KR100602589B1 - Block toy - Google Patents

Block toy Download PDF

Info

Publication number
KR100602589B1
KR100602589B1 KR1020040109715A KR20040109715A KR100602589B1 KR 100602589 B1 KR100602589 B1 KR 100602589B1 KR 1020040109715 A KR1020040109715 A KR 1020040109715A KR 20040109715 A KR20040109715 A KR 20040109715A KR 100602589 B1 KR100602589 B1 KR 100602589B1
Authority
KR
South Korea
Prior art keywords
blocks
block
magnet
arrangement
words
Prior art date
Application number
KR1020040109715A
Other languages
Korean (ko)
Other versions
KR20060070892A (en
Inventor
김관석
Original Assignee
김관석
Priority date (The priority date is an assumption and is not a legal conclusion. Google has not performed a legal analysis and makes no representation as to the accuracy of the date listed.)
Filing date
Publication date
Application filed by 김관석 filed Critical 김관석
Priority to KR1020040109715A priority Critical patent/KR100602589B1/en
Publication of KR20060070892A publication Critical patent/KR20060070892A/en
Application granted granted Critical
Publication of KR100602589B1 publication Critical patent/KR100602589B1/en

Links

Images

Classifications

    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B1/00—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways
    • G09B1/32—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways comprising elements to be used without a special support
    • G09B1/38—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways comprising elements to be used without a special support the elements being connectible magnetically
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B1/00—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways
    • G09B1/32—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways comprising elements to be used without a special support
    • G09B1/40—Manually or mechanically operated educational appliances using elements forming, or bearing, symbols, signs, pictures, or the like which are arranged or adapted to be arranged in one or more particular ways comprising elements to be used without a special support to form symbols or signs by appropriate arrangement
    • G—PHYSICS
    • G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
    • G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
    • G09B19/00—Teaching not covered by other main groups of this subclass
    • G09B19/06—Foreign languages

Abstract

본 발명은 블록완구에 관한 것으로, 상면에 문장의 일부분, 단어, 글자, 그림이나 도안이 양각, 음각 또는 인쇄 되어있는 블록들로 구성되는 블록완구에 관한 것이다. 본 발명에 따르면, 상면에 문장의 일부분, 글자 또는 단어 등이 양각, 음각 또는 인쇄 되어있는 다수의 블록; 및 상기 다수의 블록 각각의 적어도 일 측면에 적어도 하나 이상 마련되는 자석; 을 포함하고, 상기 적어도 하나 이상 마련되는 자석은, 블록의 결합 시에 블록의 상면에 양각, 음각 또는 인쇄되어 있는 문장의 일부분, 글자 또는 단어들이 적절히 조합 배열되면 자력작용(자석의 인력)에 의해 블록 간에 결합될 수 있도록 구성하고, 블록의 결합 시에 블록의 상면에 양각, 음각 또는 인쇄 되어있는 문장의 일부분, 글자 또는 단어들이 적절히 조합 배열되지 아니하면, 자력작용(자석의 척력)에 의해 블록 간에 결합이 이루어지지 아니하거나 또는 어긋나게 결합되도록 구성함으로써, 아이들의 조합력이나, 문장 학습능력 및 외국어학습능력 등을 쉽게 기를 수 있도록 하는 블록완구에 관한 기술이 개시된다.The present invention relates to a block toy, and to a block toy consisting of a block of a sentence, a word , a letter, a picture or a pattern is embossed, engraved or printed on the upper surface. According to the present invention, a plurality of blocks are embossed, engraved or printed with a portion of a sentence, letters or words on the upper surface; And at least one magnet provided on at least one side of each of the plurality of blocks; And at least one magnet is provided by a magnetic force (magnet attraction) when a portion, letters or words of an embossed, engraved or printed sentence are properly arranged on the upper surface of the block when the blocks are combined. It is configured to be combined between blocks, and if the parts, letters or words of the embossed, intaglio or printed sentences on the upper surface of the block are not properly arranged in combination when the blocks are combined, the block may be operated by magnetic force (magnet repulsive force). Disclosed is a technique for a block toy that makes it possible to easily develop combinational power, sentence learning ability, foreign language learning ability, and the like of children by configuring them not to be coupled to each other or to be coupled to each other.

블록완구, 자석Block Toys, Magnet

Description

블록완구{BLOCK TOY} Block Toy {BLOCK TOY}             

도1은 본 발명의 제1실시 예에 따른 블록완구에 대한 사시도이다.1 is a perspective view of a block toy according to a first embodiment of the present invention.

도2는, 도1의 블록완구의 적절한 결합예를 보여주고 있는 평면도이다.FIG. 2 is a plan view showing an example of proper coupling of the block toys of FIG.

도3은, 도1의 블록완구의 부적절한 결합예를 보여주고 있는 평면도이다.FIG. 3 is a plan view showing an example of inappropriate coupling of the block toys of FIG.

도4는, 본 발명의 제2실시 예에 따른 블록완구에 대한 사시도이다.4 is a perspective view of a block toy according to a second embodiment of the present invention.

도5는, 도4의 블록완구의 적절한 결합예를 보여주고 있는 평면도이다.FIG. 5 is a plan view showing an example of proper coupling of the block toys of FIG.

도6은, 도4의 블록완구의 부적절한 결합예를 보여주고 있는 평면도이다.FIG. 6 is a plan view showing an example of inappropriate coupling of the block toys of FIG.

도7은, 본 발명의 제3실시 예에 따른 블록완구에 대한 측면도이다.7 is a side view of a block toy according to a third embodiment of the present invention.

도8은, 도7의 블록완구의 적절한 결합예를 보여주고 있는 평면도이다.FIG. 8 is a plan view showing an example of proper coupling of the block toys of FIG.

도9는, 본 발명의 제4실시 예에 따른 블록완구에 대한 사시도이다.9 is a perspective view of a block toy according to a fourth embodiment of the present invention.

도10은, 본 발명의 제5실시 예에 따른 블록완구에 대한 사시도이다.10 is a perspective view of a block toy according to a fifth embodiment of the present invention.

*도면의 주요부분에 대한 부호 설명** Description of symbols on the main parts of the drawings *

블록 : B 자석 : MBlock: B Magnet: M

착탈판 : 102Removal Plate: 102

본 발명은 단어 또는 문장 학습용 블록완구에 관한 것으로, 특히 분리와 결합이 자유로운 블록을 결합시켜 단어 또는 문장을 표현할 수 있도록 된 단어 또는 문장학습용 블록완구로서 학습자의 창의성을 높이고 아이들 스스로도 문장 학습이 가능하도록 한 것이다. The present invention relates to a block toy for learning words or sentences, and in particular, a block toy for learning words or sentences that can express words or sentences by combining blocks that are free to separate and combine, so as to enhance the creativity of the learners and enable children to learn the sentences themselves. It is.

