KR101043898B1 - 맞춤형 온라인강의제공방법 및 이를 위한 장치 - Google Patents
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Abstract
본 발명은 맞춤형 온라인강의제공방법 및 이를 위한 장치에 관한 것으로, 이에 온라인으로 가입되는 학생 및 교사가 7세 내지 20세의 동일한 연령범위 내로 제한된다. 또한, 학생은 교사 및 온라인으로 제공되는 강의자료에 대한 여러 요청조건을 선택하면, 서버는 이에 적합한 강의자료를 상기 학생에게 온라인으로 맞춤형으로 제공하고 상기 학생으로부터 상기 강의자료에 대한 피드백을 받아 상기 강의자료를 재분류하고 또한 상기 교사에 대한 장학금 및 랭킹점수 등을 산출하여 상기 교사에게 제공한다.
맞춤형온라인강의제공방법, 맞춤형온라인강의제공장치
Description
본 발명은 온라인강의제공방법 및 이를 위한 장치에 관한 것으로, 특히 온라인상에서 학생들 및 학생들 또래의 선생들 간의 요망되는 여러 사항들을 충족하는 강의자료를 자동으로 제공하고 평가하는 맞춤형 온라인강의제공방법 및 이를 위한 장치에 관한 것이다.
최근 들어 많은 인터넷 온라인 강의 제공사이트들은 이들의 데이터베이스에 많은 교육강의자료들을 구축 및 저장하여 상기 사이트들에 접속하는 학생들이 상기 자료들을 선택하여 다운로드받거나 시청할 수 있도록 하는 온라인 서비스를 제공하고 있다. 상기 자료들은 주로 동영상 등을 포함하며 상기 서비스는 유료로서 제공된다.
그러나, 이러한 동영상 등의 강의자료들은 주로 전문강사나 전문교육기관 등이 제작한 컨텐츠로 구성되며, 예를 들어 전문강사가 직접 출연하여 강의가 진행되는 방식으로 구성된다.
따라서, 이러한 강의자료들을 구입하기 위해서는 상당한 비용이 소요되며 이 에 따라 상기 온라인 강의 제공사이트들로부터 이러한 강의자료를 다운로딩하는데에도 비용이 비싸다는 문제점을 갖는다. 뿐만 아니라, 동영상의 강의 진행자가 주로 어른인 전문강사로 됨으로써, 어린 학생들의 관점으로 볼 때에 흥미를 저감시킬뿐만 아니라 어린 학생들이 실제로 겪는 어려운 점들을 해소하지 못한다는 문제점을 갖는다.
이에, 본 발명은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위하여 안출된 것으로, 본 발명의 목적은 상기와 같은 문제점들을 해소할 수 있는 맞춤형 온라인강의제공방법 및 이를 위한 시스템을 제공하는 데 있다.
따라서, 상기 목적을 달성하기 위하여 본 발명의 일 관점에 의한 맞춤형 온라인강의제공방법은 서버가 교사의 단말로부터 강의주제의 수준, 강의과목, 강의범위, 강의주제, 강의시간, 강의유형, 강의난이도 및 강의특징 중 하나 이상의 카테고리 항목들로 임의 설정되어 업로드된 강의자료를 수신하고, 상기 강의자료와 상기 교사의 강의자료 업로드 누적횟수 및 이에 비례하여 주어지는 랭킹점수를 상기 교사에 연계하여 저장매체에 저장하는 제1단계와; 학생의 단말에서 교사의 연령, 강의주제의 수준, 강의과목, 강의범위, 강의주제, 강의시간, 강의유형, 강의난이도, 강의특징, 교사의 성별 및 교사의 경력수준 중 하나 이상의 카테고리 항목들을 선택하고 이에 해당하는 강의자료를 상기 서버로 요청하는 제2단계와; 상기 서버는 상기 저장매체에 조회하여 상기 선택된 항목들에 해당되는 하나 이상의 강의자료 목록을 추출하고 이를 상기 학생의 단말로 전송하는 제3단계와; 상기 학생의 단말에서 상기 목록 중 하나 이상의 강의자료의 목록을 선택하여 상기 서버로 전송하고, 상기 서버는 이 선택된 강의자료를 상기 저장매체에서 추출하고 상기 학생의 단말로 전송하여 재생하며 이 선택된 강의자료의 다운로드 횟수를 상기 교사에 연 계하여 상기 저장매체에 갱신 및 저장하는 제4단계와; 상기 선택된 강의가 종료되면, 상기 서버는 상기 학생의 단말로 하여금 상기 선택된 강의자료에 대해 상기 강의유형, 강의난이도 및 강의특징 중 상기 임의설정된 하나 이상의 카테고리 항목들이 적합한지 여부를 카테고리별로 클릭하여 확인하도록 하는 제1인터페이스와, 상기 학생의 단말로 하여금 상기 선택된 강의자료에 대한 평가점수를 입력하도록 하는 제2인터페이스를 상기 학생의 단말로 전송하는 제5단계와; 이에 상기 학생의 단말은 상기 제1 및 제2 인터페이스에 입력하여 이들을 상기 서버로 전송하고, 상기 서버는 상기 제1인터페이스에 입력된 상기 하나 이상의 카테고리 항목별 클릭률을 집계하여 상기 클릭률이 소정값 이상이면 상기 임의 설정된 하나 이상의 카테고리 항목을 변경하고 이를 상기 강의자료에 연계하여 상기 저장매체에 갱신 및 저장하며, 상기 제2인터페이스에 입력된 평가점수와 상기 랭킹점수를 합산한 값의 상기 교사의 강의자료 업로드 누적횟수에 대한 백분위를 산출하여 이를 상기 교사에 연계하여 상기 저장매체에 저장하고 상기 교사의 단말로 제공하며, 상기 교사의 단말로부터 업로드된 모든 강의자료에 대한 상기 학생의 단말로부터의 누적된 다운로드 요청횟수에 비례하여 상기 교사의 장학금을 산출하고 이를 상기 저장매체에 저장하며, 상기 장학금은 상기 교사로부터 요청이 있을 경우 이의 전부 또는 일부를 상기 교사에게 지불하는 제6단계를 포함할 수 있고, 상기 학생 및 교사는 7세 내지 20세의 동일한 연령범위 내로 제한되어 가입될 수 있다. 또한, 상기 제3단계의 상기 하나 이상의 강의자료 목록은 각 강의자료에 해당되는 청구금액을 더 포함하고, 상기 제4단계에서 상기 서버는 상기 선택된 강의자료에 해당되는 청구금액이 상기 학생 의 단말로부터 지불된 후에 상기 선택된 강의자료를 상기 저장매체에서 추출하여 상기 학생의 단말로 전송하여 재생할 수 있다.
본 발명의 일 관점에 의한 맞춤형 온라인강의제공장치는 교사로부터 강의주제의 수준, 강의과목, 강의범위, 강의주제, 강의시간, 강의유형, 강의난이도 및 강의특징 중 하나 이상의 카테고리 항목들로 임의 설정된 강의자료를 저장하는 저장매체와; 교사의 연령, 강의주제의 수준, 강의과목, 강의범위, 강의주제, 강의시간, 강의유형, 강의난이도, 강의특징, 교사의 성별 및 교사의 경력수준 중에서 학생으로부터 선택된 하나 이상의 카테고리 항목들에 해당하는 요청강의자료를 상기 저장매체로부터 추출하여 상기 학생에게 제공하고, 상기 학생으로부터 상기 요청강의자료에 대한 상기 강의유형, 강의난이도 및 강의특징 중의 상기 임의설정된 하나 이상의 카테고리 항목들이 적합한지 여부를 피드백 받아 이들 카테고리 항목을 재설정하며, 상기 교사별 강의자료의 업로드 누적횟수에 비례하는 랭킹점수와 상기 학생으로부터 피드백된 상기 요청강의자료에 대한 평가점수를 합산한 값의 상기 업로드 누적횟수에 대한 백분위를 산출하여 상기 교사에 제공하며, 상기 교사로부터 업로드된 모든 강의자료에 대한 상기 학생의 누적된 다운로드 요청횟수에 비례한 상기 교사의 장학금을 산출하고 이의 전부 또는 일부를 상기 교사에게 지불하는 정보제공서버를 포함하여 구성될 수 있고, 상기 학생 및 교사는 7세 내지 20세의 동일한 연령범위 내로 제한되어 가입될 수 있다.
