KR101434744B1

KR101434744B1 - 놀이 기능이 가미된 유아용 학습 패널 기구

Info

Publication number: KR101434744B1
Application number: KR1020120103688A
Authority: KR
Inventors: 추대운
Original assignee: 추대운
Priority date: 2012-09-19
Filing date: 2012-09-19
Publication date: 2014-08-29
Also published as: KR20140037488A

Abstract

본 발명의 일 측면에 따라 유아용 학습 패널 기구가 제공되는데, 상기 기구는 본체 유닛과; 면당 각기 다른 컬러의 복수의 학습 문제와 해당 학습 문제의 답안 선택란을 나열한 일련의 답안 선택란을 포함하는 학습 북을 포함한다. 상기 본체 유닛은, 상기 학습 북을 수용하는 학습 북 수용 파트와; 상기 학습 북의 각면의 해당 학습 문제에 응하여 답안을 선택하도록 구성된 답안 파트를 포함한다. 상기 답안 파트는, 상기 복수의 학습 문제의 컬러에 대응하는 컬러를 가지며, 해당 학습 문제의 컬러에 매칭하는 방식으로 해당 답안 선택란 측으로 슬라이드 이동을 통해 해당 답안을 선택하는 각기 다른 컬러의 복수의 답안 선택 버튼과; 답안 선택을 위해 상기 복수의 선택 버튼을 순차적으로 슬라이드 이동시 서로 충돌하지 않도록 우회 가능하도록 구성된 슬라이드 트랙을 포함하는 것을 특징으로 한다.

Description

놀이 기능이 가미된 유아용 학습 패널 기구{PLAYING STUDY PANEL DEVICE FOR INFANTS}

본 발명은 놀이 기능을 포함하는 유아용 학습 패널 기구에 관한 것으로, 보다 상세하게는 유아의 성장기 특징 중 하나인 놀이를 통해 유아의 학습 능력의 향상 및 지능 발전을 도모하기 위한 놀이 기능이 가미된 유아용 학습 패널 기구에 관한 것이다.

일반적으로, 대략 3세 내지 7세 정도의 유아들은 성장 과정 중 주변 현상이나 사물과의 직접적 간접적인 접촉을 통해 지능을 발전시키는 한편 학습 과정을 경험하게 된다.

이러한 자연 발생적인 지능 발전과 학습 과정을 촉진하기 위해 유아를 대상으로 하는 지능 계발 또는 학습 수단이 광범위하게 개발되어 사용되고 있다.

상기 학습 수단으로는 학습지를 포함하여 학습 블록 기구, 학습 패널 기구 등이 통상 사용되고 있으며, 현재는 단순히 지면 상에 표현되는 학습 내용으로 구성된 전통적인 수단인 학습지로부터 보다 진화되고 다양한 학습 프로그램을 표현할 수 있는 학습 블록 기구나 학습 패널 기구 등의 사용이 늘어나고 있는 추세이다.

이중 진보된 형태인 학습 패널 기구는 패널 형태의 본체로 이루어지고, 해당 본체는 지능 계발 또는 학습용 프로그램이나 자료를 나타내는 학습지를 수용하는 수용부와 유아가 해당 학습 프로그램에 따라 연상되거나 유추할 수 있는 적절한 답을 복수의 버튼 등의 수단을 사용하여 해당 답과 매칭되는 정답부에 이동 배치할 수 있는 조작부를 포함하고 있다.

그러나, 이러한 학습 패널 기구는 단순히 버튼을 들어 정답부의 적소에 끼워 배치하는 기본적인 방식에 불과한 구성을 취하고 있어서, 전통적인 학습지의 기능을 단지 패널에 구현한 것에 지나지 않다. 또한, 이동식 버튼을 이용하는 구성의 경우에도, 각 버튼의 이동 양태를 고려하고 있지 않아, 어느 한 버튼이 소정의 위치에 있는 경우, 다른 버튼의 이동이 제한되어, 상기 어느 한 버튼을 다시 이동시켜야 하는 등 구조적 문제점을 갖고 있다. 따라서, 유아에게 흥미를 유발하지 못하여 유아의 지능 계발 및 학습 능력의 배양이라는 측면에서 종래와 같은 한계를 노출하고 있다.

