KR100843173B1 - 인터넷 서버를 이용한 학습시스템 및 그 개설방법 - Google Patents

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Abstract

본 발명은 인터넷 서버를 이용한 학습시스템에 관한 것으로, 본 발명의 학습시스템에서 사용되는 인터넷서버는,
서버에 회원으로 가입된 선생님 또는 학생에 의해 원클릭으로 서버에 접속할 수 있는 접속환경 및 서버의 정보를 갱신하는 서버접속프로그램과, 최근 갱신된 선생님 정보 및 개설된 학습방정보를 공지하고 상기 서버에 할당된 선생님 개인홈페이지를 검색할 수 있도록 개인홈페이지 검색창을 보유한 브라우저프로그램과, 선생님 개인홈페이지의 해당 선생님정보 및 학습방정보를 게시하고 상기 개인홈페이지에 로그인을 할 수 있는 로그인 입력창을 제공하며 로그인 후 학습방에 접속할 수 있도록 구성된 개인홈페이지 접속프로그램과, 학습방에 접속후 다운로드 할 수 있으며, 학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 실시간 양방향으로 영상정보, 음성정보 및 문자정보를 제공하면서 전자문서를 전달할 수 있는 영상음향전달부 및 파일전달부를 제공하고 동시에 서로의 컴퓨터 화면을 공유할 수 있는 공유화면제공부를 제공하는 인터넷학습프로그램을 저장한 프로그램저장부와; 서버의 개인홈페이지 할당 조건에 부합하는 선생님의 요구에 따라 학습방을 개설하되 선생님정보, 학습방운영정보, 학생정보, 접속허용 학생인원수를 저장한 학습방데이터베이스와; 서버에 개설된 개인홈페이지를 검색할 수 있는 검색부와; 학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 영상 및 음향을 전달하는 영상음향전달부와; 학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 파일을 전달하는 파일전달부와; 학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 화면을 공유할 수 있는 환경을 제공하는 공유화면제공부;를 포함하는 것을 특징으로 한다.
본 발명에 의한 인터넷 서버를 이용한 학습시스템에 의하면 선생님의 측면에서 인터넷 서버에 영상커뮤니티가 가능한 개인홈페이지를 통해 학습방을 용이하게 개설함과 동시에 서버에서 제공하는 영상음향전달프로그램, 파일전달프로그램 및 공유화면제공프로그램을 이용하여 학생에게 보다 효과적인 교육환경을 제공할 수 있는 효과가 있다. 또한 학생의 측면에서 실시간으로 선생님으로부터 수업을 받으면서 즉문즉답을 할 수 있기 때문에 보다 높은 학업성취를 이루는 것이 가능하다. 또한 공통적으로 수업은 물리적인 공간에서 수업이 진행되는 것이 아니고 인터넷 공간에서 이루기 때문에 선생님과 학생은 인터넷 연결되는 장소라면 어디에서든지 수업을 진행할 수 있는 장점이 있다.
인터넷, 학습시스템, 학습방, 양방향, 영상정보, 음성정보, 문자정보

Description

인터넷 서버를 이용한 학습시스템 및 그 개설방법{Internet-based education support system and constructing methods thereof}
본 발명은 인터넷 서버를 이용한 학습시스템에 관한 것으로 보다 구체적으로는 선생님이 인터넷 서버에 영상커뮤니티가 가능한 개인홈페이지를 통해 학습방을 용이하게 개설하되 학습방의 환경은 인터넷서버로부터 지원받는 프로그램, 예컨대 동일한 학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 영상 및 음향을 전달하는 영상음향전달부와, 동일한 학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 파일을 전달하는 파일전달부와, 동일한 학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 화면을 공유할 수 있는 환경을 제공하는 공유화면제공부를 포함하는 인터넷학습프로그램으로 이루어지고 학습방에 회원으로 가입된 학생에게 학습방권한을 부여하여 선생님과 학생이 학습방에서 실시간으로 영상정보, 음성정보 및 문자정보를 공유하면서 수업이 이루어지도록 할 수 있는 인터넷 서버를 이용한 학습시스템에 관한 것이다.
원격교육은 출판사의 학습지를 우편을 통해 학생에게 배달하여 학생이 스스로 문제를 풀고 정답을 맞추어 보거나 문제를 풀어 다시 출판사에 송부하면 출판사가 솔루션을 다시 학생에게 송부하는 학습지교육에서, 교육방송사에서 라디오나 텔 레비젼을 통해 교육내용을 방송하고 학생은 교육내용 학습지를 구매하여 시청각자료를 참고하여 학습을 행하는 방송교육, 인터넷 발달과 더불어 종래 출판사 학원이 인터넷 서비스업체와 제휴하여 종래 학습자료를 컴퓨터에서 이용할 수 있는 멀티미디어자료로 개발하고 인터넷방송을 통해 회원가입된 학생회원에게 해당 멀티미디어자료를 인터넷을 통해 배포하면서 교육을 전달하는 인터넷을 통한 교육으로 발전되었다.
