JPS58218059A - 学習用磁気録音再生方式 - Google Patents
学習用磁気録音再生方式Info
- Publication number
- JPS58218059A JPS58218059A JP57099398A JP9939882A JPS58218059A JP S58218059 A JPS58218059 A JP S58218059A JP 57099398 A JP57099398 A JP 57099398A JP 9939882 A JP9939882 A JP 9939882A JP S58218059 A JPS58218059 A JP S58218059A
- Authority
- JP
- Japan
- Prior art keywords
- recording
- track
- practice
- learning
- tape
- Prior art date
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- Pending
Links
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G11—INFORMATION STORAGE
- G11B—INFORMATION STORAGE BASED ON RELATIVE MOVEMENT BETWEEN RECORD CARRIER AND TRANSDUCER
- G11B15/00—Driving, starting or stopping record carriers of filamentary or web form; Driving both such record carriers and heads; Guiding such record carriers or containers therefor; Control thereof; Control of operating function
- G11B15/02—Control of operating function, e.g. switching from recording to reproducing
Landscapes
- Electrically Operated Instructional Devices (AREA)
Abstract
(57)【要約】本公報は電子出願前の出願データであるた
め要約のデータは記録されません。
め要約のデータは記録されません。
Description
【発明の詳細な説明】
本発明は反覆練習を必要とする学習１例へは飴学や音楽
の学習に用いる磁気録音再生方式に関するものである。
の学習に用いる磁気録音再生方式に関するものである。
周知される如く、例へは外国語の会話を習熟するには、
聴覚による聞取りと、実際的な発声とが火力）せない。
聴覚による聞取りと、実際的な発声とが火力）せない。
喬このために、従来ｌこおいては特別な学習用磁気テー
プが発売されており、この磁気テープを通常のテープレ
コーダーで使用する事により、語学を学習する事が多い
。
プが発売されており、この磁気テープを通常のテープレ
コーダーで使用する事により、語学を学習する事が多い
。
し力）しなから此種学習用磁気テープは、第５図に示す
如く、予め磁気記録された教習用の録音部ｔと、この録
音部ｔに接線して形成された未録音部Ｓとを交番的に順
次配置し、教習に際しては、学習者が上記録音部ｔを再
生して単語や成句の発声を聴取した後、上記未録音１１
ｓに自身の発声を記録し、次いで教習用の録音部ｔに記
録されている教習用の録音と、上記未録音部Ｓに記録し
た学習者の発声の録音とを再生Ｌ””ｊして学習者自身
の発！’）ｍｆＴ６つ６゜１．ｉｌ−ヵ１０、□、３オ
。１避ける事が出来ない。
