JPH09222847A - Remote lecture system method - Google Patents
Remote lecture system methodInfo
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- JPH09222847A JPH09222847A JP8125587A JP12558796A JPH09222847A JP H09222847 A JPH09222847 A JP H09222847A JP 8125587 A JP8125587 A JP 8125587A JP 12558796 A JP12558796 A JP 12558796A JP H09222847 A JPH09222847 A JP H09222847A
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- Two-Way Televisions, Distribution Of Moving Picture Or The Like (AREA)
- Management, Administration, Business Operations System, And Electronic Commerce (AREA)
Abstract
Description
【０００１】[0001]
【発明の属する技術分野】本発明は、マルチメディアデ
ータを用いて遠隔地でインタラクティブに授業を行うこ
とができる遠隔講義システム及び遠隔講義方法に関す
る。BACKGROUND OF THE INVENTION 1. Field of the Invention The present invention relates to a remote lecture system and a remote lecture method capable of interactively conducting a lesson in a remote place using multimedia data.
【０００２】[0002]
【従来の技術】ビデオ画像、テキスト、音声等のマルチ
メディア情報からなる教材を蓄積し、これらの教材を生
徒用の端末に供給することにより、遠隔地で任意の講義
を行う遠隔講義システムが考えられる。このような遠隔
講義システムの構成例を図１２に示す。このシステム
は、マルチメディア情報（教材）を提供するマルチメデ
ィアサーバ７１と、マルチメディアサーバ７１からの情
報を受信して再生する複数のクライアント（生徒用端
末）７３と、マルチメディアサーバ７１とクライアント
７３に対して指示を送る指示サーバ（教師用端末）７５
と、これらを接続する伝送路とより構成される。指示サ
ーバ７５からの指示により、複数のクライアント７３が
マルチメディアサーバ７１から教材を受信し、再生す
る。2. Description of the Related Art A remote lecture system is conceivable in which a teaching material consisting of multimedia information such as video images, texts, voices, etc. is accumulated and these teaching materials are supplied to a student terminal to give an arbitrary lecture at a remote place. To be FIG. 12 shows a configuration example of such a remote lecture system. This system includes a multimedia server 71 that provides multimedia information (teaching materials), a plurality of clients (student terminals) 73 that receive and reproduce information from the multimedia server 71, a multimedia server 71 and a client 73. Instruction server (teacher terminal) 75 for sending instructions to
And a transmission line connecting them. According to the instruction from the instruction server 75, the plurality of clients 73 receive the teaching material from the multimedia server 71 and reproduce it.
【０００３】[0003]
【発明が解決しようとする課題】この方法では、図１２
に示すように、指示サーバ７５からマルチメディアサー
バ７１に順次指示して、マルチメディアサーバ７１が蓄
積している情報を各クライアント７３に順番に伝送す
る。このため、クライアントの数が増えると、１番目に
マルチメディアサーバ７１から教材を受信するクライア
ント７３と最後に受信するクライアント７３では、受信
・再生時間が大幅にずれるという問題が生じる。そのた
め、一斉授業等の同時性が要求されるアプリケーション
の実現が困難であった。また、各クライアント７３から
入力された質問及びその質問に対する指示サーバ７５か
らの回答を複数のクライアント７３、即ち、全生徒で共
用することが困難であった。According to this method, as shown in FIG.
As shown in, the instruction server 75 sequentially instructs the multimedia server 71 to sequentially transmit the information accumulated in the multimedia server 71 to each client 73. Therefore, when the number of clients increases, there arises a problem that the reception / playback time is significantly different between the client 73 that receives the educational material first from the client 73 and the client 73 that receives the educational material last. Therefore, it has been difficult to realize applications that require simultaneous synchronization such as simultaneous lessons. In addition, it is difficult for a plurality of clients 73, that is, all students, to share the question input from each client 73 and the answer from the instruction server 75 with respect to the question.
【０００４】また、マルチメディアサーバ７１に蓄積さ
れている情報の圧縮方式（蓄積方式）が多岐に及ぶ場
合、それぞれの再生のための機器を全クライアント７３
に装備する必要がある。例えば、図１３に示すように、
マルチメディアサーバ７１に格納されているデータの圧
縮方式として、Ａ，Ｂ，Ｃ方式の３つの方式がある場
合、各クライアント７３もこれら３種の方式で圧縮（蓄
積）されたデータを再生する装置を備えなければならな
い。このため、クライアント７３の設備が大型化すると
いう問題がある。When there are various compression methods (accumulation methods) of the information accumulated in the multimedia server 71, all clients 73 are provided as devices for reproduction.
Must be equipped with. For example, as shown in FIG.
When there are three compression methods of data stored in the multimedia server 71, that is, A, B, and C methods, each client 73 also reproduces the data compressed (accumulated) by these three methods. Must be equipped. Therefore, there is a problem that the equipment of the client 73 becomes large.
【０００５】また、教材として、マルチメディアサーバ
７１に蓄積されているデータしか使用できないため、そ
の場で作成した教材、当日の新聞記事等のようなデータ
を使用することができず講義の内容が制限されていた。Further, since only the data accumulated in the multimedia server 71 can be used as the teaching material, the teaching material prepared on the spot, data such as newspaper articles on the day cannot be used, and the contents of the lecture are It was limited.
【０００６】本発明は、上記実状に鑑みてなされたもの
で、各クライアントに対して教材を実質的に同時に与え
ることができる遠隔講義システム及び遠隔講義方法を提
供することを目的とする。また、この発明は、マルチメ
ディアサーバが保持するデータの圧縮形式が複数ある場
合でも、受信サーバが圧縮形式の差異を考慮する必要の
ない遠隔講義システム及び遠隔講義方法を提供すること
を目的とする。また、この発明は、その場で作成したマ
ルチメディアデータを教材として送受信することによ
り、臨場感に富む講義を行うことができる遠隔講義シス
テム及び遠隔講義方法を提供することを目的とする。The present invention has been made in view of the above circumstances, and an object of the present invention is to provide a remote lecture system and a remote lecture method capable of providing teaching materials to respective clients substantially at the same time. Another object of the present invention is to provide a remote lecture system and a remote lecture method in which the receiving server does not need to consider the difference in compression format even when the multimedia server has a plurality of compression formats. . Another object of the present invention is to provide a remote lecture system and a remote lecture method capable of conducting a lecture with a high sense of presence by transmitting and receiving multimedia data created on the spot as teaching materials.
【０００７】[0007]
【課題を解決するための手段】上記目的を達成するた
め、この発明の遠隔講義システムは、異なるメディアか
ら構成される複数の教材を記憶するマルチメディアサー
バと、前記マルチメディアサーバに、教材を指定して、
その送信を指示する指示サーバと、前記指示サーバによ
る指示に応答して前記マルチメディアサーバが送信した
教材を受信し、同報送信する中継サーバと、前記中継サ
ーバから同報送信された教材を受信して実質的に同時に
再生する複数のクライアントと、より構成されることを
特徴とする。In order to achieve the above object, a distance learning system of the present invention is a multimedia server for storing a plurality of teaching materials composed of different media, and teaching materials are designated to the multimedia server. do it,
An instruction server for instructing the transmission, a relay server for receiving the educational material transmitted by the multimedia server in response to the instruction from the instruction server, and receiving a educational material broadcast by the relay server. It is characterized by comprising a plurality of clients that play back substantially simultaneously.
【０００８】このような構成によれば、複数のクライア
ントで同時に教材等を再生することができ、クライアン
ト毎の再生タイミングのずれを防止できる。According to such a configuration, the teaching material and the like can be played back simultaneously by a plurality of clients, and it is possible to prevent a shift in the playback timing for each client.
【０００９】なお、前記指示サーバが、前記中継サーバ
から同報送信された教材を再生する手段と、前記中継サ
ーバに任意のマルチメディアデータを送信する手段とを
備え、前記中継サーバが、前記指示サーバからの前記マ
ルチメディアデータを同報送信する手段を備え、各前記
クライアントが、前記中継サーバを介して前記指示サー
バから送信された前記マルチメディアデータを再生する
手段を備え、前記指示サーバからのマルチメディアデー
タからなる講師の指示を複数のクライアントで同時に再
生可能としてもよい。It should be noted that the instruction server includes means for reproducing the teaching material broadcasted from the relay server and means for transmitting arbitrary multimedia data to the relay server, and the relay server provides the instruction. Means for broadcasting the multimedia data from the server, each client comprising means for reproducing the multimedia data transmitted from the instruction server via the relay server, The instruction of the instructor composed of multimedia data may be simultaneously reproducible on a plurality of clients.
【００１０】各前記クライアントは、前記中継サーバに
マルチメディアデータを送信する手段を備え、前記中継
サーバは、前記各クライアントからのデータを前記指示
サーバと複数の前記クライアントに同報送信する手段を
備え、前記指示サーバと各前記クライアントは、前記中
継サーバを介して各前記クライアントから送信されたマ
ルチメディアデータを再生する手段を備え、各前記クラ
イアントからの質問を複数のクライアントで同時に再生
可能としてもよい。Each of the clients comprises means for transmitting multimedia data to the relay server, and the relay server comprises means for broadcasting data from each of the clients to the instruction server and a plurality of the clients. The instruction server and each of the clients may include means for reproducing the multimedia data transmitted from each of the clients via the relay server, and the question from each of the clients may be simultaneously reproduced by a plurality of clients. .
