KR100362249B1 - 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템 및 그것을활용한 학습관리방법 - Google Patents

통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템 및 그것을활용한 학습관리방법 Download PDF

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Abstract

본 발명은 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템 및 그것을 활용한 학습관리방법에 관한 것으로, 강제적으로 피교육자에 대한 호를 설정하고 피교육자로부터 전송된 답안을 저장하고 분석하여 피교육자의 교육수준에 적합한 내용의 교육이 이루어질 수 있도록 한 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템 및 그것을 활용한 학습관리방법을 제공함에 그 목적이 있다.
본 발명은 네트워크중계망을 매개하여 교육파일(음성데이터, 텍스트데이터)을 전송받는 적어도 하나이상의 가입자단말과; 상기 네트워크중계망을 매개하여 가입자가 소망하는 시간대 및 소망하는 상기 가입자단말에 강제 호접속을 시도하여 가입자의 레벨에 해당하는 교육파일을 전송함과 더불어, 상기 가입자단말로부터의 DTMF신호(답안)를 인가받아 분석함으로써 가입자의 레벨에 적합한 교육파일의 전송이 이루어지도록 하는 운영부로 구성된 것을 특징으로 한다.
본 발명을 적용하면, 가입자로의 교육파일전송이 희망하는 시간대에 희망전화번호로 제공되어 강제성이 부여되므로 교육효과를 높일 수 있으며, 가입자로부터의 전송된 답안을 분석하여 가입자의 레벨에 적합한 맞춤형 교육파일의 제공이 가능하게 된다. 또한, 가입자의 부재시에는 가입자의 출결관리/주간, 월간교육데이터를 대체매체(팩스,이동단말)를 매개하여 전송할 수 있으므로 가입자의 교육효과를 높일 수 있게 된다.

Description

통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템 및 그것을 활용한 학습관리방법{LANGUAGE EDUCATING SYSTEM USING OF UNIFIED MESSAGING SYSTEM AND STUDYING MANAGEMENT METHOD OF THE SAME}
본 발명은 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템 및 그것을 활용한 학습관리방법에 관한 것으로, 보다 상세하게는 가입자와 운영자간에 DTMP신호 송수신이 가능한 ARS장치를 이용하여 운영자로부터 가입자로의 강제적 호접속을 통해 기설정된 음성메시지가 전송되고 가입자로부터의 답안을 분석하여 가입자에 적합한 레벨의 교육이 가능하도록 한 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템 및 그것을 활용한 학습관리방법에 관한 것이다.
주지된 바와 같이, 교육에 대한 지속적인 관심의 증대와 최근 과학기술의 편리성에 의해 다양한 교육매체가 선보이고 있는 실정이다. 최근에는 자동응답시스템을 이용한 특정정보를 압축된 음성데이터로 전송받을 수 있는 장치가 개발되어 사용되고 있다.
이하, 종래의 자동응답시스템에 대하여 상세하게 설명한다. 유선 및 무선 전화기를 이용하여 홈뱅킹을 수행하거나 또는 다수의 팀이 구성된 회사 등에는 가입자의 호접속에 대한 자동응답시스템이 일반적으로 구비되는 바, 종래의 자동응답시스템은 압축된 음성데이터와 DTMF(Dual Tone Mixed Frequency)신호를 가입자와 운영자간의 쌍방향통신을 통하여 소망하는 데이터를 송신받게 되는 장치이다.
보다 상세하게, 상기한 종래의 자동응답시스템은 가입자가 특정 운영자로의 호를 설정한 후 라인을 점유하게 되면 운영자는 압축된 음성안내메시지를 상기 가입자측으로 전송하여 MFC(Multi Frequency Compelled)식 전화기의 특정 버튼의 선택을 요구하게 된다. 상기 MFC(Multi Frequency Compelled)식 전화기는 그 키패드의 조작으로 발생 가능한 주파수가 가청주파수대의 신호이므로 키패드의 가로열과 세로열의 버튼조작에 따라 일정한 주파수가 생성되게 된다. 따라서, 상기 가입자가 선택한 버튼으로 상기 운영자는 가입자가 소망하는 음성데이터를 독취하여 가입자측으로 전송할 수 있게 된다.
하지만, 상기한 종래의 자동응답시스템은 사용자가 자발적으로 호설정을 시도하여야 하므로 상기 사용자(User)의 기분에 따라서 교육이 이루어지지 않을 우려가 있다. 또한, 종래의 교육매체는 피교육자(사용자 또는 가입자)의 답안을 분석하여 피교육자의 수준에 적합한 내용의 교육이 이루어지지 않는다는 불리함이 있었다.
