KR100732880B1 - 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템 및 그 방법 - Google Patents
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Abstract
본 발명은 학생의 학습수준별로 편성된 레벨클래스에서 통신망을 기반으로 각자의 단말과 대형인지도표시단말을 통해 수업데이터, 수업인지도에 대한 테스트데이터 및 그 결과를 실시간으로 확인 가능하여 학습효과를 높일 수 있고, 이를 이용하여 학생의 레벨클래스 조절과 맞춤형단어장을 제공하는 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템 및 그 방법에 관한 것이다.
본 발명은 통신망을 기반으로 한 학생단말, 교사단말 및 대형인지도표시단말이 구비되어 수강 학생의 학습수준 별로 편성되며, 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터 및 테스트분석결과데이터를 각각의 단말로 제공받는 레벨클래스 및 상기 레벨클래스를 수강 학생의 학습수준에 기준하여 편성되도록 하며, 해당 레벨클래스의 학생단말과 교사단말로부터 수강접속에 대한 인증을 수행한 후, 수업데이터와 인증된 학생들의 수업데이터에 대응한 테스트데이터가 제공되도록 하고, 테스트결과를 실시간으로 분석하여 레벨클래스의 대형인지도표시단말에 제공하여 표시되도록하고, 각 학생별 학습수준데이터베이스에 적용되도록 하여 학생의 학습수준 조정과 맞춤형단어장 제공 및 수업인지도에 대한 보고에 적용되도록하고, 다수의 상기 레벨클래스가 편성된 각 지점별 현황을 분석하여 학습시스템이용에 부족한 사항을 파악하여 연계기관을 통해 지원되도록 하는 학습시스템서버를 포함한다.
Description
도 1은 본 발명에 따른 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템의 구성을 나타낸 시스템 구성도,
도 2는 본 발명에 따른 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템의 학습방법을 나타낸 개략흐름도,
도 3a, 3b, 3c는 본 발명에 따른 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템의 학습방법을 일 실시예를 들어 상세히 나타낸 상세흐름도이다.
* 도면의 주요부분에 대한 부호설명 *
1 : 지점 10 : 레벨클래스
11 : 학생단말 13 : 교사단말
15 : 대형인지도표시단말 25 : 지역별서브시스템서버
30 : 학습시스템서버 31 : 시스템관리서버
32 : 웹서버 33 : 자료제공서버
34 : 데이터베이스(DB)서버 35 : 자료분석서버
36 : 결과보고서버 37 : 연계관리서버
38 : 커뮤니티서버 41 : 휴대단말
43 : 웹메일 341 : 시스템정보
342 : 지점정보 343 : 사용자별정보
344 : 교육정보 345 : 평가정보
346 : 인지도표시정보 347 : 분석정보
348 : 연계서버정보
본 발명은 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템 및 그 방법에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는 학생의 학습수준별로 편성된 레벨클래스에서 통신망을 기반으로 각자의 단말과 대형인지도표시단말을 통해 수업데이터, 수업인지도에 대한 테스트데이터 및 그 결과를 실시간으로 확인가능하여 학습효과를 높일 수 있고, 이를 이용하여 학생의 레벨클래스 조절과 맞춤형단어장을 제공하는 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템 및 그 방법에 관한 것이다.
전통적으로 외국어는 교과 특성상 독학 또는 학원 강의 등을 통하여 학습되고 있다. 특히, 영어 등과 같은 외국어는 독학을 통한 학습이 용이하게 않기 때문 에 주로 학원 강의 등을 통한 학습이 주류를 이루고 있다. 그리고 현지 연수를 통한 학습 또한 활발하게 이루어지고 있는 중이다. 최근에는 정보 매체의 발달로 인하여 카세트 테이프(cassette tape) 또는 비디오테이프를 통한 학습을 병행하고 있다. 또한 전화를 통한 어학 강의, 방송 매체를 통한 어학 강의의 제공뿐만 아니라 인터넷 등과 같은 전송망의 발달로 인하여 현지에서 제공하고 있는 강의 등을 통한 학습도 활발하게 진행되어 있다.
최근에는 인터넷 등과 같은 전송망의 발달로 인하여 현지에서 제공하고 있는 강의 등을 통한 외국어 학습은 전술한 바와 같은 외국어 학습에 비하여 상당히 효율적이라 할 수 있다. 즉, 경제적인 부담 및 시간적인 부담 등을 최소화하면서 외국어에 대한 효율적인 학습을 기대할 수 있기 때문이다. 그러나 상기 외국어 학습은 실시간으로 이루지지 않기 때문에 학습자의 요청에 대한 즉각적인 피드백(feed back) 등이 이루어지지 않는다. 즉, 상기 어학 학습에 대한 강의 내용 등을 지정한 사이트(site) 등에 미리 저장하였다가 학습자가 이를 다운 로드(down load)받아 학습하는 방식이 주를 이루기 때문이다. 이에 따라 상기 어학 학습 또한 일방적인 강의가 이루어질 수 있고, 상기 어학 학습을 제공하는 제공자를 검증할 수 있는 방법이 용이하지 않기 때문에 그 실효성을 크게 기대할 수는 없다.
