KR101706755B1 - 인지 재활 장치 및 그 동작 방법 - Google Patents

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KR101706755B1
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김초복
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경북대학교 산학협력단
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Abstract

인재 재활 장치가 개시된다. 본 인지 재활 장치는 난이도가 높아지는 복수의 단계를 포함하는 인지 재활 훈련 프로그램을 저장하는 스토리지, 인지 재활 훈련 프로그램의 진행 상태에 따른 단계 별 UI를 디스플레이하는 디스플레이부, 사용자 입력을 수신하는 사용자 인터페이스부 및 사용자 입력에 따라 인지 재활 훈련 프로그램을 단계 별로 순차적으로 진행하고, 복수의 단계 중 하나가 기 설정된 횟수 만큼 클리어되지 못하면, UI에 표시되는 단계와 상이하도록 인지 재활 훈련 프로그램의 난이도를 고정하여 인지 재활 훈련 프로그램을 진행하는 프로세서를 포함한다.

Description

인지 재활 장치 및 그 동작 방법 { COGNITIVE REHABILITATION APPARATUS AND OPERATION METHOD THEREOF }
본 발명은 인지 재활 장치 및 그 동작 방법에 대한 것으로, 더욱 상세하게는 인지 재활 훈련 프로그램을 디스플레이하는 인지 재활 장치 및 그 동작 방법에 대한 것이다.
인지 재활(Cognitive Rehabilitation)이란 과학적인 학습 원리를 이용하여 인지적 결함을 향상시키고 사회 기능을 향상시키기 위한 개입법을 의미한다. 인지 재활 장치는 이러한 인지 재활을 수행하는 장치로서 사용자의 인지 기능 향상을 돕는 장치이다.
대부분의 인지 재활 훈련 프로그램들은 작업 기억(working memory)과 집행 기능(executive function)을 향상시키기 위해 개발되어 있으며, 복수의 단계로 구성될 수 있다. 복수의 단계는 난이도가 점차 증가할 수 있으며, 그에 따라 사용자는 특정 단계를 클리어하지 못할 수 있다. 이 경우, 사용자는 이후의 단계를 진행할 수 없으며, 훈련을 중단할 가능성이 있다.
인지 기능 훈련을 위해서는 다양한 인지 기능에 대한 반복이 필수적이며, 이를 위해서는 성공 경험을 통한 동기 부여가 요구된다. 따라서, 사용자의 인지 수준을 고려하여, 인지 기능 훈련을 유도할 수 있는 방법이 요구된다.
본 발명은 상술한 필요성에 따른 것으로, 본 발명의 목적은 인지 재활 훈련 프로그램의 난이도와 상이한 단계를 나타내는 UI를 디스플레이하는 인지 재활 장치 및 그 동작 방법을 제공함에 있다.
이상과 같은 목적을 달성하기 위한 본 발명의 일 실시 예에 따르면, 인지 재활 장치는 난이도가 높아지는 복수의 단계를 포함하는 인지 재활 훈련 프로그램을 저장하는 스토리지, 상기 인지 재활 훈련 프로그램의 진행 상태에 따른 단계 별 UI를 디스플레이하는 디스플레이부, 사용자 입력을 수신하는 사용자 인터페이스부 및 상기 사용자 입력에 따라 상기 인지 재활 훈련 프로그램을 단계 별로 순차적으로 진행하고, 상기 복수의 단계 중 하나가 기 설정된 횟수 만큼 클리어되지 못하면, 상기 UI에 표시되는 단계와 상이하도록 상기 인지 재활 훈련 프로그램의 난이도를 고정하여 상기 인지 재활 훈련 프로그램을 진행하는 프로세서를 포함한다.
또한, 상기 프로세서는 상기 복수의 단계 중 하나인 제1 단계가 상기 기설정된 횟수 만큼 클리어되지 못한 경우에는 상기 제1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 그 다음인 제2 단계로 변경하고, 상기 제2 단계가 클리어되면 상기 제1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 상기 제2 단계의 다음인 제3 단계로 변경하며, 상기 제2 단계가 클리어되지 못하면 상기 제1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 상기 제2 단계로 유지할 수 있다.
그리고, 상기 프로세서는 상기 복수의 단계 중 하나인 제1 단계가 상기 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우에는 상기 제1 단계의 이전인 제1-1 단계의 난이도로 변경하고 상기 UI의 단계 표시를 제1 단계로 유지하고, 상기 제1-1 단계의 난이도를 가지는 제1 단계가 클리어되면 상기 제1-1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 상기 제1 단계의 다음인 제2 단계로 변경하고, 상기 제1-1 단계의 난이도를 가지는 제1 단계가 상기 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못하면 상기 제1-1 단계의 이전인 제1-2 단계의 난이도로 변경하고 상기 UI의 단계 표시를 상기 제1 단계로 유지할 수 있다.
또한, 상기 프로세서는 상기 복수의 단계 중 하나의 단계가 상기 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우에는 상기 클리어되지 못한 단계의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 그 다음 단계로 변경할 수 있다.
한편, 상기 인지 재활 훈련 프로그램은 복수 개이며, 상기 프로세서는 각 인지 재활 훈련 프로그램 별로 사용자가 클리어한 단계에 기초하여 상기 사용자의 인지 기능을 평가하고, 평가 결과를 나타내는 UI를 디스플레이할 수 있다.
한편, 본 발명의 일 실시 예에 따르면, 난이도가 높아지는 복수의 단계를 포함하는 인지 재활 훈련 프로그램을 저장하는 스토리지를 포함하는 인지 재활 장치의 동작 방법은 상기 인지 재활 훈련 프로그램의 진행 상태에 따른 단계 별 UI를 디스플레이하는 단계, 사용자 입력에 따라 상기 인지 재활 훈련 프로그램을 단계 별로 순차적으로 진행하는 단계 및 상기 복수의 단계 중 하나가 기 설정된 횟수 만큼 클리어되지 못하면, 상기 UI에 표시되는 단계와 상이하도록 상기 인지 재활 훈련 프로그램의 난이도를 고정하여 상기 인지 재활 훈련 프로그램을 진행하는 단계를 포함한다.
또한, 상기 복수의 단계 중 하나인 제1 단계가 상기 기설정된 횟수 만큼 클리어되지 못한 경우에는 상기 제1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 그 다음인 제2 단계로 변경하는 단계 및 상기 제2 단계가 클리어되면 상기 제1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 상기 제2 단계의 다음인 제3 단계로 변경하며, 상기 제2 단계가 클리어되지 못하면 상기 제1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 상기 제2 단계로 유지하는 단계를 더 포함할 수 있다.
그리고, 상기 복수의 단계 중 하나인 제1 단계가 상기 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우에는 상기 제1 단계의 이전인 제1-1 단계의 난이도로 변경하고 상기 UI의 단계 표시를 제1 단계로 유지하는 단계 및 상기 제1-1 단계의 난이도를 가지는 제1 단계가 클리어되면 상기 제1-1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 상기 제1 단계의 다음인 제2 단계로 변경하고, 상기 제1-1 단계의 난이도를 가지는 제1 단계가 상기 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못하면 상기 제1-1 단계의 이전인 제1-2 단계의 난이도로 변경하고 상기 UI의 단계 표시를 상기 제1 단계로 유지하는 단계를 더 포함할 수 있다.