또한, 종래의 학습 패널 기구의 경우, 학습지를 낱장 형태로만 수용할 수 있는 구조로 되어 있어, 유아의 특성상 학습지를 오랜 기간 유지할 수 없는 문제가 있다. 즉, 책의 형태로 된 학습지와 학습 패널 기구를 함께 이용할 수 있다면 바람직하지만, 기존의 학습 패널 기구는 이러한 요구를 충족시킬 수 없는 문제가 있다.

대한민국 특허 공개 공보 제10-2011-0101933호

본 발명은 전술한 관련 기술의 문제점을 해소하고자 안출된 것으로, 본 발명은 목적은 유아가 놀이 과정을 통해 흥미를 가지고 자연스럽게 지능 계발 또는 학습 능력 배양을 위한 학습 프로그램에 응하게 하여 효과적인 유아의 지능 계발 또는 학습 능력의 배양을 도모하기 위한 놀이 기능이 가미된 유아용 학습 패널 기구를 제공하는 것이다.

본 발명의 다른 목적은 유아가 지능 계발 또는 학습 능력 배양을 위한 학습 프로그램에 응할 때 행하는 놀이 조작이 용이하면서도 놀이 조작 과정 자체가 유아의 지능 발전에 도움이 되도록 구성된 놀이 기능이 가미된 유아용 학습 패널 기구를 제공하는 것이다.

전술한 목적을 달성하기 위해, 본 발명의 일 측면에 따라 유아용 학습 패널 기구가 제공되는데, 상기 기구는 본체 유닛과; 면당 각기 다른 컬러의 복수의 학습 문제와 해당 학습 문제의 답안 선택란을 나열한 일련의 답안 선택란을 포함하는 학습 북을 포함한다. 상기 본체 유닛은, 상기 학습 북을 수용하는 학습 북 수용 파트와; 상기 학습 북의 각면의 해당 학습 문제에 응하여 답안을 선택하도록 구성된 답안 파트를 포함한다. 상기 답안 파트는, 상기 복수의 학습 문제의 컬러에 대응하는 컬러를 가지며, 해당 학습 문제의 컬러에 매칭하는 방식으로 해당 답안 선택란 측으로 슬라이드 이동을 통해 해당 답안을 선택하는 각기 다른 컬러의 복수의 답안 선택 버튼과; 답안 선택을 위해 상기 복수의 선택 버튼을 순차적으로 슬라이드 이동시 서로 충돌하지 않도록 우회 가능하도록 구성된 슬라이드 트랙을 포함하고, 상기 학습 북은 일단이 바인더로 연결된 복수의 면을 포함하는 학습 북이며, 상기 복수의 면은 복수 쌍의 면을 포함하고, 각 쌍의 면은 복수의 학습 문제와 해당 학습 문제와 대응하는 수의 답안 선택란을 포함하는 학습 문제 출제면과, 해당 학습 문제 출제면과 동일한 구성을 가지고 상기 답안 선택란에 정답이 추가되어 학습 문제의 정답을 확인하는 정답 확인 면을 포함하는 것을 특징으로 한다.

한 가지 실시예에 있어서, 상기 본체 유닛의 답안 파트는 상기 학습 북 수용 파트의 오목부와 경계를 두고 형성된 오목부와, 해당 오목부 상에 결합되는 커버 플레이트에 의해 형성되고, 상기 커버 플레이트에는 상기 슬라이드 트랙이 형성되어, 상기 슬라이드 트랙을 따라 상기 복수의 답안 선택 버튼이 슬라이드 이동 가능하도록 구성될 수 있다.

한 가지 실시예에 있어서, 상기 슬라이드 트랙은 종방향 트랙 성분과 해당 종방향 트랙 성분에 수직으로 교차하도록 상기 답안 선택란 측으로 연장되는 복수의 횡방향 트랙 성분을 포함하여, 상기 복수의 답안 선택 버튼이 각각 독립적으로 슬라이드 이동 가능하도록 구성된다.

한 가지 실시예에 있어서, 상기 슬라이드 트랙은 슬롯형 슬라이드 트랙일 수 있다.

한 가지 실시예에 있어서, 상기 답안 선택 버튼은 상기 슬라이드 트랙 내에 걸려서 슬라이드 가능하게 고정되는 소구경 하부와, 슬라이드 트랙 외부에 노출되는 컬러를 갖는 대구경 상부를 포함할 수 있다.