【００１１】前記マルチメディアサーバは、動画、静止
画、音声、テキストの少なくとも２種のデータから構成
される複数の教材を記憶する手段を備えてもよい。The multimedia server may be provided with a means for storing a plurality of teaching materials composed of at least two kinds of data of moving picture, still picture, voice and text.
【００１２】前記マルチメディアサーバは、動画、静止
画、音声、テキストの少なくとも２種のデータから構成
され、異なった圧縮方式で圧縮された複数の教材を記憶
する手段を備え、前記中継サーバは、前記マルチメディ
アサーバから送信される複数の圧縮方式のいずれかによ
り圧縮されたマルチメディアデータを伸長する伸長手段
と、前記伸長手段により伸長されたマルチメディアデー
タを前記クライアントが共通に伸長できる圧縮方式で圧
縮する圧縮伸長手段とを備え、前記クライアントは前記
中継サーバより供給される圧縮されたデータを伸長する
伸長手段を備えるようにしてもよい。The multimedia server comprises means for storing a plurality of teaching materials which are composed of at least two kinds of data of moving picture, still picture, voice and text, and are compressed by different compression methods, and the relay server, A decompression unit that decompresses the multimedia data compressed by any of a plurality of compression systems transmitted from the multimedia server, and a compression system that allows the client to commonly decompress the multimedia data decompressed by the decompression unit. The client may be provided with a decompression unit for decompressing the compressed data supplied from the relay server.
【００１３】このような構成によれば、各クライアント
が他種類の圧縮方式に対応した再生装置を備える必要が
なく、複数存在するクライアントの構成を簡略化し、さ
らに、その負荷を低減できる。With such a configuration, it is not necessary for each client to be provided with a reproducing apparatus compatible with another type of compression method, and the configuration of a plurality of clients can be simplified and the load thereof can be reduced.
【００１４】前記指示サーバと前記クライアントのいず
れかの指示に応答して、任意のマルチメディアデータを
入力し、前記マルチメディアデータを中継サーバに送信
する複数のマルチメディア取り込み装置をさらに備え、
前記中継サーバは、各前記マルチメディア取り込み装置
からのデータを前記指示サーバと複数のクライアントと
に同報送信する手段を備え、前記指示サーバは、前記中
継サーバを介して各前記マルチメディア取り込み装置か
ら送信されたマルチメディアデータを再生する手段を備
え、各前記クライアントは、前記中継サーバを介して各
前記マルチメディア取り込み装置から送信されたマルチ
メディアデータを再生する手段を備えてもよい。[0016] In addition, a plurality of multimedia capturing devices for inputting arbitrary multimedia data and transmitting the multimedia data to a relay server in response to an instruction from either the instruction server or the client are further provided.
The relay server includes means for broadcasting data from each of the multimedia capturing devices to the instruction server and a plurality of clients, and the instruction server is configured to transmit data from each of the multimedia capturing devices via the relay server. The client may include means for reproducing the transmitted multimedia data, and each client may include means for reproducing the multimedia data transmitted from each of the multimedia capturing devices via the relay server.
【００１５】また、前記中継サーバは、各前記マルチメ
ディア取り込み装置からの前記マルチメディアデータ
を、前記指示サーバと複数のクライアントと前記マルチ
メディアサーバとに同報送信する手段をさらに備え、前
記マルチメディアサーバは、各前記マルチメディア取り
込み装置から受信した前記マルチメディアデータを教材
として記憶する手段をさらに備えてもよい。Further, the relay server further comprises means for broadcasting the multimedia data from each of the multimedia capturing devices to the instruction server, a plurality of clients and the multimedia server. The server may further comprise means for storing the multimedia data received from each of the multimedia capturing devices as a teaching material.
【００１６】各前記マルチメディア取り込み装置は、例
えば、任意のマルチメディアデータを入力する入力部
と、前記入力部により入力されたマルチメディアデータ
を異なった圧縮方式で圧縮する圧縮部と、前記圧縮部に
より圧縮されたマルチメディアデータを蓄積する蓄積部
と、前記蓄積部に蓄積されたマルチメディアデータを中
継サーバに送信する制御部と、を備える。In each of the multimedia capturing devices, for example, an input unit for inputting arbitrary multimedia data, a compression unit for compressing the multimedia data input by the input unit by different compression methods, and the compression unit. A storage unit for storing the multimedia data compressed by the above, and a control unit for transmitting the multimedia data stored in the storage unit to the relay server.
【００１７】このような構成によれば、各メディアデー
タからなる教材をその場で作成し、各クライアントへ供
給することができる。また、クライアント間でマルチメ
ディアデータを送受信することにより、討論形式の講義
を実現することができる。よって、臨場感に富む講義が
実現できる。また、マルチメディア取り込み装置を用い
て作成した教材を他の講義等でも再利用することができ
る。With such a configuration, it is possible to create teaching materials consisting of each media data on the spot and supply them to each client. In addition, discussion-based lectures can be realized by transmitting and receiving multimedia data between clients. Therefore, it is possible to realize a highly realistic lecture. Moreover, the teaching material created by using the multimedia capturing device can be reused in other lectures.
【００１８】また、この発明の遠隔講義方法は、マルチ
メディアサーバから供給されるマルチメディアデータか
らなる教材を中継サーバにより複数の生徒用端末に同報
送信し、各生徒用端末で実質的に同時に受信及び再生し
て、複数の生徒に実質的に同時に教材を提供し、指示サ
ーバからの講師の指導内容を前記中継サーバにより複数
の生徒用端末に同報送信し、各生徒用端末で実質的に同
時に受信及び再生して、複数の生徒に実質的に指導を与
え、前記クライアントの１つから入力された質問を前記
中継サーバにより他のクライアントと指示サーバに同報
送信し、前記他のクライアントと指示サーバで受信及び
再生することにより、該質問を講師と複数の生徒で共有
し、前記質問に対する講師の回答を前記中継サーバによ
り複数の生徒用端末に同報送信し、各生徒用端末で実質
的に同時に受信及び再生することにより、該回答を複数
の生徒に与える、ことを特徴とする。Further, according to the remote lecture method of the present invention, the teaching material composed of the multimedia data supplied from the multimedia server is broadcasted to the plurality of student terminals by the relay server, and the student terminals substantially simultaneously. By receiving and playing, providing teaching materials to a plurality of students substantially at the same time, the instruction content of the instructor from the instruction server is broadcast to the plurality of student terminals by the relay server, and each student terminal practically sends it. To give a plurality of students practical instruction by simultaneously receiving and playing back the same, and the question input from one of the clients is broadcasted to the other client and the instruction server by the relay server. The question is shared by the teacher and a plurality of students by receiving and reproducing the same on the instruction server and the teacher's answer to the question by the relay server. Broadcasts transmitted by receiving and reproducing substantially the same time on each student terminal, provide the answer to a plurality of students, characterized in that.
【００１９】このような構成によれば、教材、指導等を
複数の生徒用端末で同時に再生して複数の生徒に同時に
提供することができる。また、一生徒の質問及びその回
答を多数の生徒で共有できる。With such a structure, it is possible to simultaneously reproduce teaching materials, instruction, etc. on a plurality of student terminals and provide them to a plurality of students at the same time. Also, the question and answer of one student can be shared by many students.
【００２０】前記指示サーバの指示によりマルチメディ
ア取り込み装置に入力されたマルチメディアデータから
なる教材を中継サーバを介して複数の生徒用端末に同報
送信し、前記生徒用端末の指示によりマルチメディア取
り込み装置に入力されたマルチメディアデータからなる
質問を前記他の生徒用端末と指示サーバで受信及び再生
してもよい。The teaching material consisting of the multimedia data input to the multimedia capturing device according to the instruction of the instruction server is broadcasted to a plurality of student terminals via the relay server, and the multimedia capturing is performed according to the instruction of the student terminal. A question including multimedia data input to the device may be received and played by the other student terminal and the instruction server.
【００２１】このような構成によれば、講師は教材をそ
の場で作成し、複数の生徒に同時に提供することができ
る。また、マルチメディアデータからなる質問等を講師
及び他の生徒と共有できるため、臨場感に富む講義を実
現できる。With such a configuration, the instructor can create teaching materials on the spot and provide them to a plurality of students at the same time. Also, since questions and the like composed of multimedia data can be shared with the instructor and other students, a highly realistic lecture can be realized.
【００２２】[0022]
【発明の実施の形態】以下に、本発明の実施の形態を詳
細に説明する。 （第１の実施の形態）図１は、この発明の第１の実施の
形態に係る遠隔講義システムの構成を示す。図示するよ
うに、この遠隔講義システムは、指示サーバ（講師用端
末）１１と、マルチメディアサーバ１３と、中継サーバ
１５と、クライアント（生徒用端末）１７と、これらを
相互に接続するネットワーク（図ではバス型ＬＡＮ）１
９とから構成されている。Embodiments of the present invention will be described below in detail. (First Embodiment) FIG. 1 shows the configuration of a remote lecture system according to a first embodiment of the present invention. As shown in the figure, this remote lecture system includes an instruction server (instructor terminal) 11, a multimedia server 13, a relay server 15, a client (student terminal) 17, and a network interconnecting them (see FIG. Then bus type LAN) 1
9.
【００２３】指示サーバ１１は、講師用の端末であり、
図２に示すように、音声送信用マイク１１１、講師の像
を取得するビデオカメラ１１２等を備える端末１１３か
ら構成される。The instruction server 11 is a terminal for a teacher,
As shown in FIG. 2, it is composed of a voice transmitting microphone 111, a terminal 113 including a video camera 112 for acquiring an image of a teacher.