또한, 상기 복수의 단계 중 하나의 단계가 상기 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우에는 상기 클리어되지 못한 단계의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 그 다음 단계로 변경하는 단계를 더 포함할 수 있다.
한편, 상기 인지 재활 훈련 프로그램은 복수 개이며, 각 인지 재활 훈련 프로그램 별로 사용자가 클리어한 단계에 기초하여 상기 사용자의 인지 기능을 평가하는 단계 및 평가 결과를 나타내는 UI를 디스플레이하는 단계를 더 포함할 수 있다.
한편, 본 발명의 일 실시 예에 따르면, 난이도가 높아지는 복수의 단계를 포함하는 인지 재활 훈련 프로그램을 저장하는 스토리지를 포함하는 인지 재활 장치의 동작 방법을 수행하기 위한 프로그램이 저장된 기록 매체에 있어서, 상기 동작 방법은 상기 인지 재활 훈련 프로그램의 진행 상태에 따른 단계 별 UI를 디스플레이하는 단계, 사용자 입력에 따라 상기 인지 재활 훈련 프로그램을 단계 별로 순차적으로 진행하는 단계 및 상기 복수의 단계 중 하나가 기 설정된 횟수 만큼 클리어되지 못하면, 상기 UI에 표시되는 단계와 상이하도록 상기 인지 재활 훈련 프로그램의 난이도를 고정하여 상기 인지 재활 훈련 프로그램을 진행하는 단계를 포함할 수 있다.
이상과 같은 본 발명의 다양한 실시 예에 따르면, 인지 재활 장치는 인지 재활 훈련 프로그램의 난이도와 상이한 단계를 나타내는 UI를 디스플레이하여, 사용자가 인지 재활 훈련 프로그램 전부를 클리어한 것으로 인지하도록 하여 사용자의 훈련 동기를 부여할 수 있다.
도 1은 본 발명의 일 실시 예에 따른 인지 재활 장치의 구성을 나타내는 블럭도이다.
도 2는 디스플레이부의 일 영역에 단계 표시를 나타내는 UI가 디스플레이된 도면이다.
도 3은 본 발명의 제1 실시 예에 따른 난이도 및 UI의 단계 표시 중 하나를 변경하는 방법을 설명하기 위한 도면이다.
도 4는 본 발명의 제2 실시 예에 따른 난이도 및 UI의 단계 표시 중 하나를 변경하는 방법을 설명하기 위한 도면이다.
도 5는 본 발명의 제3 실시 예에 따른 난이도 및 UI의 단계 표시 중 하나를 변경하는 방법을 설명하기 위한 도면이다.
도 6a 내지 도 6c는 인지 재활 훈련 프로그램의 다양한 예를 설명하기 위한 도면이다.
도 7a 및 도 7b는 사용자의 인지 기능 평가 결과를 디스플레이하는 방법을 설명하기 위한 도면이다.
도 8은 본 발명의 확장 실시 예에 따른 물리 재활 장치를 설명하기 위한 도면이다.
도 9는 본 발명의 일 실시 예에 따른 인지 재활 장치의 동작 방법을 설명하기 위한 흐름도이다.
이하, 본 발명의 다양한 실시 예에 대해서, 첨부된 도면을 참조하여 설명한다. 본 명세서에 기재된 내용은, 본 발명의 범위를 특정한 실시 형태로 한정하려는 것이 아니며, 실시 예의 다양한 변경(modifications), 균등물(equivalents), 및/또는 대체물(alternatives)을 포함하는 것으로 이해되어야 한다. 도면의 설명과 관련하여, 유사한 구성요소에 대해서는 동일 또는 유사한 참조 부호가 사용될 수 있다.
또한, 본 명세서에서 하나의 구성요소(예: 제1 구성요소)가 다른 구성요소(예: 제2 구성요소)에 기능적 또는 통신적으로(operatively or communicatively) 연결(coupled)되어 있다거나, 접속되어(connected to) 있다고 언급하는 것은, 각 구성요소들이 직접적으로 연결되거나, 다른 구성요소(예: 제3 구성요소)를 통하여 간접적으로 연결되는 경우까지 모두 포함할 수 있다는 것으로 이해되어야 한다. 반면에, 어떤 구성요소(예: 제1 구성요소)가 다른 구성요소(예: 제2 구성요소)에 "직접 연결되어" 있다거나 "직접 접속되어" 있다고 언급된 때에는, 어떤 구성요소와 다른 구성요소 사이에 다른 구성요소(예: 제3 구성요소)가 존재하지 않는 것으로 이해될 수 있다.
본 명세서(disclosure)에서 사용된 용어들은, 임의의 실시 예를 설명하기 위해 사용된 것으로, 다른 실시 예의 범위를 한정하려는 의도가 아닐 수 있다. 또한, 본 명세서에서는 설명의 편의상 단수 표현을 사용할 수도 있으나, 이는 문맥상 명백하게 다르게 뜻하지 않는 한, 복수 표현까지 포함하는 의미로 해석될 수 있다. 또한, 본 명세서에서 사용되는 용어들은 해당 기술 분야에서 통상의 지식을 가진 자에 의해 일반적으로 이해되는 것과 동일한 의미를 가질 수 있다. 본 명세서에 사용된 용어들 중 일반적인 사전에 정의된 용어들은, 관련 기술의 문맥상 가지는 의미와 동일 또는 유사한 의미로 해석될 수 있으며, 본 명세서에서 명백하게 정의되지 않는 한, 이상적이거나 과도하게 형식적인 의미로 해석되지 않는다. 경우에 따라서, 본 명세서에서 정의된 용어일지라도 본 명세서의 실시 예들을 배제하도록 해석될 수 없다.
이하에서, 첨부된 도면을 이용하여 본 발명의 다양한 실시 예들에 대하여 구체적으로 설명한다.
도 1은 본 발명의 일 실시 예에 따른 인지 재활 장치(100)의 구성을 나타내는 블럭도이다.
인지 재활(Cognitive Rehabilitation)이란 과학적인 학습 원리를 이용하여 인지적 결함을 향상시키고 사회 기능을 향상시키기 위한 개입법을 의미한다. 여기서, 인지란 언어의 생성 및 이해, 주의, 기억, 정서의 인식 등을 포함하는 일련의 정신 과정을 의미한다.
인지 재활은 일반적으로 평가 단계, 초기 단계, 중기 단계 및 마무리 단계로 나뉠 수 있다. 평가 단계는 사용자의 전반적인 인지 기능을 측정하는 단계이고, 초기 단계는 평가 단계에서 얻은 정보들을 바탕으로 전반적인 치료 계획 및 난이도를 계획하는 단계이다. 중기 단계는 사용자가 인지 재활에 몰입하고 적극적으로 이를 행하는 단계이며, 마무리 단계는 사용자가 목표로 했던 인지 기능 수준에 도달했다고 여겨지는 시점을 의미한다.
본 발명의 인지 재활 장치(100)는 사용자의 인지 기능 향상을 위한 장치로서, 좁게는 중기 단계에 해당하는 장치이고, 넓게는 상술한 네 단계 모두에 해당하는 장치일 수 있다. 이와 같은 인지 재활 장치(100)를 이용하여 현재 인지 기능이 손상된 정신 장애 환자들의 치료가 가능하다.