이상에서 설명한 바와 같이, 본 발명에 의하면, 7-20세의 학생들에게 이와 동연령대의 또래교사들이 업로드한 강의자료를 온라인 상에서 각 학생들의 요청에 따른 맞춤형으로 제공함으로써 학생들의 학습효율을 크게 증가시킬 수 있다.
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이하, 첨부된 도면을 참조하여 본 발명의 구현예들을 상세히 설명한다.
먼저, 본 발명에서 사용되는 용어인 "학생"은 강의자료를 제공받기 위하여 인터넷 등 온라인을 통하여 본 발명의 맞춤형 온라인강의제공시스템에 회원으로 가입하려하거나 가입한 7-20세의 학생들을 가리킨다. 또한, 본 발명에서 사용되는 용어인 "또래교사"는 강의자료를 제공하기 위하여 본 발명의 맞춤형 온라인강의제공시스템에 회원으로 가입하려하거나 가입한 7-20세의 교사들을 가리키며, 상기 학생과 동일한 연령대의 교사들을 특징으로 한다. 또한, 본 발명에서 사용되는 용어인 "강의자료"는 동영상파일, 텍스트파일, 그림파일 등을 포함한 모든 강의자료파일들을 가리킨다.
도 1은 본 발명의 일 구현예에 의한 맞춤형 온라인강의제공시스템의 개략 구조도이다.
도 1을 참조하면, 본 발명의 맞춤형 온라인강의제공시스템(100)은 적어도 하나 이상의 학생 단말(140)과, 적어도 하나 이상의 또래교사 단말(150)과, 이들과 네트워크(130) 상으로 인터넷 등 온라인으로 연결되는 정보제공서버(110) 및 저장매체(120)를 포함하여 구성된다.
또한, 정보제공서버(110)는 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)과 정보제공서버(110) 간의 상호 정보제공을 연결 및 관리하는 인터페이스 제공부(111)와, 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)이 제공하는 정보를 등록하는 정보 등록부(114) 및 이를 저장매체(120)에 저장하는 정보 저장부(113)와, 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)에게 요청하는 정보를 제공하는 정보 제공부(112)와, 또래교사의 랭킹을 실시간으로 산출하는 정보 관리부(115)를 포함하여 구성된다.
또한, 본 발명의 일 구현예에 의하면, 상기 학생 단말(140) 및 또래교사 단말(150)은 소정의 유·무선 네트워크에 연결되는 유·무선 단말을 포함하며, 상기 인터페이스 제공부(111)는 상기 유·무선 네트워크에 정의된 프로토콜 스택을 기반으로 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)과 소정의 통신 채널을 연결하고, 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)에 구비된 통신 프로그램에 정의된 통신 프로토콜을 이용하여 적어도 하나 이상의 정보 송수신을 위한 통신 인터페이스를 제공할 수 있다. 일 실시예로서, 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)에 HTTP(Hyper-Text Transfer Protocol) 프로토콜에 대응하는 브라우져 프로그램이 구비된 경우, 상기 인터페이스 제공부(111)는 TCP/IP 프로토콜을 기반으로 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)과 통신채널을 연결하고, 상기 브라우져 프로그램에 정의된 HTTP 프로토콜을 이용하여 웹페이지나 정보 송수신을 위한 통신 인터페이스를 제공하게 된다. 다른 일 실시예로서, 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)에 상기 정보제공서버(110)에서 제공한 브라우저나 메신저 프로그램 등을 포함하는 통신 프로그램이 구비된 경우, 상기 인터페이스 제공부(111)는 상기 TCP/IP 프로토콜을 기반으로 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)과 통신채널을 연결하고, 상기 통신 프로그램에 정의된 통신 프로토콜을 이용하여 정보 송수신을 위한 통신 인터페이스를 제공할 수도 있다. 또 다른 일 실시예로서, 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)에 WAP(Wireless Application Protocol) 또는 ME(Mobile Explorer) 프로토콜에 대응하는 브라우저 프로그램이 구비된 경우, 상기 인터페이스 제공부(111)는 CDMA 프로토콜을 기반으로 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)과 통신채널을 연결하고, 상기 브라우저 프로그램에 정의된 WAP/ME 프로토콜을 이용하여 웹페이지 또는 정보 송수신을 위한 통신 인터페이스를 제공할 수도 있다. 또한, 상기 인터페이스 제공부(111)는 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)에 구비된 브라우저 프로그램이나 통신 프로그램에 제공 가능한 소정의 정보입력 인터페이스를 생성하고, 상기 인터페이스 제공부(111)를 통해 상기 생성된 정보입력 인터페이스를 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)로 제공할 수 있다.
본 발명의 일 구현예에 의하면, 학생 단말(140)로 제공되는 정보입력 인터페이스는 상기 학생 단말(140)로부터 로그인정보, 회원정보, 강의요청정보, 강의피드백정보, 강의평가정보 등을 입력받을 수 있으며, 이들 정보를 입력받기 위한 하기 표 1과 같은 정보가 입력되는 인터페이스들이 적어도 하나 이상 제공된다. 표 1의 로그인정보 인터페이스, 회원가입정보 인터페이스, 강의요청정보 인터페이스로 입력된 제반 정보는 정보 저장부(113)에 의해 저장매체(120)의 학생모듈(122)로 저장되고, 강의피드백정보 인터페이스, 강의평가정보 인터페이스로 입력된 제반 정보는 정보 저장부(113)에 의해 저장매체(120)의 검증모듈(125)로 저장된다. 또한, 정보제공부(112)는 강의요청정보 인터페이스로부터의 강의요청정보에 따라 저장매체(120)의 강의모듈(123)을 조회하여 이에 해당되는 강의자료를 추출하고 이를 인터페이스 제공부(111)와 연동하여 학생단말(140)로 제공한다. 또한, 정보제공부(112)는 상기 인터페이스를 통해 학생이 요청하는 강의에 대한 비용을 저장매체(120)의 과금모듈(124)을 조회하여 인터페이스 제공부(111)와 연동하여 상기 비용을 학생단말(140)로 청구할 수 있으며, 이러한 경력은 정보 저장부(113)와 연동하여 저장매체(120)의 학생모듈(122)로 저장된다. 또한, 정보제공부(112)는 저장매체(120)의 강의모듈(123)을 조회하여 요청된 강의자료를 인터페이스 제공부(111)와 연동하여 학생에게 온라인으로 제공하고, 이러한 경력은 정보 저장부(113)와 연동하여 저장매체(120)의 학생모듈(122)로 저장된다. 그리고, 상기 요청된 강의가 종료하면, 상기 정보제공부(112)는 인터페이스 제공부(111)와 연동하여 학생에게 강의피드백정보 인터페이스 및 강의평가정보 인터페이스를 제공하여 표 1에 기재된 정보를 입력받고, 이를 정보 저장부(113)와 연동하여 저장매체(120)의 검증모듈(125) 및 또래교사 모듈(121)에 각각 저장한다. 표 1을 참조하면, 각 인터페이스는 해당 입력정보인 하나 이상의 카테고리 항목을 갖고, 이러한 각 카테고리 항목은 선택(클릭)을 위한 하나 이상의 특징유형세목을 갖는다. 예를 들면, "강의요청정보 인터페이스"는 "요청하는 또래교사의 연령, 요청하는 강의주제의 수준, 요청하는 과목, 요청하는 강의테마범위, 요청하는 강의단원, 요청하는 강의주제, 요청하는 강의시간, 요청하는 강의유형, 요청하는 강의난이도, 요청하는 강의특징, 요청하는 또래교사의 성별 및 요청하는 또래교사의 경력" 등의 카테고리 항목들을 가지며, 예를 들어 상기 "강의주제의 수준" 카테고리 항목에 대하여는 "초등1, 초등2, 초등3, 초등4, 초등5, 초등6, 중등1, 중등2, 중등3, 고등1, 고등2 및 고등3" 등의 여러 특징유형세목들을 갖는다.
