KR200397747Y1 - 교실 출입문의 프레임 구조 - Google Patents

Abstract

본 고안은 합판의 가장자리에 장착되는 알루미늄제의 프레임에 의해 출입문을 구성하여 상단 및 바닥레일을 따라 좌우로 슬라이드 이동하도록 설치되는 교실 출입문의 프레임 구조에 관한 것이다.

본 고안은 합판의 가장자리에 장착되는 상, 하부 프레임과 측면 프레임으로 구성되어 상단 및 바닥레일을 따라 슬라이드 이동하도록 설치되는 교실 출입문의 프레임 구조에 있어서, 하부 프레임을 구성하는 전면 및 후면샤시 사이에 회전이 자유로운 로울러가 장착되어 바닥레일의 중앙 상면으로 돌출하여 형성된 지지편 상에 안착되며, 상기 후면샤시의 저면에 형성된 고정홈 내로 T자형 접속부재가 끼워져 고정됨과 동시에 바닥레일의 일측 상면에 형성되어 있는 결합홈의 내측으로 조립되어 슬라이드 이동되도록 구성한 것이다.

Description

교실 출입문의 프레임 구조{A frame structure for class-room door}

본 고안은 교실 출입문의 프레임 구조에 관한 것으로서, 보다 상세하게는 합판(合板)의 가장자리에 장착되는 알루미늄제의 프레임에 의해 출입문을 구성하여 상단 및 바닥레일을 따라 좌우로 슬라이드 이동하도록 설치되는 교실 출입문의 프레임 구조에 관한 것이다.

일반적으로 사용되고 있는 교실 출입문은, 통상 상, 하부 끝단면에 레일홈이나 돌출부가 형성되도록 목재(木材)로 제작되어 벽면 및 바닥면에 고정되어 있는 사각틀 내에 장착시키는 것에 의해 좌우 슬라이드 이동이 가능하도록 미닫이 방식으로 제작되는 것이 보통이다.

이와 같이, 일반 목재를 이용하여 교실 출입문을 제작하는 경우, 목재의 특성상 다소 따뜻하고 자연 친화적인 느낌을 줄 수는 있으나 장 기간에 걸쳐 사용함에 따라 마모가 쉽게 됨은 물론 목재의 성질이나 계절에 따른 변형이 발생하여 출입문 사용이 어려워지고 부분적으로 파손되어 외관을 손상시키는 요인이 된다.

최근 들어, 상기와 같은 문제들을 고려하여 알루미늄 소재로서 교실 출입문을 대체하는 추세에 있으며, 알루미늄을 이용할 경우 다소 차가운 느낌을 가질 수는 있지만 색상에 따른 다양한 변화를 줄 수 있고 견고하며 외관이 보다 수려하다는 장점이 있기 때문에 선호도가 점차 증가하고 있다.

이러한 교실 출입문에 관련하여 출원된 종래 기술로서, 국내 등록실용신안 제0141948호 공보에는 출입문 양측에 알루미늄 샤시재의 프레임을 고정시킴과 동시에 그 바깥쪽 끝단에 완충부재를 장착하여 아이들의 손을 보호할 수 있는 기능을 가지도록 한 것과, 또한 국내 등록실용신안 제0325923호 및 제0374565호 공보에는 출입문 상단이나 하단에 호차를 장착하여 프레임을 따라 활주할 수 있도록 한 것에 대한 기술이 개시되어 있다.

그러나, 이러한 구조로 이루어진 종래 기술의 경우에는 바닥 프레임의 높이가 비교적 높게 제작될 수 밖에 없기 때문에 아이들이 쉽게 걸려 넘어지는 등의 안전사고를 일으킬 확률이 높아지게 됨은 물론 프레임 내에 여러개의 홈이 깊게 형성되기 때문에 청소가 용이하지 않다는 단점을 가지고 있었다.

또한, 배식차 등의 중량물을 이동시키는 경우에는 바닥 프레임의 레일홈 부위에 가해지는 충격으로 인해 이 부분이 찌그러지게 되고, 결국 출입문 자체의 사용을 어렵게 하는 요인이 되는 것이었다.