또한, 종래의 다수의 학습자를 교육하는 학교, 학원 등과 같은 교육시설에서의 학생별 학습인지도를 교사가 모두 판단하는 것은 불가능하며, 학생 또한 개개인의 학습능력이 다름에도 불구하고 그저 진도와 평균 수준에 맞추어 수업이 진행되어 자신의 학습인지도를 정확히 판단하지 못하는 실정이다.
따라서 종래에는 전술한 바와 같이 외국어 교육을 목적으로 하는 다양한 분야에서 나름의 노력을 하고있지만, 그 실효성을 크게 기대할 수 있는 외국어 학습시스템과 학습방법이 제공되지 못하는 문제점이 있었다.
본 발명은 상기와 같은 문제점을 해결하기 위해 안출된 것으로, 본 발명의 목적은 학생의 학습수준별로 편성된 레벨클래스에서 통신망을 기반으로 각자의 단말과 대형인지도표시단말을 통해 수업데이터, 수업인지도에 대한 테스트데이터 및 그 결과를 실시간으로 확인가능하여 학습효과를 높일 수 있고, 이를 이용하여 학생의 레벨클래스 조절과 맞춤형단어장을 제공하는 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템 및 그 방법을 제공하는데 있다.
상기와 같은 목적을 달성하기 위하여 본 발명은 통신망을 기반으로 한 학생단말, 교사단말 및 대형인지도표시단말이 구비되어 수강 학생의 학습수준 별로 편성되며, 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터 및 테스트분석결과데이터를 각각의 단말로 제공받는 레벨클래스 및 시스템 운영과 관련한 각종 정보를 관리하는 시스템관리서버, 학생단말, 교사단말 및 대형인지도표시단말에 통신망을 통해 학습시스템서버 이용에 필요한 기초데이터와 프로그램데이터를 제공하는 웹 서버, 학생단말, 교사단말 및 대형인지도표시단말에 제공되는 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터 및 테스트분석결과데이터를 등록, 갱신, 제공 및 관리하는 자료제공서버, 학생단말, 교사단말 및 대형인지도표시단말에 제공되는 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터 및 테스트분석결과데이터의 제공 중 상기 단말들로부터 입력된 입력데이터를 실시간으로 분석하여 데이터베이스에 반영하고, 상기 단말들에게 제공하며, 학생의 학습수준 조정과 맞춤형단어장 제공 및 수업인지도에대한 결과 보고에 적용할 수 있도록 하는 자료분석서버, 상기 자료분석서버에서 분석된 자료를 토대로 학생과 학부모 및 교사의 휴대단말 또는 웹메일로 학생의 수업인지도에 대한 결과가 보고될 수 있도록 하는 결과보고서버, 각 지점의 정보, 학생들의 수강신청정보 및 레벨클래스의 편성정보를 토대로 각 지점별 현황을 분석하여 학습시스템이용에 부족한 사항을 파악하여 다수의 연계기관을 통해 지원되도록 하는 연계관리서버, 학습시스템을 이용하는 학생, 교사, 학부모 및 운영자의 지역, 관심사, 연령 및 학습수준 별로 커뮤니케이션의 장을 제공하여 학습시스템의 발전적 아이디어와 학습과 관련한 자료공유 및 의견교환이 될 수 있도록 하는 커뮤니티서버 및 학습시스템에서 사용하는 시스템정보, 지점정보, 사용자별정보, 교육정보, 평가정보, 인지도표시정보, 분석정보 및 연계서버정보를 제공하고 관리하는 데이터베이스(DB) 서버로 구성된 학습시스템서버를 포함하는 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템을 제공한다.
그리고, 상기 레벨클래스는, 학생이 사전에 통신망을 통해 상기 학습시스템서버에 접속하여 회원가입과 수강신청 절차를 수행하여 부여받은 인증키를 이용하 여 편성된 레벨클래스에 출석하여 학습시스템서버에 접속 후 출석인증되도록 하고, 학생용 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터를 수신하여 화면표시부를 통해 학생에게 제공되도록 하고, 수업과 테스트 수행과정에서의 입력데이터를 학습시스템서버로 전송되도록 하는 학생단말, 교사가 사전에 통신망을 통해 상기 학습시스템서버에 접속하여 회원가입절차를 수행하여 부여받은 인증키를 이용하여 배정된 레벨클래스에 참여하여 학습시스템서버에 접속 후 강의인증되도록 하고, 교사용 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터와 테스트분석결과데이터를 수신하여 화면표시부를 통해 교사에게 제공되도록하고, 교사용 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터의 추가 입력데이터를 학습시스템서버로 전송되도록 하는 교사단말 및 학생용 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터를 수신하여 화면표시부를 통해 학생과 교사에게 제공되도록 하고, 테스트분석결과데이터를 상기 학생단말에서 통신망을 통해 학습시스템서버에 접속되어 출석인증된 학생에 대응한 각각의 이미지를 다양한 그래픽화면으로 구성하여 해당 레벨클래스 내의 출석인증된 학생들 간의 수업인지도를 수신하여 화면표시부를 통해 학생과 교사에게 제공되도록 하는 대형인지도표시단말을 포함하는 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템.