표 1
또한, 또래교사 단말(150)로 제공되는 정보입력 인터페이스는 상기 또래교사 단말(150)로부터 로그인정보, 회원가입정보, 강의자료 등을 입력받을 수 있으며, 이들 정보를 입력받기 위한 하기 표 2와 같은 정보가 입력되는 인터페이스들이 적어도 하나 이상 제공된다. 표 2를 참조하면, 표 1과 마찬가지로 각 인터페이스는 해당 입력정보인 하나 이상의 카테고리 항목을 갖고, 이러한 각 카테고리 항목은 선택(클릭)을 위한 하나 이상의 특징유형세목을 갖는다. 예를 들면, "강의자료입력 인터페이스"는 "제공하는 강의주제의 수준, 제공하는 과목, 제공하는 강의테마범위, 제공하는 강의단원, 제공하는 강의주제, 제공하는 강의시간, 제공하는 강의유형, 제공하는 강의난이도 및 제공하는 강의특징" 등의 카테고리 항목들을 가지며, 예를 들어 상기 "제공하는 강의주제의 수준" 카테고리 항목에 대하여는 "초등1, 초등2, 초등3, 초등4, 초등5, 초등6, 중등1, 중등2, 중등3, 고등1, 고등2 및 고등3" 등의 여러 특징유형세목들을 갖는다.
표 2
표 2의 로그인정보 인터페이스, 회원정보 인터페이스, 강의자료입력 인터페이스로 입력된 제반 정보는 정보 저장부(113)에 의해 저장매체(120)의 또래교사 모듈(121)로 저장되고, 강의피드백정보 인터페이스, 강의평가정보 인터페이스로 입력된 제반 정보는 정보 저장부(113)에 의해 저장매체(120)의 검증모듈(125) 및 또래교사 모듈(121)로 저장된다. 또한, 입력되는 강의파일은 정보 등록부(114)와 정보 저장부(113)가 연동하여 저장매체(120)의 강의모듈(123)로 저장된다. 또한, 요청시 정보 제공부(112)는 저장매체(120)의 또래교사 모듈(121) 및 검증모듈(125)을 조회하여 현재 또래교사의 랭킹승률백분위와 현재 축적 장학금 등을 표 2의 회원정보 인터페이스로 제공할 수 있다. 또한, 정보 관리부(115)는 저장매체(120)의 또래교사 모듈(121), 강의모듈(123) 및 검증모듈(125)을 조회하여 현재 또래교사의 업로드한 강의자료수 및 상기 강의피드백정보에 근거하여 현재 또래교사의 랭킹승률백분위와 현재 축적 장학금을 산출하며, 또래교사의 요청시 이를 과금모듈(124)을 조회하여 해당 또래교사에게 해당 장학금의 일부 또는 전부를 지불할 수 있다. 일부 지불시 나머지 금액은 정보 제공부(112)에 의해 저장매체(120)의 과금모듈(124)에 저장된다.
도 2는 본 발명의 일 구현예에 의한 맞춤형 온라인강의제공방법에 있어서 회원가입과정을 설명하기 위한 흐름도이다.
먼저, 학생 또는 또래교사가 소정의 단말을 통해 정보제공서버(110)에 접속하면(S201), 정보제공서버(110)는 상기 접속한 학생 또는 또래교사의 회원가입 여부를 확인하고, 회원가입이 필요하면 상기 학생 또는 또래교사의 단말로 회원가입정보 입력을 위한 소정의 정보입력 인터페이스를 제공한다(S202). 이때, 상기 입력되는 회원가입정보는 학생 또는 또래교사의 연락처(주소, 전화번호, 이메일 등), 생년월일, 성별 및/또는 학교명을 포함한다.
상기 단말에서 상기 제공된 정보 입력 인터페이스를 통해 입력된 회원가입 정보를 상기 정보제공서버(110)로 전송하면(S203), 상기 정보제공서버(110)는 상기 회원가입 정보를 소정의 저장매체(120)에 저장한다(S204). 이때, 본 발명의 일 실시예로서, 상기 정보제공서버(110)는 상기 입력된 회원가입 정보를 조회하고, 만일 상기 접속한 학생 또는 또래교사의 연령대가 7-20세의 범위에 속하지 않는 경우, 상기 학생 또는 또래교사의 단말로 이들의 가입을 거부하는 소정의 인터페이스를 제공할 수도 있다.
도 3은 본 발명의 일 구현예에 의한 맞춤형 온라인강의제공방법에 있어서 강의제공방법을 설명하기 위한 흐름도이다.
먼저, 도 2의 회원가입절차를 마친 또래교사가 소정의 단말을 통해 정보제공서버(110)에 접속하면(S301), 정보제공서버(110)는 저장매체(120)에 조회하여 상기 또래교사에 관한 정보를 추출하고 이를 상기 단말로 전송하여 제시한다(S302). 이때, 상기 정보는 또래교사의 인기도를 나타내는 랭킹승률백분위와, 현재 축적되어 지불가능한 또래교사의 현재 장학금 액수를 포함할 수 있다. 상기 랭킹승률백분위 및 장학금 액수는 후술한다.
그리고, 또래교사가 강의자료 업로드를 요청하면 정보제공서버(110)는 상기 단말로 강의자료입력 인터페이스를 전송한다(S303).
상기 단말에서 상기 제공된 강의자료입력 인터페이스를 통해 입력된 강의자료 및 이에 대한 제반정보(예를 들어, 제공하는 강의주제의 수준, 제공하는 과목, 제공하는 강의테마범위, 제공하는 강의단원, 제공하는 강의주제, 제공하는 강의시간, 제공하는 강의유형, 제공하는 강의난이도, 제공하는 강의특징 등의 카테고리 항목에서 선택된 각 특징유형세목을 포함한다: 표 2 참조)를 정보제공서버(110)로 전송한다(S304).
그러면, 상기 서버(110)는 상기 강의자료를 상기 제반정보에 해당하는 각각의 카테고리로 저장매체(120)에 저장하고 또한 상기 또래교사의 현재 정보를 저장매체(120)에 갱신하여 저장한 후 이를 상기 단말로 전송하여 제시한다(S305). 이때, 상기 또래교사의 현재 정보는 현재 상기 또래교사의 강의자료 업로드 횟수, 후술하는 랭킹승률백분위와 축적 장학금을 포함한다.
도 4는 본 발명의 일 구현예에 의한 맞춤형 온라인강의제공방법에 있어서 강의요청방법을 설명하기 위한 흐름도이다.
먼저, 도 2의 회원가입절차를 마친 학생이 소정의 단말을 통해 정보제공서버(110)에 접속하면(S401), 정보제공서버(110)는 저장매체(120)에 조회하여 상기 학생에 관한 정보를 추출하고 이를 상기 단말로 전송하여 제시한다(S402). 이때, 상기 정보는 학생의 요청강의통계정보(요청회수, 선호강의목록, 선호또래교사 목록 등)를 포함할 수 있다.
그리고, 학생이 강의자료 다운로드를 요청하면 정보제공서버(110)는 상기 단말로 강의요청정보 인터페이스를 전송한다(S403).
상기 단말에서 상기 제공된 강의요청정보 인터페이스를 통해 입력된 강의요청에 관한 제반정보(예를 들어, 요청하는 또래교사의 연령, 요청하는 강의주제의 수준, 요청하는 과목, 요청하는 강의테마범위, 요청하는 강의단원, 요청하는 강의주제, 요청하는 강의시간, 요청하는 강의유형, 요청하는 강의난이도, 요청하는 강의특징, 요청하는 또래교사의 성별, 요청하는 또래교사의 경력 등의 카테고리 항목에서 선택된 각 특징유형세목을 포함한다: 표 1 참조)를 정보제공서버(110)로 전송하면(S404), 상기 서버(110)는 저장매체(120)에 조회하여 상기 제반정보에 해당하는 하나 이상의 강의자료를 추출하고 각 강의자료에 해당하는 청구금액을 포함한 상기 강의자료목록을 상기 단말로 전송하여 제시한다(S405).
그리고, 상기 단말에서 특정의 강의자료를 선택하고 이에 대한 청구금액이 해당 분야에서 공지된 방식(예를 들어, 계좌이체, 휴대폰 결제, 신용카드 결제, 포인트 결제 등)으로 지불되면, 정보제공서버(110)는 해당 강의자료를 상기 단말로 전송하고 상기 강의자료의 다운로드횟수를 포함하는 정보를 이를 제공한 해당 또래교사와 연계하여 저장매체(120)에 저장한다(S406).