【００２４】マルチメディアサーバ１３は、図３に示す
ように、動画蓄積部１３１、静止画蓄積部１３２、音声
蓄積部１３３、文字蓄積部１３４、制御部１３５等を備
える。動画蓄積部１３１は、教材を構成する動画データ
を蓄積する。蓄積された動画データは、ＭＰＥＧ１、Ｍ
ＰＥＧ２等の異なった圧縮方式で圧縮されたデータを含
む。静止画蓄積部１３２は、教材を構成する静止画の画
像データを蓄積する。蓄積された静止画データは、ＪＰ
ＥＧ等の複数の圧縮方式で圧縮されたデータを含む。音
声蓄積部１３３は教材を構成する音声データを蓄積す
る。蓄積された音声データは、異なった圧縮方式で圧縮
されたデータを含む。文字蓄積部１３４は教材を構成す
る文字データ（テキストデータ）を蓄積する。蓄積され
たテキストデータは、異なった圧縮方式で圧縮されたデ
ータを含む。制御部１３５は、ネットワーク１９を介し
て供給される指示に従って、複数の蓄積部からデータを
同期を取って読み出し、パケット化してネットワーク上
に送信する。As shown in FIG. 3, the multimedia server 13 includes a moving image storage unit 131, a still image storage unit 132, a voice storage unit 133, a character storage unit 134, a control unit 135 and the like. The moving image storage unit 131 stores moving image data that constitutes a teaching material. The accumulated moving image data is MPEG1, M
It includes data compressed with different compression schemes such as PEG2. The still image storage unit 132 stores the image data of the still images that form the teaching material. The accumulated still image data is JP
It includes data compressed by a plurality of compression methods such as EG. The voice storage unit 133 stores voice data that constitutes a teaching material. The accumulated voice data includes data compressed by different compression methods. The character storage unit 134 stores the character data (text data) that constitutes the teaching material. The stored text data includes data compressed by different compression methods. The control unit 135 synchronously reads the data from the plurality of storage units according to the instruction supplied via the network 19, packetizes the data, and transmits the data on the network.
【００２５】中継サーバ１５は、図４に示すように、受
信制御部１５１と、複数の再生装置（伸長装置、復号装
置）１５２1〜１５２nと、圧縮装置１５３1〜１５３
m（ｎ＞ｍ、図４ではｍ＝４）と、送信制御部１５４及
び制御部１５５を備える。受信制御部１５１はネットワ
ーク１９を介して供給されたパケット化されたマルチメ
ディアデータを受信する。複数の再生装置１５２1〜１
５２nは、受信データの圧縮方法に応じて起動され、受
信データを伸長する。複数の圧縮装置１５３1〜１５３m
は、伸長されたデータの種類（動画、静止画、音声、テ
キスト）に応じて起動され、伸長されたデータを所定の
圧縮方法で圧縮する。送信制御部１５４は、圧縮された
データをパケット化し、宛先アドレス（同報アドレ
ス）、送信元アドレス等を付してネットワーク１９上に
同報送信する。制御部１５５は、中継サーバ１５の動作
全体を制御する。The relay server 15, as shown in FIG. 4, a reception control unit 151, a plurality of reproducing apparatus (decompression device, decoding device) 152 1 to 152 and n, compression apparatus 153 1 to 153
m (n> m, m = 4 in FIG. 4), and a transmission control unit 154 and a control unit 155. The reception controller 151 receives the packetized multimedia data supplied via the network 19. A plurality of reproducing devices 152 1 to 1
52 n is activated according to the compression method of the received data and decompresses the received data. A plurality of compression apparatus 153 1 ~153 m
Is activated according to the type of decompressed data (moving image, still image, voice, text) and compresses the decompressed data by a predetermined compression method. The transmission control unit 154 packetizes the compressed data, attaches a destination address (broadcast address), a source address, etc., and broadcasts it on the network 19. The control unit 155 controls the entire operation of the relay server 15.
【００２６】各クライアント１７は、例えば、指示サー
バ１１と同様の構成を有し、マルチメディアサーバ１３
から中継サーバ１５を介して供給される教材を再生す
る。また、キーボード、マウス等から入力されたデー
タ、コマンド等を中継サーバ１５に送信する。各クライ
アント１７は、動画データ、静止画データ、音声デー
タ、テキストデータ毎に１種類の再生装置（再生プログ
ラム）を内蔵する。例えば、動作データならばＭＰＥＧ
１、静止画データならばＪＰＥＧ等の方式に従った１種
類の再生装置を共通に備える。Each client 17 has, for example, a configuration similar to that of the instruction server 11, and the multimedia server 13
The teaching material supplied from the relay server 15 is reproduced. Further, it transmits data, commands, etc. input from the keyboard, mouse, etc. to the relay server 15. Each client 17 incorporates one type of playback device (playback program) for each of moving image data, still image data, audio data, and text data. For example, if it is motion data, MPEG
1. For still image data, one type of reproducing device according to a method such as JPEG is commonly provided.
【００２７】次に、上記構成の遠隔講義システムの動作
について説明する。まず、講義の開始にあたり、講師は
指示サーバ１１を操作し、マルチメディアサーバ１３に
講義内容に対応するマルチメディア教材を特定し、その
再生及び送信を指示する。Next, the operation of the remote lecture system having the above configuration will be described. First, at the start of a lecture, the instructor operates the instruction server 11 to specify the multimedia teaching material corresponding to the lecture content to the multimedia server 13, and instruct the multimedia server 13 to reproduce and transmit the same.
【００２８】この指示に応答し、マルチメディアサーバ
１３の制御部１３５は、蓄積部１３１〜１３４に蓄積し
ていた動画データ、静止画データ、音声データ、テキス
トデータ等を同期を取って再生し、これを多重化及びパ
ケット化して、ネットワーク１９を介して送信する。こ
の際、宛先アドレスを中継サーバ１５のアドレスに設定
する。In response to this instruction, the control unit 135 of the multimedia server 13 reproduces the moving image data, the still image data, the voice data, the text data and the like stored in the storage units 131 to 134 in synchronization with each other, This is multiplexed and packetized and transmitted via the network 19. At this time, the destination address is set to the address of the relay server 15.
【００２９】中継サーバ１５の受信制御部１５１は、マ
ルチメディアサーバ１３からのパケットデータを受信
し、宛先アドレスが自己宛であることを判別し、このパ
ケットデータを取り込む。受信制御部１５１は、受信し
たパケットデータの圧縮方式を判別し、その圧縮方法に
対応する再生装置１５２1〜１５２nを起動し、受信デー
タを一旦再生する。続いて、制御部１５５は、伸長され
たデータをデータ種毎に分類し、圧縮装置１５３1〜１
５３mを起動し、データ種毎に定められた方式により圧
縮する。この圧縮方法は、クライアント１７が備える再
生（伸長）装置が再生できる方式であり、例えば、動画
ならばＭＰＥＧ１方式、静止画ならばＪＰＥＧ方式であ
る。送信制御部１５４は、再圧縮したデータを多重化及
びパケット化し、宛先アドレスを指示サーバ１１及びク
ライアント１７に共通に割り付けられた同報アドレスに
設定してネットワーク１９上に送信する。The reception control unit 151 of the relay server 15 receives the packet data from the multimedia server 13, determines that the destination address is addressed to itself, and fetches this packet data. The reception control unit 151 determines the compression method of the received packet data, activates the reproduction devices 152 1 to 152 n corresponding to the compression method, and temporarily reproduces the reception data. Subsequently, the control unit 155 classifies the decompressed data for each data type, the compressor 153 1 to 1
Start up 53 m and compress according to the method specified for each data type. This compression method is a method that can be reproduced by a reproduction (decompression) device provided in the client 17, and is, for example, the MPEG1 method for moving images and the JPEG method for still images. The transmission control unit 154 multiplexes and repacks the recompressed data, sets the destination address to the broadcast address commonly assigned to the instruction server 11 and the client 17, and transmits it on the network 19.
【００３０】指示サーバ１１及び各クライアント１７
は、ネットワーク１９上を送信されて来たパケットを受
信し、パケットに含まれる宛先アドレスを判別する。宛
先アドレスが自己を含む同報アドレスであることを判別
すると、指示サーバ１１及び各クライアント１７は、受
信したパケットを取り込み、受信したパケットを再構成
し、さらに、圧縮されているデータを伸長する。クライ
アント１７は、伸長したデータを図１に示すように複数
のウィンドウに表示する。例えば、クライアント１７
は、第１のウィンドウＷ１に表示した動画と動画に連動
する音声により講義内容を表わし、第２のウィンドウＷ
２に表示した静止画及びテキストにより講義に関する情
報を表示する。Instruction server 11 and each client 17
Receives a packet transmitted on the network 19 and determines a destination address included in the packet. When it is determined that the destination address is a broadcast address including itself, the instruction server 11 and each client 17 take in the received packet, reconstruct the received packet, and further decompress the compressed data. The client 17 displays the decompressed data in a plurality of windows as shown in FIG. For example, the client 17
Represents the content of the lecture by the moving image displayed in the first window W1 and the voice linked to the moving image, and the second window W1
Information about the lecture is displayed by the still image and text displayed in 2.