일반적으로 블록완구는 여러 가지 유형이 있으나, 대부분이 블록이 일면 또는 양면에 문자가 인쇄된, 자음과 모음의 형상을 갖는 블록을 적절히 배치함으로서 문자, 단어 또는 문장의 배열이 완성되도록 하는 것이지만, 어린 아이들의 경우 정확한 문장 어순이나 문법, 의미를 모르기 때문에 기존의 블록완구 등을 가지고서는 아이들 스스로가 올바른 단어 또는 문장학습을 하기가 어렵다는 문제점이 있었다. In general, there are many types of block toys, but in most cases, the arrangement of letters, words or sentences is completed by appropriately arranging blocks having consonant and vowel shapes with letters printed on one or both sides. Children do not know the exact sentence order, grammar, and meaning, so that children with the existing block toys, it is difficult to learn the correct words or sentences themselves.

또한, 기존의 블록완구는 단어 전체를 선택한 후 학습판위에 자석이나 부직포를 이용해서 부착하는 방식이 많아 학습과정에서 단어의 정확한 조합을 모르는 아이들이 스스로 단어 또는 문장의 배열을 습득해 나갈 수는 없다는 문제점이 있었다.In addition, the existing block toys are selected by the entire word and then attached to the learning board using a magnet or non-woven fabric, so children who do not know the exact combination of words in the learning process can not learn the arrangement of words or sentences on their own There was this.

본 발명은 상기한 문제점을 해결하기 위하여 안출된 것으로, 본 발명의 목적은, 아이들 스스로가 외국어 및 자국어 학습을 보다 효과적으로 할 수 있도록 하는 단어 및 문장학습용 블록완구를 제공하는데 있다.
The present invention has been made to solve the above problems, and an object of the present invention is to provide a block toy for learning words and sentences that children can learn foreign languages and native languages more effectively.

상기 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 블록완구는, 상면에 글자 단어, 문장의 일부분이 양각, 음각 또는 인쇄 되어있는 다수의 블록; 및 상기 다수의 블록 각각의 적어도 일 측면에 적어도 하나 이상 마련되는 자석; 을 포함하고, 상기 적어도 하나 이상 마련되는 자석은, 블록간의 조합 시에 블록의 상면에 글자, 단어 또는 문장의 일부분이 양각, 음각 또는 인쇄 되어있는 블럭을 배열하였을 때 단어 또는 문장의 어순이나 문법, 의미에 맞도록 옳게 배열되면 자력작용(자석의 인력)에 의해 블록 간에 결합될 수 있도록 하고, 블록간의 조합 시에 블록의 상면에 글자, 단어 또는 문장의 일부분이 양각, 음각 또는 인쇄 되어있는 블럭을 배열하였을 때, 단어 또는 문장의 어순이나 문법, 의미에 맞지 않게 배열되면, 자력작용(자석의 척력)에 의해 블록 간에 결합이 이루어지지 아니하거나 또는 어긋나게 결합되도록 구성되는 것을 특징으로 한다.Block toys according to the present invention for achieving the above object, a plurality of blocks are embossed, intaglio or printed on the upper surface of the word word, sentence; And at least one magnet provided on at least one side of each of the plurality of blocks; The at least one magnet includes a word order or grammar of a word or sentence when a block in which a part of letters, words or sentences are embossed, engraved or printed is arranged on the upper surface of the block when the blocks are combined . When properly aligned to the meaning, it can be combined between blocks by magnetic force (magnet attraction), and when the blocks are combined, a block in which letters, words or sentences are embossed, engraved or printed on the upper surface of the blocks When arranged, if the arrangement is not in accordance with the word order or grammar, meaning of the word or sentence, it is characterized in that it is configured not to be combined between the blocks by the magnetic force action (magnet repulsive force) or deviated .

또한, 상기 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 블록완구는, 다수의 블록; 상기 다수의 블록 상면에 탈부착 가능하며, 글자, 단어, 문장의 일부분이 양각, 음각 또는 인쇄 되어있는 스티커나 부직포 형식의 착탈판; 및 상기 다수의 블록 각각의 적어도 일 측면에 적어도 하나 이상 마련되는 자석; 을 포함하고, 상기 적어도 하나 이상 마련되는 자석은, 블록간의 조합 시에 블록의 상면에 글자, 단어 또는 문장의 일부분이 양각, 음각 또는 인쇄 되어있는 블럭을 배열하였을 때 단어 또는 문장의 어순이나 문법, 의미에 맞도록 옳게 배열되면 자력작용(자석의 인력)에 의해 블록 간에 결합될 수 있도록 하고, 블록간의 조합 시에 블록의 상면에 글자, 단어 또는 문장의 일부분이 양각, 음각 또는 인쇄 되어있는 블록을 배열하였을 때, 단어 또는 문장의 어순이나 문법, 의미에 맞지 않게 배열되면, 자력작용(자석의 척력)에 의해 블록 간에 결합이 이루어지지 아니하거나 또는 어긋나게 결합되도록 구성되는 것을 특징으로 한다.In addition, the block toys according to the present invention for achieving the above object, a plurality of blocks; A detachable plate of a sticker or a non-woven fabric , which is detachable to the plurality of blocks and is embossed, engraved, or printed on a portion of letters, words, and sentences; And at least one magnet provided on at least one side of each of the plurality of blocks; The at least one magnet includes a word order or grammar of a word or sentence when a block in which a part of letters, words or sentences are embossed, engraved or printed is arranged on the upper surface of the block when the blocks are combined . When properly aligned to the meaning, they can be combined between blocks by magnetic force (magnet attraction), and when the blocks are combined, a block in which letters, words or sentences are embossed, engraved or printed on the upper surface of the blocks When arranged, if the arrangement is not in accordance with the word order or grammar, meaning of the word or sentence, it is characterized in that it is configured not to be combined between the blocks by the magnetic force action (magnet repulsive force) or deviated .