본 발명은 상기한 종래 기술의 사정을 감안하여 이루어진 것으로, 강제적으로 피교육자에 대한 데이터통신라인을 설정하여 교육데이터를 송부하고 피교육자로부터 전송된 답안을 저장하고 분석하여 피교육자의 교육수준에 적합한 내용의 교육이 이루어질 수 있도록 한 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템 및 그것을활용한 학습관리방법을 제공함에 그 목적이 있다.
도 1은 본 발명에 따른 교육시스템을 개략적으로 도시한 모식도,
도 2는 본 발명에 따른 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템의 구성을 도시한 블록도,
도 3은 본 발명의 다른 실시예에 따른 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템의 구성을 도시한 블록도,
도 4는 본 발명에 따른 가입자신상DB의 신상파일을 나타내는 도면,
도 5는 본 발명에 따른 교육파일을 도시한 도면,
도 6은 본 발명에 따른 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템의 신호흐름을 도시한 플로우챠트이다.
*도면의 주요부분에 대한 부호의 설명*
10:가입자, 20:네트워크중계망,
100:운영자, 102:가입자신상DB,
104:교육파일DB, 108:통신제어모듈,
110:호신호발생부, 112:스위칭부,
114:DTMF수신기, 116:전화망정합부,
118:제 1신호변환부, 120:제 2신호변환부,
122:운영서버, 124:웹서버,
130:제어모듈.
상기한 목적을 달성하기 위해, 본 발명의 바람직한 실시예에 따르면 네트워크중계망을 매개하여 교육파일(음성데이터, 텍스트데이터)을 전송받는 적어도 하나이상의 가입자단말과; 상기 네트워크중계망을 매개하여 가입자가 소망하는 시간대 및 소망하는 상기 가입자단말에 강제 호접속을 시도하여 가입자의 레벨에 해당하는 교육파일을 전송함과 더불어, 상기 가입자단말로부터의 DTMF신호(답안)를 인가받아 분석함으로써 가입자의 레벨에 적합한 교육파일의 전송이 이루어지도록 하는 운영부로 구성된 것을 특징으로 하는 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템이 제공된다.
바람직하게, 본 발명의 일실시예에 따르면, 상기 운영부는 상기 가입자의 신상 및 교육레벨, 교육진행에 대한 데이터를 저장하는 가입자신상DB와; 상기 가입자의 교육분야 및 교육레벨에 대한 데이터를 저장하는 교육파일DB와; 상기 가입자신상DB에 저장된 가입자의 희망시간대에 도달하면 상기 교육파일DB로부터 독취된 교육파일전송을 위한 호접속 및 통신라인점유를 위한 통신제어모듈과; 상기 통신제어모듈의 제어신호에 따라 가입자단말로의 라인점유를 위한 호신호를 발생하는 호신호발생부와; 상기 호신호발생부로부터 발생되는 다수의 호신호 및 음성데이터를 인가받아 적어도 하나이상의 상기 가입자단말에 스위칭하기 위한 스위칭부와; 상기 스위칭부로부터 스위칭된 출력신호를 상기 가입자단말의 라인수에 정합할 수 있도록 하는 전화망정합부와; 상기 가입자단말로부터 인가된 입력신호중 DTMF 신호를검출하기 위한 DTMF수신부와; 상기 가입자단말로부터 인가된 입력신호를 처리가능한 신호로 변환하기 위한 신호변환부와; 상기 교육파일DB로부터 교육 음성데이터를 독취하여 상기 스위칭부를 매개하여 가입자단말로 제공하기 위하여 상기 통신제어모듈을 제어함과 더불어 상기 가입자단말로부터 발생된 DTMF 신호를 인가받아 교육레벨분석알고리즘을 통해 상기 가입자의 레벨을 분석함으로써 적합한 교육파일이 제공될 수 있도록 제어하는 제어모듈로 구성된 것을 특징으로 하는 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템으로 구성된다.
한편, 본 발명의 바람직한 실시예에 의하면, 가입자단말로 희망시간대에 희망전화번호로 특정 교육 음성데이터를 전송하기 위한 운영자가 구비된 교육시스템의 가입자 관리방법에 있어서, 가입자신상 및 교육파일을 전송받을 희망시간대, 희망전화번호를 기재하여 가입자등록을 하는 가입자등록과정과; 상기 가입자의 소망하는 시간대에 가입자 전화번호를 독취하여 희망전화번호로 강제적 호접속 및 라인점유를 시도하는 과정과; 상기 운영자의 가입자에 대한 강제 라인의 점유가 이루어지면 가입자에 해당하는 특정 교육파일을 상기 가입자단말로 스위칭하여 전송하는 과정과; 상기 가입자단말로부터 인가되는 DTMF 신호를 검출하여 교육레벨분석알고리즘을 기초로 채점처리하며 그 데이터를 분석하여 저장하는 과정과; 상기 가입자의 교육레벨을 조정하는 과정으로 이루어진 것을 특징으로 하는 통합메세징시스템을 활용한 학습관리방법이 제공된다.