사실 상술한 원격교육으로서 학습지를 통한 학습방법, 교육방송을 통한 방송교육 및 인터넷을 통한 멀티미디어 인터넷학습방법은 현재에도 많은 학생들이나 직장인들이 애용하고 있으며, 특히 학습지 교육은 저학년 학생들에게, 방송교육은 고등학생 이상의 젊은층에게, 인터넷을 통한 학습방법은 어린이부터 대학생이나 직장인들에게 지대한 영향을 미치고 있다. 또한 평생교육을 지향하고 있는 현대인들에게 원격교육은 지속적인 관심대상이고 미래에도 큰 소비시장을 형성할 것으로 기대된다.
특히 원격교육 중 인터넷을 통한 학습방법은 지금, 취학전 아동에서 직장인들에게 다양한 주제로 학습내용을 전달하고 아주 많은 네티즌들이 학생이 되어 학습내용을 전달받고 있다. 이와 같은 인터넷을 통한 학습방법은 일반적으로 종래의 학습자료 출판사, 학원사업자, 컨텐츠사업자, 대학 등이 정보제공업자로 인터넷에서 학습자료를 배포하고 학생회원을 모집해 수업을 진행절차로 진행되고 있으며 정보통신기술의 급속한 발달로 오프라인 교육에 못지 않은 학습효과를 거두고 종래 오프라인 교육의 단점, 예컨대 학습자료전달, 시험성적처리, 레포트제출 등의 번 거로움을 해소하고 교육시설에 출석해야 하는 가장 큰 단점을 해소하는 상황이어서 보다 큰 시장을 형성할 것으로 기대된다. 또한 지금의 인터넷을 통한 학습방법은 상상을 초월하는 인터넷 속도와 적은 부피로 방대한 양의 학습자료를 저장할 수 있는 하드디스크의 발달로 정보제공업자 측면에서 방대한 학습자료를 학생에게 수시로 매우 빠른 속도로 배포할 수 있고 학생입장에서는 다운로드의 시간 낭비없이 편리하게 자료를 이용할 수 있어 정보제공업자와 학생 상호간의 욕구를 충족할 수 있는 매우 이상적인 학습방법으로 자리매김하고 있다.
그러나 종래 인터넷을 통한 학습방법은 무분별한 정보제공업자들로 인해 교육의 질을 저하시키고 현실감있는 교육자료를 배포하기 쉽지 않다. 다시 설명하면 정보제공업자는 선생님으로부터 교육자료를 건네받아 인터넷 상에서 운영될 수 있는 자료로 가공하는 실정이어서 정보제공업자와 선생님간의 의사소통이 원활해야 하고 그렇지 않은 경우 교육자료의 업데이트가 정해진 계획대로 이루어지지 않아 학생들에게 고급의 교육자료를 배포하지 못하는 경우가 종종 발생한다. 또한 실제 교육과 관계없는 정보제공업자의 교육자료 배포로 인해, 즉 검증되지 않은 교육자료의 배포로 인해 선량한 학생의 피해가 종종 발생한다.
또한 종래 인터넷을 통한 학습방법을 위한 시스템은 다양한 멀티미디어자료를 실행시키기 위한 복잡한 프로그램을 이용하고 그로 인해 웹전문 엔지니어의 고용으로 인해 고비용이 소요되고 시스템 구축에 오랜시간이 소요된다. 예컨대 인터넷 상의 전송속도와 급격한 하드웨어의 발달로 매우 화려하면서 효과적인 교육자료및 시스템이 제작되고 구축되지만 실제로 고비용으로 오랫동안 제작되는 교육자료 및 시스템으로 인해 학생은 자료배포를 오랫동안 기다려야 하고 고비용에 따른 부담을 고스란히 부담하여야 한다.
또한 종래 인터넷을 통한 학습방법을 위한 시스템은 정보제공업자가 단순히 교육자료를 배포하거나 교육자료를 상영하고 학생이 배포된 교육자료를 가지고 학습을 하거나 상영된 영상자료를 반복 시청하는 학습방법으로 의문사항이 있는 경우 질문을 하지 못하고 스스로 해결해야 하므로 효과적이지 못한 경우가 발생한다. 즉 정보제공업자의 교육정보가 단순히 학생에게 하향식 단방향으로 전달되는 구조이어서 학생의 욕구를 충족시키기에는 부족하다. 예컨대 학생이 학습하면서 의문사항이 있는 경우 질문을 할 수 없기 때문에, 또는 질문을 하더라고 즉시 답을 구하지 못하고 답이 회신될때 까지 기다려야 하기 때문에 학생의 욕구를 충족시킬 수 없고 원하는 학급효과를 거두기 어렵다.
