KR200456723Y1 - 전자회로 학습용 기판 - Google Patents

Abstract

본 고안은 하나의 플레이트에 각각 자석 삽입공과 단자 삽입공을 형성하여 서로 전기적으로 연결되도록 하고, 플레이트의 측면에 형성된 자석 삽입공에 자석을 수용하여 이웃하는 플레이트와 쉽고 간편하게 결합이 이루어지도록 함으로써 이웃 플레이트와 전기적으로도 연결이 되도록 하여 전자회로의 구성 상태를 일목요연하게 확인하도록 함으로써 학습 효과를 증진시키도록 한 전자회로 학습용 기판을 제공한다.

본 고안은 과제를 해결하기 위한 수단으로서, 절연재질로 판 형태의 몸체를 이루고, 상부면에는 부품과 그 부품의 단자를 삽입하기 위한 부품 및 단자삽입공이 각각 형성되며, 각 측면에는 자석이 수용되기 위한 자석삽입공이 형성된 플레이트와,

도전성을 가지며, 플레이트의 하부 내측에 위치하여 단자삽입공과 자석삽입공을 전기적으로 연결하며, 자석삽입공의 위치에 자석을 내측으로 수용하기 위한 자석홀더가 외측으로 돌출되도록 형성되어 그 자석홀더가 자석삽입공에 삽입되도록 형성된 철편과,

도전성을 갖는 관체로 되고, 단자삽입공에 삽입되어 하단이 철편과 전기적으로 연결되는 삽입지지부와, 철편의 자석홀더의 내측으로 수용되는 자석으로 구성된다.

전자회로, 실험, 교육, 플레이트

Description

전자회로 학습용 기판{omitted}

본 고안은 전자회로를 구성하여 학습을 하도록 하는 교육용 도구로서, 특히 부품과 배선 단자를 장착하여 회로를 구성하도록 하는 기판에 자석을 구비하여 그 자석에 의해 여러개의 기판을 탈부착되도록 결합하여 본 고안을 통해 학습할 전자회로를 간단하고 손쉽게 구현하도록 한 전자회로 학습용 기판에 관한 것이다.

통상적으로 초등학교, 중학교 등의 교육현장에서 전자회로의 구성과 그 동작을 교육시키기 위하여 다양한 도구가 사용되는데, 한 예로 전자부품과 배선들을 연결하여 하나의 동작가능한 전자회로를 구성하게 된다.

이러한 경우 전자부품과 배선들을 하나씩 연결하여 동작되는 과정을 학습하기 위하여 교육자와 학생들은 모터, 램프, 부저, 스위치 등의 부품과 집게가 달린 배선, 건전지 소켓 등을 책상위에 올려놓고 연결하여 원리와 동작과정을 교육하게 된다.

그런데, 이러한 전자회로는 어느 고정된 틀에 장착된 것이 아니므로 배선이 꼬이거나 흐트러지는 경우 회로의 구성을 쉽게 파악하기 어려워 불필요하게 학습 시간이 증대되고, 이로인해 학습 효과도 반감되는 실정이다.

본 고안은 이러한 문제점을 해결하기 위하여, 하나의 플레이트에 각각 자석 삽입공과 단자 삽입공을 형성하여 서로 전기적으로 연결되도록 하고, 플레이트의 측면에 형성된 자석 삽입공에 자석을 수용하여 이웃하는 플레이트와 쉽고 간편하게 결합이 이루어지도록 함으로써 이웃 플레이트와 전기적으로도 연결이 되도록 하여 전자회로의 구성 상태를 일목요연하게 확인하도록 함으로써 학습 효과를 증진시키도록 한 전자회로 학습용 기판을 제공한다.