한 가지 실시예에 있어서, 상기 학습 북은 일단이 바인더로 연결된 복수의 면을 포함하는 학습 북이며, 상기 복수의 면은 복수 쌍의 면을 포함하고, 각 쌍의 면은 복수의 학습 문제와 해당 학습 문제와 대응하는 수의 답안 선택란을 포함하는 학습 문제 출제면과, 해당 학습 문제 출제면과 동일한 구성을 가지고 상기 답안 선택란에 정답이 추가되어 학습 문제의 정답을 확인하는 정답 확인 면을 포함할 수 있다.

전술한 구성에 따르면, 본 발명의 유아용 학습 패널 기구는 유아가 학습 프로그램에 대해 응답시 답안 선택 버튼의 슬라이드 조작 과정이 놀이와 같은 형태가 되도록 슬라이드 트랙을 구성함으로써 유아가 놀이 과정을 통해 흥미를 가지고 자연스럽게 지능 계발 또는 학습 능력 배양을 위한 학습 프로그램에 응하게 하여 효과적인 유아의 지능 계발 또는 학습 능력의 배양을 도모할 수 있다.

또한, 슬라이드 트랙을 여러 지점에서 상호 크로스 교차되도록 구성함으로써, 상기와 같은 답안 선택 과정에서 복수의 답안 선택 버튼을 일괄적으로 순차적으로 슬라이드 이동시에도 선택 버튼들이 서로 충돌되지 않게 우회가 가능하고, 이러한 충돌 회피를 위한 버튼의 우회 조작 과정 자체가 유아의 지능 발달에 도움이 될 수 있다.

더욱이, 이러한 슬라이드 트랙의 구성에 따라, 유아가 해당 학습 패널 기구를 사용하여 답안 선택 조작의 놀이를 하다가 중단 후 다시 학습 패널 기구를 사용하여 학습을 행할 때에도 선택 버튼들을 원래 위치로 복귀시킨 후 재시작하지 않고 현재 있는 위치에서부터 버튼의 조작을 행할 수 있다.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 유아용 학습 패널 기구의 분해 사시도이고;
도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 학습 프로그램을 포함하는 지면의 학습 북을 나타낸 사시도이고;
도 3은 본 발명의 다른 실시예에 따른 학습 프로그램을 포함하는 지면의 학습 북을 나타낸 사시도이고;
도 4는 조립된 상태의 도 1의 유아용 학습 패널 기구의 학습 놀이 동작을 예시적으로 나타낸 도면이다.

이하 첨부 도면을 참조로 하여 본 발명의 바람직한 실시예를 상세하게 설명한다.

도 1은 본 발명의 일 실시예에 따른 유아용 학습 패널 기구의 분해 사시도이고, 도 2는 본 발명의 일 실시예에 따른 학습 프로그램을 포함하는 지면의 학습 북을 나타낸 사시도이고, 도 3은 본 발명의 다른 실시예에 따른 학습 프로그램을 포함하는 지면의 학습 북을 나타낸 사시도이고, 도 4는 조립된 상태의 도 1의 유아용 학습 패널 기구의 학습 놀이 동작을 예시적으로 나타낸 도면이다.

도 1- 도 3을 참조하면, 본 발명의 일 실시예 따른 유아용 학습 패널 기구는 본체 유닛(100)과 유아의 지능 계발 및 학습 능력 배양을 위한 학습 문제를 제공하는 학습 북(200)을 포함한다.

본체 유닛(100)은 도시된 바와 같이 직사각형 또는 다른 형태의 패널 구조로 형성된다.

상기 본체 유닛(100)은 베이스 플레이트 둘레로 상부 및 하부 벽(110b, 110a)과 일 측벽(110c)에 의해 형성되는 오목부를 포함한다. 이 오목부는 상기 측벽(110c)의 대향 측벽 측이 개방된 형태인데, 이러한 개방부는 후술되는 바와 같이 학습 북(200)가 삽입되는 입구 기능을 한다.

상기 오목부는 경계벽(130b)을 사이에 두고, 제1 오목부(130a)와 제2 오목부(130c)로 형성되며, 후술하는 바와 같이 제1 오목부(130a)는 학습 북(200)의 수용 파트(130a; 제1 오목부와 도면 부호를 동일하게 사용함)로 사용되고, 제2 오목부(130c)는 답안 파트가 배치되는 부분이다.

일 실시예에서, 학습 북(200)은 일단이 바인더로 연결된 복수의 면(예, 200a, 200a', 200b, 200b',...)으로 이루어진 학습 북일 수 있다(도 1- 도 4).