본 고안은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위해 고안된 것으로서, 본 고안의 목적은 알루미늄으로 제작된 출입문을 구성함에 있어 바닥레일의 돌출 높이를 최소화하여 어린 아이들의 안전사고를 예방함과 동시에 배식차 등과 같은 중량물에 의해 마모되거나 파손되지 않으며, 출입문의 하부 프레임과 바닥레일 간의 결합상태를 확실히 유지할 수 있고 이물질이 침입하는 것을 방지할 수 있는 교실 출입문의 프레임 구조를 제공함에 있다.

상기와 같은 목적들을 달성하기 위한 본 고안은, 합판의 가장자리에 장착되는 상, 하부 프레임과 측면 프레임으로 구성되어 상단 및 바닥레일을 따라 좌우로 슬라이드 이동하도록 설치되는 교실 출입문의 프레임 구조에 있어서, 하부 프레임을 구성하는 전면 및 후면샤시 사이에 회전이 자유로운 로울러가 장착되어 바닥레일 상의 중앙 상면으로 돌출하여 형성된 지지편에 안착되며, 상기 후면샤시의 저면에 형성된 고정홈 내로 T자형 접속부재가 끼워져 고정됨과 동시에 바닥레일의 일측 상면에 형성되어 있는 결합홈의 내측으로 조립되어 슬라이드 이동되도록 구성한 것을 특징으로 한다.

또한, 본 고안은 상기 전면 및 후면샤시 사이에 보강편이 일체로 형성되어 있는 동시에 상기 양 샤시로부터 각각 연장되는 연결판 상에 절곡편을 가지는 베이스가 마련되어 합판이 유지되도록 구성한 것을 특징으로 한다.

또, 본 고안은 상기 베이스의 일측에 결합편이 형성되어 단면이 ㄷ자 형상으로 이루어진 고정 프레임을 장착시키는 것에 의해 합판이 고정되도록 구성한 것을 특징으로 한다.

이하, 본 고안에 따른 바람직한 실시예를 첨부도면에 따라 상세하게 설명한다.

도 1 내지 도 4는 본 고안에 따른 교실 출입문의 프레임 구조를 설명하기 위한 도면으로서, 우선 본 고안이 적용되는 미닫이 방식의 교실 출입문은 상, 하로 배치된 합판(10) 사이에 중간 프레임(11A,11B)을 개재하여 강화유리(12)가 장착되어 있고, 이들 가장자리에 상, 하부 프레임(13A,13B) 및 측면 프레임(14A,14B)이 설치되어 있다.

이 교실 출입문은 통상 2개 1조로 구성되어 벽면(15A) 및 바닥면(15B)의 상하, 좌우로 각각 설치되어 있는 상단레일(16A)과 바닥레일(16B) 및 양 측면 마감판(17A,17B) 내에서 좌우로 슬라이드 이동이 가능하게 된다.

상기 합판(10)은 다양한 색상으로 제작이 가능하기 때문에 주변 환경에 따라 임의로 선택하여 장착시킬 수 있는 동시에 상기 측면 프레임(14A,14B)과 합판(10) 사이에 단턱부(18)를 가지게 되므로 이 부분을 파지하여 출입문을 손쉽게 열고 닫을 수 있게 된다.

상기 상, 하부 프레임(13A,13B) 및 측면 프레임(14A,14B)은 단면이 동일한 구조로 이루어져 있고, 합판(10) 및 강화유리(12)를 유지시킨 상태에서 통상의 방식대로 고정 프레임(19)을 장착시킴과 동시에 각 접속부위에 시일부재(20)로서 마감처리를 행하여 출입문을 제작한 것이다.

즉, 상기 각 프레임(13A,13B,14A,14B)을 구성하고 있는 전면 및 후면샤시(21a,21b)의 사이에는 이들을 서로 연결하는 보강편(22)이 일체로 형성되어 있는 동시에 이들 양 샤시(21a,21b)로부터 각각 연장하여 형성된 연결판(23) 상에 절곡편(24a)을 가지는 베이스(24)가 각각 마련되어 있고, 이 베이스(24)의 일측에 결합편(25a,25b)이 형성되어 단면이 ㄷ자 형상인 고정 프레임(19)을 장착시키는 것에 의해 합판(10)을 고정시킬 수 있게 된다.