본 발명의 다양한 실시 예에 따른 인지 재활 장치(100)는, 하나 혹은 그 이상의 디스플레이를 구비하며, 어플리케이션을 실행하거나 컨텐츠를 표시 가능하도록 구성되는 장치로, 예를 들어, 디지털 텔레비전(Digital television), 태블릿(Tablet) 개인 컴퓨터(Personal Computer: PC), 휴대용 멀티미디어 재생 장치(Portable Multimedia Player: PMP), 개인 정보 단말기(Personal Digital Assistant: PDA), 스마트 폰(Smart Phone), 휴대폰, 디지털 액자, 디지털 사이니지(Digital Signage) 및 키오스크 중 적어도 하나로 구현될 수 있다. 다만, 이에 한정되는 것은 아니며, 인지 재활 장치(100)는 콘솔 형태로 구현되어 별도의 디스플레이 장치와 연결되어 사용될 수도 있다.
도 1에 도시된 바와 같이, 인지 재활 장치(100)는 스토리지(110), 디스플레이부(120), 사용자 인터페이스부(120) 및 프로세서(140)를 포함한다.
스토리지(110)는 난이도가 높아지는 복수의 단계를 포함하는 인지 재활 훈련 프로그램을 저장할 수 있다. 예를 들어, 인지 재활 훈련 프로그램은 제1 단계부터 제6 단계까지의 여섯 단계일 수 있고, 제1 단계부터 순차적으로 난이도가 어려워지며, 제6 단계가 여섯 단계 중 최고 난이도일 수 있다. 여기서, 단계란 하나의 인지 재활 훈련 프로그램을 진행하는 도중에 사용자가 체험하게 되는 순차적인 과정을 의미한다. 다르게는 스테이지, 레벨 등으로 표시할 수도 있으나, 설명의 편의를 위하여 본 명세서에서는 단계라고 통일하여 기재한다. 또한, 인지 재활 훈련 프로그램은 사용자의 인지 능력을 향상 또는 재활하기 위한 프로그램을 의미한다. 이러한 프로그램은 게임 형태로 구현될 수 있고, 기타 다양한 형태로 구현될 수도 있다.
또한, 스토리지(110)는 복수 개의 인지 재활 훈련 프로그램을 저장할 수 있다. 각 인지 재활 훈련 프로그램은 서로 다른 복수의 단계를 가질 수 있다. 예를 들어, 제1 인지 재활 훈련 프로그램은 제1 단계부터 제6 단계까지의 여섯 단계를 가지나, 제2 인지 재활 훈련 프로그램은 제1 단계부터 제5 단계까지의 다섯 단계를 가질 수 있다.
각 인지 재활 훈련 프로그램은 서로 난이도가 다를 수 있다. 예를 들어, 상술한 예에서 제1 인지 재활 훈련 프로그램의 제1 단계는 제2 인지 재활 훈련 프로그램의 제5 단계보다 난이도가 높을 수 있다. 즉, 제1 인지 재활 훈련 프로그램의 제1 단계는 제2 인지 재활 훈련 프로그램의 모든 단계보다 난이도가 높을 수 있다.
한편, 인지 재활 훈련 프로그램은 인지 재활 장치(100)의 제조 시에 저장될 수도 있으나, 제조 후에 서버 등으로부터 수신하여 저장될 수도 있다. 또한, 기존 저장되어 있는 인지 재활 훈련 프로그램도 주기적으로 업데이트될 수 있다.
이와 같은 스토리지(110)는 인지 재활 장치(100) 내의 저장매체 및 외부 저장매체, 예를 들어, USB 메모리를 포함한 Removable Disk, 네트워크를 통한 웹 서버(Web server) 등으로 구현될 수 있다.
디스플레이부(120)는 프로세서(140)의 제어에 의해 다양한 영상을 디스플레이할 수 있다. 특히, 디스플레이부(120)는 인지 재활 훈련 프로그램을 단계 별로 순차적으로 디스플레이하고, 인지 재활 훈련 프로그램의 진행 상태에 따른 단계 별 UI를 디스플레이할 수 있다.
예를 들어, 디스플레이부(120)는 제1 인지 재활 훈련 프로그램의 제3 단계를 디스플레이하고, 현재 진행 중인 단계가 제3 단계임을 나타내는 UI를 디스플레이할 수 있다.
그리고, 디스플레이부(120)는 LCD(Liquid Crystal Display Panel), OLED(Organic Light Emitting Diodes) 등으로 구현될 수 있으나, 이에 한정되는 것은 아니다. 또한, 디스플레이부(120)는 경우에 따라 플렉서블 디스플레이, 투명 디스플레이 등으로 구현되는 것도 가능하다.
사용자 인터페이스부(130)는 다양한 사용자 입력을 수신할 수 있다. 여기서, 사용자 인터페이스부(130)는 인지 재활 장치(100)의 구현 예에 따라 다양한 형태로 구현 가능하다. 인지 재활 장치(100)가 디지털 TV로 구현되는 경우 사용자 인터페이스부(130)는 디지털 TV의 일측에 구비된 버튼 등으로 구현될 수 있다. 또는, 사용자 인터페이스부(130)는 원격 제어 장치로부터 리모콘 신호를 수신하는 리모콘 수신부, 사용자 모션을 감지하는 카메라, 사용자 음성을 수신하는 마이크 등으로 구현 가능하다.
또한, 인지 재활 장치(100)가 터치 기반의 장치로 구현되는 경우 사용자 인터페이스부(130)는 터치패드와 상호 레이어 구조를 이루는 터치 스크린 형태로 구현될 수도 있다. 이 경우, 사용자 인터페이스부(130)는 상술한 디스플레이부(120)로 사용될 수 있게 된다.
프로세서(140)는 인지 재활 장치(100)의 동작을 전반적으로 제어한다.
프로세서(140)는 사용자 입력에 따라 인지 재활 훈련 프로그램을 실행시키고, 단계 별로 순차적으로 진행할 수 있다. 프로세서(140)는 인지 재활 훈련 프로그램의 복수의 단계 중 하나의 단계 및 단계를 나타내는 UI를 디스플레이할 수 있다. 프로세서(140)는 사용자가 디스플레이된 단계를 클리어하면 다음 단계 및 다음 단계를 나타내는 UI를 디스플레이하고, 사용자가 디스플레이된 단계를 클리어하지 못하면 현재 디스플레이된 단계를 다시 디스플레이할 수 있다.
예를 들어, 프로세서(140)는 제1 인지 재활 훈련 프로그램의 제1 단계 및 제1 단계를 나타내는 UI를 디스플레이할 수 있다. 프로세서(140)는 사용자가 제1 단계의 UI 상에서 입력하는 입력 값에 따라 제1 단계의 클리어 여부를 판단할 수 있다.
제1 단계가 클리어되면, 프로세서(140)는 제1 인지 재활 훈련 프로그램의 제2 단계 및 제2 단계를 나타내는 UI를 디스플레이한다. 반면, 사용자가 제1 단계를 클리어하지 못하면, 프로세서(140)는 제1 단계 및 제1 단계를 나타내는 UI를 다시 디스플레이할 수 있다.