이때, 상기 복수의 면은 복수 쌍의 면(200a, 200a'; 200b, 200b';...)으로 이루어지고, 각 쌍의 면(예, 200a, 200a';...)은 서로 다른 컬러 이미지의 복수의 학습 문제(예, 210: 210n(n=a,...))와 해당 학습 문제와 대응하는 수의 답안 선택란(예, 230: 230n(n=a,...))을 포함하는 학습 문제 출제면(예, 200a;...)과, 해당 학습 문제 출제면(예, 200a;...)의 인접 면(200a';...)으로서, 해당 출제면(예, 200a;...)과 동일한 복수의 학습 문제(210';...) 및 답안 선택란(230';...)을 가지고, 답안 선택락(230':...)에 정답(예, 230a')이 추가되어 학습 문제의 정답을 확인하는 정답 확인 면(예, 200a':...)으로 이루어질 수 있다.

상기 정답(예, 230a')은 소정 컬러의 학습 문제(예, 210a)에 대해 응답시 후술하는 소정 컬러의 답안 선택 버튼(170)을 해당 답안 선택란(예, 230a)에 인접 배치하여 답안을 선택하였을 때, 선택된 답안이 정답인지를 확인하기 위한 것으로, 서로의 컬러가 매칭될 때 정답임이 확인된다.

상기 학습 문제(예, 210; 210n(n=a, b, c,...))는 유아의 언어력, 수리력, 추상력, 공간력, 구성력, 지각 속도력, 기억력, 논리력, 협응력, 통찰력의 훈련 및 강화를 위한 학습 문제를 포함할 수 있다.

예컨대, 도 2의 경우와 같이, 학습 문제(210)는 알파벳 기호를 맞추는 학습 문제이거나, 도 3의 경우와 같이, 알파벳 기호와 그에 따라 연상 가능한 대상의 도안이 조합된 형태의 유형을 포함할 수 있다.

다른 실시예에서, 학습 북(200)은 e-북으로 구성될 수 있다. 이 경우, 학습 북(200)은 학습 문제를 제공하는 학습 프로그램을 내장한 메모리와, 학습 프로그램을 실행하는 프로세서와, 상기 학습 문제를 표시하는 디스플레이를 포함할 수 있다(도시 생략).

상기 본체 유닛(100)의 답안 파트는 상기 학습 북 수용 파트의 제2 오목부(130c)와, 해당 오목부(130c) 상에 결합되는 커버 플레이트(150)에 의해 형성된다.

이때, 서로 결합되는 상기 커버 플레이트(150)와 상기 오목부(130c)는 서로 대응하는 암수형 체결 수단을 포함할 수 있는데, 본 실시예에서 상기 체결 수단은 체결 돌기(151)와 체결 구멍(131)으로 이루어진다.

상기 답안 파트는 복수의 답안 선택 버튼(170: 170-n(n=1, 2, 3...))과 해당 버튼이 슬라이드 이동되는 슬라이드 트랙(153n(n=a, b, c,...), 153L)을 포함한다.

복수의 답안 선택 버튼(170-n(n=1, 2, 3...)은 상기 복수의 학습 문제(예, 210; 210n(n=a, b, c,...))의 컬러에 대응하는 컬러를 가지며, 해당 학습 문제(예, 210; 210n(n=a, b, c,...))의 컬러(예, 210a의 경우 주황색)에 매칭하는 방식으로 해당 답안 선택란(230a) 측으로 슬라이드 이동을 통해 해당 답안을 선택한다.

예컨대, 주황색의 학습 문제 210a에 대응하는 답의 선택시 답안 선택란 230a 측에는 주황색의 선택 버튼(170-2)이 컬러 매칭으로 선택되면, 정답을 맞추게 되는 것이다.

상기 슬라이드 트랙(153n(n=a, b, c,...), 153L)은 답안 선택을 위해 상기 복수의 선택 버튼을 순차적으로 슬라이드 이동시 서로 충돌하지 않도록 우회 가능하도록 상기 커버 플레이트(150)에 형성되어 있다.

상기 슬라이드 트랙(153n(n=a, b, c,...), 153L)은 종방향 트랙 성분(153L)과 해당 종방향 트랙 성분(153L)에 수직으로 크로스 결합되도록 상기 답안 선택란(예, 230; 230n(n=a, b, c,...)) 측으로 연장되는 복수의 횡방향 트랙 성분(153n(n=a, b, c,...)을 포함할 수 있다.