그리고, 강의가 종료되면(S407), 정보제공서버(110)는 상기 단말로 강의피드백정보 인터페이스 및 강의평가정보 인터페이스를 전송한다(S408).
이때, 상기 강의피드백정보 인터페이스는 도 3에 관하여 상술하였듯이 해당 또래교사가 강의자료입력시 이미 설정하여놓은 상기 강의유형, 강의난이도 및 강의특징을 상기 강의자료를 학습한 학생들로 하여금 재평가하도록 한다. 즉, 표 1에 기술되어있듯이, 상기 강의유형은 예를 들어, 개념형 강의, 문제형 강의 및 서술형 강의로 구성되는 선택항목들 중에서 하나의 특징유형세목을 선택하여 클릭함으로써 재평가한다. 또한, 표 1에 기술되어있듯이, 상기 강의난이도는 예를 들어, 기초강의, 기본강의, 응용강의, 심화강의 및 최고강의로 구성되는 선택항목들 중에서 하나의 특징유형세목을 선택하여 클릭함으로써 재평가한다. 또한, 표 1에 기술되어있듯이, 상기 강의특징은 예를 들어, 재미위주 강의, 암기위주 강의, 꼼꼼한 강의, 일등강의 및 독특한 강의로 구성되는 특징유형세목들 중에서 하나의 항목을 선택하여 클릭함으로써 재평가한다.
또한, 상기 강의평가정보 인터페이스는 강의자료를 학습한 학생들로 하여금 상기 강의자료를 평가하도록 하며, 예를 들어 최상급, 상급, 중급, 하급 및 최하급으로 구성되는 특징유형세목들 중에서 하나의 항목을 선택하여 클릭함으로써 평가하도록 한다.
상기한 바와 같이 학생에 의해 평가결과가 상기 강의피드백정보 인터페이스 및 강의평가정보 인터페이스를 통해 입력되어 상기 단말에 의해 정보제공서버(110)로 전송되면(S409), 상기 서버(110)는 상기 강의피드백정보 인터페이스에 의한 평가결과를 저장매체(120)에 저장하여 갱신하고 이 갱신된 각 항목당 클릭률을 실시간으로 집계하여 정해진 카테고리들 내로 상기 강의자료를 배정하여 저장매체(120)에 저장하고, 상기 강의평가정보 인터페이스에 의한 평가결과를 저장매체(120)에 저장하고 랭킹승률백분위를 산출하여 또래교사와 연계하여 저장매체(120)에 저장한다(S410).
즉, 상기 강의피드백정보 인터페이스에 있어서, 강의유형에 대한 평가는 개념형 강의, 문제형 강의 및 서술형 강의로 구성되는 특징유형세목들 중에서 하나의 항목에 대한 클릭률이 소정값(예를 들어, 전체 클릭률 대비 35%의 클릭률) 이상이면 자동으로 그 항목으로 조정되어 저장매체(120)에 갱신 저장된다. 또한, 강의난이도에 대한 평가는 기초강의, 기본강의, 응용강의, 심화강의 및 최고강의로 구성되는 특징유형세목들 중에서 하나의 항목에 대한 클릭률이 소정값(예를 들어, 전체 클릭률 대비 50%의 클릭률) 이상이면 자동으로 그 항목으로 조정되어 저장매체(120)에 갱신 저장된다. 또한, 강의특징에 대한 평가는 재미위주 강의, 암기위주 강의, 꼼꼼한 강의, 일등강의 및 독특한 강의로 구성되는 특징유형세목들 중에서 하나의 항목에 대한 클릭률이 소정값(예를 들어, 전체 클릭률 대비 35%의 클릭률) 이상이면 자동으로 그 항목으로 조정되어 저장매체(120)에 갱신 저장된다. 이와 같이, 강의자료는 상기 평가결과들에 의해 당초 또래교사가 설정하였던 카테고리들이 그대로 유지되거나 또는 수정되어 저장매체(120)에 갱신 저장된다.
또한, 상기 강의평가정보 인터페이스에 있어서, 상기 서버(110)는 최상급, 상급, 중급, 하급 및 최하급의 각 등급으로 구성되는 특징유형세목들(표 2의 "강의평가정보 인터페이스" 참조) 중에서 선택된 하나의 항목에 배정된 평가점수를 해당 또래교사에 연계하여 저장매체(120)에 갱신 저장한다. 즉, 상기 각 등급에는 소정의 평가점수가 임의로 배정되며, 예를 들어 최상급(5점), 상급(4점), 중급(3점), 하급(2점), 최하급(1점)의 식으로 되어, 상급(4점)이 선택된 경우에는 4점의 평가점수가 저장매체(120)에 갱신 저장된다. 그리고, 상기 서버(110)는 각 또래교사의 강의자료 업로드 횟수를 비교하여 순위를 매기고 이 순위에 따라 임의로 랭킹점수를 부여하고(예를 들어 제1위(95점), 제2위(94점), 제3위(93점)......의 식이다), 상기 서버(110)는 하기 식 1에 의해 각 또래교사의 랭킹승률백분위를 산출한다:
(랭킹점수＋평가점수)/(강의자료 업로드 횟수)×100 식 1
이때, 각 또래교사의 랭킹승률백분위들 간의 차이값이 커지도록 상기 식 1에 임의로 소정의 보정인자가 곱해지거나 더해질 수 있다.
또한, 상기 서버(110)는 저장매체(120)에 저장되어 있는 각 강의자료에 대해 학생들이 다운로드 요청한 횟수(예를 들어, 클릭수)를 카운트하여 저장매체(120)에 실시간으로 저장하고, 이에 비례하도록 또래교사에게 할당되는 장학금액을 산출하여 각 또래교사에 연계하여 축적하여 저장매체(120)에 실시간으로 저장한다. 예를 들어, 일 실시예에 의하면 상기 장학금액은 하기 식 2에 의해 산출될 수 있다:
각 또래교사의 축적 장학금 〓 (상기 또래교사의 모든 강의자료에 대해 학생들이 다운로드 요청한 횟수)×보정율 식 2
이때, 상기 보정율은 임의의 수로 설정될 수 있다(예를 들어, 100/2).
이상 상술한 바와 같이, 본 발명에 의하면, 7-20세의 학생들에게 이와 동연령대의 또래교사들이 업로드한 강의자료를 온라인 상에서 각 학생들의 요청에 따른 맞춤형으로 제공함으로써 학생들의 학습효율을 크게 증가시킬 수 있다.
또한, 상기 본 발명의 바람직한 구현예들 및 실시예들은 예시의 목적을 위해 개시된 것이며, 해당 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 누구나 본 발명의 사상과 범위 안에서 다양한 수정, 변경, 부가 등이 가능할 것이고, 이러한 수정, 변경, 부가 등은 특허청구범위에 속하는 것으로 보아야 한다.
먼저, 본 발명에서 사용되는 용어인 "학생"은 강의자료를 제공받기 위하여 인터넷 등 온라인을 통하여 본 발명의 맞춤형 온라인강의제공시스템에 회원으로 가입하려하거나 가입한 7-20세의 학생들을 가리킨다. 또한, 본 발명에서 사용되는 용어인 "또래교사"는 강의자료를 제공하기 위하여 본 발명의 맞춤형 온라인강의제공시스템에 회원으로 가입하려하거나 가입한 7-20세의 교사들을 가리키며, 상기 학생과 동일한 연령대의 교사들을 특징으로 한다. 또한, 본 발명에서 사용되는 용어인 "강의자료"는 동영상파일, 텍스트파일, 그림파일 등을 포함한 모든 강의자료파일들을 가리킨다.
도 1은 본 발명의 일 구현예에 의한 맞춤형 온라인강의제공시스템의 개략 구조도이다.
도 1을 참조하면, 본 발명의 맞춤형 온라인강의제공시스템(100)은 적어도 하나 이상의 학생 단말(140)과, 적어도 하나 이상의 또래교사 단말(150)과, 이들과 네트워크(130) 상으로 인터넷 등 온라인으로 연결되는 정보제공서버(110) 및 저장매체(120)를 포함하여 구성된다.