如く、予め磁気記録された教習用の録音部ｔと、この録
音部ｔに接線して形成された未録音部Ｓとを交番的に順
次配置し、教習に際しては、学習者が上記録音部ｔを再
生して単語や成句の発声を聴取した後、上記未録音１１
ｓに自身の発声を記録し、次いで教習用の録音部ｔに記
録されている教習用の録音と、上記未録音部Ｓに記録し
た学習者の発声の録音とを再生Ｌ””ｊして学習者自身
の発！’）ｍｆＴ６つ６゜１．ｉｌ−ヵ１０、□、３オ
。１避ける事が出来ない。
まず、この様な学習用磁気テープは、未録音部Ｓに学習
者の発声が録音された後に、一旦山気テープを、当該未
録音部Ｓに先行する教習用録音ａｔの頭まで巻戻してか
ら再生する必要があるため、巻戻しに時間がかかると共
に、磁気テープにおいては頭出しが面倒であるから、一
般的に録音部ｔの教習用記録と、未録音部Ｓの練習用記
録とを反復再生する事が多い此種学習においては、操作
手間が著しく煩られしい。
者の発声が録音された後に、一旦山気テープを、当該未
録音部Ｓに先行する教習用録音ａｔの頭まで巻戻してか
ら再生する必要があるため、巻戻しに時間がかかると共
に、磁気テープにおいては頭出しが面倒であるから、一
般的に録音部ｔの教習用記録と、未録音部Ｓの練習用記
録とを反復再生する事が多い此種学習においては、操作
手間が著しく煩られしい。
次いで、上記の如く、此種学習においては磁気テープの
巻戻しと再生とが頻繁ｌこ繰返されるため、巻戻しによ
って磁気テープに加はる張力の急変が多くなり、従って
磁気テープの寿命が短くなる。
巻戻しと再生とが頻繁ｌこ繰返されるため、巻戻しによ
って磁気テープに加はる張力の急変が多くなり、従って
磁気テープの寿命が短くなる。
更に又、上記の如く、磁気テープには教習用録音部ｔと
未録音部Ｓとが交番的に配置されていると共に上記未録
音部Ｓは堺常録音部ｔより長いため°”″πζ−ｊ’１
ｃｅ−＃８ｆ＋、６＆’ｉ；ｉＦＮ°０音部ｔが少く、
て１本の磁気テープの教習内容が貧弱である。 ：
１゜ 本発明はこの様な不利益を一掃し得る学習用の磁気録音
再生方式を提供せんとするものである。
未録音部Ｓとが交番的に配置されていると共に上記未録
音部Ｓは堺常録音部ｔより長いため°”″πζ−ｊ’１
ｃｅ−＃８ｆ＋、６＆’ｉ；ｉＦＮ°０音部ｔが少く、
て１本の磁気テープの教習内容が貧弱である。 ：
１゜ 本発明はこの様な不利益を一掃し得る学習用の磁気録音
再生方式を提供せんとするものである。
以下に本発明方式を添付図面につき説明すると。
第１図は本発明方式に使用する磁気テープ１の拡大面で
、この実施例にみられる如く、磁気テープ】には教習用
トラック１１と、練習用トラック１２とが平行状に形成
されている。
、この実施例にみられる如く、磁気テープ】には教習用
トラック１１と、練習用トラック１２とが平行状に形成
されている。
上記教習用トラック１１には教習用の録音部１】ｔ。
］−，１ｔ ’ 、 １ 、、】ｔ“・・・が順次形成
されていて、各録音部ｌｉｔ・・・には予め教習用の録
音が記録されている。
されていて、各録音部ｌｉｔ・・・には予め教習用の録
音が記録されている。
上記教習用の録音は、特定の外国語の単語や成句等を模
範発音によって磁気記録したものであり、又上記録音部
１’ｌ ｔ 、 ］ Ｉ’ｔ’・・・は、上記磁気テー
プｌを教習方向Ｈに走行せしめる事によって順次再生さ
れる様に配置されている。
範発音によって磁気記録したものであり、又上記録音部
１’ｌ ｔ 、 ］ Ｉ’ｔ’・・・は、上記磁気テー
プｌを教習方向Ｈに走行せしめる事によって順次再生さ
れる様に配置されている。
上記録音部１３１・・・は間隔をおり）ずに連続的に形
成されていても良いが、実際上からすれば実施例に示す
如く、微小な空白部１１ａ、ｌｌａ’・・・を介して隣
接形成する事が望ましく、力）くすれば録ｆｉｒｆＩｌ