따라서 상술한 종래 기술에 의한 인터넷을 통한 학습방법 또는 그 시스템을 개선하기 위해 신뢰할 수 있는 선생님이 학습자료를 직접 배포하고, 저비용으로 빠른 시간에 구축이 가능한 학습시스템이 요구되며, 학생에게 학습과정에서 의문사항이 발생하는 경우 즉시 답을 제시해 학생의 욕구를 충족해 주고 학습효과를 극대화 할 수 있는 학습시스템 및 방법이 필요하다.
상술한 종래기술에 의한 문제점을 해결하기 위하여 본 발명은, 선생님에 의해 직접 구축이 가능한 학습시스템을 제공하는 것을 목적으로 한다.
또한 본 발명은 선생님과 학생 상호간에 학습자료가 직접전달되도록 영상 및 음향을 전달하는 영상음향전달부와, 파일을 전달하는 파일전달부와, 서로의 화면을 공유할 수 있는 환경을 제공하는 공유화면제공부를 포함한 학습시스템을 제공하는 것을 목적으로 한다.
또한 본 발명은 상기 학습시스템 개설방법을 제공하는 것을 목적으로 한다.
상술한 본 발명의 목적을 달성하기 위한 본 발명 특허청구범위에 기재된 구성은 아래와 같은 특징을 갖는다.
본 발명 제1항의 특징은,
인터넷 서버를 이용한 학습시스템에 있어서,
서버에 회원으로 가입된 선생님 또는 학생에 의해 원클릭으로 서버에 접속할 수 있는 접속환경 및 서버의 정보를 갱신하는 서버접속프로그램과,
최근 갱신된 선생님 정보 및 개설된 학습방정보를 공지하고 상기 서버에 할당된 선생님 개인홈페이지를 검색할 수 있도록 개인홈페이지 검색창을 보유한 브라우저프로그램과,
선생님 개인홈페이지의 해당 선생님정보 및 학습방정보를 게시하고 상기 개인홈페이지에 로그인을 할 수 있는 로그인 입력창을 제공하며 로그인 후 학습방에 접속할 수 있도록 구성된 개인홈페이지 접속프로그램과,
학습방에 접속후 다운로드 할 수 있으며, 학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 실시간 양방향으로 영상정보, 음성정보 및 문자정보를 제공하면서 전자문서를 전달할 수 있는 영상음향전달부 및 파일전달부를 제공하고 동시에 서로의 컴퓨터 화면을 공유할 수 있는 공유화면제공부를 제공하는 인터넷학습프로그램을 저장한 프로그램저장부와;
상기 서버에 회원으로 가입된 선생님의 요구에 따라 학습방을 개설하되 선생님정보, 학습방운영정보, 학생정보, 접속허용 학생인원수를 저장한 학습방데이터베이스와;
서버에 개설된 개인홈페이지를 검색할 수 있는 검색부와;
학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 영상 및 음향을 전달하는 영상음향전달부와;
학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 파일을 전달하는 파일전달부와;
학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 화면을 공유할 수 있는 환경을 제공하는 공유화면제공부;를 포함하는 것이다.
본 발명 제2항의 특징은, 제1항에 기재된 개인홈페이지 접속프로그램의 로그인 입력창이 학습방에 회원으로 가입된 학생에게 활성화되는 것이다.
본 발명 제3항의 특징은, 제1항에 기재된 상기 개인홈페이지 접속프로그램의 로그인 입력창이 해당 학습방의 접속허용 학생인원수와 접속한 학생수가 동수인 경우 학습방데이터베이스의 요구에 따라 비활성되는 것이다.
본 발명 제4항의 특징은, 제3항에 기재된 학습방데이터베이스의 접속허용 학생인원수는 선생님의 요구에 따라 증가되는 것이다.
본 발명 제5항의 특징은, 상기 서버에 회원으로 가입된 선생님에게 개인홈페이지 입력창을 제공하고 동일한 개인홈페이지 명칭이 없는 경우 입력된 개인홈페이지 명칭을 서버의 서브디렉토리에 저장하는 개인홈페이지 개설단계와;
상기 개인홈페이지에 로그인한 선생님 또는 학생에 한해 접속되며 상기 서버와 연동되는 영상음향전달부, 파일전달부, 공유화면제공부 메뉴를 갖는 학습방을 형성하는 학습방개설단계와;
상기 학습방의 운영기간 및 접속허용인원수를 설정할 수 있는 학습방 설정단계와;
상기 서버로부터 학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 영상 및 음향을 전달하는 영상음향전달부와, 학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 파일을 전달하는 파일전달부와, 학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 화면을 공유할 수 있는 환경을 제공하는 공유화면제공부를 사용할 수 있는 권한을 인증받는 서버 프로그램 사용권한인증단계; 및
상기 학습방에 회원으로 가입된 학생의 권한을 설정하는 학생권한부여단계;를 포함하여 이루어지는 것이다.
본 발명 제6항의 특징은, 제5항에 기재된 학습방 설정단계가 학습방의 운영기간 종료전에 반복되는 것이다.
본 발명 제7항의 특징은, 제5항에 기재된 학습방 설정단계가 접속허용인원수 초과전에 반복되는 것이다.