이하, 본 발명에 대해 도면을 참조하여 상세하게 설명한다.
도 1은 본 발명에 따른 교육시스템을 개략적으로 도시한 모식도이다.
먼저, 참조부호 10은 피교육자인 가입자를 나타내는 바, 상기 가입자(10)는 단일의 교육시스템에 대하여 적어도 하나이상의 이동 및 유선 가입자단말(10a∼10n)이 접속되어 소망하는 교육내용을 압축된 데이터로 전송받을 수 있게 되며, 전송받은 데이터에 대한 답안을 키패드의 조작으로 발생된 DTMF(Dual Tone Mixed Frequency)신호 및, 팩스, 단문메시지(SMS; short message service), E-mail 등의 데이터신호로 전송하게 된다.
이하, 상기 DTMF(Dual Tone Mixed Frequency)신호 또는 후술하는 DTMF수신기는 단지 유선단말기로부터 발생된 신호 또는 그 수신기를 의미하는 것이 아니고 상기 가입자(10)가 운영자측으로 전송할 수 있는 답안데이터신호 및 답안데이터수신기를 모두 지칭하는 것임을 밝힌다.
이때, 상기 가입자단말(10a∼10n)은 이동 및 유선전화기에 한정되는 것이 아니고 팩스 및 단문(음성 및 문자)메시지 전용 단말기 등이 모두 포함될 수 있다.
또한, 참조부호 20은 전화망 또는 케이블망 등으로 구성되는 네트워크중계망을 나타내는 바, 상기 네트워크중계망(20)은 상기 가입자단말(10a∼10n)과 운영자를 물리적으로 연결시켜 통신가능하게 하고 그 내부에는 유/무선 중계장치가 포함되어 구성된다.
참조부호 100은 상기 네트워크중계망(20)을 매개하여 상기 제 1∼제 N가입자단말(10a∼10n)과의 라인을 강제 점유함으로써 교육데이터를 전송함과 더불어 상기 가입자단말(10a∼10n)로부터 답안에 대한 DTMF 신호를 인가받아 처리함으로써 교육자의 레벨에 적합한 교육데이터를 전송하는 운영자를 나타낸다.
이때, 상기 운영자(100)는 상기 가입자(10)가 지정한 시간대에 상기 가입자(10)에 대해 강제적으로 데이터전송망의 라인을 확보함으로써 교육의 효과(강제성부여)를 높일 수 있도록 하며, 상기 가입자(10)의 응답상황을 검출하여 가입자(10)가 전송되는 문제에 대해 응답이 없을 때에는 무작위 시간대에 임의적으로 상기 네트워크망(20)을 통해 이를 통지한다.
특히, 상기 가입자(10)로부터 전송된 답안에 대한 DTMF 신호를 DB(Data Base)에 저장하고 이를 분석함으로써 가입자(10)의 교육수준에 적합한 데이터를 전송하도록 하는 바, 예컨대 상기 가입자(10)의 오답이 주로 연음이 많은 듣기문제라면 연음이 구성된 문장을 위주로 데이터를 전송한다.
한편, 상기 운영자(100)의 어학교육시스템은 통합메세징시스템(UMS; unified messaging system)으로 이루어지는 바, 상기 통합메세징시스템은 유/무선 전화단말기 및 팩스장치를 이용한 음성 및 단문전송장치(SMS; short message service)를 모두 포함한 시스템이다.
이하, 상기 운영자(100)에 대해 첨부된 도면을 참조하여 상세하게 설명한다.
도 2는 본 발명에 따른 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템의 구성을 도시한 블록도이다.
이를 참조하면, 참조부호 102는 가입자의 신상에 대한 데이터베이스인 가입자신상DB를 나타내는 바, 상기 가입자신상DB(102)에는 가입자의 신상(성명, 주민번호, 전화번호...)와 가입자의 희망레벨(Level; 회화 불가능, 생활회화초급, 생활회화중급, 생활회화고급, 전문분야회화초급, 전문분야회화중급, 전문분야회화고급등), 교육시간대 및 기타매체 번호(팩스, 무선통신단말기)가 저장된다.
상기 가입자(10)는 최초 회원가입시에만 주체적으로 의사를 행하게 되며, 그 이후의 교육에 대해서는 상기 운영자(100)가 주체적으로 하는 교육이 이루어진다.