】、 ］ ｔ・・・の区分が明確になる他空白部１１ａ
・・・を、例へは飛越し選択の検出用に用いる事が出来
ると云う利益もある。
成されていても良いが、実際上からすれば実施例に示す
如く、微小な空白部１１ａ、ｌｌａ’・・・を介して隣
接形成する事が望ましく、力）くすれば録ｆｉｒｆＩｌ
】、 ］ ｔ・・・の区分が明確になる他空白部１１ａ
・・・を、例へは飛越し選択の検出用に用いる事が出来
ると云う利益もある。
更に又上記空白１１１ａを若干長くしておけは、録音部
１１ｔ８再生させる第３段階において、当該録音部１１
１の直前にある先行録音部の端末が再生されるのを防止
する事が出来る。
１１ｔ８再生させる第３段階において、当該録音部１１
１の直前にある先行録音部の端末が再生されるのを防止
する事が出来る。
即ち一般に学習者の発声は遅いから学習者による練習用
トラック１２の録音は長くなり、これによって後述の練
習録音部１２ｓが録音部ｌｉｔより前方に延びる事にな
るが、この延長分を上記空白部１１ａで吸収する事が出
来るからである。
トラック１２の録音は長くなり、これによって後述の練
習録音部１２ｓが録音部ｌｉｔより前方に延びる事にな
るが、この延長分を上記空白部１１ａで吸収する事が出
来るからである。
上記練習用トラック１２は未録音状態で形成されており
、従ってこのトラック１２には随時磁気記録を行う事が
出来る。
、従ってこのトラック１２には随時磁気記録を行う事が
出来る。
上記磁気テープ１に対し、これを録音再生するテープレ
コーダー２は、Ｍ２図Ａに示す如く、教習方向ｌ（と、
これに対し反対な練習方向りとに夫々ラド部２１は教習
用トラック１１の録音部１１ｔ・・・を再生するべく、
少くとも再生機能を有する磁気ヘッド２１１ｉ備えてお
り、又練習方向りに対する磁気ヘッド部２２は録音再生
機能を有する様に該方向に対し配列された消去ヘッド２
２１と録音再生へラド２２２とを備えている。
コーダー２は、Ｍ２図Ａに示す如く、教習方向ｌ（と、
これに対し反対な練習方向りとに夫々ラド部２１は教習
用トラック１１の録音部１１ｔ・・・を再生するべく、
少くとも再生機能を有する磁気ヘッド２１１ｉ備えてお
り、又練習方向りに対する磁気ヘッド部２２は録音再生
機能を有する様に該方向に対し配列された消去ヘッド２
２１と録音再生へラド２２２とを備えている。
更に上記テープレコーダー２は、第３内の如く、しめる
と共に、教習用トラック１．１の特定の録音部、例へは
録音部ｌｉｔを再生する第１段階と、この再生動作の後
に磁気テープ１を練習方向りに走行せしめると共に、練
習用トラック１２の上記特定の録音部１１目こ平行な部
分に学習者による発音を記録して第１図に示す如き練習
録ｔｔ ｉｆｌ！ ｌ ２ ｓを形成する第２段階と、
次りで再び磁気テープ１を教習方向Ｒに走行せしめて教
習用の録音部月ｔを再度再生させ、これによって学習者
に反復聴取を行なわせる第３段階と、１４’、、ｌ）て
磁気テープｌを。ｏ１□、６３工１．玄′やよア１゜１
□８１２ｓを再生して学習者の発音を聴取する第４段階
と、最後に磁気テープ１を教習方向Ｒに走行せしめて磁
気ヘッド２】】を次の録音部】】ｔ′に対接せしめる第
５段階とを包有した単位の動作を反復する機駆動される
。
と共に、教習用トラック１．１の特定の録音部、例へは
録音部ｌｉｔを再生する第１段階と、この再生動作の後
に磁気テープ１を練習方向りに走行せしめると共に、練
習用トラック１２の上記特定の録音部１１目こ平行な部
分に学習者による発音を記録して第１図に示す如き練習
録ｔｔ ｉｆｌ！ ｌ ２ ｓを形成する第２段階と、
次りで再び磁気テープ１を教習方向Ｒに走行せしめて教
習用の録音部月ｔを再度再生させ、これによって学習者
に反復聴取を行なわせる第３段階と、１４’、、ｌ）て
磁気テープｌを。ｏ１□、６３工１．玄′やよア１゜１