또한, 정보제공서버(110)는 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)과 정보제공서버(110) 간의 상호 정보제공을 연결 및 관리하는 인터페이스 제공부(111)와, 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)이 제공하는 정보를 등록하는 정보 등록부(114) 및 이를 저장매체(120)에 저장하는 정보 저장부(113)와, 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)에게 요청하는 정보를 제공하는 정보 제공부(112)와, 또래교사의 랭킹을 실시간으로 산출하는 정보 관리부(115)를 포함하여 구성된다.
또한, 본 발명의 일 구현예에 의하면, 상기 학생 단말(140) 및 또래교사 단말(150)은 소정의 유·무선 네트워크에 연결되는 유·무선 단말을 포함하며, 상기 인터페이스 제공부(111)는 상기 유·무선 네트워크에 정의된 프로토콜 스택을 기반으로 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)과 소정의 통신 채널을 연결하고, 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)에 구비된 통신 프로그램에 정의된 통신 프로토콜을 이용하여 적어도 하나 이상의 정보 송수신을 위한 통신 인터페이스를 제공할 수 있다. 일 실시예로서, 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)에 HTTP(Hyper-Text Transfer Protocol) 프로토콜에 대응하는 브라우져 프로그램이 구비된 경우, 상기 인터페이스 제공부(111)는 TCP/IP 프로토콜을 기반으로 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)과 통신채널을 연결하고, 상기 브라우져 프로그램에 정의된 HTTP 프로토콜을 이용하여 웹페이지나 정보 송수신을 위한 통신 인터페이스를 제공하게 된다. 다른 일 실시예로서, 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)에 상기 정보제공서버(110)에서 제공한 브라우저나 메신저 프로그램 등을 포함하는 통신 프로그램이 구비된 경우, 상기 인터페이스 제공부(111)는 상기 TCP/IP 프로토콜을 기반으로 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)과 통신채널을 연결하고, 상기 통신 프로그램에 정의된 통신 프로토콜을 이용하여 정보 송수신을 위한 통신 인터페이스를 제공할 수도 있다. 또 다른 일 실시예로서, 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)에 WAP(Wireless Application Protocol) 또는 ME(Mobile Explorer) 프로토콜에 대응하는 브라우저 프로그램이 구비된 경우, 상기 인터페이스 제공부(111)는 CDMA 프로토콜을 기반으로 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)과 통신채널을 연결하고, 상기 브라우저 프로그램에 정의된 WAP/ME 프로토콜을 이용하여 웹페이지 또는 정보 송수신을 위한 통신 인터페이스를 제공할 수도 있다. 또한, 상기 인터페이스 제공부(111)는 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)에 구비된 브라우저 프로그램이나 통신 프로그램에 제공 가능한 소정의 정보입력 인터페이스를 생성하고, 상기 인터페이스 제공부(111)를 통해 상기 생성된 정보입력 인터페이스를 상기 학생 단말(140) 또는 또래교사 단말(150)로 제공할 수 있다.
본 발명의 일 구현예에 의하면, 학생 단말(140)로 제공되는 정보입력 인터페이스는 상기 학생 단말(140)로부터 로그인정보, 회원정보, 강의요청정보, 강의피드백정보, 강의평가정보 등을 입력받을 수 있으며, 이들 정보를 입력받기 위한 하기 표 1과 같은 정보가 입력되는 인터페이스들이 적어도 하나 이상 제공된다. 표 1의 로그인정보 인터페이스, 회원가입정보 인터페이스, 강의요청정보 인터페이스로 입력된 제반 정보는 정보 저장부(113)에 의해 저장매체(120)의 학생모듈(122)로 저장되고, 강의피드백정보 인터페이스, 강의평가정보 인터페이스로 입력된 제반 정보는 정보 저장부(113)에 의해 저장매체(120)의 검증모듈(125)로 저장된다. 또한, 정보제공부(112)는 강의요청정보 인터페이스로부터의 강의요청정보에 따라 저장매체(120)의 강의모듈(123)을 조회하여 이에 해당되는 강의자료를 추출하고 이를 인터페이스 제공부(111)와 연동하여 학생단말(140)로 제공한다. 또한, 정보제공부(112)는 상기 인터페이스를 통해 학생이 요청하는 강의에 대한 비용을 저장매체(120)의 과금모듈(124)을 조회하여 인터페이스 제공부(111)와 연동하여 상기 비용을 학생단말(140)로 청구할 수 있으며, 이러한 경력은 정보 저장부(113)와 연동하여 저장매체(120)의 학생모듈(122)로 저장된다. 또한, 정보제공부(112)는 저장매체(120)의 강의모듈(123)을 조회하여 요청된 강의자료를 인터페이스 제공부(111)와 연동하여 학생에게 온라인으로 제공하고, 이러한 경력은 정보 저장부(113)와 연동하여 저장매체(120)의 학생모듈(122)로 저장된다. 그리고, 상기 요청된 강의가 종료하면, 상기 정보제공부(112)는 인터페이스 제공부(111)와 연동하여 학생에게 강의피드백정보 인터페이스 및 강의평가정보 인터페이스를 제공하여 표 1에 기재된 정보를 입력받고, 이를 정보 저장부(113)와 연동하여 저장매체(120)의 검증모듈(125) 및 또래교사 모듈(121)에 각각 저장한다. 표 1을 참조하면, 각 인터페이스는 해당 입력정보인 하나 이상의 카테고리 항목을 갖고, 이러한 각 카테고리 항목은 선택(클릭)을 위한 하나 이상의 특징유형세목을 갖는다. 예를 들면, "강의요청정보 인터페이스"는 "요청하는 또래교사의 연령, 요청하는 강의주제의 수준, 요청하는 과목, 요청하는 강의테마범위, 요청하는 강의단원, 요청하는 강의주제, 요청하는 강의시간, 요청하는 강의유형, 요청하는 강의난이도, 요청하는 강의특징, 요청하는 또래교사의 성별 및 요청하는 또래교사의 경력" 등의 카테고리 항목들을 가지며, 예를 들어 상기 "강의주제의 수준" 카테고리 항목에 대하여는 "초등1, 초등2, 초등3, 초등4, 초등5, 초등6, 중등1, 중등2, 중등3, 고등1, 고등2 및 고등3" 등의 여러 특징유형세목들을 갖는다.
