KR100501477B1 - 다면체 퍼즐 - Google Patents

Abstract

본 발명은 조립식 다면체 퍼즐의 조립방법에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는 평면과 저면, 정면과 배면, 양측면이 각각 동일 형상으로 이루어진 육면체 퍼즐의 외부면에 다양한 그림이 형성되어 이들 면을 각각 조립하면 다양한 그림이 나타날 수 있도록 한 발명에 관한 것이다.

전술한 본 발명은 평면(12)과 저면(12a), 정면(11)과 배면(11a), 좌측면(13)과 우측면(13a)이 각각 동일 형상을 이루고 그 외부면에 다양한 그림이 인쇄된 육면체 퍼즐(10)들을 조립하여 완성된 그림을 형성하되, 동일한 형상을 이루는 평면(12)과 저면(12a) 중 우선 하나의 면을 선택하여 조립틀(21)의 내부에서 위를 향하도록 결합시켜 1종류의 완성된 그림을 형성한 후 퍼즐(10)을 다시 분리하여 평면(12)과 저면(12a) 중 또 다른 하나의 면을 선택하여 조립틀(21)의 내부에서 위를 향하도록 결합시켜 또 다른 1종류의 완성된 그림을 형성하고, 동일한 형상을 이루는 정면(11)과 배면(11a) 중 우선 하나의 면을 선택하여 조립틀(21)의 내부에서 위를 향하도록 결합시켜 1종류의 완성된 그림을 형성한 후 퍼즐(10)을 다시 분리하여 정면(11)과 저면(11a) 중 또 다른 하나의 면을 선택하여 조립틀(22)의 내부에서 위를 향하도록 결합시켜 또 다른 1종류의 완성된 그림을 형성하며, 동일한 형상을 이루는 좌측면(13)과 우측면(13a) 중 우선 하나의 면을 선택하여 조립틀(23)의 내부에서 위를 향하도록 결합시켜 1종류의 완성된 그림을 형성한 후 퍼즐(10)을 다시 분리하여 평면(12)과 저면(12a) 중 또 다른 하나의 면을 선택하여 조립틀(21)의 내부에서 위를 향하도록 결합시켜 또 다른 1종류의 완성된 그림을 형성하여, 육면체 각각의 평면(12)과 저면(12a), 정면(11)과 배면(11a), 좌측면(13)과 우측면(13a)이 각각 서로 다른 2종류의 그림을 이룰 수 있도록 인쇄되어 전체적으로 퍼즐(10)들의 6면이 서로 다른 6개의 그림을 이루도록 조립됨을 특징으로 하는 다면체 퍼즐의 조립방법에 의하여 달성될 수 있는 것이다.

Description

다면체 퍼즐{a hexahedron puzzle}

본 발명은 조립식 다면체 퍼즐에 관한 것으로서, 더욱 상세하게는 평면과 저면, 정면과 배면, 양측면이 각각 동일 형상으로 이루어진 육면체 퍼즐의 외부면에 다양한 그림이 형성되어 이들 면을 각각 조립하면 다양한 그림이 나타날 수 있도록 한 발명에 관한 것이다.

일반적으로 퍼즐은 다양한 종류가 있으나 주로 그림이나 사진 등을 여러 조각으로 재단하여 그 조각들을 분리시킨 후 다시 원래의 상태로 끼워 맞추도록 구성된 조각 맞추기식 퍼즐판이 대부분이다.

이와 같은 조각 맞춤식 퍼즐판은 두꺼운 판지들의 외측면을 서로 접착시킨 퍼즐용 판지의 표면에 다양한 그림을 인쇄한 후 재단용 칼날 금형으로 상부 판지를 고압 프레싱하면 판지가 여러조각으로 절단되고, 절단된 판지의 조각들을 분리하고 조립할 수 있도록 되어 있다.

그러나, 전술한 바와 같이 조각들을 하부 판지 위에서 평면으로 결합시키는 1차원적인 조립 방법은 너무 단순하여 보다 과학적이고 창의적인 학습효과를 기대하기 어려웠으므로 어린이들의 두뇌를 개발하는 등의 용도로 사용할 수 없었다.