상기 학생단말, 교사단말 및 대형인지도표시단말은, 통신망의 이용이 가능한 개인용 PC 또는 휴대단말 중 선택된 어느 하나인 통신망을 기반으로 한다.
또한, 상기 학생단말, 교사단말, 대형인지도표시단말 및 학습시스템서버 사이의 통신망 접속은, 모뎀(MODEM), 피에스티엔(PSTN), 전용선, 아이에스디 엔(ISDN), 에이디에스엘(ADSL), 에이치에스디피에이(HSDPA), 씨디엠에이(CDMA), 이브이-디오(EV-DO) 또는 와이브로(WIBRO) 중 선택된 어느 하나를 이용한다.
아울러, 상기 대형인지도표시단말의 화면표시부는, 40"~150"크기의 스크린(SCREEN), 엘씨디(LCD), 피디피(PDP), 유기EL 또는 엘이디(LED) 패널 중 선택된 어느 하나로 한다.
그리고, 상기 대형인지도표시단말의 화면표시부는, 화면표시부 전체에 수업데이터, 수업인지도에 대한 테스트데이터 또는 수업인지도에 대한 테스트분석결과데이터 중 선택된 어느 하나가 제공되거나,화면표시부의 일부에 수업데이터 또는 수업인지도에 대한 테스트데이터 중 선택된 어느 하나가 제공되며, 일부는 수업인지도에 대한 테스트분석결과데이터가 제공된다.
여기에, 각 지역별로 설치되어 상기 학습시스템서버로부터 통신망을 기반으로 해당 지역의 각 지점의 레벨클래스의 학생단말, 교사단말 및 대형인지도표시단말로 제공될 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터 및 테스트분석결과데이터를 수신하여 전송하고, 상기 학생단말, 교사단말 및 대형인지도표시단말에서 입력된 입력데이터를 상기 학습시스템서버로 전송되도록 중계역할을 하는 지역서버를 더 포함하는 것이 더욱 안전하다.
또한, 상기 맞춤형단어장은, 시중에 공개된 일반단어장 또는 학생의 학습수준에 맞추어 구성된 학습시스템이용에 따른 고유단어장 중 선택된 어느 하나이거나 둘의 조합일 수 있다.
본 발명의 또 다른 목적은 통신망을 통해 시스템서버에 접속하여 사전에 인 증키를 부여받은 학생과 교사가 학생의 학습수준에 따라 편성된 레벨클래스에 구비된 학생단말과 교사단말에서 사전에 부여받은 인증키를 이용하여 통신망을 통해 시스템서버에 접속하여 로그인 요청하면 이에 대한 인증절차가 수행되도록 하는 사용자접속인증단계, 상기 사용자접속인증단계에서 인증된 학생의 학생단말과 레벨클래스에 구비된 대형인지도표시단말에는 학생용 수업데이터가, 교사의 교사단말에는 교사용 수업데이터가 통신망을 통해 제공되도록 하는 교육정보제공단계, 상기 교육정보제공단계에서 제공된 수업데이터를 이용한 수업중 교사단말로부터 수업인지도에 대한 테스트 요청이 접수되면, 테스트데이터를 구성하여 대형인지도표시단말, 학생단말 및 교사단말의 각 화면표시부로 제공되도록 하고, 이에 대한 답안을 수신하여 실시간 분석한 후, 학생별 데이터베이스를 갱신하고, 수업인지도 분석결과제공 그래픽을 구성하여 레벨클래스의 대형인지도표시단말로 제공되도록 하는 실시간인지도평가단계 및 상기 실시간인지도평가단계에서 분석된 수업인지도 테스트 결과에 따라 각 학생별 맞춤형단어장을 구성하여 학생의 휴대단말과 e-mail로 전송되도록 하고, 수업인지도 테스트 결과 보고서를 학생, 학부모 및 교사의 휴대단말과 e-mail로 전송되도록 하며, 레벨클래스의 조절기간 여부를 확인하여 학생의 수업인지도 누적테스트결과를 분석하여 레벨클래스를 조절한 후 이를 학생, 학부모 및 교사의 휴대단말과 e-mail로 전송되도록 하는 결과분석적용단계를 포함하는 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템의 학습 방법을 제공하는 데 있다.