□８１２ｓを再生して学習者の発音を聴取する第４段階
と、最後に磁気テープ１を教習方向Ｒに走行せしめて磁
気ヘッド２】】を次の録音部】】ｔ′に対接せしめる第
５段階とを包有した単位の動作を反復する機駆動される
。
上記第５段階においては、通常最終的学習の目的で上記
録音部１ｊｔを再生する事が望ましいが、場合によって
はこの再生動作を省略して磁気テープ１を早送りしても
良い。
録音部１ｊｔを再生する事が望ましいが、場合によって
はこの再生動作を省略して磁気テープ１を早送りしても
良い。
上記磁気ヘッド部２１は、実用上からすれば第２図Ｂの
如く、録音機能を有する録音再生ヘッド２１１′で構成
する事が望ましく、この場合にはこの録音再生ヘッド２
１１′と練習用トラック側の録音再生ヘッド２２２とを
、そのギャップＧ。
如く、録音機能を有する録音再生ヘッド２１１′で構成
する事が望ましく、この場合にはこの録音再生ヘッド２
１１′と練習用トラック側の録音再生ヘッド２２２とを
、そのギャップＧ。
Ｇが同一直線を上にある様配設すると共に、此等両ヘッ
ド２１１’、２２２の録音幅と合致する消去幅の消去ヘ
ッド２．３を上記教習方向Ｒに設けれ１ ば・テープ′°−“５１−２を一般０カバ′ト方式やオ
ープンリール方＄１’７ｊｌｉＤテープレコーダーとし
て利用出来る利点がある。パ１ 更に又上記教習用トラック側の磁気ヘッド部２１と練習
用トラック側の磁気ヘッド部２２とは、同一の磁気ヘッ
ドを共用する様に構成しても良く、この場合には第２図
Ｃの如く％磁気テープ１と、例へば練習用トラック側の
録音再生ヘッド２２゛２とを相対的に移動せしめて、録
音再生ヘッド２２２が磁気テープｌの教習用トラック１
１と練習用トラック１２とに交番的に接面する様構成す
れは良い。
ド２１１’、２２２の録音幅と合致する消去幅の消去ヘ
ッド２．３を上記教習方向Ｒに設けれ１ ば・テープ′°−“５１−２を一般０カバ′ト方式やオ
ープンリール方＄１’７ｊｌｉＤテープレコーダーとし
て利用出来る利点がある。パ１ 更に又上記教習用トラック側の磁気ヘッド部２１と練習
用トラック側の磁気ヘッド部２２とは、同一の磁気ヘッ
ドを共用する様に構成しても良く、この場合には第２図
Ｃの如く％磁気テープ１と、例へば練習用トラック側の
録音再生ヘッド２２゛２とを相対的に移動せしめて、録
音再生ヘッド２２２が磁気テープｌの教習用トラック１
１と練習用トラック１２とに交番的に接面する様構成す
れは良い。
上記テープレコーダー２は、第３図に示す如くＳ作動回
路３によって動作せしめられるテープ移送機構４，４′
やテープ巻取機構５．５′を備えており、上記テープ移
送機構４，４′は夫々キャプスタン４１とＣフチローラ
ー４２によってｗｉされ又上記テープ巻取機＄５ 、５
’は夫々巻軸５１と回転台５２とを有している。
路３によって動作せしめられるテープ移送機構４，４′
やテープ巻取機構５．５′を備えており、上記テープ移
送機構４，４′は夫々キャプスタン４１とＣフチローラ
ー４２によってｗｉされ又上記テープ巻取機＄５ 、５
’は夫々巻軸５１と回転台５２とを有している。
上記１対のテープ移送機構４，４′は実施例ではその一
方の移送機構４によって磁気テープ１そ教習方向Ｒに、
又他方の移送機構４′によって磁気テープ】を練習方向
りに走行せしめる様＃４成されており、従って両移送機
構４．４′のピンチローラ−４２，４２はテープ走行方
向によって交番的にキャプスタン４１．４１に圧接する
様榊成されているが、場合によっては両キャプスタン４
１゜４１の回転方向をテープ走行方向に揃える事で、ピ
ンうローラー４２．４２を同時にキャプスタン４］、４
］に圧接させる様にしても良い。
方の移送機構４によって磁気テープ１そ教習方向Ｒに、
又他方の移送機構４′によって磁気テープ】を練習方向