【００３１】ここで、講師が表示される教材の内容に合
わせて、コメント等をマイク１１１、キーボード等より
入力すると、指示サーバ１１はビデオカメラ１１２から
の映像データと共にこれらの入力データを圧縮、多重化
及びパケット化し、中継サーバ１５に供給する。中継サ
ーバ１５は、指示サーバ１１から供給されたデータに対
し受信・伸長・圧縮処理を行い、さらに、パケット化
し、同報用のアドレスを付して、ネットワーク１９上に
伝送する。各クライアント１７はこのパケットを受信
し、宛先アドレスが同報アドレスであることを判別し、
このパケットを取り込み、受信データを再構成し、テキ
ストデータを画面上の所定の第３のウィンドウＷ３に表
示し、音声はスピーカーより放音する。また、キーボー
ド又はマウスからの指示により、指示サーバ１１のビデ
オカメラ１１２で取得された講師の像も画面の一部に表
示される。従って、講師の指示は全クライアント１７に
同時に提供される。Here, when the instructor inputs a comment or the like from the microphone 111, a keyboard or the like in accordance with the contents of the teaching material displayed, the instruction server 11 compresses and multiplexes these input data together with the video data from the video camera 112. It is converted into a packet and packetized and supplied to the relay server 15. The relay server 15 performs reception / expansion / compression processing on the data supplied from the instruction server 11, further packetizes it, attaches a broadcast address, and transmits it on the network 19. Each client 17 receives this packet, determines that the destination address is a broadcast address,
This packet is taken in, the received data is reconstructed, the text data is displayed in the predetermined third window W3 on the screen, and the sound is emitted from the speaker. Further, the image of the lecturer acquired by the video camera 112 of the instruction server 11 is also displayed on a part of the screen according to an instruction from the keyboard or the mouse. Therefore, the instructor's instructions are simultaneously provided to all clients 17.
【００３２】授業を受けていた生徒が質問したい場合、
任意の質問をウィンドウＷ３上に入力する。クライアン
ト１７の制御部は、この入力データを取り込み、これを
パケット化し、中継サーバ１５に送信する。If a student taking a class wants to ask a question,
Input an arbitrary question on the window W3. The control unit of the client 17 takes in the input data, packetizes it, and sends it to the relay server 15.
【００３３】中継サーバ１５は、受信したパケットを指
示サーバ１１と全クライアント１７に同報送信する。指
示サーバ１１及び全クライアント１７は、受信した質問
をテキスト領域に表示する。従って、一生徒の質問が全
生徒及び講師に提示される。講師は、表示された質問に
回答する場合には、前述の処理により、指示サーバ１１
より回答をテキスト及び口頭で送信する。このため、こ
の回答は、全クライアント１７に供給され、全生徒に同
一の質問に関する回答が与えられる。The relay server 15 broadcasts the received packet to the instruction server 11 and all clients 17. The instruction server 11 and all the clients 17 display the received question in the text area. Therefore, the question of one student is presented to all students and the teacher. When the instructor answers the displayed question, the instructor 11
Send more answers in text and verbal. Therefore, this answer is supplied to all clients 17, and all students are provided with an answer regarding the same question.
【００３４】一方、各生徒は、自習する場合、自己のク
ライアント（ここでは１７Ａとする）より教材の内容を
特定して、その送信を要求するコマンドを入力する。こ
のクライアント１７Ａは、このコマンドを中継サーバ１
５に送信する。中継サーバ１５はこのコマンドを解析
し、最終的な宛先がマルチメディアサーバ１３であるこ
とを判別し、マルチメディアサーバ１３にこのコマンド
を転送する。マルチメディアサーバ１３は、このコマン
ドを受信し、自己宛であることを判別して取り込む。マ
ルチメディアサーバ１３は、コマンドの内容を判別し、
コマンドにより指示される教材を再生及びパケット化
し、最終的な宛先がクライアント１７Ａである旨のメッ
セージと共に中継サーバ１５に供給する。On the other hand, each student, when he / she learns by himself, specifies the content of the teaching material from his / her client (here, 17A) and inputs a command requesting its transmission. This client 17A sends this command to the relay server 1
Send to 5. The relay server 15 analyzes this command, determines that the final destination is the multimedia server 13, and transfers this command to the multimedia server 13. The multimedia server 13 receives this command, determines that it is addressed to itself, and fetches it. The multimedia server 13 determines the content of the command,
The teaching material designated by the command is reproduced and packetized, and is supplied to the relay server 15 together with a message that the final destination is the client 17A.
【００３５】中継サーバ１５は、受信したパケットを解
析し、最終的なアドレスがクライアント１７Ａであるこ
とを判別し、前述のように、各データを伸長し、再圧縮
し、再圧縮したデータをパケット化し、宛先をクライア
ント１７Ａとしてネットワーク１９上に送信する。各ク
ライアント１７は中継サーバ１５から送信されてくるパ
ケットを受信するが、コマンドを発行したクライアント
１７Ａのアドレスのみが受信したパケットの宛先アドレ
スと一致し、クライアント１７Ａのみが受信したパケッ
トを取り込む。クライアント１７Ａは、取り込んだデー
タを伸長及び再構成し、前述と同様に、教材を動画、テ
キスト、音声等で再生する。上述の動作が繰り返され
て、任意の教材が表示される。The relay server 15 analyzes the received packet, determines that the final address is the client 17A, decompresses and recompresses each data, and repacks the recompressed data as described above. And sends it to the network 19 as the client 17A. Each client 17 receives the packet transmitted from the relay server 15, but only the address of the client 17A that issued the command matches the destination address of the received packet, and only the client 17A takes in the received packet. The client 17A decompresses and reconstructs the fetched data, and reproduces the teaching material as a moving image, text, voice or the like, as described above. The above-described operation is repeated and an arbitrary teaching material is displayed.
【００３６】以上説明したように、この第１の実施の形
態によれば、図５に示すように、指示サーバ１１からの
指示により、マルチメディアサーバ１３が保持する教材
を一旦中継サーバ１５に送信し、中継サーバ１５から複
数のクライアント１７に同報送信することにより、複数
のクライアントに同一の内容の教材を動画、静止画、テ
キスト、音声等で提供することができる。また、講師の
画像、講師の入力したテキスト、音声等も複数の生徒用
クライアントに同時に提供される。As described above, according to the first embodiment, as shown in FIG. 5, the teaching material held by the multimedia server 13 is temporarily transmitted to the relay server 15 according to the instruction from the instruction server 11. Then, by transmitting the broadcast from the relay server 15 to the plurality of clients 17, the teaching materials having the same content can be provided to the plurality of clients as moving images, still images, texts, voices, and the like. Further, the image of the instructor, the text input by the instructor, the voice, etc. are simultaneously provided to a plurality of student clients.
【００３７】（第２の実施の形態）第１の実施の形態で
は、マルチメディアサーバ１３に記憶されているデータ
のみを教材として使用する遠隔講義システムについて説
明した。次に、マルチメディアデータを取り込むための
マルチメディア取り込み装置を備えることにより、マル
チメディアサーバ１３に記憶されている教材に加えて、
当日の新聞記事等、その場で用意した教材が使用できる
遠隔講義システムについて以下説明する。(Second Embodiment) In the first embodiment, a remote lecture system in which only data stored in the multimedia server 13 is used as a teaching material has been described. Next, by providing a multimedia capturing device for capturing multimedia data, in addition to the teaching material stored in the multimedia server 13,
A remote lecture system that can use teaching materials prepared on the spot such as newspaper articles on the day will be described below.
【００３８】図６は、この発明の第２の実施の形態に係
る遠隔講義システムの構成を示す。図示するように、こ
の遠隔講義システムは、指示サーバ（講師用端末）３１
と、マルチメディアサーバ３３と、中継サーバ３５と、
クライアント（生徒用端末）３７と、リアルタイムメデ
ィア取り込み装置３２と、これらを相互に接続するネッ
トワーク（図ではバス型ＬＡＮ）３９と、から構成され
ている。FIG. 6 shows the configuration of a remote lecture system according to the second embodiment of the present invention. As shown in the figure, this remote lecture system includes an instruction server (teacher terminal) 31
A multimedia server 33, a relay server 35,
It comprises a client (student terminal) 37, a real-time media capturing device 32, and a network (bus type LAN in the figure) 39 interconnecting them.
【００３９】指示サーバ３１は、講師用の端末であり、
図７に示すように、リアルタイムメディア取り込み装置
３２に専用線４０を介して接続されている。リアルタイ
ムメディア取り込み装置３２は、講師の像を取得するビ
デオカメラ、ビデオ再生機、マイク、スキャナ、等の外
部入力機器に接続されている。The instruction server 31 is a terminal for a teacher,
As shown in FIG. 7, it is connected to the real-time media capturing device 32 via a dedicated line 40. The real-time media capturing device 32 is connected to an external input device such as a video camera, a video reproducing device, a microphone, a scanner, etc. for acquiring the image of the lecturer.
【００４０】リアルタイムメディア取り込み装置３２の
構成を図８に示す。図示するように、リアルタイムメデ
ィア取り込み装置３２は、各外部入力機器から得られる
各メディアデータを入力し、デジタル化する入力部１２
１と、入力された各データを圧縮する圧縮部１２２と、
圧縮部１２２で圧縮されたデータを一時的に蓄積する蓄
積部１２３と、蓄積されたデータを送信する送信制御部
１２４と、装置全体を制御し、指示サーバ３１からの制
御信号を受信する制御部１２５とを備える。The structure of the real-time media capturing device 32 is shown in FIG. As shown in the figure, the real-time media capturing device 32 inputs the respective media data obtained from the respective external input devices and digitizes them.
