전검색방식을 이용하여 즉각적으로 찾아주고 음성을 들려주는 언어교육시스템.
유,무선 인터넷 네트워크단말기를 통해, 학습에 의해 구성된 학습제공서버로부터 가입자의 터미널을 통해 언어학습프로그램을 제공하는 방법에 있어서,

가입자의 개인환경 즉, 신분, 직업, 학습수준, 사용장소, 사용목적에 따라 대응하는 상황단위데이터를 구분하여 저장하는 단계와 ;

커리큘럼 구성, 학습지도, 테스트, 자기평가, 등의 기능을 멀티미디어도구를 선택하여 실행하는 단계와 ;

상기 네트워크를 통해 접속된 가입자의 터미널로부터 선택한 학습프로그램을 학습방법과 진행방법을 입력 받는 단계와 ;

상기 입력된 학습프로그램의 진행방법에 따라 상황단위데이터를 출력하는 단계 ; 및 학습자료를 상기 가입자의 터미널에 출력하여 학습자료를 제어하는 단계로 구성된 것을 특징으로 하는 맞춤학습방법의 언어교육방법.
의사소통을 위한 상황 또는 표현문장을 텍스트데이터, 오디오데이터, 영상데이터로 구분하여 말뭉치데이터로 구성하여 학습자료데이터베이스에 저장시키고, 학습자료 저장데이터를 추출하여 학습자 터미널을 통해 전송하고 수행시키는 언어학습 프로그램을 기억 시키는 매체에 있어서,

학습자로부터 검색메뉴 선택과 질문 데이터를 입력하는 단계와 ;

입력데이터를 학습자료저장부로부터 비교하여 검색제어하는 단계와 ;

학습자료데이터베이스로부터 데이터를 추출하여 학습자의 터미널을 통해 제공하고, 학습자료를 제어하는 단계 ; 및 상기 입력된 학습단계에 따라 실행되며, 이를 질문과 답변을 사전검색방식을 이용해 맞춤학습을 할 수 있도록 유,무선 인터넷 네트워크단말기를 통해 제어하는 단계를 실행시키는 프로그램을 기록한 컴퓨터로 읽을 수 있는 기록매체.