즉, 상기 가입자(10)가 희망전화번호 및 교육희망시간을 선택하여 회원가입을 하게 되면 상기 운영자(100)는 해당 시간에 해당 전화번호로 전화를 걸어 압축된 음성데이터를 자동응답시스템(ARS)을 통하여 전송하게 되며 상기 가입자(10)는 그에 대한 답안을 DTMF신호로 송신하게 된다.
이때, 상기 가입자(10)는 자신의 시간적 여유를 고려하여 상기 운영자(100)로부터의 학습시간(예컨대 최소 1분에서 최대 30분)을 별도로 선택할 수 있는 바, 상기 운영자(100)는 상기 가입자(10)의 선택에 따라 어학학습이 이루어질 수 있게 한다.
또한, 참조부호 104는 상기 가입자(10)의 교육레벨에 따른 분석데이터를 저장하는 교육파일DB를 나타내는 바, 상기 교육파일DB(104)는 다수의 가입자에 대한 교육분야(영어, 일어, 독어, 불어 등) 및 현재 가입자의 수강단계, 상기 가입자(10)의 오답/정답/교육요망분야(예컨대, 전치사, 동사, 연음, 명사...) 등이 테이블메모리방식으로 구성된다.
이때, 상기 가입자(10)가 전송한 답안데이터를 채점한 결과 그 오답에 대한 반복학습을 상기 운영자(100)는 예컨대 당일 1∼5회 반복시키고, 동일한 문제 또는 동일한 유형의 문제에 대한 익일의 오답에 대해서는 2∼10회 반복하게 하는 것이 가능하다.
참조부호 106은 상기 교육파일DB(104)와 연계되어 상기 가입자(10)의 문제처리에 따른 가입자(10)의 레벨을 분석하는 교육레벨분석알고리즘을 나타내며, 108은 상기 가입자신상DB(102)에 저장된 시간대에 도달되면 상기 가입자단말(10a∼10n)과의 통신라인을 점유하기 위한 통신제어모듈을 나타낸다.
또한, 참조부호 110은 상기 통신제어모듈(108)의 통신제어신호를 인가받아 상기 가입자단말(10a∼10n)로의 강제 통신신호를 발생시키는 신호발생부를 나타내고, 112는 상기 신호발생부(110)로부터 발생되는 다수의 통신신호 및 음성데이터를 인가받아 다수의 상기 가입자단말(10a∼10n)에 스위칭시키기 위한 스위칭부를 나타낸다.
114는 상기 가입자단말(10a∼10n)로부터 인가되는 신호중 키패드 조작으로 발생되는 DTMF신호를 검출하기 위한 DTMF 신호를 나타낸다.
116은 상기 가입자(10)측의 통신망과 정합시키며, 라인의 점유 및 복구를 수행하여 상기 가입자(10)에 대한 신호의 출력을 가능하게 함과 더불어 상기 가입자(10)로부터 인가되는 DTMF신호를 인가받아 상기 DTMF수신기(114)에 출력하는 통신망정합부를 나타낸다. 118은 상기 스위칭부(112)를 매개하여 인가된 신호를 처리가능한 신호로 변환하기 위한 신호변환부이다.
130은 상기 교육파일DB(104)로부터 교육 음성데이터를 독취하여 상기 스위칭부(112)를 매개하여 가입자단말(10a∼10n)로 제공하기 위하여 상기 통신제어모듈(108)을 제어함과 더불어 상기 가입자(10)로부터 발생된 DTMF 신호를 인가받아 상기 교육레벨분석알고리즘(106)을 통해 상기 가입자(10)의 레벨을 분석함으로써 그에 적합한 교육파일이 제공될 수 있도록 제어하는 제어모듈을 나타낸다.
이하, 본 발명의 다른 실시예에 따른 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템을 첨부된 도면을 참조하여 설명한다.
도 3은 본 발명의 다른 실시예에 따른 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템의 구성을 도시한 블록도이다. 도 2와 중복된 참조부호에 대한 설명은 생략한다.
이를 참조하면, 상기 통신제어모듈(108)로부터 발생되는 제어신호에 따라 상기 신호발생부(110)는 호를 발생시켜 상기 가입자(10)로 전화 라인을 점유함으로써 교육파일 음성데이터를 제공하게 되는 바, 상기 통신제어모듈(108)은 단지 전화라인을 통한 통신제어 뿐 아니라 상기 가입자(10)의 요구에 따라 기타매체(무선통신단말, 팩스)를 통하여 상기 교육파일을 수신받을 수 있게 된다.
예컨대, 상기 가입자(10)가 이미 수행한 문제와 답안을 팩스 또는 무선통신단말을 통해 수신받고자 할 경우와, 상기 운영자(100)로부터의 유선망 접속요구에 상기 가입자(10)가 응하기 불가능한 경우(장기출장, 외출시)에는 기타매체를 통해 상기 운영자(100)로부터 음성파일 및 텍스트파일을 수신받는다.