이상에서 설명한 바와 같이 위 구성을 특징으로 하는 본 발명의 인터넷 서버를 이용한 학습시스템에 의하면, 서버를 운영하는 측면에서, 이미 모듈화 프로그램으로 제작된 서버접속프로그램과, 브라우저프로그램과, 개인홈페이지 접속프로그램과, 영상음향전달부, 파일전달부 및 공유화면제공부를 제공하는 인터넷학습프로그램을, 서버에 회원으로 가입된 선생님들에게 프로그램들의 사용권한을 부여하고 있으므로 사용권한 부여에 따른 수익창출을 기대할 수 있을 뿐만 아니라, 프로그램의 신뢰성을 근거로 보다 안정적인 시스템을 구현할 수 있다.
선생님의 측면에서, 서버에서 제공하는 이미 모듈화 프로그램으로 제작된 서버접속프로그램과, 브라우저프로그램과, 개인홈페이지 접속프로그램과, 영상음향전달부, 파일전달부 및 공유화면제공부를 제공하는 인터넷학습프로그램를 이용하여 보다 안정적인 시스템을 갖는 학습방을 구축할 수 있고, 동시에 신뢰성 있는 시스템 사용으로 학생에게 양질의 교육환경을 제공할 수 있다.
또한 학생의 측면에서 실시간으로 선생님과 수업이 이루어지므로 질문과 즉시 답을 구할 수 있고 보다 엄격한 시간관리를 계획할 수 있다. 또한 인터넷을 이용한 수업이면서 실시간으로 이루어지는 수업이기 때문에 보다 높은 집중력이 요구되고, 따라서 보다 높은 학업성취를 달성할 수 있다.
또한 공통적으로 수업은 물리적인 공간에서 수업이 진행되는 것이 아니고 인터넷 공간에서 이루기 때문에 선생님과 학생은 인터넷 연결되는 장소라면 어디에서든지 수업에 참여할 수 있고, 이로 인해 시간절약은 물론 경제적인 절약을 도모할 수 있다.
이하, 본 발명이 속하는 기술분야에서 통상의 지식을 가진 자가 본 발명을 용이하게 실시할 수 있을 정도로 상세히 설명하기 위하여, 본 발명의 가장 바람직한 실시예를 첨부된 도면을 참조로 하여 상세히 설명하기로 한다. 본 발명의 목적, 작용, 효과를 포함하여 기타 다른 목적들, 특징점들, 그리고 동작상의 이점들이 바람직한 실시예의 설명에 의해 보다 명확해질 것이다.
도1은 본 발명에 의한 인터넷 서버를 이용한 학습시스템의 간략적인 설명을 위한 블럭도로서 도면부호 110은 서버, 130(130a 내지 130c를 포함)은 선생님단말기, 120(120a 내지 120c를 포함)는 학생단말기를 나타낸다.
도1에 의하면 본 발명에 의한 인터넷 서버를 이용한 학습시스템은 인터넷을 통해 서로 온라인으로 연결된 서버(110), 학생단말기(120) 및 선생님단말기(130)로 구성되며, 상기 서버(110)는 주로 학생단말기(120)와 선생님단말기(130) 사이에서 학생과 선생님사이에 일어나는 이벤트(예; 수업중에 필요한 파일전송, 화면공유 등)를 중간에서 처리하여 서로 간의 단말기로 전달한다. 예를 들면, 서버(110)는 선생님 단말기(130)로부터 학생단말기(120)로 파일전달을 요청받은 경우, 선생님 단말기(130)로부터 파일을 받아 학생단말기(120)로 전달한다. 반대로 학생의 질문이 발생하는 경우, 학생이 질문을 타이핑하면 질문내용을 학생단말기(120)로부터 전달받아 선생님단말기(130)로 전달한다.
또한 상기 서버(110)는 선생님의 조건이 일정조건에 부합되는 경우, 선생님의 요구에 따라 영상커뮤니티를 제공할 수 있는 소정의 가상공간을 허가한다. 여기서, 가상공간이라 함은, 인터넷을 통하여 접속한 후 소정의 가입절차를 거쳐 회원으로 가입한 가입자(본 발명에서는 '선생님'을 말함)에게 제공되는 홈페이지 또는 블로그와 같은 웹 상의 개인커뮤니티 공간(이하, '개인홈페이지'라 함)을 말한다.
또한 상기 서버(110)는 상기 서버에 회원으로 가입된 선생님의 요구에 따라 개인홈페이지 입력창을 제공하고 입력된 개인홈페이지 명칭을 서버의 서브디렉토리에 저장한다. 예컨대 상기 개인홈페이지는 서버에서 일종의 계정(account)으로 표현될 수 있다.
또한, 상기 서버(110)는 선생님의 요구에 따라 상기 개인홈페이지에 학습방을 할당하고 개인홈페이지의 하위디렉토리에 학습방을 개설한다.