여기서, 프로세서(140)는 도 2에 도시된 바와 같이, 디스플레이부(120)의 일 영역에 단계 표시를 나타내는 UI(210)를 디스플레이할 수 있다. 다만, 후술할 프로세서(140)의 동작에 따르면, 디스플레이부(120)에 디스플레이된 인지 재활 훈련 프로그램의 단계와 UI가 나타내는 단계가 일치하지 않을 수 있다. 한편, 도 2에 도시된 UI(210)는 일 실시 예에 불과하고, 얼마든지 다른 형태 또는 다른 위치로 디스플레이될 수 있다.
프로세서(140)는 복수의 단계 중 하나가 기 설정된 횟수 만큼 클리어되지 못하면, UI에 표시되는 단계와 상이하도록 인지 재활 훈련 프로그램의 난이도를 고정하여 인지 재활 훈련 프로그램을 진행할 수 있다.
예를 들어, 횟수가 3회로 설정되어 있을 수 있다. 이 경우, 프로세서(140)는 사용자가 인지 재활 훈련 프로그램의 제3 단계를 3회만큼 클리어하지 못하면, UI에 표시된 단계와 인지 재활 훈련 프로그램의 난이도를 상이하게 디스플레이할 수 있다.
제1 실시 예로서, 프로세서(140)는 복수의 단계 중 하나인 제1 단계가 기설정된 횟수 만큼 클리어되지 못한 경우에는 제1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 그 다음인 제2 단계로 변경하고, 제2 단계가 클리어되면 제1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 제2 단계의 다음인 제3 단계로 변경하며, 제2 단계가 클리어되지 못하면 제1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 제2 단계로 유지할 수 있다.
예를 들어, 프로세서(140)는 인지 재활 훈련 프로그램의 제3 단계를 3회 만큼 클리어하지 못하면, 제3 단계의 난이도로 인지 재활 훈련 프로그램을 진행하되 제4 단계를 나타내는 UI를 디스플레이할 수 있다. 그에 따라, 사용자는 제4 단계를 훈련하는 것으로 인지하지만, 실제로는 제3 단계의 난이도로 훈련을 진행하게 된다.
훈련이 계속 진행되어, 실제로는 제3 단계의 난이도를 가지면서 제4 단계를 나타내는 UI가 디스플레이된 단계가 클리어되면, 프로세서(140)는 제3 단계의 난이도로 인지 재활 훈련 프로그램을 진행하되 제5 단계를 나타내는 UI를 디스플레이할 수 있다. 그에 따라, 사용자는 현재 제5 단계를 훈련하는 것으로 인지하지만, 실제로는 제3 단계의 난이도로 훈련을 진행하게 된다. 사용자는 인지 재활 훈련 프로그램의 단계가 진행되는 것을 육안으로 보면서 프로그램 진행에 흥미를 느끼게 되고, 이에 따라, 훈련을 더 오래 지속적으로 수행할 수 있게 된다.
또는, 사용자가 제3 단계의 난이도이나 제4 단계를 나타내는 UI가 디스플레이된 단계를 클리어하지 못하면, 프로세서(140)는 제3 단계의 난이도로 인지 재활 훈련 프로그램을 진행하되 제4 단계를 나타내는 UI를 유지할 수 있다.
제2 실시 예로서, 프로세서(140)는 복수의 단계 중 하나인 제1 단계가 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우에는 제1 단계의 이전인 제1-1 단계의 난이도로 변경하고 UI의 단계 표시를 제1 단계로 유지하고, 제1-1 단계의 난이도를 가지는 제1 단계가 클리어되면 제1-1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 제1 단계의 다음인 제2 단계로 변경하고, 제1-1 단계의 난이도를 가지는 제1 단계가 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못하면 제1-1 단계의 이전인 제1-2 단계의 난이도로 변경하고 UI의 단계 표시를 제1 단계로 유지할 수 있다.
예를 들어, 프로세서(140)는 인지 재활 훈련 프로그램의 제3 단계를 3회 만큼 클리어하지 못하면, 제2 단계의 난이도로 인지 재활 훈련 프로그램을 진행하되 제3 단계를 나타내는 UI를 디스플레이할 수 있다. 그에 따라, 사용자는 여전히 제3 단계를 훈련하는 것으로 인지하지만, 실제로는 제2 단계의 난이도로 훈련을 진행하게 된다.
훈련이 계속 진행되어, 사용자가 제2 단계의 난이도이나 제3 단계를 나타내는 UI가 디스플레이된 단계를 클리어하면, 프로세서(140)는 제2 단계의 난이도로 인지 재활 훈련 프로그램을 진행하되 제4 단계를 나타내는 UI를 디스플레이할 수 있다. 그에 따라, 사용자는 제4 단계를 훈련하는 것으로 인지하지만, 실제로는 제2 단계의 난이도로 훈련을 진행하게 된다.
또는, 사용자가 제2 단계의 난이도이나 제3 단계를 나타내는 UI가 디스플레이된 단계를 클리어하지 못하면, 프로세서(140)는 제1 단계의 난이도로 인지 재활 훈련 프로그램을 진행하되 제3 단계를 나타내는 UI를 유지할 수 있다.
제3 실시 예로서, 프로세서(140)는 복수의 단계 중 하나의 단계가 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우에는 클리어되지 못한 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 그 다음 단계로 변경할 수 있다.
예를 들어, 프로세서(140)는 인지 재활 훈련 프로그램의 제3 단계를 3회 만큼 클리어하지 못하면, 제3 단계의 난이도로 인지 재활 훈련 프로그램을 진행하되 제4 단계를 나타내는 UI를 디스플레이할 수 있다. 그에 따라, 사용자는 제4 단계를 훈련하는 것으로 인지하지만, 실제로는 제3 단계의 난이도로 훈련을 진행하게 된다.
또한, 사용자가 제3 단계의 난이도이나 제4 단계를 나타내는 UI가 디스플레이된 단계를 3회 만큼 클리어하지 못하면, 프로세서(140)는 제3 단계의 난이도로 인지 재활 훈련 프로그램을 진행하되 제5 단계를 나타내는 UI를 디스플레이할 수 있다.
제1 실시 예에 의하면, 프로세서(140)는 단계와 무관하게 특정 단계에서 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우 클리어되지 못한 단계의 난이도 및 UI의 단계 표시 중 하나를 변경하게 되고, 이후에는 클리어되지 못한 횟수를 고려하지 않게 된다.
이에 대해, 제2 실시 예 및 제3 실시 예에 의하면, 프로세서(140)는 각 단계 별로 클리어하지 못한 횟수를 측정하게 되며, 각 단계 별로 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우 클리어되지 못한 단계의 난이도 및 UI의 단계 표시 중 하나를 변경할 수 있다. 이에 대한 구체적인 설명은 후술한다.
한편, 인지 재활 훈련 프로그램은 복수 개이며, 프로세서(140)는 각 인지 재활 훈련 프로그램 별로 사용자가 클리어한 단계에 기초하여 사용자의 인지 기능을 평가하고, 평가 결과를 나타내는 UI를 디스플레이할 수 있다.