따라서, 상기 제어모듈(130)로부터 상기 통신제어모듈(108)을 매개하여 출력된 음성파일 및 텍스트파일을 신호변환하기 위한 제 2신호변환부(120)가 구비되며, 상기 제 2 신호변환부(120)로부터 출력되는 신호를 상기 네트워크중계망(20)측으로 출력시키기 위한 운영서버(122)가 구비된다.
한편, 참조부호 124는 상기 운영서버(122)로부터 출력된 교육파일을 상기 가입자(10)측으로 전송하기 위한 통신망사업자의 망관리서버를 이르는 웹서버(124)를 나타낸다.
이를 통해, 본 발명에 따른 교육시스템은 상기 가입자신상DB(102)에 개재된 희망전화번호 및 희망시간대, 희망학습시간량만큼 가입자의 수준에 적합한 교육파일을 상기 교육파일DB(104)로부터 독취하여 전화망을 매개하여 상기 가입자단말(유무선전화;10a∼10n)로 제공한다.
이와 더불어, 본 발명에 따른 교육시스템은 상기 가입자(10)로부터 인가되는 DTMF 신호를 수집하여 상기 교육레벨분석알고리즘(106)을 통해 분석하여 이를 상기 교육파일DB(104)에 저장함으로써 차후 상기 가입자(10)에게 전송되는 파일의 레벨을 조정할 수 있게 된다.
또한, 상기 가입자(10)의 선택에 따라 상기 운영자(100)로부터 상기 가입자단말(10a∼10n)로의 접속이 실패하면 상기 제어모듈(130)은 상기 가입자신상DB(102)로부터 가입자의 무선통신단말기 또는 팩스번호를 리드하여 상기 통신제어모듈(108)로부터 상기 운영서버(122)를 매개하여 해당 단말번호를 호출함으로써 교육파일을 전송할 수 있도록 한다.
한편, 도 4는 본 발명에 따른 가입자신상DB의 신상파일을 나타내는 도면이다. 이를 참조하면, 상기 신상파일(103)은 신청서 형식의 테이블메모리로 이루어지는 바, 상기 신상파일(103)에는 고객의 신상정보(103a)를 기재하는 별도의 란이 구비되며 그 신상정보(103a)에는 예컨대 고객의 성명, 주민번호, 전화번호 등이 기재된다.
한편, 상기 신상파일(103)에는 상기 가입자(10)의 가입시 소망하는 교육레벨을 선택하는 레벨기재란(103b)이 구비되는 바, 상기 레벨기재란(103b)에는 소망하는 레벨(예컨대, 회화초급, 회화중급, 회화고급, 전문가초급, 전문가중급, 전문가고급 등)이 구체적으로 구분되어 명시된다. 또한, 상기 신상파일(103)에는 교육시간 및 희망전화번호 등 교육관련기재란이 구비되는 바, 상기 교육관련기재란에는 희망시간대와, 희망전화번호(유선/무선), 희망FAX번호를 기재하게 된다.
따라서, 상기 가입자신상DB(102)에 저장되는 상기 신상파일(103)은 단지 가입자(10)의 신상을 기재하는 것 외에 초기 가입자의 희망교육레벨선택 및 희망시간, 희망전화번호(유선/무선), 희망팩스번호를 별도로 기재하게 하여 상기 가입자(10)와의 호접속에 실패할 경우 대체매체(컴퓨터, 팩스, 이동전화)를 통하여 교육파일(음성 및 텍스트; E-Mail)의 전송이 이루어지게 된다.
한편, 상기 교육파일DB(104)로부터 리드되어 상기 가입자단말(10a∼10n)로 전송되는 교육파일(음성데이터, 텍스트데이터)은 도 5에 도시된 바, 상기 교육파일(105)은 상기 가입자(10)의 수강분야(영어, 불어, 독어, 일어 등)에 대한 개재가 이루어지며, 상기 교육레벨분석알고리즘(106) 및, 상기 제어모듈(130)과 연계되어 상기 가입자(10)의 레벨(105a, 105b) 분석이 가능하도록 오답파일(107a) 및, 정답파일(107b), 시간대비 가입자레벨상승도(107c), 레벨패스기준(107d)으로 이루어진다.
상기한 구성의 본 발명의 일실시예에 따른 통합메세징시스템을 이용한 가입자 관리방법에 대하여 첨부된 도면을 참조하여 상세하게 설명한다.
도 6은 본 발명에 따른 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템의 신호흐름을 도시한 플로우챠트이다.
먼저, 상기 가입자(10)는 상기 운영자(100)측으로 전화를 걸어 가입의사를 밝히고, 그에 대한 상기 가입자(10) 신상 및 희망교육레벨 등을 상기 도 4의 신상파일(103)의 형태로 상세하게 작성한다.