또한, 상기 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 블록완구는, 상면에 글자, 그림 또는 도안을 쓰거나 지울 수 있도록 마련되는 다수의 블록; 및 상기 다수의 블록 각각의 적어도 일 측면에 적어도 하나 이상 마련되는 자석; 을 포함하고, 상기 적어도 하나 이상 마련되는 자석은, 블록간의 조합 시에 블록간의 조합 시에 블록의 상면에 글자, 단어 또는 문장의 일부분이 양각, 음각 또는 인쇄 되어있는 블럭을 배열하였을 때 단어 또는 문장의 어순이나 문법, 의미에 맞도록 옳게 배열되면 자력작용(자석의 인력)에 의해 블록 간에 결합될 수 있도록 하고, 블록간의 조합 시에 블록의 상면에 글자, 단어 또는 문장의 일부분이 양각, 음각 또는 인쇄 되어있는 블럭을 배열하였을 때, 단어 또는 문장의 어순이나 문법, 의미에 맞지 않게 배열되면, 자력작용(자석의 척력)에 의해 블록 간에 결합이 이루어지지 아니하거나 또는 어긋나게 결합되도록 구성되는 것을 특징으로 한다.In addition, a block toy according to the present invention for achieving the above object, a plurality of blocks provided to write or erase the letters, pictures or patterns on the upper surface; And at least one magnet provided on at least one side of each of the plurality of blocks; Wherein at least one magnet is provided, when a combination of blocks when the words or sentences when a block is embossed, engraved or printed a portion of the letters, words or sentences on the upper surface of the blocks when combining between blocks When properly arranged in accordance with the word order, grammar, and meaning, they can be combined between blocks by magnetic action (magnet attraction). When the printed blocks are arranged in a way that is inconsistent with the word order, grammar, or meaning of the word or sentence, the magnetic blocks (magnetic repulsive force) are not coupled to each other or are arranged to be disjointly arranged . do.

또한, 상기 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 블록완구는, 상면에 그림의 일부분 또는 도안의 일부분이 양각, 음각 또는 인쇄 되어있는 다수의 블록; 및 상기 다수의 블록 각각의 적어도 일 측면에 적어도 하나 이상 마련되는 자석; 을 포함하고, 상기 적어도 하나 이상 마련되는 자석은, 블록간의 조합 시에 블록의 상면에 있는 그림의 일부분이나 도안의 일부분을 배열하였을 때, 배열이 옳게 되면, 자력작용(자석의 인력)에 의해 블록 간에 결합될 수 있도록 하여 그림이나 도안의 형상이 제대로 나타나도록 하고, 블록간의 조합 시에 블록의 상면에 있는 그림의 일부분이나 도안의 일부분을 배열하였을 때, 그림이나 도안의 배열이 잘못되면, 자력작용(자석의 척력)에 의해 블록 간에 결합이 이루어지지 아니하거나 또는 어긋나게 결합되도록 구성되어 그림이나 도안을 완성시킬 수 없도록 하는 것을 특징으로 한다.In addition, a block toy according to the present invention for achieving the above object, a portion of the figure or a portion of the figure is embossed, intaglio or printed on a plurality of blocks; And at least one magnet provided on at least one side of each of the plurality of blocks; The at least one magnet is provided, when the arrangement of the parts of the picture on the upper surface of the block or a part of the pattern when the arrangement is correct, if the arrangement is correct, the block by the magnetic force (magnet attraction) If the arrangement of the picture or the picture is wrong when arranging a part of the picture or the picture on the upper surface of the block during the combination between the blocks, the magnetic action (Magnetic repulsion) is characterized in that the coupling between the blocks is not made or are arranged to be shifted so as not to complete the picture or drawing.

또한, 상기 목적을 달성하기 위한 본 발명에 따른 블록완구는, 다수의 블록; 상기 다수의 블록 상면에 탈부착 가능하며, 그림의 일부분 또는 도안의 일부분이 양각, 음각 또는 인쇄 되어있는 스티커나 부직포 형식의 착탈판; 및 상기 다수의 블록 각각의 적어도 일 측면에 적어도 하나 이상 마련되는 자석; 을 포함하고, 상기 적어도 하나 이상 마련되는 자석은, 블록간의 조합 시에 블록의 상면에 있는 그림의 일부분이나 도안의 일부분을 배열하였을 때, 배열이 옳게 되면, 자력작용(자석의 인력)에 의해 블록 간에 결합될 수 있도록 하여 그림이나 도안의 형상이 제대로 나타나도록 하고, 블록간의 조합 시에 블록의 상면에 있는 그림의 일부분이나 도안의 일부분을 배열하였을 때, 그림이나 도안의 배열이 잘못되면, 자력작용(자석의 척력)에 의해 블록 간에 결합이 이루어지지 아니하거나 또는 어긋나게 결합되도록 구성되어 그림이나 도안을 완성시킬 수 없도록 하는 것을 특징으로 한다.In addition, the block toys according to the present invention for achieving the above object, a plurality of blocks; A detachable plate of a sticker or a non-woven fabric , which is detachable to the plurality of blocks and is embossed, engraved, or printed on a part of a picture or a part of a picture; And at least one magnet provided on at least one side of each of the plurality of blocks; The at least one magnet is provided, when the arrangement of the parts of the picture on the upper surface of the block or a part of the pattern when the arrangement is correct, if the arrangement is correct, the block by the magnetic force (magnet attraction) If the arrangement of the picture or the picture is wrong when arranging a part of the picture or the picture on the upper surface of the block during the combination between the blocks, the magnetic action (Magnetic repulsion) is characterized in that the coupling between the blocks is not made or are arranged to be shifted so as not to complete the picture or drawing.

이하, 본 발명에 따른 바람직한 실시 예를 첨부도면을 참조하여 상세히 설명하기로 하되, 설명의 간결함과 명확함을 위해 중복되는 설명은 가급적 생략하거나 압축하기로 한다.Hereinafter, preferred embodiments of the present invention will be described in detail with reference to the accompanying drawings, and overlapping descriptions will be omitted or compressed as much as possible for the sake of brevity and clarity.

<제1실시 예>First Embodiment

도1은 본 발명의 제1실시 예에 따른 블록완구(10)에 대한 사시도이다. 도1을 참조하면, 본 실시 예에 따른 블록완구(10)는, 다수의 블록(B1, B2, B3, B4, B5, B6)과, 다수의 블록(B1, B2, B3, B4, B5, B6 ) 양 측면에 마련되는 자석(M)들을 포함하여 구성된다.1 is a perspective view of a block toy 10 according to a first embodiment of the present invention. Referring to FIG. 1, the block toy 10 according to the present embodiment includes a plurality of blocks B 1 , B 2 , B 3 , B 4 , B 5 , and B 6 , and a plurality of blocks B 1 and B. 2 , B 3 , B 4 , B 5 , B 6 ) is configured to include magnets (M) provided on both sides.