りに走行せしめる様＃４成されており、従って両移送機
構４．４′のピンチローラ−４２，４２はテープ走行方
向によって交番的にキャプスタン４１．４１に圧接する
様榊成されているが、場合によっては両キャプスタン４
１゜４１の回転方向をテープ走行方向に揃える事で、ピ
ンうローラー４２．４２を同時にキャプスタン４］、４
］に圧接させる様にしても良い。
上記巻取機構５．５′は、図示しない駆動モーターによ
って、交番的にテープを巻取る方向゛に回転せしめられ
るもので、従来一般のテープレコーダーにおける１＃成
と同様Ｉこ作られている。
って、交番的にテープを巻取る方向゛に回転せしめられ
るもので、従来一般のテープレコーダーにおける１＃成
と同様Ｉこ作られている。
上記作動回路３のＩ＃敢は任意で、例へは教習用トラッ
ク１１と練習用トラック１２との切替えを所望回数反復
繰返して、教習録音部１１１と練習録音部１２ ｓとの
再生を連続的に被数回反復出来る様に設定しても良く、
このためには、再生面数をセット出来るダイヤル等を設
けて、これにより論理回路等の電子回路を駆動制御し得
る様構成する事が望ましい。
ク１１と練習用トラック１２との切替えを所望回数反復
繰返して、教習録音部１１１と練習録音部１２ ｓとの
再生を連続的に被数回反復出来る様に設定しても良く、
このためには、再生面数をセット出来るダイヤル等を設
けて、これにより論理回路等の電子回路を駆動制御し得
る様構成する事が望ましい。
実施例の上記作動回路３は、第４図の如く、第１の連動
切替スイッチ３１．３１’によって磁気テープ１を教習
方向ｉｔへ走行させる時には移送機構用電源回路３２を
移送機構４に接続すると共にスビーカー及増幅回路を含
む音声回路３３を磁気ヘッド部２１に接続し、又８気テ
ープ１を練習方向りへ走行させる時には移送機構用電源
回路３２を鎖線の如く、移送機＃ＩＩ４′に切替接続す
ると共に音声回路３３を蕗２の連動切替スイッチ３４．
３４’に切替接続する様に構成してあり、更にこの第２
の連動切替スイッチ３４．３４’の切替動作によって練
習方向りへの走行時における録音動作（第２段階）と再
生動作（第４段階）とが切替えられる様に構成しである
。
切替スイッチ３１．３１’によって磁気テープ１を教習
方向ｉｔへ走行させる時には移送機構用電源回路３２を
移送機構４に接続すると共にスビーカー及増幅回路を含
む音声回路３３を磁気ヘッド部２１に接続し、又８気テ
ープ１を練習方向りへ走行させる時には移送機構用電源
回路３２を鎖線の如く、移送機＃ＩＩ４′に切替接続す
ると共に音声回路３３を蕗２の連動切替スイッチ３４．
３４’に切替接続する様に構成してあり、更にこの第２
の連動切替スイッチ３４．３４’の切替動作によって練
習方向りへの走行時における録音動作（第２段階）と再
生動作（第４段階）とが切替えられる様に構成しである
。
本発明方式はこの様なものであるから、これを使用する
時は下記効果を期待する事が出来る。
時は下記効果を期待する事が出来る。
教習用トラック１１の録音部１１ｔ・・・を各別に再生
すると共Ｉ乙再生直後に磁気テープ１を反転走行せしめ
て練習用の録ｆをｉうため、早春戻しを・１・、。
すると共Ｉ乙再生直後に磁気テープ１を反転走行せしめ
て練習用の録ｆをｉうため、早春戻しを・１・、。
Ｔ６″Ｐ間−間”１１と“、、ぜ・”習１０１１教習用
の録音の長さに比較し゛て長くなるのが通常であるから
、教習用の録音部１１ｔ・・・を反復再生する場合にも
頭出しのために要する煩雑な手間が一掃出来る。
の録音の長さに比較し゛て長くなるのが通常であるから
、教習用の録音部１１ｔ・・・を反復再生する場合にも
頭出しのために要する煩雑な手間が一掃出来る。
上記の如く、教習用の録音１１１１や、練習用の録音部
Ｊ２ｓを再生するのに巻戻しをする必要がないから、磁
気テープ１に加はる張力の変化を少く出来、従って磁気