그러면, 상기 운영자(100)는 상기 가입자(10)의 레벨이 가입자가 교육을 소망하는 레벨이 되는 지를 판단할 수 있는 예제를 상기 가입자(10)측으로 송출하게 되며 그에 따라 상기 가입자(10)로부터 인가되는 DTMF 신호를 통해 가입자(10)의 레벨을 분석한다. 이를 통하여 초기 회원등록을 마치게 된다.
상기 운영자(100)의 상기 제어모듈(130)은 상기 가입자(10)가 소망하는 시간대에 도달하게 되면 상기 가입자신상DB(102)로부터 가입자 희망전화번호를 리드하고, 상기 교육파일DB(104)로부터 해당 가입자(10)의 교육파일(105)을 리드하여(제 1단계: ST-1) 상기 통신제어모듈(108)로 전송하게 되고, 상기 통신제어모듈(108)은 상기 신호발생부(110)를 제어하여 호신호를 발생시키며 상기 신호발생부(110)의 신호는 상기 네트워크중계망(20)의 중계기로 전송되어 상기 가입자(10)의 희망전화번호(유선/무선/팩스)와의 라인을 점유한다.(제 2단계; ST-2)
상기 신호발생부(110)에 의해 라인의 점유가 이루어지면, 상기 제어모듈(130)은 상기 교육파일DB(104)로부터 리드한 교육파일을 상기 스위칭부(112)를 매개하여 상기 가입자(10)측으로 전송하게 되고( 제 3단계: ST-3)전송된 교육데이터에 대하여 상기 가입자(10)는 단말기(유/무선전화)의 키패드를 조작하여 답을 하게 되는 바, 상기 키패드 조작신호인 DTMF 신호는 상기 전화망정합부(116)를 매개하여 인가되며 상기 DTMF수신기(114)는 인가된 신호중 DTMF 신호를 추출한다.(제 4단계: ST-4)
이때, 상기 가입자단말(10a∼10n)로부터 DTMF 신호가 인가되지 않으면 상기 제어모듈(130)은 상기 교육파일DB(104)로부터 경고성 음성데이터 또는 힌트데이터를 리드하여 상기 가입자단말(10a∼10n)로 전송한다.(제 8단계; ST-8)
상기 DTMF수신기(114)로 상기 가입자단말(10a∼10n)의 DTMF 신호가 인가되면 상기 교육레벨분석알고리즘(106)은 상기 제어모듈(130) 및 상기 교육파일DB(104)와 연계하여 수신된 답을 채점함과 더불어 상기 가입자(10)의 레벨을 분석하며 상기 가입자의 취약점 및 강점에 대한 데이터를 산출하여 상기 교육파일DB(104)에 저장하고 (제 5단계; ST-5) 상기 가입자(10)의 교육레벨을 조정하며 이를 상기 교육파일DB(104) 및 가입자신상DB(102)에 저장하게 된다.(제 6단계; ST-6)
만약, 상기 제 2단계에서 상기 가입자단말(10a∼10n)와의 접속이 실패(가입자의 부재시)될 경우에는 상기 가입자신상DB(102)에 그 가입자의 출결상황을 저장하게 되며(제 7단계; ST-7) 이를 대체매체(팩스, PC)를 통하여 통보한다.
이하, 도 3을 참조하여 본 발명의 다른 실시예에 따른 통합메세징시스템을 활용한 학습관리방법에 대하여 첨부된 도면을 참조하여 상세하게 설명한다.
이는 상기 통합메세징시스템을 이용한 가입자 교육시스템에서 상기 가입자(10)가 희망전화번호로부터 부재한 상태이거나 상기 가입자(10)가 기타의 대체매체(팩스, PC)로의 교육파일전송을 요구하게 되면 상기 제어모듈(130)은 상기 통신제어모듈(108) 및 상기 제 2신호변환부(120)를 제어하여 교육파일에 대한 신호변환을 행한다.
또한, 상기 제 2신호변환부(120)를 매개하여 신호변환된 교육파일을 상기 운영서버(122)를 매개하여 상기 웹서버(124)로 출력시키고 상기 웹서버(124)는 상기 가입자(10)측에 구비된 PC(도시는 생략)로 전송하여 모니터에 디스플레이시키고 스피커를 통해 음성재생 시킨다.
예컨대, 상기한 구성으로 이루어짐에 따라 가입자는 최초 가입자등록과정을 마치면 이때 심사된 레벨에 따라 초기의 교육데이터(예컨대, 영어회화 등)가 전송되며 이에 대한 답을 가입자는 가입자단말(유선/무선)의 키패드 조작으로 운영자측으로 전송하며, 운영자는 전송된 답안을 분석하여 가입자의 레벨에 적합한 레벨로 조정하여 익일의 교육데이터를 전송할 수 있게 된다.