표 1
| 학생 단말(140)로 제공되는 인터페이스 | 입력정보 |
| 로그인정보 인터페이스 | - 회원 아이디 - 회원 패스워드 |
| 회원정보 인터페이스 | - 학생의 연락처(주소, 전화번호, 이메일 등) - 학생의 생년월일, 성별, 학교 - 학생의 요청강의통계정보(요청회수, 선호강의목록, 선호또래교사 목록 등) |
| 강의요청정보 인터페이스 | - 요청하는 또래교사의 연령 (예를 들어, 7-20세 중에서 선택) - 요청하는 강의주제의 수준 (예를 들어, 초등1, 초등2, 초등3, 초등4, 초등5, 초등6, 중등1, 중등2, 중등3, 고등1, 고등2, 고등3 중에서 선택) - 요청하는 과목 (예를 들어, 국어, 영어, 수학, 과학, 사회 중에서 선택) - 요청하는 강의테마범위 (예를 들어, 1학기 중간고사 범위, 1학기 기말고사 범위, 2학기 중간고사 범위, 2학기 기말고사 범위 등에서 선택) - 요청하는 강의단원 (예를 들어, 제1과, 제2과, 제3과 등에서 선택) - 요청하는 강의주제 (예를 들어, 제1주제, 제2주제, 제3주제 등에서 선택) - 요청하는 강의시간 (예를 들어, 3분 이내, 5분 이내, 7분 이내 등에서 선택) - 요청하는 강의유형 (예를 들어, 개념형 강의, 문제형 강의, 서술형 강의 등에서 선택) - 요청하는 강의난이도 (예를 들어, 기초강의, 기본강의, 응용강의, 심화강의, 최고강의 등에서 선택) - 요청하는 강의특징 (예를 들어, 재미위주 강의, 암기위주 강의, 꼼꼼한 강의, 일등강의, 독특한 강의 등에서 선택) - 요청하는 또래교사의 성별 (예를 들어, 남, 여 중에서 선택) - 요청하는 또래교사의 경력 (예를 들어, 00(강의경력없음), 03(강의 경력 3개월 미만), 06(강의 경력 6개월 미만), 12(강의 경력 12개월 미만), 99(강의 경력 12개월 이상) |
| 강의피드백 정보 인터페이스 | - 강의학습 후 강의유형을 평가 (예를 들어, 개념형 강의, 문제형 강의, 서술형 강의 등에서 선택) - 강의학습 후 강의난이도를 평가 (예를 들어, 기초강의, 기본강의, 응용강의, 심화강의, 최고강의 등에서 선택) - 강의학습 후 강의특징을 평가 (예를 들어, 재미위주 강의, 암기위주 강의, 꼼꼼한 강의, 일등강의, 독특한 강의 등에서 선택) |
| 강의평가정보 인터페이스 | - 강의학습 후 강의자료를 평가 (예를 들어, 최상급, 상급, 중급, 하급, 최하급에서 선택) |
또한, 또래교사 단말(150)로 제공되는 정보입력 인터페이스는 상기 또래교사 단말(150)로부터 로그인정보, 회원가입정보, 강의자료 등을 입력받을 수 있으며, 이들 정보를 입력받기 위한 하기 표 2와 같은 정보가 입력되는 인터페이스들이 적어도 하나 이상 제공된다. 표 2를 참조하면, 표 1과 마찬가지로 각 인터페이스는 해당 입력정보인 하나 이상의 카테고리 항목을 갖고, 이러한 각 카테고리 항목은 선택(클릭)을 위한 하나 이상의 특징유형세목을 갖는다. 예를 들면, "강의자료입력 인터페이스"는 "제공하는 강의주제의 수준, 제공하는 과목, 제공하는 강의테마범위, 제공하는 강의단원, 제공하는 강의주제, 제공하는 강의시간, 제공하는 강의유형, 제공하는 강의난이도 및 제공하는 강의특징" 등의 카테고리 항목들을 가지며, 예를 들어 상기 "제공하는 강의주제의 수준" 카테고리 항목에 대하여는 "초등1, 초등2, 초등3, 초등4, 초등5, 초등6, 중등1, 중등2, 중등3, 고등1, 고등2 및 고등3" 등의 여러 특징유형세목들을 갖는다.
표 2
| 또래교사 단말(150)로 제공되는 인터페이스 | 입력정보 |
| 로그인정보 인터페이스 | - 회원 아이디 - 회원 패스워드 |
| 회원정보 인터페이스 | - 또래교사의 연락처(주소, 전화번호, 이메일 등) - 또래교사의 생년월일, 성별, 학교 - 또래교사의 랭킹승률백분위 - 또래교사의 현재 축적된 장학금 |
| 강의자료입력 인터페이스 | - 제공하는 강의파일 입력 - 제공하는 강의주제의 수준 (예를 들어, 초등1, 초등2, 초등3, 초등4, 초등5, 초등6, 중등1, 중등2, 중등3, 고등1, 고등2, 고등3 중에서 선택) - 제공하는 과목 (예를 들어, 국어, 영어, 수학, 과학, 사회 중에서 선택) - 제공하는 강의테마범위 (예를 들어, 1학기 중간고사 범위, 1학기 기말고사 범위, 2학기 중간고사 범위, 2학기 기말고사 범위 등에서 선택) - 제공하는 강의단원 (예를 들어, 제1과, 제2과, 제3과 등에서 선택) - 제공하는 강의주제 (예를 들어, 제1주제, 제2주제, 제3주제 등에서 선택) - 제공하는 강의시간 (예를 들어, 3분 이내, 5분 이내, 7분 이내 등에서 선택) - 제공하는 강의유형 (예를 들어, 개념형 강의, 문제형 강의, 서술형 강의 등에서 선택) - 제공하는 강의난이도 (예를 들어, 기초강의, 기본강의, 응용강의, 심화강의, 최고강의 등에서 선택) - 제공하는 강의특징 (예를 들어, 재미위주 강의, 암기위주 강의, 꼼꼼한 강의, 일등강의, 독특한 강의 등에서 선택) |
| 강의피드백 정보 인터페이스 | - 학생들이 강의학습 후 평가 입력하여 실시간으로 산출된 상기 강의유형, 강의난이도 및 강의특징을 또래선생에게 제공 |
| 강의평가정보 인터페이스 | - 학생들이 강의학습 후 평가 입력하여 실시간으로 산출된 랭킹승률백분위를 또래선생에게 제공 (예를 들어, 최상급, 상급, 중급, 하급, 최하급에서 선택) |
표 2의 로그인정보 인터페이스, 회원정보 인터페이스, 강의자료입력 인터페이스로 입력된 제반 정보는 정보 저장부(113)에 의해 저장매체(120)의 또래교사 모듈(121)로 저장되고, 강의피드백정보 인터페이스, 강의평가정보 인터페이스로 입력된 제반 정보는 정보 저장부(113)에 의해 저장매체(120)의 검증모듈(125) 및 또래교사 모듈(121)로 저장된다. 또한, 입력되는 강의파일은 정보 등록부(114)와 정보 저장부(113)가 연동하여 저장매체(120)의 강의모듈(123)로 저장된다. 또한, 요청시 정보 제공부(112)는 저장매체(120)의 또래교사 모듈(121) 및 검증모듈(125)을 조회하여 현재 또래교사의 랭킹승률백분위와 현재 축적 장학금 등을 표 2의 회원정보 인터페이스로 제공할 수 있다. 또한, 정보 관리부(115)는 저장매체(120)의 또래교사 모듈(121), 강의모듈(123) 및 검증모듈(125)을 조회하여 현재 또래교사의 업로드한 강의자료수 및 상기 강의피드백정보에 근거하여 현재 또래교사의 랭킹승률백분위와 현재 축적 장학금을 산출하며, 또래교사의 요청시 이를 과금모듈(124)을 조회하여 해당 또래교사에게 해당 장학금의 일부 또는 전부를 지불할 수 있다. 일부 지불시 나머지 금액은 정보 제공부(112)에 의해 저장매체(120)의 과금모듈(124)에 저장된다.
도 2는 본 발명의 일 구현예에 의한 맞춤형 온라인강의제공방법에 있어서 회원가입과정을 설명하기 위한 흐름도이다.
먼저, 학생 또는 또래교사가 소정의 단말을 통해 정보제공서버(110)에 접속하면(S201), 정보제공서버(110)는 상기 접속한 학생 또는 또래교사의 회원가입 여부를 확인하고, 회원가입이 필요하면 상기 학생 또는 또래교사의 단말로 회원가입정보 입력을 위한 소정의 정보입력 인터페이스를 제공한다(S202). 이때, 상기 입력되는 회원가입정보는 학생 또는 또래교사의 연락처(주소, 전화번호, 이메일 등), 생년월일, 성별 및/또는 학교명을 포함한다.
상기 단말에서 상기 제공된 정보 입력 인터페이스를 통해 입력된 회원가입 정보를 상기 정보제공서버(110)로 전송하면(S203), 상기 정보제공서버(110)는 상기 회원가입 정보를 소정의 저장매체(120)에 저장한다(S204). 이때, 본 발명의 일 실시예로서, 상기 정보제공서버(110)는 상기 입력된 회원가입 정보를 조회하고, 만일 상기 접속한 학생 또는 또래교사의 연령대가 7-20세의 범위에 속하지 않는 경우, 상기 학생 또는 또래교사의 단말로 이들의 가입을 거부하는 소정의 인터페이스를 제공할 수도 있다.
도 3은 본 발명의 일 구현예에 의한 맞춤형 온라인강의제공방법에 있어서 강의제공방법을 설명하기 위한 흐름도이다.
먼저, 도 2의 회원가입절차를 마친 또래교사가 소정의 단말을 통해 정보제공서버(110)에 접속하면(S301), 정보제공서버(110)는 저장매체(120)에 조회하여 상기 또래교사에 관한 정보를 추출하고 이를 상기 단말로 전송하여 제시한다(S302). 이때, 상기 정보는 또래교사의 인기도를 나타내는 랭킹승률백분위와, 현재 축적되어 지불가능한 또래교사의 현재 장학금 액수를 포함할 수 있다. 상기 랭킹승률백분위 및 장학금 액수는 후술한다.