상기한 각 구성을 더 상세히 설명하면 다음과 같다.Each of the above-described configuration in more detail as follows.

상기 다수의 블록(B1, B2, B3, B4, B5, B6 )은, 그 상면에 일정한 단어들이 양각, 음각 또는 인쇄 되어있다. 물론, 실시하기에 따라서는 하나의 알파벳 문자나, 한글의 자음 및 모음이 양각, 음각 또는 인쇄 되어있을 수도 있으며, 문장의 일부분, 그림의 일부분, 도안의 일부분 등이 양각, 음각 또는 인쇄 되어 있을 수도 있을 것이다. 따라서 이하 설명에서 단어라 함은, 문자, 문장의 일부분, 그림의 일부분, 도안의 일부분 등을 통칭하는 개념으로 사용한다. In the plurality of blocks B 1 , B 2 , B 3 , B 4 , B 5 , and B 6 , certain words are embossed, engraved, or printed on the upper surface. Of course, depending on the implementation, one alphabet letter or Korean consonant and vowel may be embossed, engraved, or printed, and a part of a sentence, a part of a picture, or a part of a pattern may be embossed, engraved, or printed . There will be. Therefore, in the following description, a word is used as a general term for a character, a part of a sentence, a part of a picture, a part of a drawing, and the like.

상기 자석(M)들은, 상기 다수의 블록(B1, B2, B3, B4, B5 , B6) 각각의 양 측면에 마련되는데, 본 실시 예에서처럼 블록의 외면으로 돌출되도록 마련될 수도 있고, 내측으로 들어가 있도록 마련될 수도 있다. 또한 블록의 배열과정을 통해 올바른 문장을 학습할 수 있도록 하기 위해, 일부 블록은 양 측면이 아닌 일 측면에만 자석을 삽입하도록 구성하여 학습효과를 극대화 할 수도 있을 것이다.The magnets M are provided at both sides of each of the plurality of blocks B 1 , B 2 , B 3 , B 4 , B 5 , and B 6 , and are provided to protrude to the outer surface of the block as in the present embodiment. It may be provided or may be provided to go inward. In addition , in order to be able to learn the correct sentence through the arrangement of blocks, some blocks may be configured to insert a magnet only on one side instead of both sides to maximize the learning effect.

또, 상기 자석(M)들은, 블록간의 조합 시에 블록의 상면에 있는 단어의 배열이 어순, 문법, 의미, 형태에 맞으면 자력작용(자석의 인력)에 의해 블록 간에 결합될 수 있도록 하고, 블록간의 조합 시에 블록의 상면에 있는 단어의 배열이 어순, 문법, 의미, 형태와 맞지 않으면, 자력작용(자석의 척력)에 의해 블록 간에 결합이 이루어지지 아니하거나 또는 어긋나게 결합되도록 구성한다.In addition, the magnets M may be coupled between blocks by magnetic force (magnet attraction) when the arrangement of words on the upper surface of the block matches the word order, grammar, meaning, and form when the blocks are combined. If the arrangement of words on the upper surface of the block does not match the word order, grammar, meaning, and form in the combination of the two characters, the coupling between the blocks is not performed or is shifted out by magnetic force (magnet repulsive force) .

본 실시 예에서는 상호 인접하는 블록들에 마련되는 자석(M)들을 통해, 블록 간에 인력 또는 척력이 작용하도록 하는 예에 관한 것이다.The present embodiment relates to an example in which attraction or repulsive force acts between blocks through magnets M provided in adjacent blocks.

도2는, 도1의 블록완구(10)에서 문장의 배열이 올바르게 된 경우의 블록의 결합 예를 보여주고 있다. 즉, "나는 소년이다"나 "I am a boy"와 같이 어순, 문법, 의미가 맞도록 블록을 배열시킨 경우에는, 상호 인접하는 블록의 내부 또는 외부에 구비된 자석들이 자석의 인력작용을 통해 블록 간에 올바르게 결합된 상태를 보여주고 있다. 이렇듯 블록이 올바르게 결합되었다는 것은 문장의 배열이 잘 되었다는 것이고, 이러한 시각적/촉각적인 사실인식은, 블록완구(10)를 가지고 놀이를 즐기는 아이들에게 높은 학습효과를 제공할 수 있다. FIG. 2 shows an example of combining blocks when the sentence arrangement is correct in the block toy 10 of FIG. That is, when blocks are arranged to match word order, grammar, and meaning, such as "I am a boy" or "I am a boy", magnets provided inside or outside of adjacent blocks are attracted by magnet attraction. It shows a state of correctly combining blocks. As the block is properly combined as described above, the arrangement of sentences is good, and this visual / tactile fact recognition can provide a high learning effect to children who enjoy playing with the block toy 10 .

도3은, 도1의 블록완구(10)에서 문장의 배열이 틀린 경우 블록의 내부 또는 외부에 부착된 자석에 의해 블록 간에 척력이 작용하고 있는 예를 보여주고 있다.FIG. 3 shows an example in which repulsive force is applied between blocks by magnets attached to the inside or outside of the block when the sentence arrangement in the block toy 10 of FIG. 1 is incorrect.

즉, 문장의 배열이 맞는 블록 간에는 상호간에 인력이 작용하도록 하고, 문장의 배열이 잘못된 블록 간에는 상호간에 척력이 작용하도록 하고 있는 것이다. 따라서 블록이 결합되지 않는 현상을 시각적/촉각적으로 확인하면서 아이들은 문장의 배열이 틀렸음을 직감적으로 인식할 수 있다.In other words, the manpower acts between the blocks in which the sentence arrangement is correct, and the repulsive force acts between the blocks in which the sentence arrangement is incorrect. Therefore, while visually and tactilely confirming that the blocks are not combined, children can intuitively recognize that the arrangement of sentences is incorrect.

여기서 더 나아가 '나는 소년이다' 와 같이 자국어 단어가 인쇄되어 있는 블록과 "I am a boy"와 같이 외국어 단어가 인쇄되어 있는 블록 상호 상하로 '결합될 수 있도록 한다면, 도2에 도시된 바와 같이, 아이들이 한글 문장과 영어 문장을 상호 비교하면서 어순의 차이, 배열, 의미 등을 학습할 수 있어서, 이중 언어 학습(Billingual Education)의 효과도 얻을 수 있다.. Further, if it is possible to 'combine up and down' a block in which a native language word is printed such as 'I am a boy' and a block in which a foreign language word is printed such as "I am a boy", as shown in FIG. In addition, children can learn the differences, arrangements, and meanings of word order while comparing Korean sentences with English sentences, so that the effect of bilingual education can be obtained.