도2a 내지 도2c에 도시된 바에 따르면 상기 서버(110)는 서버접속프로그램(111a)과, 브라우저프로그램(111b)과, 개인홈페이지 접속프로그램(111c) 및 인터넷학습프로그램(111d)을 저장한 프로그램저장부(111)와; 선생님정보(112a), 학습방운영정보(112b), 학생정보(112c), 접속허용 학생인원수(112d)를 포함하는 학습방데이터베이스(112)와; 검색부(113), 영상음향전달부(114), 파일전달부(115) 및 공유화면제공부(116)를 포함한다.
상술한 바와 같이 상기 프로그램저장부(111)는 서버접속프로그램(111a)과, 브라우저프로그램(111b)과, 개인홈페이지 접속프로그램(111c) 및 인터넷학습프로그램(111d)과 같은 프로그램을 저장한다.
상기 서버접속프로그램(111a)은 선생님 또는 학생에 의해 원클릭으로 서버에 접속할 수 있는 접속환경 및 서버의 정보를 갱신하는 프로그램으로 학생단말기 또는 선생님단말기에서 상기 서버(110)와 링크된 하나의 아이콘으로 나타날 수 있으며 학생 또는 선생님의 클릭에 의해 서버의 일반적인 정보 등을 공지하고 서버의 브라우저 프로그램(111b)으로 연결된다.
상기 브라우저 프로그램(111b)은 최근 갱신된 선생님 정보 및 개설된 학습방정보를 공지하고 상기 서버에 할당된 선생님 개인홈페이지를 검색할 수 있도록 개인홈페이지 검색창을 보유할 수 있다. 최근 갱신된 선생님 정보는 서버에 개인홈페이지를 개설하고 개인홈페이지내에 학습방을 개설한 선생님의 업데이트된 정보로서 학생의 입장에서 매우 유용한 정보가 된다. 또한 개설된 학습방정보를 공지하는 것은 보다 다양한 과목과 시간을 다시 한 번 학생들에게 상기 시켜 줌으로써 학습방 선택의 폭을 넓힐 수 있는 효과가 있는 것이다. 또한 개인홈페이지 검색창은 서버에 개설된 개인홈페이지 명칭을 인식하고 있는 경우 해당 개인홈페이지 명칭을 기재하고 입력화면을 누르면 해당 개인홈페이지로 이동할 수 있는 수단으로 서버가 부여한 일종의 계정으로 이동하는 것과 동일하다.
상기 개인홈페이지 접속프로그램(111c)은 학습방을 운영하는 선생님정보 및 학습방정보를 게시하고 학습방에 로그인을 할 수 있는 로그인 입력창을 제공한다. 특히 학습방정보는 교과목의 진행과정 및 시간표 등이 될 수 있고, 선택적으로 학생들의 강의평 또는 여러가지 학생들에게 필요한 정보가 학생들에 의해 제공될 수 있을 것이다. 상기 개인홈페이지 접속프로그램(111c)은 서버에서 제공하는 일종의 웹페이지 형태 또는 서버로부터 다운로드 하여 단말기에서 사용할 수 있는 프로그램이 될 수 있다.
상기 개인홈페이지 접속프로그램(111c)의 로그인 입력창은 학습방에 회원으로 가입된 학생에게 활성화된다. 또한, 상기 로그인 입력창은 해당 학습방의 접속허용 학생인원수와 접속한 학생수가 동수인 경우 학습방데이터베이스(112)의 요구에 따라 비활성화된다. 이때, 상기 학습방데이터베이스의 접속허용 학생인원수는 선생님의 요구에 따라 증가될 수 있음은 물론이다.
상기 인터넷학습프로그램(111d)은 선생님 또는 학생이 해당 선생님의 개인홈페이지의 학습방에 접속하고 로그인하면 다운로드 될 수 있는 형태로 구성될 수 있으며, 동일 학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 실시간 양방향으로 영상정보, 음성정보 및 문자정보를 제공하면서 전자문서를 전달할 수 있는 영상음향전달부 및 파일전달부를 제공하고 동시에 서로의 컴퓨터 화면을 공유할 수 있는 공유화면제공부를 제공한다.
상기 인터넷학습프로그램(111d)의 영상음향전달부 및 파일전달부는 서버에 포함되는 영상음향전달부(114) 및 파일전달부(115)와 연동되는 것으로, 선생님이 본인의 영상을 학생 단말기로 전달하는 경우 카메라로 촬영되고 있는 선생님의 영상 및 음성을 인터넷학습프로그램(111d)의 영상음향전달부를 이용하면 서버의 영상음향전달부(114)에 의해 학생의 단말기로 전달되고, 선생님이 학습자료 즉, 파일을 학생에게 전달하는 경우에 인터넷학습프로그램(111d)의 영상음향전달부를 이용하면 서버의 파일전달부(115)에 의해 학생의 단말기로 전달되는 것이다. 또한 선생님이 본인의 화면을 학생에게 전달하는 경우에 인터넷학습프로그램(111d)의 공유화면전달부를 이용하면 서버의 공유화면제공부(116)에 의해 학생단말기로 전달되는 것이다.