그리고, 또래교사가 강의자료 업로드를 요청하면 정보제공서버(110)는 상기 단말로 강의자료입력 인터페이스를 전송한다(S303).
상기 단말에서 상기 제공된 강의자료입력 인터페이스를 통해 입력된 강의자료 및 이에 대한 제반정보(예를 들어, 제공하는 강의주제의 수준, 제공하는 과목, 제공하는 강의테마범위, 제공하는 강의단원, 제공하는 강의주제, 제공하는 강의시간, 제공하는 강의유형, 제공하는 강의난이도, 제공하는 강의특징 등의 카테고리 항목에서 선택된 각 특징유형세목을 포함한다: 표 2 참조)를 정보제공서버(110)로 전송한다(S304).
그러면, 상기 서버(110)는 상기 강의자료를 상기 제반정보에 해당하는 각각의 카테고리로 저장매체(120)에 저장하고 또한 상기 또래교사의 현재 정보를 저장매체(120)에 갱신하여 저장한 후 이를 상기 단말로 전송하여 제시한다(S305). 이때, 상기 또래교사의 현재 정보는 현재 상기 또래교사의 강의자료 업로드 횟수, 후술하는 랭킹승률백분위와 축적 장학금을 포함한다.
도 4는 본 발명의 일 구현예에 의한 맞춤형 온라인강의제공방법에 있어서 강의요청방법을 설명하기 위한 흐름도이다.
먼저, 도 2의 회원가입절차를 마친 학생이 소정의 단말을 통해 정보제공서버(110)에 접속하면(S401), 정보제공서버(110)는 저장매체(120)에 조회하여 상기 학생에 관한 정보를 추출하고 이를 상기 단말로 전송하여 제시한다(S402). 이때, 상기 정보는 학생의 요청강의통계정보(요청회수, 선호강의목록, 선호또래교사 목록 등)를 포함할 수 있다.
그리고, 학생이 강의자료 다운로드를 요청하면 정보제공서버(110)는 상기 단말로 강의요청정보 인터페이스를 전송한다(S403).
상기 단말에서 상기 제공된 강의요청정보 인터페이스를 통해 입력된 강의요청에 관한 제반정보(예를 들어, 요청하는 또래교사의 연령, 요청하는 강의주제의 수준, 요청하는 과목, 요청하는 강의테마범위, 요청하는 강의단원, 요청하는 강의주제, 요청하는 강의시간, 요청하는 강의유형, 요청하는 강의난이도, 요청하는 강의특징, 요청하는 또래교사의 성별, 요청하는 또래교사의 경력 등의 카테고리 항목에서 선택된 각 특징유형세목을 포함한다: 표 1 참조)를 정보제공서버(110)로 전송하면(S404), 상기 서버(110)는 저장매체(120)에 조회하여 상기 제반정보에 해당하는 하나 이상의 강의자료를 추출하고 각 강의자료에 해당하는 청구금액을 포함한 상기 강의자료목록을 상기 단말로 전송하여 제시한다(S405).
그리고, 상기 단말에서 특정의 강의자료를 선택하고 이에 대한 청구금액이 해당 분야에서 공지된 방식(예를 들어, 계좌이체, 휴대폰 결제, 신용카드 결제, 포인트 결제 등)으로 지불되면, 정보제공서버(110)는 해당 강의자료를 상기 단말로 전송하고 상기 강의자료의 다운로드횟수를 포함하는 정보를 이를 제공한 해당 또래교사와 연계하여 저장매체(120)에 저장한다(S406).
그리고, 강의가 종료되면(S407), 정보제공서버(110)는 상기 단말로 강의피드백정보 인터페이스 및 강의평가정보 인터페이스를 전송한다(S408).
이때, 상기 강의피드백정보 인터페이스는 도 3에 관하여 상술하였듯이 해당 또래교사가 강의자료입력시 이미 설정하여놓은 상기 강의유형, 강의난이도 및 강의특징을 상기 강의자료를 학습한 학생들로 하여금 재평가하도록 한다. 즉, 표 1에 기술되어있듯이, 상기 강의유형은 예를 들어, 개념형 강의, 문제형 강의 및 서술형 강의로 구성되는 선택항목들 중에서 하나의 특징유형세목을 선택하여 클릭함으로써 재평가한다. 또한, 표 1에 기술되어있듯이, 상기 강의난이도는 예를 들어, 기초강의, 기본강의, 응용강의, 심화강의 및 최고강의로 구성되는 선택항목들 중에서 하나의 특징유형세목을 선택하여 클릭함으로써 재평가한다. 또한, 표 1에 기술되어있듯이, 상기 강의특징은 예를 들어, 재미위주 강의, 암기위주 강의, 꼼꼼한 강의, 일등강의 및 독특한 강의로 구성되는 특징유형세목들 중에서 하나의 항목을 선택하여 클릭함으로써 재평가한다.
또한, 상기 강의평가정보 인터페이스는 강의자료를 학습한 학생들로 하여금 상기 강의자료를 평가하도록 하며, 예를 들어 최상급, 상급, 중급, 하급 및 최하급으로 구성되는 특징유형세목들 중에서 하나의 항목을 선택하여 클릭함으로써 평가하도록 한다.
상기한 바와 같이 학생에 의해 평가결과가 상기 강의피드백정보 인터페이스 및 강의평가정보 인터페이스를 통해 입력되어 상기 단말에 의해 정보제공서버(110)로 전송되면(S409), 상기 서버(110)는 상기 강의피드백정보 인터페이스에 의한 평가결과를 저장매체(120)에 저장하여 갱신하고 이 갱신된 각 항목당 클릭률을 실시간으로 집계하여 정해진 카테고리들 내로 상기 강의자료를 배정하여 저장매체(120)에 저장하고, 상기 강의평가정보 인터페이스에 의한 평가결과를 저장매체(120)에 저장하고 랭킹승률백분위를 산출하여 또래교사와 연계하여 저장매체(120)에 저장한다(S410).
즉, 상기 강의피드백정보 인터페이스에 있어서, 강의유형에 대한 평가는 개념형 강의, 문제형 강의 및 서술형 강의로 구성되는 특징유형세목들 중에서 하나의 항목에 대한 클릭률이 소정값(예를 들어, 전체 클릭률 대비 35%의 클릭률) 이상이면 자동으로 그 항목으로 조정되어 저장매체(120)에 갱신 저장된다. 또한, 강의난이도에 대한 평가는 기초강의, 기본강의, 응용강의, 심화강의 및 최고강의로 구성되는 특징유형세목들 중에서 하나의 항목에 대한 클릭률이 소정값(예를 들어, 전체 클릭률 대비 50%의 클릭률) 이상이면 자동으로 그 항목으로 조정되어 저장매체(120)에 갱신 저장된다. 또한, 강의특징에 대한 평가는 재미위주 강의, 암기위주 강의, 꼼꼼한 강의, 일등강의 및 독특한 강의로 구성되는 특징유형세목들 중에서 하나의 항목에 대한 클릭률이 소정값(예를 들어, 전체 클릭률 대비 35%의 클릭률) 이상이면 자동으로 그 항목으로 조정되어 저장매체(120)에 갱신 저장된다. 이와 같이, 강의자료는 상기 평가결과들에 의해 당초 또래교사가 설정하였던 카테고리들이 그대로 유지되거나 또는 수정되어 저장매체(120)에 갱신 저장된다.