<제2실시 예>Second Embodiment

도4는 본 발명의 제2실시 예에 따른 블록완구(40)에 대한 사시도이다. 도4를 참조하면, 본 실시 예에 따른 블록완구(40)는, 다수의 블록과, 다수의 블록 양 측면에 마련되는 자석(M)들을 포함하여 구성된다.4 is a perspective view of a block toy 40 according to a second embodiment of the present invention. Referring to FIG. 4, the block toy 40 according to the present embodiment includes a plurality of blocks and magnets M provided at both sides of the plurality of blocks.

상기한 각 구성을 더 상세히 설명하면 다음과 같다.Each of the above-described configuration in more detail as follows.

상기 다수의 블록은, 그 상면에 일정한 단어들이 인쇄되어 있거나, 새겨져 있다. 물론, 실시하기에 따라서는 하나의 알파벳 문자나, 한글의 자음 및 모음이 인쇄되어 있을 수도 있으며, 문장의 일부분, 그림의 일부분, 도안의 일부분 등이 인쇄되어 있을 수도 있을 것이다. The plurality of blocks have certain words printed or engraved on the upper surface thereof. Of course, depending on the implementation, one alphabet letter, or consonants and vowels of Korean characters may be printed, and a part of a sentence, a part of a picture, a part of a pattern, or the like may be printed.

상기 자석(M)들은, 상기 다수의 블록 각각의 양 측면에 마련되는데, 블록의 외면으로 돌출되도록 마련될 수도 있고, 내측으로 들어가 있도록 마련될 수도 있다. 또한 블록의 배열과정을 통해 올바른 문장을 학습할 수 있도록 하기 위해, 일부 블록은 양 측면이 아닌 일 측면에만 자석을 삽입하도록 구성하여 학습효과를 극대화 할 수도 있을 것이다.The magnets M are provided at both sides of each of the plurality of blocks, may be provided to protrude to the outer surface of the block, or may be provided to enter the inside. In addition , in order to be able to learn the correct sentence through the arrangement of blocks, some blocks may be configured to insert a magnet only on one side instead of both sides to maximize the learning effect.

또한, 자석(M)들은 블록의 측면에서 그 위치를 달리하도록 마련되어 있다.In addition, the magnets M are provided to vary their positions on the side of the block.

상기 자석(M)들은, 블록간의 조합 시에 블록의 상면에 있는 단어의 배열이 어순, 문법, 의미, 형태에 맞으면 자력작용(자석의 인력)에 의해 블록 간에 결합될 수 있도록 하고, 블록간의 조합 시에 블록의 상면에 있는 단어의 배열이 어순, 문법, 의미, 형태와 맞지 않으면, 자력작용(자석의 척력)에 의해 블록 간에 결합이 이루어지지 아니하거나 또는 어긋나게 결합되도록 구성된다.The magnets M may be coupled between blocks by magnetic force (magnet attraction) when the arrangement of words on the upper surface of the block is matched in word order, grammar, meaning, and form when the blocks are combined. If the arrangement of words on the upper surface of the block does not match the word order, grammar, meaning, or form, the coupling between the blocks is not made or is shifted out by magnetic force (magnet repulsion) .

이러한 본 실시 예에서는, 블록간의 자석(M)의 배치 위치에 의하여 블록들의 조합이 적절히 이루어지거나 적절히 이루어지지 아니한다.In this embodiment, the combination of the blocks is appropriately made or not appropriately made by the arrangement positions of the magnets M between the blocks.

본 실시 예에 따르면, 도5에서 참조되는 바와 같이, 문장이 적절히 배열된 경우에는, 블록 상호간에 인력이 작용하면서도, 각 블록에 마련되는 자석의 배치 위치가 동일하게 되어, 블록들 상호간에 서로 어긋남이 없이 적절히 결합되도록 된다.According to the present embodiment, as shown in FIG. 5, when sentences are properly arranged, while the attraction force acts between the blocks, the arrangement positions of the magnets provided in the blocks become the same, and the blocks are shifted from each other. It can be properly combined without this.

그런데, 도6에서 참조되는 바와 같이, 문장이 적절히 배열되지 아니하는 경 우에는 이웃하는 블록들 간에 자석(M)의 배치위치가 상호 달라서 어긋나게 조합되어지므로, 아이들은 자신의 블록결합이 틀렸음과 더불어 문장의 배열이 틀렸음을 알 수 있게 되는 것이다.However, as shown in FIG. 6, when the sentences are not properly arranged, since the arrangement positions of the magnets M are different from each other between neighboring blocks, the children are incorrectly combined with their blocks. In addition, the sentence array is incorrect.

<제3실시 예>Third Embodiment

도7은 본 발명의 제3실시 예에 따른 블록완구(70)에 대한 사시도이다. 도7을 참조하면, 본 실시 예에 따른 블록완구(70)는, 다수의 블록과, 다수의 블록 양 측면에 마련되는 자석들을 포함하여 구성된다. 물론 블록의 상면에는 단어가 있음을 상술한 실시 예들과 마찬가지이다.7 is a perspective view of a block toy 70 according to a third embodiment of the present invention. Referring to FIG. 7, the block toy 70 according to the present embodiment includes a plurality of blocks and magnets provided at both sides of the plurality of blocks. Of course, the same as in the above-described embodiments that there is a word on the upper surface of the block.