1, and a compression unit 122 that compresses each input data,
A storage unit 123 that temporarily stores the data compressed by the compression unit 122, a transmission control unit 124 that transmits the stored data, and a control unit that controls the entire apparatus and receives a control signal from the instruction server 31. And 125.
【００４１】マルチメディアサーバ３３及び中継サーバ
３５は、例えば、第１の実施の形態におけるマルチメデ
ィアサーバ１３及び中継サーバ１５と同様の構成を有す
る。The multimedia server 33 and the relay server 35 have, for example, the same configuration as the multimedia server 13 and the relay server 15 in the first embodiment.
【００４２】各クライアント３７は、例えば、指示サー
バ３１と同様の構成を有し、それぞれが専用線４０を介
してリアルタイムメディア取り込み装置３２に接続され
ている。各クライアント３７は、マルチメディアサーバ
３３に予め記憶されている教材、又は、リアルタイムメ
ディア取り込み装置３２にてその場で取り込まれた教材
を、指示サーバ３１の指示により中継サーバ３５を介し
て受信する。各クライアント３７は、第１の実施の形態
と同様に、動画データ、静止画データ、音声データ、テ
キストデータ毎に１種類の再生装置（再生プログラム）
を内蔵する。Each of the clients 37 has, for example, a configuration similar to that of the instruction server 31 and is connected to the real-time media loading device 32 via a dedicated line 40. Each client 37 receives the teaching material stored in advance in the multimedia server 33 or the teaching material taken in on the spot by the real-time media fetching device 32 through the relay server 35 according to the instruction of the instruction server 31. Similar to the first embodiment, each client 37 has one type of playback device (playback program) for each of moving image data, still image data, audio data, and text data.
Built-in.
【００４３】次に、上記構成の遠隔講義システムの動作
について説明する。予めマルチメディアサーバ３３に記
憶されている教材を使用する場合の動作については、第
１の実施の形態と同様である。講師がマルチメディアサ
ーバ３３に蓄積されていない教材を使用したい場合、講
師は指示サーバ３１からリアルタイムメディア取り込み
装置３２へ教材データの作成を指示する制御信号を専用
線４０を介して送信する。リアルタイムメディア取り込
み装置３２内の制御部１２５は制御信号を受信すると、
入力部１２１へデータ入力指示を送信する。制御部１２
５からのデータ入力指示を受信した入力部１２１は、ビ
デオ再生機、スキャナ、マイク、ビデオカメラ等から入
力されたビデオテープ、写真、テキスト用紙等のデータ
をデジタル化する。Next, the operation of the remote lecture system having the above configuration will be described. The operation when using the teaching material stored in advance in the multimedia server 33 is the same as in the first embodiment. When the instructor wants to use the teaching material that is not stored in the multimedia server 33, the instructor sends a control signal instructing the real-time media capturing device 32 from the instruction server 31 to create teaching material data through the dedicated line 40. When the control unit 125 in the real-time media capturing device 32 receives the control signal,
A data input instruction is transmitted to the input unit 121. Control unit 12
Upon receiving the data input instruction from the input device 5, the input unit 121 digitizes the data such as the video tape, the photograph, and the text sheet input from the video player, the scanner, the microphone, the video camera, and the like.
【００４４】また、制御部１２５は、入力部１２１にて
デジタル化されたデータを各メディアに応じて圧縮する
よう圧縮部１２２へ圧縮指示信号をへ送信すると共に、
入力部１２１から順次供給されるデータを圧縮部１２２
へ送信する。圧縮指示信号を受信した圧縮部１２２は、
供給されたデータを各メディアの種類に応じて圧縮す
る。さらに、制御部１２５は、圧縮部１２２にて圧縮さ
れたデータを各メディアの種類に応じて蓄積するよう蓄
積部１２３へ蓄積指示を送信する。蓄積指示を受信した
蓄積部１２３は、データを各メディアの種類に応じて蓄
積する。これにより、全クライアント３７へ供給する教
材データが作成され、リアルタイムメディア取り込み装
置３２内の蓄積部１２３に記憶される。Further, the control unit 125 sends a compression instruction signal to the compression unit 122 so as to compress the data digitized by the input unit 121 according to each medium, and
The data sequentially supplied from the input unit 121 is compressed by the compression unit 122.
Send to The compression unit 122 that has received the compression instruction signal
The supplied data is compressed according to each media type. Further, the control unit 125 transmits a storage instruction to the storage unit 123 to store the data compressed by the compression unit 122 according to the type of each medium. Upon receiving the storage instruction, the storage unit 123 stores data according to the type of each medium. As a result, teaching material data to be supplied to all the clients 37 is created and stored in the storage unit 123 in the real-time media loading device 32.
【００４５】次に講師は指示サーバ３１からリアルタイ
ムメディア取り込み装置３２へ教材データの送信を指示
する制御信号を専用線４０を介して送信する。リアルタ
イムメディア取り込み装置３２内の制御部１２５は制御
信号を受信すると送信制御部１２４へ教材データの送信
指示を送信する。送信制御部１２４は送信指示を受信す
ると、蓄積部１２３に蓄積していた動画データ、静止画
データ、音声データ、テキストデータ等を多重化及びパ
ケット化して、ネットワーク３９を介して送信する。こ
の際、宛先アドレスを中継サーバ３５のアドレスに設定
する。Next, the instructor transmits a control signal for instructing the transmission of the teaching material data from the instruction server 31 to the real-time media capturing device 32 via the dedicated line 40. Upon receiving the control signal, the control unit 125 in the real-time media fetching device 32 transmits a teaching instruction data transmission instruction to the transmission control unit 124. When the transmission control unit 124 receives the transmission instruction, the transmission control unit 124 multiplexes and packetizes the moving image data, the still image data, the audio data, the text data, and the like accumulated in the accumulating unit 123, and transmits them via the network 39. At this time, the destination address is set to the address of the relay server 35.
【００４６】中継サーバ３５は、第１の実施の形態と同
様に、マルチメディアサーバ３３又はリアルタイムメデ
ィア取り込み装置３２からのパケットデータを受信し、
宛先アドレスが自己宛であることを判別すると、このパ
ケットデータを取り込む。続いて、その圧縮方法に対応
する再生装置にて受信データを一旦再生する。次に、中
継サーバ３５は、再生したデータをデータ種毎に分類
し、圧縮装置にてデータ種毎に圧縮し、多重化及びパケ
ット化し、宛先アドレスを同報アドレスに設定してネッ
トワーク３９上に送信する。The relay server 35 receives the packet data from the multimedia server 33 or the real-time media capturing device 32, as in the first embodiment.
When it is determined that the destination address is addressed to itself, this packet data is fetched. Then, the received data is once reproduced by the reproducing apparatus corresponding to the compression method. Next, the relay server 35 classifies the reproduced data for each data type, compresses each data type by the compression device, multiplexes and packetizes, sets the destination address to the broadcast address, and sets it on the network 39. Send.
【００４７】指示サーバ３１及び各クライアント３７
は、ネットワーク３９上を送信されて来たパケットを受
信し、パケットに含まれる宛先アドレスを判別する。宛
先アドレスが自己を含む同報アドレスであることを判別
すると、指示サーバ３１及び各クライアント３７は、受
信したパケットを取り込み、受信したパケットを再構成
し、さらに、圧縮されているデータを伸長する。指示サ
ーバ３１及びクライアント３７は、伸長した各データを
対応するウィンドウに表示する。このようにして、講師
はマルチメディアサーバ３３に蓄積されていない教材を
リアルタイムメディア取り込み装置３２を用いて、全ク
ライアント３７へ送信することができる。Instruction server 31 and each client 37
Receives a packet transmitted on the network 39 and determines the destination address included in the packet. When it is determined that the destination address is a broadcast address including itself, the instruction server 31 and each client 37 take in the received packet, reconstruct the received packet, and further decompress the compressed data. The instruction server 31 and the client 37 display the expanded data in the corresponding windows. In this way, the instructor can use the real-time media capturing device 32 to send the teaching material that is not stored in the multimedia server 33 to all the clients 37.
【００４８】また、マルチメディアサーバ３３に予め蓄
積されている教材を各クライアント３７へ送信し、リア
ルタイムメディア取り込み装置３２を用いてビデオカメ
ラ、マイク等より取り込んだコメントを全クライアント
３７へ送信してもよい。この場合、講師は第１の実施の
形態と同様の手順で、マルチメディアサーバ３３に、指
定した教材を各クライアント３７へ送信するよう指示す
る。マルチメディアサーバ３３は、この指示に応答し、
中継サーバ３５を介して全クライアント３７へ教材を送
信する。次に講師は、指示サーバ３１を操作してリアル
タイムメディア取り込み装置３２へ教材データの作成を
指示し、送信した教材に関するコメントをビデオカメ
ラ、マイク等を用いて入力する。リアルタイムメディア
取り込み装置３２は入力された画像データ、音声データ
等をデジタル化し、圧縮して蓄積する。リアルタイムメ
ディア取り込み装置３２内の制御部１２５が送信指示を
受信することにより、蓄積されていたデータ（画像、音
声）は中継サーバ３５へ送信される。これにより、講師
はマルチメディアサーバ３３に予め蓄積されている教材
に解説を加えることができる。Further, even if the teaching material stored in advance in the multimedia server 33 is transmitted to each client 37 and the comment captured by the real-time media capturing device 32 from the video camera, the microphone or the like is transmitted to all the clients 37. Good. In this case, the instructor instructs the multimedia server 33 to transmit the designated teaching material to each client 37 in the same procedure as in the first embodiment. The multimedia server 33 responds to this instruction,
The teaching material is transmitted to all the clients 37 via the relay server 35. Next, the instructor operates the instruction server 31 to instruct the real-time media capturing device 32 to create teaching material data, and inputs a comment regarding the transmitted teaching material using a video camera, a microphone, or the like. The real-time media capturing device 32 digitizes the input image data, audio data, etc., compresses them, and stores them. When the control unit 125 in the real-time media capturing device 32 receives the transmission instruction, the accumulated data (image, audio) is transmitted to the relay server 35. As a result, the lecturer can add explanations to the teaching materials stored in advance in the multimedia server 33.