복수 개소의 위치에서 상호 크로스 결합된 슬라이드 트랙의 구성에 의해 복수의 선택 버튼(170)을 일괄적으로 순차적으로 슬라이드 이동하는 경우에도 버튼이 서로 충돌되지 않게 우회가 가능하여 일괄적 슬라이드 이동이 가능하다. 따라서, 버튼의 위치에 상관 없이, 여러 버튼을 자유롭게 슬라이딩 이동시킬 수 있어, 보다 용이하게 또 자유롭게 학습 북의 문제와 관련한 답안을 선택할 수 있으므로, 학습 놀이에 대한 유아의 관심도를 높일 수가 있다. 이때, 상기 슬라이드 트랙은 슬롯형 슬라이드 트랙일 수 있다.

상기 슬롯형 슬라이드 트랙을 따라 이동되는 답안 선택 버튼(170)은 상기 슬라이드 트랙 내에 걸려서 슬라이드 가능하게 고정되는 소구경 하부(173)와, 슬라이드 트랙 외부에 노출되는 컬러를 갖는 대구경 상부(171)를 포함하며, 상부와 하부 사이는 폭이 좁아진 갭(173a)이 형성된다.

이상의 구성에 따른 본 발명의 유아용 학습 패널 기구의 학습 놀이 조작의 예를 도 4를 참조로 설명한다.

예시된 바와 같이, 학습 북(200; 200a 면)은 알파벳 기호를 맞추는 복수의 학습 문제(예, 210a)로 이루어져 있고, 각 알파벳의 컬러는 A-주황, B-노랑, C-블루 스카이, D-청색, E-녹색, F-백색, G-보라, H-적색으로 되어 있으며, 답안을 선택하는 선택 버튼(170)은 도면 상부에서 하부측으로 녹색 버튼(170-1), 주황 버튼(170-2), 백색 버튼(170-3)(도면에는 대응하는 학습 문제인 F의 위치로 이동된 상태로 도시됨), 청색 버튼(170-4), 적색 버튼(170-5), 보라 버튼(170-6), 노랑 버튼(170-7), 블루 스카이 버튼(170-8)이 배치되어 있다.

이 상태에서, 학습 북(200; 200a 면)의 학습 문제(A-H)에 대한 답안을 선택하기 위해 학습 문제(A-H) 우측에 종방향으로 배열된 일련의 답안란(A-H)으로 선택 버튼을 슬라이드 트랙(153n(n=a, b, c,...), 153L)을 따라 해당 답안란(A-H) 측으로 슬라이드 이동시키게 되는데, 이렇게 슬라이드 이동된 상태가 도 4의 하부의 도면에 예시된다.

해당 도면에 도시된 바와 같이, 각 알파벳의 컬러가 A-주황, B-노랑, C-블루 스카이, D-청색, E-녹색, F-백색, G-보라, H-적색인 학습 문제에 응답하도록 선택 버튼을 상기 각 알파벳의 컬러에 각각 대응하는 컬러의 것[녹색 버튼(170-1), 주황 버튼(170-2), 백색 버튼(170-3), 청색 버튼(170-4), 적색 버튼(170-5), 보라 버튼(170-6), 노랑 버튼(170-7), 블루 스카이 버튼(170-8)]으로 선택하여 해당 답안란(A-H) 측으로 슬라이드 이동시키게 된다.

이때, 슬라이드 이동 과정의 예를 살펴보면, 학습 문제 A의 경우, 해당되는 컬러가 주황색이므로, 횡방향 트랙 성분인 153b에 위치된 주황색 버튼인 170-2의 버튼을 슬라이드 이동시켜 종방향 트랙 성분(153L)과의 교차점으로 이동시킨 후 종방향 트랙 성분(153L)을 따라 상향 이동시킨 후 다시 학습 문제 A의 답안란(A)인 230a의 위치를 향해 수직으로 방향 전환하여 슬라이드 이동시킴으로써 답안 결정을 완료한다. 이외의 선택 버튼들도 위와 같은 과정을 거쳐 답안 선택을 완료하게 된다.