상술한 바와 같이 상기 학습방데이터베이스(112)는 서버에 회원으로 가입된 선생님의 요구에 따라 개설된 학습방에 관한 것으로, 선생님정보(112a), 학습방운영정보(112b), 학생정보(112c), 접속허용 학생인원수(112d)를 포함한다.
상기 선생님정보(112a)는 선생님이 운영하는 교과목, 연령, 성별, 경력 등이 될 수 있고 필요한 경우 사진을 포함할 수 있다. 상기 학습방운영정보(112b)는 학습방 명칭, 운영기간, 시간표, 선생님간략정보, 갱신날짜 등이 포함될 수 있다. 상기 학생정보(112c) 입력은 선생님의 필요에 의해 학생에 요청할 수 있는 것으로 선택적일 수 있다. 예컨대 상기 학생정보(112c)는 학생성별, 나이, 학습계획 정도가 될 수 있다. 상기 접속허용 학생인원수(112d)는 선생님의 요청으로 10명 또는 20명과 같이 숫자로 정해질 수 있으며 학습방 운영기간과 더불어 선생님의 서버운영자에 대한 비용지불에 따라 증가하거나 감소할 수 있다. 적어도 서버 운영자 측면에서 개인홈페이지를 할당받은 선생님의 학습방 운영기간과 학습방 접속허용인원수는 서버의 수익과 직접적으로 관련될 수 있다.
상기 서버(110)에 포함된 검색부(113)는 프로그램저장부(111)의 브라우저프로그램(11b)에서 입력받은 개인홈페이지 명칭을 검색하는 것으로 상기 서버(111)에 할당된 개인홈페이지에 한해 검색하며, 서버에 할당된 계정을 검색하는 것과 동일한 과정으로 검색한다.
상기 서버(110)에 포함된 영상음향전달부(114), 파일전달부(115) 및 공유화면제공부(116)는 인터넷학습프로그램(111d)의 영상음향전달부, 파일전달부 및 공유화면제공부와 연동된 것으로 인터넷학습프로그램(111d)으로 명령을 받는 구조이다. 상기 영상음향전달부(114)는 선생님 또는 학생이 동일한 학습방에서 수업을 진행하면서 서로의 모습과 음성 등을 전달하는 것이다. 본 발명에 의한 학습시스템은 실시간으로 이루어지는 구성이기 때문에 상기 영상음향전달부(114)의 기능은 필수적이다. 상기 파일전달부(115)는 선생님 또는 학생이 동일한 학습방에서 수업을 진행하면서 서로 간에 필요한 학습자료를 전달하는 것이다. 상기 학습자료는 리포트, 핸드아웃 등의 보조학습자료가 될 수 있으며 경우에 따라 웹캡쳐화면이 될 수 있다. 상기 공유화면제공부(116)는 선생님의 화이트보드 또는 학생의 노트에 해당될 수 있다. 예를 들면 수업중에 선생님이 서판하고 있는 것을 학생이 볼 수 있거나 수업중에 학생이 쓰고 있는 노트를 볼 수 있는 것으로 선생님의 화면을 학생에게, 학생의 화면을 선생님에게 공유하는 것이다.
이하 도 3을 참고하여 본 발명에 의한 인터넷 서버를 이용한 학습시스템의 실시예를 설명하기로 한다.
먼저 선생님은 단말기(130)을 이용하여 서버(110)로부터 개인홈페이지를 할당받는 조건을 부합시켜 개인홈페이지를 할당받는다.
그런 다음, 선생님은 할당받은 개인홈페이지를 관리하며, 해당 선생님정보 및 학습방정보를 게시하고, 서버로부터 소정 형식을 제공받아 학습방을 개설한다. 또한, 상기 학습방에는 학생이 로그인 후 접속할 수 있도록 개인홈페이지내에 로그인 입력창을 제공하며, 선생님은 상기 학습방에 접속한 학생을 모아 수업을 진행한다.
선생님과 학생은 최초 선생님의 개인홈페이지 접속을 통해서 서버(110)의 프 로그램저장부(111)로부터 서버접속프로그램(111a)과, 브라우저프로그램(111b)과, 개인홈페이지 접속프로그램(111c) 및 인터넷학습프로그램(111d)를 다운받아 수업에 참여한다.
특히 선생님과 학생은 인터넷학습프로그램(111d)을 필수적으로 다운받아 사용하여야 하며 수업진행과정에서 선생님과 학생은 카메라(121,131) 및 마이크(123,133)을 이용하여 서로의 모습과 음성을 전달하되 인터넷 학습프로그램에 포함된 영상음향전달부, 파일전달부 및 공유화면제공부를 마우스 클릭 등으로 명령하여 서버(110)에 포함된 영상음향전달부(114), 파일전달부(115) 및 공유화면제공부(116)를 운용한다.