또한, 평면으로 결합되는 조립식 퍼즐은 각각의 퍼즐판 마다 1개의 그림만 형성할 수 있는 것이므로 어린이들의 호기심을 충족시킬 수 없었을 뿐 아니라 조립방법이 너무 쉽고 단순하여 퍼즐의 판매를 촉진시킬 수 없었다.

본 발명은 상기한 문제점을 감안하여 창안한 것으로서, 그 목적은 입체적으로 결합되는 다면체 퍼즐에 의하여 여러 가지의 그림을 형성할 수 있고, 조립 방법이 복잡한 반면 어린이들의 호기심과 흥미를 최대한 유발하여 그 판매를 촉진시킬 수 있는 다면체 퍼즐을 제공함에 있는 것이다.

상기한 목적을 달성하기 위한 본 발명의 특징은, 다면체를 이루는 퍼즐(10)의 육면에 그려진 그림들이 서로 다른 6개의 그림을 이루도록 조립되는 다면체 퍼즐(10)에 있어서, 퍼즐(10)의 정면(11)과 배면(11a)은 동일 형상을 이루되 그 내각에 직각이 형성되지 않은 평행사변형을 이루고, 각각 동일형상을 이루는 평면(12)과 저면(12a), 좌측면(13)과 우측면(13a)은 그 내각이 직각을 이루는 사각형으로 형성되며, 좌측면(13)과 우측면(13a)은 평면(12)과 저면(12a) 보다 크기가 작게 형성되어 퍼즐(10)의 6면 형상은 전체적으로 3개의 서로 다른 형상으로 구분되고, 3개의 형상으로 분류된 동일형상들 중에서 2개의 면들 중 하나의 면을 선택하여 조립틀(23)의 내부에서 조립할 수 있도록 한 것을 특징으로 하는 다면체 퍼즐에 의하여 달성될 수 있는 것이다.

이하, 상기한 목적을 달성하기 위한 바람직한 실시예를 첨부된 도면에 의하여 상세히 설명하면 다음과 같다.

도 1 내지는 도에서 도시한 바와 같이, 본 발명에 의한 다면체 퍼즐은 평면(12)과 저면(12a), 정면(11)과 배면(11a), 좌측면(13)과 우측면(13a)이 각각 동일 형상을 이루는 육면체 퍼즐(10)로 형성되어 있고, 퍼즐(10)의 외부면에는 다양한 그림이 인쇄되어 있다.

따라서, 육면체로 이루어진 퍼즐(10)의 6면을 조립하면 서로 다른 6개의 그림을 형성할 수 있도록 되어 있다. 그러나, 6개의 면을 조립하는 것은 매우 많은 경우의 수가 발생되어 조립작업이 너무 까다로우므로 정면(11)과 배면(11a), 평면(12)과 저면(12a), 좌측면(13)과 우측면(13a)들의 형상을 서로 다르게 형성하여 동일한 형상들만 서로 조립되도록 하여 경우의 수를 줄이는 것이 바람직하다.

즉, 도 1과 도 2에서 도시한 바와 같이 다면체 퍼즐(10)은 그 정면(11)과 배면(11a)은 동일한 형상을 이루되 그 양측면에 약 5˚이하를 이루는 경사각(a)이 형성되어 평행사변형을 이루고 있고, 평면(12)과 저면(12a)은 그 내각이 직각을 이루는 사각형으로 형성되어 정면(11)과 배면(11a)과는 서로 다른 형상을 이루도록 되어 있다.

또한, 좌측면(13)과 우측면(13a)은 그 내각이 직각을 이루는 사각형으로 형성되어 있고, 평면(12)과 저면(12a) 보다 그 크기가 작게 형성되어 퍼즐(10)의 6면 형상은 전체적으로 3개의 서로 다른 형상으로 구분된다.

따라서, 도 3a에서 도시한 바와 같이 그 내각이 직각을 이루는 평면(12)과 저면(12a)들 중 하나의 면을 선택하여 조립틀(21)의 내부에서 위를 향하도록 결합시키면 완성된 그림을 형성할 수 있다.