그리고, 상기 실시간인지도평가단계는, 통신망을 통해 교사단말을 이용하여 교사로부터 수업인지도에 대한 테스트 요청데이터를 수신하여 수업인지도에 대한 테스트데이터가 구성되도록 하는 테스트접수단계, 상기 테스트접수단계에서 구성된 테스트데이터가 레벨클래스의 대형인지도표시단말, 교사단말 및 학생단말의 화면표시부를 통해 제공되도록 통신망으로 전송하는 테스트데이터제공단계, 상기 테스트데이터제공단계에서 제공된 테스트데이터에 대응한 답안을 학생이 학생단말로 입력하면 답안입력데이터를 통신망을 통해 수신하여 정답여부와 취약부분에 대한 실시간 분석 후 이를 각 학생별 데이터베이스에 갱신기록하는 테스트분석단계 및 상기 테스트분석단계에서 분석된 결과를 토대로 레벨클래스의 대형인지도표시단말의 화면표시부를 통해 제공되도록 수업인지도 분석결과 제공 그래픽을 구성하여 통신망으로 전송하는 수업인지도확인제공단계를 포함한다.
또한, 상기 실시간인지도평가단계는, 해당 레벨클래스의 수업난이도에 따라 2회 이상 반복수행되도록 하는 것이 더욱 바람직하다.
(실시예)
이하에 상기한 본 발명을 바람직한 실시예가 도시된 첨부도면을 참고하여 더욱 상세하게 설명한다.
도 1은 본 발명에 따른 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템의 구성을 나타낸 시스템 구성도, 도 2는 본 발명에 따른 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템의 학습방법을 나타낸 개략흐름도, 도 3a, 3b, 3c는 본 발명에 따른 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템의 학습방법을 일 실시예를 들어 상세히 나타낸 상세흐름도이다.
먼저 본 발명에 따른 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템의 구성을 도 1을 참고하여 살펴보면, 통신망을 기반으로 한 학생단말(11), 교사단말(13) 및 대형인지도표시단말(15)이 구비되어 수강 학생의 학습수준 별로 편성되며, 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터 및 테스트분석결과데이터를 각각의 단말로 제공받는 레벨클래스(10) 및 상기 레벨클래스(10)를 수강 학생의 학습수준에 기준하여 편성되도록 하며, 해당 레벨클래스(10)의 통신망을 통해 학생단말(11)과 교사단말(13)로부터 수강접속에 대한 인증을 수행한 후, 수업데이터와 인증된 학생들의 수업데이터에 대응한 테스트데이터가 제공되도록 하고, 테스트결과를 실시간으로 분석하여 레벨클래스(10)의 대형인지도표시단말(15)에 제공하여 표시되도록 하고, 각 학생별 데이터베이스에 적용되도록 하여 학생의 학습수준 조정과 맞춤형단어장 제공 및 수업인지도에 대한 보고에 적용되도록 하고, 다수의 상기 레벨클래스(10)가 편성된 각 지점(1)별 현황을 분석하여 학습시스템이용에 부족한 사항을 파악하여 연계기관을 통해 지원되도록 하는 학습시스템서버(30)로 구성된다.
그리고, 상기 레벨클레스(10)는, 학생이 사전에 통신망을 통해 상기 학습시스템서버(30)에 접속하여 회원가입과 수강신청 절차를 수행하여 부여받은 인증키를 이용하여 편성된 레벨클래스(10)에 출석하여 학습시스템서버(30)에 접속 후 출석인증되도록 하고, 학생용 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터를 수신하여 화면표시부를 통해 학생에게 제공되도록 하고, 수업과 테스트 수행과정에서의 입력데이터를 학습시스템서버(30)로 전송되도록 하는 학생단말(11),
교사가 사전에 통신망을 통해 상기 학습시스템서버(30)에 접속하여 회원가입절차를 수행하여 부여받은 인증키를 이용하여 배정된 레벨클래스에 참여하여 학습시스템서버(30)에 접속 후 강의인증되도록 하고, 교사용 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터와 테스트분석결과데이터를 수신하여 화면표시부를 통해 교사에게 제공되도록하고, 교사용 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터의 추가 입력데이터를 학습시스템서버(30)로 전송되도록 하는 교사단말(13) 및
학생용 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터를 수신하여 화면표시부를 통해 학생과 교사에게 제공되도록 하고, 테스트분석결과데이터를 상기 학생단말에서 통신망을 통해 학습시스템서버(30)에 접속되어 출석인증된 학생에 대응한 각각의 이미지를 다양한 그래픽화면으로 구성하여 해당 레벨클래스 내의 출석인증된 학생들 간의 수업인지도를 수신하여 화면표시부를 통해 학생과 교사에게 제공되도록 하는 대형인지도표시단말(15)을 포함한다.
또한, 상기 학생단말(11), 교사단말(13) 및 대형인지도표시단말(15)은, 통신망의 이용이 가능한 개인용 PC 또는 휴대단말 중 선택된 어느 하나이다.
바람직하게는, 상기 학생단말(11) 및 교사단말(13)이 개인용 PC라면 예를 들어, 펜티엄급 이상의 마이크로프로세서와, 하드디스크 드라이버와, 통신용 모뎀 등을 갖추고 윈도우(Window) 계열의 운영체제(OS)를 기반으로 한 개인용 컴퓨터(PC)에 인터넷 접속을 지원해주는 인터넷 익스플로러로 구성된 것이라면 어떤 기종의 PC 또는 단말기도 사용 가능하다.