또한, 가입자의 부재시나 전화연결이 불가능한 상황에 대한 데이터를 저장하여 차후 가입자에게 전송하고, 대체매체로 상기 교육데이터를 전송하는 것도 가능하게 된다.
또한, 상기 가입자(10)는 자신의 시간적 여유를 고려하여 상기 운영자(100)로부터의 학습시간(예컨대 최소 1분에서 최대 30분)을 별도로 선택할 수 있는 바, 상기 운영자(100)는 상기 가입자(10)의 선택에 따라 맞춤 어학학습이 이루어질 수 있게 하며, 상기 가입자(10)가 전송한 답안데이터를 채점한 결과 그 오답에 대한 반복학습을 상기 운영자(100)는 예컨대 당일 1∼5회 반복시키고, 동일한 문제 또는동일한 유형의 문제에 대해 후일 발생된 오답에 대해서는 2∼10회 누적하여 반복되게 하는 것이 가능하다.
또한, 상기 운영자(100)는 상기 가입자단말(10a∼10n)에 대하여 음성 학습데이터를 전송함으로써 초기 학습을 하고, 팩스 및 음성메시지 및 단문메시지를 통한 2차 학습이 가능하게 하는 것도 충분히 가능하고, 상기 가입자(10)의 요구시 학습시간의 변경 또한 원격으로 가능하다.
한편, 본 발명의 실시예에 따른 통합메세징시스템을 이용한 가입자 교육시스템 및 그것을 이용한 가입자 관리방법은 단지 상기한 실시예에 한정되는 것이 아니라 그 기술적 요지를 이탈하지 않는 범위내에서 다양한 변경이 가능하다.
상기한 바와 같이, 본 발명에 따른 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템 및 그것을 활용한 학습관리방법에 의하면 가입자로의 교육파일전송이 희망하는 시간대에 희망전화번호로 제공되어 강제성이 부여되므로 교육효과를 높일 수 있으며, 가입자로부터의 전송된 답안을 분석하여 가입자의 레벨에 적합한 맞춤형 교육파일의 제공이 가능하게 된다.
또한, 가입자의 부재시에는 가입자의 출결관리/주간, 월간교육데이터를 대체매체(팩스,이동단말,PC)를 매개하여 전송할 수 있으므로 가입자의 교육효과를 높일 수 있게 된다.

Claims (11)

  1. 네트워크중계망을 매개하여 교육파일(음성데이터/팩스데이터/음성메시지/단문메시지)을 전송받는 적어도 하나이상의 가입자단말과;
    상기 네트워크중계망을 매개하여 가입자가 소망하는 시간대 및 소망하는 상기 가입자단말에 강제 접속을 시도하여 가입자의 레벨에 해당하는 교육파일을 전송함과 더불어, 상기 가입자단말로부터의 가입자가 응답한 통합메시지 답안데이터를 인가받아 분석함으로써 가입자의 레벨에 적합한 교육파일의 전송이 이루어지도록 하는 운영부로 구성된 것을 특징으로 하는 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템.
  2. 제 1항에 있어서,
    상기 운영부는 상기 가입자의 신상 및 교육레벨, 교육진행에 대한 데이터를 저장하는 가입자신상DB와;
    상기 가입자의 교육분야 및 교육레벨에 대한 데이터를 저장하는 교육파일DB와;
    상기 가입자신상DB에 저장된 가입자의 희망시간대에 도달하면 상기 교육파일DB로부터 독취된 교육파일전송을 위한 접속 및 통신라인점유를 위한 통신제어모듈과;
    상기 통신제어모듈의 제어신호에 따라 가입자단말로의 라인점유를 위한 신호를 발생하는 신호발생부와;
    상기 신호발생부로부터 발생되는 다수의 신호 및 음성데이터를 인가받아 적어도 하나이상의 상기 가입자단말에 스위칭하기 위한 스위칭부와;
    상기 스위칭부로부터 스위칭된 출력신호를 상기 가입자단말의 라인수에 정합할 수 있도록 하는 통신망정합부와;
    상기 가입자단말로부터 인가된 입력신호중 가입자 응답신호를 검출하기 위한 응답신호수신부와;
    상기 가입자단말로부터 인가된 입력신호를 처리가능한 신호로 변환하기 위한 신호변환부와;
    상기 교육파일DB로부터 교육데이터를 독취하여 상기 스위칭부를 매개하여 가입자단말로 제공하기 위하여 상기 통신제어모듈을 제어함과 더불어 상기 가입자단말로부터 발생된 응답(답안)신호를 인가받아 교육레벨분석알고리즘을 통해 상기 가입자의 레벨을 분석함으로써 적합한 교육파일이 제공될 수 있도록 제어하는 제어모듈로 구성된 것을 특징으로 하는 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템.