이러한 방법으로 조립된 퍼즐(10)들을 분리한 후 다시 평면(12)과 저면(12a)들 중 또 다른 하나의 면을 선택하여 조립틀(21)의 내부에서 위를 향하도록 결합시키면 또 다른 하나의 완성된 그림을 형성할 수 있는 것이므로 결국 평면(12)과 저면(12a)을 결합시키면 2종류의 완성된 그림을 형성할 수 있는 것이다.

전술한 방법을 사용하여 도 3b에서 도시한 바와 같이 다른 형상의 조립틀(22) 내부에 동일한 형상의 정면(11)과 배면(11a) 중 하나의 면을 선택하여 위를 향하도록 결합시키면 하나의 완성된 그림을 형성할 수 있고, 조립된 퍼즐(10)들을 분리한 후 다시 정면(11)과 배면(11a)들 중 또 다른 하나의 면을 선택하여 조립틀(21)의 내부에서 위를 향하도록 결합시키면 또 다른 하나의 완성된 그림을 형성할 수 있는 것이므로 정면(11)과 배면(11a)으로 2종류의 완성된 그림을 형성할 수 있다.

또한, 도 3c에서 도시한 바와 같이 동일한 형상을 이루는 좌측면(13)과 우측면(13a) 중 하나의 면을 선택하여 또 다른 조립틀(23)의 내부에서 위를 향하도록 결합시키면 하나의 완성된 그림을 형성할 수 있고, 조립된 퍼즐(10)들을 분리한 후 다시 좌측면(13)과 우측면(13a)들 중 또 다른 하나의 면을 선택하여 조립틀(21)의 내부에서 위를 향하도록 결합시키면 또 다른 하나의 완성된 그림을 형성할 수 있는 것이므로 좌측면(13)과 우측면(13a) 결합시키면 2종류의 완성된 그림을 형성할 수 있는 것이다.

따라서, 본 발명에 의한 육면체 퍼즐(10)을 이용하면 전체적으로 각기 서로 다른 6개의 그림을 이루도록 조립할 수 있는 것이다.

이와 같은 방법으로 조립되는 본 발명은, 평면(12)과 저면(12a)들 중 어느 1면을 선택하여 조립하면 2개의 완성된 그림을 얻을 수 있고, 정면(11)과 배면(11a)에서도 2개의 완성된 그림이 형성되며, 좌측면(13)과 우측면(13a)서도 2개의 그림을 형성하여 결국 1개의 퍼즐(10) 세트로 서로 다른 6개의 그림을 형성할 수 있는 것이므로 보다 다양하게 형성되는 그림들에 의하여 어린이들의 호기심과 흥미를 최대한 유발하여 그 판매를 촉진시킬 수 있는 동시에 기존의 평면 퍼즐에 비하여 그 조립작업 상당히 까다로워 어린이들에게 보다 과학적이고 창의적인 학습효과를 부여할 수 있는 것으로서 두뇌 개발에 효과적으로 사용할 수 있는 등의 이점이 있다.

한편, 상기 다면체 퍼즐(10)은 도 1 및 도 2에서 도시한 바와 같이, 동일한 형상을 이루는 정면(11)과 배면(11a)은 그 내각에 직각이 형성되지 않은 평행사변형을 이루고, 각각 동일한 형상을 이루는 평면(12)과 저면(12a), 좌측면(13)과 우측면(13a)은 그 내각이 직각으로 이루어진 사각형으로 구성되어 그 외부면에 인쇄된 그림들을 서로 맞출 수 있도록 되어 있다.

또한, 도시하지는 않았지만 상기 다면체 퍼즐(10)은 각각 동일한 형상을 이루는 정면(11)과 배면(11a), 평면(12)과 저면(12a)은 그 내각에 직각이 형성되지 않은 평행사변형을 이루고, 동일한 형상을 이루는 좌측면(13)과 우측면(13a)은 그 내각이 직각으로 이루어진 사각형으로 구성할 수도 있다.

경우에 따라서는 상기 다면체 퍼즐(10)은 각각 동일한 형상을 이루는 정면(11)과 배면(11a), 평면(12)과 저면(12a), 좌측면(13)과 우측면(13a)의 내각에 직각이 형성되지 않은 평행사변형을 이루는 사각형으로 구성할 수도 있다.