テープ１の寿命を長く出来ると共に、教習用トラック１
１には接離して教習用の録音部１’ｌｔ・・・が形成さ
れている力）ら、１木の磁気テープ中に収録し得る教習
内容の量を多く出来る。
Ｊ２ｓを再生するのに巻戻しをする必要がないから、磁
気テープ１に加はる張力の変化を少く出来、従って磁気
テープ１の寿命を長く出来ると共に、教習用トラック１
１には接離して教習用の録音部１’ｌｔ・・・が形成さ
れている力）ら、１木の磁気テープ中に収録し得る教習
内容の量を多く出来る。
教習用録音部１１ｔ、ｌｌｔ’ 、Ｉｌｔ“・・・を接
離して順次形成出来る力）ら、各録音部の長さを自由に
設定する事が出来、従って短い録音部や長い録音部を学
習の進歩に応じて配置し二これによって学習者の練習を
学習成果に対応して変化せしめる事が出来る。 ′：１
” ′ち 教習用の録音部１１ｔ・・・の再生後に練習のための録
音を行い、次い↓教習用の録音部３１１ の再）″″
＆ 度の再生を行った後に練習用の録ｆ部１２ｓを再生する
事になる７１）ら、練習用の録音部１２ｓ・・・の録音
と再生との間に教習用の録音部１１ｔ・・・の再生音を
聞く事が出来、従って学習者が自己の発音の良否を発声
直後に知得する事が出来る。
離して順次形成出来る力）ら、各録音部の長さを自由に
設定する事が出来、従って短い録音部や長い録音部を学
習の進歩に応じて配置し二これによって学習者の練習を
学習成果に対応して変化せしめる事が出来る。 ′：１
” ′ち 教習用の録音部１１ｔ・・・の再生後に練習のための録
音を行い、次い↓教習用の録音部３１１ の再）″″
＆ 度の再生を行った後に練習用の録ｆ部１２ｓを再生する
事になる７１）ら、練習用の録音部１２ｓ・・・の録音
と再生との間に教習用の録音部１１ｔ・・・の再生音を
聞く事が出来、従って学習者が自己の発音の良否を発声
直後に知得する事が出来る。
第１図は本発明方式に使用する磁気テープの要部拡大正
面図、第２図は夫々同上方式に使用するテープレコーダ
ーの磁気ヘッドの配置を示す略解正面図、第３図は同上
テープレコーダーの略解平面図、第４図は同上テープレ
コーダーに使用する作動回路の実施例を示す回路図、第
５図は従来方式に使用される磁気テープの要部拡大正面
図である。 図中１は磁気テープ、１１は教習用トラック、１１ｔは
教習用の録音部、１２は練習用トラック。 １２ｓは練習用の録音部、２はテープレコーダー。 ゝ ２１は教習側磁気ヘッド部、２２は練習側磁
気ヘッド部、３は作動回路、Ｒは教習方向、Ｌは練習方
向を示す。 特許出願人 株式会社 ウェルウッド代理人 松田誠
次部 二、−−０−−一、−−−二工−−−−−−メー１□１
面図、第２図は夫々同上方式に使用するテープレコーダ
ーの磁気ヘッドの配置を示す略解正面図、第３図は同上
テープレコーダーの略解平面図、第４図は同上テープレ
コーダーに使用する作動回路の実施例を示す回路図、第
５図は従来方式に使用される磁気テープの要部拡大正面
図である。 図中１は磁気テープ、１１は教習用トラック、１１ｔは
教習用の録音部、１２は練習用トラック。 １２ｓは練習用の録音部、２はテープレコーダー。 ゝ ２１は教習側磁気ヘッド部、２２は練習側磁
気ヘッド部、３は作動回路、Ｒは教習方向、Ｌは練習方
向を示す。 特許出願人 株式会社 ウェルウッド代理人 松田誠
次部 二、−−０−−一、−−−二工−−−−−−メー１□１
Claims (1)
- 【特許請求の範囲】 １、教習用トラックと練習用トラックとを有する磁気テ
ープと、教習用トラックに対しては少くとも再生機能を
有する磁気ヘッド部を、又練習用トラックに対しては録
音再生機能を有する山気ヘッド部を設けて成るテープレ
コーダーとを用い、上記教習用トラックには教習用の録
音部を予め接線して順次形成する一方上記練習用トラッ