더욱이, 상기 학생단말(11) 및 교사단말(13)은 통신망 접속이 가능한 단말기 이라면 PC 이외에도 웍스테이션, 일반 휴대용 통신단말기, 휴대 정보 단말기(PDA), 셋톱 박스(settop box) 및 웹폰(Web Phone) 등도 얼마든지 사용 가능하다.
상기한 학생단말(11), 교사단말(13), 대형인지도표시단말(15) 및 학습시스템서버(30) 사이의 통신망 접속은 모뎀(MODEM), 피에스티엔(PSTN), 전용선, 아이에스디엔(ISDN), 에이디에스엘(ADSL), 에이치에스디피에이(HSDPA), 씨디엠에이(CDMA), 이브이-디오(EV-DO) 또는 와이브로(WIBRO) 통신방식을 모두 수용할 수 있다.
또한, 상기 대형인지도표시단말(15)의 화면표시부는, 40"~150"크기의 스크린(SCREEN), 엘씨디(LCD), 피디피(PDP), 유기EL 또는 엘이디(LED) 패널 중 선택된 어느 하나인 것이 좋다.
아울러, 상기 대형인지도표시단말(15)의 화면표시부는, 화면표시부 전체에 수업데이터, 수업인지도에 대한 테스트데이터 또는 수업인지도에 대한 테스트분석결과데이터 중 선택된 어느 하나가 제공되거나, 화면표시부의 일부에 수업데이터 또는 수업인지도에 대한 테스트데이터 중 선택된 어느 하나가 제공되며, 일부는 수업인지도에 대한 테스트분석결과데이터가 제공되는 것도 가능하다.
그리고, 상기 학습시스템서버(30)는, 시스템 운영과 관련한 각종 정보를 관리하는 시스템관리서버(31),
학생단말(11), 교사단말(13) 및 대형인지도표시단말(15)에 통신망을 통해 학습시스템서버(30) 이용에 필요한 기초데이터와 프로그램데이터를 제공하는 웹 서버(32),
학생단말(11), 교사단말(13) 및 대형인지도표시단말(15) 제공되는 수업데이 터와 수업인지도에 대한 테스트데이터 및 테스트분석결과데이터를 등록, 갱신, 제공 및 관리하는 자료제공서버(33),
학생단말(11), 교사단말(13) 및 대형인지도표시단말(15) 제공되는 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터 및 테스트분석결과데이터의 제공 중 상기 단말들로부터 입력된 입력데이터를 실시간으로 분석하여 데이터베이스에 반영하고, 상기 단말들에게 제공하며, 학생의 학습수준 조정과 맞춤형단어장 제공 및 수업인지도에대한 결과 보고에 적용할 수 있도록 하는 자료분석서버(35),
상기 자료분석서버(35)에서 분석된 자료를 토대로 학생과 학부모 및 교사의 휴대단말 또는 웹메일로 학생의 수업인지도에 대한 결과가 보고될 수 있도록 하는 결과보고서버(36),
각 지점의 정보, 학생들의 수강신청정보 및 레벨클래스(10)의 편성정보를 토대로 각 지점별 현황을 분석하여 학습시스템이용에 부족한 사항을 파악하여 다수의 연계기관을 통해 지원되도록 하는 연계관리서버(37),
학습시스템을 이용하는 학생, 교사, 학부모 및 운영자의 지역, 관심사, 연령 및 학습수준 별로 커뮤니케이션의 장을 제공하여 학습시스템의 발전적 아이디어와 학습과 관련한 자료공유 및 의견교환이 될 수 있도록 하는 커뮤니티서버 및 학습시스템에서 사용하는 시스템정보, 지점정보, 사용자별정보, 교육정보, 평가정보, 인지도표시정보, 분석정보 및 연계서버정보를 제공하고 관리하는 데이터베이스(DB) 서버(34)를 포함한다.
상기한 데이터베이스(DB) 서버(34)는 예를 들어, 오라클(Oracle), SQL(Structured Query Language) 서버, Informix 등의 주지된 관계형 데이터 관리 시스템(RDBMS : Relational Database Management System)을 이용하여 구성될 수 있다.
여기에, 각 지역별로 설치되어 상기 학습시스템서버(30)로부터 통신망을 기반으로 해당 지역의 각 지점의 레벨클래스(10)의 학생단말(11), 교사단말(13) 및 대형인지도표시단말(15)로 제공될 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터 및 테스트분석결과데이터를 수신하여 전송하고, 상기 학생단말(11), 교사단말(13) 및 대형인지도표시단말(15)에서 입력된 입력데이터를 상기 학습시스템서버(30)로 전송되도록 중계역할을 하는 지역서버(25)를 더 포함하는 것이 더욱 안전하다.
또한, 상기 맞춤형단어장은, 시중에 공개된 일반단어장 또는 학생의 학습수준에 맞추어 구성된 학습시스템(30)이용에 따른 고유단어장 중 선택된 어느 하나이거나 둘의 조합일 수 있다.