또한, 상기 양 측면 프레임(14A,14B)의 바깥쪽 끝단에는 출입문을 여닫을 때 부주의로 인해 손가락이 끼어도 부상을 당하지 않도록 고무 등의 유연한 재질로 이루어진 가스켓(26)이 장착되어 있다.

한편, 상기 하부 프레임(13B)을 구성하는 전면 및 후면샤시(21a,21b) 사이의 보강편(22)에는 회전이 자유로운 로울러(27)가 설치되어 있으며, 이 로울러(27)는 바닥레일(16B)의 중앙 상면으로 돌출하여 형성되어 있는 반구형상의 지지편(28)에 안착되어 있다.

상기 양 샤시(21a,21b)의 저면에는 고정홈(29)이 형성되어 있으며, 후면샤시(21b)의 고정홈(29)으로 T자형 접속부재(30)가 끼워져 고정됨과 동시에 상기 바닥레일(16B)의 일측 상면에 형성되어 있는 결합홈(31)의 내측에 모헤어(32)를 개재하여 조립되어 있다.

또, 상기 바닥레일(16B)은 지면으로부터의 높이(h)가 대략 10㎜ 정도로서 거의 평편하게 제작되는 것이며, 상기 결합홈(31)을 제외한 전체 상면부가 폐색된 상태로 구성되어 있다.

상술한 바와 같이 구성된 본 고안은, 우선 미리 정해진 사양에 따라 각 부자재들을 포함한 합판(10) 및 강화유리(12)를 절단한 후에 이들 사이에 중간 프레임(11A,11B)을 개재시킨 상태에서 그 가장자리에 상, 하부 프레임(13A,13B)과 측면 프레임(14A,14B)을 조립시킨다.

이어서, 상기 각 프레임(13A,13B,14A,14B)의 베이스(24) 일측에 형성되어 있는 결합편(25a,25b)으로 고정 프레임(19)을 끼워 고정시키고 각 접속부위를 시일부재(20)로서 마감 처리를 행하는 것에 의해 출입문을 제작할 수 있게 된다.

그리고, 교실의 벽면 및 바닥면(15A,15B)에는 상단 및 바닥레일(16A,16B)과 측면 마감판(17A,17B)을 미리 시공한 상태에서 상기 출입문을 장착시킬 수 있게 되며, 이 출입문은 2개 1조로 구성되어 상단 및 바닥레일(16A,16B)에 유지된 상태에서 양측으로 슬라이드 이동이 자유롭게 이루어진다.

여기서, 상기 합판(10)은 다양한 색상으로 제작이 가능하기 때문에 주변 환경에 따라 임의로 선택할 수 있으며, 상기 측면 프레임(14A,14B)과 합판(10) 사이에 형성되어 있는 단턱부(18)를 통해 출입문을 손쉽게 열고 닫을 수 있게 된다.

상기 양 측면 프레임(14A,14B)의 바깥쪽 끝단에 장착되어 있는 가스켓(26)에 의해 출입문을 여닫을 때 발생할 수 있는 손가락 부상을 예방할 수 있다.

그리고, 상기 하부 프레임(13B)의 전면 및 후면샤시(21a,21b) 사이에 개재되어 있는 보강편(22)에 로울러(27)가 장착되어 바닥레일(16B) 상의 지지편(28)에 안착되어 있는 동시에 후면샤시(21b)의 고정홈(29)에 접속되어 있는 T자형 접속부재(30)가 바닥레일(16B)의 결합홈(31) 내에 모헤어(32)를 개재하여 유지되어 있기 때문에 보다 안정된 상태로 출입문의 슬라이드 이동이 가능해짐은 물론 소음을 차단하고 기밀을 유지할 수 있게 된다.

또, 상기 바닥레일(16B)은 지면으로부터의 높이(h)가 대략 10㎜ 정도에 불과하고 결합홈(31)을 제외한 전 상면부가 폐색되어 평편한 상태로 형성되어 있으므로 배식차 등과 같은 중량물을 쉽게 이동시킬 수 있는 것이다.