상술한 바와 같은 본 발명의 다양한 실시 예에 의해, 사용자는 실제 난이도보다 어려운 난이도의 훈련을 하는 것으로 인지할 수 있고, 상기 단계를 클리어함에 따라 사용자의 동기가 부여될 수 있다.
이하에서는 도 3 내지 도 7을 참조하여 본 발명에 대해 더욱 상세히 설명하기로 한다. 먼저, 도 3 내지 도 5는 본 발명의 다양한 실시 예에 따른 난이도 및 UI의 단계 표시 중 하나를 변경하는 방법을 설명하기 위한 도면들이다. 도 3 내지 도 5에서 모서리가 둥근 직사각형 내의 숫자는 난이도 및 단계 표시를 나타낸다. 숫자가 하나인 경우에는 난이도 및 단계 표시가 동일하며, 숫자가 두 개 있는 경우 대괄호 안의 숫자가 난이도를 나타내고, 나머지 하나가 단계 표시를 나타낸다. 화살표 옆의 숫자 1은 화살표 출발점의 단계가 클리어된 경우이고, 숫자 0은 화살표 출발점의 단계가 클리어되지 못한 경우이다.
도 3은 본 발명의 제1 실시 예에 따른 난이도 및 UI의 단계 표시 중 하나를 변경하는 방법을 설명하기 위한 도면이다.
도 3에 도시된 바와 같이, 인지 재활 훈련 프로그램은 여섯 단계로 구성될 수 있다. 다만, 이는 일 실시 예에 불과하고, 얼마든지 다른 수의 단계로 인지 재활 훈련 프로그램이 구성될 수도 있다.
프로세서(140)는 복수의 단계를 기본 단계와 고급 단계로 구분할 수 있다. 예를 들어, 프로세서(140)는 인지 재활 훈련 프로그램의 여섯 단계 중 제1 단계 내지 제3 단계를 기본 단계로, 제4 단계 내지 제6 단계를 고급 단계로 구분할 수 있다.
기본 단계 및 고급 단계는 인지 재활 장치(100)의 제조 시에 결정될 수 있다. 또는, 인지 재활 훈련 프로그램의 제조 시 기본 단계 및 고급 단계가 구분될 수도 있다. 또는, 인지 재활 장치(100)의 설정자가 기본 단계 및 고급 단계를 구분할 수도 있다. 여기서, 설정자는 인지 재활 장치를 이용하여 사용자를 훈련시키는 주체일 수 있다.
프로세서(140)는 기본 단계가 진행되는 경우, 난이도 및 단계 표시를 항상 일치하도록 디스플레이할 수 있다. 즉, 프로세서(140)는 기본 단계가 진행되는 경우, 특정 단계가 기설정된 횟수 만큼 클리어되지 못했는지를 판단하지 않을 수 있다. 그에 따라, 프로세서(140)는 기본 단계 중 하나의 단계가 클리어되면, 그 다음 단계로 변경하며 UI의 단계 표시도 다음 단계로 디스플레이할 수 있다. 또는, 프로세서(140)는 기본 단계 중 하나의 단계가 클리어되지 못하면, 난이도 및 단계 표시를 변경하지 않을 수 있다.
프로세서(140)는 고급 단계가 진행되는 경우, 고급 단계 중 하나의 단계가 기설정된 횟수 만큼 클리어되지 못한 경우를 판단할 수 있다. 프로세서(140)는 고급 단계 중 하나의 단계가 기설정된 횟수 만큼 클리어되지 못한 후 해당 단계를 클리어하는 경우, 해당 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 그 다음 단계로 변경할 수 있다.
도 3에 도시된 바와 같이, 프로세서(140)는 제4 단계(311, 312, 313)가 3회 클리어되지 못한 후 제4 단계(314)를 클리어하는 경우, 제4 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 제5 단계로 변경할 수 있다. 여기서, 기설정된 횟수는 3회일 수 있다. 프로세서(140)는 제4 단계가 3회 클리어되지 못하기 전에 클리어된 경우, 제5 단계(321)를 디스플레이할 수 있다.
다만, 이에 한정되는 것은 아니며, 프로세서(140)는 고급 단계 중 하나의 단계가 기설정된 횟수 만큼 클리어되지 못한 경우, 해당 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 그 다음 단계로 변경할 수도 있다. 이때, 프로세서(140)는 특정 단계가 클리어되지 못했음에도 성공했다는 UI를 디스플레이할 수 있다.
프로세서(140)는 제4 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 제5 단계로 변경한 단계(315)에서 해당 단계를 클리어하면, 제4 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 제6 단계로 변경할 수 있다. 즉, 프로세서(140)는 클리어되지 못한 단계의 난이도 및 UI의 단계 표시 중 하나가 변경된 상태에서는 기설정된 횟수 만큼 클리어되지 못한 경우를 판단하지 않을 수 있다.
다만, 이에 한정되는 것은 아니며, 프로세서(140)는 클리어되지 못한 단계의 난이도 및 UI의 단계 표시 중 하나가 변경된 상태에서도 기설정된 횟수 만큼 클리어되지 못한 경우를 판단할 수도 있다. 예를 들어, 프로세서(140)는 제4 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 제5 단계로 변경한 단계(315)가 3회 클리어되지 못한 후 해당 단계(315)를 클리어하는 경우, 제4 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 제6 단계로 변경할 수도 있다.
한편, 프로세서(140)는 복수의 고급 단계를 클리어되지 못한 경우 이전 단계로 되돌아가지 않는 제1 고급 단계와 클리어되지 못한 경우 이전 단계로 되돌아가는 제2 고급 단계로 구분할 수 있다. 예를 들어, 프로세서(140)는 제4 단계가 클리어되지 못한 경우 제4 단계를 계속 유지하지만, 제5 단계 또는 제6 단계가 클리어되지 못한 경우 이전 단계로 변경할 수 있다.
이때, 프로세서(140)는 최종 클리어된 단계의 이전 단계로는 변경하지 않을 수 있다. 예를 들어, 프로세서(140)는 제6 단계가 클리어되지 못하여 제5 단계로 변경된 후, 제5 단계가 클리어되지 못하더라도 제5 단계를 유지하고, 제4 단계로 변경하지 않을 수 있다.
다만, 이에 한정되는 것은 아니며, 프로세서(140)는 제6 단계가 클리어되지 못하여 제5 단계로 변경된 후, 제5 단계가 클리어되지 못하면 제4 단계로 변경할 수도 있다. 또한, 프로세서(140)는 제4 단계가 클리어되지 못하면 기본 단계 중 하나인 제3 단계로 변경할 수도 있다.
프로세서(140)는 제6 단계, 제4 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 제6 단계로 변경한 단계 및 제5 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 제6 단계로 변경한 단계가 클리어되면, 인지 재활 훈련 프로그램을 모두 클리어하였다는 UI를 디스플레이할 수 있다.
도 4는 본 발명의 제2 실시 예에 따른 난이도 및 UI의 단계 표시 중 하나를 변경하는 방법을 설명하기 위한 도면이다.