【００４９】生徒が講師への質問等を行う場合のデータ
の流れを図９に示す。クライアント３７は、リアルタイ
ムメディア取り込み装置３２へデータの作成を指示する
制御信号を送信し（Ｌ１）、リアルタイムメディア取り
込み装置３２は、ビデオカメラ、マイク等より取り込ん
だ質問（画像、音声等）を入力、圧縮、蓄積する。リア
ルタイムメディア取り込み装置３２は、クライアント３
７からデータの送信を指示する制御信号を受信すると
（Ｌ１）、多重化及びパケット化し、中継サーバ３５に
供給する（Ｌ２）。中継サーバ３５は、供給されたデー
タに対し受信・伸長・圧縮処理を行い、さらに、パケッ
ト化し、同報用のアドレスを付して、ネットワーク３９
上に伝送する（Ｌ３）。FIG. 9 shows a data flow when the student asks a question to the instructor. The client 37 sends a control signal instructing the real-time media capturing device 32 to create data (L1), and the real-time media capturing device 32 inputs a question (image, voice, etc.) captured from a video camera, a microphone, or the like. Compress and store. The real-time media capturing device 32 is used by the client 3
When the control signal instructing the data transmission from 7 is received (L1), it is multiplexed and packetized and supplied to the relay server 35 (L2). The relay server 35 performs reception / expansion / compression processing on the supplied data, further packetizes it, and attaches a broadcast address to the network 39.
Transmit to the top (L3).
【００５０】指示サーバ３１及び全クライアント３７
は、受信した質問を各メディアデータに応じて、画面上
のウィンドウに表示し、あるいは、内蔵スピーカから放
音する。従って、一生徒の質問が全生徒及び講師に提示
される。一方、講師が質問に回答する場合には、前述の
処理により、指示サーバ３１を操作して回答を送信す
る。この回答は、全クライアント３７に供給され、全生
徒に同一の質問に関する回答が与えられる（Ｌ４）。Instruction server 31 and all clients 37
Displays the received question in a window on the screen or emits sound from the built-in speaker according to each media data. Therefore, the question of one student is presented to all students and the teacher. On the other hand, when the instructor answers the question, the instruction server 31 is operated and the answer is transmitted by the above-described processing. This answer is supplied to all the clients 37, and all students are provided with an answer regarding the same question (L4).
【００５１】また、生徒が講師へレポートを提出する場
合、生徒は、クライアント３７を操作して、スキャナで
取り込んだレポートをリアルタイムメディア取り込み装
置３２へ入力する。リアルタイムメディア取り込み装置
３２は、これらの入力データを中継サーバ３５に供給す
る。中継サーバ３５は、供給されたデータに対し受信・
伸長・圧縮処理を行い、さらに、パケット化し、指示サ
ーバ３１のアドレスを付して、ネットワーク３９上に伝
送する。講師は、指示サーバ３１が受信したレポートを
図示せぬプリンタで出力し、それに対して添削等を行
い、スキャナ等でリアルタイムメディア取り込み装置３
２へ入力し、送信元のクライアント３７へ返送してもよ
い。同様の手法により、講師と、一生徒又は複数の生徒
との討論等が可能となり、また、その討論を全生徒に公
開することも可能となる。When the student submits a report to the instructor, the student operates the client 37 to input the report captured by the scanner to the real-time media capturing device 32. The real-time media capturing device 32 supplies these input data to the relay server 35. The relay server 35 receives / receives the supplied data.
Decompression / compression processing is performed, packetization is further performed, the address of the instruction server 31 is added, and the packet is transmitted on the network 39. The instructor outputs the report received by the instruction server 31 with a printer (not shown), corrects it, and scans it with the real-time media capturing device 3
2 may be input and returned to the client 37 of the transmission source. By the same method, it becomes possible to discuss with the instructor and one student or a plurality of students, and it is also possible to open the discussion to all students.
【００５２】また、指示サーバ３１の指示により、リア
ルタイムメディア取り込み装置３２で取り込んだマルチ
メディアデータを指示サーバ３１及び各クライアント３
７へ供給すると共に、マルチメディアサーバ３３に記憶
するようにしてもよい。この場合、リアルタイムメディ
ア取り込み装置３２からマルチメディアデータを受信し
た中継サーバ３５は、指示サーバ３１及び各クライアン
ト３７及びマルチメディアサーバ３３へ受信したマルチ
メディアデータを同報送信する。中継サーバ３５からマ
ルチメディアデータを受信したマルチメディアサーバ３
３は、そのマルチメディアデータをそのデータを特定す
るためのデータと共に教材データとして各蓄積部１３１
〜１３４にそれぞれ蓄積する。講師はマルチメディアサ
ーバ３３にその教材を指定し、送信を指示することによ
り、予めマルチメディアサーバ３３に格納されていた教
材と同様に、各クライアント３７へ教材を供給できる。
これにより、講師は、リアルタイムメディア取り込み装
置３２で作成した教材を他の講義等で再利用することが
できる。Further, according to the instruction of the instruction server 31, the multimedia data captured by the real-time media capturing device 32 is transmitted to the instruction server 31 and each client 3.
It may be stored in the multimedia server 33 while being supplied to the multimedia server 7. In this case, the relay server 35 which has received the multimedia data from the real-time media capturing device 32 broadcasts the received multimedia data to the instruction server 31, each client 37 and the multimedia server 33. The multimedia server 3 which has received the multimedia data from the relay server 35.
3 stores each multimedia data as teaching material data together with data for specifying the multimedia data.
To 134 respectively. The teacher can supply the teaching material to each client 37 in the same manner as the teaching material stored in advance in the multimedia server 33 by designating the teaching material to the multimedia server 33 and instructing the transmission.
This allows the lecturer to reuse the teaching material created by the real-time media capturing device 32 in another lecture or the like.
【００５３】以上説明したように、この第２の実施の形
態によれば、図１０に示すように、指示サーバ３１から
の指示により、マルチメディアサーバ３３が保持する教
材を中継サーバ３５を介して複数のクライアント３７に
同報送信することができるとともに、リアルタイムメデ
ィア取り込み装置３２を用いて、講師が講義中に作成し
た新たな教材等を、中継サーバ３５を介して、全クライ
アント３７に同時に提供することができる。また、各外
部入力機器（ビデオカメラ、マイク、スキャナ等）を用
いてリアルタイムメディア取り込み装置３２へデータを
取り込み、そのデータをクライアント３７間で送受信す
ることにより、ディスカッション形式の講義が効果的に
実現できる。As described above, according to the second embodiment, as shown in FIG. 10, the teaching material held by the multimedia server 33 is transmitted via the relay server 35 according to the instruction from the instruction server 31. It is possible to broadcast to a plurality of clients 37, and at the same time, using the real-time media capturing device 32, new teaching materials created by the lecturer during the lecture are provided to all clients 37 via the relay server 35 at the same time. be able to. Further, by using each external input device (video camera, microphone, scanner, etc.) to capture data into the real-time media capturing device 32 and transmitting / receiving the data between the clients 37, discussion-type lectures can be effectively realized. .
【００５４】また、この第２の実施の形態によれば、Ｃ
ＰＵに対して負荷が大きいマルチメディアデータの処理
（取り込み、送信）をリアルタイムメディア取り込み装
置３２に行わせている。よって、指示サーバ及びクライ
アントは、マルチメディアデータの処理を指示する制御
信号を送信するだけでよいため、システム全体の負荷を
分散することが可能となる。Further, according to the second embodiment, C
The real-time media capturing device 32 is caused to perform processing (capture, transmission) of multimedia data, which has a heavy load on the PU. Therefore, the instruction server and the client only need to transmit the control signal for instructing the processing of the multimedia data, so that the load of the entire system can be distributed.
【００５５】なお、第２の実施の形態においては、指示
サーバ３１とリアルタイムメディア取り込み装置３２、
及びクライアント３７とリアルタイムメディア取り込み
装置３２、をそれぞれ別個の構成としたが、指示サーバ
３１とリアルタイムメディア取り込み装置３２、及びク
ライアント３７とリアルタイムメディア取り込み装置３
２、を単一の筐体内に配置してもよい。さらに、指示サ
ーバ３１及びクライアント３７自体にマルチメディア取
り込み装置の機能を持たせても良い。この場合、入力部
１２１、圧縮部１２２、蓄積部１２３、送信制御部１２
４を指示サーバ３１及びクライアント３７内に配置し、
これらの動作を制御部１２５等で制御する。In the second embodiment, the instruction server 31 and the real-time media loading device 32,
Although the client 37 and the real-time media capturing device 32 are separately configured, the instruction server 31 and the real-time media capturing device 32, and the client 37 and the real-time media capturing device 3 are provided.