또한, 상기 강의평가정보 인터페이스에 있어서, 상기 서버(110)는 최상급, 상급, 중급, 하급 및 최하급의 각 등급으로 구성되는 특징유형세목들(표 2의 "강의평가정보 인터페이스" 참조) 중에서 선택된 하나의 항목에 배정된 평가점수를 해당 또래교사에 연계하여 저장매체(120)에 갱신 저장한다. 즉, 상기 각 등급에는 소정의 평가점수가 임의로 배정되며, 예를 들어 최상급(5점), 상급(4점), 중급(3점), 하급(2점), 최하급(1점)의 식으로 되어, 상급(4점)이 선택된 경우에는 4점의 평가점수가 저장매체(120)에 갱신 저장된다. 그리고, 상기 서버(110)는 각 또래교사의 강의자료 업로드 횟수를 비교하여 순위를 매기고 이 순위에 따라 임의로 랭킹점수를 부여하고(예를 들어 제1위(95점), 제2위(94점), 제3위(93점)......의 식이다), 상기 서버(110)는 하기 식 1에 의해 각 또래교사의 랭킹승률백분위를 산출한다:
(랭킹점수＋평가점수)/(강의자료 업로드 횟수)×100 식 1
이때, 각 또래교사의 랭킹승률백분위들 간의 차이값이 커지도록 상기 식 1에 임의로 소정의 보정인자가 곱해지거나 더해질 수 있다.
또한, 상기 서버(110)는 저장매체(120)에 저장되어 있는 각 강의자료에 대해 학생들이 다운로드 요청한 횟수(예를 들어, 클릭수)를 카운트하여 저장매체(120)에 실시간으로 저장하고, 이에 비례하도록 또래교사에게 할당되는 장학금액을 산출하여 각 또래교사에 연계하여 축적하여 저장매체(120)에 실시간으로 저장한다. 예를 들어, 일 실시예에 의하면 상기 장학금액은 하기 식 2에 의해 산출될 수 있다:
각 또래교사의 축적 장학금 〓 (상기 또래교사의 모든 강의자료에 대해 학생들이 다운로드 요청한 횟수)×보정율 식 2
이때, 상기 보정율은 임의의 수로 설정될 수 있다(예를 들어, 100/2).
이상 상술한 바와 같이, 본 발명에 의하면, 7-20세의 학생들에게 이와 동연령대의 또래교사들이 업로드한 강의자료를 온라인 상에서 각 학생들의 요청에 따른 맞춤형으로 제공함으로써 학생들의 학습효율을 크게 증가시킬 수 있다.
또한, 상기 본 발명의 바람직한 구현예들 및 실시예들은 예시의 목적을 위해 개시된 것이며, 해당 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 누구나 본 발명의 사상과 범위 안에서 다양한 수정, 변경, 부가 등이 가능할 것이고, 이러한 수정, 변경, 부가 등은 특허청구범위에 속하는 것으로 보아야 한다.
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도 1은 본 발명의 일 구현예에 의한 맞춤형 온라인강의제공시스템의 개략 구조도.
도 2는 본 발명의 일 구현예에 의한 맞춤형 온라인강의제공방법에 있어서 회원가입과정을 설명하기 위한 흐름도.
도 3은 본 발명의 일 구현예에 의한 맞춤형 온라인강의제공방법에 있어서 강의제공방법을 설명하기 위한 흐름도.
도 4는 본 발명의 일 구현예에 의한 맞춤형 온라인강의제공방법에 있어서 강의요청방법을 설명하기 위한 흐름도.
<도면의 주요 부분에 대한 부호의 설명>
100: 맞춤형 온라인강의제공시스템 110: 정보제공서버
111: 인터페이스 제공부 112: 정보 제공부
113: 정보 저장부 114: 정보 등록부
115: 정보 관리부 120: 저장매체
121: 또래교사모듈 122: 학생모듈
123: 강의모듈 124: 과금모듈
125: 검증모듈 130: 네트워크
140: 학생 단말 150: 또래교사 단말
Claims (3)
- 서버와, 상기 서버에 강의자료를 업로드하는 교사 단말과, 상기 서버로부터 요망하는 상기 강의자료를 다운로드하는 학생 단말 간에 맞춤형 온라인강의를 제공하고, 상기 강의자료는 각각 하나 이상의 특징유형세목을 갖는 교사의 연령, 교사의 성별, 교사의 경력수준, 강의주제의 수준, 강의과목, 강의범위, 강의주제, 강의시간, 강의유형, 강의난이도 및 강의특징으로 이루어진 군에서 선택된 하나 이상의 카테고리 항목을 갖는 맞춤형 온라인강의제공방법에 있어서,상기 서버가 상기 교사 단말로부터 업로드된 강의자료와, 이에 대해 상기 교사 단말이 각각 상기 특징유형세목을 선택하여 임의설정한 하나 이상의 카테고리 항목을 수신하고, 상기 강의자료, 상기 교사의 강의자료 업로드 누적횟수, 하기 식 1에 따른 랭킹승률백분위 및 하기 식 2에 따른 축적 장학금의 정보를 상기 교사에 연계하여 저장매체에 저장하는 제1단계와;상기 학생 단말이 상기 하나 이상의 카테고리 항목에서 각 특징유형세목을 선택하고 이에 해당하는 강의자료를 상기 서버로 요청하는 제2단계와;상기 서버는 상기 저장매체에 조회하여 상기 선택된 카테고리 항목의 특징유형세목에 해당되는 하나 이상의 강의자료 목록을 추출하고 이를 상기 학생 단말로 전송하는 제3단계와;상기 학생 단말에서 상기 강의자료 목록 중 하나 이상을 선택하여 상기 서버로 전송하고, 상기 서버는 이 선택된 강의자료를 상기 저장매체에서 추출하고 상기 학생의 단말로 전송하여 재생하며 이 선택된 강의자료의 다운로드 횟수를 상기 교사에 연계하여 상기 저장매체에 갱신 및 저장하는 제4단계와;상기 선택된 강의가 종료되면, 상기 서버는 상기 학생 단말로 하여금 상기 재생된 강의자료에 대해 상기 강의유형, 강의난이도 및 강의특징 중 하나 이상의 카테고리 항목의 각 특징유형세목을 선택 및 클릭하여 평가하도록 하고 각 교사의 강의자료 업로드 횟수를 비교하여 순위를 매겨 이 순위에 따라 랭킹점수를 부여하는 제1인터페이스와, 상기 학생의 단말로 하여금 상기 선택된 강의자료에 대한 평가점수를 입력하도록 하는 제2인터페이스를 상기 학생의 단말로 전송하는 제5단계와;이에 상기 학생의 단말은 상기 제1 및 제2 인터페이스에 입력하여 이들을 상기 서버로 전송하고, 상기 서버는 상기 제1인터페이스에 입력된 상기 하나 이상의 카테고리 항목의 각 특징유형세목별 클릭률을 집계하여 상기 클릭률이 소정값 이상인 특징유형세목으로 변경하고 이를 상기 강의자료에 연계하여 상기 저장매체에 갱신 및 저장하며, 하기 식 1에 따른 랭킹승률백분위를 산출하여 이를 상기 교사에 연계하여 상기 저장매체에 저장하고 상기 교사 단말로 제공하며, 하기 식 2에 따라 교사의 축적 장학금을 산출하고 이를 상기 저장매체에 저장하며, 상기 축적 장학금은 상기 교사로부터 요청이 있을 경우 이의 전부 또는 일부를 상기 교사에게 지불하는 제6단계를 포함하고, 상기 학생 및 교사는 7세~20세의 연령범위가 아닌 경우 이들의 가입이 거부되는 것을 특징으로 하는 맞춤형 온라인강의제공방법.랭킹승률백분위 〓 (랭킹점수＋평가점수)/(강의자료 업로드 횟수)×100 (식 1)교사의 축적 장학금 〓 (교사의 모든 강의자료에 대해 학생들이 다운로드를 요청한 횟수)×임의의 상수 (식 2)
- 제1항에 있어서,상기 제3단계의 상기 하나 이상의 강의자료 목록은 각 강의자료에 해당되는 청구금액을 더 포함하고, 상기 제4단계에서 상기 서버는 상기 선택된 강의자료에 해당되는 청구금액이 상기 학생의 단말로부터 지불된 후에 상기 선택된 강의자료를 상기 저장매체에서 추출하여 상기 학생의 단말로 전송하여 재생하는 것을 특징으로 하는 맞춤형 온라인강의제공방법.
- 소정의 저장매체를 구비한 서버와, 상기 서버에 강의자료를 업로드하는 교사 단말과, 상기 서버로부터 요망하는 상기 강의자료를 다운로드하는 학생 단말을 포함하고, 제1항 또는 제2항에 의한 맞춤형 온라인강의제공방법을 수행하는 것을 특징으로 하는 맞춤형 온라인강의제공장치.
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