결과적으로 선생님은 서버(110)로부터 할당받은 개인홈페이지 내에 자기자신의 홍보 등의 선생님정보, 학습방정보와 함께 학습방을 개설하고, 서버(110)를 통해 학생과 같이 수업에 참여하여 서버에서 제공하는 프로그램을 인증받아 사용함으로써, 오프라인 교육의 단점을 극복함과 동시에 지금의 인터넷 학습방법 및 운영시스템의 한계를 극복하고 극대화된 교육효과를 발휘하는 것이다.
또한, 선생님의 측면에서 인터넷 서버에 자신만의 개인홈페이지를 할당받아 학습방을 용이하게 개설함과 동시에 개인홈페이지를 방문한 방문자(학생 등)의 관심을 유도할 수 있도록 자신의 홍보를 독특하게 할 수 있으며, 더욱이 서버에서 제공하는 영상음향전달프로그램, 파일전달프로그램 및 공유화면제공프로그램을 이용하여 학생에게 보다 효과적인 교육환경을 제공할 수 있는 효과가 있다. 또한 학생의 측면에서 실시간으로 선생님으로부터 수업을 받으면서 즉문즉답을 할 수 있기 때문에 보다 높은 학업성취를 이루는 것이 가능하다.
도 4 본 발명에 의한 인터넷 서버를 이용한 학습시스템 개설방법의 구체적인 순서를 도시한 순서도이다.
먼저 선생님은 서버 접속을 통해서 서버에 회원으로 가입한 후 서버에 개인홈페이지 개설을 요청할 수 있으며, 상기 서버는, 회원으로 가입된 선생님의 요청에 따라 개인홈페이지 개설을 허가한다(S401). 상기 서버는 회원으로 가입된 선생님에게 개인홈페이지 입력창을 제공하고 선생님이 입력한 명칭과 동일한 개인홈페이지 명칭이 없는 경우 입력된 개인홈페이지 명칭을 서버의 서브디렉토리에 저장한다
선생님은 개인홈페이지 개설후 개인홈페이지를 통해 접속할 수 있는 학습방을 개설할 수 있다(S403). 선생님은 서버로부터 소정 형식을 제공받아 학습방을 구성할 수 있으며 특히 서버와 연동되는 영상음향전달부, 파일전달부, 공유화면제공부를 메뉴로 구성할 수 있다.
상기 학습방 개설단계 후 선생님은 학습방을 설정하여야 한다. 이 과정은 상기 학습방의 운영기간 및 접속허용인원수를 서버가 제공하는 학습방데이터베이스에 입력하여 설정하는 학습방 설정단계이다(S405).
상기 학습방은 서버에서 제공하는 인터넷학습프로그램등의 권한을 인정받아야 학생과 선생님간의 영상 및 음성을 전달하고 파일을 전달할 수 있는 구조이어서 동일한 학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 영상 및 음향을 전달하는 영상음향전달부와, 동일한 학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 파일을 전달하는 파일전달부와, 동일한 학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 화면 을 공유할 수 있는 환경을 제공하는 공유화면제공부를 사용할 수 있는 권한을 인증받아야 한다(S407).
마지막으로 학생 또한 학습방에서 수업에 참여하려면 권한을 받아야 한다(S409). 이 과정은 학생들의 무차별적인 학습방 접속을 방지할 수 있으며 경우에 따라 발생할 수 있는 특강에서의 학생 수업참여를 제한하는 것이다.
참고로, 여기에서 개시되는 실시예는 여러가지 실시가능한 예중에서 당업자의 이해를 돕기 위하여 가장 바람직한 실시예를 선정하여 제시한 것일 뿐, 본 발명의 기술적 사상이 반드시 이 실시예에만 의해서 한정되거나 제한되는 것은 아니고, 본 발명의 기술적 사상을 벗어나지 않는 범위내에서 다양한 변화와 부가 및 변경이 가능함은 물론, 균등한 타의 실시예가 가능함을 밝혀 둔다.
도 1은 본 발명에 의한 인터넷 서버를 이용한 학습시스템 일실시예로서 간략적인 설명을 위한 블럭도이고,
도 2a는 본 발명에 의한 인터넷 서버를 이용한 학습시스템의 서버의 구조를 설명하기 위한 블럭도이고,
도 2b는 본 발명에 의한 인터넷 서버를 이용한 학습시스템의 프로그램저장부의 구조를 설명하기 위한 블럭도이고,
도 2c는 본 발명에 의한 인터넷 서버를 이용한 학습시스템의 학습방데이터베이스의 구조를 설명하기 위한 블럭도이고,
도 3는 본 발명에 의한 인터넷 서버를 이용한 학습시스템의 구체적인 설명을 위한 블럭도이고,
도 4 본 발명에 의한 인터넷 서버를 이용한 학습시스템 개설방법의 구체적인 순서를 도시한 순서도이다.