자석은, 블록의 측면에 두개씩 마련되어 있는데(세 개 이상일 수도 있을 것이다), 도7에서 참조되는 바와 같이, 블록 측면에 마련되는 자석의 배치 위치, 자석들 간의 극의 혼합 등에 의해서, 서로 적절히 이웃되도록 하는 블록들 간에 자석의 인력, 척력 등을 이용하여 아이들로 하여금 문장의 정확한 배열을 유도할 수 있도록 하고 있다. 이렇게 하면, 단어들이 양각, 음각 또는 인쇄 되어있는 수많은 블록을 가지고 긴 문장을 표현하는 경우에도 본 발명에 따른 기술사상이 적절하게 적용될 수 있는 것이다. 도8은, 도7의 예를 든 다수의 예들 중에서 자석의 배치위치는 동일하되, 블록의 측면에 두개의 자석이 마련된 경우에, 이웃하는 블록들 간에 자석의 극이 상호 인력 또는 척력이 작용되도록 선택적으로 조합한 예에서, 블록 간에 정확하게 결합되어 하나의 적절한 문장이 완성된 경우의 예를 도시하고 있다. Two magnets are provided on the side of the block (may be three or more), and as shown in FIG. 7, the magnets are disposed on the side of the block so that they are properly adjacent to each other, such as by the arrangement of poles between the magnets and the like. The magnetic attraction and repulsive force of the blocks are used to induce children to accurately arrange sentences. In this way, the technical idea according to the present invention can be appropriately applied even when the words are embossed, engraved or printed with a large number of blocks printed. FIG. 8 illustrates the arrangement of magnets among the plurality of examples illustrated in FIG. 7 when the two magnets are provided on the side of the block so that the poles of the magnets are mutually attracted or repulsed between neighboring blocks. In the alternative combination example, an example is shown in which a proper sentence is completed by being precisely combined between blocks.

<제4실시 예>Fourth Embodiment

도9는 본 발명의 제4실시 예에 따른 블록완구(90)에 대한 사시도이다. 도9를 참조하면, 본 실시 예에 따른 블록완구(90)는, 다수의 블록(B)과, 다수의 블록 양 측면에 마련되는 자석(M)들을 포함하여 구성된다.9 is a perspective view of a block toy 90 according to a fourth embodiment of the present invention. Referring to FIG. 9, the block toy 90 according to the present embodiment includes a plurality of blocks B and magnets M provided at both sides of the plurality of blocks.

상기한 각 구성을 더 상세히 설명하면 다음과 같다.Each of the above-described configuration in more detail as follows.

상기 다수의 블록(B)은, 그 상면에 필기도구(P)를 이용하여 글자를 썼다가 지울 수 있도록 마련된다.The plurality of blocks B are provided so that letters can be written and erased using the writing tool P on the upper surface thereof.

상기 자석(M)들은, 상기 다수의 블록(B) 각각의 양 측면에 마련되는데, 블록의 외면으로 돌출되도록 마련될 수도 있고, 내측으로 들어가 있도록 마련될 수도 있다. 또한 블록들마다 구비되는 자석은, 블록 배열 시에 상호 인력 또는 척력이 작용되도록 구성한다. The magnets M are provided at both sides of each of the plurality of blocks B, may be provided to protrude to the outer surface of the block, or may be provided to enter the inside. In addition , the magnet provided for each block is configured such that mutual attraction or repulsive force is applied to the block arrangement.

이러한 실시 예에서, 아이들을 학습시키는 부모나 유치원의 선생님들은, 블록들을 적절히 결합시킨 후, 결합된 블록의 상면에 단어를 쓴 후, 블록을 다시 흐트러트리고 나서 아이들로 하여금 블록을 결합시키도록 할 수 있다.In this embodiment, the parents or kindergarten teachers who are learning the children can properly combine the blocks, write the words on the top of the combined blocks, then dissolve the blocks again and then have the children join the blocks. have.

본 실시 예에 의하면, 부모나 선생님 들이 임의의 문장을 썼다 지웠다 할 수 있기 때문에 일정 수의 블록으로도 무수히 많은 문장들에 대한 표현과 학습이 가능해지며, 이를 통해 창의적인 학습에도 도움을 줄 수 있다.According to the present embodiment, since parents or teachers can write and delete arbitrary sentences, expression and learning of a large number of sentences are possible even with a certain number of blocks, thereby helping creative learning.

물론, 이러한 제4실시 예와 상술한 제1, 2, 3 실시 예에 의한 블록완구는 기술적 사상이 상호 결합되어질 수 있음을 알 수 있을 것이다.Of course, it will be appreciated that the technical ideas of the block toys according to the fourth embodiment and the above-described first, second, and third embodiments can be combined with each other.

<제5실시 예>Fifth Embodiment

도10은 본 발명의 제5실시 예에 따른 블록완구(100)에 대한 사시도이다. 도5를 참조하면, 본 실시 예에 따른 블록완구(100)는, 다수의 블록(B)과, 착탈판(102)과, 다수의 블록(B) 양 측면에 마련되는 자석(M)들을 포함하여 구성된다.10 is a perspective view of a block toy 100 according to a fifth embodiment of the present invention. Referring to FIG. 5, the block toy 100 according to the present embodiment includes a plurality of blocks B, a detachable plate 102, and magnets M provided at both sides of the plurality of blocks B. FIG. It is configured by.

상기한 각 구성을 더 상세히 설명하면 다음과 같다.Each of the above-described configuration in more detail as follows.

상기 다수의 블록(B)은, 각각 그 상면에 결합구조를 가지는데 이에 대해서는 후술한다.The plurality of blocks B each have a coupling structure on an upper surface thereof, which will be described later.

상기 착탈판(102)은, 글자가 있고, 블록의 상면에 착탈 가능하게 결합될 수 있다.The removable plate 102, there is a letter, can be detachably coupled to the upper surface of the block.

한편, 블록과 착탈판(102)은, 상호 착탈 가능하게 결합되기 위한 결합구조를 가지는데, 이러한 결합구조로는, 밸크로테잎(찍찍이), 돌기와 홈, 자석과 자성체 등과 같이, 상호간에 착탈 가능하게 결합될 수 있는 구조이면 어느 구조이거나 바람직하게 적용될 수 있다. 또, 상기 착탈판(102)은, 스티커와 같이 자체 결합구조만 가지고도 블록의 상면에 부착될 수 있는 것을 포함한다.On the other hand, the block and the removable plate 102 has a coupling structure to be detachably coupled to each other, such a coupling structure, such as velcro tape (chipping), projections and grooves, magnets and magnetic materials, and the like can be removed from each other Any structure or any structure can be preferably applied as long as it can be combined. In addition, the removable plate 102, including a self-bonding structure, such as a sticker includes that can be attached to the upper surface of the block.

상기 자석들은, 상기 다수의 블록 각각의 양 측면에 마련되는데, 블록의 외면으로 돌출되도록 마련될 수도 있고, 블록에 따라서는 외면으로 돌출되거나 내측으로 들어가 있도록 마련될 수도 있다. 블록들마다 구비되는 자석은 상호 인력 또는 척력이 작용되도록 구비된다.The magnets are provided at both sides of each of the plurality of blocks, and may be provided to protrude to the outer surface of the block, or may be provided to protrude to the outer surface or to enter inwardly depending on the block. Magnets provided for each block are provided such that mutual attraction or repulsive force is applied.