2 may be arranged in a single housing. Further, the instruction server 31 and the client 37 themselves may have the function of the multimedia capturing device. In this case, the input unit 121, the compression unit 122, the storage unit 123, the transmission control unit 12
4 in the instruction server 31 and the client 37,
These operations are controlled by the control unit 125 and the like.
【００５６】なお、上記第１及び第２の実施の形態にお
いて、指示サーバ１１、３１、中継サーバ１５、３５、
クライアント１７、３７を実現するためのソフトウエア
（プログラム）をフロッピーディスク、ＣＤ−ＲＯＭ等
に格納し、指示サーバ１１、３１、中継サーバ１５、３
５、クライアント１７、３７の補助記憶装置（ハードデ
ィスク装置）にこれらをインストールすることにより、
指示サーバ１１、３１、中継サーバ１５、３５、クライ
アント１７、３７を構成或いはバージョンアップしても
良い。さらに、これらのソフトウエアを、マルチメディ
アサーバ１３、３３に格納し、指示サーバ１１、３１、
中継サーバ１５、３５、クライアント１７、３７に配信
し、自動インストールするようにしてもよい。In the first and second embodiments, the instruction servers 11 and 31, the relay servers 15 and 35,
Software (program) for realizing the clients 17 and 37 is stored in a floppy disk, a CD-ROM, etc., and the instruction servers 11 and 31, the relay servers 15 and 3 are stored.
5. By installing these in the auxiliary storage device (hard disk device) of the clients 17 and 37,
The instruction servers 11 and 31, the relay servers 15 and 35, and the clients 17 and 37 may be configured or upgraded. Further, these softwares are stored in the multimedia servers 13 and 33, and the instruction servers 11 and 31,
It may be distributed to the relay servers 15 and 35 and the clients 17 and 37 and automatically installed.
【００５７】また、上記第１及び第２の実施の形態によ
れば、各生徒の質問は講師及び全生徒に提供され、講師
がこの質問に対して与えた回答や指示は全生徒に共通に
提供される。従って、講師及び生徒は、遠隔地でインタ
ラクティブに授業を展開することができる。According to the first and second embodiments, the question of each student is provided to the instructor and all students, and the answers and instructions given by the instructor to this question are common to all students. Provided. Therefore, the teacher and the student can interactively develop the lesson in a remote place.
【００５８】また、図１１に示すように、第１及び第２
の実施形態における中継サーバ１５、３５が種々の圧縮
方式に対応する伸長装置（再生装置又は再生プログラ
ム）を備え、適切な伸長プログラムにより各データを伸
長し、各クライアント１７、３７が共通に伸長できる圧
縮方法を用いて再圧縮している。従って、各クライアン
ト１７、３７が、個々に多数の再生装置を保持する必要
がなく、クライアント１７、３７の構成を簡略化し、そ
の負荷を軽減することができる。Further, as shown in FIG. 11, the first and second
The relay servers 15 and 35 in the above embodiment are provided with decompression devices (reproduction devices or reproduction programs) corresponding to various compression methods, decompress each data by an appropriate decompression program, and each client 17, 37 can commonly decompress. It is recompressed using the compression method. Therefore, it is not necessary for each client 17, 37 to individually hold a large number of playback devices, and the configuration of the client 17, 37 can be simplified and the load thereof can be reduced.
【００５９】なお、上記実施の形態においては、遠隔講
義システムを例にこの発明を説明したが、この発明は講
義システムに限定されず、種々の応用及び変形が可能で
ある。例えば、上記実施の形態においては、各生徒から
の質問を全クライアント１７、３７に表示したが、指示
サーバ１１、３１のみに表示し、講師の回答を、質問を
発した生徒のクライアント１７、３７のみに表示しても
よい。Although the present invention has been described by taking the remote lecture system as an example in the above-mentioned embodiments, the present invention is not limited to the lecture system and various applications and modifications are possible. For example, in the above embodiment, the question from each student is displayed on all the clients 17 and 37, but it is displayed only on the instruction servers 11 and 31, and the answer of the instructor is the client 17 and 37 of the student who has asked the question. May be displayed only on.
【００６０】画面のフォーマット等は任意であり、使用
者の好みにより、カスタマイズできるようにしてもよ
い。また、中継サーバ１５、３５に再生（伸長）・圧縮
機能を与えず、これらの処理をクライアント１７、３７
で行っても良い。さらに、データの伝送形式として、デ
ータをパケット化して送信する例を示したが、データの
伝送形式等は任意である。また、図１、図６では、ネッ
トワーク１９、３９としてバス型のものを示したが、ネ
ットワークの形式は任意である。The screen format and the like are arbitrary and may be customized according to the preference of the user. Further, the relay servers 15 and 35 are not provided with the reproduction (expansion) / compression function, and these processes are performed by the clients 17 and 37
You may go in. Further, as the data transmission format, an example in which the data is packetized and transmitted is shown, but the data transmission format and the like are arbitrary. 1 and 6, bus networks are shown as the networks 19 and 39, but the network format is arbitrary.
【００６１】[0061]
【発明の効果】以上説明したように、本発明によれば、
中継サーバを用いて、複数クライアントに対して一斉に
情報の伝送を行うことにより、クライアント側で教材及
び指示の一斉受信及び再生が可能となり、効果的な講義
を行うことができる。また、複数の符号化方式を中継サ
ーバで吸収することにより、クライアントの再生機器は
データの種類毎に１種類で済む。また、指示サーバ及び
各クライアントが、動画、静止画、音声、テキスト等の
様々なメディアを用いたデータを送受信することによ
り、臨場感に富む遠隔講義が実現できる。As described above, according to the present invention,
By simultaneously transmitting information to a plurality of clients using the relay server, it becomes possible for the clients to simultaneously receive and reproduce teaching materials and instructions, and effective lectures can be given. Further, by absorbing a plurality of encoding methods in the relay server, only one type of reproduction device for the client is required for each type of data. Further, the instruction server and each client send and receive data using various media such as moving images, still images, voices, and texts, so that a remote lecture with a high sense of presence can be realized.
【図１】本発明の第１の実施の形態にかかる遠隔講義シ
ステムの構成を示す図である。FIG. 1 is a diagram showing a configuration of a remote lecture system according to a first exemplary embodiment of the present invention.
【図２】第１の実施の形態における指示サーバの構成を
示す図である。FIG. 2 is a diagram showing a configuration of an instruction server according to the first embodiment.
【図３】マルチメディアサーバの構成を示すブロック図
である。FIG. 3 is a block diagram showing a configuration of a multimedia server.
【図４】中継サーバの構成を示すブロック図である。FIG. 4 is a block diagram showing a configuration of a relay server.
【図５】指示の流れと蓄積データの流れの例を示す図で
ある。FIG. 5 is a diagram showing an example of a flow of instructions and a flow of accumulated data.
【図６】本発明の第２の実施の形態にかかる遠隔講義シ
ステムの構成を示す図である。FIG. 6 is a diagram showing a configuration of a remote lecture system according to a second exemplary embodiment of the present invention.
【図７】第２の実施の形態における指示サーバの構成を
示す図である。FIG. 7 is a diagram showing a configuration of an instruction server according to a second embodiment.
【図８】リアルタイムメディア取り込み装置の構成を示
すブロック図である。FIG. 8 is a block diagram showing a configuration of a real-time media capturing device.
【図９】生徒が講師への質問等を行う場合のデータの流
れの例を示す図である。FIG. 9 is a diagram illustrating an example of a data flow when a student asks a question to a teacher.
【図１０】講師が生徒へ教材等を供給する場合のデータ
の流れの例を示す図である。FIG. 10 is a diagram showing an example of a data flow when a teacher supplies teaching materials and the like to students.
【図１１】複数の符号化方式を中継サーバで吸収する様
子を示す図である。FIG. 11 is a diagram showing how a relay server absorbs a plurality of encoding methods.
【図１２】従来の遠隔講義システムにおけるデータ及び
指示の流れを示す図である。FIG. 12 is a diagram showing a flow of data and instructions in a conventional remote lecture system.
【図１３】複数の符号化方式をクライアントで復号化す
る様子を示す図である。FIG. 13 is a diagram showing how a client decodes a plurality of encoding methods.