[도면부호의 간단한 설명]
110 ... 서버 111 ... 프로그램저장부
111a ... 서버접속프로그램 111b ... 브라우저프로그램
111c ... 개인홈페이지 접속프로그램 111d ... 인터넷학습프로그램
112 ... 학습방데이터베이스 112a ... 선생님정보
112b ... 학습방운영정보 112c ... 학생정보
112d ... 접속허용학생인원수 113 ... 검색부
114 ...영상음향전달부 115 ... 파일전달부
116 ... 공유화면제공부 120 ... 학생단말기
121 ... 카메라 123 ... 마이크
130 ... 선생님단말기 131 ... 카메라
133 ... 마이크

Claims (7)

  1. 인터넷 서버를 이용한 학습시스템에 있어서,
    상기 서버는,
    서버에 회원으로 가입된 선생님 또는 학생에 의해 원클릭으로 서버에 접속할 수 있는 접속환경 및 서버의 정보를 갱신하는 서버접속프로그램과, 최근 갱신된 선생님 정보 및 개설된 학습방정보를 공지하고 상기 서버에 할당된 선생님 개인홈페이지를 검색할 수 있도록 개인홈페이지 검색창을 보유한 브라우저프로그램과, 선생님 개인홈페이지의 해당 선생님정보 및 학습방정보를 게시하고 상기 개인홈페이지에 로그인을 할 수 있는 로그인 입력창을 제공하며 로그인 후 학습방에 접속할 수 있도록 구성된 개인홈페이지 접속프로그램과,
    학습방에 접속후 다운로드 할 수 있으며, 학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 실시간 양방향으로 영상정보, 음성정보 및 문자정보를 제공하면서 전자문서를 전달할 수 있는 영상음향전달부 및 파일전달부를 제공하고 동시에 서로의 컴퓨터 화면을 공유할 수 있는 공유화면제공부를 제공하는 인터넷학습프로그램을 저장한 프로그램저장부와;
    상기 서버에 회원으로 가입된 선생님의 요구에 따라 학습방을 개설하되 선생님정보, 학습방운영정보, 학생정보, 접속허용 학생인원수를 저장한 학습방데이터베이스와;
    서버에 개설된 개인홈페이지를 검색할 수 있는 검색부와;
    학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 영상 및 음향을 전달하는 영상음향전달부와;
    학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 파일을 전달하는 파일전달부와;
    학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 화면을 공유할 수 있는 환경을 제공하는 공유화면제공부;를 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷 서버를 이용한 학습시스템.
  2. 제1항에 있어서,
    상기 개인홈페이지 접속프로그램의 로그인 입력창은 학습방에 회원으로 가입된 학생에게 활성화되는 것을 특징으로 하는 인터넷 서버를 이용한 학습시스템.
  3. 제1항에 있어서,
    상기 개인홈페이지 접속프로그램의 로그인 입력창은 해당 학습방의 접속허용 학생인원수와 접속한 학생수가 동수인 경우 학습방데이터베이스의 요구에 따라 비활성되는 것을 특징으로 하는 인터넷 서버를 이용한 학습시스템.
  4. 제3항에 있어서,
    상기 학습방데이터베이스의 접속허용 학생인원수는 선생님의 요구에 따라 증 가되는 것을 특징으로 하는 인터넷 서버를 이용한 학습시스템.
  5. 인터넷 서버를 이용한 학습시스템 개설방법에 있어서,
    상기 서버에 회원으로 가입된 선생님에게 개인홈페이지 입력창을 제공하고 동일한 개인홈페이지 명칭이 없는 경우 입력된 개인홈페이지 명칭을 서버의 서브디렉토리에 저장하는 개인홈페이지 개설단계와;
    상기 개인홈페이지에 로그인한 선생님 또는 학생에 한해 접속되며 상기 서버와 연동되는 영상음향전달부, 파일전달부, 공유화면제공부 메뉴를 갖는 학습방을 형성하는 학습방개설단계와;
    상기 학습방의 운영기간 및 접속허용인원수를 설정할 수 있는 학습방 설정단계와;
    상기 서버로부터 학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 영상 및 음향을 전달하는 영상음향전달부와, 학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 파일을 전달하는 파일전달부와, 학습방에 접속한 선생님과 학생 사이에 서로의 화면을 공유할 수 있는 환경을 제공하는 공유화면제공부를 사용할 수 있는 권한을 인증받는 서버 프로그램 사용권한인증단계; 및
    상기 학습방에 회원으로 가입된 학생의 권한을 설정하는 학생권한부여단계를 포함하는 것을 특징으로 하는 인터넷 서버를 이용한 학습시스템 개설방법.
  6. 제5항에 있어서,
    상기 학습방 설정단계는 학습방의 운영기간 종료전에 반복되는 것을 특징으로 하는 인터넷 서버를 이용한 학습시스템 개설방법.
  7. 제5항에 있어서,
    상기 학습방 설정단계는 접속허용인원수 초과전에 반복되는 것을 특징으로 하는 인터넷 서버를 이용한 학습시스템 개설방법.
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