도 4에 도시된 바와 같이, 프로세서(140)는 복수의 단계 중 하나인 제1 단계가 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우에는 제1 단계의 이전인 제1-1 단계의 난이도로 변경하고 UI의 단계 표시를 제1 단계로 유지하고, 제1-1 단계의 난이도를 가지는 제1 단계가 클리어되면 제1-1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 제1 단계의 다음인 제2 단계로 변경하고, 제1-1 단계의 난이도를 가지는 제1 단계가 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못하면 제1-1 단계의 이전인 제1-2 단계의 난이도로 변경하고 UI의 단계 표시를 제1 단계로 유지할 수 있다.
예를 들어, 프로세서(140)는 제4 단계(411, 412, 413)가 3회만큼 클리어되지 못한 경우에는 제3 단계의 난이도로 변경하고 UI의 단계 표시를 제4 단계로 유지할 수 있다. 여기서, 프로세서(140)는 제3 단계의 난이도와 UI의 단계 표시가 제4 단계인 단계(414)가 클리어되는 경우에는 제3 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 제5 단계로 변경할 수 있다.
다만, 이에 한정되는 것은 아니며, 프로세서(140)는 제3 단계의 난이도와 UI의 단계 표시가 제4 단계인 단계(414)가 클리어되는 경우에는 제4 단계의 난이도와 UI의 단계 표시가 제5 단계인 단계(415)를 디스플레이할 수도 있다.
한편, 프로세서(140)는 제3 단계의 난이도와 UI의 단계 표시가 제4 단계인 단계(414, 416, 417)가 3회만큼 클리어되지 못한 경우에는 제2 단계의 난이도로 변경하고 UI의 단계 표시를 제4 단계로 유지할 수 있다.
즉, 프로세서(140)는 클리어되지 못한 단계의 난이도 및 UI의 단계 표시 중 하나가 변경되면, 다시 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우를 판단할 수 있다.
프로세서(140)는 실제 난이도와 무관하게 단계 표시가 제6 단계인 단계가 클리어되면, 인지 재활 훈련 프로그램을 모두 클리어하였다는 UI를 디스플레이할 수 있다.
도 5는 본 발명의 제3 실시 예에 따른 난이도 및 UI의 단계 표시 중 하나를 변경하는 방법을 설명하기 위한 도면이다.
도 5에 도시된 바와 같이, 프로세서(140)는 복수의 단계 중 하나의 단계가 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우에는 클리어되지 못한 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 그 다음 단계로 변경할 수 있다.
예를 들어, 프로세서(140)는 제4 단계(511, 512, 513)가 3회만큼 클리어되지 못한 경우 제4 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 제5 단계로 변경할 수 있다. 이때, 프로세서(140)는 제4 단계(513)가 클리어되지 못했음에도 성공했다는 UI를 디스플레이할 수 있다.
또한, 프로세서(140)는 제4 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시가 제5 단계로 변경된 단계(521)가 클리어되면 제4 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 제6 단계로 변경할 수 있다.
다만, 이에 한정되는 것은 아니며, 프로세서(140)는 제4 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시가 제5 단계로 변경된 단계(521)가 클리어되면 제5 단계의 난이도로 변경하고 UI의 단계 표시가 제6 단계로 변경할 수도 있다.
한편, 프로세서(140)는 제4 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시가 제5 단계로 변경된 단계(521, 522, 523)가 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못하면 제4 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 제6 단계로 변경할 수 있다.
프로세서(140)는 실제 난이도와 무관하게 단계 표시가 제6 단계인 단계가 클리어되면, 인지 재활 훈련 프로그램을 모두 클리어하였다는 UI를 디스플레이할 수 있다.
제3 실시 예는 각 단계 별로 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우를 판단한다는 점에서 제1 실시 예와 차이가 있다. 또한, 제3 실시 예는 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우 UI의 단계 표시를 변경한다는 점에서 난이도를 변경하는 제2 실시 예와 차이가 있다.
한편, 이상의 실시 예에서는 하나의 인지 재활 훈련 프로그램만을 설명하였으나, 인지 재활 장치(100)는 복수의 인지 재활 훈련 프로그램을 저장할 수 있다. 이 경우, 프로세서(140)는 하나의 인지 재활 훈련 프로그램이 모두 클리어되면 다음 인지 재활 훈련 프로그램을 디스플레이할 수 있다.
도 6a 내지 도 6c는 인지 재활 훈련 프로그램의 다양한 예를 설명하기 위한 도면이다.
도 6a에 도시된 바와 같이, 프로세서(140)는 복수의 램프를 디스플레이하고, 단계 별로 랜덤한 순서에 따라 램프를 점등했다가 소등할 수 있다. 소등 후 사용자는 자신이 기억하는 점등 순서에 따라 복수의 램프들 중에서 일부 램프를 순차적으로 선택할 수 있다. 점등되는 램프의 순서 또는 점등 시간 등은 단계 별로 달라질 수 있다. 가령, 제1 단계에서는 2개의 램프가 순차적으로 점등되었다면, 제2단계에서는 3개, 제3단계에서는 4개 등으로 증가될 수 있다. 또는 점등 시간이 제1 단계에서는 램프당 1초씩 점등되었다면, 제2단계에서는 0.8초, 제3단계에서는 0.6초 등으로 단축되어, 난이도가 더 올라갈 수 있다. 프로세서(140)는 사용자가 동일한 순서로 램프를 선택하는 경우 해당 단계를 클리어한 것으로 처리할 수 있다.
단계의 난이도는 점등됐다가 소등되는 램프의 개수, 점등됐다가 소등되는 시간 및 점등됐다가 소등되는 램프의 배치 중 적어도 하나에 의해 결정될 수 있다.
도 6b에 도시된 바와 같이, 프로세서(140)는 기설정된 숫자 열을 디스플레이할 수 있다. 사용자는 사용자가 기억하는 숫자 열을 입력할 수 있다. 프로세서(140)는 사용자가 입력한 숫자 열이 기설정된 숫자 열인 경우 해당 단계를 클리어한 것으로 처리할 수 있다.
단계의 난이도는 숫자 열의 길이 및 숫자 열을 디스플레이하는 시간 중 적어도 하나에 의해 결정될 수 있다.
도 6c에 도시된 바와 같이, 프로세서(140)는 산수 문제를 디스플레이할 수 있다. 사용자는 산수 문제를 풀이하여 답을 입력할 수 있다. 프로세서(140)는 사용자가 입력한 숫자 답이 정답인 경우 해당 단계를 클리어한 것으로 처리할 수 있다.
단계의 난이도는 각 숫자의 자릿수, 연산의 횟수, 사칙 연산 중 이용되는 연산 종류 및 문제를 디스플레이하는 시간 중 적어도 하나에 의해 결정될 수 있다.
도 6a 내지 도 6c에서 프로세서(140)는 특정 단계가 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우 단계 표시를 유지하고 난이도를 낮추거나, 난이도를 유지하고 단계 표시를 높일 수 있다.
이상과 같이 인지 재활 훈련 프로그램은 다양한 형태로 구현될 수 있으나, 이는 예들에 불과하고 이 밖에 다른 예로 구현될 수도 있음은 물론이다.
도 7a 및 도 7b는 사용자의 인지 기능 평가 결과를 디스플레이하는 방법을 설명하기 위한 도면이다.
도 7a에 도시된 바와 같이, 인지 재활 장치(100)는 복수 개의 인지 재활 훈련 프로그램을 저장할 수 있고, 프로세서(140)는 각 인지 재활 훈련 프로그램 별로 사용자가 클리어한 단계를 저장할 수 있다.