이러한 실시 예에서도, 아이들을 학습시키는 부모나 유치원의 선생님들은, 블록들을 적절히 결합시킨 후, 결합된 블록의 상면에 알맞은 단어를 가지는 착탈판 (102)를 결합시킨 후, 다시 블록을 흐트러트리고 나서 아이들로 하여금 블록을 결합시키도록 할 수 있다.Even in this embodiment, the parents or teachers of the kindergarten learning the children, after the appropriate combination of the blocks, after combining the detachable plate 102 having the appropriate words on the upper surface of the combined block, and then disassembled the children again You can let them combine the blocks.

본 실시 예에 의하는 경우에도, 착탈판을 활용하여 일정 수의 블록으로도 무수히 많은 문장들에 대한 표현과 학습이 가능한 블록완구(100)가 제공될 수 있는 것이다.Even in the present embodiment, the block toy 100 capable of expressing and learning a myriad of sentences even with a certain number of blocks by using the removable plate may be provided.

한편, 상술한 실시 예들은, 본 발명을 구체화한 일예들에 불과한 것일 뿐이기 때문에, 본 발명이 상술한 실시 예들에 한정되는 것으로 해석되어져서는 아니 된다. 즉, 본 발명은 후술되는 특허청구범위에 기재된 내용 및 그러한 내용의 균등한 범위를 포함하는 기술사상을 가지는 것으로 해석되어야 할 것이다.On the other hand, since the above embodiments are only examples of the present invention, the present invention should not be construed as being limited to the above embodiments. In other words, the present invention should be construed as having a technical spirit that includes the contents described in the claims to be described later and the equivalent ranges of such contents.

이상에서 상세히 설명한 바와 같이 본 발명에 따르면 다음과 같은 효과가 있다.As described in detail above, the present invention has the following effects.

첫째, 아이들이 블록완구의 결합놀이를 즐기면서도, 여러 단어 또는 문장 등을 연결하여 단어 또는 문장 등을 스스로 습득하여 나갈 수 있으며, 특히, 외국어 학습에 큰 도움을 줄 수 있다.First, while children enjoy the combined play of block toys, children can learn words or sentences by connecting various words or sentences, and in particular, it can be a great help in foreign language learning.

둘째, 국어와 외국어를 상호 비교되도록 하는 경우에는, 국어와 외국어 간의 어순, 의미 등을 비교하면서 학습할 수 있기 때문에 이중 언어 학습에도 유용하게 활용될 수 있다. Second, when the Korean language and the foreign language are to be compared with each other, it can be usefully used in bilingual learning because it can be learned while comparing the order and meaning between the Korean language and the foreign language.                     

셋째, 블록 상면에 착탈판을 이용하거나, 썼다 지웠다 할 수 있는 기능을 통해 일정 수의 블록으로도 무수히 많은 문장들에 대한 표현과 학습이 가능하다.Third, the use of detachable plates on the upper surface of the block, or the ability to write and delete, allows the expression and learning of a myriad of sentences even with a certain number of blocks.

넷째, 자석의 배치나, 개수 등의 다양한 조합에 의해 긴 문장에 대한 표현과 학습이 가능하다.















Fourth, expression and learning of long sentences are possible by various combinations such as magnet arrangement and number.















Claims (5)

상면에 글자, 단어 또는 문장의 일부분이 있는 다수의 블록; 및A plurality of blocks with portions of letters, words, or sentences on the top; And 상기 다수의 블록 각각의 적어도 일 측면에 적어도 하나 이상 마련되는 자석; 을 포함하고,At least one magnet provided on at least one side of each of the plurality of blocks; Including, 상기 적어도 하나 이상 마련되는 자석은, 블록의 결합 시에 블록의 상면에 있는 글자, 단어 또는 문장의 배열이 맞으면 블록 간에 결합될 수 있도록 인력을 작용시키고, 블록의 배열 시에 블록의 상면에 있는 글자, 단어 또는 문장의 배열이 틀리면 블록 간에 결합이 이루어지지 아니하거나 또는 어긋나게 결합되도록 구성되는 것을 특징으로 하는 블록완구.The magnet provided with at least one, when the arrangement of the letters, words or sentences on the upper surface of the block is coupled to the attraction force to be coupled between the blocks, and the letters on the upper surface of the block in the arrangement of the block , If the arrangement of the word or sentence is incorrect block toys, characterized in that the combination between the blocks is not made or are combined so as to shift. 다수의 블록;Multiple blocks; 상기 다수의 블록 상면에 탈부착 가능하며, 글자, 단어 또는 문장의 일부분이 있는 착탈판; 및A detachable plate detachable on a plurality of upper surfaces of the blocks and having a part of a letter, a word or a sentence; And 상기 다수의 블록 각각의 적어도 일 측면에 적어도 하나 이상 마련되는 자석; 을 포함하고,At least one magnet provided on at least one side of each of the plurality of blocks; Including, 상기 적어도 하나 이상 마련되는 자석은, 블록간의 결합 시에 선택적으로 인력을 작용하거나, 척력 또는 어긋나게 결합되도록 구성되는 것을 특징으로 하는 블록완구.The at least one magnet is provided, the block toy, characterized in that configured to selectively act on the attraction force, repulsive force or shifted when coupled between the blocks. 상면에 글자, 단어, 문장의 일부분, 그림 또는 도안을 쓰거나 지울 수 있도록 마련되는 다수의 블록; 및A plurality of blocks arranged to write or delete letters, words, parts of sentences, drawings or patterns on the upper surface; And 상기 다수의 블록 각각의 적어도 일 측면에 적어도 하나 이상 마련되는 자석; 을 포함하고,At least one magnet provided on at least one side of each of the plurality of blocks; Including, 상기 적어도 하나 이상 마련되는 자석은, 블록간의 결합 시에 선택적으로 인력을 작용하거나, 척력 또는 어긋나게 결합되도록 구성되는 것을 특징으로 하는 블록완구.The at least one magnet is provided, the block toy, characterized in that configured to selectively act on the attraction force, repulsive force or shifted when coupled between the blocks. 상면에 그림의 일부분 또는 도안의 일부분이 있는 다수의 블록; 및A plurality of blocks having a portion of the figure or a portion of the drawing on the top surface; And 상기 다수의 블록 각각의 적어도 일 측면에 적어도 하나 이상 마련되는 자석; 을 포함하고,At least one magnet provided on at least one side of each of the plurality of blocks; Including, 상기 적어도 하나 이상 마련되는 자석은, 블록간의 결합 시에 블록의 상면에 있는 그림의 일부분이나 도안의 일부분 간의 배열이 맞으면 블록 간에 결합될 수 있도록 인력을 작용시키고, 블록간의 결합 시에 블록의 상면에 있는 그림의 일부분이나 도안의 일부분 간의 배열이 틀리면 블록 간에 결합이 이루어지지 아니하거나 또는 어긋나게 결합되도록 구성되는 것을 특징으로 하는 블록완구.The magnet provided with at least one, when the arrangement between the portion of the picture or the portion of the picture on the upper surface of the block is matched when the interlocking force acts so as to be coupled between the blocks, and the coupling between the block on the upper surface of the block Block arrangement, characterized in that if the arrangement between the part of the picture or the part of the picture is wrong, the combination between the blocks is not made or are combined. 다수의 블록;Multiple blocks; 상기 다수의 블록 상면에 탈부착 가능하며, 그림의 일부분 또는 도안의 일부 분이 있는 착탈판; 및A detachable plate detachable on a plurality of block top surfaces, and having a part of a picture or a part of a drawing; And 상기 다수의 블록 각각의 적어도 일 측면에 적어도 하나 이상 마련되는 자석; 을 포함하고,At least one magnet provided on at least one side of each of the plurality of blocks; Including, 상기 적어도 하나 이상 마련되는 자석은, 블록간의 결합 시에 선택적으로 인력을 작용하거나, 척력 또는 어긋나게 결합되도록 구성되는 것을 특징으로 하는 블록완구.The at least one magnet is provided, the block toy, characterized in that configured to selectively act on the attraction force, repulsive force or shifted when coupled between the blocks.
KR1020040109715A 2004-12-21 2004-12-21 Block toy KR100602589B1 (en)