본 발명의 또 다른 특징인, 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템의 학습방법을 도 2와 도 3a, 3b, 3c을 참고하여 살펴보면, 우선, 통신망을 통해 시스템서버에 접속하여 사전에 인증키를 부여받은 학생과 교사가 학생의 학습수준에 따라 편성된 레벨클래스(10)에 구비된 학생단말(11)과 교사단말(13)에서 사전에 부여받은 인증키를 이용하여 통신망을 통해 학습시스템서버(30)에 접속하여 로그인 요청(S101, 103)하면 이를 수신한 학습시스템서버(30)는 학생이 해당 레벨클래스편성자인지 확인(S105)하여 승인(S107)절차를 수행한다. 이때, 학습시스템서버(30) 이용에 필요한 관련 프로그램을 교사단말(13)과 학생단말(11)에 제공하여 업데이 트(S109, S111, S1) 될 수 있도록 한다.
상기에서, 승인된 학생은 학습시스템서버(30)에서 해당 레벨클래스(10)의 출석체크(S113) 후, 출석 체크된 학생에 대응된 이미지와 함께 그래픽화면을 구성(S115)하여 통신망을 통해 대형인지도표시단말(15)의 화면표시부 중 일부에 제공(S117) 되도록 한다.
이후, 해당 레벨클래스(10)의 수업스케줄에 따라 수업이 시작되면 학습시스템서버(30)에서 수업데이터를 구성(S119)하여 대형인지도표시단말(15), 교사단말(13) 및 학생단말(11)에 통신망을 통해 전송하여 구성된 수업데이터가 제공(S121, S123, S125, S3) 되도록 한다.
수업 중, 교사가 교사단말(13)을 이용하여 통신망을 통해 수업인지도에 대한 테스트를 요청(S127)하면, 이를 수신한 학습시스템서버(30)는 수업인지도에 대한 테스트데이터를 구성(S129)하여 대형인지도표시단말(15), 교사단말(13) 및 학생단말(11)에 통신망을 통해 전송하여 구성된 테스트데이터가 제공(S131, S133, S135) 되도록 한다.
이에, 학생은 제공받은 테스트데이터에 대응한 답안을 학생단말(11)로 입력(S137)하고, 이를 수신한 학습시스템서버(30)는 실시간 분석(S141)한 후, 각 학생별 데이터베이스를 갱신(S143)하며, 수업인지도 분석결과 제공 그래픽을 구성(S145)하여 대형인지도표시단말(15)의 화면표시부 일부에 제공(S147) 되도록 하여, 함께 수업을 받는 학생들이 직접 자신의 학습인지도가 함께하는 학생들과 비교하여 어느 정도 되는지를 가늠할 수 있으며, 교사 또한 이를 판단의 기준으로 하여 수업의 난이도 및 학생들의 분위기까지 판단할 수 있어 보다 효과적인 학습효과를 기대할 수 있다(S5).
그리고, 상기의 테스트과정은 해당 레벨클래스(10)의 수업난이도에 따라 2회 이상 반복수행 되도록 하는 것이 더욱 바람직하다.
아울러, 상기에서 분석된 수업인지도 테스트 결과에 따라 각 학생별 맞춤형단어장을 구성(S177)하여 학생의 휴대단말과 e-mail로 전송(S179)되도록 한다.
이후에, 수업인지도 테스트 결과 보고서(S181)를 학생, 학부모 및 교사의 휴대단말과 e-mail로 전송(S183)되도록 한다.
이와 더불어, 레벨클래스(10)의 조절기간 여부를 확인(S185)하여 조절기간이 도래하였다면, 학생의 수업인지도 누적테스트결과를 분석(S187)하여 레벨클래스(10)를 조절(S189)한 후 이를 학생, 학부모 및 교사의 휴대단말과 e-mail로 전송(S191, S7)되도록 한다.
이상과 같이, 본 발명에 따르면 다수의 학습자가 모여 학습하는 공간이라는 점을 이용하여 실시간으로 수업내용에 대한 테스트결과를 확인하여 학습에 흥미를 유발하고, 경쟁심을 유도하며, 긴장감과 집중력 향상이라는 다양한 학습능력향상의 효과를 기대할 수 있다.
또한, 수업 이후에는 수업인지도를 고려한 각 학생의 맞춤형단어장이 제공되어 보다 효율적인 예습과 복습의 자료로 활용될 수 있으며, 관련 자료가 모두 학 생, 학부모 및 교사에게 보고되어 체계적인 교육을 할 수 있다는 장점이 있다.
이와 더불어, 중앙의 시스템에서 각 지점의 현황파악이 한 번에 이루어지므로, 관계기관과 연계하여 학습시스템이용에 불편함이 없도록 지원할 수 있어, 상업적으로도 큰 이익을 기대할 수 있다.