또 다른 실시예로서 상기 다면체 퍼즐(10)은 각각 동일한 형상을 이루는 정면(11)과 배면(11a), 평면(12)과 저면(12a), 좌측면(13)과 우측면(13a)의 내각이 직각을 이루는 직육면체로 형성할 수도 있다.

이상의 다양한 실시예에서는 다면체 퍼즐(10)들이 정면(11)과 배면(11a), 평면(12)과 저면(12a), 좌측면(13)과 우측면(13a) 등이 각각 서로 다른 형상 및 크기로 형성되어 전체적으로 3개의 형상으로 구분되는 것이므로 결국 2개의 면들 중 하나의 면을 선택하여 조립할 수 있는 것이므로 조립의 난이도가 매우 높지는 않다.

그러나, 보다 난이도를 높은 다면체 퍼즐(10)을 원하는 경우에는 상기 다면체 퍼즐(10)이 정육면체를 이루도록 할 수도 있다.

이때에는 6면의 형상이 동일하므로 결국 6개의 면들 중 하나의 면을 선택하여 완성된 그림을 형성해야하므로 매우 조립작업이 까다로운 고 난이도의 다면체 퍼즐(10)을 제공할 수 있는 것이다.

이상에서는 본 발명의 바람직한 실시예에 대하여 도시하고 또한 설명하였으나, 본 발명은 상기한 실시예에 한정되지 아니하며, 청구범위에서 청구하는 본 발명의 요지를 벗어남이 없이 당해 본 발명이 속하는 분야에서 통상의 지식을 가진 자라면 누구든지 다양한 변형 실시가 가능한 것은 물론이고, 그와 같은 변경은 기재된 청구범위 내에 있게 된다.

이상에서 상술한 바와 같은 본 발명은, 입체적으로 구성된 다면체 퍼즐(10)들을 서로 조립하면 다양한 그림들이 형성되어 결국 1개의 퍼즐(10) 세트로 서로 다른 6개의 그림을 형성할 수 있는 것이므로 보다 다양하게 형성되는 그림들에 의하여 어린이들의 호기심과 흥미를 최대한 유발하여 그 판매를 촉진시킬 수 있는 동시에 기존의 평면 퍼즐에 비하여 많은 경우의 수가 발생되어 조립작업의 난이도를 높여줄 수 있는 것이므로 어린이들의 창의력, 사고력, 집중력 등을 향상시켜 두뇌 개발에 적극 활용할 수 있는 것으로서 다면체 퍼즐의 대외 경쟁력을 최대한 높여줄 수 있는 등의 이점이 있다.

도 1은 본 발명의 일실시예를 예시한 사시도,

도 2a, 도 2b, 도 2c는 본 발명에 의한 다면체 퍼즐의 평면도, 정면도 및 측면도,

도 3a, 도 3b, 도 3c는 본 발명에 의한 다면체 퍼즐을 결합시킨 상태를 각각 예시한 평면도.

* 도면의 주요부분에 대한 부호의 설명 *

10 : 퍼즐

11 : 정면

11a : 배면

12 : 평면

12a : 저면

13 : 좌측면

13a : 우측면

21, 22, 23 : 조립틀

Claims (6)

1. 삭제
2. 삭제
3. 삭제
4. 다면체를 이루는 퍼즐(10)의 육면에 그려진 그림들이 서로 다른 6개의 그림을 이루도록 조립되는 다면체 퍼즐(10)에 있어서,

   퍼즐(10)의 정면(11)과 배면(11a)은 동일 형상을 이루되 그 내각에 직각이 형성되지 않은 평행사변형을 이루고, 각각 동일형상을 이루는 평면(12)과 저면(12a), 좌측면(13)과 우측면(13a)은 그 내각이 직각을 이루는 사각형으로 형성되며, 좌측면(13)과 우측면(13a)은 평면(12)과 저면(12a) 보다 크기가 작게 형성되어 퍼즐(10)의 6면 형상은 전체적으로 3개의 서로 다른 형상으로 구분되고, 3개의 형상으로 분류된 동일형상들 중에서 2개의 면들 중 하나의 면을 선택하여 조립틀(23)의 내부에서 조립할 수 있도록 한 것을 특징으로 하는 다면체 퍼즐.
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