KR102150123B1 - 저반사 강화유리 학교 책상의 제조방법 - Google Patents

Abstract

본 발명은 저반사 강화유리 학교 책상의 제조방법에 관한 것으로, 책상 상판의 기판 상부면에 고정시킬 저반사 불투명 유리판의 제조에 있어서, 투명 유리판에 모래 입자를 고압으로 투사시켜서 불투명 유리판으로 변성시키지 아니하고, 투명 유리판의 한쪽 표면을 불화수소 등으로 부식시켜서 불투명 유리판으로 변성시키므로, 제조공정이 간편하고 대량생산에 적합하여 경제성이 높은 효과가 있다. 또, 본 발명은 책상 상판에 색상을 부여하기 위하여 사용하는 칼라 비닐시트를 사용하지 아니하고, 강화유리판의 하면에 실크인쇄법으로 색상을 인쇄한 후 소성로에서 가열하여 숙성시키면, 책상 상판의 색상이 영구적으로 변하지 아니하는 효과가 있다.

Description

저반사 강화유리 학교 책상의 제조방법{Method for Manufacturing Low -Reflective School Desk}

본 발명은 저반사 강화유리 학교 책상의 제조방법에 관한 것이다.

본 출원인은 오랫동안 학교용 책상과 의자를 제조해오면서 높이 조절이 가능한 책상 및 의자, 앞가리개가 있는 책상, 낙서가 쉽게 지워지고 칼자국이 전혀 생기지 않는 강화유리 책상 등 학교용 책상 및 의자의 개선에 노력해왔을 뿐만 아니라, 학교용 책상 및 의자에 관한 KS 규격의 제정과 개선에도 기여하여 왔다.

본 출원인은 10-1090579호 특허발명, 10-1409511호 특허발명 및 10-1755532 특허발명을 통하여 학교용 강화유리 책상의 발전을 주도하여 왔으며, 그 결과 강화유리 책상이 전국의 많은 학교에서 널리 사용되고 있다.

이와 같이 강화유리 책상이 학교 현장에서 널리 사용되고 있으나, 근년에 학생들과 선생님들로부터 너무 좋은 책상인데 책상의 상판에 빛이 반사되어 눈이 불편하다는 지적이 나오기 시작하였다. 이에 따라 본 출원인은 이러한 문제점을 해결한 학교용 강화유리 책상의 제조방법을 제시하여 10-1972279호 특허를 받았다.

상기 특허발명은 보통의 투명 유리판을 책상 상판 크기의 투명 유리판으로 절단한 다음 투명 유리판에 모래 입자를 고압으로 투사시켜서 투명 유리판을 불투명 유리판으로 변성시킨 후, 불투명 유리판을 열처리로에 넣고 가열한 다음 가열된 불투명 유리판을 급랭시켜서 불투명 강화유리판으로 변성시키고, 이러한 불투명 강화유리판을 책상 상판의 기판 상부면에 고정시켜서 학교용 책상을 제조한다.

그러나 상기 특허발명은 투명 유리판에 모래 입자를 고압으로 투사시켜서 투명 유리판을 불투명 유리판으로 변성시키는 공정이 번잡하고 대량생산에 적합하지 아니하여 경제성이 낮은 문제점이 있다.

또한, 처음으로 제작된 지 10 여년이 지나면서 학생들과 선생님들 사이에서 책상 상판의 색상이 변색되어 처음과 같이 아름답지 않게 되었다는 지적이 나오기 시작하였다.

학교에서 책상을 학년별 또는 학급별로 구분하기 위하여 상판의 색상을 여러 종류의 색상으로 제조할 필요가 있다. 이러한 경우에는 여러 종류의 색상, 즉, 하늘색, 옅은 그린색, 아이보리색 등 여러 색상의 칼라 비닐시트를 준비하여 그 때 그 때 필요한 색상의 칼라 비닐시트를 유리판의 하면에 부착하여 책상 상판의 색상을 다양하게 제조한다.

이와 같이, 책상 상판에 색상을 부여하기 위하여 강화유리판의 하면에 부착하는 칼라 비닐시트의 색상이 오랜 시간이 지나면 변하게 되어 책상 상판의 색상이 처음과 같이 아름답지 않게 된다.