이제 까지 본 발명을 상세히 설명하였지만, 본 발명을 다양하게 변경하고 대체 실시하는 것이 가능함을 이해할 수 있을 것이다. 본 분야에 숙련된 자라면 기타의 적용 예를 쉽게 확인할 수 있을 것이며, 이하의 청구 범위에 정의된 본 발명의 본질과 범위를 벗어나지 않고 창안해 낼 수 있을 것이다.
Claims (11)
- 통신망을 기반으로 한 학생단말, 교사단말 및 대형인지도표시단말이 구비되어 수강 학생의 학습수준 별로 편성되며, 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터 및 테스트분석결과데이터를 각각의 단말로 제공받는 레벨클래스 및시스템 운영과 관련한 각종 정보를 관리하는 시스템관리서버, 학생단말, 교사단말 및 대형인지도표시단말에 통신망을 통해 학습시스템서버 이용에 필요한 기초데이터와 프로그램데이터를 제공하는 웹 서버, 학생단말, 교사단말 및 대형인지도표시단말에 제공되는 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터 및 테스트분석결과데이터를 등록, 갱신, 제공 및 관리하는 자료제공서버, 학생단말, 교사단말 및 대형인지도표시단말에 제공되는 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터 및 테스트분석결과데이터의 제공 중 상기 단말들로부터 입력된 입력데이터를 실시간으로 분석하여 데이터베이스에 반영하고, 상기 단말들에게 제공하며, 학생의 학습수준 조정과 맞춤형단어장 제공 및 수업인지도에대한 결과 보고에 적용할 수 있도록 하는 자료분석서버, 상기 자료분석서버에서 분석된 자료를 토대로 학생과 학부모 및 교사의 휴대단말 또는 웹 메일로 학생의 수업인지도에 대한 결과가 보고될 수 있도록 하는 결과보고서버, 각 지점의 정보, 학생들의 수강신청정보 및 레벨클래스의 편성정보를 토대로 각 지점별 현황을 분석하여 학습시스템이용에 부족한 사항을 파악하여 다수의 연계기관을 통해 지원되도록 하는 연계관리서버, 학습시스템을 이용하는 학생, 교사, 학부모 및 운영자의 지역, 관심사, 연령 및 학습수준 별 로 커뮤니케이션의 장을 제공하여 학습시스템의 발전적 아이디어와 학습과 관련한 자료공유 및 의견교환이 될 수 있도록 하는 커뮤니티서버 및 학습시스템에서 사용하는 시스템정보, 지점정보, 사용자별정보, 교육정보, 평가정보, 인지도표시정보, 분석정보 및 연계서버정보를 제공하고 관리하는 데이터베이스(DB) 서버로 구성된 학습시스템서버를 포함하는 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템.
- 청구항 1에 있어서, 상기 레벨클래스는,학생이 사전에 통신망을 통해 상기 학습시스템서버에 접속하여 회원가입과 수강신청 절차를 수행하여 부여받은 인증키를 이용하여 편성된 레벨클래스에 출석하여 학습시스템서버에 접속 후 출석인증되도록 하고, 학생용 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터를 수신하여 화면표시부를 통해 학생에게 제공되도록 하고, 수업과 테스트 수행과정에서의 입력데이터를 학습시스템서버로 전송되도록 하는 학생단말;교사가 사전에 통신망을 통해 상기 학습시스템서버에 접속하여 회원가입절차를 수행하여 부여받은 인증키를 이용하여 배정된 레벨클래스에 참여하여 학습시스템서버에 접속 후 강의인증되도록 하고, 교사용 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터와 테스트분석결과데이터를 수신하여 화면표시부를 통해 교사에게 제공되도록하고, 교사용 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터의 추가 입력 데이터를 학습시스템서버로 전송되도록 하는 교사단말 및학생용 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터를 수신하여 화면표시부를 통해 학생과 교사에게 제공되도록 하고, 테스트분석결과데이터를 상기 학생단말에서 통신망을 통해 학습시스템서버에 접속되어 출석인증된 학생에 대응한 각각의 이미지를 다양한 그래픽화면으로 구성하여 해당 레벨클래스 내의 출석인증된 학생들 간의 수업인지도를 수신하여 화면표시부를 통해 학생과 교사에게 제공되도록 하는 대형인지도표시단말;을 포함하는 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템.
- 청구항 1에 있어서, 상기 학생단말, 교사단말 및 대형인지도표시단말은,통신망의 이용이 가능한 개인용 PC 또는 휴대단말 중 선택된 어느 하나인 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템.
- 청구항 1에 있어서, 상기 학생단말, 교사단말, 대형인지도표시단말 및 학습시스템서버 사이의 통신망 접속은,모뎀(MODEM), 피에스티엔(PSTN), 전용선, 아이에스디엔(ISDN), 에이디에스엘(ADSL), 에이치에스디피에이(HSDPA), 씨디엠에이(CDMA), 이브이-디오(EV-DO) 또는 와이브로(WIBRO) 중 선택된 어느 하나를 이용한 통신망 접속인 통신망을 기반으 로 한 외국어 학습 시스템.