Priority Applications (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
KR1020040109715A KR100602589B1 (en) 2004-12-21 2004-12-21 Block toy

Applications Claiming Priority (1)

Application Number Priority Date Filing Date Title
KR1020040109715A KR100602589B1 (en) 2004-12-21 2004-12-21 Block toy

Related Child Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
KR20-2004-0036842U Division KR200379518Y1 (en) 2004-12-27 2004-12-27 Block toy

Publications (2)

Publication Number Publication Date
KR20060070892A KR20060070892A (en) 2006-06-26
KR100602589B1 true KR100602589B1 (en) 2006-07-25

Family

ID=37164463

Family Applications (1)

Application Number Title Priority Date Filing Date
KR1020040109715A KR100602589B1 (en) 2004-12-21 2004-12-21 Block toy

Country Status (1)

Country Link
KR (1) KR100602589B1 (en)

Cited By (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR101367172B1 (en) * 2013-02-20 2014-03-13 이도연 Teaching aids for English alphabet and English studying method using the same
KR20160000739A (en) 2014-06-25 2016-01-05 정원찬 Digital toys assembly system for learning
WO2016052793A1 (en) * 2014-09-29 2016-04-07 이효정 Magnet blocks for english word order learning
KR101713085B1 (en) 2015-12-15 2017-03-07 위드큐브(주) Contents providing system by smart block
KR20170106181A (en) 2016-03-10 2017-09-20 김형기 Block teaching aid for language learning
KR101864050B1 (en) * 2016-12-16 2018-06-04 이경미 An iot training tools for studying monitoring

Families Citing this family (2)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR101690984B1 (en) * 2015-06-03 2016-12-29 김형기 Block-set making specific structure for introducing korean language
KR20220165610A (en) 2021-06-08 2022-12-15 김민진 Artificial Intelligence-Based Fashion Augmented Reality Mobile App

Cited By (6)

* Cited by examiner, † Cited by third party
Publication number Priority date Publication date Assignee Title
KR101367172B1 (en) * 2013-02-20 2014-03-13 이도연 Teaching aids for English alphabet and English studying method using the same
KR20160000739A (en) 2014-06-25 2016-01-05 정원찬 Digital toys assembly system for learning
WO2016052793A1 (en) * 2014-09-29 2016-04-07 이효정 Magnet blocks for english word order learning
KR101713085B1 (en) 2015-12-15 2017-03-07 위드큐브(주) Contents providing system by smart block
KR20170106181A (en) 2016-03-10 2017-09-20 김형기 Block teaching aid for language learning
KR101864050B1 (en) * 2016-12-16 2018-06-04 이경미 An iot training tools for studying monitoring

Also Published As

Publication number Publication date
KR20060070892A (en) 2006-06-26

Similar Documents

Publication Publication Date Title
US7993139B2 (en) Teaching aid and method of teaching a learner writing skills
KR100602589B1 (en) Block toy
KR101367172B1 (en) Teaching aids for English alphabet and English studying method using the same
KR100602590B1 (en) Block toy
KR101042596B1 (en) Korean teaching tool
KR100602591B1 (en) A toy using blocks
CN113257085A (en) Teaching and learning device based on three-dimensional prop
KR200379518Y1 (en) Block toy
KR200379519Y1 (en) Block toy
KR101302538B1 (en) Puzzle for language education
KR101245794B1 (en) Method for learning characters using cube
CN204522258U (en) Children cognition picture mosaic learning system
US4197661A (en) Educational toys
KR101690984B1 (en) Block-set making specific structure for introducing korean language
KR20100114285A (en) Puzzle game devices for learning
KR200291798Y1 (en) Puzzle For Studying Korean Language
KR100733484B1 (en) Block set for english education
KR200330572Y1 (en) Teaching Material For Chinese Character
KR20130049882A (en) Teaching aids for english alphabet and english studying method using the same
KR102409265B1 (en) Coding education apparatus using polyomino
CN214897119U (en) Teaching and learning device based on three-dimensional prop
KR102273323B1 (en) Total thinking skills studying tools
KR200336712Y1 (en) Studing instrument for child
CN202771640U (en) Combined Chinese pinyin teaching aid
KR101620603B1 (en) Educational puzzle apparatus for a blind person

Legal Events

Date Code Title Description
A201 Request for examination
E701 Decision to grant or registration of patent right
GRNT Written decision to grant
FPAY Annual fee payment

Payment date: 20130710

Year of fee payment: 8

FPAY Annual fee payment

Payment date: 20140709

Year of fee payment: 9

FPAY Annual fee payment

Payment date: 20150709

Year of fee payment: 10

FPAY Annual fee payment

Payment date: 20160811

Year of fee payment: 11

FPAY Annual fee payment

Payment date: 20170712

Year of fee payment: 12