KR 10-1090579 B KR 10-1409511 B KR 10-1755532 B KR 10-1972279 B

본 발명은 위와 같은 문제점을 해결하기 위하여 제조공정이 간편하고 대량생산에 적합할 뿐만 아니라, 오랜 시간이 지나도 책상 상판의 색상이 변하지 않는 저반사 강화유리 학교 책상의 제조방법을 제공하는데 그 목적이 있다.

본 발명은 위와 같은 목적을 달성하기 위하여, 투명 유리판의 한쪽 표면을 불화수소(Hydrogen fluoride)로 부식시켜서 불투명 유리판으로 변성시키고, 이렇게 변성시킨 불투명 유리판을 가열한 후 순간적으로 급랭시켜서 불투명 강화유리판으로 변성시킨 다음, 상기 불투명 강화유리판을 책상 상판의 기판 상부면에 고정시켜서 책상 상판을 제조한다.

또, 본 발명은 책상 상판에 색상을 부여하기 위하여 사용하는 칼라 비닐시트를 사용하지 아니하고, 유리판의 하면에 실크인쇄법으로 색상을 인쇄한 후 소성로에서 가열 숙성시켜서 책상 상판의 색상이 영구적으로 변하지 않도록 한다.

위와 같이, 본 발명은 투명 유리판에 모래 입자를 고압으로 투사시켜서 투명 유리판을 불투명 유리판으로 변성시키지 아니하고, 투명 유리판의 한쪽 표면을 불화수소로 부식시켜서 불투명 유리판으로 변성시키므로, 제조공정이 간편하고 대량생산에 적합하여 경제성이 높은 효과가 있다.

또, 본 발명은 책상 상판에 색상을 부여하기 위하여 사용하는 칼라 비닐시트를 사용하지 아니하고, 강화유리판의 하면에 실크인쇄법으로 색상을 인쇄한 후 소성로에서 가열 숙성시키면, 책상 상판의 색상이 영구적으로 변하지 아니하는 효과가 있다.

이하 본 발명에 대하여 상세히 설명한다.

본 발명은 투명 유리판의 한쪽 표면을 불화수소(폴루오린화수소, HF, Hydrogen fluoride)로 부식(etching)시켜서 불투명 유리판으로 변성시키고, 이렇게 변성시킨 불투명 유리판을 고온으로 가열한 후 순간적으로 급랭시켜서 불투명 강화유리판으로 변성시킨 다음, 상기 불투명 강화유리판을 책상 상판의 기판 상부면에 고정시켜서 책상 상판을 제조한다.

투명 유리판을 불투명 유리판으로 변성시킬 때 불화암모늄(NH4F, Ammonium Fluoride)과 불화수소를 혼합하여 유리표면에 분사시키면 보다 용이하게 불투명유리로 변성시킬 수 있으며, 또한, 안개무늬효과가 있는 미스트 유리(Mist Glass)를 불투명 유리로 사용할 수도 있다.

위와 같이, 한쪽 표면을 부식시키고 강화유리판으로 변성시켜서 책상 상판의 강화유리판으로 사용할 유리판은 그 강도를 고려하여 그 두께가 5mm 이상의 유리판을 사용한다.

상기 불투명 유리판을 열처리로에 넣고 가열할 때에는 600 ℃ 이상의 온도로 가열하며, 열처리로에서 꺼내서 냉각시킬 때에는 0 ℃ 이하의 찬 공기로 급랭시킨다. 이와 같이 유리판을 고온으로 가열시킨 후 급랭시키면 강화유리판으로 변성된다.

위와 같이 제조한 불투명 강화유리판을 책상 상판의 기판 상부면에 고정시킨 후 사출액이 강화유리판 밑면 등으로 스며들지 않도록 사방 측면에 열에 강한 테이프를 강하게 부착한 후 금형 속에 넣고 강화유리판과 기판의 사방 테두리에 사출용액을 사출시키고 냉각시키면 불투명 강화유리 상판이 완성된다.

이와 같이, 불투명 강화유리판을 책상 상판의 기판 상부면에 고정시킬 때 비닐시트를 준비하여 비닐시트의 양면에 투명하고 강력한 접착제를 도포하여 비닐시트의 상면에는 강화유리판을 부착시키고, 하면에는 화장판에 부착시킨 후에 책상 상판의 기판 상부면에 고정시키는 것이 바람직하다. 이와 같이 강화유리판의 하면에 비닐시트 등이 강력하게 접착되어 있으면 짓궂은 학생들이 망치로 내리쳐서 강화유리판이 파손되더라도 유리파편이 비산되지 아니하므로 학생들의 안전을 보장할 수 있다.