  3. 제 1항에 있어서,
    상기 운영부는 희망전화번호에 대한 가입자의 부재 및 텍스트데이터요구시 상기 통신제어모듈의 제어에 의해 팩스 및 PC전송신호로의 신호변환을 수행하는 제 2 신호변환부와;
    상기 제 2 신호변환부로부터 인가된 출력신호를 통신망관리서버로 인가하기위한 운영서버를 더 포함하여 구성되는 것이 가능한 것을 특징으로 하는 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템.
  4. 제 2항에 있어서,
    상기 가입자신상DB는 가입자의 신상(성명, 주민번호, 전화번호...)와 가입자의 희망레벨(Level; 회화 불가능, 생활회화초급, 생활회화중급, 생활회화고급, 전문분야회화초급, 전문분야회화중급, 전문분야회화고급 등), 교육시간대 및 기타매체 번호(팩스, 핸드폰), ID/Password(컴퓨터단말)가 테이블메모리방식으로 저장된 것을 특징으로 하는 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템.
  5. 제 2항에 있어서,
    상기 교육파일DB는 다수의 가입자에 대한 교육분야(영어, 일어, 독어, 불어) 및 현재 가입자의 수강단계, 상기 가입자의 오답/정답/주교육요망분야(예컨대, 전치사, 동사, 연음, 명사...)/레벨Pass기준 데이터가 포함되어 테이블메모리방식으로 저장된 것을 특징으로 하는 통합메세징시스템을 이용한 어학교육시스템.
  6. 가입자단말로 희망시간대에 희망전화번호로 특정 교육 음성데이터를 전송하기 위한 운영자가 구비된 교육시스템의 가입자 관리방법에 있어서,
    가입자신상 및 교육파일을 전송받을 희망시간대, 희망전화번호를 기재하여 가입자등록을 하는 가입자등록과정과;
    상기 가입자의 소망하는 시간대에 가입자 전화번호를 독취하여 희망전화번호로 강제적 접속 및 라인점유를 시도하는 과정과;
    상기 운영자의 가입자에 대한 강제 라인의 점유가 이루어지면 가입자에 해당하는 특정 교육파일을 상기 가입자단말로 스위칭하여 전송하는 과정과;
    상기 가입자단말로부터 인가되는 응답(답안)신호를 검출하여 교육레벨분석알고리즘을 기초로 채점처리하며 그 데이터를 분석하여 저장하는 과정과;
    상기 가입자의 교육레벨을 조정하는 과정으로 이루어진 것을 특징으로 하는 통합메세징시스템을 이용한 학습관리방법.
  7. 제 6항에 있어서,
    상기 가입자단말로부터 응답신호(답안신호;DTMF 신호)가 인가되지 않으면 상기 운영자는 경고성 음성데이터 및 해당 문제에 대한 힌트데이터를 리드하여 전송하는 과정을 더 포함하는 것을 특징으로 하는 통합메세징시스템을 이용한 학습관리방법.
  8. 제 6항에 있어서,
    상기 가입자단말에 대한 통신접속이 실패(가입자의 부재시)될 경우에는 가입자의 출결상황을 저장하며, 그 교육데이터를 대체매체(팩스, PC)를 통하여 전송하는 과정이 더 포함되는 것을 특징으로 하는 통합메세징시스템을 이용한 학습관리방법.
  9. 제 6항에 있어서,
    상기 가입자단말로부터 전송된 응답신호(답안)에 대한 분석결과 전(前)일에 학습한 문제와 동일한 유형에 대한 오답에 대해서는 상기 운영부로부터의 해당 학습데이터를 후일 누적횟수로 반복하여 제공되도록 하는 것을 특징으로 하는 통합메세징시스템을 이용한 학습관리방법.
  10. 제 6항에 있어서,
    상기 가입자에 대하여 상기 운영부로부터 학습데이터가 전송되는 학습진행시간을 상기 가입자가 상기 가입자단말의 키패드 조작에 따라 소정시간의 범위내에서 선택할 수 있도록 한 것을 특징으로 하는 통합메세징시스템을 이용한 학습관리방법.
  11. 제 6항에 있어서,
    상기 가입자에 대하여 상기 운영부로부터 전송되는 학습데이터는 초기학습 및 반복학습의 순서에 따라 가입자가 음성데이터, 팩스, 단문메세지(SMS), 단말기 문자메세지 중 각각 어느 하나의 데이터로 전송되도록 선택가능한 것을 특징으로 하는 통합메세징시스템을 이용한 학습관리방법.
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