이후 선택 완료된 답안이 정답인지 여부를 확인하기 위해, 학습 북(200; 200a 면)을 뒤집으면 정답 확인이 가능한 정답란이 부가된 면(200a')이 노출되고, 정답란의 컬러(예, 230a')와 그에 인접하게 답안 결정한 선택 버튼의 컬러를 비교하여, 컬러가 동일하면 정답임을 확인할 수 있다. 즉 본 발명에 따르면, 학습 북을 낱장으로 구성하는 것이 아니라 복수 페이지로 구성되는 책의 형태로 된 것을 이용할 수 있도록 해주고, 따라서 문제와 답안을 면만 다르게 하여 구성할 수 있어, 즉각적인 답안 확인이 가능하다는 이점이 있다.

전술한 바와 같이, 유아가 학습 프로그램에 대해 응답시 답안 선택 버튼의 슬라이드 조작 과정이 놀이와 같은 형태가 되도록 슬라이드 트랙을 구성함으로써 유아가 놀이 과정을 통해 흥미를 가지고 자연스럽게 지능 계발 또는 학습 능력 배양을 위한 학습 프로그램에 응하게 하여 효과적인 유아의 지능 계발 또는 학습 능력의 배양을 도모할 수 있다.

이상 본 발명을 바람직한 실시예를 참조하여 설명하였지만, 본 발명은 상기 실시예에 제한되지 않는다. 즉 후술하는 특허청구범위 내에서 상기 실시예를 다양하게 변형 및 수정할 수 있으며, 이들은 모두 본 발명의 범위 내에 속하는 것이다. 따라서, 본 발명의 특허청구범위 및 그 균등물에 의해서만 제한된다.

Claims

유아용 학습 패널 기구로서:
본체 유닛과;
면당 각기 다른 컬러의 복수의 학습 문제와 해당 학습 문제의 답안 선택란을 나열한 일련의 답안 선택란을 포함하는 학습 북을 포함하고,
상기 본체 유닛은,
상기 학습 북을 수용하는 학습 북 수용 파트와;
상기 학습 북의 각면의 해당 학습 문제에 응하여 답안을 선택하도록 구성된 답안 파트를 포함하고,
상기 답안 파트는,
상기 복수의 학습 문제의 컬러에 대응하는 컬러를 가지며, 해당 학습 문제의 컬러에 매칭하는 방식으로 해당 답안 선택란 측으로 슬라이드 이동을 통해 해당 답안을 선택하는 각기 다른 컬러의 복수의 답안 선택 버튼과;
답안 선택을 위해 상기 복수의 선택 버튼을 순차적으로 슬라이드 이동시 서로 충돌하지 않도록 우회 가능하도록 구성된 슬라이드 트랙을 포함하고;
상기 학습 북은 일단이 바인더로 연결된 복수의 면을 포함하는 학습 북이며, 상기 복수의 면은 복수 쌍의 면을 포함하고, 각 쌍의 면은 복수의 학습 문제와 해당 학습 문제와 대응하는 수의 답안 선택란을 포함하는 학습 문제 출제면과, 해당 학습 문제 출제면과 동일한 구성을 가지고 상기 답안 선택란에 정답이 추가되어 학습 문제의 정답을 확인하는 정답 확인 면을 포함하는 것을 특징으로 하는 유아용 학습 패널 기구.
제1항에 있어서, 상기 본체 유닛의 답안 파트는 상기 학습 북 수용 파트의 오목부와 경계를 두고 형성된 오목부와, 해당 오목부 상에 결합되는 커버 플레이트에 의해 형성되고, 상기 커버 플레이트에는 상기 슬라이드 트랙이 형성되어, 상기 슬라이드 트랙을 따라 상기 복수의 답안 선택 버튼이 슬라이드 이동 가능하도록 구성되는 것인 유아용 학습 패널 기구.
제2항에 있어서, 상기 슬라이드 트랙은 종방향 트랙 성분과 해당 종방향 트랙 성분에 수직으로 교차하도록 상기 답안 선택란 측으로 연장되는 복수의 횡방향 트랙 성분을 포함하여, 상기 복수의 답안 선택 버튼이 각각 독립적으로 슬라이드 이동 가능하도록 하는 것인 유아용 학습 패널 기구.
제3항에 있어서, 상기 슬라이드 트랙은 슬롯형 슬라이드 트랙인 유아용 학습 패널 기구.
제4항에 있어서, 상기 답안 선택 버튼은 상기 슬라이드 트랙 내에 걸려서 슬라이드 가능하게 고정되는 소구경 하부와, 슬라이드 트랙 외부에 노출되는 컬러를 갖는 대구경 상부를 포함하는 유아용 학습 패널 기구.
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