상술한 실시예에서는 주로 교실 출입문에 본 고안을 적용한 경우에 대해 설명하였지만 이 실시예에만 한정되는 것은 아님은 물론 일반 미닫이용 도어나 창틀 등을 구성하는 프레임에도 동일하게 적용할 수 있는 것이며, 본 고안의 기술사상을 벗어나지 않는 범위 내에서 또 다른 변형이 가능한 것임은 물론이다.

이상에서 설명한 바와 같이, 본 고안에 따른 교실 출입문의 프레임 구조에 의하면, 출입문 자체를 알루미늄과 합판 및 강화유리에 의해 조립시킬 수 있는 방식으로 제작함에 따라 작업이 용이하고 견고하며 색상의 다양성으로 인해 외관이 보다 수려하다는 잇점을 가지게 된다.

또한, 바닥레일의 돌출 높이를 최소로 하였기 때문에 아이들이 걸려 넘어지는 등의 안전사고를 예방함과 동시에 배식차 등과 같은 중량물이 타고 넘어가는 경우에도 전혀 마모되거나 파손될 염려가 없고, 출입문의 하부 프레임과 바닥레일 간의 결합상태가 확실하게 유지되기 때문에 보다 안정감을 줄 수 있게 됨은 물론 먼지나 이물질의 침입을 억제하여 청소를 용이하게 행할 수 있는 것이다.

도 1은 본 고안이 적용된 교실 출입문의 설치상태를 나타낸 정면 구성도,

도 2는 도 1에 도시된 출입문의 프레임 구조를 설명하기 위해 일부를 생략하여 나타낸 종방향 단면도,

도 3은 도 1에 도시된 출입문의 프레임 구조를 설명하기 위해 일부를 생략하여 나타낸 횡방향 단면도,

도 4는 도 2에 도시된 "A"부를 확대하여 나타낸 요부 구성도이다.

*도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명*

10: 합판 11A,11B: 중간 프레임

12: 강화유리 13A,13B: 상, 하부 프레임

14A,14B: 측면 프레임 15A,15B: 벽면 및 바닥면

16A,16B: 상단 및 바닥레일 17A,17B: 측면 마감판

18: 단턱부 19: 고정 프레임

20: 시일부재 21a,21b: 전면 및 후면샤시

22: 보강편 23: 연결판

24: 베이스 24a: 절곡편

25a,25b: 결합편 26: 가스켓

27: 로울러 28: 지지편

29: 고정홈 30: T자형 접속부재

31: 결합홈 32: 모헤어(mohair)

Claims (3)

1. 합판의 가장자리에 장착되는 상, 하부 프레임과 측면 프레임으로 구성되어 상단 및 바닥레일을 따라 좌우로 슬라이드 이동하도록 설치되는 교실 출입문의 프레임 구조에 있어서,

   하부 프레임(13B)을 구성하는 전면 및 후면샤시(21a,21b) 사이에 회전이 자유로운 로울러(27)가 장착되어 바닥레일(16B)의 중앙 상면으로 돌출하여 형성된 지지편(28) 상에 안착되며, 상기 후면샤시(21b)의 저면에 형성된 고정홈(29) 내로 T자형 접속부재(30)가 끼워져 고정됨과 동시에 바닥레일(16B)의 일측 상면에 형성되어 있는 결합홈(31)의 내측으로 조립되어 슬라이드 이동되도록 구성한 것을 특징으로 하는 교실 출입문의 프레임 구조.
2. 제1항에 있어서, 상기 전면 및 후면샤시(21a,21b) 사이에 보강편(22)이 일체로 형성되어 있는 동시에 상기 양 샤시(21a,21b)로부터 각각 연장되는 연결판(23) 상에 절곡편(24a)을 가지는 베이스(24)가 마련되어 합판(10)이 유지되도록 구성한 것을 특징으로 하는 교실 출입문의 프레임 구조.
3. 제2항에 있어서, 상기 베이스(24)의 일측에 결합편(25a,25b)이 형성되어 단면이 ㄷ자 형상으로 이루어진 고정 프레임(19)을 장착시키는 것에 의해 합판(10)이 고정되도록 구성한 것을 특징으로 하는 교실 출입문의 프레임 구조.