프로세서(140)는 각 인지 재활 훈련 프로그램 별로 사용자가 클리어한 단계에 기초하여 사용자의 인지 기능을 평가하고, 평가 결과를 나타내는 UI를 디스플레이할 수 있다.
예를 들어, 평가 카테고리를 기억, 지각, 실행, 주의 및 정서인식으로 구분하고, 기설정된 알고리즘에 따라 각 카테고리의 점수를 산출하여 도 7b와 같이 사용자에게 제공할 수도 있다. 다만, 이에 한정되는 것은 아니며, 얼마든지 다른 카테고리로 구성될 수도 있다.
한편, 이상에서는 본 발명의 다양한 실시 예들이 인지 재활 장치 및 방법으로 구현되는 경우를 설명하였으나, 이러한 사상들은 인지 재활 분야 이외에 다른 다양한 분야에 응용될 수도 있다. 일 예로, 물리능력 재활을 위한 물리 재활 장치에 사용될 수도 있다.
도 8은 본 발명의 확장 실시 예에 따른 물리 재활 장치를 설명하기 위한 도면이다.
도 8에 도시된 바와 같이, 물리 재활이 필요한 사용자는 물리 재활 장치를 통해 재활 훈련을 할 수 있으며, 물리 재활 장치는 사용자의 훈련 단계를 디스플레이할 수 있다.
물리 재활 장치는 특정 훈련 단계가 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우, 단계 표시를 변경할 수 있다. 따라서, 실제 사용자가 운동하고 있는 운동량에 비해 UI에 표시되는 운동량이 다르게 표시됨에 따라, 사용자가 운동에 흥미를 느끼고 더욱 더 열심히 하도록 유도할 수 있다. 즉, 사용자의 훈련 동기를 부여할 수 있다.
이상과 같은 본원의 기술적 특징은 물리 재활 장치뿐만 아니라 얼마든지 다른 분야에도 적용 가능하다.
도 9는 본 발명의 일 실시 예에 따른 인지 재활 장치의 동작 방법을 설명하기 위한 흐름도이다.
난이도가 높아지는 복수의 단계를 포함하는 인지 재활 훈련 프로그램을 저장하는 스토리지를 포함하는 인지 재활 장치의 동작 방법은 먼저, 인지 재활 훈련 프로그램의 진행 상태에 따른 단계 별 UI를 디스플레이한다(S910). 그리고, 사용자 입력에 따라 인지 재활 훈련 프로그램을 단계 별로 순차적으로 진행한다(S920). 그리고, 복수의 단계 중 하나가 기 설정된 횟수 만큼 클리어되지 못하면, UI에 표시되는 단계와 상이하도록 인지 재활 훈련 프로그램의 난이도를 고정하여 인지 재활 훈련 프로그램을 진행한다(S930).
또한, 복수의 단계 중 하나인 제1 단계가 기설정된 횟수 만큼 클리어되지 못한 경우에는 제1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 그 다음인 제2 단계로 변경하는 단계 및 제2 단계가 클리어되면 제1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 제2 단계의 다음인 제3 단계로 변경하며, 제2 단계가 클리어되지 못하면 제1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 제2 단계로 유지하는 단계를 더 포함할 수 있다.
그리고, 복수의 단계 중 하나인 제1 단계가 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우에는 제1 단계의 이전인 제1-1 단계의 난이도로 변경하고 UI의 단계 표시를 제1 단계로 유지하는 단계 및 제1-1 단계의 난이도를 가지는 제1 단계가 클리어되면 제1-1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 제1 단계의 다음인 제2 단계로 변경하고, 제1-1 단계의 난이도를 가지는 제1 단계가 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못하면 제1-1 단계의 이전인 제1-2 단계의 난이도로 변경하고 UI의 단계 표시를 제1 단계로 유지하는 단계를 더 포함할 수 있다.
또한, 복수의 단계 중 하나의 단계가 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우에는 클리어되지 못한 단계의 난이도로 고정한 상태에서 UI의 단계 표시를 그 다음 단계로 변경하는 단계를 더 포함할 수 있다.
한편, 인지 재활 훈련 프로그램은 복수 개이며, 각 인지 재활 훈련 프로그램 별로 사용자가 클리어한 단계에 기초하여 사용자의 인지 기능을 평가하는 단계 및 평가 결과를 나타내는 UI를 디스플레이하는 단계를 더 포함할 수 있다.
이상과 같은 본 발명의 다양한 실시 예에 따르면, 인지 재활 장치는 인지 재활 훈련 프로그램의 난이도와 상이한 단계를 나타내는 UI를 디스플레이하여, 사용자가 인지 재활 훈련 프로그램 전부를 클리어한 것으로 인지하도록 하여 사용자의 훈련 동기를 부여할 수 있다.
한편, 이상에는 난이도 및 표시 단계 중 하나만을 변경하는 것으로 설명하였으나, 이에 한정되는 것은 아니다. 예를 들어, 프로세서는 특정 단계가 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우 난이도를 낮추고 표시 단계를 특정 단계의 다음 단계로 변경할 수도 있다.
또는, 프로세서는 표시 단계를 두 단계 이상 변경할 수도 있다. 예를 들어, 프로세서는 특정 단계가 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우 난이도를 두 단계 낮추거나, 표시 단계를 두 단계 향상시킬 수도 있다. 그에 따라, 사용자가 클리어하지 못하는 단계를 빠르게 지나가게 되어 인지 재활 훈련 프로그램 모든 단계의 클리어가 빨라질 수 있다. 사용자는 모든 단계를 클리어하는 것으로 인지하여 훈련 동기가 부여될 수 있다.
한편, 프로세서는 특정 단계가 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우 클리어 기준을 변경할 수도 있다. 예를 들어, 도 6b와 같은 인지 재활 훈련 프로그램의 경우, 최초 기준은 모든 숫자를 맞춰야 클리어지만, 프로세서는 특정 단계가 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우 3개의 숫자만 맞추더라도 클리어한 것으로 디스플레이할 수도 있다.
또는, 프로세서는 최종 난이도의 단계를 생략할 수도 있다. 예를 들어, 총 여섯 단계의 인지 재활 훈련 프로그램의 진행 중에 제3 단계가 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우, 프로세서는 제6 단계를 생략할 수 있다.
한편, 이러한 다양한 실시 예에 따른 방법들은 프로그래밍되어 각종 저장 매체에 저장될 수 있다. 이에 따라, 저장 매체를 실행하는 다양한 유형의 전자 장치에서 상술한 다양한 실시 예에 따른 방법들이 구현될 수 있다.
구체적으로는, 상술한 제어 방법을 순차적으로 수행하는 프로그램이 저장된 비일시적 판독 가능 매체(non-transitory computer readable medium)가 제공될 수 있다.
비일시적 판독 가능 매체란 레지스터, 캐쉬, 메모리 등과 같이 짧은 순간 동안 데이터를 저장하는 매체가 아니라 반영구적으로 데이터를 저장하며, 기기에 의해 판독(reading)이 가능한 매체를 의미한다. 구체적으로는, 상술한 다양한 어플리케이션 또는 프로그램들은 CD, DVD, 하드 디스크, 블루레이 디스크, USB, 메모리카드, ROM 등과 같은 비일시적 판독 가능 매체에 저장되어 제공될 수 있다.