クの録音再生の方向そ上記教習用トラックの再生方向と
反対に設定し、上記テープレコーダーによって、上記磁
気テープを教習方向に走行せしめて教習用トラックの特
定の録音部を再生する第１段階と、この再生動作の次に
磁気テープを練習方向に反転走行せしめると共に上記練
習用トラックに学習者による発音を記録して練習録音部
を形成する第２段階と、次いで再び磁気テープを教習方
向に走行せしめて上記特定の録音部を再度再生させる第
３段階と、続いて山気テープを再度練習方向に走行せし
めて練習録ｉｔ部を再生する第４段階と、最後に磁気テ
ープを教習方向に反転走行せしめて後続の教習用録音部
の再生を可能ならしめる第５段階とを包有する単位の動
作が反復される様にした事を特徴とする学習用磁気録音
再生方式。 ２、上記教習用トラックに対する再生用磁気ヘッドと練
習用］・ラックに対する録音再生用山気・＼ラドとに単
一の録音再生型磁気ヘッドを用い、この磁気ヘッドと磁
気テープとが相対的に位＆移動する事によって磁気ヘッ
ドが教習用トラ゛ンクと練習用トラックとに交番的に対
接する様にした事を特徴とする特許請求の範囲第１項記
載の学習用山気録音再生方式。
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP57099398A JPS58218059A (ja) | 1982-06-11 | 1982-06-11 | 学習用磁気録音再生方式 |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP57099398A JPS58218059A (ja) | 1982-06-11 | 1982-06-11 | 学習用磁気録音再生方式 |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| JPS58218059A true JPS58218059A (ja) | 1983-12-19 |
Family
ID=14246384
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| JP57099398A Pending JPS58218059A (ja) | 1982-06-11 | 1982-06-11 | 学習用磁気録音再生方式 |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| JP (1) | JPS58218059A (ja) |
Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| JPS60205477A (ja) * | 1984-03-29 | 1985-10-17 | ソニー株式会社 | 記録再生装置 |
| JPH0268332U (ja) * | 1988-11-10 | 1990-05-23 | ||
| JPH0328533U (ja) * | 1989-07-21 | 1991-03-22 |
-
1982
- 1982-06-11 JP JP57099398A patent/JPS58218059A/ja active Pending
Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| JPS60205477A (ja) * | 1984-03-29 | 1985-10-17 | ソニー株式会社 | 記録再生装置 |
| JPH0268332U (ja) * | 1988-11-10 | 1990-05-23 | ||
| JPH0328533U (ja) * | 1989-07-21 | 1991-03-22 |
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