본 고안은 과제를 해결하기 위한 수단으로서, 절연재질로 판 형태의 몸체를 이루고, 상부면에는 부품과 그 부품의 단자를 삽입하기 위한 부품 및 단자삽입공이 각각 형성되며, 각 측면에는 자석이 수용되기 위한 자석삽입공이 형성된 플레이트와,

도전성을 가지며, 플레이트의 하부 내측에 위치하여 단자삽입공과 자석삽입공을 전기적으로 연결하며, 자석삽입공의 위치에 자석을 내측으로 수용하기 위한 자석홀더가 외측으로 돌출되도록 형성되어 그 자석홀더가 자석삽입공에 삽입되도록 형성된 철편과,

도전성을 갖는 관체로 되고, 단자삽입공에 삽입되어 하단이 철편과 전기적으로 연결되는 삽입지지부와,

철편의 자석홀더의 내측으로 수용되는 자석으로 구성된다.

이러한 구성을 갖는 본 고안에 의하여 교육자나 학생들이 플레이트에 부품을 끼워 장착한 다음 배선을 꼽아 이웃하는 플레이트에 꼽기만 하면 전자회로가 구성되고, 또한 플레이트끼리 자석으로 붙여 결합함으로써 전자회로의 구성상태를 한눈에 확인할 수 있어서 교육효과를 증진시킬 수 있는 효과를 가진다.

이러한 구성과 효과를 갖는 본 고안을 구체적으로 설명한다.

본 고안은 도 1과 도 3에서와 같이 사각의 판 형태로 된 플레이트(100)가 몸체로 구성되는데, 이러한 플레이트(100)는 플라스틱 등의 절연재질로 되어 있으며, 상부면에는 가운데 부분에 부품을 삽입하여 고정하기 위한 부품삽입공(102)과, 부품삽입공(102)의 양측에 각각 부품의 단자를 삽입하기 위한 단자삽입공(101,103)이 각각 형성되어 있다.

플레이트(100)는 상부면의 가장자리 부분이 하측으로 연장되어 측벽(107)이 형성됨으로써 하부 내측으로는 공간부(106)가 형성되며, 단자삽입공(101,103)을 전기적으로 플레이트(100)의 외부와 연결하기 위해 도 2에서와 같이 플레이트(100)의 하부 내측 공간부(106)의 천장에 철편(400,410)이 각각 부착되어 설치된다. 또한, 플레이트(100)의 측벽(107)에는 각각 자석이 장착되기 위한 자석삽입공(104,105)이 형성되어 있어서, 이 자석삽입공(104,105)을 통해 자석(500～550)이 장착된다.

제1철편(400)은 단자삽입공(101)을 측벽(107)에 형성된 자석삽입공(500,510,520)에 전기적으로 연결하도록 필요한 부분만 절취되어 부착되며, 제2철 편(410)도 마찬가지로 단자삽입공(103)을 자석삽입공(530,540,550)에 연결하도록 제1철편(400)과는 독립적으로 절취되어 부착된다. 이때, 철편(400,410)에는 각각 단자삽입공(101,103)에 대응되는 위치에 구멍이 형성되어 있어야 한다.

한편, 철편(400,410)을 플레이트(100)의 안쪽에 고정시키면서 단자삽입공(101,103)의 내측과 철편(400,410)을 전기적으로 연결하기 위해 삽입지지부(300,310)가 각 단자삽입공(101,103)에 삽입되어 장착되는데, 삽입지지부(300,310)는 구리, 철 등의 도전성을 갖는 관체로 형성되어 단자삽입공(101,103)에 끼워져 삽입된 다음 철편(400,410)과 접촉하는 하측이 용접 또는 납땜되어 연결되거나, 또다른 방안으로는 삽입지지부(300,310)의 상단과 하단이 외측방향으로 펼쳐져서 이탈이 방지되도록 고정된다.

따라서, 삽입지지부(300,310)의 상단은 플레이트(100)의 상부면에 걸쳐지며, 하단은 철편(400,410)에 미리 형성된 구멍을 통해 노출되어 외측방향으로 펼쳐짐으로써 철편(400,410)이 이탈되지 않도록 지지하게 된다.

또한, 철편(400,410)이 플레이트(100)의 사방 측벽(107) 내측을 따라서 연장되고, 자석삽입공(104,105)이 형성된 위치에서는 자석을 고정하면서 수용하기 위한 자석홀더(401,402,403)(411,412,413)가 각각 형성되는데, 이러한 자석홀더(401,402,403)(411,412,413)는 철편(400,410)과 일체로 형성되며, 예들들어 철편(400,410)이 펀칭에 의해 외측으로 돌출되로 하여 자석이 수용되는 공간이 확보됨으로써 자석홀더(401,402,403)(411,412,413)가 형성될 수 있을 것이다.