또한, 이상에서는 본 발명의 바람직한 실시 예에 대하여 도시하고 설명하였지만, 본 발명은 상술한 특정의 실시 예에 한정되지 아니하며, 청구범위에서 청구하는 본 발명의 요지를 벗어남이 없이 당해 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진자에 의해 다양한 변형실시가 가능한 것은 물론이고, 이러한 변형실시들은 본 발명의 기술적 사상이나 전망으로부터 개별적으로 이해되어져서는 안될 것이다.
100 : 인지 재활 장치 110 : 스토리지
120 : 디스플레이부 130 : 사용자 인터페이스부
140 : 프로세서

Claims (11)

  1. 난이도가 높아지는 복수의 단계를 포함하는 인지 재활 훈련 프로그램을 저장하는 스토리지;
    상기 인지 재활 훈련 프로그램의 진행 상태에 따른 단계 별 UI를 디스플레이하는 디스플레이부;
    사용자 입력을 수신하는 사용자 인터페이스부; 및
    상기 사용자 입력에 따라 상기 인지 재활 훈련 프로그램을 단계 별로 순차적으로 진행하고, 상기 복수의 단계 중 하나가 기설정된 횟수 만큼 클리어되지 못하면, 상기 UI에 표시되는 단계와 상이하도록 상기 복수의 단계 중 하나의 단계가 상기 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우에는 상기 클리어되지 못한 단계의 난이도로 상기 인지 재활 훈련 프로그램의 난이도를 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 그 다음 단계로 변경하거나, 상기 인지 재활 훈련 프로그램의 난이도를 그 이전 단계로 변경한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 유지하여 상기 인지 재활 훈련 프로그램을 진행하는 프로세서;를 포함하는 인지 재활 장치.
  2. 제1항에 있어서,
    상기 프로세서는,
    상기 복수의 단계 중 하나인 제1 단계가 상기 기설정된 횟수 만큼 클리어되지 못한 경우에는 상기 제1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 그 다음인 제2 단계로 변경하고,
    상기 제2 단계가 클리어되면 상기 제1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 상기 제2 단계의 다음인 제3 단계로 변경하며,
    상기 제2 단계가 클리어되지 못하면 상기 제1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 상기 제2 단계로 유지하는, 인지 재활 장치.
  3. 제1항에 있어서,
    상기 프로세서는,
    상기 복수의 단계 중 하나인 제1 단계가 상기 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우에는 상기 제1 단계의 이전인 제1-1 단계의 난이도로 변경하고 상기 UI의 단계 표시를 제1 단계로 유지하고,
    상기 제1-1 단계의 난이도를 가지는 제1 단계가 클리어되면 상기 제1-1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 상기 제1 단계의 다음인 제2 단계로 변경하고,
    상기 제1-1 단계의 난이도를 가지는 제1 단계가 상기 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못하면 상기 제1-1 단계의 이전인 제1-2 단계의 난이도로 변경하고 상기 UI의 단계 표시를 상기 제1 단계로 유지하는, 인지 재활 장치.
  4. 삭제
  5. 제1항에 있어서,
    상기 인지 재활 훈련 프로그램은 복수 개이며,
    상기 프로세서는,
    각 인지 재활 훈련 프로그램 별로 사용자가 클리어한 단계에 기초하여 상기 사용자의 인지 기능을 평가하고, 평가 결과를 나타내는 UI를 디스플레이하는, 인지 재활 장치.
  6. 난이도가 높아지는 복수의 단계를 포함하는 인지 재활 훈련 프로그램을 저장하는 스토리지를 포함하는 인지 재활 장치의 동작 방법에 있어서,
    상기 인지 재활 훈련 프로그램의 진행 상태에 따른 단계 별 UI를 디스플레이하는 단계;
    사용자 입력에 따라 상기 인지 재활 훈련 프로그램을 단계 별로 순차적으로 진행하는 단계; 및
    상기 복수의 단계 중 하나가 기설정된 횟수 만큼 클리어되지 못하면, 상기 UI에 표시되는 단계와 상이하도록 상기 클리어되지 못한 단계의 상기 인지 재활 프로그램의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 그 다음 단계로 변경하거나, 상기 인지 재활 훈련 프로그램의 난이도를 그 이전 단계로 변경한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 유지하는 단계;를 포함하는 동작 방법.
  7. 제6항에 있어서,
    상기 복수의 단계 중 하나인 제1 단계가 상기 기설정된 횟수 만큼 클리어되지 못한 경우에는 상기 제1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 그 다음인 제2 단계로 변경하는 단계; 및
    상기 제2 단계가 클리어되면 상기 제1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 상기 제2 단계의 다음인 제3 단계로 변경하며, 상기 제2 단계가 클리어되지 못하면 상기 제1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 상기 제2 단계로 유지하는 단계;를 더 포함하는, 동작 방법.
  8. 제6항에 있어서,
    상기 복수의 단계 중 하나인 제1 단계가 상기 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못한 경우에는 상기 제1 단계의 이전인 제1-1 단계의 난이도로 변경하고 상기 UI의 단계 표시를 제1 단계로 유지하는 단계; 및
    상기 제1-1 단계의 난이도를 가지는 제1 단계가 클리어되면 상기 제1-1 단계의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 상기 제1 단계의 다음인 제2 단계로 변경하고, 상기 제1-1 단계의 난이도를 가지는 제1 단계가 상기 기설정된 횟수만큼 클리어되지 못하면 상기 제1-1 단계의 이전인 제1-2 단계의 난이도로 변경하고 상기 UI의 단계 표시를 상기 제1 단계로 유지하는 단계;를 더 포함하는, 동작 방법.
  9. 삭제
  10. 제6항에 있어서,
    상기 인지 재활 훈련 프로그램은 복수 개이며,
    각 인지 재활 훈련 프로그램 별로 사용자가 클리어한 단계에 기초하여 상기 사용자의 인지 기능을 평가하는 단계; 및
    평가 결과를 나타내는 UI를 디스플레이하는 단계;를 더 포함하는, 동작 방법.
  11. 난이도가 높아지는 복수의 단계를 포함하는 인지 재활 훈련 프로그램을 저장하는 스토리지를 포함하는 인지 재활 장치의 동작 방법을 수행하기 위한 프로그램이 저장된 기록 매체에 있어서,
    상기 동작 방법은,
    상기 인지 재활 훈련 프로그램의 진행 상태에 따른 단계 별 UI를 디스플레이하는 단계;
    사용자 입력에 따라 상기 인지 재활 훈련 프로그램을 단계 별로 순차적으로 진행하는 단계; 및
    상기 복수의 단계 중 하나가 기설정된 횟수 만큼 클리어되지 못하면, 상기 UI에 표시되는 단계와 상이하도록 상기 클리어되지 못한 단계의 상기 인지 재활 훈련 프로그램의 난이도로 고정한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 그 다음 단계로 변경하거나, 상기 인지 재활 훈련 프로그램의 난이도를 그 이전 단계로 변경한 상태에서 상기 UI의 단계 표시를 유지하는 단계;를 포함하는 기록 매체.
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