- 청구항 1에 있어서, 상기 대형인지도표시단말의 화면표시부는,40"~150"크기의 스크린(SCREEN), 엘씨디(LCD), 피디피(PDP), 유기EL 또는 엘이디(LED) 패널 중 선택된 어느 하나인 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템.
- 청구항 1에 있어서, 상기 대형인지도표시단말의 화면표시부는,화면표시부 전체에 수업데이터, 수업인지도에 대한 테스트데이터 또는 수업인지도에 대한 테스트분석결과데이터 중 선택된 어느 하나가 제공되거나,화면표시부의 일부에 수업데이터 또는 수업인지도에 대한 테스트데이터 중 선택된 어느 하나가 제공되며, 일부는 수업인지도에 대한 테스트분석결과데이터가 제공되는 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템.
- 청구항 1에 있어서,각 지역별로 설치되어 상기 학습시스템서버로부터 통신망을 기반으로 해당 지역의 각 지점의 레벨클래스의 학생단말, 교사단말 및 대형인지도표시단말로 제공될 수업데이터와 수업인지도에 대한 테스트데이터 및 테스트분석결과데이터를 수신 하여 전송하고, 상기 학생단말, 교사단말 및 대형인지도표시단말에서 입력된 입력데이터를 상기 학습시스템서버로 전송되도록 중계역할을 하는 지역서버;를 더 포함하는 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템.
- 청구항 1에 있어서, 상기 맞춤형단어장은,시중에 공개된 일반단어장 또는 학생의 학습수준에 맞추어 구성된 학습시스템이용에 따른 고유단어장 중 선택된 어느 하나이거나 둘의 조합인 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템.
- 통신망을 통해 시스템서버에 접속하여 사전에 인증키를 부여받은 학생과 교사가 학생의 학습수준에 따라 편성된 레벨클래스에 구비된 학생단말과 교사단말에서 사전에 부여받은 인증키를 이용하여 통신망을 통해 시스템서버에 접속하여 로그인 요청하면 이에 대한 인증절차가 수행되도록 하는 사용자접속인증단계;상기 사용자접속인증단계에서 인증된 학생의 학생단말과 레벨클래스에 구비된 대형인지도표시단말에는 학생용 수업데이터가, 교사의 교사단말에는 교사용 수업데이터가 통신망을 통해 제공되도록 하는 교육정보제공단계;상기 교육정보제공단계에서 제공된 수업데이터를 이용한 수업중 교사단말로부터 수업인지도에 대한 테스트 요청이 접수되면, 테스트데이터를 구성하여 대형인 지도표시단말, 학생단말 및 교사단말의 각 화면표시부로 제공되도록 하고, 이에 대한 답안을 수신하여 실시간 분석한 후, 학생별 데이터베이스를 갱신하고, 수업인지도 분석결과제공 그래픽을 구성하여 레벨클래스의 대형인지도표시단말로 제공되도록 하는 실시간인지도평가단계 및상기 실시간인지도평가단계에서 분석된 수업인지도 테스트 결과에 따라 각 학생별 맞춤형단어장을 구성하여 학생의 휴대단말과 e-mail로 전송되도록 하고, 수업인지도 테스트 결과 보고서를 학생, 학부모 및 교사의 휴대단말과 e-mail로 전송되도록 하며, 레벨클래스의 조절기간 여부를 확인하여 학생의 수업인지도 누적테스트결과를 분석하여 레벨클래스를 조절한 후 이를 학생, 학부모 및 교사의 휴대단말과 e-mail로 전송되도록 하는 결과분석적용단계;를 포함하는 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템의 학습 방법
- 청구항 9에 있어서, 상기 실시간인지도평가단계는,통신망을 통해 교사단말을 이용하여 교사로부터 수업인지도에 대한 테스트 요청데이터를 수신하여 수업인지도에 대한 테스트데이터가 구성되도록 하는 테스트접수단계;상기 테스트접수단계에서 구성된 테스트데이터가 레벨클래스의 대형인지도표시단말, 교사단말 및 학생단말의 화면표시부를 통해 제공되도록 통신망으로 전송하는 테스트데이터제공단계;상기 테스트데이터제공단계에서 제공된 테스트데이터에 대응한 답안을 학생이 학생단말로 입력하면 답안입력데이터를 통신망을 통해 수신하여 정답여부와 취약부분에 대한 실시간 분석 후 이를 각 학생별 데이터베이스에 갱신기록하는 테스트분석단계 및상기 테스트분석단계에서 분석된 결과를 토대로 레벨클래스의 대형인지도표시단말의 화면표시부를 통해 제공되도록 수업인지도 분석결과 제공 그래픽을 구성하여 통신망으로 전송하는 수업인지도확인제공단계;를 포함하는 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템의 학습 방법.
- 청구항 9에 있어서, 상기 실시간인지도평가단계는,해당 레벨클래스의 수업난이도에 따라 2회 이상 반복수행되도록 하는 통신망을 기반으로 한 외국어 학습 시스템의 학습 방법.
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