그러므로, 자석홀더(401,402,403)(411,412,413)가 자석삽입공(104)에 삽입된 다음, 그 자석홀더(401,402,403)(411,412,413)의 내측으로 자석(510,540)이 삽입되어 끼워져 고정된다.
그러므로, 도3의 단면도에서와 같이 자석홀더(402,412)는 그 끝부분이 막혀있는 상태에서 내측으로 자석(510,540)이 장착되며, 또한 자석홀더(402,414)는 끝부분 외측면이 플레이트(100) 몸체의 측면과 나란히 위치함으로써 도5와 같이 이웃하는 플레이트와 자석의 자력에 의해 서로 부착되면서 철편과 일체로 형성된 자석홀더가 서로 맞닿아 전기적으로 연결된다.

그리고, 철편(400,410)과 삽입지지부(300,310)가 일체로 형성될 수도 있는데, 예를들면, 도 4와 같이 철편(400,410)에 형성된 구멍위치에서 그 가장자리가 상측으로 관형태로 연장되어 돌출된 돌출부(401)가 형성됨으로써 그 돌출부(401)가 단자삽입공(101,103)의 하측으로부터 삽입되어 끼워지고, 이후 철편(400,410)이 플레이트(100)의 하부 내측에서 접착제 등에 의해 본딩되어 고정되는 방안이 있을 수 있다. 따라서, 이러한 삽입지지부(300,310) 또는 돌출부(401)의 안쪽으로 부품의 단자를 끼워서 전기적으로 통전이 가능하도록 한다.

플레이트(100)의 측벽(107) 하단에는 바닥자석(600)이 구비되어 있어서, 자석이 부착될 수 있는 화이트 보드나 칠판에 부착하여 교육이 가능하도록 한다.

이와같은 본 고안은 도 5와 같이 부품삽입공(102)에 모터, 전구, 스위치, 부저 등의 부품(800)을 삽입하여 고정시키고, 단자삽입공(101,103)에 부품(800)의 단자를 삽입시킨 후 부품(810)이 장착된 이웃하는 플레이트(700)와 자석에 의해 여러개의 플레이트들을 결합시킴과 동시에 전기적으로도 연결이 가능할 수 있는 것이다.

도 1은 본 고안의 전자회로 학습용 기판의 외관도.

도 2는 본 고안을 저면에서 보인 도.

도 3은 도 1의 A-A'부분의 단면도.

도 4는 철편의 다른 예를 보인 도.

도 5는 본 고안의 사용상태를 보인 도.

Claims (3)

1. 절연재질로 판 형태의 몸체를 이루고, 상부면에는 부품과 그 부품의 단자를 삽입하기 위한 부품 및 단자삽입공이 각각 형성되며, 각 측면에는 자석이 수용되기 위한 자석삽입공이 형성된 플레이트와,

   도전성을 가지며, 플레이트의 하부 내측에 위치하여 단자삽입공과 자석삽입공을 전기적으로 연결하며, 자석삽입공의 위치에 자석을 내측으로 수용하기 위한 자석홀더가 외측으로 돌출되도록 형성되어 그 자석홀더가 자석삽입공에 삽입되도록 형성된 철편과,

   도전성을 갖는 관체로 되고, 단자삽입공에 삽입되어 하단이 철편과 전기적으로 연결되는 삽입지지부와,

   철편의 자석홀더의 내측으로 수용되는 자석으로 구성된 것을 특징으로 하는 전자회로 학습용 기판.
2. 1항에 있어서, 플레이트의 바닥에 자석이 부착된 것을 특징으로 하는 전자회로 학습용 기판.
3. 1항에 있어서, 자석홀더에 장착된 자석은 서로 대향되는 자석끼리 서로 극성을 달리하도록 장착된 것을 특징으로 하는 전자회로 학습용 기판.

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