１１、３１ 指示サーバ（講師用端末） １３、３３ マルチメディアサーバ １５、３５ 中継サーバ １７、３７ クライアント（生徒用端末） １９、３９ ネットワーク ３２ リアルタイムメディア取り込み装置 ４０ 専用線 11, 31 Instruction server (instructor terminal) 13, 33 Multimedia server 15, 35 Relay server 17, 37 Client (student terminal) 19, 39 Network 32 Real-time media capturing device 40 Dedicated line
───────────────────────────────────────────────────── フロントページの続き (72)発明者 久峩 信一 東京都江東区豊洲三丁目３番３号 エヌ・ ティ・ティ・データ通信株式会社内 ─────────────────────────────────────────────────── ─── Continuation of the front page (72) Inventor Shinichi Kuga 3-3-3 Toyosu, Koto-ku, Tokyo NTT Data Communications Corporation
Claims (10)
を記憶するマルチメディアサーバと、 前記マルチメディアサーバに、教材を指定して、その送
信を指示する指示サーバと、 前記指示サーバによる指示に応答して前記マルチメディ
アサーバが送信した教材を受信し、同報送信する中継サ
ーバと、 前記中継サーバから同報送信された教材を受信して実質
的に同時に再生する複数のクライアントと、 より構成されることを特徴とする遠隔講義システム。1. A multimedia server for storing a plurality of teaching materials composed of different media, an instruction server for designating teaching materials to the multimedia server and instructing the transmission thereof, and a response to an instruction from the instruction server. And a relay server that receives the educational material transmitted by the multimedia server and broadcasts the same, and a plurality of clients that receive the educational material broadcast from the relay server and reproduce the material substantially at the same time. A remote lecture system characterized by:
報送信された教材を再生する手段と、前記中継サーバに
任意のマルチメディアデータを送信する手段とを備え、 前記中継サーバは、前記指示サーバからの前記マルチメ
ディアデータを同報送信する手段を備え、 各前記クライアントは、前記中継サーバを介して前記指
示サーバから送信された前記マルチメディアデータを再
生する手段を備え、 前記指示サーバからのマルチメディアデータからなる講
師の指示を複数のクライアントで同時に再生可能とした
ことを特徴とする請求項１に記載の遠隔講義システム。2. The instruction server includes means for playing back educational material broadcasted from the relay server, and means for transmitting arbitrary multimedia data to the relay server, wherein the relay server is provided with the instruction. Means for broadcasting the multimedia data from the server, each client comprises means for reproducing the multimedia data transmitted from the instruction server via the relay server, The remote lecture system according to claim 1, wherein instructions of the instructor consisting of multimedia data can be simultaneously reproduced by a plurality of clients.
マルチメディアデータを送信する手段を備え、 前記中継サーバは、各前記クライアントからのデータを
前記指示サーバと複数のクライアントとに同報送信する
手段を備え、 各前記クライアントは、前記中継サーバを介して各前記
クライアントから送信されたマルチメディアデータを再
生する手段を備え、 各前記クライアントからの質問を複数のクライアントで
同時に再生可能としたことを特徴とする請求項１又は２
に記載の遠隔講義システム。3. Each of the clients includes means for transmitting multimedia data to the relay server, and the relay server broadcasts data from each of the clients to the instruction server and a plurality of clients. Each of the clients includes means for reproducing the multimedia data transmitted from each of the clients via the relay server, and the question from each of the clients can be simultaneously reproduced by a plurality of clients. Claim 1 or 2
The remote lecture system described in.
画、音声、テキストの少なくとも２種のデータから構成
される複数の教材を記憶する手段を備えることを特徴と
する請求項１、２又は３に記載の遠隔講義システム。4. The multimedia server comprises means for storing a plurality of teaching materials each composed of at least two kinds of data of a moving picture, a still picture, a sound and a text. The remote lecture system described in.
縮方式で圧縮されたマルチメディアデータからなる教材
を記憶する手段を備え、 前記中継サーバは、前記マルチメディアサーバから送信
された複数の圧縮方式のいずれかにより圧縮されたマル
チメディアデータを伸長する伸長手段と、 前記伸長手段により伸長されたマルチメディアデータを
前記クライアントが共通に伸長できる圧縮方式で圧縮す
る圧縮伸長手段とを備え、 前記クライアントは前記中継サーバより供給される圧縮
されたデータを伸長する伸長手段を備える、 ことを特徴とする請求項１乃至４のいずれか１つに記載
の遠隔講義システム。5. The multimedia server comprises means for storing teaching materials made up of multimedia data compressed by different compression methods, and the relay server has a plurality of compression methods transmitted from the multimedia server. Decompression means for decompressing the multimedia data compressed by any one of the above, and compression / decompression means for compressing the multimedia data decompressed by the decompression means by a compression method in which the client can commonly decompress, wherein the client is the The remote lecture system according to any one of claims 1 to 4, further comprising a decompression unit that decompresses the compressed data supplied from the relay server.
れかの指示に応答して、入力されたマルチメディアデー
タを中継サーバに送信する複数のマルチメディア取り込
み装置をさらに備え、 前記中継サーバは、各前記マルチメディア取り込み装置
からの前記マルチメディアデータを前記指示サーバと複
数のクライアントとに同報送信する手段を備え、 前記指示サーバと各前記クライアントとは、前記中継サ
ーバを介して各前記マルチメディア取り込み装置から送
信されたマルチメディアデータを再生する手段を備え
る、 ことを特徴とする請求項１乃至５のいずれか１つに記載
の遠隔講義システム。6. A plurality of multimedia capturing devices for transmitting input multimedia data to a relay server in response to an instruction from one of the instruction server and the client, wherein the relay server includes each of the plurality of multimedia capture devices. The multimedia capturing device comprises means for broadcasting the multimedia data from the multimedia capturing device to the instruction server and a plurality of clients, wherein the instruction server and each of the clients include each of the multimedia capturing devices via the relay server. The remote lecture system according to any one of claims 1 to 5, further comprising means for reproducing the multimedia data transmitted from the remote lecture system.
取り込み装置からの前記マルチメディアデータを前記指
示サーバと複数のクライアントと前記マルチメディアサ
ーバとに同報送信する手段をさらに備え、 前記マルチメディアサーバは、各前記マルチメディア取
り込み装置から受信した前記マルチメディアデータを教
材として記憶する手段をさらに備える、 ことを特徴とする請求項６に記載の遠隔講義システム。7. The relay server further comprises means for broadcasting the multimedia data from each of the multimedia capturing devices to the instruction server, a plurality of clients and the multimedia server. The remote lecture system according to claim 6, further comprising means for storing the multimedia data received from each of the multimedia capturing devices as a teaching material.
入力部と、 前記入力部により入力されたマルチメディアデータを異
なった圧縮方式で圧縮する圧縮部と、 前記圧縮部により圧縮されたマルチメディアデータを蓄
積する蓄積部と、 前記蓄積部に蓄積されたマルチメディアデータを中継サ
ーバに送信する制御部と、 を備えることを特徴とする請求項６又は７に記載の遠隔
講義システム。8. Each of the multimedia capturing devices comprises an input unit for inputting arbitrary multimedia data in real time, a compression unit for compressing the multimedia data input by the input unit by different compression methods, and The storage unit for storing the multimedia data compressed by the compression unit, and the control unit for transmitting the multimedia data stored in the storage unit to the relay server are provided. Remote lecture system.
チメディアデータからなる教材を中継サーバにより複数
の生徒用端末に同報送信し、各生徒用端末で実質的に同
時に受信及び再生して、複数の生徒に実質的に同時に教
材を提供し、 指示サーバからの講師の指導内容を前記中継サーバによ
り複数の生徒用端末に同報送信し、各生徒用端末で実質
的に同時に受信及び再生して、複数の生徒に実質的に指
導を与え、 前記生徒用端末の１つから入力された質問を前記中継サ
ーバにより他の生徒用端末と前記指示サーバに同報送信
し、前記他の生徒用端末と前記指示サーバで受信及び再
生することにより、該質問を講師と複数の生徒で共有
し、 前記質問に対する前記指示サーバからの講師の回答を前
記中継サーバにより複数の生徒用端末に同報送信し、各
生徒用端末で実質的に同時に受信及び再生することによ
り、該回答を複数の生徒に与える、 ことを特徴とする遠隔講義方法。9. A teaching material comprising multimedia data supplied from a multimedia server is broadcast to a plurality of student terminals by a relay server, and the student terminals receive and reproduce at substantially the same time so that a plurality of student terminals are received. The teaching material is provided to the students substantially at the same time, the instruction content of the instructor from the instruction server is broadcasted to the plurality of student terminals by the relay server, and substantially simultaneously received and reproduced by each student terminal, Practically instructing a plurality of students, the relay server broadcasts a question input from one of the student terminals to another student terminal and the instruction server, The question is shared by the instructor and a plurality of students by receiving and reproducing the instruction server, and the instructor's answer to the question from the instruction server is broadcast to the plurality of student terminals by the relay server. Shin and, by receiving and reproducing substantially the same time on each student terminal, provide the answer to a plurality of students, distance learning method characterized by.
ィア取り込み装置に入力されたマルチメディアデータか
らなる教材を前記中継サーバを介して複数の生徒用端末
に同報送信し、各生徒用端末で実質的に同時に受信及び
再生し、 前記生徒用端末の指示によりマルチメディア取り込み装
置に入力されたマルチメディアデータからなる質問を前
記中継サーバを介して前記他の生徒用端末と前記指示サ
ーバに同報送信し、前記他の生徒用端末と前記指示サー
バで受信及び再生する、 ことを特徴とする請求項９に記載の遠隔講義方法。10. A teaching material consisting of multimedia data input to a multimedia capturing device according to an instruction from the instruction server is broadcast to a plurality of student terminals via the relay server, and each student terminal is substantially enabled to send the material. At the same time, the question consisting of the multimedia data input to the multimedia capturing device according to the instruction of the student terminal is broadcasted to the other student terminals and the instruction server via the relay server. 10. The remote lecture method according to claim 9, wherein the remote lecture method is received and reproduced by the other student terminal and the instruction server.
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP8125587A JPH09222847A (en) | 1995-12-12 | 1996-05-21 | Remote lecture system method |
Applications Claiming Priority (3)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| JP7-323068 | 1995-12-12 | ||
| JP32306895 | 1995-12-12 | ||
| JP8125587A JPH09222847A (en) | 1995-12-12 | 1996-05-21 | Remote lecture system method |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| JPH09222847A true JPH09222847A (en) | 1997-08-26 |
Family
ID=26461983
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| JP8125587A Pending JPH09222847A (en) | 1995-12-12 | 1996-05-21 | Remote lecture system method |
Country Status (1)
| Country | Link |
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