한편, 학교에서 책상을 학년별 또는 학급별로 구분하기 위하여 상판의 색상을 여러 종류의 색상으로 제조하는 경우에는 상기한 비닐시트를 여러 종류의 색상, 즉, 하늘색, 옅은 그린색, 아이보리색 등의 칼라 비닐시트로 준비하여 그 때 그 때 필요한 색상의 칼라 비닐시트를 사용하면 된다.

그러나 10년 이상 오래되어도 변색이 되지 아니하는 강화유리 책상을 제조하고자 하는 경우에는 책상 상판에 색상을 부여하기 위하여 사용하는 칼라 비닐시트를 사용하지 아니하고, 강화유리판의 하면에 실크인쇄법으로 색상을 인쇄한 후 소성로에서 180 ℃로 가열하여 숙성시킨다.

색상의 인쇄는 하늘색, 옅은 그린색, 아이보리색 등으로 단색으로 인쇄할 수도 있고, 여러 가지 무늬나 문자 등을 포함시킬 수도 있다. 실크인쇄 후 소성로에서 가열하여 숙성시키면 책상 상판의 색상이 영구적으로 변하지 아니한다.

위와 같이 하여 완성된 강화유리 책상의 상판을 책상의 다리 위에 고정시키면 불투명 강화유리 책상이 완성된다. 책상 상판의 기판의 제조방법, 상판 테두리의 제조방법, 책상의 상판을 책상의 다리 위에 고정시키는 방법 등의 구체적인 사항은 본 출원인의 상기 특허발명 등의 기술을 활용한다.

위와 같이, 본 발명은 투명 유리판을 불투명 강화유리판으로 변성시킨 다음, 상기 불투명 강화유리판을 책상 상판의 기판 상부면에 고정시켜서 저반사 강화유리 학교 책상을 제조하므로, 사용시에 책상 상판에 빛이 반사되지 아니하여 눈이 불편해지거나 피로해 지지 아니한다.

또, 본 발명은 투명 유리판에 모래 입자를 고압으로 투사시켜서 투명 유리판을 불투명 유리판으로 변성시키지 아니하고, 투명 유리판의 한쪽 표면을 불화수소 등으로 부식시켜서 불투명 유리판으로 변성시키므로, 제조공정이 간편하고 대량생산에 적합하여 경제성이 높게 된다.

또한, 본 발명은 책상 상판에 색상을 부여하기 위하여 사용하는 칼라 비닐시트를 사용하지 아니하고, 강화유리판의 하면에 실크인쇄법으로 색상을 인쇄한 후 소성로에서 가열 숙성시키면, 책상 상판의 색상이 영구적으로 변하지 아니한다.

본 발명은 위의 기재 내용에 한정되지 아니하고 본 발명의 기술적 사상의 범위 내에서 다양한 변화와 변성이 가능하다. 따라서 위의 기재 내용에 의하여 본 발명의 범위가 한정되지 아니한다.

Claims (7)

1. 저반사 강화유리 학교 책상의 제조방법에 있어서,
   투명 유리판의 한쪽 표면을 불화수소(Hydrogen fluoride)로 부식(etching)시켜서 불투명 유리판으로 변성시키는 단계,
   상기 불투명 유리판을 열처리로에 넣고 600 ℃ 이상의 온도로 가열하는 단계,
   가열된 상기 불투명 유리판을 0 ℃ 이하의 찬 공기로 급랭시켜서 불투명 강화유리판으로 변성시키는 단계,
   상기 강화유리판의 하면에 실크인쇄법으로 색상을 인쇄하는 단계,
   상기 강화유리판에 인쇄된 색상이 변색되지 않도록 하기 위하여 상기 강화유리판을 소성로에서 180 ℃ 의 온도로 숙성시키는 단계,
   상기 하면에 색상이 인쇄된 불투명 강화유리판을 책상의 기판 상부면에 고정시켜서 책상의 상판을 완성시키는 단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 저반사 강화유리 학교 책상의 제조방법.
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